有關(guān)學(xué)會(huì)生存作文合集九篇
在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編精心整理的學(xué)會(huì)生存作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
學(xué)會(huì)生存作文 篇1
在電腦,手機(jī),電視里的新聞,不時(shí)會(huì)有幾件搶劫或綁票案。別以為這些離我們很遠(yuǎn),這些事其實(shí)是在我們身邊所發(fā)生的,我們這些兒童需要自我保護(hù),自我生存。
那天,天邊的烏云滾滾而來(lái),天邊的閃電在天空中閃現(xiàn)。放學(xué)了,我因沒(méi)帶傘,急步往家的方向走去。
“嘿,小朋友,你好呀!”一雙手搭在我的身上,我一驚,弓下腰,來(lái)了一次側(cè)躲。轉(zhuǎn)過(guò)身,我看見(jiàn)一個(gè)陌生的人,他的頭上光禿禿的,一些反光,使他的頭顯得格外像一個(gè)電燈泡。
眉目間,流露出一絲陰險(xiǎn),但眨眼消失得無(wú)影無(wú)蹤。我心中一驚,想:難道他想我?還是……我假裝很開(kāi)心,笑著看他。
陌生人拍拍我書(shū)包,瞇起眼,說(shuō):“小朋友,快下雨了,要不要去我家坐一坐,下完雨后,再走?”我裝作想了想,托托下巴,笑得露出牙齒,“不用啦!我沒(méi)帶傘,你看,快下雨了,我先走了!”我著急地向前走去。
“吼隆隆!”閃電在天邊咆哮,我心中一驚,抓緊書(shū)包帶,直往前沖。可那只大手有力地拉住我的書(shū)包膠帶,不讓我離開(kāi),我緊張得頭冒出了汗滴,緊抓著書(shū)包帶的手心,已經(jīng)沁出了汗,我轉(zhuǎn)過(guò)身,突然,我看見(jiàn)了什么,靈機(jī)一動(dòng),計(jì)從心來(lái)。
“叔叔,我先走了,姐姐和媽媽回來(lái)了!”我撒了個(gè)謊,掙脫了陌生人的手,向陌生人后面的人跑:“媽媽?zhuān) 睍悦魦寢尶粗,正想招呼一聲,旁邊的陌生人,引起了她的注意,她瞄了瞄陌生人,小聲?wèn):“陌生人嗎?”“對(duì)對(duì)對(duì)。”曉敏媽媽急中生智,瞇起眼,露出自己潔白的牙齒:“女兒呀!快走啦,回家吃飯了!”那位陌生人臉色立刻變蒼白,一縷陽(yáng)光射在他的臉上,顯得無(wú)神更蒼白,他擺擺手,一副假笑:“呃,我有事先走了。”他退后幾步,才一轉(zhuǎn)身,跑開(kāi)了我們視覺(jué)所及的位置。曉敏一把抓住我的手,親切地笑了笑,“嘻嘻,走啦!”
我們走過(guò)馬路,離開(kāi)了這個(gè)地方,我把事情的來(lái)龍去脈都講了一遍,曉敏拉著我的手:“這就對(duì)了,我們要有自我生存的意識(shí)!”天空,一縷陽(yáng)光射下,慢慢地,陽(yáng)光將烏云驅(qū)散了,自由的鳥(niǎo)兒的鳴叫,將閃電的咆哮驅(qū)趕了。
自我生存很重要!我們要隨時(shí)保護(hù)自己,以免遭壞人算計(jì)。要保護(hù)我們自身安全,關(guān)鍵時(shí)刻要保持冷靜、沉著,不能讓壞人得逞。
學(xué)會(huì)生存作文 篇2
你會(huì)活著嗎?
――題記
學(xué)會(huì)說(shuō)話
人人都會(huì)說(shuō)話,可是能有幾個(gè)人能把這話說(shuō)好呢?
