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      2. 堆雪人的作文

        時(shí)間:2022-07-14 08:56:28 掃雪 我要投稿

        【推薦】堆雪人的作文7篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的堆雪人的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【推薦】堆雪人的作文7篇

        堆雪人的作文 篇1

          盼來了!盼來了!冬爺爺真的來了!雪花娃娃們紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄了下來,給大地披上了雪白雪白的外衣,樹木白了、田野白了、草地白了、群山也白了。

          早晨,大地早已給大雪覆蓋,一片白雪皚皚的景色。明明早早地起了床,他推開窗戶,往外一看,“。∠卵┝!下雪了!冬爺爺真的來了!”明明興奮地叫了起來。他連忙穿上冬裝,戴上棉帽、手套,圍上圍巾,穿上棉鞋,飛快地向小伙伴們家里沖去。不一會(huì)兒,幾個(gè)小伙伴就到齊了。

          小麗和明明滾雪球,他們拿了一團(tuán)雪,把雪揉成了個(gè)小雪球,又把小雪球放進(jìn)雪地里,在雪地來回滾動(dòng),不一會(huì)兒,兩個(gè)一大一小的雪球就做好了,大雪球做身子,小雪球做頭!把┤俗龊昧藛?”小麗搓了搓凍得通紅的小手說。小丁走到小雪人旁邊,左看看,右看看,覺得還缺了些什么。忽然,他眼睛一亮,有了!小丁說:“我們?cè)俳o小雪人安上眼睛、鼻子和嘴巴吧!”大家異口同聲地說:“好!”

          雪還在下著,刺骨的寒風(fēng)吹著他們的臉頰,小伙伴們還是頂著風(fēng)雪在地上忙著。小南拿著兩個(gè)鵝卵石,小亮拿著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的胡蘿卜,小丁拿著一片桔子皮,他們把這些安在雪人的頭上,一個(gè)神氣活現(xiàn)的雪人就誕生了。小麗心想:“雪人娃娃一定冷了。”于是就摘下棉帽,想把帽子戴到雪人頭上,可自已又太矮了,根本夠不著,只能看著雪人凍僵。明明發(fā)現(xiàn)小麗悶悶不樂,就問:“你怎么了?”小麗說:“我想給雪人戴帽子,可我夠不著!泵髅飨肓讼胝f:“這個(gè)好辦,你到我的背上來,就行了!”小麗開心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。說辦就辦,小麗小心地爬上了明明的后背,順利地將帽子戴在了雪人頭上,她想:“小雪人這下不會(huì)冷了!毖┤撕孟裨趯(duì)小麗說:“謝謝你給我戴上了帽子!

          一個(gè)栩栩如生的雪人坐在他們眼前,小伙伴們圍著雪人手拉著手唱道:“小雪人,小雪人,

          白白胖胖的小雪人,

          黑眼睛、紅鼻子,

          還有那小小的紅嘴巴。

          小雪人,小雪人,

          不怕風(fēng)吹,不怕雪打,

          陪伴小雪花,

          多么頑強(qiáng),多么勇敢。

          啦啦啦,啦啦啦,

          雪人,雪人真美呀!

        堆雪人的作文 篇2

          冬天到了。早上,我推開門一看外面下起了鵝毛大雪。雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來,像一只只白色的蝴蝶,樹木和房子都銀裝素裹,蝴蝶好像在對(duì)我說:“下雪了,快來打雪仗堆雪人吧!”

