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      2. 生存作文

        時(shí)間:2022-02-09 11:34:30 生存 我要投稿

        【精華】生存作文匯編七篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編精心整理的生存作文7篇,希望能夠幫助到大家。

        【精華】生存作文匯編七篇

        生存作文 篇1

          有一天,我知道水與冰的界限是零度。于是我就喜歡了那種零度的感覺。而今天,我發(fā)現(xiàn)自己的心情那么的像零度。因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了把笑容隱藏,學(xué)會(huì)了把淚水收藏。我便開始了零度的生存。

          不知道從什么時(shí)候開始,微笑已讓我感覺出虛偽;不知道從什么時(shí)候開始,淚水已讓我感覺出多余。于是我學(xué)著收藏感情,把寂寞和空虛當(dāng)成一種現(xiàn)象。對愛,變得那樣的沉著和冷靜。我知道這就是一種零度的感覺,無須存在任何的想法,只因我喜歡零度。對,因?yàn)橄矚g,所以無須去考慮過多。

          幾何時(shí),我也期待那種激情的生活方式。也許是十度,二十度,抑或三十度,可最終我放棄了它們。因?yàn)槲铱吹降闹皇潜辉S多自信裝飾的美麗光環(huán),是虛縹的七色彩虹,是詩人心中的亭臺(tái)樓閣。幾何時(shí),我又把自己打扮得那么別具一格,憂郁的服飾,憂郁的神情,憂郁的步子。也許這就是零度以下吧,因?yàn)槟莻(gè)時(shí)候沒有人走近我,孤寂的自我世界,凄悲的心情境地,目空一切又孤芳自賞,冷傲媚俗又可憐悲憫。

          記憶中的時(shí)間似乎是在發(fā)呆的時(shí)候度過,卻因?yàn)橛洸蛔∧欠N感覺而陷入深深的沉思中。在熱鬧的市集,我卻聽不到一絲聲音,常常還忘記了自己要去呼吸。一個(gè)人的時(shí)候卻總被許多生活的話語吵醒,像是一個(gè)個(gè)夢魘般的在腦海里盤旋,揮之不去。

          有一天被零點(diǎn)喚醒,想著零點(diǎn)的時(shí)候恰好是零度那該是多么美妙的巧合。于是就把自己當(dāng)成了零度,讓心情也降為或升為零度。就這樣零度成了我的左右銘,說著一定要讓自己用零度的心情來零度生存。

          零度偶爾也是冰,所以學(xué)著零度生存,適應(yīng)冰與水的角色轉(zhuǎn)變。

        生存作文 篇2

          假如你流落到了一個(gè)荒島,你會(huì)選擇哪一本書陪你度過無聊的日子如果是我,我會(huì)選擇的毫無疑問是《魯濱遜漂流記》。

          生活在21世紀(jì)的我們是新一代的天之驕子,在得到父母親友百般關(guān)愛,學(xué)習(xí)各種文化知識(shí),享受舒適生活的現(xiàn)況下,我們其實(shí)也失去了很多。我們失去的,就是面對逆境時(shí)的機(jī)智與勇氣。像書中魯濱遜那樣的堅(jiān)毅是我們所不具備的。

          在擁有眾多體育器材的今天,我們或許會(huì)擁有一個(gè)健康的體格。但這就足以支撐我們在一個(gè)荒島上生存下去了嗎答案是,不能。僅僅擁有體質(zhì)上的強(qiáng)健而不具備精神上的堅(jiān)強(qiáng)是無法支撐一個(gè)人走下去的。

          或許你會(huì)問,我們怎么會(huì)流落荒島呢在高科技發(fā)達(dá)的現(xiàn)代,流落荒島幾乎是一件不可能發(fā)生的事。但是,朋友們,所謂的荒島指的不僅僅是一個(gè)孤立無援的小島,還代表著生活中的種種艱難困苦,失敗逆境,這些,才是真正的“荒島”。

