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校園的爬山虎作文（通用50篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的校園的爬山虎作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
校園的爬山虎作文 1
五彩繽紛的大花壇，四季常綠的松樹、高大的柳樹，還有被修剪整齊的小草，校園里到處都是植物，但最令我喜愛的卻是爬滿整個體育館墻壁上的爬山虎。
春天，爬山虎的莖上長出嬌嫩綠葉。漸漸地，葉子長大了，變綠了，莖也開始努力地往上爬，好像一位偉大的父親要把自己的孩子送到人生的最高處。
夏天，爬山虎的葉子布滿了整個墻壁，它的葉尖朝下，層層疊疊的，排得非常整齊，一陣風(fēng)吹來，就好像湖面蕩起的一片波紋，一波接一波的，給體育館里上課的師生們帶來了陣陣清涼。
秋天，你走到體育館前，你會發(fā)現(xiàn)另一番景色。原來，爬山虎與一般的植物不一樣。其它的植物到了秋天就會變黃，而此時的爬山虎被秋天這個“魔術(shù)師”變成了紅色、黃色，還有紅里透黃、綠里透紅的顏色。此時的墻壁變得色彩斑斕，五彩繽紛，給人一種很神奇的景象。秋風(fēng)吹過，爬山虎發(fā)出沙沙的聲音，這是晚秋時節(jié)爬山虎葉子即將飄落下來的聲音，好像在與這美麗的.校園揮手告別。這時一些彩葉像一只只翩翩起舞的蝴蝶，又像一個個小天使，在空中盡情地玩耍。慢慢地，這些小精靈累了，各自找到自己的安身之處靜靜地休息。這時，我會偶爾把它們撿起幾片，做盛開枚枚精美的小書簽，然后夾在書中，留下一個秋天美好的記憶。
冬天，爬山虎的葉子全落了，只剩下幾根干枯的莖，它在等待，等待下一個春天的到來。這就是外表普通，卻又充滿著不服輸精神的爬山虎。
校園的爬山虎作文 2
我們學(xué)校有五顏六色的花壇、蔥郁的小樹，但我還是最喜歡學(xué)校南邊摩托車車頂棚上那片綠綠的爬山虎。
春天，爬山虎的葉子被春風(fēng)輕輕撫摸過，就變成嫩綠色的，仿佛把雨棚染綠了。不知什么時候開始，它便悄悄地從葉底的莖部伸出六七根細絲，細絲是嫩紅色的，臨近夏天時，那幾根細絲已長得和蛟龍的爪子很像了。
夏天，爬山虎的葉子呈深綠色。那些蛟龍的爪子上隱隱約約有一小點圓片的形狀了，不久那些圓片就變大，顏色漸漸變成灰白色的。那些圓片像“小腳”一樣貼在墻上，如果不細細去看是發(fā)現(xiàn)不了的，因為層層疊疊的葉片把“腳”遮得嚴嚴實實的。春風(fēng)吹過，葉浪在陽光照耀下起伏不定，很是好看。
秋天，秋風(fēng)吹來，爬山虎的葉子又變成了半紅半黃色的，時不時會郵下一兩片，告訴同學(xué)們：金秋來啦！
冬天，爬山虎的`葉子不會掉光，只是稀疏一點而已。葉子的顏色跟秋天時沒有什么兩樣，但這似乎并不影響愛它的孩子們。
這就是我們學(xué)校的爬山虎，它默默地陪伴著我們成長，它在我的眼里總是那么綠著……
校園的爬山虎作文 3
校園里的教學(xué)樓墻上滿是爬上虎，從下面的花壇爬上去，在墻上占了一大片地方。
爬上虎的腳猶如一個個小吸盤死死地巴住墻，就像我們小時候死死地拽住媽媽的衣服一樣。爬山虎爬呀爬，占了教學(xué)樓的一大半。那翠綠的顏色，仿佛讓教學(xué)樓換上了碧綠的西裝。有時調(diào)皮的爬上虎還爬進了辦公室的`窗戶，給辦公室增添了許多生機。
忽然有一天，爬山虎全被拔光了。教學(xué)樓光禿禿的，露出了“溫州市建設(shè)小學(xué)”這七個大字，只有爬山虎那灰色的腳還巴在墻上。教學(xué)樓失去了那件碧綠的外套，顯得格外荒涼。
春天來了，萬物復(fù)蘇。爬山虎又從教學(xué)樓底部探出腦袋，用小圓片巴住墻，一腳一腳往上爬，越爬越高，越怕越多。頂上的葉子尖尖的，呈嫩粉色，稀稀疏疏地分布在莖的頂端。越往下葉子越大，顏色越綠，密密麻麻地連成一片。
下課了，我和同學(xué)們沖到飲水機旁邊，左手巴住墻，將身體和頭探出墻外，右手輕輕扯下爬上虎的細絲。細絲被扯下來了，可小圓片還是貼在墻上紋絲不動。果然像葉圣陶先生說的那樣：“要是你的手指不費一點兒勁，休想拉下爬山虎的一根莖�！�
那些長大了的爬上虎猶如一條條長龍不停地向上攀爬著。我希望它們還能像以前那樣爬滿整面墻。
校園的爬山虎作文 4
爬山虎生長在校園北邊的女廁所里面。也就是烈士陵園的那面墻上面。
春天，嫩綠的小葉子歡快的迎接著春姑娘的到來，柔嫩的觸角慢慢的抓緊粗大的墻壁，去年落下的紅葉被掃到今早跟住成為養(yǎng)育新一代的營養(yǎng)品。
等到小葉開始變大，變綠說明。下的考驗來了，翠綠的把整條墻壁都圍了起來，就這樣成了“紅墻”藝術(shù)紅墻的價格對他都不陌生啊，我問馬欣媛紅墻是什么呀？馬欣媛不假思索就回答，當(dāng)然是女廁所那邊的一面爬山虎啦，這還用問嗎？是我在區(qū)域廁所里的時候都會留心觀察一下這些爬山虎，夏天的時候才是綠綠的，冬天的時候談事枯萎的，秋天的時候它就放黃的.，真是美麗至極。
一到秋天，有趣的事就來啦。似火的紅葉從她媽媽的手中掙脫出來后的地上紅也越來越多，地上就成了一張軟綿綿，綠艷艷的地毯，看上去漂亮極了�？墒俏覀儾⒉荒茏屇悄惚粧仐�，所以每天我都會帶過下新的買興源，我們一起來看著美美麗的紅毯。這些混蛋真美麗呀，每天都會吸引一大群同學(xué)來到廁所窗戶旁邊來觀賞它。因為這里只有我校的學(xué)生才知道，連累是漣源經(jīng)常打打鬧鬧的小孩子，或者是老奶奶都不知道呢，因為那里有一扇圍墻，誰都翻不過來呢。
冬天里只有下雪才好玩。一片片雪花從天空中落下，偶爾問到嘴巴里涼涼的夏天，到處都是綠色的，冬天下雪后到處都是白色，是登上草地上，藤枝上樹葉上……遠近都是白茫茫一片，只有我們這些小孩兒穿著花花綠綠的棉襖。
紅墻——學(xué)校的一道風(fēng)景，讓我難以忘懷。
校園的爬山虎作文 5
走遍校園，讓我印象最深刻的還是那一片片的爬山虎。校園里的許多房子上都有爬山虎的足跡，從遠處看，那爬山虎就像一件件綠皮襖，趁人不注意時就給房子披上了。
我走過去仔細看，發(fā)現(xiàn)爬山虎還真的有腳，那腳實際上是很細的莖，莖上有小圓片，爬山虎就是靠它吸在墻上站著。冬天到了，看上去爬山虎的腳好像枯了，變成黃褐色的細絲，可是用手一拉，呀！拉不動。使勁用力，好不容易才把爬山虎的'腳拉下來。嘿，再仔細看，細絲斷了，可那小圓片還留在墻上。原來，就是把爬山虎的腳拉斷，也不能把它從墻上拉下來。
小圓片緊緊地吸附在墻上，我估計用小刀也削不下來。
爬山虎的葉片在青灰色墻壁的襯托和陽光的照射下顯得格外翠綠，郁郁蔥蔥的很有活力。它們很有序地生長著，相互間不打架，要么沿著墻壁豎直向上，要么沿著走廊的頂部筆直向前。我順著爬山虎的一條莖望去，就望進了一間教室，那里邊正坐著幾位上高三的大哥哥大姐姐。他們有的正埋頭沉思，有的在迅速地寫著什么……雖然是星期天，他們也沒有休息，而是在發(fā)奮學(xué)習(xí)。
看來，這些大哥哥大姐姐也和爬山虎一樣，有著不屈不撓的精神。爬山虎是“確定一個方向，不拐彎也不后退，筆直向前”，而他們也是“確定一個目標(biāo)，不放棄也不松懈，努力拼搏”。
一片小小的爬山虎，在一般人眼里是再平常不過的東西了�？杉毤毾雭�，讓我感觸很深，它雖然平凡，卻蘊含著一個真理。
校園的爬山虎作文 6
在我們學(xué)校大廳的窗外，種著一片爬山虎，有二層樓那么高。
春天，萬物復(fù)蘇，爬山虎那長長的枝條上，冒出了一個個嫩綠色的小芽，長出了一片片微微發(fā)紅的綠葉子，看上去是那么新鮮，看那么嬌嫩。