說(shuō)話是一門(mén)藝術(shù),藝術(shù)源于生活又高于生活,可生活是無(wú)止境的,所以說(shuō)話這門(mén)藝術(shù)也是無(wú)止境的,其實(shí)無(wú)知是一種罪,我們學(xué)的越多,就越發(fā)現(xiàn)自己的無(wú)知。所以,我們更應(yīng)該在生活中多發(fā)掘知識(shí),運(yùn)用知識(shí),來(lái)彌補(bǔ)自己的罪惡。
學(xué)會(huì)說(shuō)話是學(xué)會(huì)活著的第一步。
學(xué)會(huì)思想
思想是推動(dòng)這世界進(jìn)步的一大助力器,不會(huì)思考,這個(gè)世界將會(huì)走向消亡。
正因?yàn)橛辛怂枷,?huì)了思想,我們才能學(xué)會(huì)無(wú)窮的知識(shí),才會(huì)在萬(wàn)物中發(fā)掘知識(shí)。
大腦越用越聰明,與其閑著讓他“英雄無(wú)用武之地”,倒不如,開(kāi)動(dòng)腦筋讓自己變得更聰明來(lái)得劃算。
學(xué)會(huì)思想是學(xué)會(huì)活著的第二步。
學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)是指獲得知識(shí)與技能,我們學(xué)習(xí)不一定要死抓教材,放身課外,一個(gè)寬敞的知識(shí)園地就在眼前,以課本為綱盡情汲取你渴求的知識(shí)吧!
只要你會(huì)學(xué)習(xí),身邊的一切都蘊(yùn)含著無(wú)窮的知識(shí),只不過(guò)是等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是學(xué)會(huì)活著的第三步。
我們都活著,只不過(guò)我們要活得有意義,有用些。
學(xué)會(huì)生存作文 篇3
生命如一朵即將綻放的花骨朵,稍不留神就會(huì)枯萎。所以在不確定中,我們要有自我保護(hù)意識(shí),學(xué)會(huì)生存。
在我的童年生活中,有一件事情使我印象最深。
那是我8歲的時(shí)候,媽媽帶我去青島和日照玩耍。我們當(dāng)時(shí)是坐巴士去的,坐了兩天兩夜才到達(dá)了那里。到了一個(gè)車(chē)站,那時(shí)是早上。媽媽下車(chē)去洗臉了,而我一個(gè)人去了廁所。當(dāng)我回去的時(shí)候,可把我給急壞了。車(chē)站停了許多的巴士,并且每個(gè)車(chē)上的人也幾乎全下去了。我急得像熱鍋上的螞蟻,抓耳撓腮。心想:怎么辦呢?如果我真的找不到剛才坐的車(chē)子,那么我不是得在這里為生,從此再也見(jiàn)不到我的家人了。于是我左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),希望能找到我的媽媽。終于功夫不負(fù)有心人!我看見(jiàn)了一位在我前面坐的人,我馬上跑到他的跟前,問(wèn):“我們的車(chē)子在什么地方?”那個(gè)叔叔語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“你跟我來(lái)這里。”原來(lái)叔叔把我?guī)У杰?chē)前,讓我記住了車(chē)牌號(hào)。誰(shuí)知車(chē)子就在我的跟前。準(zhǔn)備出發(fā)了,我把這件事的來(lái)龍去脈告訴了媽媽。媽媽說(shuō):“對(duì)!在不確定中,要學(xué)會(huì)生存。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,眼里還閃著淚花。
在今后的生活中,我一定要做一個(gè)勇敢的人。像小草那樣獨(dú)立生存,才能使自己的生命得到保護(hù)。不去嘗試一下,就不會(huì)見(jiàn)到成功的彩虹,相信那勇敢的花環(huán)就在信心的道路上。
學(xué)會(huì)生存作文 篇4
在家我特別喜歡看的節(jié)目是《荒野逃生》,講的是一個(gè)求生專(zhuān)家在各種孤島和熱帶森林求生的`故事。里面的專(zhuān)家向我們講授著各種求生方法,我們應(yīng)該認(rèn)真的聽(tīng)講、學(xué)習(xí),以防萬(wàn)一。
