【必備】生存作文匯總九篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的生存作文9篇,歡迎大家分享。
生存作文 篇1
在世界文學(xué)文庫中,有許許多多生動(dòng)的人物形象,在這一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的人物形象中,那個(gè)皮膚深褐色、衣衫襤褸、拿著一根槍在荒島上穿梭的大胡子給我留下的印象極為深刻。
他孤身一人,在孤島上獨(dú)自生活長(zhǎng)達(dá)28年之久!他躲過了野獸的襲擊,戰(zhàn)勝了饑餓與恐懼,他知足安命,雖身陷荒島,卻從未抱怨過命運(yùn)的不公平,他以一己之力,創(chuàng)造了自己的莊園,擁有了自己的羊群,更加可貴的是,他在一次偶然之間得到了屈指可數(shù)的幾粒麥粒,他并沒有不屑地把它們?nèi)舆M(jìn)茫茫的大海,也不是在第一次的收獲之后便迫不及待地食用了所有的麥粒,而是通過了幾年的春耕秋收,終于在四年之后第一次品嘗到了自己辛苦播種的果實(shí)。他還不可思議地?zé)隽四軌蚴⒎攀澄镌诨鹕蠠奶掌,用烘烤的方法制作了面包!他在荒島上度過的28年,是常人難以想象的28年,也是智慧的28年!
智慧的28年?你聽了一定會(huì)覺得匪夷所思?墒牵(qǐng)聽我說:如果不是驚人的智慧,他是怎么將一根根木頭搭起來,最后建成了自己的家園?如果不是智慧,他又怎樣會(huì)在那樣的逆境中仍保持這一顆清醒的大腦,戰(zhàn)勝了孤獨(dú)與恐懼?還有,如果不是智慧之花在孤島綻放,朋友,你試過在那樣荒無人煙的孤島上尋找、挖出陶土,并把、它曬成陶罐,再燒成堅(jiān)硬的瓷器嗎?你試過在那樣惡劣的環(huán)境下,制作一片面包嗎?沒有,這一切都是常人可望不可及的!
而他——英國(guó)著名作家笛福筆下,那個(gè)曾經(jīng)意氣風(fēng)發(fā)的人——魯濱孫,他做到了!
縱觀整篇小說,我不禁為魯濱孫那不可思議的驚人的智慧所震撼——他知道如何建造房屋,這是建筑;他知道如何圈養(yǎng)山羊,如何控制山羊的作息時(shí)間,何時(shí)擠奶,這是牧業(yè);他知道在逆境中尋找一些消極或積極的東西,這是心理,更是一種哲學(xué);他還知道如何尋找陶土,如何燒制陶器,如何制作酵母,如何制造天然烘培箱,這都是我們常人看上去不可思議的智慧,他也讓我明白——生存,是一項(xiàng)多么重要的學(xué)問。學(xué)會(huì)生存,這對(duì)我們來說是多么重要和刻不容緩。且不說孤身一人置身孤島,單是將來走入社會(huì),這一學(xué)問便是必不可少的。
學(xué)會(huì)生存,能讓我們鍛煉出超人的意志與過人的智慧,朋友們,就讓我們從現(xiàn)在做起,努力學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生存!
生存作文 篇2
今天,我們?nèi)ネ薰W(xué),上生存教育課,我學(xué)會(huì)了很多知識(shí),但令我最難忘的一個(gè)知識(shí)是:當(dāng)有人脖子受傷,應(yīng)該怎么辦?
教練請(qǐng)徐哲安同學(xué)做示范,教練讓許哲安不要?jiǎng),好讓他來固定位置,教練手里拿著兩個(gè)怪東西說:這個(gè)叫護(hù)按,是專門固定脖子用的,首先你們看要看,是不是四排孔的,就像是四個(gè)手指頭。然后我們把四根手指,放在這位同學(xué)的肩膀的位置,看一下是不是長(zhǎng)了。接著我們把手指縮一根,看一下是不是正好的!最后我們?cè)侔炎o(hù)按復(fù)疊成一排孔,把他往上一貼就可以了。我們聽了連連點(diǎn)頭。
看到許哲安這個(gè)樣,被裹得像個(gè)粽子一樣,全班都哄笑起來生存教育課結(jié)束了,我們戀戀不舍的離開了,生存教室,可在車上我的心依然在想著今天的事,這真是一堂有趣的課!
