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      2. 生存作文

        時間:2021-07-14 09:26:55 生存 我要投稿

        【精華】生存作文合集六篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的生存作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【精華】生存作文合集六篇

        生存作文 篇1

          春夏秋冬,人的四季,歲月蹉跎,人的足跡,人類從呱呱落地的那一刻起,就開始了生命季節(jié)里的徘徊,開始了新長征路上的生存。學(xué)會生存,就要有所追求。所以我們不能做天上的風(fēng)箏,盲目無目標(biāo)地被線牽著走,要為追求而生存學(xué)會生存,就要學(xué)會堅強。人的生存受環(huán)境制約,但我們要做環(huán)境的主人。生活也少不了坎坷,但我們不能迷失生活的道路。不要在生存中耗盡了自己,我們要戰(zhàn)勝脆弱。學(xué)會生存,就要勇敢超越:水中的魚兒不超越,怎能進化為較為進步的兩棲動物呢?陸地脊椎動物不超越,也不能變成鳥類。上天永遠不會偏愛那些雙手合十、虔誠祈禱的人,而把機遇留給勇于超越的人。

          一天晚上,月亮不知何時爬上了樹梢,我們伴著一絲寂靜進入夢鄉(xiāng)了,“著火了”!“著火了”!不知是誰大叫了一聲,我睜開惺忪的睡眼向?qū)嬍彝馔ィ簼鉄熕钠,只有?yīng)急燈亮了起來,這是怎么回事?起火了嗎?我連忙跳下床,手忙腳亂穿衣服,我們每人一塊濕毛巾捂著鼻子和嘴巴,我一只手用毛巾捂著鼻子和嘴巴,另一只手扶著欄桿,彎著腰,我們慌亂的沖向?qū)嬍彝饷娴淖呃,擁擠不堪,走到了二樓,濃煙滾滾,我一時覺得煙霧越來越濃,眼睛也看不清周圍的東西,喉嚨也嗆得難受起來,我忽然覺得會不會有危險?我又對自己說:“不用怕,一會兒就沒事了……”果然,隨著煙霧的越來越淡,我們一路小跑終于來到了操場,到了操場,我們的心總算平靜了下來,咦?大家怎么神態(tài)自若的?哦!原來是消防演習(xí)呀!真是虛驚一場!巴瑢W(xué)們,我們?nèi)绻媾R火災(zāi)要記住以下幾點,

          一、初起火最易撲滅,在消防車未到前,如能集中全力搶救,常能化險為夷,轉(zhuǎn)危為安。

          二、要早報警,報警愈早,損失愈小。牢記“119”火警電話。

          三、要沉著冷靜,嚴(yán)守秩序,才能在火場中安全撤退。倘若爭先恐后,互相擁擠,阻塞通道,導(dǎo)致自相踐踏,會造成不應(yīng)有的慘劇。

          四、下樓通道被火封住,欲逃無路時,將被子單、臺布撕成布條,結(jié)成繩索,牢系窗檻,再用衣角護住手心,順繩滑下。

          五、逃離時,要用濕毛巾掩住口鼻。……”周主任在主席臺上講道。

          其實火災(zāi)還有許多逃生術(shù),如:

          1.盡可能蹲低身體,利用所剩余的氧氣逃離火場。

          2.火災(zāi)時可沿墻壁走,有樓梯的絕不使用電梯。

          3.在主要逃生道上若有許多人擁擠,應(yīng)另找別的逃生通道等。

          學(xué)會生存,現(xiàn)在中國許多父母只顧溺愛孩子們,卻使孩子們養(yǎng)成“衣來伸手,飯來張口”的不良習(xí)慣,導(dǎo)致孩子們把勞動和生存技能拋之不顧。我曾經(jīng)看到過這樣一篇報道,讀高三的學(xué)生居然還不會坐公共汽車!這太令人驚訝了;還有些大學(xué)生,就連微波爐也不會使用。我們這個社會不需要只有高學(xué)歷,而連人類最基本的生存都不會的人。所以,我們要學(xué)會生存,我們要做環(huán)境的主人,我們要主宰自己。