專(zhuān)家在孤島上想盡各種辦法求得生存、逃出孤島。在這之前,必須得維持生命,尋找食物、尋找水源。怎樣找到一個(gè)安全的棲息地,怎樣辨別哪些食物有毒,這些都很重要,因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的失誤也有可能威脅到生命健康。
在島上,專(zhuān)家在各處尋找食物,就連我們最怕的蛇,他都可以殺了然后烤著吃,當(dāng)然在吃之前,一定要在小溪里沖洗干凈,不然蛇體內(nèi)的寄生蟲(chóng)會(huì)引發(fā)我們身體里的各種疾病。
在寒冷的冬天,如果想在海里尋找食物和需要的東西,你怎樣才能下海呢?如果你足夠幸運(yùn)的話,會(huì)碰到有死掉了的海豹,你可以把它的皮用刀割下來(lái),沖洗干凈,貼身穿好。因?yàn)楹1钠び泻窈竦闹,能幫你抵住寒冷。不要感覺(jué)這樣很殘忍,這也許是你唯一活下去的希望。
飲水的時(shí)候,如果喝的是溪水,不要著急喝,先用火把水煮開(kāi),才能飲用,因?yàn)樗锖屑?xì)菌。如果你沒(méi)有打火機(jī)或 者火柴這類(lèi)的點(diǎn)火工具,可以用“鉆木取火”的方法來(lái)生火。首先,找兩根干的木頭,用細(xì)的那一根在粗的木頭上慢慢轉(zhuǎn),弄出火來(lái)之后,把一些木屑放在火上,把撿來(lái)的干柴放上去就可以了。
這個(gè)節(jié)目對(duì)我們很有用,如果出去探險(xiǎn)或旅游被困的話,我們可以利用這些方法維持生命,找到生的希望,然后好好活著。
臨西縣新教育小學(xué)六三班 張芮芮 指導(dǎo)老師;劉西坤
老師點(diǎn)評(píng):看得出來(lái),作者確實(shí)是《荒野逃生》的忠實(shí)觀眾。文章語(yǔ)言通順,段落分明,有條理地?cái)⑹隽嗣鎸?duì)危險(xiǎn)困難時(shí)的解決辦法,找到生的希望。
學(xué)會(huì)生存作文 篇5
學(xué)會(huì)生存多簡(jiǎn)單的一個(gè)詞,可你學(xué)會(huì)了嗎?經(jīng)歷了那次我終于學(xué)會(huì)了。那次爸爸不在,媽媽和姑姑一起去走親戚了,只有我一個(gè)人,又是雨天,不能看電視,我只好在床上看漫畫(huà),正看到精彩部分,突然電話響了!岸b、叮鈴” 嚇了我一跳,我走到電話前拿起電話,卻生 生的說(shuō)“喂,誰(shuí)啊!”“是程永江嗎?”“是誰(shuí)啊 !”“我是媽媽呀!”“這里車(chē)少你截輛車(chē)來(lái)吧”
神馬? 媽媽讓我一個(gè)人坐車(chē)!這如一道晴天霹靂,如果白天還可以做公共汽車(chē),可這是大晚上,讓我怎 么辦啊 做了半天思想斗爭(zhēng),我終于穿著雨衣走出家門(mén)!我站在馬路邊小心翼翼的看著兩邊過(guò)往的車(chē)輛,我真怕哪輛車(chē)失控撞向我,正在這時(shí),有人拍了我一下肩膀,我頓時(shí)冷汗冒出,然后顫抖的問(wèn)“誰(shuí)” 然后后面?zhèn)鱽?lái)一聲“小朋友坐車(chē)嗎?”我頓時(shí)怒火冒出,轉(zhuǎn)身對(duì)著出租車(chē)司機(jī)叫道,“你在我后面不直接叫我,拍我肩膀干嘛,嚇?biāo)纻(gè)人了、我要去白橋路……”
要是在平常白天我早就在車(chē)上呼呼大睡了,可是今天晚上我怎么也睡不著,在車(chē)上坐了半天終于到了,我下了車(chē),我轉(zhuǎn)身告訴出租車(chē)司機(jī)先別走,一轉(zhuǎn)臉就看的一張熟悉無(wú)比的臉龐,那就是媽媽?zhuān)野褘寢尅⒐霉美宪?chē),回家的路上一直坐在最危險(xiǎn)的位置。 經(jīng)過(guò)這件事,我懂得了我學(xué)的還很少,我要從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴學(xué)到更多經(jīng)驗(yàn),因?yàn)榇蠹叶颊f(shuō)經(jīng)驗(yàn)就是智慧!