生存作文 篇3
古往今來,適者生存,不適者淘汰。世間萬物只有與它所處的環(huán)境相適應(yīng),才能立足于世。材料中的小男孩為使橡皮桶不被風(fēng)刮倒,特意在桶中灌上清水,使桶在狂風(fēng)中仍能駐足于地。
適應(yīng)生存環(huán)境對(duì)我們高中生的發(fā)展同樣重要。我的一位學(xué)姐曾對(duì)我講過她的經(jīng)歷:她在初中時(shí)代是學(xué)校的尖子生,但在升入高中之后,始終無法適應(yīng)高中的生活,她認(rèn)為自己在初中時(shí)的學(xué)習(xí)方法到了高中同樣奏效。卻沒想到,兩次考試下來,學(xué)習(xí)成績(jī)直線下降,她重新調(diào)整了心態(tài),(.)根據(jù)自身的實(shí)際情況,合理改變學(xué)習(xí)方法,最終使成績(jī)得到了提高。她正是因?yàn)檎莆樟藢W(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)的規(guī)律,對(duì)自己的各方面加以調(diào)整,才適應(yīng)了高中生活,提高了自己的實(shí)力。材料中的橡皮桶改變了自身的情況,才適應(yīng)了猛烈的風(fēng),在風(fēng)的侵襲下仍立于不敗之地。
我們亦是如此,企業(yè)乃至國(guó)家的生存發(fā)展何嘗不是這樣?一個(gè)企業(yè)只有適應(yīng)社會(huì)需求,調(diào)整自身的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),改變經(jīng)營(yíng)方案,獨(dú)辟蹊徑,適應(yīng)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng),才能不被淘汰。
仙人掌能夠在沙漠中生存并非是它天生的本領(lǐng),仙人掌的“祖先”身上
并沒有刺,但為了適應(yīng)沙漠干旱的環(huán)境,減少水分散失,它的葉片逐漸變成了刺,提升了自身的生存能力,使自己沒有被沙漠環(huán)境淘汰,同時(shí)也為沙漠增添了生機(jī)。與材料中的橡皮桶一樣,仙人掌通過改變自身形態(tài),達(dá)到適應(yīng)環(huán)境的目的,使其自身沒有在生存競(jìng)爭(zhēng)中被淘汰。
人類的社會(huì)處處存在競(jìng)爭(zhēng),若想不被淘汰,應(yīng)先靜觀其變,總結(jié)出社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的規(guī)律,然后結(jié)合自身的實(shí)際情況,不拘泥于傳統(tǒng)方法,對(duì)自身狀況進(jìn)行調(diào)整,從而適應(yīng)社會(huì)環(huán)境。
適者生存,不適者淘汰。適應(yīng)環(huán)境對(duì)世間萬物來說都很重要。改變自己,適應(yīng)環(huán)境,在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)成長(zhǎng),豐富自我,提升實(shí)力。要像材料中的橡皮桶一樣,為了適應(yīng)環(huán)境努力改變自身?xiàng)l件,這樣才能不被社會(huì)淘汰。
生存作文 篇4
現(xiàn)今社會(huì),無處不存在著危險(xiǎn)與災(zāi)難,不管是自然現(xiàn)象還是人為造成,都會(huì)對(duì)我們的身心造成極大的傷害,在這樣的現(xiàn)狀下我們雖然全力以赴地與之抗?fàn)帲膊荒軐⑺鼈冎浦褂隈唏。所以,我們都要學(xué)會(huì)生存,才能在天災(zāi)人禍中禁受住打擊,學(xué)會(huì)生存。