夏天，爬山虎的葉子變得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把過道封得嚴嚴實實的，不留一點空隙，成了綠油油的一片。一陣風(fēng)吹來。爬山虎像一片綠色的波浪在翻滾，給我們帶來了一陣陣清涼。
秋天，爬山虎變紅了。紅得像一片燃燒的火、像天邊的朵朵晚霞、像一簾火紅色的`幕布從二樓的平臺上直瀉而下。而且，那葉子的顏色不只是一種呢！有大紅的、深紅的、淺紅的、紫紅的、桃紅的、半紅半黃的。一陣風(fēng)吹來，那一片爬山虎翩翩起舞，真是“霜葉紅于二月花”呀！
我覺得：爬山虎秋天的葉子確實比春天的花要好看，秋天是爬山虎最美麗的時候。
冬天，寒風(fēng)呼嘯，爬山虎的葉子落光了，只剩下光禿禿的枝條在那擺著，就像一根根粗糙的繩子，看起來是那么干枯，那么死氣沉沉，就像失去了生命一樣。
難道它就這樣死了嗎？不，春天，它還會抽出新的芽，還會變得像以前那樣生機勃勃。
校園的爬山虎作文 7
我們的校園非常大，也非常美。有寬闊的塑膠操場，有美麗的鮮花，有“長發(fā)飄飄”的楊柳，有高高的教學(xué)樓和隨風(fēng)飄揚的五星紅旗······唯有那教學(xué)樓側(cè)面墻體的綠綠的爬山虎是我的最愛。
一到春天，爬山虎被美麗的春姑娘喚醒了，沉睡了一冬，它伸著懶腰，鉆出了地面，扭動著身姿，積極地向上攀爬。翠綠的葉子像小孩的嫩嫩的手掌。爬山虎的生長速度非常快，而且成片的生長，一夜的功夫，它就可以生長一米多高。它的主藤，也就是中間的藤條，它生長出許多分枝，每根分枝頂端都生長出一個小圓片，它就是爬山虎的腳，它的小圓片仿佛一個個小吸盤，牢牢地吸在高墻上，這就是爬山虎攀爬的`奧秘。遠遠看去爬山虎就像一掛碧綠的瀑布，一瀉千里；近看就像巨大的屏障，形成美麗的圖案。爬山虎的生命力非常頑強。它從不向狂風(fēng)暴雨低頭，始終如一地向上攀爬，大風(fēng)大雨也奈何不了它。它的這種精神時刻鼓舞著我：不要向困難低頭！
我愛我的校園，更愛校園的爬山虎！
校園的爬山虎作文 8
在我的校園里，有許多美麗的風(fēng)景，但在我看來，校園里的那面爬山虎“綠墻”才是當(dāng)之無愧的校園第一景。
陽春三月，爬山虎露出了新葉，看起來生機勃勃的，遠看就像一面綠墻，微風(fēng)拂過爬山虎的葉子，它那嫩綠的枝葉隨著這股春風(fēng)在墻上蕩漾，頓時讓人賞心悅目，用手一摸，感覺就像身處在一片美麗的大森林中一樣，在細細的聞一下，令人神清氣爽。
烈日當(dāng)頭，正當(dāng)人們被那炙熱的太陽曬得苦不堪言時，爬山虎卻十分享受這份大自然的`饋贈，陽光通過爬山虎那密密層層的枝葉照射到地上，仿佛是一片夜里的星空，看起來就感覺暑氣全消。
秋天來了，爬山虎的葉子已經(jīng)變成了棕黃色的，它們在空中翩翩起舞，四處飄飛，讓人仿佛置身在仙境當(dāng)中，令人贊嘆不已。
寒冬一月，爬山虎已經(jīng)是茍延殘喘了，在一場大雪過后，它的藤上已是積雪重重。有一些調(diào)皮的小朋友會跑到他的藤下面用力一拉，藤上的積雪全掉了下來，那場面可頗為壯觀，還有些反應(yīng)不過來的小朋友會被那成堆的積雪壓到，逗極了。
爬山虎，我最愛的植物是你，為我們學(xué)校打造了一條亮麗的風(fēng)景線，我愛我的學(xué)校，更愛校園里的那道風(fēng)景線。
校園的爬山虎作文 9
在記憶的銀河中，有一顆碧綠的星星就是校園中那片聲聲不息的爬山虎。
陽春三月，在綿綿細雨的滋潤下，小草從土里探出了頭，杜鵑、迎春花、油菜花，還有一朵朵不知名的小花爭先恐后的綻放了，在花叢中最顯眼的莫過于爬山虎呢！從莖到葉沒有哪一處不是綠色的，宛如一片綠色的墻，一陣微風(fēng)佛過，墻上蕩起了一陣陣的微波，頓時感覺神清氣爽。
烈日當(dāng)空，曬得我們直喘粗氣，可爬山虎好像十分享受這陽光，重重疊疊的枝葉沒有半點交錯，陽光從枝葉中的縫隙滑了進來，形成了斑斑點點細碎的日影，透過那層層枝葉。
紅葉似火的秋天到來了，一片片不再翠綠的葉子脫落了，變成了個掃把頭那張牙舞爪的枝真有些像圖畫中蛟龍的爪子，爬山虎的莖也真緊，要是你不費一點勁，休想拉下它的一根莖。
在寒冷的冬天，一朵朵潔白的雪花從天而降，落在爬山虎的枝上，給它蓋上了一層暖和的'棉被，孩子們常拉著它的莖，嘩一片片的雪脫落下來了，孩子們打雪仗、堆雪人
爬山虎，你為我們的校園裝上了一道風(fēng)景線，也為我們的校園帶來了清新的空氣。
校園的爬山虎作文 10
每天走進生機勃勃校園，最引人矚目的還是滿墻的爬山虎了。
爬山虎用它那仿佛有巨大吸力的腳牢牢的吸附在墻壁光滑的表面。不論風(fēng)雨總是不會從墻上掉下來。一個個翠綠的爬山虎葉子就像是老虎爪子一樣長在莖上。風(fēng)一吹，整面墻就成了綠色的海洋，一道道綠色的波浪此起彼伏，一個個翠綠色的葉子就像無數(shù)的小手在向我們招手一般。
用手仔細的摸一摸爬山虎，它那爪子似得葉子光滑而又帶著一些柔軟。連接葉子與根的莖則是十分光滑，里面充滿了水分，但同時也十分脆弱，輕輕一折它變斷了�？墒撬母鶇s又是一種截然不同的感受，它十分粗糙，就像鐵絲一般，摸起來手還會有一點疼，但能在光滑的墻壁上生活下去，這也許是必須所要付出的，它真是太堅強了！
只要仔細的去問一問就能聞見爬山虎那特有的植物的清香帶著一絲絲澀澀的味道�？粗蔷G的逼人演的爬山虎，嗅著那清新的`芬芳，就像是置身于一幅美麗的畫卷之中。
仔細聽！風(fēng)兒吹過爬山虎，它和墻壁摩擦發(fā)出了“沙沙沙”的聲音，雖然不及委婉動聽的小提琴曲，也不及優(yōu)雅動聽的鋼琴曲。但這卻是大自然最純真的音樂之一。再配上她那美麗的舞姿就正是在傾聽大自的交響曲。
爬山虎雖不及玫瑰，月季般美麗，但它那份倔強，執(zhí)著的個性卻令我驚奇，令我佩服。
校園的爬山虎作文 11
在我們的校園里，有人喜歡高大筆直的升旗桿，有人喜歡寬闊的操場，我卻喜歡這小小的爬山虎架。
一進學(xué)校，正前方是寬闊帶點兒坡度的水泥路，是學(xué)生進出的必經(jīng)之路。左邊是小操場，右邊是我最喜歡的爬山虎架。它大約20平方左右大，長方形，是鋼管搭起來的.，鋼管幾乎都被挨挨擠擠的葉子擋住了，就這里給我?guī)砹藷o限的快樂。
別看這爬山虎架小，但一年四季都很美麗。春天，爬山虎開始發(fā)芽長葉，那小小的藤蔓猶如一雙雙翠綠的小手，手牽手，一步步的往上爬，結(jié)出了青綠色的，小小的果實。
夏天，葉片已經(jīng)長得又大又綠，一雙雙小手為同學(xué)擋住刺眼陽光，讓同學(xué)們在樹蔭下乘涼，玩耍。綠色的果實已變成了紫色的果子，為同學(xué)們解渴，放入嘴里，輕輕一咬，一股酸酸甜甜的汁水流了出來，仿佛全身通過了一陣涼風(fēng)，讓你感到無比的涼爽。
秋天，一片片樹葉從空中飄然而落，就像跳舞的小姑娘，一會兒轉(zhuǎn)圈，一會兒跳躍，忽遠忽近，開心極了。
冬天，同學(xué)們在操場上堆雪人，打雪仗，爬山虎架引來了一幫小畫家，他們專心致志，安靜的畫畫，有的畫梅花，有的畫楓葉，有的畫小狗，盡情的創(chuàng)作自己的作品。
無論春夏秋冬，我都喜歡這里，我愛校園，但我更愛那小小的爬山虎架。
校園的爬山虎作文 12
如果你現(xiàn)在來到我們文清路小學(xué)，你一定會被我們校園內(nèi)那一片片茂密的爬山虎所吸引，那真是一群可愛的綠色小精靈。
每年的春天，爬山虎爭先恐后地伸展出一個個綠色或是紅色的小嫩芽，細細的藤蔓奮力地向上攀爬，仿佛為校園披上了一條點綴著紅色小花的綠色衣裙，把校園打扮得格外漂亮。一只雪白的鴿子啄起一片爬山虎葉，到處飛去為人們報喜：“春來啦！春來啦！”