學(xué)會(huì)生存作文 篇6
掌握了生存的方法,才能成為強(qiáng)者……——題記
生存,是每個(gè)人都要學(xué)會(huì)的;生存是世間萬(wàn)物的基本原則。當(dāng)今社會(huì)里,如果沒(méi)有掌握生存的方法,就會(huì)被社會(huì)所淘汰。所以,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
曾經(jīng)讀過(guò)這樣一個(gè)故事:
一架飛機(jī)在途經(jīng)亞馬孫原始森林上空時(shí)發(fā)生意外,飛機(jī)墜毀。飛機(jī)上的人中僅有一名女孩萬(wàn)分幸運(yùn)地被座椅固定在一棵樹(shù)上,其余的人員全部遇難,包括與女孩同機(jī)的媽媽。
當(dāng)女孩艱難地從座椅掙脫出來(lái)后,她呆住了,身陷茫茫原始森林,又失去了親人,巨大的恐懼和悲傷籠罩著她。如果此時(shí)慌不擇路,也許就會(huì)葬身于此。在這片原始森林中,生活著許多虎豹豺狼,還有叫不出名字的生物、湍急的河流、和著怪鳥(niǎo)的幽鳴,他們透著詭異的恐怖。要想脫險(xiǎn),女孩必須克服比物質(zhì)問(wèn)題更嚴(yán)重的方面,那就是內(nèi)心的恐懼。
女孩學(xué)過(guò)的野外自救知識(shí)在關(guān)鍵時(shí)刻救了她一命。她沿著河流找尋找出路。她只吃猴子吃剩的野果——那證明果子無(wú)毒。經(jīng)歷了幾個(gè)不眠之夜后,奇跡出現(xiàn)了,女孩走出了亞馬孫原始森林!
是的,女孩走出了這令她恐懼萬(wàn)分的可怕的森林。她成功了。在她走出的同時(shí),她也收獲了——生存的方法。這次驚險(xiǎn)的歷程,一定會(huì)讓她終生難忘。但我也相信,在此后漫漫的人生之路,斷不能有什么能夠羈絆得住女孩的腳步。
通過(guò)這次的歷險(xiǎn),女孩學(xué)會(huì)了生存。那我們讀后,是不是也應(yīng)該從現(xiàn)在起,學(xué)會(huì)生存呢?
現(xiàn)實(shí)生活中,是永遠(yuǎn)不可能一帆風(fēng)順的,我們永遠(yuǎn)不可能預(yù)料到會(huì)在我們身上發(fā)生哪些事;蛟S在某一天,我們就會(huì)發(fā)生像女孩那樣的事情——被困在可怕的原始森林里。那么,我們所能做的,就是靠自己,學(xué)會(huì)生存,走出困境。
所以,從現(xiàn)在起,學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)自我保護(hù),如果某一天遇到困難,我們就是強(qiáng)者。
學(xué)會(huì)生存作文 篇7
生活中存在著許許多多的精彩與幸福,但也共存著千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)危險(xiǎn),我們應(yīng)該去面對(duì),去解決。那樣我們才會(huì)得到更多。
春節(jié)期間,我家飯桌上的菜五花八門(mén),看著就叫人“口水直落三千尺”。我拿起筷子,狼吞虎咽地吃起來(lái)。
最后一道菜——紅燒魚(yú)來(lái)了,我瞪大眼睛,深吸一口氣。哈哈!這是我最喜歡的菜。這時(shí)候,家人們已經(jīng)把飯吃完了,都去聊天,喝茶,廚房里只剩下我一個(gè)人。
突然,一位“刺客”毫不猶豫地沖進(jìn)我的喉嚨里,緊貼喉壁,我沒(méi)有在意,又吃了一口飯,一陣刺痛。怎么?“刺客”在喉壁上安家啦?哼,那可不成!一通狂咽之后,我感覺(jué)毫無(wú)作用——喉壁更痛。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,我滿懷欣喜地企盼著,可那魚(yú)刺依然頭頂著“天”,腳踏著“地”,直立在我可憐的喉嚨中,像一位永駐邊疆、扎根邊疆的士兵!疤炷!你的威力怎么那么大啊?”