        生存作文 篇2

         生存,看似兩個普通的字眼,卻蘊含了無數(shù)深刻的哲理:廣闊草原上,奔騰的白羊擺脫著灰狼的追趕;北極冰洋中,游動的小魚擺脫著海鷗的侵襲;而在現(xiàn)實中,幼小的我們也要學(xué)會生存。

          打開記憶的`匣子,翻開往事的篇章,那一次的經(jīng)歷又浮現(xiàn)在我的眼前。那天,我出去玩,一不小心摔倒在地,膝蓋剛好就撞在石頭上,我的眼淚就不聽指揮地掉落。過了一會兒,我擦干了眼淚,一瘸一拐地回到家中,我脫下鞋襪一看,嚇了一跳,傷勢不容樂觀!鞍ィ@可怎么辦?爸爸媽媽又不在家。對了!創(chuàng)可貼!”我自言自語道。我忍著傷痛,在醫(yī)藥箱找創(chuàng)可貼,接著到廁所捧一點水輕輕地灑在傷口上,然后再拿毛巾咬著牙擦干,再把創(chuàng)可貼貼上去。過了一會兒,我漸漸可以走路了。

          媽媽回到家里,看見我膝蓋上的傷口,驚訝地問:“你怎么弄傷了膝蓋?傷口怎么樣了?你又怎么處理的?”我自豪地把事情一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽了向我豎起了大拇指。

          如果我們不會生存,就像深海里的魚兒沒有了背鰭,不會游泳;就像藍天下的雄鷹折斷了翅膀,不會飛翔了。因此,我們一定要學(xué)會生存,才能立足在這個社會上。

        生存作文 篇3

          我的世界這個游戲,相信大家也不陌生吧。下面,我就來給大家講一講我在游戲里的事吧。星期六的早晨,我趁爸媽不在家,偷偷的開了電腦玩起我的世界來,我玩得正起勁兒,卻感覺后面有一個人敲了我一下。

          我迷迷糊糊的暈了過去。當(dāng)我醒來,電腦黑了,不知是誰關(guān)的機,此時我后面出來一個人,他個子很高,臉卻有些蒼白,褐色的眼睛帶有一種莊重的感覺。他站得很直,雙手放在背后,好像拿著什么東西。此時,他把一張表放在我面前,對我說:“你現(xiàn)在暈了,但我會法力,可以立刻讓你醒來!蔽也⒉皇呛芟嘈牛吘宫F(xiàn)在眼前真的有一種做夢的感覺,很迷糊,我試著掐了一下手,不疼!澳惝(dāng)然不會疼,因為你在夢中,你要是不把這張表填了,你就永遠也不會醒來了!蔽也辉敢,可他的法力逼迫著我的手動了起來,我簽下了字,又開始模糊起來。

          我醒來了,自己卻來到了一個平地里。全是方塊,我知道,我來到我的世界了,因為在我視線的下方,能清楚的看到血條和饑餓值,且現(xiàn)在是極限。但對于我這個老手來說,極限我玩得有幾十次了,從來不會怕。我開始擼樹,可手立刻就疼了起來,天哪,這也太現(xiàn)實了!由于用力過猛,心就減了半格,我去,擼個樹都能受傷,靠!沒辦法,我只能忍著痛,把第一個原木方塊給擼了。有了原木,再擼就方便多啦,好不容易擼了一棵樹,我的手又酸又疼,比錘子砸還難受。原來,在真實的玩我的世界,有那么難!終于到了下午,我感覺整個身體都要廢了,眼看著太陽正一點一點的往山邊落,我又加快了生存的步伐。直到太陽看不見后,晚霞才染紅了天空,像個半熟的蘋果。我挖了一個小洞,插起火把,盡管沒有床,但忙活了一天,右手都流了好多血,二話不說,躺在又硬又冷的石頭上睡著了,真是難熬的一天......

          下一期最晚在十一月能完成,敬請期待吧!