幾個(gè)月前的元宵節(jié)上,我看到了這樣一件事:在歡快的節(jié)日上,原來寧靜的小城充斥著喜氣洋洋的鞭炮聲。這里每年都有一場(chǎng)盛大的煙花晚會(huì)。天空如同一張畫布,人們拿著煙花筒,推著大炮在上面盡情的綻開著一朵朵火花,讓人充滿對(duì)生活美好的向往與熱忱。
可就在這普天同慶的歡樂時(shí)刻,陣陣哭聲在人們的笑聲中顯得十分刺耳:一個(gè)年紀(jì)小小的男孩在人潮如涌的大街上走失了。奇怪的是他并沒有在一堵堵人墻里搜尋,而是找到了執(zhí)勤的警察,讓警察幫他找父母。
這個(gè)小朋友叫什么我不知道,但他久久的在我腦中:他在走失時(shí)并沒有盲目的去尋找,而是聰明的去找警察,他年紀(jì)小小卻掌握了生存之道:知道自己無法解決的問題應(yīng)該去尋找?guī)椭谖ky的時(shí)刻如何擺脫困難,在危機(jī)四伏的世界里學(xué)會(huì)了自我保護(hù)。
學(xué)什么最難?不是知識(shí),不是技術(shù),而是生存。地球本來就是一個(gè)弱肉強(qiáng)食的世界,如果連生存都不能保證還講什么保家衛(wèi)國(guó)發(fā)瘋圖強(qiáng)。生存說難也難,說不難也不難。難的是你要學(xué)會(huì)為自己的安全和利益用正確合法的方式去爭(zhēng)得保障。不難的是只要你掌握了方法,就能過的的游刃有余。
人的一生只要活著就是最大的幸福。我們要學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)和這世上的不公作斗爭(zhēng)。
生存作文 篇5
有一天,我知道水與冰的界限是零度。于是我就喜歡了那種零度的感覺。而今天,我發(fā)現(xiàn)自己的心情那么的像零度。因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了把笑容隱藏,學(xué)會(huì)了把淚水收藏。我便開始了零度的生存。
不知道從什么時(shí)候開始,微笑已讓我感覺出虛偽;不知道從什么時(shí)候開始,淚水已讓我感覺出多余。于是我學(xué)著收藏感情,把寂寞和空虛當(dāng)成一種現(xiàn)象。對(duì)愛,變得那樣的沉著和冷靜。我知道這就是一種零度的感覺,無須存在任何的想法,只因我喜歡零度。對(duì),因?yàn)橄矚g,所以無須去考慮過多。
幾何時(shí),我也期待那種激情的生活方式。也許是十度,二十度,抑或三十度,可最終我放棄了它們。因?yàn)槲铱吹降闹皇潜辉S多自信裝飾的美麗光環(huán),是虛縹的七色彩虹,是詩人心中的亭臺(tái)樓閣。幾何時(shí),我又把自己打扮得那么別具一格,憂郁的服飾,憂郁的神情,憂郁的步子。也許這就是零度以下吧,因?yàn)槟莻(gè)時(shí)候沒有人走近我,孤寂的自我世界,凄悲的心情境地,目空一切又孤芳自賞,冷傲媚俗又可憐悲憫。
記憶中的時(shí)間似乎是在發(fā)呆的時(shí)候度過,卻因?yàn)橛洸蛔∧欠N感覺而陷入深深的沉思中。在熱鬧的市集,我卻聽不到一絲聲音,常常還忘記了自己要去呼吸。一個(gè)人的時(shí)候卻總被許多生活的話語吵醒,像是一個(gè)個(gè)夢(mèng)魘般的在腦海里盤旋,揮之不去。
有一天被零點(diǎn)喚醒,想著零點(diǎn)的`時(shí)候恰好是零度那該是多么美妙的巧合。于是就把自己當(dāng)成了零度,讓心情也降為或升為零度。就這樣零度成了我的左右銘,說著一定要讓自己用零度的心情來零度生存。
零度偶爾也是冰,所以學(xué)著零度生存,適應(yīng)冰與水的角色轉(zhuǎn)變。
生存作文 篇6
