龍虎山_小學(xué)生五年級(jí)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的龍虎山_小學(xué)生五年級(jí)作文，歡迎大家分享。
龍虎山_小學(xué)生五年級(jí)作文1
爸爸媽媽帶我去了江西鷹潭的道教發(fā)源地龍虎山，經(jīng)過(guò)六個(gè)多小時(shí)的車(chē)程我們從紹興家里到達(dá)了龍虎山。
龍虎山是丘陵，因?yàn)樯较笠恢换⑴涝谝粭l龍上，因此而成名，在景點(diǎn)中我最喜歡的就是竹筏漂流了，我們坐在竹筏上看著這翠綠的溪水好似一塊翡翠。劃筏的老爺爺一邊劃一邊給我們講解，首先是一座很大的山，像一本翻開(kāi)的書(shū)，然后我們看到了一座小山立在溪的中間，象一個(gè)蘑菇，后面有一座凸起的山在凸起的小山前面?zhèn)髡f(shuō)這是一只龜精被張?zhí)鞄熞坏栋杨^斬掉了，所以叫斷龜山，我們還看到了一座山，山上有很多洞，大小不一，在洞里還看到了很多的棺材，這就是傳說(shuō)中的懸棺了，這棺材是怎么放上去的呢？到現(xiàn)在這還是一個(gè)未解之謎呢，聽(tīng)說(shuō)景區(qū)懸賞100萬(wàn)希望有人可以解開(kāi)這個(gè)未解之謎。我們看還到一塊石頭象一棵被咬了一口的仙桃，每個(gè)山峰都栩栩如生。
人們常說(shuō)：早知龍虎山，何必去桂林，這樣的山水，如同一幅名家書(shū)畫(huà)，這畫(huà)令所有人嘖嘖贊嘆！
龍虎山_小學(xué)生五年級(jí)作文2
去年的暑假，媽媽帶我回她的家鄉(xiāng)江西鷹潭。那里有一個(gè)地方名叫龍虎山，在那里有個(gè)村子叫無(wú)蚊村，你進(jìn)去有白 涼 粉招待你，你還會(huì)驚訝的發(fā)現(xiàn)里面沒(méi)有蚊子，這是為什么呢？傳說(shuō)有三個(gè)原因：第一個(gè)原因是那有許多的樟樹(shù)；第二個(gè)原因是傳聞張?zhí)鞄煹哪赣H曾經(jīng)住在那里，當(dāng)初那有很多的蚊子，張?zhí)鞄熓遣蝗棠赣H受蚊蟲(chóng)叮咬，于是用手中的拂塵向空中一揮，從此村中再無(wú)蚊子；第三個(gè)原因是村后有一個(gè)巨大的山洞，洞中住著許多的蝙蝠。當(dāng)然這都是人們的猜測(cè)，真正的原因人們都不知道。
龍虎山有一條蘆溪河。蘆溪河的水清澈見(jiàn)底，人們乘著竹筏順流而下。竹筏前后各有一名撐竹筏的人，他們撐著竹筏帶著游客欣賞兩岸的奇妙風(fēng)光。瞧!那塊石頭叫仙桃石，它看上去像被咬了一口的桃子。有的像勺子，有的像梳子，還有的像觀音坐的蓮花座。兩岸最奇妙得莫過(guò)于懸棺了，這到現(xiàn)在都是無(wú)法解開(kāi)的迷，古人是如何將棺材放入懸崖縫隙中的？
龍虎山還有許多許多的迷人風(fēng)景，歡迎你們到世界地質(zhì)公園龍虎山。
龍虎山_小學(xué)生五年級(jí)作文3
龍虎山?jīng)]有龍也沒(méi)有虎，倒是滿(mǎn)山遍野都能看到猴子敏捷的身影。龍虎山以猴著稱(chēng)，而這里的猴子都是放生在山林中，山中無(wú)老虎，猴子可稱(chēng)林中之王了。進(jìn)入景區(qū)導(dǎo)游都會(huì)給游客一些小提示：要帶好自己的食物，不要惹猴戲猴等等，可見(jiàn)猴子可愛(ài)不可惹呀！
