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      2. 生存作文

        時(shí)間:2021-07-29 09:37:27 生存 我要投稿

        關(guān)于生存作文七篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的生存作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        關(guān)于生存作文七篇

        生存作文 篇1

          近幾年來(lái),我國(guó)的地質(zhì)災(zāi)害頻繁,尤其是地震,破壞性非常大。我校舉行了一次抗震演練。

          在學(xué)校最后一次升國(guó)旗時(shí),校長(zhǎng)說(shuō)道:“今天我們要進(jìn)行一次抗震演練,請(qǐng)各位老師及學(xué)生做好準(zhǔn)備!蓖瑢W(xué)們優(yōu)哉游哉的回了教室。教室里的同學(xué)們完全沒(méi)把演練當(dāng)回事。老師進(jìn)了教室說(shuō):“一會(huì)兒聽(tīng)到廣播里的命令要有秩序的小跑到操場(chǎng)!辈灰粫(huì)兒,廣播里傳來(lái)校長(zhǎng)的聲音:“抗震演練開(kāi)始!蓖瑢W(xué)們不但不緊張而且還有說(shuō)有笑地向操場(chǎng)跑去。我想:“如果這是真的的真看你們還說(shuō)說(shuō)笑笑!

          如果地震真的來(lái)了,我給同學(xué)沒(méi)講幾條自救知識(shí)吧!

          1.尋找有利的躲避地點(diǎn)。

          2.地震來(lái)襲時(shí)不能使用電梯。

          3.不要慌張地向戶外跑。

          4.將門(mén)打開(kāi),確保出口。

          5.戶外的場(chǎng)合,要保護(hù)好頭部,避開(kāi)危險(xiǎn)之處。

          6.在百貨公司、劇場(chǎng)時(shí)依工作人員的指示行動(dòng)。

          7.不要聽(tīng)信謠言,不要輕舉妄動(dòng)。

          我們不能拿生命當(dāng)兒戲。我們?cè)谧鋈魏问轮岸家WC身體健康!

          謝謝!

        生存作文 篇2

          生存是一個(gè)非常大的命題,但是很多人對(duì)于生存的理解有很大的錯(cuò)誤,尤其是一些家長(zhǎng),他們對(duì)于學(xué)生或者自己孩子的期待是非常錯(cuò)誤的。我記得有一個(gè)報(bào)道,因?yàn)樗改笇?duì)于自己孩子非常的喜歡,所以什么事情都給他孩子辦好,就算是一些簡(jiǎn)單的做飯洗衣服的事情也替他們包辦完成,導(dǎo)致這個(gè)孩子上大學(xué)以后永遠(yuǎn)不知道怎么洗衣服做飯。

          現(xiàn)在雖然說(shuō)學(xué)業(yè)是非常重要的,我們應(yīng)該以學(xué)業(yè)為重,但是我們也不要忘記我們是一個(gè)人,我們需要在社會(huì)上生存,所以除了學(xué)習(xí)外,我們還要學(xué)習(xí)很多生存的技能,比如說(shuō)野外的生存知識(shí)和自己在學(xué)校的生活知識(shí)。由于從小父母就教導(dǎo)我需要獨(dú)立的學(xué)習(xí)和生存,所以在小的時(shí)候我就會(huì)自己做飯,自己洗衣服。雖然說(shuō)這些并不是很難的事情,但是仍然有很多人不會(huì)。在我看來(lái),我學(xué)會(huì)了這些技能,等于是學(xué)會(huì)了生存,至少把我丟到社會(huì)的大浪潮當(dāng)中,我會(huì)把自己照顧得很好而不貴,手無(wú)足措不知道是要干嘛。

        生存作文 篇3

          生存,多么熟悉的一個(gè)詞,有些同學(xué)不覺(jué)有些發(fā)笑了——誰(shuí)不會(huì)生存,這還用學(xué)了?是!誰(shuí)不會(huì)生存?哪怕是自己,長(zhǎng)大以后打工也能掙不少錢(qián)!還用學(xué)?但生存不僅僅是這樣,要學(xué)會(huì)自救,遇難不慌張,遇事要鎮(zhèn)靜等一切對(duì)生活有用的事情都可以講成生存,這些你做到了嗎?