學(xué)會(huì)生存是人生道路中必不可少的一樣,只有學(xué)會(huì)生存,才能讓你更好的活下去。
我有一個(gè)好朋友,他叫張?jiān)溃俏壹訌?qiáng)班里認(rèn)識(shí)的,他就會(huì)生存,因?yàn)樗泻軓?qiáng)的生存能力,首先,他會(huì)做湯、米飯、面條、土豆絲、西紅柿炒雞蛋等,他現(xiàn)在有時(shí)候一個(gè)人在家過一晚上(我相信有些人也做不到吧,我也在其中),他吃的東西也不是最好的,上加強(qiáng)班他一般都啃幾個(gè)饅頭,喝點(diǎn)白開水,就算吃完飯了,和他相比,我差了十萬八千里啊,F(xiàn)在這個(gè)時(shí)代,在城里住的各家各戶的小孩,幾乎都沒人可以和他相比了,生存能力強(qiáng)了,遇到災(zāi)難,也能夠平安的活下去。
下面我給大家講一個(gè)弱肉強(qiáng)食的故事吧。一頭饑餓的獅子發(fā)現(xiàn)了一群正在吃草的野牛,獅子塌腰沉背,借助青草的掩護(hù),悄悄地向野?拷
獅子離野牛越來越近,野牛們卻絲毫沒有感覺到危險(xiǎn),仍悠然地啃食著青草。
獅子進(jìn)入了捕捉范圍,躍身而起,箭一般射向野牛群。野牛驚慌奔逃。獅子緊追著一頭還未長(zhǎng)結(jié)實(shí)的野牛。野牛拼命奔逃著,每當(dāng)獅子要追上它時(shí)便拐個(gè)彎,便可和獅子拉開一段距離?蓻]多久,野牛就體力不支了。獅子和野牛的距離在不斷縮小。
突然地,野牛剎住腳,猛轉(zhuǎn)過身,鋒利的犄角轉(zhuǎn)向獅子。獅子也停下了腳步,左右試探著尋找進(jìn)攻的機(jī)會(huì),可野牛的犄角始終對(duì)著它。獅子和野牛對(duì)峙著,僵持著。
突然,野牛向前邁進(jìn)了一步,獅子竟后退了一步,并仰躺下,四肢朝天,宛如一只小貓,只是瞇起的眼睛仍牢牢盯視著野牛。獅子的“懦弱”讓野牛頓生豪氣,用犄角猛扎著躺在地上的獅子……
接下來足足有三秒鐘,一動(dòng)不動(dòng)。這短短的三秒鐘卻分開了勝敗,隔開了生死。
三秒鐘后,威猛進(jìn)攻的野牛碩壯的身體慢慢倒了下去,沒有絲毫掙扎。獅子的血口利齒已緊咬在野牛的喉嚨上。
學(xué)會(huì)生存,不要幻想一片艷陽天,也不要等著父母的溺愛,讓自己真正學(xué)會(huì)生存吧!
生存作文 篇7
人為什么要活著?為了生存。既然你被安排到了這個(gè)世界上,你就必須遵守生存法則。
一、自尊
無論你在哪個(gè)崗位上工作,無論你是哪個(gè)人種,都應(yīng)該自尊,因?yàn)檫@是生存的最低保障。
如果你是一名清潔工,請(qǐng)不要因?yàn)槁殬I(yè)的原因而總在別人面前低頭。因?yàn)閯趧?dòng)最光榮。如果不是你們,哪里會(huì)有干凈衛(wèi)生的公共場(chǎng)所?不要理會(huì)別人對(duì)你的嘲笑·冷漠·無視,永遠(yuǎn)都要相信自己是最好的。每天清晨,整個(gè)城市還睡在搖籃里時(shí),你們已經(jīng)起身勞動(dòng),或者更早。那些身穿亮麗的黃色外套在公共場(chǎng)所任勞任怨,殊不知你們已成為城市最亮麗的風(fēng)景線?我最崇拜黑人民族,這個(gè)多災(zāi)多難的民族,在被奴隸了若干年后,奮起反抗,只為爭(zhēng)取到人人平等的權(quán)力,付出了巨大的代價(jià)。但他們最終勝利了,這是最值得敬佩的地方。圣馬丁·路德,這個(gè)偉大的黑人領(lǐng)袖,曾經(jīng)說過“人人生而平等”,是的。歷經(jīng)磨難的黑人民族,終于自立自強(qiáng),這不正是自尊的體現(xiàn)嗎?請(qǐng)大家記住一句話:為了生存,別人可以藐視我們,可以無視我們的存在,但是我們不可以忽視自己的,要活的有自尊。