          當(dāng)今社會(huì),死亡率隨著生活的舒適程度一步一步高攀。而自殺又占了其中不小的比例,這是因?yàn)槭裁唇?jīng)調(diào)查表明,當(dāng)今中學(xué)生中有高達(dá)七成的人曾經(jīng)想過自殺。原因多種多樣,有的是因?yàn)橐粌纱蔚目荚嚥患案,有的是因(yàn)槔蠋煹某庳?zé),還有的是因?yàn)榕c最好的朋友吵架。而這許多許多的原因歸根結(jié)底不過是一個(gè)理由:在生活中遇到了失敗或是逆境,被這些困難險(xiǎn)阻嚇得不知該如何是好,于是便想到了死。

          這不恰好證明了遇到逆境時(shí),我們這些在良好環(huán)境中長大的驕子的不堪一擊嗎有很多很多的事情,光從老師課本那里尋找,是永遠(yuǎn)也找不到的,就像勇氣,就像堅(jiān)毅。而這些,恰好又是在將來激烈的社會(huì)競爭中生存下去的必需法寶。

          我們需要在先人的身上學(xué)會(huì)堅(jiān)毅,學(xué)會(huì)在逆境中生存并成長,就像流落荒島德魯濱遜一樣,不被困難所擊敗。也只有那樣,我們才能在經(jīng)受了種種困苦之后,在遙遠(yuǎn)的將來獲得成功。

          只有堅(jiān)毅,我們才能生存,才能在種種逆境中生存,不被激烈的競爭淘汰,最后攀上頂峰。

        生存作文 篇3

          昨天,我們一家人去看家電。爸爸去看冰箱,媽媽去看空調(diào),我則去看電視。

          我看見一位阿姨放了一個(gè)光盤,接著,便準(zhǔn)備演了,我便坐到一把黃色的小椅子上,準(zhǔn)備觀看。

          終于開始播放了。最先看到的是一朵朵鮮花。在密密的花叢中,看著,尋找機(jī)會(huì)。蜂鳥則扇動(dòng)著翅膀在花叢中飛來飛去,蜂鳥的嘴可真長,大約和它的身子一樣長。終于,蜂鳥停在了一朵花上,把嘴伸進(jìn)花里。這時(shí) 一只綠色的螳螂準(zhǔn)備吃掉蜂鳥。螳螂先是不動(dòng),突然,螳螂一口咬住它,只見一個(gè)灰色的東西和一個(gè)綠色的東西就纏在一起,蜂鳥不停扇動(dòng)著翅膀,想逃走,可是螳螂死死咬住它,還用有力的爪子抓住蜂鳥的身子,使它無法逃走。過了一會(huì),在一片葉子上落下來片片的羽毛。接著,螳螂把蜂鳥吃了,我嘆息著走開了……

          雖然我討厭螳螂殺生,但它擁有生存的權(quán)力。所有的生物都是適者生存,盡自己最大的努力生存下去。

        生存作文 篇4

          學(xué)會(huì)生存是最重要的,是生活中不可缺少的。不會(huì)生存,生命只是浮云罷了!

          奶奶家在鄉(xiāng)下,媽媽要去那里陪奶奶說話,奶奶給媽媽說完話,就給我講了一個(gè)真實(shí)的故事:有一個(gè)網(wǎng)吧,這個(gè)網(wǎng)吧其實(shí)是“黑”網(wǎng)吧,這里小孩都可以進(jìn)的,平時(shí)門鎖著,人們都走后門,這不幾個(gè)小孩正準(zhǔn)備進(jìn)去呢!