夏天，爬山虎的藤蔓越長越粗，越爬越高，它們已經(jīng)爬滿了整個校園的外墻，綠油油的葉子像是為校園搭起了一個個綠色的`帳篷，不但使人感到心曠神怡，更在炎熱的夏日為我們帶來一片涼爽。
秋天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，秋風(fēng)中彌漫著爬山虎那淡淡的清香。這時爬山虎的葉子變成了艷麗的金黃和火紅，在陽光的照耀下顯得分外美麗，也告知著我們秋天的到來。飄落在地面上的葉子隨著秋風(fēng)在校園的半空中打著旋，仿佛要離開爬山虎媽媽的懷抱，隨著風(fēng)姑姑到遙遠的地方去旅行。
寒冷的冬天來了，爬山虎的葉子也已經(jīng)落光了，而光禿禿的藤蔓依舊攀附在墻上，不畏嚴寒，等待著來年春天的發(fā)芽。它那頑強的生命力讓人驚嘆不已！相信你也會被它那不屈的精神所征服。
我愛校園的爬山虎，它不僅為我們帶來了美的享受，還讓我們感受到它那默默奉獻、頑強不屈的精神，你是不是也和我一樣愛它呢？
校園的爬山虎作文 13
我們學(xué)校的東北角的圍墻上，一到春天，就長滿片片的爬山虎。
春天到了，遠遠望去，一墻爬山虎映入眼簾，像一片綠色的地毯鋪在墻上。走進爬山虎只見它一片挨著另一片。爬山虎剛剛長出來的葉子是嫩紅的'，過了幾天，就變成嫩綠的葉子，它的葉子不大引人注意。
夏天到了，爬山虎長大了，它的根逐漸變成灰色的，腳也隨著爬山虎的年齡，越來越結(jié)實了，要是你的手指不肥一點勁，休想把爬山虎拉下一根莖。
隨著時間的流逝，秋天到來了，每棵樹木下都飄滿了層層落葉。只有爬山虎還在一腳一腳的往上爬，她的腳再也拔不動了。旁邊的池塘叮咚叮咚的響著，爬山虎不斷地長小腳，小腳就像螞蟻一般的大小，很好看！
冬天到來時，爬山虎的葉子一下子唰唰地掉光了，只留下那和我們手指差不多寬的樹枝靜靜地躺在冰涼的圍墻上有些不害怕冷的鳥兒們飛到爬山虎的枝干上，好像在說："我要回家過冬了，明年春天再見吧！"
爬山虎，是我們校園的一道風(fēng)景，它的精神，它的堅強，值得我們學(xué)習(xí)。給了我們的童年增添了許許多多無窮的樂趣。
校園的爬山虎作文 14
我們學(xué)校南小操場圓形門的圍墻上，一到春天，就長了滿滿一墻的爬山虎。遠遠望去，一墻綠油油的爬山虎，像綠色的絨毯掛在墻上。
走近那綠色的墻，你會看到爬山虎的葉子一片挨著一片，彼此推著擠著，剛長出來的葉子是嫩紅的，不幾天葉子長大，就變成嫩綠色的單葉片。爬山虎的嫩葉不大引人注意，引人注意的是長大了的葉子，它綠得那么新鮮，看著非常舒服，葉脈對稱而清晰的分布在已變成手掌狀的葉子上，葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒有重疊起來的，也不留一點兒空隙，郁郁蔥蔥的一片。一陣風(fēng)拂過，一墻的葉子就漾起波紋，猶如綠色的瀑布從空中垂下，好看極了。
茂密的葉子后面，長著爬山虎無數(shù)條粗細不一的莖。爬山虎的莖上長葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細絲狀卷須，卷須生有許多分枝。
這些卷須是做什么用的`呢？它們又是怎樣牢牢的爬在墻上的呢？卷須是不是爬山虎的手呀，那它又是怎樣利用這樣的手一點點的爬上墻去的呢？帶著這個疑問，上網(wǎng)查詢了一些爬山虎的相關(guān)資料。原來，卷須真是爬山虎的“手”，這只手非常特別，它是由許多小絨球組成的，絨球可以分泌出粘液，粘液就是爬山虎能牢牢長在墻上的法寶。
我感嘆不已，這神奇的植物王國真是奧妙無窮��！
校園的爬山虎作文 15
今天，我經(jīng)過校園的一條小道，無意中發(fā)現(xiàn)了一旁墻壁上的爬山虎。
不久前，我也曾觀察過這一處的爬山虎，那是，他們還只是剛剛露出些新芽，從遠處看還光禿禿的。轉(zhuǎn)眼間，爬山虎已長出了碧綠的葉子，這葉子開滿了枝藤，密密麻麻，不留一點空隙，遠看就像是在灰暗的墻上涂滿了碧綠的顏料，在強烈的對比下格外顯眼好看。
走近那綠色的墻，你會看到爬山虎的葉子一片挨著一片看著非常舒服，一陣風(fēng)拂過，一墻的葉子就漾起波紋，猶如綠色的瀑布從空中垂下，好看極了。
茂密的葉子后面，長著爬山虎無數(shù)條粗細不一的'莖。爬山虎的莖上長葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細絲狀卷須，卷須生有許多分枝。
這些卷須是做什么用的呢？它們又是怎樣牢牢的爬在墻上的呢？卷須是不是爬山虎的手呀，那它又是怎樣利用這樣的手一點點的爬上墻去的呢？帶著這個疑問，上網(wǎng)查詢了一些爬山虎的相關(guān)資料。
原來，卷須真是爬山虎的“手”，這只手非常特別，它是由許多小絨球組成的，絨球可以分泌出粘液，粘液就是爬山虎能牢牢長在墻上的法寶。
爬山虎，真是神奇又美麗的植物！
校園的爬山虎作文 16
我的學(xué)校校園里有許多美麗的角落，其中最美的還是秋天教學(xué)樓墻外那火紅的爬山虎。
秋高氣爽，大雁南飛，大地一片豐收的景象。秋天是我們校園最美的季節(jié)，花壇里的菊花競相開放：有盛開的、含苞的.，有黃的、粉的……讓人留連，讓人陶醉。不過最惹眼的還是那一墻墻的爬山虎。
爬山虎在初秋時最漂亮。橙紅色的葉子映襯著血紅色的葉子，層層疊疊，遠遠望去仿佛墻上著了火一樣。一陣風(fēng)拂過，一墻的葉子就蕩起波紋，一片片英姿颯爽，好像小學(xué)生在做韻律操一樣，很是好看。偶爾有幾片葉子飄落下來，好像一只只紅色的蝴蝶在空中飛舞，給我們的校園增添了無限生機。
爬山虎不但秋天很美，其他季節(jié)也很美呢！春天，爬山虎吐出嫩紅色的小葉芽，仔細看看，仿佛蛟龍的爪子。在陽光的映照下，一墻爬山虎如同一灣濃濃的湖水。夏天，爬山虎一片深綠，葉子挨挨擠擠，不重疊，也不留一點兒空隙，像一個個小精靈在墻上玩要。下課了，校園一下子熱鬧起來，同學(xué)們跑出教室在操場上做著各種游戲，爬山虎也舞動葉子為同學(xué)們喝采加油。上課了，爬山虎又靜靜地躺在墻上，傾聽著教室里傳出朗朗讀書聲。我愛美麗的校園，我愛校園的爬山虎。
校園的爬山虎作文 17
學(xué)校操場北邊墻上有許許多多的爬山虎，今天，我們在陳老師的帶領(lǐng)下，來到了操場北邊觀察墻上的爬山虎。
爬山虎剛長出來的葉子是嫩紅色的，非常嬌艷。已經(jīng)長大的葉子是嫩綠色的，看著非常新鮮。爬山虎的'腳巴住墻的時候，顏色是黑色的，沒有巴住墻的時候，它的顏色是棕色的，過了幾天，它就枯萎了，干巴巴的粘在墻上。
以前，我只聽說過爬山虎會“爬”，今天，我真的看見了。原來，爬山虎是有腳的，爬山虎的腳長在莖上，呈灰色體，細絲會逐漸變成小圓片，巴住墻，你使勁把爬山虎的莖拉一把，讓它緊緊地貼在墻上，就這樣，爬山虎“一腳一腳”地往上爬。
那嫩綠的葉莖上，長著一層一層像波浪的爬山虎整齊的排列在墻上，一陣陣微風(fēng)吹拂過，涌起一層層的嫩綠的波浪，似乎每片嫩葉上都有一個小生命在驅(qū)動。
從這一次觀察當(dāng)中，我知道了許多知識，如爬山虎有腳嗎？爬山虎的腳會動嗎？爬山虎是什么顏色的？等等。我真是太高興了，能知道這么多有趣的事情。俗話：說：“百聞不如一見�！边@句話就在爬山虎身上應(yīng)驗了。
校園的爬山虎作文 18
走進我們的通渭路小學(xué)，讓你第一眼看見的不是雄偉、壯觀的教學(xué)樓和寬闊的操場，而是學(xué)校兩旁的墻壁上那綠的讓人看起來非常舒服的爬山虎。