二、精·氣·神
人生存就必須要有精氣神,缺一不可。我們是學(xué)生,是充滿朝氣蓬勃,敢于挑戰(zhàn)創(chuàng)新的90后,所以缺一不可。精,指的是精神的面貌;氣,指的是氣質(zhì);神,只用心。如果失去以上三者,就是一個(gè)剩下軀體空殼。
三、自強(qiáng)不息
自強(qiáng),自立是生存法則里的最重要的一點(diǎn)。如果不自立,自強(qiáng),你就會(huì)被這個(gè)社會(huì)淘汰,F(xiàn)在的高中生大多處于十六七歲的階段,很快就會(huì)到法定的成人期18歲,這就意味著父母的監(jiān)護(hù)工作完成了,你必須獨(dú)立,自己養(yǎng)活自己,可是我們不得不面對(duì)這樣一個(gè)問題:在溫室里成長(zhǎng)下的孩子如何自立?我覺得再完成自己的學(xué)業(yè)同時(shí),應(yīng)該為自己先鋪一條路,無論是勤學(xué)儉工還是寫作投稿都是個(gè)不錯(cuò)的主意,畢竟自己掙來的錢是踏實(shí)的。只要你肯做,努力做,堅(jiān)持做,相信會(huì)一分耕耘一分收獲。那你便可生存。
四、不斷充電
21世界是個(gè)知識(shí)世紀(jì),只有不斷的給自己充電,才能在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的社會(huì)下生存。
生活是美好的,但現(xiàn)實(shí)是殘酷的,只有遵守生存法則,才能更好的生存下去。
生存作文 篇8
柴靜自掏百萬拍攝的空氣污染深度調(diào)查《穹頂之下》。讓國(guó)人對(duì)污染比以前更加重視。但是大家知道嗎?在3月的最后一個(gè)周六晚上8:30—9:30是“地球一小時(shí)”。什么是“地球一小時(shí)”呢?就是世界自然基金會(huì)應(yīng)對(duì)全球氣候變化所提出的一項(xiàng)倡議,希望家庭及商界用戶關(guān)上不必要的電燈以及耗電產(chǎn)品一小時(shí)來表明他們對(duì)應(yīng)對(duì)氣候變化行動(dòng)的支持。這不,凱德廣場(chǎng)聯(lián)合蕪湖小記者“地球一小時(shí)”不插電音樂會(huì)于3月28日在凱德廣場(chǎng)隆重舉行。
小記者們紛紛拿出了自己的看家本領(lǐng),節(jié)目精彩紛呈。古箏、薩克斯、拉丁舞、魔術(shù)……讓觀眾目不暇接。輪到我上場(chǎng)表演了,我表演的是唱歌《和彩虹一起成長(zhǎng)》這可是我第一次一個(gè)人在這么多人面前演唱啊,好緊張,還沒有輪到我的時(shí)候我的心就已經(jīng)“咚咚”跳了,還沒到我就這樣了,到了我,我會(huì)不會(huì)嚇得四肢發(fā)軟,唱不出聲音呢?想著想著,輪到我了,我拿起話筒,輕輕地唱:“小時(shí)候,我有一個(gè)愿望。”啊,這唱的時(shí)候一分鐘如十分鐘一樣長(zhǎng),唱著、唱著我開始進(jìn)入狀態(tài),放松起來!爸x謝大家!”我終于唱完了,我向大家鞠了一躬,“啪啪啪啪”一陣掌聲響起,讓我收獲了快樂!唱完后,有四位小我,我都一一解答。
最后,我們又進(jìn)行了“撕名牌”,雖然我努力投入但最后我沒進(jìn)入決賽,還是OUT的。
通過今天的活動(dòng),讓我明白地球——這個(gè)我們賴以生存的家園,需要我們大家共同來愛護(hù)。平時(shí)我們要從點(diǎn)滴做起,從小處做起。讓我們的家園更加美好離不開你、我、他共同的愛護(hù)!
生存作文 篇9
野外拓展訓(xùn)練作文
回想起那天參加的野外拓展訓(xùn)練,我就開心得不得了,F(xiàn)在,我和大家分享一下我們訓(xùn)練時(shí)的苦與樂吧!
