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      2. 學(xué)會(huì)生存作文

        時(shí)間:2022-03-22 11:32:52 生存 我要投稿

        【實(shí)用】學(xué)會(huì)生存作文十篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編收集整理的學(xué)會(huì)生存作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【實(shí)用】學(xué)會(huì)生存作文十篇

        學(xué)會(huì)生存作文 篇1

          生命是短暫的,也是寶貴的,所以,我們要避免傷害,保護(hù)好自己,才能茁壯成長(zhǎng)。

          我就親身經(jīng)歷過(guò)一次危險(xiǎn)的事。那是一個(gè)漆黑的夜晚,我在小飯桌完成作業(yè),給媽媽說(shuō)我自己回家之后,我就一個(gè)人慢慢地往回走。

          在路上,我遇到了一個(gè)朋友,我們就結(jié)伴而行。突然,我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)人總是跟著我們。我心想,難道這是一個(gè)壞人。想著想著,我開(kāi)始有一點(diǎn)緊張了。我把這件事給我的同伴說(shuō)了。他說(shuō):“我們走快一點(diǎn),看一下那個(gè)人會(huì)有什么反應(yīng)!

          我們發(fā)現(xiàn),我們走快,那個(gè)人也走快了。我們倆離家不遠(yuǎn)了,再拐兩個(gè)彎就到了。那個(gè)人也一直跟我們保持著不遠(yuǎn)不近的距離,而且他走路的速度總是跟我們的速度一樣快。我一直想著怎么把他甩開(kāi)。我想起媽媽說(shuō)過(guò),遇到壞人的時(shí)候一定不要慌張,要往人多的地方走,這樣就可以脫身了。我們往人群中走的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)那個(gè)人走路的速度越來(lái)越快了,甚至都快跑起來(lái)了。于是,我們的速度也加快了。

          我心里特別的慌張,生怕被壞人抓住。要是被抓住的話,就一定會(huì)發(fā)生一些意想不到的可怕后果。我們?cè)脚茉娇欤活^沖進(jìn)了一家超市。那個(gè)人在超市里轉(zhuǎn)了好久才離開(kāi)。等他離開(kāi)超市后,我們就趕緊跑回了家。

          這件事讓我難以忘卻,因?yàn)檫@是我第一次擺脫壞人并完好無(wú)損地回到了家。這次經(jīng)歷使我終生難忘,我難忘當(dāng)時(shí)的緊張,難忘當(dāng)時(shí)跟壞人斗智斗勇的心情。

          以后,我們還會(huì)遇到各種危險(xiǎn),有了這次經(jīng)歷,我會(huì)更加警惕,在遇到危險(xiǎn)時(shí)保持冷靜,善于斗爭(zhēng),這樣才能保護(hù)好自己。

        學(xué)會(huì)生存作文 篇2

          每個(gè)人總得學(xué)會(huì)生存,即使一個(gè)人也要勇敢活下去。學(xué)了《魯濱孫漂流記》這一課,我知道了無(wú)論在什么時(shí)候要學(xué)會(huì)生存的道理。

          這一課主要講述了魯濱孫在一次航海中遇上大風(fēng),船翻了,他漂流到一座荒蕪人煙的小島上,他戰(zhàn)勝重重困難,在孤島上生活了二十八年,最終獲救回到英國(guó)。是什么力量能使他堅(jiān)強(qiáng)生活二十八年呢?___是一種強(qiáng)烈的求生欲望,是一種頑強(qiáng)的意志。才使魯濱孫在孤島上生活二十八年的。

          他漂流到孤島上以后,他沒(méi)有地方住,沒(méi)有食物,還不安全。他沒(méi)有放棄,他在一塊有,有水源又可以防野獸的地方搭了一座簡(jiǎn)陋的帳篷。他還在船上找到了大量的衣物和水源,后來(lái)他在島上種下了小麥,還卷養(yǎng)了山羊,吃的難題也解決了。他發(fā)現(xiàn)島上有許多野人時(shí),野人的出現(xiàn)卻沒(méi)有嚇倒他,而是勇敢的面對(duì)現(xiàn)實(shí),想辦法戰(zhàn)勝困難,他在野人的聚餐中打死兩個(gè)野人,救下一個(gè)野人,取名叫“星期五”。我要學(xué)習(xí)魯濱孫戰(zhàn)勝困難,永不言棄的精神。

          我們現(xiàn)在所生活的時(shí)代,并不一定會(huì)像魯濱孫一樣,但是我們的生活并不會(huì)一帆風(fēng)順,有時(shí)還可能遇到一些危險(xiǎn)的事情。我們所遇到的困難和魯濱孫相比起來(lái)是渺小的,我在學(xué)習(xí)中,因?yàn)橐稽c(diǎn)困難就退縮了,F(xiàn)在我知道:僅僅一次挫折怎么足以使我放棄追求我自己的理想。我要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的心態(tài),告訴自己,一切才剛剛開(kāi)始。

          今后我要樂(lè)觀面對(duì)生活,遇到什么困難,都要勇敢面對(duì),學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)獨(dú)立生活!