那滿墻的爬山虎的葉尖，都是一順朝下的，在墻上鋪的非常均勻，不留一點縫隙。爬山虎葉子的樣子很像我們的手掌，在風(fēng)輕輕吹過的時候，在微風(fēng)中飄動。爬山虎得莖都是一律朝上，一條一條的，像許多根絲帶從墻上垂下來。爬山虎小的.時候是嫩紅色的,等爬山虎長大了，就會變成嫩綠色的了。那些爬山虎綠得非常新鮮。它那嫩綠的葉子非常誘人，如果下過了雨，爬山虎的葉子就會像一塊塊翠綠色的瑪瑙。
我們學(xué)校要種這么多爬山虎，是因為爬山虎可以美化環(huán)境，也可以清除噪音，讓校園更加美麗、清潔。爬山虎不僅僅有這兩種作用，他還有降溫、增濕、拓展視覺空間，增加景色層次的變化等功效。
爬山虎占地少，生長快，綠化面積大，爬山虎還有一個獨特的優(yōu)點，就是很少有病蟲害侵襲，始終顯得生機勃勃的。
這就是我們學(xué)校的爬山虎，是不是非常有趣呢？其實爬山虎還有很多有趣的地方。如果你感興趣，也可以觀察觀察呦！
校園的爬山虎作文 19
偶一回頭，發(fā)現(xiàn)學(xué)校幼兒園的爬山虎不知什么時候已經(jīng)長得郁郁蔥蔥，引得許多人駐足觀看，想不到這小小的葡萄科植物竟有如此大的魅力。
記得幾天前，爬山虎的葉子還是嫩紅的，小小的，不大引人注意。長大了的葉子，青綠色，一派朝氣蓬勃的樣子，葉尖一順兒朝下，整齊均勻地鋪在墻上，齊刷刷的，不留一點空隙，讓人看著非常愜意。一陣風(fēng)吹過，一墻葉子就漾起青綠色的波紋，像大海里隨風(fēng)起伏的浪濤。爬山虎的葉子并沒有把墻面全部覆蓋，無風(fēng)時看上去就像墻上精美的綠色浮雕。
我情不自禁地走近那一片青綠色，發(fā)現(xiàn)每一片葉子都有三個棱角，好似一個個小巴掌。撥開葉子，便看見爬山虎細小的`腳。它的腳長在莖上。莖上長葉柄的地方，反面伸出枝狀六七根細絲，就像蝸牛的觸角，精致極了，我不禁想起宮廷服飾上繡的蛟龍的爪子。
不知不覺中，我也喜歡上了這種不起眼的小植物——爬山虎。
校園的爬山虎作文 20
看見我們學(xué)校的墻上不停地有碧綠的波濤在翻滾，有綠色的精靈在成群的舞蹈，有醬綠色的裙邊在輕輕抖動，那就一定是我們的學(xué)校那最平凡但是又最美麗的一片片爬山虎，顧名思義，是會攀爬的植物，其攀爬的能力，堪比壁虎。我喜歡它，喜歡它帶給我滿眼的綠色，喜歡它攀爬時的身影，喜歡它蓬勃向上的生命力。當(dāng)它被風(fēng)推動、搖擺、如海浪般一層層翻飛時，仿佛我真的置身海上，耳邊是海浪的呼號，是海鷗的哀鳴。當(dāng)一切幻影都隨風(fēng)逝去后，眼前碧綠一片的爬山虎依然會牽引你的思緒，讓你在綠色海浪與葉子清香中陶醉、享受這美麗又美好的時刻。當(dāng)然，爬山虎也不全是綠的，當(dāng)它們隨著季節(jié)的變幻而換上新裝時，也是值得你欣賞的。
春季：
當(dāng)春暖花開、萬物復(fù)蘇的時候，小小的爬山虎也揚起笑臉，它們幾乎都是清一色的碧綠，在偌大的校園里，堅硬的石墻上，到處都是它稚嫩而翠綠的身影。那時的綠，是一種翠綠，無一絲瑕疵的綠。它的顏色就像那質(zhì)地溫純的翡翠。它生機勃勃，處處皆是。映入眼簾的總是那番綠色。大片大片，構(gòu)成一個和諧的毯，垂直掛在了墻上。春風(fēng)輕拂，它們好似一群天真活潑的'小孩，手牽著手抖著衣服，輕輕、慢慢地舞蹈著，使人陶醉。
夏季：
進入炎熱的天氣之前，有一段過渡的時間，這段時間，給爬山虎的生長多了一份時間上的支持。正當(dāng)炎夏，翠綠的爬山虎已經(jīng)變成墨綠色，嫻靜，雅致，讓人想到一匹墨綠的絲綢，一條墨綠的裙擺。在夏日的暴雨中，它越發(fā)彰顯出它的美麗。風(fēng)呼嘯著刮過來，掀起一層層綠色的波浪，爬山虎們一排連著一排，優(yōu)美地起伏著，好像有人穿著它們在俏皮地跳草裙舞。它們那不規(guī)律但又很有美感的葉子，這時被豆大的雨珠敲打了起來，遠看，爬山虎們上下錯動著，別有一番生氣。在夏季，爬山虎還會結(jié)出一些紫黑色的漿果，指甲蓋那么大，點綴在成片的爬山虎中，十分巧妙。
秋季：
墨綠色的葉片開始變成紅色和綠色相見的顏色，還有少許橘紅色，葉片開始在秋天的涼風(fēng)中回到大地，成為“落葉歸根”中的一員。地上的葉子已然衰老，葉片粗糙，仿佛是春夏兩季留下的劃痕。有的葉子枯萎泛黃，又薄又脆。但也有長出的小嫩葉，好像是要努力裝點蕭條的秋季。
冬季：
爬山虎不再像前幾個季節(jié)那樣蓬勃，它們被自然的力量一片片剝落，掉在腳下的土壤上它們顏色枯黃，質(zhì)地薄而脆，如果你踩上去，你就會聽到葉片脆裂的聲音，如果你平躺上去你會感覺到身下的松軟和溫暖。一些綠、紅色的新葉還掛在墻上，耀武揚威般地昂起臉孔。
學(xué)校四季的爬山虎成為了必不可少的一道風(fēng)景，讓環(huán)境更加怡然美好。綠油油的爬山虎，我喜歡它。
校園的爬山虎作文 21
一種植物，一種隨處可見的植物，一種平淡無奇的植物，它沒有玫瑰一樣高貴，它不像菊花一樣美麗，那它是誰呢？原來是我們學(xué)校的爬山虎。
春天，一夜春雨過后，那盤繞在教學(xué)樓上亂枝縱橫的爬山虎莖抽出了一片片翠色的新枝葉，好似珍珠的小小球在翠色葉子上滾來滾去，“啪”一聲水珠落到了地上。站在爬山虎下面，空氣格外濕潤，就連小蝸牛也忙著出來散步呢！
夏天的爬山虎是深綠色的，烈日當(dāng)頭，一片碧綠的爬山虎映入眼眶，滿目青翠，大自然也好像傾刻間變成了綠色的世界，使人感到特別清爽。
秋冬的爬山虎更別具一格；秋風(fēng)把爬山虎的枝葉吹成了深紅色，有的`紅似血，有的紅似火；也有少數(shù)葉子是淺紅色的，那顏色美麗極了，美得叫人不忍心輕輕去撫摸它，深怕傷到那叫人心痛的紅色。遠看那一墻爬山虎真像一壁華麗的絨毯。一陣微風(fēng)吹來，那美麗的葉子打著旋兒離開了藤媽媽，飄落下來時的樣子好似翩翩起舞的彩蝶……
爬山虎對人類的作用真是說也說不完；由于爬山虎的莖葉密集，覆蓋在房屋墻面上，不僅可以遮擋強烈的陽光，還可以促使葉片與墻面之間的空氣流動，使室內(nèi)明顯的降低溫度。它作為屏障，既能吸收環(huán)境中的噪音，又能吸附飛揚的塵土。爬山虎的卷須式吸盤還能吸取墻上的水份有助于潮濕的房子變得干燥，而干燥的季節(jié)，又可以增加濕度。（藥效好棒！）爬山虎的根、莖可以入藥，可以用來消腫，止痛呢！
爬山虎為我們的生活增添了許多色彩；下課了，同學(xué)們拿著剪刀，剪爬教室里的爬山虎，并用剪掉的枝條細心的編成枝帽，枝手鐲，籃子等等，爬山虎太有用了！
我喜愛平淡奇爬山虎，但是我更喜歡爬山虎對人類無私奉獻的品格。
校園的爬山虎作文 22
窗外的石灰墻已略有斑駁。無人理睬的它，一月之間，長滿了爬山虎。它令墻的單薄不復(fù)存在，代之以旺盛的生命力。
仿佛是碧色的水一般，爬山虎的翠綠從墻頭溢出，一條條匯集，一束束涌流，終于傾瀉下來，鋪滿了墻。又不知如何觸到了一株枯樹又順其枯枝向下蔓延，終于隱沒樹的老態(tài)，使其成了綠色瀑布的一部分。
清晨，陽光照射在爬山虎葉上。初夏的.風(fēng)帶著些微暖意，吹動了葉片。葉片輕顫，并以淡淡的光芒回敬陽光，仿佛兩個生命之間的對話，如此積極，如此有力。我嗅聞到比草地稍濃烈一些的清香氣味，這是爬山虎的呼吸，我不禁想起夜里從墻下的葉間傳出的幾聲清脆蟲鳴，那使人聯(lián)想到夏日的繁盛。爬山虎的生機，是夏的序曲，我不禁流連于它的綠意，它的香氣，它的蓬勃中了。