有句話(huà)說(shuō)一山不容二虎，無(wú)虎的情況下，相信一山同樣不容兩王。來(lái)到龍虎山我們就有機(jī)會(huì)看看猴王稱(chēng)霸的場(chǎng)面，與“八大猴王，三千猴丁”親密接觸啦！也可親眼目睹龍虎山獼猴王國(guó)儀仗隊(duì)及“海、陸、空”三大猴軍的精彩表演。龍虎山這個(gè)猴子天堂里，有“海、陸、空”三大軍，其中，龍門(mén)寨迎賓部隊(duì)熱情好客，夾道鳴叫歡迎游客；龍山寨空軍部隊(duì)飛檐走樹(shù)，倒掛金鉤，高空走鋼絲；白花寨陸軍部隊(duì)團(tuán)結(jié)和睦，猴才輩出；水寨海軍部隊(duì)柔和馴良，上演“水中撈月”，“潛水覓食”……
水中撈月就是這樣的
在我們進(jìn)入林區(qū)后，有猴子立馬跳到樹(shù)上來(lái)迎接我們這些游客，眼睛死死的盯著我們的手和身上，看我們是否有它們要吃的食物。有的猴子看到游客手里的袋子，立馬去搶?zhuān)汛映兜南“蜖�，袋子里的東西就歸猴子所有了。
龍虎山_小學(xué)生五年級(jí)作文4
早就聽(tīng)說(shuō)江西的龍虎山是我國(guó)著名的道教名山，風(fēng)景也非常優(yōu)美。今天，我有機(jī)會(huì)和爸爸、媽媽、阿姨、小表弟一起到龍虎山游玩。
坐竹筏是龍虎山的一大特色。我們迫不及待的來(lái)到碼頭，不巧，剛剛走了一班，下一班要二十分鐘以后，在等船的空隙，我和小表弟用竹水槍打起水仗來(lái)。清涼的溪水濺在身上，怪舒服的。
竹筏來(lái)了，導(dǎo)游引我們上去，穿好救生衣，船工用長(zhǎng)長(zhǎng)的竹篙輕輕一點(diǎn)，竹筏順勢(shì)向前漂去，清清的溪水由毛竹的縫隙漫上來(lái)，浸到了我的光腳丫，我興奮地大叫：“好舒服呀！”竹筏順溪而下，兩岸青山郁郁蔥蔥，山峰千奇百怪，有的像一只大蘑菇，有的像一把大勺子，還有的正面像猿猴，反面又像一個(gè)滿(mǎn)臉皺紋的老婆婆......
來(lái)到一處懸崖峭壁下，抬頭望去，峭壁上排列著一排排整齊的山洞，導(dǎo)游介紹說(shuō)：“那山洞里面就是文明中外的懸棺，最早的一處，有二千六百多年的歷史�！痹谀巧喜恢�，下不落地的峭壁上，古人是如何把那笨重的棺木放進(jìn)去的？至今是個(gè)迷。我不禁贊嘆起古人的智慧來(lái)。
下了竹筏，我們又參觀了道教鼻祖張?zhí)鞄煙挼さ牡胤健挥^，還喝了那里強(qiáng)身健體的井水。
龍虎山真是一座仙山哪！
龍虎山_小學(xué)生五年級(jí)作文5
早上，我那高興勁就甭提了，因?yàn)槲揖鸵屯馄�、媽媽去龍虎山游玩了。一路上汽�?chē)在飛馳，只見(jiàn)路兩旁的一些樹(shù)拼命向后跑。大約九點(diǎn)半，我們就到了仙水巖。
進(jìn)了山門(mén)，坐上船，順著瀘溪河漂流，清澈的河水倒映著兩岸美麗的風(fēng)光，河水清清的，可以看見(jiàn)河底下的鵝卵石，船漿劃過(guò)的地方會(huì)有小小的漩渦，風(fēng)兒吹過(guò)，河面上便長(zhǎng)出皺紋來(lái)。兩岸的山有的像蘑菇，有的像蓮花，有的像老公公，有的像尼姑帽，還有的像猿人，真是千姿百態(tài)美極了！有的巖壁 上還有有著幾千年歷史的懸棺，那些棺木真不知道是怎么放上去的。