        學(xué)會(huì)生存作文 篇3

          其實(shí),社會(huì)并不可怕,可怕的是社會(huì)給我們自己內(nèi)心深處所帶來(lái)的陰影,可怕的是自己給自己帶來(lái)的壓力。每天大聲對(duì)鏡子說(shuō)三次:我是最棒的!我是最棒的!我是最棒的!我能適應(yīng)社會(huì)!我能適應(yīng)生活!我是生活的主導(dǎo)者!多用肯定性的詞語(yǔ)加以肯定。我相信,這個(gè)高速發(fā)展的社會(huì)很快被你掌管,你才是這個(gè)社會(huì)真正的主人!

          改變不了社會(huì),請(qǐng)改變我們自己的心態(tài)!讓我們做一個(gè)能適應(yīng)社會(huì)的人!

          《鏡子》和《改變心態(tài)》兩篇文章已經(jīng)發(fā)在博客了,在適應(yīng)周?chē)h(huán)境、社會(huì)環(huán)境、人際關(guān)系環(huán)境時(shí),喜歡面對(duì)這面鏡子對(duì)自己說(shuō)話,自找毛病,自加壓力,以他人之長(zhǎng)取己之短,自知之明,嚴(yán)于解剖自己,寬以待人,也是自我修正的適應(yīng)和心太,把自己做人處事的心態(tài)放在鏡子里對(duì)照,清醒自己幾斤幾兩,真實(shí)地面對(duì)適應(yīng),制定符合自己客觀實(shí)際的近期和遠(yuǎn)期目標(biāo),臨到年底,我回憶總結(jié)了自己幾篇文章,對(duì)適應(yīng)周邊環(huán)境中的人和事闡述了自己的觀點(diǎn),始終用這面《鏡子》檢驗(yàn)對(duì)照。

          生活是不公平的,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)適應(yīng)!這是比爾·蓋茨給即將就業(yè)大學(xué)生的十句忠告之一。是的,生活是不公平的,除了我們每天擁有的時(shí)間是一樣的,其余一切的一切都是不平等的,家庭、學(xué)歷、經(jīng)濟(jì)、出生、待遇、條件,所以我們要學(xué)會(huì)適應(yīng)。

          你失去了你最心愛(ài)的戀人,你可以得到更好的戀人嗎?你失去了身體的某一部分,能得到更好的那一部分嗎?你失去了你最想要的工作,你就一定可以得到更好的工作嗎?凡此種種,無(wú)一再能得到更好的!你失去你最想得到的,你將得到更好的!不過(guò)是一句,別人安慰你的話而已,不必當(dāng)真。

          失去最好的,我們將不能得到更好的,身體、工作、機(jī)遇、朋友、親情和禪語(yǔ)所說(shuō)的一樣:今日之風(fēng)非昨天之風(fēng),今日之我非昨天之我!一切都是變化的,我們得到的是我們?cè)?jīng)應(yīng)該擁有的,我們失去的是我們注定將失去的。沒(méi)有可以替代的擁有,沒(méi)有最好的可以替代我們失去的那份(種)空缺和遺憾!

        學(xué)會(huì)生存作文 篇4

          生命只有一次,人生只有一場(chǎng),可見(jiàn)生命的寶貴與珍貴。所以我們要重視生命,珍視生命就得學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

          有一次我在電視上看到一則新聞,里面講一位小女孩和父母走散了,但是這位小女孩沒(méi)有慌張,很淡定的走到開(kāi)散的地方苦苦等待著,并在找一些大人們的幫忙要了手機(jī)讓父母在失蹤的地點(diǎn)找這位小女孩。終于有了付出就有回報(bào),這位小女孩終于看到了父母,露出了燦爛微笑。

          我看到了這則新聞后,認(rèn)為這只是一些倒霉的人會(huì)碰到的,但是我錯(cuò)了。有次我和媽媽在逛街時(shí),一個(gè)人擋住了我的眼前,不一會(huì)那個(gè)人離開(kāi)了我的'視線,但我再也看不到我的媽媽了。

          從擋住我的眼睛時(shí)到迷路時(shí),才過(guò)了不到幾秒的時(shí)間,一轉(zhuǎn)眼媽媽就不見(jiàn)了。那離開(kāi)的時(shí)間對(duì)我來(lái)說(shuō)過(guò)得很漫長(zhǎng),仿佛時(shí)間停在了那個(gè)下午,心驚肉跳,被恐怖包在身上的我感到自身的渺小和對(duì)世界的無(wú)助,我只能在一個(gè)地方等著媽媽來(lái)找我。當(dāng)媽媽看見(jiàn)我手時(shí)叫我的名字,我四處張望著,根本不知道媽媽在哪里,我很著急,又有幾分興奮,終于看到了媽媽,我心里說(shuō)不出的感受,就像在黑暗和寒冷中看到了太陽(yáng)。