          不講魯濱孫爺爺?shù)墓聧u之旅,地震等自然災(zāi)害的事也放一邊,從一個(gè)故事講起。這個(gè)故事人人皆知,名字是《司馬光砸缸》。司馬光在大家慌了手腳的情況下想出了砸缸的點(diǎn)子,如果是你,在這種情況下,你又會(huì)做什么呢?離開(kāi)了父母,迷了路,朋友觸電,受了傷、溺水,這樣你都有辦法應(yīng)付嗎?

          災(zāi)難是無(wú)情的,它想來(lái)就來(lái),想去就去,但只要發(fā)生了,就可怕無(wú)比,在這種情況下我們?cè)撛趺醋觯吭诒蝗私壖芰说臅r(shí)候,我們?cè)撛趺醋?曾?tīng)人講過(guò)這么一件事:一個(gè)小女孩,快上初中了,在一天回家的時(shí)候遭人綁架,當(dāng)穿越繁華地段時(shí),她可以呼救,可是她卻一句話都沒(méi)說(shuō)。我聽(tīng)到這件事時(shí),感覺(jué)好虛擬,好像是為教育孩子編出來(lái)的——天下哪有這么笨的孩子?但是,我認(rèn)為無(wú)論這件事情是不是真的,首先我們自己不應(yīng)該這樣做,有一份希望我們就不能放棄。

        生存作文 篇4

          生存與生活,只有一字之差,但卻是兩種不同的概念。不幸的是,不少人常常混淆兩者的關(guān)系,有的人甚至認(rèn)識(shí)顛倒,把生存當(dāng)成生活。常常聽(tīng)到不少人議論——你看某某,又升職務(wù)了,真有本事;你看某某,一輩子只混了個(gè)科級(jí)職務(wù),生活多慘。不少人喜歡從外在的東西判斷一個(gè)人的生活幸福與否,這是大錯(cuò)特錯(cuò)的,是一葉障目的無(wú)知表現(xiàn)。

          生存是一種本能和技巧,生活是一種藝術(shù)和心境。生存能力強(qiáng)的人不一定懂得生活,生活幸福的人也許是生存能力很差的人。曾經(jīng)認(rèn)識(shí)一個(gè)朋友,丈夫是一個(gè)官員,家里富足殷實(shí),但她卻絲毫感覺(jué)不到幸福。她對(duì)我說(shuō),她丈夫很少晚上12點(diǎn)以前回家;夫妻從不在一起散步。在她看來(lái),幸福就是夫妻挽著手在一起散步。但在很多外人眼里,她是多么的幸福!縱觀古今中外,有多少個(gè)懂得生活的人,卻在生存的橋梁上跌落入水。在庸俗的人看來(lái),他們是不幸的,但正是這種種磨難,鑄就了他們的輝煌!

          聽(tīng)人講過(guò),某單位有個(gè)人和四種人特別親近,一是領(lǐng)導(dǎo),二是會(huì)計(jì),三是食堂的師傅,四是司機(jī)。我聽(tīng)后笑了,這是一個(gè)生存能力很強(qiáng)的人。這種人不靠良心思考問(wèn)題,有奶就是娘。誰(shuí)對(duì)他有用,他就靠上誰(shuí)。一旦沒(méi)有利用價(jià)值了,他就會(huì)迅速踢開(kāi),貼上另一個(gè)有用的人。一個(gè)懂得生活的人,不會(huì)用世俗的標(biāo)準(zhǔn)衡量問(wèn)題,他們交朋友不是相互利用,而是因?yàn)橹救は嗤。?duì)于落難的朋友,他們會(huì)伸出溫暖的手,而不是落井下石。有一個(gè)藥店的老板,以前推銷藥品的所謂朋友盈門(mén),當(dāng)他出了一次嚴(yán)重車(chē)禍,許多業(yè)務(wù)客戶以為不再有利用價(jià)值,紛紛遠(yuǎn)而避之。只有一個(gè)客戶去看望了他,并送去3000元錢(qián)。沒(méi)想到,這位車(chē)禍后繼續(xù)掌權(quán),不再要任何人的藥品,把所有的生意都給了危難時(shí)沒(méi)忘記他的這位客戶。

          生存用物質(zhì)填充,生活靠精神營(yíng)造。生存是殘酷的,存在競(jìng)爭(zhēng)、傾軋;生活是簡(jiǎn)單的,月光一縷,淡茶一杯。一個(gè)只懂得生存的人可能被物欲吞噬,一個(gè)懂得生活的人卻可以在苦難里飛翔!