后來(lái)，我們又坐竹筏到了“正一觀”，看了鐘樓和鼓樓，媽媽敲了敲那口大鐘，大鐘發(fā)出響亮的“當(dāng)當(dāng)”聲。出了正一觀，我們又坐竹筏到河中央觀看了懸棺表演：有兩個(gè)人從山頂上順著繩子下到半山腰的山洞里，另一個(gè)把棺木升高，洞里的人就出來(lái)站在棺木上做了一些雜技表演，那驚險(xiǎn)的場(chǎng)面讓人心都提到嗓子眼兒啦。最后我們?nèi)タ戳丝聪膳畮r。
天色不早了，我們才依依不舍地離開(kāi)了龍虎山。
龍虎山_小學(xué)生五年級(jí)作文6
我的家鄉(xiāng)有一個(gè)聞名遐邇的5A風(fēng)景區(qū)——龍虎山。
龍虎山群山環(huán)繞，樹(shù)木茂盛。但是最神奇的要數(shù)龍虎山的“三絕”了。
秀麗的瀘溪河
人們常說(shuō)“山離不開(kāi)水”，龍虎山也不列外，而水就是指瀘溪河。
瀘溪河旁最令人的就是仙水巖，那里匯集著十大美巖：愛(ài)情深深的情侶峰、代表長(zhǎng)壽的仙桃石、含風(fēng)不動(dòng)的水中蓮、練丹用的丹勺巖、表示祝福的道堂巖、五彩斑斕的云錦山、酷似大鼓的仙鼓峰、天師試劍的試劍峰……但是沒(méi)有瀘溪河的話(huà)，他們也是會(huì)黯然失色的。如果把龍虎山比作一篇優(yōu)美的文章，那瀘溪河就是貫穿全文的線(xiàn)索。
神奇的道教
道教是中國(guó)的宗教，而龍虎山就是道教發(fā)源地之一。傳說(shuō)太上老君為了幫助張?zhí)鞄焺?chuàng)建道教，派出九只虎和一條龍去幫忙，其中一條沖天龍因不耐陸地燥熱，悄悄地想跑，卻被張?zhí)鞄煍r住了，沖天龍大恕，吐出龍珠，把張?zhí)鞄煙慕诡^爛額。這時(shí)，神虎驚醒，和沖天龍打斗起來(lái)，最后變成了一座石峰。于是，人們叫它龍虎山。
神秘的懸棺墓
在仙水巖上面的山峰里，有一個(gè)個(gè)洞穴，里面有一具具棺材，上古時(shí)代，人們把這些棺材運(yùn)到這些石洞里，至于古代的人們是怎么運(yùn)棺材的，至今還是個(gè)謎。
這就是“龍虎山”，舉世聞名的“龍虎山”。
龍虎山_小學(xué)生五年級(jí)作文7
在我的老家子長(zhǎng)，有一座挺拔秀麗的山龍虎山。
在我年幼的記憶里，經(jīng)常聽(tīng)到大人們說(shuō)起這座山。在我心中龍虎山就好似一個(gè)謎團(tuán)，深深吸引著我。在去年暑假，我終于有幸去拜見(jiàn)了這位未曾謀面的老先生，心情無(wú)比激動(dòng)。
一段路程過(guò)后，我們便來(lái)到了龍虎山腳下。踏入景區(qū)，映入眼簾的是那筆陡的石級(jí)，我們站在臺(tái)階下，仰望龍虎山，石級(jí)一眼望不到頭，好似一條通往天國(guó)的階梯。
這條山路極為陡峭，仿佛一不留神，就有可能掉下來(lái)，跌入萬(wàn)丈深淵，讓人心驚膽戰(zhàn)！