          老板笑著說:“小孩不讓進(jìn),不知道十八歲以下不讓進(jìn)嗎!”“我們掏雙倍價(jià)錢!”小孩子們也笑著說!好像,他們已經(jīng)來過很多次了!“好吧,進(jìn)去吧!”老板剛一進(jìn)去,就有幾個(gè)成年男子故意撞小孩子們,說:“買不買香煙,超好的,不好不要錢,買一根吧!”說著說著越不靠譜,說:“哎!要不是家里沒錢,鬼才賣呢!這香煙超好,這么好,我還舍不得賣呢!”小孩子們聽了,抵不住誘惑,便都買了一根,看看有什么好的!但是,他們其中有一個(gè)小男孩,怎么也不抽!他說老師說過:“香煙危害身體!小孩子是不能抽的!”成年男子見小男孩不抽,接著用花言巧語騙他,可小男孩怎么也不抽,成年男子放棄了!其他人開始抽了!只見成年男子把每一根香煙點(diǎn)燃,孩子們一抽覺得不對勁,身體開始不舒服,不到一分鐘,抽煙的孩子全部毒發(fā)身亡,賣香煙的男子逃之夭夭,但是還是被警察捉住了!男子承認(rèn)販賣的是假香煙,里邊有毒!這時(shí),這個(gè)幸存的小男孩被警察表揚(yáng)了一番!

          我們不會(huì)生存,不會(huì)抵住誘惑,那我們的生命還不是浮云嗎?我們應(yīng)該學(xué)會(huì)生存,才能成為真正的強(qiáng)者!

        生存作文 篇5

          太陽升起的時(shí)候,非洲草原上的動(dòng)物就開始奔跑了。獅子知道如果它趕不上最慢的羚羊,就會(huì)餓死。

          對羚羊來說,它們也知道如果自己跑不過最快的獅子,就會(huì)全部被吃掉。

          寓意:出生時(shí),每個(gè)人都是一樣的,長大以后,隨著環(huán)境的變化,有的會(huì)變成獅子,有的會(huì)變成羚羊。然而,在這個(gè)世界上,每個(gè)人所面對的競爭和求生的挑戰(zhàn)都是一樣的。

          因此,你一定要有跑贏別人的智慧和勇氣,否則不是餓死,就是被吃掉。這是一則有關(guān)物競天擇、適者生存的自然法則,其中包含的`智慧可以應(yīng)用在人生的方方面面。

        生存作文 篇6

          什么是路?就是從荒蕪的地方踐踏出來的,從只有荊棘的地方開辟出的一條道路!”的確,在原本沒路的地方,你要自己踏出一條新的路來。

          海底世界的章魚,在遇到敵人攻擊時(shí),便會(huì)從身體里分泌出沫液來抵御敵人,當(dāng)敵人依舊窮追不舍時(shí),它為了脫身,只能忍痛割愛,舍掉自己的一只觸角,血淋淋地逃脫……金魚原本生活在浩瀚的大海,可是它不幸被人們掠去,“囚禁”在狹小的魚缸里。開始,它連轉(zhuǎn)身的權(quán)利也沒有,因?yàn)樗纳眢w太大,為了生存,它被迫縮身,經(jīng)過多年的努力,它的身子變小了,能在狹小的魚缸自由地游動(dòng)……你一定會(huì)驚訝,現(xiàn)在這樣活潑、自由的金魚過去竟經(jīng)歷了那么多。

          剛才我說到了章魚和金魚,我希望你也能想到人類。人生活在這個(gè)競爭激烈的社會(huì),挫折無處不在,無法避免,但你可以去征服周邊的一切,而這主要取決于你是愿意做被沸水煮熟后軟弱的胡蘿卜,還是變得堅(jiān)硬的雞蛋,或者是改變水的咖啡豆!

          桑蘭,一個(gè)家喻戶曉的名字,她曾在第八屆全運(yùn)會(huì)上獲得跳馬冠軍。她在一次國際比賽中意外受傷致殘,但她身殘志堅(jiān),在接受治療的同時(shí),繼續(xù)參加各種體育運(yùn)動(dòng),積極參加各種社會(huì)活動(dòng),以微笑面對一切困難。一次與北京大學(xué)生座談時(shí),作為優(yōu)秀殘疾青年的桑蘭坐在輪椅上激動(dòng)地說:“我參加了中國殘疾人藝術(shù)團(tuán)的演出,我找到了比拿世界冠軍更美好的夢……”