周二早上,我們?cè)诓蛷d匆匆吃過早飯,急忙收拾好物品,就和我們班的劉冰艷、呂昀潞等十幾個(gè)同學(xué)排著整齊的隊(duì)伍到操場(chǎng)上集合。
不一會(huì)兒,教官就全部到齊了。報(bào)數(shù)、整隊(duì)……一切就緒后,教官一聲“出發(fā)”,我們按秩序坐上車,懷著激動(dòng)的心情,唱著歡快的歌聲,很快我們就到了“青少年活動(dòng)中心”。
帶我們訓(xùn)練的教官名叫“雪豹”,但是他不像傳聞中的那樣非常厲害,相反對(duì)我們很是親切。教官把我們帶到了一個(gè)空氣清新的地方,那里到處都是花草,特別漂亮,聞著花香,我們的心情愜意極了。我們先是為小隊(duì)起名字,經(jīng)過隊(duì)員熱烈的討論,我們的隊(duì)名終于產(chǎn)生了——精英隊(duì)。在“血雨腥風(fēng)”的對(duì)戰(zhàn)中。我們“精英隊(duì)”表現(xiàn)出色,因此得了滿分10分?墒恰癆CE隊(duì)”是由六年級(jí)學(xué)生組成的,在接下來的對(duì)歌比賽中,我們唱的每一首歌他們都會(huì),所以他們又得了滿分10分。我們只得了5分。但是我們并沒有灰心,一直堅(jiān)持到比賽最后,我們相信“精英隊(duì)”是好樣的。
訓(xùn)練接近尾聲,教官又把我們帶到另外一個(gè)地方做游戲。游戲規(guī)則是:看著圖片寫四字詞語,只有五分鐘的時(shí)間。我們“精英隊(duì)”配合默契,共寫出了21個(gè)詞,獲得了第二名的好成績(jī)。
中午,我們要野炊了,我們幾個(gè)會(huì)做飯的,和教官一起做飯,其他隊(duì)員自由活動(dòng)。很快午飯做好了,吃著自己親手做的飯,比媽媽做的飯還要香。
下午,我們自由活動(dòng),教官讓我們用石膏捏各種小動(dòng)物,做成的作品就是送給自己的禮物。我做了一只可愛的小羊,看著小羊,它好像對(duì)著我笑呢。小羊,你是不是在和我一起分享今天的快樂呢?
那天,我和同學(xué)們都特別開心。
野外拓展訓(xùn)練作文
那是在上周日,我參加了一次野外生存拓展訓(xùn)練。
我們進(jìn)行了許多動(dòng)腦動(dòng)手訓(xùn)練,其中最具有挑戰(zhàn)性的一個(gè)就叫做“達(dá)芬奇密碼”。我們分成四隊(duì),比賽規(guī)則就是每隊(duì)在一副完整的撲克牌中挑選一種花色,再將挑選的牌打亂,一人上去翻開一張牌,要按從小到大的順序排列,如果第一張翻對(duì)了,那么就開始翻后面一張,如果沒有翻中,也沒事,只要把這牌的位置記住后再合攏就行了。
規(guī)則講完后,教官便讓我們開始和組內(nèi)成員商討,之后便開始比賽。
比賽結(jié)束后,我們小隊(duì)獲得了第二的名次。教官指著那支最落后的“烏合之眾”,瞪著眼睛,把他們好好訓(xùn)了一頓,訓(xùn)完后便讓其他隊(duì)伍來分析他們敗在哪里。冠軍第一小隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)舉手發(fā)言了:“因?yàn)樗麄兏揪蜎]有討論,或者說只有一小部分人在討論,大多數(shù)隊(duì)員都在顧自己玩!苯坦儇Q了一個(gè)大拇指,便開始循循善誘、耐心教導(dǎo):“戰(zhàn)士們,你們知道‘團(tuán)隊(duì)’這兩個(gè)字是怎么寫的嗎?對(duì),‘團(tuán)’就是由‘口’和‘才’組成的,代表的就是要進(jìn)行充分的討論!進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn)思維的討論!‘隊(duì)’字呢?‘人’和耳朵旁,代表什么?代表著要用耳朵去聽別人說話,去聽誰的話?聽隊(duì)長(zhǎng)的!隊(duì)長(zhǎng)是老大,是靈魂,是主心骨,如果失敗了就說明他(她)在決策上存在失誤。我們只有團(tuán)結(jié)才能取得勝利,我們要互幫互助,不排斥,不拋棄,始終牢記:我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)!”話音剛落,五十幾個(gè)隊(duì)員情不自禁地鼓起掌來。
返程的路上,我慢慢咀嚼著教官的話,團(tuán)隊(duì)!團(tuán)隊(duì)!呵,不也可以把它運(yùn)用到生活中嗎?嗯,這是一堂促我反思、引領(lǐng)我成長(zhǎng)的課!
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