又過幾個月，盛夏來臨，黃昏時分，我來到墻邊，摸摸敦實的爬山虎葉，以悅心情。驀然，我發(fā)覺寬大的葉片下，是一道疤痕。蒼老、干裂，凸起來在慘白的墻上，它好像一道永不平復(fù)的傷口，盡顯痛苦與毀滅。我從疤痕兩旁的盤狀觸須認出這正是爬山虎的枯藤。我試著把這枯藤從墻上扯下，不料，數(shù)十個盤狀觸須緊扒住墻面，奈我生拉硬拽，難以從墻上分離開來，已經(jīng)略僵硬的枯藤仍保留著死亡前的形態(tài)——抗?fàn)幋輾�，不屈于毀滅！于是便想到，冬天嚴風(fēng)凜冽，人裹冬衣尚覺寒氣，又何況單薄的植物？于是想到，暴雨傾盆，把玻璃敲得咚咚作響，又何況葉片？可是眼前爬山虎，抗?fàn)幇�，掙扎啊，熬過了風(fēng)雨呼嘯的夜晚，它綠得積極，繁盛得有力；熬不過雪飄的嚴冬，它至死不屈，留下了悲壯的枯藤，第二年又吐綠新生。多么可敬可嘆的生命�。∥覐乃砩�，學(xué)到了不屈。
嗅著爬山虎的清香，我把手移開爬山虎，任其蓬勃生長。
這是生命的頑強，這是生命的禮贊。
校園的爬山虎作文 23
學(xué)校的外墻上長滿了爬山虎，一年四季都有不同的顏色，是我上學(xué)路上最美麗的風(fēng)景線。
春天，萬物復(fù)蘇，爬山虎慢慢地長出綠油油的葉子，像一個個小巴掌，歡迎春天的到來。
到了炎熱的夏天，爬山虎的葉子漸漸從淺綠變成深綠，小巴掌也慢慢長大，像掛毯一樣鋪滿整個院墻，不僅給路上的行人送去清涼，還擋住了馬路上嘈雜的聲音，讓同學(xué)們在安靜的校園里學(xué)習(xí)。
秋天的爬山虎，就像顏料盤被打翻了一樣，葉子由綠變黃。隨著天氣轉(zhuǎn)涼，又由黃色變成深紅色，遠遠望去，就像一團團火焰，給路人帶來陣陣暖意。
冬天的嚴寒，讓爬山虎的葉子慢慢枯萎，一片一片落到地上，最后，只剩下它的.莖頑強地貼在院墻上，傲霜斗寒，等待著春天的到來。
我喜歡學(xué)校的爬山虎，喜歡它夏天的綠，喜歡它秋天的紅，更喜歡它的枝繁葉茂和生生不息。
校園的爬山虎作文 24
學(xué)校教學(xué)樓前的花壇里種了許多爬山虎。從花壇的頂部爬到了四年級（4）班的窗戶上，擋住了陽光，眼前一片綠色。
爬山虎剛長出來的葉子是嫩紅的不幾天葉子長大了就變成嫩綠色的了。爬山虎的嫩也不大引人注意引人注意的是長大的葉子，那些葉子綠的那么新鮮不重疊起來也不留一點空隙，一陣風(fēng)拂過一墻的`葉子就漾起波紋好看的很！
春天來了，校園里春意盎然在哪看起來不可能復(fù)活的爬山虎，竟神奇般的猛長開了，真讓人有些不大相信。整個校園里充滿了春意。
夏天來了，爬山虎的葉子像翡翠那樣碧綠。
秋天來了，爬山虎的葉子變紅啦，好像從年輕變老了一般，好像臉蛋羞紅的小姑娘，又好像被誰染過似的。
冬天來了，爬山虎披上了銀裝，養(yǎng)精蓄銳。
�。∨郎交�、我愛你，我愛你美麗多姿，愛你碧綠無暇，還愛你神奇般的復(fù)活。
校園的爬山虎作文 25
“校園是我們成長的搖籃，校園是人生第一起跑線。在這個美麗的地方，我們寫下了童年的詩篇。啊，玉林！啊，玉林！我們童年的樂園。”想起這首歌，我就想起了我美麗的校園——成都市玉林小學(xué)。我還想起了那滿墻綠綠的爬山虎！
春天，草綠花開，爬山虎的嫩芽從綠色的莖桿中鉆出來，綠中透著一點嫩，嫩中又有一點潤，讓我想起嬰兒的肌膚。爬山虎卷卷的又像一個個小畫軸，慢慢地舒展開，摸上去滑滑的。
夏天，大地一片翠綠，鮮花盛開，爬山虎也長得更加茂盛了，葉子變成深綠色，每一片葉子都像一把把紙扇子。有時你感覺到很涼快，說不定就是“紙扇子”在為你扇風(fēng)呢！
秋天的爬山虎，一片金黃。站在高處往下望，整個藍天樓被這一片金黃包圍著，有時也會落下幾片，這個時候，我們學(xué)校的`小花園也成了葉子和花的天堂了。
冬天，爬山虎的葉子落盡了，露出了它那枯藤，雖然只剩下枯藤了，但爬山虎仍然靜靜的附在墻上。這時我心里有無數(shù)個問號：這些爬山虎是怎樣牢牢地爬在墻上的呢？卷須是不是爬山虎的手？爬山虎又是怎樣爬上去的呢？帶著這些問號，我上網(wǎng)查詢了資料。原來，卷須就是爬山虎的“手”，這只“手”非常特別，它是由許多小絨球組成的，絨球也可以分泌出粘液，粘液就是爬山虎能牢牢長在墻上的法寶。
爬上虎讓我想到了我們玉林小學(xué)團結(jié)一致、互幫互助的精神。
啊！我喜歡婀娜多姿的爬山虎，我更喜歡美麗的成都市玉林小學(xué)。
校園的爬山虎作文 26
我們的校園里有許多美麗的景觀，有高大粗壯的白楊樹，有爭奇斗艷的雞冠花……不過在這么多的植物中，我最喜歡的.，還要數(shù)博藝樓外墻上的，那片綠綠的爬山虎。
站在遠處了望，那滿墻的爬山虎既像一大面綠色的幕布，掛在墻上，又像一片綠色的海洋。突然，兩只小鳥飛進了葉叢。一會兒飛到這里，一會兒鉆到另一叢中。好像兩條快樂的小魚在海洋中盡情地嬉戲、玩耍。
走到前面一看，我這才注意到，爬山虎葉尖兒是一順朝下的，在墻上鋪的是那么均勻，沒有重疊在一起的，也不肯留下一點兒空隙。
我原來以為，滿墻的爬山虎一定要有幾十株才能組成這么壯觀的景色�？墒�，走近一看，那里只有兩株爬山虎，找不到第三株，真是不可思議！現(xiàn)在爬山虎的根比碗口大多了。
爬山虎能爬到墻上去，全靠那有力的“腳”。爬山虎的腳長在莖上，莖上長葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細絲，每根細絲像蝸牛的觸角。細絲的頭上都有小圓片。把爬山虎的嫩莖拉一把，使它緊貼在墻上，爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。那些腳，多么像蛟龍的爪子啊。
現(xiàn)在已是秋天了，滿墻的爬山虎已漸漸枯黃，當(dāng)我看著落葉紛飛，心中不由得想起來年時那誘人的綠……
校園的爬山虎作文 27
每當(dāng)深夜，我從書桌前抬起頭，看向窗外時，映入眼中的是一片綠。
我的窗外是一棟樓房的墻壁，上面長滿了綠油油的爬山虎，像是給樓房穿了一件綠色的大衣。
春天，爬山虎又長出了新葉，葉子剛長出來是鮮紅色的，沒過幾天就變成翠綠色。爬山虎的葉子是尖尖的，像壁虎的爪子，邊緣有鋸齒，葉尖朝下，均勻地鋪在墻上。在葉子的下面還有像吸盤一樣的東西，那就是它的'腳。
夏天，爬山虎的葉子變成了深綠色，長得也更加茂盛了。這時的葉子猶如伸開的手掌。當(dāng)暴風(fēng)雨來臨之后，一些雨滴凝聚在一個個葉尖上，然后滴在一片片葉子上，發(fā)出“滴答、滴答”的聲音，猶如美妙的樂曲聲。
秋天，爬山虎換上了紅色的新衣，鮮艷的紅好似一團火焰，又好似紅彤彤的晚霞。每當(dāng)微風(fēng)吹過，發(fā)出“沙沙”的響聲，像是美妙的歌聲，伴隨著歌聲，幾片葉子從墻上落了下來，在空中翩翩起舞。
冬天，葉子已經(jīng)落盡了，只剩下了枯藤，但爬山虎仍然靜靜的依附在墻上，任寒風(fēng)冰雪的吹打，一動也不動。
爬山虎沒有牡丹那樣華貴，也沒有玫瑰那樣嬌艷，可它卻陪我度過了一個又一個春夏秋冬。
校園的爬山虎作文 28
自從我們上了《爬山虎的腳》這篇課文，我就想好好看看爬山虎。
一個風(fēng)和日麗的下午，我和媽媽來到了公園。公園里有好多樹呢，在這個季節(jié)里，有的樹已經(jīng)理了光頭，有的葉子綠中透黃，有的樹依然郁郁蔥蔥。柳樹在河邊，隨著微風(fēng)吹來，它的枝葉輕輕點了一下湖面，湖面泛起層層波紋，好看極了。
我們慢悠悠地逛到小河邊，一眼就看到了小橋邊的爬山虎。于是我便蹲在地上專注地看起了爬山虎。它紅紅的葉子巴在橋的兩邊，顯得格外好看。爬山虎的'腳特別小，差不多只有一粒米飯那么大，它牢牢地扒住墻，像一個個小圓盤。剛長出來的爬山虎，葉子是嫩紅的，過了幾天就變成嫩綠色了。因為快冬天了，所以它的葉子十分脆弱，我輕輕一拔，它就從枝干上脫落了下來，它的枝干十分粗糙。我試著把它的腳拔下來，可是枝干倒是拔下來了，可它的腳還是牢牢地扒住墻。
經(jīng)過網(wǎng)上查閱資料，我又知道了爬山虎又叫捆石龍、小蟲兒、臥草等。它還能添氧和入藥呢，真沒想到它還有這么多的功能，我真喜歡這可愛的爬山虎!