          殘疾后的桑蘭積極調(diào)整心態(tài),終于找到了自己的幸福。

          霍金被稱為“輪椅上的科學(xué)巨人”,他在21歲時(shí),被診斷出患上了會(huì)導(dǎo)致肌肉萎縮的盧伽雷氏癥。這是醫(yī)學(xué)史上罕見的病,醫(yī)生們也束手無策,并推測這種病只能活3至5年。然而霍金并沒有被擊垮,他用僅有能活動(dòng)的三根手指在鍵盤上打字,長期致力于理論物理學(xué)的研究,經(jīng)過幾十年的艱辛,一部科普著作《時(shí)間簡史》赫然出世,在全球發(fā)行。別人在贊美,在驚嘆,他卻一頭扎進(jìn)浩瀚的宇宙,對它進(jìn)行美妙地思考。他的不屈在改變著他的命運(yùn)和處境,他的執(zhí)著對抗著人生對他的挑戰(zhàn);艚鹋c疾病搏斗,在沒被挫折打倒的情況下,他征服了挫折,創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡……

          一個(gè)人處在逆境中并不可怕,可怕的是你不敢直面困難。不知,你是選擇做沸水煮熟后軟弱的胡蘿卜,還是選擇做變得堅(jiān)硬的雞蛋,或者是做改變水的咖啡豆?

        生存作文 篇7

          今天我們第一次上生存教育課,所以我非常興奮。 下午大家充滿激動(dòng)的心坐上了公交車。四(1)班分成男生一組和女生一組,我在男生組。我們在公交車上滔滔不絕,一下子黃宇琪說:“這里就是我拍成長記錄冊上照片的地方!币痪浣右痪湔媸菬狒[非凡。不一會(huì)兒,就到了。

          我們一進(jìn)娃哈哈小學(xué)就覺得這個(gè)學(xué)校好大,然后我們跟著黃老師走到了游泳池的大門口,這一路上我覺得這里的環(huán)境衛(wèi)生非常的好,沒有一點(diǎn)兒紙屑。突然走出了一位老師,跟大家宣布了一下游泳規(guī)則后我們走進(jìn)更衣室,換好泳衣,準(zhǔn)備開始游泳了。

          那里分三種泳帽:白色,彩色和藍(lán)色。白色代表的是可以游50米的同學(xué),彩色和藍(lán)色代表的是下水玩過但只會(huì)游一點(diǎn)點(diǎn)的同學(xué)。大家各就各位后,我發(fā)現(xiàn)大部分還是藍(lán)色和彩色的。我們戴著白色帽子的可以先下水游泳,戴著藍(lán)色和彩色的同學(xué)必須先練習(xí)游泳的基本動(dòng)作。老師說;“游到那條白線,碰一下,鉆過那條彩色護(hù)欄游回到這根黑線,就可以在里面休息。”我努力地游到了黑線,但總感覺自己游地不好。但黃老師卻在一旁鼓勵(lì)我說:“范舒怡,你游地很好!蔽倚南耄骸罢娴膯?”。我們一次又一次的來回游,累得我氣喘吁吁,可是我還是堅(jiān)持下去了。

          時(shí)間一下子就過去了,真是一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰呀!我們結(jié)束了游泳,洗完澡換好衣服出去準(zhǔn)備聽老師講課。

          生存教育課上,我認(rèn)真地聽老師講課。她說了一些災(zāi)難,比如說地震,臺(tái)風(fēng),海嘯等等,老師還給我們看了一段日本海嘯的視頻,大自然的力量太大了,人在災(zāi)難面前沒有一點(diǎn)反抗力。接著老師教我們一些自我防身術(shù),譬如說有人拉著你的手不放,你就可以通過翻拳法逃脫。

          在哇哈哈小學(xué)呆了整個(gè)下午,我們才做公交車回到學(xué)校。這一天,我體會(huì)了很多也了解了非常多的知識(shí)。

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