爬上天梯，我們就來(lái)到天池邊。站在小橋上，望著天池，池水中的荷花一朵比一朵嬌艷；池水中的荷葉，一片比一片濃綠�？匆�(jiàn)此情此景，我不禁想起了楊萬(wàn)里的那句詩(shī)：接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。這般美景，此時(shí)不正顯現(xiàn)在我的眼前嗎？溪水嘩嘩作響，仔細(xì)一看，綠油油的荷葉上，竟還落著幾滴晶瑩剔透的水珠呢！
不知不覺(jué)，我們已經(jīng)走到了前面的忘川亭。剛來(lái)到?jīng)鐾さ奈遥琅f沉醉在荷花的美麗中，但是陣陣?guó)B鳴和知了的嘒嘒聲，慢慢將我?guī)У搅诉@片世外桃源。成片的綠蔭搖曳著，像一個(gè)活潑的胖娃娃，在向我招手；一陣陣微風(fēng)，又好似一個(gè)俏皮的小姑娘，爬上樹(shù)梢去看看風(fēng)鈴，一眨眼的功夫，又從枝頭落下，撫摸著我的小臉。
天色漸漸晚了，太陽(yáng)已靠近西山，幾朵紅霞漂浮在天空中而我們，也該作別這云彩，回家去了！
龍虎山_小學(xué)生五年級(jí)作文8
世界地質(zhì)公園龍虎山最讓人陶醉的就是杜鵑花了。滿(mǎn)山遍野的姹紫嫣紅，靚麗迷人。
春天，那一座座青山峻嶺上，鋪天蓋地地開(kāi)放出火紅火紅的杜鵑花，成林成片，千姿百態(tài)，好像天上的仙女來(lái)到人間。那淡淡清香，隨著陣陣春風(fēng)飄到四面八方，芬芳沁人，使人心曠神怡……我真想變成一只小鳥(niǎo)，飛到那花叢中，把香氣聞個(gè)夠；我真想變成一只蜜蜂，飛到花蕊中吮蜜采粉，品嘗甘甜。
杜鵑一株株、一叢叢，緊密挨在一起，美麗的鮮花聯(lián)成一體，遠(yuǎn)看，好像群群仙女翩翩起舞，張開(kāi)笑臉歡迎你；近看，好像千萬(wàn)小手揮動(dòng)彩帶向你招呼問(wèn)好。花兒一朵朵、一束束，編織成鮮艷的紅彩巾，向四面八方射去。每朵花都像一個(gè)精巧的喇叭，花蕊像香針一樣從喇叭口伸出。就這么一朵朵開(kāi)著，一朵緊挨一朵，由下而上排列著，直到枝的盡頭。它們像兄弟姐妹一樣抱在一起，展現(xiàn)出各種各樣的形態(tài)和深淺不同的顏色：有的仰視流盼；有的低首回眸，也有的丹唇皓齒；還有的吐苞待放。千千萬(wàn)萬(wàn)芬芳沁人的杜鵑匯成斑瀾的景象，把龍虎山裝扮成花的海洋。
群芳斗艷在那山巒群巖中、懸崖山澗處，杜鵑花綻開(kāi)紅艷的笑顏，飄溢著沁心的芳香，在微風(fēng)中迎送旅客。到龍虎山的游客都不會(huì)錯(cuò)過(guò)觀賞這醉人的風(fēng)景，紛紛拍照留念，分享大自然的美。
龍虎山的杜鵑雖不能馳名奪魁，卻能使人們迷戀陶醉，感悟“春深似�！钡那逍骡鶒偂�
龍虎山_小學(xué)生五年級(jí)作文9
家鄉(xiāng)的龍虎山是世界自然遺產(chǎn)，世界地質(zhì)公園，是家鄉(xiāng)最美的風(fēng)景線(xiàn)！
龍虎山的山形狀各異，千奇百怪。有的仿佛是一頭綠色的大象，正伸長(zhǎng)了鼻子飲水；有的又好像是一只受了驚嚇的烏龜，把頭縮進(jìn)了龜殼里；還有的好像是一個(gè)被咬了一口的大仙桃，大概是調(diào)皮的孫悟空偷吃仙桃時(shí)隨手扔下一個(gè)，正好落在河邊吧！許多山都像被刀劈斧削過(guò)似的，懸崖峭壁上有許多洞穴，里面藏著神秘的懸棺。山上樹(shù)木郁郁蔥蔥，山花星星點(diǎn)點(diǎn)，桃花粉的像霞，杜鵑紅的似火。