        生存作文 篇5

          古往今來(lái),適者生存,不適者淘汰。世間萬(wàn)物只有與它所處的環(huán)境相適應(yīng),才能立足于世。材料中的'小男孩為使橡皮桶不被風(fēng)刮倒,特意在桶中灌上清水,使桶在狂風(fēng)中仍能駐足于地。

          適應(yīng)生存環(huán)境對(duì)我們高中生的發(fā)展同樣重要。我的一位學(xué)姐曾對(duì)我講過(guò)她的經(jīng)歷:她在初中時(shí)代是學(xué)校的尖子生,但在升入高中之后,始終無(wú)法適應(yīng)高中的生活,她認(rèn)為自己在初中時(shí)的學(xué)習(xí)方法到了高中同樣奏效。卻沒(méi)想到,兩次考試下來(lái),學(xué)習(xí)成績(jī)直線下降,她重新調(diào)整了心態(tài),(.)根據(jù)自身的實(shí)際情況,合理改變學(xué)習(xí)方法,最終使成績(jī)得到了提高。她正是因?yàn)檎莆樟藢W(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)的規(guī)律,對(duì)自己的各方面加以調(diào)整,才適應(yīng)了高中生活,提高了自己的實(shí)力。材料中的橡皮桶改變了自身的情況,才適應(yīng)了猛烈的風(fēng),在風(fēng)的侵襲下仍立于不敗之地。

          我們亦是如此,企業(yè)乃至國(guó)家的生存發(fā)展何嘗不是這樣?一個(gè)企業(yè)只有適應(yīng)社會(huì)需求,調(diào)整自身的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),改變經(jīng)營(yíng)方案,獨(dú)辟蹊徑,適應(yīng)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng),才能不被淘汰。

          仙人掌能夠在沙漠中生存并非是它天生的本領(lǐng),仙人掌的“祖先”身上

          并沒(méi)有刺,但為了適應(yīng)沙漠干旱的環(huán)境,減少水分散失,它的葉片逐漸變成了刺,提升了自身的生存能力,使自己沒(méi)有被沙漠環(huán)境淘汰,同時(shí)也為沙漠增添了生機(jī)。與材料中的橡皮桶一樣,仙人掌通過(guò)改變自身形態(tài),達(dá)到適應(yīng)環(huán)境的目的,使其自身沒(méi)有在生存競(jìng)爭(zhēng)中被淘汰。

          人類的社會(huì)處處存在競(jìng)爭(zhēng),若想不被淘汰,應(yīng)先靜觀其變,總結(jié)出社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的規(guī)律,然后結(jié)合自身的實(shí)際情況,不拘泥于傳統(tǒng)方法,對(duì)自身狀況進(jìn)行調(diào)整,從而適應(yīng)社會(huì)環(huán)境。

          適者生存,不適者淘汰。適應(yīng)環(huán)境對(duì)世間萬(wàn)物來(lái)說(shuō)都很重要。改變自己,適應(yīng)環(huán)境,在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)成長(zhǎng),豐富自我,提升實(shí)力。要像材料中的橡皮桶一樣,為了適應(yīng)環(huán)境努力改變自身?xiàng)l件,這樣才能不被社會(huì)淘汰。

        生存作文 篇6

          隨處可見(jiàn)生存的例子,比如拼命逃跑的野兔想要擺脫雄鷹的追鋪,街上的有一個(gè)流浪漢正在翻著街上的垃圾桶撿些殘羹冷炙等等,可見(jiàn)生存的道路上是崎嶇不平的。

          想起去年春節(jié),每家每戶都張燈結(jié)彩的慶祝這樣一個(gè)團(tuán)圓的日子,家里街上到處都飄散著濃濃的年味兒。夜幕漸漸降臨了,人們合家團(tuán)圓的吃完年夜飯以后,在春節(jié)聯(lián)歡的歡聲笑語(yǔ)中迎來(lái)了新年鐘聲的敲響,窗戶外的鞭炮聲也都噼里啪啦的燃放起來(lái)了。我和表弟表妹也都興高采烈地帶著各式各樣的五彩煙花爆竹跑出了樓,此時(shí)樓下已經(jīng)人山人海了,我們都拿著自己的鞭炮和煙花盡情燃放!斑荨钡穆曇,煙花在空中炸開(kāi)來(lái),美麗極了。又是“砰!”的一聲,我抬頭一看,無(wú)數(shù)的煙花一起綻放開(kāi)來(lái),天空好像下起了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的煙花雨。