校園的爬山虎作文 29
爺爺家旁邊有一戶人家長著許許多多的爬山虎。爬山虎又叫爬墻虎，飛天蜈蜙，常青藤，······。
今年暑徦，媽媽把我送到爺爺家玩幾天，我在那無聊極了，邊觀察起旁邊一戶人家的爬山虎。爬山虎遠看像一大片綠色的海洋，既像軍人的迷彩服，又像一件件綠色的衣裳。我走近看了看，發(fā)見它的莖最底下是深褐色的，中間是嫩綠色的，最上面是嫩紅色的`。
它的葉子一順溜的朝下，密密麻麻。我仔細觀察起一片葉子，發(fā)現(xiàn)它的葉柄長長的，葉子像一把把扇子，形狀有點像火，有風(fēng)的時候葉子像精靈們跳舞；在陽光下晶瑩剔透；下雨時，雨打在葉子上，發(fā)出“嘀嗒--嘀嗒”的聲音，像在唱歌。它的腳很小，大約每5厘米就有許多吸盤，我想把它的腳拔一拔，可是費了九牛二虎之力也拔不下來。它的花和果都藏在葉子的下面，像在和我玩捉迷藏，它的花和果都小小的。
那戶主人告訴我，它今年15歲了，作用是：反潮；降溫，它可是天然的“空調(diào)”；還可以環(huán)保呢！爬山虎厲害吧��！
校園的爬山虎作文 30
10月15日星期五晴
今天早上我無意中發(fā)現(xiàn)草叢里有一棵樣子很奇怪的植物，它把藤順著墻壁牽上房頂。我好像記得它叫什么……哦，對了！是“爬山虎”。我想了半天，總想不出它的名稱由來。唉，算了，還是來研究一下吧。經(jīng)過長達一小時的觀察，我發(fā)現(xiàn)葉子的形狀很像葡萄葉，可和葡萄葉相比卻顯得瘦小很多。葉子和莖的特點非常相似，從上面看，先是一種暗暗的.紅色，向下面看則是一種嫩嫩的綠色，離根部最近的葉子是一種很濃的深綠色。葉子還有一個生長規(guī)律，葉尖全都朝下生長。莖和腳是爬山虎最重要的部位：長長地莖可以讓它“居高臨下”，而它的腳就幫它攀爬。離主根近的莖是深綠色的，離主根遠一些的莖是綠色的，最頂端的則是一種紅色。
腳帶莖爬上房頂，莖給予腳力量，兩者缺一不可，才可爬上房頂。它的腳很像壁虎的爪子，一步一步地向上爬，我想這可能就是他名字的由來吧！于是我就想和它交“朋友”，我有個愛好，凡是遇見自己喜歡的動物或植物，非要研究半天，直到自己滿意為止。我愛爬山虎以及研究過的所有動植物，是它們讓我的童年變得豐富多彩，無限美好
校園的爬山虎作文 31
小朋友們，你們看到過爬山虎嗎？爬山虎呀！到夏天的時候，就會長滿了一身墻，給人們遮陰呢！
不過，爬山虎剛長出來的葉子是嫩紅色的，要過幾天，它就會變成嫩綠的了。爬山虎的嫩葉是很嬌嫩的，而且比較小，因此，它不太會引人注意的。隨著葉子慢慢的長大的，它的葉子的顏色也會發(fā)生變化，會慢慢的變成深綠色的。爬山虎的葉子的葉尖兒都是朝下的，在墻上均勻的鋪著，像是給墻鋪上了一層綠綠的地毯。一陣微風(fēng)吹過，爬山虎的葉子隨著風(fēng)舞動著，好看極了。
爬山虎之所以和別的.植物不同，是因為爬山虎可真不是徒有虛名的。它真的是會爬的哦！只要你仔細觀察了，就會發(fā)現(xiàn)在爬山虎的腳上長著莖，而莖上長葉柄的地方，它的反面有六七根細絲，每根細絲就像蝸牛的觸角，這個就是爬山虎的腳，也是嫩紅的。當(dāng)它觸著墻的時候，細絲的頭上就會變成小圓片，就能巴住墻。難怪爬山虎能沿著墻延伸過去呢？但只要它沒觸著墻的話，沒過幾天，就會枯萎了。這樣，爬山虎的一生也就結(jié)束了。
小朋友，現(xiàn)在你們知道了吧！爬山虎為什么能爬墻了吧！
校園的爬山虎作文 32
學(xué)校的一角種著一株綠油油的爬山虎，從屋底長到了二樓的檐邊上。有的爬山虎圍著窗戶繞了一圈，有的爬山虎直接從窗戶上爬了過去，有的爬山虎好奇的把自己小小的腦袋伸進了窗戶，好像在聽同學(xué)們朗朗的讀書聲，從遠看去那窗戶就像拉上了翠綠的窗簾。
爬山虎正在茂盛的時期，好像把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉，翠綠的顏色在陽光的照耀下變成了發(fā)著綠光的亮晶晶的鱗片，一陣風(fēng)拂過發(fā)著綠光的鱗片像大海上的波浪一樣閃閃發(fā)光，層層疊疊的波浪向大海深處緩緩?fù)七M。
爬山虎在許多人的眼中是十分普通的植物，但在我眼里卻是如此的不平凡，我喜歡它的堅強、向上。弱小的爬山虎被細細的莖緊緊的`連在一起，莖上長著一些觸著墻的奇形怪狀的東西那就是爬山虎的“腳”。它們?nèi)宄扇旱纳L在一起，緊緊的粘在了堅硬的墻上，不論四季的變化，風(fēng)雨的洗刷它們依然向上。
我不但喜歡它的堅強向上更喜歡它們的團結(jié)。爬山虎都是許多棵生長在一起，這一株要掉了另一株就會將它緊緊的壓在墻上，就這樣他們從一棵剛出土的小芽互幫互助長成了一面綠油油的墻。我希望我們班也能像爬山虎一樣的堅強向上、互幫互助共同成長。
校園的爬山虎作文 33
我們學(xué)校西面的紅墻上長滿了爬山虎。
每當(dāng)春天來臨的時候，爬山虎便伸出嫩紅嫩紅的小葉子，過不了幾天，它的葉子就漸漸地長大，這個時候它的外衣也由原來的嫩紅變成了嫩綠色�？矗侨~子多像一只手掌，但是卻只有三根手指。爬山虎的葉子在墻上鋪得十分均勻，葉子之間不留一丁點兒空隙，在清風(fēng)的吹拂下，那些綠葉就會蕩漾起波紋，十分好看。
爬山虎時候怎么爬墻的呢？還爬得這么穩(wěn)？原來，在爬山虎身上長葉柄的反面往往會伸出枝狀的六七根莖，它們很好玩，就像蝸牛的觸角，那些莖伸在空中，仿佛在搜尋立足點。只要哪兒有一絲空隙，它就會毫不客氣地占領(lǐng)那片地盤。長到墻的盡頭，就往左邊或右邊延伸，這就是爬山虎的腳。
當(dāng)爬山虎的.腳觸到墻的時候，那六七根莖就會變成小圓片，緊緊地“粘”住墻。原來很直的細絲，這時竟然彎曲了，還會把它的莖拉一把。起初還抓得不太牢，過些日子就會緊緊地巴住墻，好像是剛上幼兒園的孩子牢牢地抓著媽媽的手。要是你的手指不費一點勁，休想拉下爬山虎的一根莖。爬山虎就是這樣靠著它蛟龍似的“爪子”一步一步地向上爬的。
爬山虎是種很普通的植物，但只要你仔細地去觀察，就會有所發(fā)現(xiàn)，有所收獲。
校園的爬山虎作文 34
一天，有人種下了一株爬山虎。沒過幾天，爬山虎長出了嫩綠的葉子，并且奮力地向旁邊一座樓上面爬去。
在爬山虎里面有一簇顯得非常瘦小，常被一些大個子欺負，他想讓別人不再小看他，所以，他比別人更賣力地去爬樓。
爬到一層的時候，那一簇瘦小的爬山虎被人折斷了腰，他必須在這兒了，他不能往上爬了，他的眼里含滿了淚花。
不能向上，卻可以橫著爬，這樣想著，他振作起來，繼續(xù)爬。
他爬到第一個窗口，一位老奶奶看到了他。啊！一株多么美麗的爬山虎，竟然爬到我的窗口，把我養(yǎng)的花裝扮得更漂亮了。于是，老奶奶給小爬山虎澆了點水，把他養(yǎng)得更加強壯。
他爬到第二個窗子旁邊，一只干渴的蟈蟈香甜地喝著他上面的水，她邊喝邊喊：“這水真好喝，這水真好喝，謝謝你，謝謝你�！�
他爬到第三個小窗子旁邊。一個小姑娘在他的頭上掛了一個小鈴鐺。
他爬到第四個小窗子旁邊，一株含羞草把她嬌嫩的`花瓣貼到他的身上。
�。o論是向上爬還是橫著爬，都一樣充滿驚喜，一樣多彩絢麗！
校園的爬山虎作文 35
今天，我被滿墻的爬山虎吸引了，它雖然沒有玫瑰的嬌艷，也沒有桂花的芬芳，但它總能裝點出一個生機勃勃的世界。它沿著墻壁攀登，不知經(jīng)過了多少風(fēng)雨，多少春夏秋冬，可他仍然堅強地生存著，從墻上的一角，蔓延到整個墻壁，最后甚至能把整棟房子給包裹起來，它沒有一刻停止過攀爬。
春天，萬物生長，爬山虎在努力地攀爬著。你瞧，那一個個小嘴巴似的小牙是多么的.朝氣蓬勃。夏天，爬山虎曬著“日光浴”，以更快的速度向上攀爬。我趴在窗邊，遠遠望去，一墻的爬山虎就像一池碧綠的湖水，在徐徐的微風(fēng)中蕩漾出一圈圈漣漪，展現(xiàn)著生命的韻律，讓人賞心悅目。秋天，萬物凋零，爬山虎雖然被霜凍得掉了葉子，可它毫不氣餒，在秋風(fēng)中向人們搖頭示意。冬天，它被凍得瑟瑟發(fā)抖，也沒有放棄攀爬，它積蓄著力量，準備來年長出更多、更美、更大的葉子。
每天上學(xué)時，看到那正在生長的爬山虎，心里就特別歡喜，學(xué)習(xí)也更有勁兒了。小小的爬山虎尚且能夠頑強向上，難道我還比不過它嗎？我會像爬山虎一樣，不斷地向上攀登，翻過阻礙我的圍墻，爬上人生的巔峰。
校園的爬山虎作文 36
在梅園角落的一面墻上，長滿了爬山虎，它們的莖橫七豎八交錯在墻上，從遠處看去，就像一幅展開的綠色畫卷貼在墻上，站在近處看，又好像一張大大的蜘蛛網(wǎng)粘在墻上。
爬山虎的葉子顏色多種多樣，剛長出來的葉子是嫩紅色的，漸漸地，那嫩紅色的葉子又變成嫩綠色的，最引人注意的還是長大后的葉子了，那翠綠的顏色明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。在爬山虎的莖上，長著幾顆淡紫色的小果子，想必那就是它的果實。
你可別看它的`莖亂糟糟的“堆”在墻上，但它的葉子卻很整齊，一簇堆在另一簇的上面，不留一點縫隙，如同一位位綠衣小士兵在列隊。一陣微風(fēng)吹來，小士兵們搖晃起身體，形成一條條綠色波紋，美麗極了!
爬山虎的腳像蛟龍的爪子，那爪子好像生了根，緊緊地抓牢墻壁，無論風(fēng)怎么使勁吹，不管雨怎么打，它都不怕，好似一位堅強的孩子，不怕風(fēng)吹雨打，堅持向上爬�？茖W(xué)課上，老師說明爬山虎的莖是攀緣莖，這就是爬山虎能爬那么高的“秘訣”呀!