          我穿上棉襖,戴上帽子,拉著弟弟到雪地上去堆雪人。

          我們先拿起鏟子,把雪堆成一堆,在地上滾了一個(gè)大雪球,這樣雪人的身體就出來了。接著抓起一把雪揉一揉,在地上滾來滾去,雪人的頭就做好了。我先回家拿了兩個(gè)紐扣安在雪人的頭上做眼睛,然后用胡蘿卜做人的鼻子,接著用畫筆給雪人畫了一個(gè)嘴巴。又用水桶做雪人的帽子,最后給雪人戴上了一條好看的圍巾。這樣一個(gè)調(diào)皮可愛的雪人就完成了。

          我和弟弟跟雪人一起玩游戲、合照……雖然我和弟弟玩得滿頭大汗,但是我們玩得很開心。

        堆雪人的作文 篇3

          過年的前一天下起了美麗的大雪,亭前屋后的樹木都換上了銀裝,小草都蓋上了厚厚的新棉被, 像如要過新年似的,高樓大廈都如用白色的顏料勾勒出明鮮的輪廓,展現(xiàn)在眼前的如一幅美麗的雪景畫。今年的前一場(chǎng)大雪因臨近期末我沒好好地玩,所以這次一定要好好玩地一下。玩什么呢?打雪仗,NO,還是去堆雪人吧。于是我穿好雪地靴、戴好手套、戴上帽子就下樓了。

          到了樓下,我迫不及待地抓起一大把雪想柔成團(tuán),但怎么捏也捏不起來,最終是一攤雪水。忙活了大半天,還是什么也沒做成,但手套里全是雪,我摘下手套把雪都倒出來,把那些雪捏起來終于捏成了一個(gè)凹凸不平的小雪球,我終于明白了捏雪球不能戴手套。掌握了這技巧后我很快就捏成了雪球,但如果往雪球上拍雪的話很難看,如果用兩個(gè)雪球堆接起來就美觀多了,但如直接滾雪球,雪球很容易松掉,如果邊滾邊拍用力不當(dāng)也很容量碎崩。

          試了半天終于找到了另一技巧,先把前面的雪稍微弄硬一點(diǎn),再滾過去就可以把雪球滾大。滾完一個(gè)雪球后手被凍得麻木了,腳也像冰箱里的海鮮一樣凍僵了,我從口袋里拿出手套戴上,手的感覺就像從冰窟到火爐一樣,雖我的手還是很冷,但還得完成另一個(gè)雪球,于是我先不戴手套把雪球捏好再戴上手套推雪球,過了一會(huì)另一個(gè)雪球也堆好了,我把兩個(gè)一大一小的'雪球壘疊在一起,連接處用雪拍實(shí),這樣白白胖胖的雪娃娃初步堆好了,但還缺少眼睛、鼻子、嘴巴、雙手和紐扣等,我在小區(qū)里走了一圈摘了兩根Y字形的樹枝,回家拿了幾個(gè)核桃做眼睛和扣子,用胡蘿卜做鼻子,用彎曲的樹枝做嘴巴,這樣一個(gè)可愛的雪就做好了,但發(fā)現(xiàn)頭頂還是光禿禿的,我就拿出口袋里的橘子做頭發(fā),這樣雪娃娃就較完美了。

          堆完雪人已是萬家燈火了,我就回家了,回到家發(fā)現(xiàn)帽子、袖口都已經(jīng)結(jié)冰了。雪還在不停地下,雪娃娃一個(gè)人站在雪地里看著萬家燈火,好像在笑,也好像在祝福大家開心過新年!第二天,太陽公公出來看雪娃娃了,雪娃娃一點(diǎn)一點(diǎn)融化了,但它在我心里還沒融化,因?yàn)檫@是我獨(dú)自堆的第一個(gè)雪人。

          從這次堆雪人這件事讓我明白了這么一個(gè)事理:無論做什么事一定要有決心和耐心,同時(shí)要認(rèn)真對(duì)待,加上開動(dòng)腦筋,都能心想事成哦。

        堆雪人的作文 篇4

          一個(gè)下雪的中午,課前我們正坐在教室里認(rèn)真讀書,忽然,老師把我們朗朗的讀書聲打斷了,她笑著說:“今天下的雪太大,學(xué)校要舉行堆雪人比賽。”老師的話音剛落,歡聲笑語頓時(shí)充滿了教室。