          就在這時(shí),我看到鄰居家的陽(yáng)臺(tái)里竄出火苗,應(yīng)該是剛才放的煙花引燃了雜物。眼看著火勢(shì)越來(lái)越大,濃煙滾滾壓得我們連連后退,火焰噴薄而出,迅速擴(kuò)張,真如潰堤洪水,一發(fā)不可收拾,已經(jīng)把我家護(hù)欄里的紙箱引燃了,危及到我家窗戶了。這時(shí)我大聲喊道:“快潑水!”我跑回家接了一盆水,向火潑去,沒(méi)想到這一盆水不過(guò)是滄海之一粟,幾盆水潑進(jìn)去,不過(guò)是石沉大海,螳臂當(dāng)車(chē)。好在一盆盆水接踵而來(lái)。鄰居們很有序地傳遞著水桶,把水倒入火中,但火勢(shì)沒(méi)有絲毫的減弱。這是,樓上住的阿姨叫來(lái)了救火車(chē),消防隊(duì)員在我們的幫助下,經(jīng)過(guò)半個(gè)多小時(shí)的奮斗,大火終很快就被撲滅了。

          經(jīng)過(guò)這件事讓我明白人生道路,不都是一帆風(fēng)順的,它有時(shí)是艱險(xiǎn)、陡峭的,也許還有荊棘,當(dāng)我們遇到危險(xiǎn)時(shí)不能坐以待斃,要憑借自己的智慧與勇氣,勇敢面對(duì)這些成長(zhǎng)道路上的困難險(xiǎn)阻。

        生存作文 篇7

          鳥(niǎo)兒想要在天空中飛翔,就要學(xué)會(huì)飛翔的本領(lǐng);魚(yú)兒想要在大海里翱游,就要學(xué)會(huì)翱游的本領(lǐng);人們想要在社會(huì)上立足,就要先學(xué)會(huì)生存。

          記得有一次,媽媽帶著弟弟出去玩,家里只有我一個(gè)人在家。我看了一小會(huì)兒電視,忽然,聽(tīng)見(jiàn)了一陣腳步聲,我以為是樓下的人,便沒(méi)在意?墒,又過(guò)了一會(huì)兒,腳步聲逐漸接近,然后便敲響了我家的門(mén)。我走過(guò)去,剛想開(kāi)門(mén),心想:媽媽剛出去,這么快就回來(lái)了?如果是媽媽回來(lái)的話,應(yīng)該會(huì)有弟弟的聲音?為什么會(huì)沒(méi)有呢?難道是送快遞的?但是我家最近沒(méi)在網(wǎng)上買(mǎi)東西呀。于是,我透過(guò)貓眼一看,是一個(gè)人穿著快遞員的衣服,手里拿著快遞的人。但是,他特別奇怪,明明這么熱的天,卻捂得那么嚴(yán)實(shí)。我便問(wèn):“誰(shuí)啊?”“送快遞的!彼届o地回答。“哦,那你就把快遞放那兒吧!蔽亿s緊回答。“不行,你一定要出來(lái)拿,不然我怕一會(huì)兒會(huì)有人拿走的!”他開(kāi)始有點(diǎn)急躁了。“請(qǐng)你快開(kāi)門(mén)拿你的快遞。”很顯然,他開(kāi)始暴躁了。怎么辦呀?我該怎么辦呀?我有點(diǎn)害怕了,但我馬上冷靜了下來(lái),說(shuō):“爸,你出來(lái)拿下快遞吧。”那個(gè)人聽(tīng)后說(shuō):“對(duì)不起,我看錯(cuò)了!比缓,趕緊走了。媽媽回來(lái)后,夸我很機(jī)智,我非常高興。

          在我們的生活中,或許會(huì)遇到一些危險(xiǎn)的事,但我們只要勇敢、機(jī)智、沉著、冷靜,就可以擺脫危險(xiǎn),這樣我們才能學(xué)會(huì)生存!

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