龍虎山還有一條又清又綠的河，叫瀘溪河。河邊長(zhǎng)著許多綠茸茸的小草，草里夾雜著一些不知名的野花，真像一塊花地毯呀！柳樹(shù)姑娘用河水照鏡子，柳枝上兩只小鳥(niǎo)靠在一起好像在說(shuō)：“瀘溪河真美呀！”河水清的可以看見(jiàn)河底的鵝卵石，水面映著藍(lán)藍(lán)的天，雪白的云，聳立的山，翠綠的樹(shù)。晴天，河水波光粼粼，像撒了一層碎金；細(xì)雨時(shí)，瀘溪河又穿上了一件白紗裙，這真是“水光瀲滟晴方好，山色空濛雨亦奇”呀！
這就是美麗的龍虎山！這就是我們家鄉(xiāng)的龍虎山！
龍虎山_小學(xué)生五年級(jí)作文10
去年暑假，媽媽廠里組織旅游。因?yàn)槲覀冎耙呀?jīng)去過(guò)海邊，所以這一次我十分想去爬山。因此，我和媽媽最終決定去鷹潭龍虎山。
我們充分準(zhǔn)備后，滿(mǎn)懷喜悅的心情，乘上火車(chē)奔向那心馳神往的地方。經(jīng)過(guò)10多個(gè)小時(shí)的車(chē)程，我們終于到達(dá)目的地了。一下火車(chē)，一股熱氣向我們襲來(lái)。鷹潭龍虎山這兒驕陽(yáng)似火，紅通通的太陽(yáng)好像一個(gè)大火球似的炙烤著大地，烤得我們差點(diǎn)兒喘不過(guò)氣兒來(lái)！聽(tīng)說(shuō)這兒的最高溫度約有40度呢！
我們放好行李，就迫不及待地乘著大巴士去了“仙女巖”。來(lái)到“仙女巖”下，大家情不自禁地感嘆道：“啊！真壯觀呀！”我覺(jué)得“仙女巖”就好像兩位美麗的仙女在向我們打招呼。過(guò)了一會(huì)兒，我們又去了“好漢坡”。俗話(huà)說(shuō)：只要去了“好漢坡”，無(wú)論是誰(shuí)，都可以稱(chēng)得上是“好漢”！“好漢坡”不愧是“好漢坡”，真是非同凡響！然后，我們又去了“老鷹戲小雞”，那兒老鷹和小雞正在嬉戲，有趣極了！后來(lái)我們又去了一座山。山上一只憨態(tài)可掬的大熊貓想吃漢堡，一直在流口水，嘴巴都爛了，后面有一只金絲猴在咬它的尾巴哩！好笑死了！
��！我真是不虛此行！
龍虎山_小學(xué)生五年級(jí)作文11
各位親愛(ài)的游客大家好，我是導(dǎo)游李宇璇，歡迎大家來(lái)到龍虎山。請(qǐng)大家放下心中的一切煩惱憂(yōu)愁，跟我一覽龍虎山。
我們要游覽的景點(diǎn)是龍虎山。你看！綿綿龍虎山，亭臺(tái)樓閣，松柏長(zhǎng)青，一步一景，天上人間，多美啊！春天，桃花笑紅了臉，蝴蝶、蜜蜂飛來(lái)了，大家爭(zhēng)著想和桃花拍照。
接下來(lái)我給大家講一個(gè)關(guān)于凌云閣的故事。從前有個(gè)勤勞的小伙子叫大山。他的勤勞讓天上王母娘娘的小女兒看見(jiàn)了，便偷偷地在人間和大山結(jié)婚了，過(guò)上了幸�？鞓�(lè)的日子。可是，這件事讓王母娘娘知道了，便派了天兵天將把自己的女兒抓了回去，大山非常想念妻子，他漸漸的變成了一堆土，每天漲一大截，過(guò)了幾天，他快要和天挨在一起了。王母娘娘害怕他又和女兒會(huì)合，便拿鏡子把他壓的長(zhǎng)都長(zhǎng)不高了。后來(lái)，人們就把這座山稱(chēng)為七楞山，在他上面建了凌云閣紀(jì)念。