我從爬山虎的身上學(xué)到了：如果在成長的道路上遇到挫折，一定要勇敢、堅強的去面對，腳踏實地就能越走越遠。
校園的爬山虎作文 37
姥姥家樓的側(cè)面有一片爬山虎，密密地遮住了一面墻，像一個巨大的綠色門簾，非常引人注目。
瞧，爬山虎的每一根葉柄上都長著四五片卵形的葉子，像一朵小小的綠色的花。秋天，爬山虎的葉子紅了，葉柄也紅了，遠看，如同葡萄酒潑灑在了整面墻壁上。入冬后，在紅葉子凋落的地方會長出烏黑的種子，就像一串串黑珍珠。有幾枝爬山虎爬到了電線上，又垂下來，像個掛飾。一陣風(fēng)吹來，“掛飾”隨風(fēng)輕擺，非常好看。
爬山虎是從墻角那長不過一米、寬不足半米的地方長出來的.，那里堆有很多小石子兒。可就在這樣的環(huán)境下，爬山虎那幾根粗大的莖直伸到樓頂，像結(jié)實的樹藤。我抓住一根莖使勁往下拽，竟紋絲不動……
爬山虎是靠什么爬到樓頂?shù)哪�？是靠它的“腳”呀。它的“腳”剛長出來是嫩綠色的，又細又軟，讓人感覺根本扒不住墻。可它的“腳”越長越硬，顏色也漸漸變成了棕色，在細絲的末端長出了小圓片，像吸盤一樣，伸進墻的縫隙里，緊緊地扒住。爬山虎就是這樣一點一點地爬上去的。我曾試過去拔爬山虎的“腳”，一使勁，連小石子兒也被扯了下來。它的“腳”可真有勁�。�
頑強的爬山虎仍在不停地往上爬著，它像在告訴我們：只有勇攀高峰才能取得成功。
校園的爬山虎作文 38
生命是什么？是雨后破土而出茁壯生長的春筍？是絕縫中不屈向上的香瓜子？還是“凌寒獨自開”的梅花？直到我發(fā)現(xiàn)校園中的'爬山虎，我才對生命究竟是什么有了更深的感悟。
有一天，我上完體育課路過學(xué)校圍墻，發(fā)現(xiàn)上面“黏”著許多爬山虎�？粗切┡郎交�，我不禁感嘆：小小的爬山虎竟有如此強大的力量，在圍墻——一個不能直接提供營養(yǎng)的地方頑強生長。我仔細一看，爬山虎的“腳”牢固地吸在墻磚上，我腦子里浮現(xiàn)出爬山虎不論風(fēng)雨、一步一步艱難地向上爬的場景。也許一棵爬山虎不夠引人注目，但一墻爬山虎互相纏繞、互相“支持”，給人一種蔥郁、綠油油的感覺，展現(xiàn)了一個物種整體的生命力。
我回家查了一下資料。原來，爬山虎既喜溫暖又耐寒冷，陽處、陰處都能生長，適應(yīng)能力非常強。并且，它們還可以幫助人們陶冶心情，達到綠化、美化效果。人們一看見爬山虎，心中就有一種充滿活力的感覺，瞬間心曠神怡。
爬山虎腳踏實地、頑強生長、不屈向上使我明白：一個生命精不精彩，與個體生命的大小無關(guān)，重要的是有沒有頑強的生命力，有沒有融入集體、勇于拼搏的精神！
校園的爬山虎作文 39
走進生機盎然的小院，映入眼簾的是一墻青翠欲滴的爬山虎，那一墻的爬山虎像一掛綠色的瀑布，又仿佛一道綠色的屏障。
爬山虎的葉子形狀似手掌，又像一把把小扇子，給我們扇來夏日的清涼。那一些成熟的葉子和未成熟的葉子形狀是不同的，初生的葉子猶如一顆顆心形的寶石。爬山虎剛長出來的葉子是紫紅色的，等到它長大就就變成了深綠色。
那一墻的爬山虎，從遠處看是參差不齊的，而走近一看才知道它們的生長是很有秩序的。葉尖一律朝下，在墻上鋪的那么均勻，沒有重疊起來的，也不留一點空隙。微風(fēng)拂過，掀起一個個綠色的波浪，像一位婀娜多姿的少女翩翩起舞。
爬山虎的藤蔓上有許多螞蟻，你來我往，熙熙攘攘的鬧市一般。兩個小螞蟻碰了頭，便停下來搖搖觸角打聲招呼。那一條條藤蔓是小螞蟻的高速公路，而那一片片葉子便是小螞蟻的.游樂園。
望著那一墻的爬山虎，我不由的感慨萬千，那種頑強的生命力，不屈不撓的精神深深感染著我。
我喜歡爬山虎，更喜歡它送給我們的綠色、清涼的世界！
校園的爬山虎作文 40
瞧，這一墻的爬山虎，葉子綠得那么新鮮，長得那么茂盛。葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均勻，不留一點兒空隙。一陣微風(fēng)拂過，一墻的葉子就隨著優(yōu)美的旋律翩翩起舞，還沙沙沙地作響，像雨點，又似彈琴，煞是好看。
突然，天公不作美。不一會兒狂風(fēng)呼呼，暴雨時而像一頭出了籠的猛獅在咆哮，時而又如脫了疆的野馬在沖撞。我望著一墻的爬山虎，焦急萬分，不知所措。心想：今天它肯定逃不過一劫，恐怕是兇多吉少。雨停了，我一溜煙地沖出家門，看著眼前這一幕，頓時驚呆了。在五光十色的彩虹映襯下，它那翠綠的葉片全舒展開了，翻滾著綠色的波浪。更令我目瞪口呆的是，爬山虎在狂風(fēng)暴雨中竟然抽出了嫩紅的.小芽，在陽光下顯得更加光彩奪目，充滿勃勃生機。
望著一墻的爬山虎，我不由得感慨萬分。爬山虎那種頑強的生命力和不屈不撓的精神感染著我。如果我們能像爬山虎一樣，在人生的道路上，能一步一步腳踏實地往上爬，一定是荊棘與鮮花并存，雖然坎坷，但是充滿著光輝。
校園的爬山虎作文 41
星期天去同學(xué)家時，偶然的在路上看到了爬山虎，紅紅的一片真可愛呀！它們歡快地在風(fēng)中飄舞著，相互簇擁著，走過路過的`人都總要夸上他們幾句呢！也許，它們是被路人們夸得不好意思了，所以才會臉紅的吧！
春天時，爬山虎會把自己最美麗的綠衣裳穿出來‘‘炫耀炫耀”。
夏天時，爬山虎還不忘展示出一派勃勃生機的景象。
秋天時，它們又蒙上了一層橙色的輕紗。
到了寒風(fēng)呼呼的隆冬，爬山虎的葉子又從莖上悄悄落下，在化作春泥融入大地之前，它們?nèi)匀粫䦟⒆约鹤铈鼓鹊奈枳苏宫F(xiàn)出來。
無論遇到什么，它們都樂觀面對，春雨，它們坦坦蕩蕩地接受；炎炎夏日它們精神抖擻；秋風(fēng)吹過，它們微笑著；即使是寒冷的冬天他們也不抱怨，甚至是犧牲了自己，將全部奉獻給大地。
我問爬山虎：“為什么那么做？”爬山虎善良地對我說：“為了讓鮮花長得更快，開得更艷！”
聽了爬山虎的話，我想起了以前的我，遇到一點點小挫折就放棄，碰到大困難就更不敢面對，這怎么比得上爬山虎呢？就像爬山虎那樣，為了心中的夢想不顧一切地勇往直前吧！
校園的爬山虎作文 42
媽媽學(xué)校操場東邊的圍墻上，爬滿了大片大片爬山虎。
從遠處看，爬山虎趴在灰灰的墻上，嫩嫩的爬山虎就像綠色的瀑布，葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒有重疊起來的，也不留一點空隙。
近看，爬山虎的每一枝上都有五片葉子，剛開始我不相信，然后我認真地數(shù)了數(shù)每片葉子，果然每枝上面都是五片葉子。葉子的`邊緣有著電鋸一樣的小齒。
爬山虎的腳不像課文中所說“有著小圓片”，而只有細絲纏到鐵絲網(wǎng)上。細長的“腳”一圈一圈纏住了鐵絲，過了幾天，這些細絲逐漸變成灰色。有些沒纏住，細絲不幾天就枯萎了，再過幾天，連痕跡都沒有了。有的縮在一起，縮成了一個小團。
爬山虎的藤很有趣，有的兩條藤纏在一起，像小姑娘的長辮子，長長得沿著墻垂下來。有一條藤就像勇敢的士兵向著前面的大樹縱身一跳，從墻上一下跳到大樹枝干上，沿著樹干向上爬。另一條藤沒有跳上去，從半空中掉了下來，向下伸展著，纏在了樹干上，與上面那條兵分兩路。
清晨，陽光照在操場鐵門上爬山虎的葉子上，葉子的顏色突然變淺了，淺得能看見清晰的紋路，碧綠的葉片上跳躍著點點金光，泛著金色的光芒。透過爬山虎的葉子看太陽，太陽也變成綠色的了!真是美麗極了!