          老師還給我們分了工,坐在教室南邊的同學(xué)負(fù)責(zé)運(yùn)雪,坐在教室中間的同學(xué)負(fù)責(zé)堆雪人,坐在教室北邊的同學(xué)負(fù)責(zé)給雪人化妝。分完工,我們就蹦蹦跳跳地下樓了,老師指著校園中的一棵樹說:“我 們要在那棵大樹的左邊堆雪人。”

          同學(xué)們開始運(yùn)雪人了,運(yùn)雪最厲害的就是張雨琪了,她一會(huì)兒抱來一個(gè)大雪球,不一會(huì)兒又抱來一個(gè)大雪球,我們和老師都很佩服她。運(yùn)完雪了,就該坐在教室中間的同學(xué)堆雪人了,因?yàn)槲覀兌紴槎?雪人感到有興趣,所以就一起來湊熱鬧。同學(xué)們踩的踩、拍的拍,個(gè)個(gè)忙得不亦樂乎,歡聲笑語此起彼伏。

          不一會(huì)兒,一個(gè)高大的雪人輪廓就堆好了,可雪人的眼睛、嘴巴、鼻子和頭發(fā)還沒有,怎么辦呢?這可難不到坐在教室北邊的同學(xué)們,他們拿柳枝當(dāng)雪人的頭發(fā),拿落下來的不同顏色、不同形狀的樹 葉當(dāng)雪人的眼睛、嘴巴和鼻子。沒多久,一個(gè)活靈靈的雪人就做好了。我們手拉著手,圍著雪人蹦啊、跳啊、唱啊,老師還拿相機(jī)讓我們與雪人合了幾張影。

          雪人堆好了,在回班的路上,我明白了一個(gè)道理:團(tuán)結(jié)合作有智慧,團(tuán)結(jié)合作有力量!

        堆雪人的作文 篇5

          今年,最難忘的就是和小伙伴們一起堆雪人了。

          起初,小伙伴拿了個(gè)鏟子,我還以為他要把雪鏟掉呢,其實(shí),小伙伴是要堆雪人呢!我興奮不已,急忙也上前去幫小伙伴,當(dāng)他的助手。小伙伴要滾個(gè)中形的雪球,我犯啥了,雪球咋滾呀?這可是我第一次堆雪人吶,我只好請(qǐng)教小伙伴了。小伙伴說:“你先做個(gè)小的球,然后再慢慢的向前滾去。動(dòng)畫片里不是一直有那種雪球,慢慢越滾越大的嘛,你就照做!”我點(diǎn)點(diǎn)頭。果然,球從小到大在大起來,好大呀!

          我把滾好的球抱到“雪堆”旁邊,小伙伴正在把一塊塊雪組成堆,也是好大呀!在一旁觀看的爺爺見此好玩的情景,也加入了我們的行列中。

          不一會(huì)兒,我的手被凍的冰冷,但我還是堅(jiān)持住,想想呆會(huì)兒等把雪人堆好了,手就會(huì)暖和了,我就也不覺得冷了。

          真是功夫不負(fù)有心人啊,經(jīng)過我們仨的同心協(xié)力,終于把身子給完美了,接下來,還剩頭了,我和小伙伴把我剛滾的球抱起來,正想按上,但滾的雪球里頭是空的,又全碎了,出于無奈,爺爺就說做一個(gè)吧。小伙伴又徒手用雪做了個(gè)球,這下可是滾圓的頭啊!按上了頭,該裝眼睛和鼻子了,奶奶找來兩顆橄欖,說是當(dāng)眼睛用,媽媽拿來了個(gè)紅蘿卜,當(dāng)鼻子用,我又說:雪人該有張嘴和帽子!