我的講解到此結(jié)束，感謝大家的傾聽(tīng)，下次我會(huì)帶你們?nèi)ジ赖牡胤健?/p>
龍虎山_小學(xué)生五年級(jí)作文12
今天，我去了家鄉(xiāng)的一處世界著名獨(dú)一無(wú)二的天下奇觀——龍虎山。
我一到那兒，人們都靜靜的'，只見(jiàn)許多鳥(niǎo)兒在樹(shù)上一展歌喉，好像在歡迎我們。
我們先來(lái)到了象鼻山對(duì)面的觀景臺(tái)。我看見(jiàn)了象鼻山上云纏霧繞，群山環(huán)抱，真漂亮。我們還看見(jiàn)了象鼻山上的一股清泉從象鼻子里流出來(lái)，那清泉明澈如鏡，真是奇異。
我們又來(lái)到了蘆溪河邊，數(shù)葉白帆，在水天一色金光閃閃的湖面上，就像幾片雪白的羽毛一樣，輕悠悠地漂動(dòng)著、漂動(dòng)著。
我們又來(lái)到了另一處地方，那兒山清水秀，蔚藍(lán)的天空上閃爍著無(wú)數(shù)光芒。懸棺表演開(kāi)始了，這是一項(xiàng)模擬古人棺葬的儀式，兩位叔叔從山頂上用繩子和棺木同時(shí)降至半山腰，再蕩至山腰中的山洞里，我用望遠(yuǎn)鏡可以看得清清楚楚，心中不禁感嘆我們的祖先真是有智慧。
最后，我戀戀不舍地離開(kāi)了龍虎山，我真希望能長(zhǎng)期住在這世外桃源似的地方。
龍虎山_小學(xué)生五年級(jí)作文13
和爸爸一起去江西龍虎山游玩。
大巴在高速公路上飛馳四個(gè)多小時(shí)，終于到了這次旅游的目的地。我們?cè)趯?dǎo)游的帶領(lǐng)下首先進(jìn)入龍虎山的博物館參觀。建筑新奇的博物館里，有從龍虎山景區(qū)挖掘的各種化石和石頭。在化石館，最引人注目的要數(shù)一塊魚(yú)的化石。它被保存得非常完好，連骨骼也非常清晰，就像印上去一般。石頭館里面石頭的種類(lèi)非常多，石英石、黃蠟石、水晶，還有很多說(shuō)不上名的奇石。最后走進(jìn)模型館看模型，感覺(jué)龍虎山景區(qū)的每一座山都像一種可愛(ài)的動(dòng)物，形象逼真。
走出博物館，我們準(zhǔn)備去坐竹筏。小火車(chē)般的電動(dòng)游覽車(chē)慢慢地行了一段路后，我看見(jiàn)前面有一座中間出了個(gè)大洞的山，側(cè)面看非常像大象的鼻子，就驚奇地問(wèn)導(dǎo)游。導(dǎo)游說(shuō)，那叫象鼻山。我一直以為象鼻山只有桂林才有，沒(méi)想到在這兒見(jiàn)到了，真是欣喜不已。
不久，我們就到了竹筏的起點(diǎn)站，大家穿上紅色的救身衣就出發(fā)了。彎彎的竹排順著清清的碧水而下，兩岸的青山緩緩而退，迎著涼爽的微風(fēng)，愜意極了！一刻光景，我看見(jiàn)左邊的兩座山之間建了一座拱橋，而且跨度很長(zhǎng)。竹筏又劃了一會(huì)兒，我們看到一座山，山上有很多洞，里面放著年代遠(yuǎn)久的懸棺。據(jù)說(shuō)現(xiàn)在都還不知道以前古人是怎么將它們抬上去的。恍惚間，我們的竹筏到達(dá)了終點(diǎn)。
��！神奇的龍虎山，今天真不虛此行。
龍虎山_小學(xué)生五年級(jí)作文14