校園的爬山虎作文 43
你們好，我是一株綠油油的爬山虎，我的伙伴是墻，不管刮風(fēng)還是下雨，我總是和它形影不離。
我長得很普通，細身體、綠皮膚。我的衣裳非常美麗，像楓葉一樣的樹葉把我圍住，不留一點兒縫隙。我的生命力也很強，可以活十多年，我那永不息精神也很值得你們學(xué)習(xí)。
春天，我剛長出來的葉子是嫩紅的，不太引人注意。夏天，我的莖開出黃綠的'花，但是花很小，像黃瓜花一樣�；浜�，我就長出鮮綠的葉子，引來很多人觀看。秋天，我的“衣裳就”像神奇的魔法，由黃綠變成橙黃。冬天，我就變得光禿禿的，更不讓人注意了，但是，我不像普通的植物一樣，冬天就被凍死了，來年春天，我還可以活。
我對人類也有很大的貢獻，比如：我的莖可以入藥，果子可以釀酒，身體可以遮擋陽光。如果我離開我的好伙伴——墻，我就會無依無靠，漸漸死去，我的葉子會漸漸變成灰色，可不要小看我，如果你的手指不費一點兒勁，休想拔下我的一根莖。
這就是我，一根普通的攀援植物。
校園的爬山虎作文 44
仿佛是給地面蒙上了一層牛皮鼓面，雨水歡快地捶打著，我卻艱難地行走在這一片凌亂的鼓點之中。搖曳的傘沿掛著一顆顆綠色光澤的雨珠，這才抬眼望見一汪波瀾的“碧海”——爬山虎。
我驚異于這種小小的藤蔓植物能從地面延伸到有五層樓高度的墻面，并且在這狂風(fēng)驟雨中安然無恙地翻騰如浪花般奇妙的葉片，使人也目眩在這漩渦之中了。
記得幼兒園滑梯旁也有一墻爬山虎，不能與前者的茂盛之勢相當(dāng)：或許是自然環(huán)境的差異，但更多的是孩子們的摧殘。我曾親眼目睹一個男孩用雙手抓住墻上的根，將腳也蹬在墻上使勁，然后是“噼里啪啦”的一陣爬山虎從墻上脫落的聲音，那聲音就像骨骼斷裂時發(fā)出的一樣，陣痛而沉重。我因為此事郁悶了幾天，可等到我去為爬山虎吊唁時，那褐色的觸角又重新爬回墻面，只有一些以前脫落的觸角的.印記深深嵌在墻上，嵌在心里，嵌在我驚訝的瞳孔中。而那均勻碧綠的葉表下，又掩藏著一顆怎樣堅強執(zhí)著的心呢?那時，年幼的我不知道，只是在陽光下很愉快地咧開嘴笑了。
我邁開了步子，與雨水一齊融匯在這暢快的鼓點中。
校園的爬山虎作文 45
炎熱的夏天里，在人家的房子的墻上，都能看見我——爬山虎，我也有小名的，人們也叫我巴山虎，常春藤等等。
我剛長出來的葉子是嫩紅的，不幾天，葉子長大，就變成嫩綠的。我的嫩葉不大引人注意，引人注意的'是長大了的葉子。那些葉子綠得那么新鮮，別人看著非常舒服，我的葉子葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得十分均勻，沒有重疊起來，又不留下一點空隙。一陣風(fēng)拂過，我的葉子漾起綠色的波紋，好看得很。
我能貼在墻上，是因為我有腳。我的腳長在莖上，莖上長葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細絲，每根細絲像蝸牛的觸角，細絲和新葉子一樣，也是嫩紅的。這就是我的腳。我的腳觸著墻的時候，六七根細絲的頭上就變成小圓片，巴住墻。細絲原先是真的，現(xiàn)在彎曲了，把我的嫩莖拉一把，使我緊貼在墻上，我就是這樣一腳一腳往上爬。如果你仔細看我那些細小的腳丫兒，你會想起圖畫上蛟龍的爪子。
我的腳要是沒觸著墻，不幾天就萎了，后來連浪跡也沒有了，觸著墻的，細絲和小圓片逐漸變成灰色。你不要瞧不起那些灰色的腳，要是你的手指不費一點兒勁，休想拉下我的一根莖。
這就是我——爬山虎。
校園的爬山虎作文 46
記得從一本書上看到了一種植物——“爬山虎”，我非常好奇，為什么一種植物要取和動物有關(guān)的名字呢？
我查閱資料，看到了爬山虎的真面目，啊，原來是它啊！它不就是我們南通老家土房上面生長的植物嗎？聽老人們說，它之所以叫“爬山虎”，是因為它生長是靠卷須上的.吸盤和發(fā)達的根，尤其是那些我們看不到的小吸盤，猶如一個個壁虎爪子似的，牢牢地吸附在墻壁上，任憑風(fēng)吹雨打都不會吹倒它們。
爬山虎的葉子，有的像愛心，有的像楓葉，形態(tài)各異。爬山虎在春天的時候是紅色的小嫩芽，到夏天才是綠色的，爬山虎那莖葉如垂柳，它能爬得整間屋子都是，怪不得夏天在房子里面也很涼快呢！盛夏，爬山虎大片大片地生長著，滿目綠色。秋天，爬山虎葉子慢慢變黃，輕輕一拉，就會掉落很多。到了冬天，只剩下一根光禿禿的藤蔓了。
我知道爬山虎哪里都能生長，只需要陽光和水分，就算你用一根棒子把它挑出來，它也依然向前爬行。夏天，老家刮臺風(fēng)，狂風(fēng)把院子里的花都吹落了，而爬山虎卻勇敢地一直在墻上爬著。
我們都應(yīng)該向爬山虎學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)那從容不迫的精神。不管遇到什么困難和挫折，都不要逃避，應(yīng)該一直向前奔跑，不斷努力！
校園的爬山虎作文 47
大家好！我是一株爬山虎。你們知道嗎？我的名字可多了，有“爬墻虎”、“地錦”、“巴山虎”等等對了，我還是個“小冤鬼”哩！大家都叫我“爬山虎”，其中的“虎”讓我生氣，我和老虎的性格真是天差地別！我生性隨和，適應(yīng)性可強了！而且我喜陰、耐干旱，在一般的土壤里都能生長！才不跟那些大老虎一樣哩！我除了生性隨和，還有一幅嬌容月貌。
我那碧綠的身子其實是由那些嫩紅色的小葉兒變過來的。我那碧綠的身子，風(fēng)兒姐姐一來，我就翩翩起舞，如果你站在遠處看，就好像一片綠油油的`波紋。呀，瞧我這記性，忘了告訴你們一個小秘密，我是一個爬墻高手。其實我的本領(lǐng)可多了，其中一個就是爬墻。我為什么會爬墻呢？這啊，是因為我有腳。
我的腳長在莖上，莖上長葉柄的地方，反面會伸出六七根的細絲，這些細絲可像蝸牛的觸角了。對了，這些細絲就是我的腳。好了，今天就……等等，嘿嘿，我忘了告訴大家，我是一個多功能的爬山虎！我的作用可多了。我的根和莖可以入藥，我那卷須式吸盤還能吸去墻上的水份，能使潮濕的房屋變得干燥，而干燥的季節(jié)，又可以增加濕度。
怎么樣？聽了我的自述，你們開始喜歡我了嗎？
校園的爬山虎作文 48
今天下午，我在回家的路上，看見路旁的墻壁上長著一片嫩綠色的葉子，長長的，這是什么呢？走進一看，哦，原來是一片爬山虎。但它為什么會長在墻壁上呢？我回到家，問媽媽，但媽媽卻說："這要你自己去解決。"
于是我打開電腦，查閱了有關(guān)爬山虎的資料，上面寫著：爬山虎剛長出來的葉子是嫩紅的，不幾天葉子就長大了，就變成了嫩綠的。
爬山虎的腳長在莖上，在莖上長葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細絲，每根細絲像蝸牛的觸角。
爬山虎的腳觸著墻的時候六七細絲的.頭就變成了小圓片，巴住墻。細絲原先是直的，現(xiàn)在變彎曲了，把爬山虎的嫩莖拉一把，使它緊貼在墻，爬山虎就這樣一腳一腳地往上爬，直到爬滿整個屋頂。
爬山虎的腳要是沒有觸到墻壁，不幾天就枯莖了，后來連痕跡也沒有了。
原來它的奧妙在腳上，好神奇的爬山虎��！你有一種積極向上，頑強不休的精神，我們要向你學(xué)習(xí)，勤奮好學(xué)，把我們的國家建設(shè)得更加繁榮強大。
校園的爬山虎作文 49
我家院子的矮墻上，被爬山虎的藤彎彎曲曲地纏繞著，伸展著，綠油油的，我一直很奇怪，為什么爬山虎能牢牢的貼在墻上，而不會掉下來呢？
為了揭開爬山虎的秘密，星期天，我來到院子的矮墻邊，我使勁一拽，“咚”爬山虎沒拽下來，自己卻摔了個四腳朝天。我眉頭一皺，計上心來，我跑到媽媽房間，拿了一把鋒利的剪刀，小心翼翼地剪下一小塊，觀察發(fā)現(xiàn)上面有許多觸須，拿在手里粘糊糊的.，看上去就像膠水，我估計是它有一種粘性的液體粘在墻上吧！我興致勃勃地來到教生物的叔叔家，問叔叔：“為什么爬山虎能緊緊地貼在墻上，長的那么茂盛呢？”叔叔笑著說：“我們來觀察觀察就可以知道問題的答案了�！�
叔叔把我剪下的一小塊爬山虎放到顯微鏡下觀察，我看到爬山虎觸須上毛變成了許多小氣泡，哈哈，原來，爬山虎的藤是由許多小氣泡組成的，我想，這里就有膠水吧！叔叔拿來一把小刀，切去藤的邊緣，迅速用蓋玻片蓋上，再放到顯微鏡下觀察，果然，破裂的小氣泡流出許多粘液，叔叔告訴我：“因為那些小氣泡瀝出的粘液使爬山虎牢牢地爬在墻上生長�！�
大自然中存在著許許多多有趣的秘密，只要我們用心去觀察，勤于思考，就會有更多的發(fā)現(xiàn)。
校園的爬山虎作文 50
爬山虎是動物嗎？爬山虎有腳嗎？爬山虎是怎么抓住墻的？……帶著這些疑問，媽媽帶我去老奶奶家的小院里一探究竟！
媽媽激動地指著遠處說：“看，那就是爬山虎�！表樦鴭寢屩溉サ姆较�，只見爬山虎枝繁葉茂、郁郁蔥蔥、密不透風(fēng)，就像一張巨大的綠毯罩住了整面墻，房屋仿佛變成了一座綠色的城堡。
車停了，我縱身一躍跳下電動車，飛奔到爬山虎腳下，尋找它的腳，但是，連腳的影子也沒看到，我只在莖上找到一些小圓片，媽媽告訴我：“這就是爬山虎的腳�！蔽液芗{悶：爬山虎的腳是怎么抓住墻的？通過媽媽的'講解我才恍然大悟：爬山虎不是一腳一腳地往上爬，而是因為它的莖和葉十分特殊，它們的莖大部分是扭曲在一起的，這樣更有支撐性，葉子外部有鋸齒十分粗糙，這樣可以增大與墻壁的摩擦力，不易下墜，莖上還有像吸盤一樣的“小腳丫”，攀住攀緣物的時候就會用吸盤牢牢地吸附在上面，向上生長。我不禁贊嘆：團結(jié)就是力量！團結(jié)可以戰(zhàn)勝困難！團結(jié)可以創(chuàng)造奇跡！
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