我的心里暗暗地叫嚷著。我的心像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。
我記得爺爺告訴過(guò)我:醋可以軟化魚(yú)骨頭,我迅速地拿起醋瓶,連喝了幾大口。那酸味從我嘴里傳到每一根神經(jīng),酸得我像三九天穿背心出門(mén)——渾身直打寒戰(zhàn)。
令人高興的是:它已經(jīng)變更軟弱了,沒(méi)有以前那么堅(jiān)強(qiáng),那么頂天立地。這位可惡的“刺客”,終于被頑強(qiáng)的我打敗了。好險(xiǎn)啊!以后做事兒一定要專(zhuān)心、認(rèn)真。
這次吃魚(yú),使我悟出了一個(gè)道理,這道理就是:要學(xué)會(huì)生存,就要有所追求,所以我們不能像天空上的風(fēng)箏,被人牽著;要學(xué)會(huì)生存,就要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),所以我們不能像土地上嬌艷的花,遇到困難而放棄;要學(xué)會(huì)生存,就要勇敢超越,所以我們不能像水中的小魚(yú)兒,被大魚(yú)欺負(fù)。讓我們做一個(gè)獨(dú)立自主,頑強(qiáng)不屈、超越自我的炎黃子孫吧!
學(xué)會(huì)生存作文 篇8
“學(xué)會(huì)生存”要求我們要增強(qiáng)生存的意識(shí),提高生存的能力,以適應(yīng)世界與時(shí)代的發(fā)展與變化。主要指學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)關(guān)心,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)。
珍愛(ài)自己與他人生命與生活,關(guān)心自己與他人的生命與生活,是一個(gè)人最基本的品質(zhì)。讓我們從小培養(yǎng)生存生活意識(shí)、基本的生存生活習(xí)慣與能力,為將來(lái)自身的生存與發(fā)展,更為中華民族的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)會(huì)生存,現(xiàn)在中國(guó)許多父母只顧溺愛(ài)孩子們,卻使孩子們養(yǎng)成“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”的不良習(xí)慣,導(dǎo)致孩子們把勞動(dòng)與生存技能拋之不顧。我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一篇報(bào)道,讀高三的學(xué)生居然還不會(huì)坐公共汽車(chē)!這太令人驚訝了;還有些大學(xué)生,就連微波爐也不會(huì)使用。我們這個(gè)社會(huì)不需要只有高學(xué)歷,而連人類(lèi)最基本的生存都不會(huì)的人。所以,我們要學(xué)會(huì)生存,我們要做環(huán)境的主人,我們要主宰自己。
這是一個(gè)真實(shí)事例,一年前冬天的一個(gè)雙休日,某校學(xué)生鄒某在家休息,中午2時(shí)左右,不幸鄰居家失火殃及她家,等她發(fā)現(xiàn)火情時(shí),火勢(shì)已非常迅猛,慌亂中她未采取任何有效的自救措施,被濃煙嗆倒,最后窒息而死。一個(gè)18歲的生命在瞬間就消失了,多么令人痛惜呀!我不禁想起:假如學(xué)校真正實(shí)施了生命教育,并進(jìn)行了相應(yīng)的生存技能訓(xùn)練;假如鄒某未受到過(guò)度保護(hù),也許是另外一種結(jié)局。類(lèi)似的事例其實(shí)并不鮮見(jiàn),有女大學(xué)生在下鋪的蚊帳著火后,竟嚇得坐在上鋪不知所措而導(dǎo)致毀容;有女研究生被人販子拐賣(mài)到異地而過(guò)著惡夢(mèng)般的生活;有學(xué)生被歹徒追殺卻不知向路人呼喊求救而導(dǎo)致傷害,這一幕幕悲劇都在提醒我們,要防止各類(lèi)事故的發(fā)生,必須讓每一個(gè)學(xué)生學(xué)會(huì)生存。
所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)保護(hù)自己的生命,在自己不受傷的情況下救別人,遇到事情要冷靜,不慌張。把在課堂上學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到我們生活中來(lái)。
學(xué)會(huì)生存作文 篇9
我已說(shuō)過(guò)我向來(lái)是不但以最壞的惡意來(lái)推測(cè)他們的,但這回卻很有幾點(diǎn)出于我的意外。一是他們竟能這樣的“從容不迫”,一是這些學(xué)生竟能這樣的沉默。
我目睹這些事,是始于今年的,雖然是少數(shù),可也傷透了我們的心。
茍活者在淡紅的票票中微笑,會(huì)依稀看見(jiàn)將來(lái)的期望。我想,這次事件的意義,也就在于此吧!真的猛士,將更憤然前行。
嗚呼!我已說(shuō)不出話,只能在這里心殤!
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