          哈!一個(gè)長(zhǎng)鼻子先生正用笑臉和我打招呼哩!后來,我還和雪人合影了呵!我是不會(huì)忘記你的,長(zhǎng)鼻子先生,雖然你走了……

        堆雪人的作文 篇6

          寒假,下了一場(chǎng)暴雪,讓大地媽媽穿了一件雪白的大衣。我看著外面雪白的冰雪世界和漫天飛舞的雪花,禁不住立刻放下書,連招呼都沒給媽媽打,迫不及待地沖出了屋。

          哇!這么厚的雪!我的腳陷進(jìn)去了,我費(fèi)力地拔出來,哎喲!另一只腳又陷進(jìn)去了,我又使勁拔,終于拔出來了。我不敢往前走了,無奈地?fù)u了搖頭?粗@白皚皚的雪,我突然冒出一個(gè)念頭:堆個(gè)雪人多好!

          說干就干,我立刻戴上手套,蹲在雪地上,用雙手團(tuán)了一個(gè)小雪球,慢慢地把它“團(tuán)大”,不一會(huì)兒,雪球滾的比籃球還要大,足以做雪人的“頭”。我想把它抱起來,但是抱不動(dòng),我使出吃奶的力氣顫巍巍地把它抱起來,就在放下雪球的一瞬間,雪球不知是不愿意,還是故意逗我,霎時(shí),各奔東西——散了。這時(shí),我很沮喪。我就不信我整不成。我鼓足干勁,又一次重新團(tuán)雪,一點(diǎn)一點(diǎn)地把雪球滾大,然后,輕輕地放在一邊。接著拿出鐵鍬把雪堆成一個(gè)小山,四周用鐵鍬拍結(jié)實(shí),顯得光滑,圓溜溜地像個(gè)身子,我又小心翼翼地把雪球放上去,一個(gè)像漢白玉似的小雪人就呈現(xiàn)在我面前。

          下面開始給雪人“化妝”了,我先用兩個(gè)圓圓的瓶蓋安在雪人的臉上當(dāng)眼睛,又用一個(gè)胡蘿卜插在雪人兩只眼睛的中下方,作為高高翹起的“鼻子”,然后用一瓣桔子安在鼻子的正下方,雪人開始“微笑”了。

          “好像少了什么?”媽媽走出來皺著眉頭說。

          “眉毛!”父親大聲說。

          “已經(jīng)準(zhǔn)備好了!”我拿出早已準(zhǔn)備好的兩條月牙形黑布貼上去。又用紅硬紙殼做了一個(gè)尖尖的小紅帽戴上。最后,媽媽拿出一條紅佩帶,套在雪人的脖子上。風(fēng)一吹,絲帶隨風(fēng)飄揚(yáng),像雪人的紅圍巾,漂亮極了!我還沒來得及看清楚,呀!小紅帽“啪”的一下,被風(fēng)刮掉了。我又跑進(jìn)屋里,拿出兩條黃絲帶,一頭緊緊扣在帽子的兩邊,一頭緊緊地系在雪人的脖子下面。這時(shí)再看,一個(gè)穿著白紗裙的美麗冰雪女孩,呈現(xiàn)在大家面前。她好像在說:“春節(jié)到,大雪飄,瑞雪兆豐年!”

          “真漂亮!誰堆的雪人呀?”舅舅、舅媽、大姐回來了,看到后驚訝地說。

          “我!這是我第一次自己動(dòng)手堆的雪人!”我興高采烈地說。

          大姐趕忙用手機(jī)給我和雪人合了影。

          我與雪人親密無間的站在一起時(shí),雖然覺得身上有些冷,可卻美滋滋的。

        堆雪人的作文 篇7

          今天早上起來我發(fā)現(xiàn)外面下大雪了。中午媽媽下班回來就帶我去院子里堆雪人。

          我們用小水桶裝雪,先堆了雪人的身體和頭,又用黑圍棋子當(dāng)雪人的眼睛,然后用彩筆當(dāng)雪人的鼻子和嘴,最后我還還給雪人帶上帽子。我還和雪人合影了。晚上爸爸看了照片后說雪人象小狗。呵呵,太好玩了。我就屬狗。

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