寒假又到了，我又得和家人們?nèi)ザ瘟�。這次我們的旅游的地點(diǎn)就是國(guó)家5A級(jí)旅游勝地——龍虎山。
龍虎山有四大景觀：象鼻山，正一觀，天師府和上清宮，其中最出名的就是象鼻山。
我們坐著游覽車(chē)來(lái)到象鼻山下，驗(yàn)票進(jìn)去，眼前全是密密麻麻的臺(tái)階，我們勇往直前，直往上沖,大家都想看看里面的景色。不知不覺(jué)中，我們終于爬完了臺(tái)階，開(kāi)始走半山腰的平坦大道——高空棧道。這條高空棧道像條長(zhǎng)蛇盤(pán)旋在懸崖俏壁之上上。走在棧道上猶如人懸空中，一縷縷清煙飄過(guò)，又仿佛身臨仙境一般。
一路上，我們經(jīng)過(guò)了一線(xiàn)天，仙女巖，豎巖等景點(diǎn)。終于看見(jiàn)了聞名中外的象鼻山，整個(gè)象鼻山是由3座巨形巖石組成。又像是一家三口一象爸爸，象媽媽和象寶寶。正對(duì)著我們的是象爸爸，它很強(qiáng)壯。側(cè)對(duì)著的是象媽媽它很高大，不遠(yuǎn)處的是象寶寶，它看起來(lái)比較弱小。象爸爸和象媽媽在保護(hù)著象寶寶呢！它們一家和睦相處。我們也迫不急待的和這一家人拍照留念，左一個(gè)姿式右一個(gè)POSS，最后我們才念念不舍的離去。
其它的景點(diǎn)也是十分美麗，真不愧是國(guó)家5A級(jí)地質(zhì)公園啊～
龍虎山_小學(xué)生五年級(jí)作文15
一起到大自然中，去尋找春天吧！春在枝頭，柳條嫩綠，桃花鮮艷。春在空中，和風(fēng)送暖，燕子翻飛，春在水里，魚(yú)兒追逐，鴨子戲水。春在田間，麥苗青青，菜花金黃到處都有春天。
帶你走進(jìn)江西鷹潭龍虎山吧！這兒雖比不上省城南昌那么繁華熱鬧，更是沒(méi)有美麗富饒的首都北京那么歷史悠久，但這兒的居民倒也安居樂(lè)業(yè)。特別是這兒的名勝古跡，那可也是無(wú)與倫比！比如說(shuō)名揚(yáng)四海的道教祖庭？？天師府，比如說(shuō)世外桃源、人間仙境？？仙水巖，比如說(shuō)古色古香的上清古鎮(zhèn)，再比如說(shuō)風(fēng)景秀麗，令人流連往返的瀘溪河。但我最喜歡、最向往的還是轟動(dòng)全國(guó)，乃至世界鼎鼎大名的龍虎山。
邁進(jìn)龍虎山，那兒青山環(huán)抱，小鳥(niǎo)在樹(shù)上盡情歌唱，迎春花姑娘把我們送到山腰。踏著抖峭的山路，不知不覺(jué)，我們來(lái)到了山頂。只見(jiàn)山下成了粉紅的海洋法！聽(tīng)，桃花在開(kāi)放，看，梨花在舞蹈，好一幅美麗的春這圖畫(huà)！
向遠(yuǎn)處眺望，不時(shí)看見(jiàn)對(duì)面山洞中，排放整齊的懸棺。躺在山頂，藍(lán)天如寶石一般潔靜，天空中的朵朵白云，似乎觸手可及。來(lái)到山角下，水平如鏡。泛舟湖上，小圓暈便蕩漾開(kāi)去。再往水里看，清澈見(jiàn)底的湖邊不時(shí)傳來(lái)小魚(yú)跳躍的聲音。在山谷中大喊一聲，回音蕩漾在整座山中。
漫步在大自然中，到處都能找到春天的氣息。�。〈禾�！我愛(ài)您，更愛(ài)您這美麗的季節(jié)！
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