        生存作文 篇4

          人學(xué)會生存,因為只有這樣才能立足社會..

          那一天,我獨自一人在家。無事可做,他拿出紙和打火機到陽臺玩火。在那之后,我覺得火不夠大,然后把更多的紙張燃燒。但要小心不要燙傷手,手指被燒毀時一些黑色的,還有種刺痛感的。我認為老師在“安全教育講座”的說:別被燙傷,該網(wǎng)站應(yīng)燒入水后不要驚慌,這樣不僅將來會不會留在身上難看的疤痕,而且還使燒傷更舒服些。

          我照著我們老師可以說的研究方法方面做了,果然沒有奏效,手指需要放進自己水中便不怎么疼了,還有就是一種十分冰涼的感覺。我此刻也不閑著,拿起一個家里的座機,打了個電話給媽媽。把事情的來龍去脈全告訴了媽媽。媽媽進行安慰了我,還提醒我以后別再玩火了。

          那一課之后,我明白了;人要學(xué)會生存,只有學(xué)會生存,才能立足這個社會.. 路過的人都活不了。 我們還能做什么嗎?

          學(xué)會生存下去,同時我們有機會學(xué)習(xí)時間上的優(yōu)勢。

        生存作文 篇5

          前一陣子,我們一群小記者來到了常州120急救中心、地震局,前去參加一個生存體驗營 。我們解開了許多平常生活中的誤區(qū),明白了許多知識。

          我們先來到了120急救中心,剛一進門,我們便發(fā)出了陣陣驚嘆聲:只見幾輛救護車整整齊齊地停放在車位上,車內(nèi)的救護設(shè)施一應(yīng)俱全。“120急救中心的設(shè)施可真全!”這是我對120急救中心的第一印象。

          走進急救中心的里面,我更是驚訝的目瞪口呆:醫(yī)院里一塵不染,財務(wù)室、娛樂室、培訓(xùn)廳......都是有模有樣、一應(yīng)俱全。當(dāng)我們走進授課的地方時,只見授課老師笑瞇瞇地安排我們坐下。然后開始授課了,老師今天講的是關(guān)于外傷的救治。我積極地舉手,認真地傾聽。當(dāng)老師拿起一卷繃帶,說要有一個同學(xué)來做她的助手時,我自告奮勇,上了講臺。

          老師先教我們最簡單的平面包扎法,只見老師若有其事地說:“這個小朋友的手摔

          傷了,出了很多血。我們要怎么包扎?”隨后就用標(biāo)準(zhǔn)的動作給“受傷”的我包扎繃帶。老師又隨后教了我們“8”字纏繞法、環(huán)繞式纏繞法等。我們受益匪淺。

          下午,我們到了地震局,只見里面有地震的知識、地震的儀器......其中讓我最著迷的,就是地動儀。地動儀是東漢的張衡發(fā)明的。只見一個銅制的大缸上有八個一模一樣的龍頭,發(fā)生地震時,龍頭中含著的銅球就會滾出,落入下面對應(yīng)著的銅蟾空中,監(jiān)測一次地震就成功了。

          快樂的時光總是短暫的,我們含著依依不舍之情,回家了。我暗自下了決心——要好好學(xué)習(xí),回報祖國!

        生存作文 篇6

          記得以前有一次放學(xué),我走在回家的路上,一個差不多40多歲的女士,蹲在路旁,兩手提著大包。

          我并沒有注意她,繼續(xù)走著。沒想,她卻走上我面前:“小朋友,我是你家親戚,你爸媽沒和你提起過嗎?”我疑惑地說:“沒有呀!我不認識你!”我腦子不知怎了閃過一些新聞片段:近日,騙走兒童的人特別多,而且被騙走的孩子被人販打斷腿,讓他們上街討飯吃。想到這,我不經(jīng)冒冷汗了。

          那個人提起包,從里頭拿出一包糖給我吃,我怕,沒吃。

          其實,生活是靠自己維持的,要在生活中學(xué)會如何生存。知道:生存是生活之本。

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