永不停歇的爬山虎作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的永不停歇的爬山虎作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
那是一個(gè)春意盎然的季節(jié)，我和媽媽在院子里散步。粉嫩的桃花、雪白的梨花在枝頭競(jìng)相開(kāi)放，鵝黃的迎春、嬌艷的月季也努力綻放在墻角，用一己之力裝扮春天。
花兒含羞待放，葉兒閃爍新綠，好一派生機(jī)勃勃的景象。然而，后院墻角一株細(xì)嫩孱弱的植物卻與之格格不入。它軟軟地趴在地上，不過(guò)二三十厘米長(zhǎng)，三五片葉子微蜷著交錯(cuò)在細(xì)細(xì)的藤蔓兩側(cè)。一陣風(fēng)吹來(lái)，藤蔓東搖西擺，我頓生憐憫之心：“媽媽?zhuān)@是什么植物啊，它能活嗎？”媽媽蹲下身子，仔細(xì)觀看，然后笑著回答：“這是爬山虎呀。別擔(dān)心它，它生命力旺盛，很快就會(huì)比你高！”我一臉不可思議。
媽媽那堅(jiān)定的'回答，在我幼小的心靈留下了很深的印象。晚上，我居然夢(mèng)見(jiàn)了自己在和爬山虎比賽，看誰(shuí)長(zhǎng)得高。
很快，我上小學(xué)了，媽媽給我背上了小書(shū)包。巧了，書(shū)包上居然印著幾株爬山虎，葉兒密密麻麻，仿佛給書(shū)包穿了件綠色的外套。奔跑校園間，我長(zhǎng)高了，墻角那株爬山虎呢？
一個(gè)美麗的黃昏，我從學(xué)校跑回家來(lái)到后院，我新學(xué)了一首童謠《永不停歇的爬山虎》，我要念給我的爬山虎聽(tīng)。此時(shí)，這株爬山虎已經(jīng)變粗長(zhǎng)壯了，它在墻上粘穩(wěn)了第一只腳，準(zhǔn)備開(kāi)啟了爬墻之旅。對(duì)，它一定也把我當(dāng)作競(jìng)爭(zhēng)小對(duì)手了，那我們就比試比試，看誰(shuí)長(zhǎng)得快，看誰(shuí)爬得高。
童年總是快樂(lè)而充實(shí)的，我會(huì)認(rèn)的字越來(lái)越多，我會(huì)算的數(shù)越來(lái)越大，我在跳街舞，我的單簧管吹得也不賴(lài)。我的爬山虎呢？它牢牢地攀附在樓房的墻體，藤蔓朝上，葉尖兒朝下，一副蓄勢(shì)待發(fā)的模樣。
小升初日益臨近，唱唱跳跳的時(shí)光越來(lái)越少，刷題像揮之不去的魔咒籠罩著我。不會(huì)的單詞越來(lái)越多，寫(xiě)過(guò)的生字又錯(cuò)了，奧數(shù)題更是千變?nèi)f化折磨人。為什么付出沒(méi)有收獲，我會(huì)一直停滯不前嗎？懊惱不堪的我怒摔書(shū)本，沖向陽(yáng)臺(tái)。然而，一抹新綠卻從樓下探出了頭。
是那株爬山虎，它從一樓勇敢地爬到了五樓！它已經(jīng)不再是柔弱的小苗苗，它粗壯有力，藤蔓爬滿(mǎn)了整扇墻。它的葉子一片挨著一片，重重疊疊，它的爪子如柔韌的鋼絲，牢牢地?fù)缸w，它不停地向上生長(zhǎng)，一步一個(gè)腳印，勇攀高峰。
我突然明白了什么：只要確定了目標(biāo)，一鼓作氣向上攀爬，總會(huì)有登頂?shù)哪且豢�。我重回�?shū)房，撿起了書(shū)本。
作業(yè)依舊，題海依舊。這一夜，又是風(fēng)雨交加。我相信，雨是爬山虎的甘霖，風(fēng)會(huì)促使它更加緊密地扎根墻體。經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，爬山虎會(huì)越爬越高越精彩。
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