        學(xué)會(huì)生存作文 篇5

          “學(xué)會(huì)生存”,這個(gè)看似普通的詞語(yǔ),卻蘊(yùn)含著無(wú)窮無(wú)盡的頑強(qiáng)與樂(lè)觀。河水里的魚(yú)兒需要學(xué)會(huì)生存;藍(lán)天上的鳥(niǎo)兒需要學(xué)會(huì)生存;草原上的牛羊需要學(xué)會(huì)生存……而我們呢?同樣也需要學(xué)會(huì)生存。

          學(xué)會(huì)生存涵蓋了很多種方式。比如說(shuō)遇到壞人時(shí)機(jī)智逃脫是學(xué)會(huì)了生存的表現(xiàn);比如說(shuō)遇到火災(zāi)時(shí)學(xué)會(huì)自救也是學(xué)會(huì)了生存的表現(xiàn);再比如說(shuō)野外迷路時(shí)沉著冷靜尋找方向更是學(xué)會(huì)了生存的表現(xiàn)……生活中的某一件小事,只要它考驗(yàn)了你的勇敢與智慧,都是一種讓你學(xué)會(huì)了生存的事情。最近在網(wǎng)上,我就看到了這樣的一個(gè)事例:

          18歲的約翰.湯姆森是一位美國(guó)高中學(xué)生。他住在北達(dá)科他州的一個(gè)農(nóng)場(chǎng)。1992年1月11日,他獨(dú)自在父親的農(nóng)場(chǎng)里干活。當(dāng)他在操作機(jī)器時(shí),不慎在冰上滑倒了,他的衣袖絆在機(jī)器里,兩只手臂被機(jī)器切斷。

          湯姆森忍著劇痛跑了400米來(lái)到一座房子里。他用牙齒打開(kāi)門(mén)栓。他爬到了電話機(jī)旁邊,但是無(wú)法撥電話號(hào)碼。于是,他用嘴咬住一枝鉛筆,一下一下地?fù)軇?dòng),終于撥通了他表兄的電話,他表兄馬上通知了附近有關(guān)部門(mén)。

          明尼阿波利斯州的一所醫(yī)院為湯姆森進(jìn)行了斷肢再植手術(shù)。他住了一個(gè)半月的醫(yī)院,便回到北達(dá)科他州自己的家里。如今,他已能微微抬起手臂,并已經(jīng)回到學(xué)校上課了。他的全家和朋友都為他感到自豪。

          這個(gè)意味深長(zhǎng)的事例告訴我們,在遇到了危險(xiǎn)的時(shí)候,要有勇氣和耐力去面對(duì)危險(xiǎn)。不管發(fā)生什么,都不要恐懼、慌亂。只要我們拿出自己的智慧和力量,就一定能化險(xiǎn)為夷。

          珍惜生命,學(xué)會(huì)生存吧!不要做沒(méi)有背鰭的魚(yú)兒,不要做沒(méi)有翅膀的雄鷹!讓我們一起攜手,令自己的生命之花燦爛綻放!

        學(xué)會(huì)生存作文 篇6

          在我們的生活中,總會(huì)遇到一些危難,而我們應(yīng)該在危難中學(xué)會(huì)生存,對(duì)于那些會(huì)生存,善于生存的人來(lái)說(shuō),不管是在什么情況下,生存就好像一場(chǎng)游戲。我們要學(xué)會(huì)用自己的知識(shí)化險(xiǎn)為夷,轉(zhuǎn)危為安。

          生活中常見(jiàn)的危難三種:

         。1)自然災(zāi)難:地震、洪水、臺(tái)風(fēng)、泥石流、海嘯……

         。2)社會(huì)災(zāi)難:詐騙、搶劫、偷盜……

          (3)偶發(fā)災(zāi)難:煤氣中毒、溺水、食物中毒、踩踏……

          當(dāng)我們遇到地震時(shí),應(yīng)迅速撤離到空曠地帶;如果沒(méi)有時(shí)間,我們可以躲到衛(wèi)生間等空間跨度小的地方;在學(xué);螂娪霸褐,要就地蹲下,躲在椅子或桌子下。

          但是有些人在遇到地震時(shí)會(huì)做出一些錯(cuò)誤的逃生方法,如:坐電梯下樓,干等地震到來(lái)……

          除了自然災(zāi)害,還有一些社會(huì)災(zāi)害帶給我們危險(xiǎn),當(dāng)我們一個(gè)人在家的時(shí)候,有陌生人敲門(mén)時(shí),千萬(wàn)不要開(kāi)門(mén),說(shuō)不定你一開(kāi)門(mén),陌生人就會(huì)沖進(jìn)來(lái)綁架你,或者直接搶東西。他們有時(shí)會(huì)說(shuō)些:我是你爸爸的朋友,找你爸有點(diǎn)事,我是你媽媽叫過(guò)來(lái)維修電器的……

          還有一首兒歌都告訴過(guò)我們不要給壞人開(kāi)門(mén):小兔乖乖,把門(mén)打開(kāi)……

          我們和伙伴在河邊或湖邊玩耍的時(shí)候,有的小伙伴掉到水里,我們要大聲呼救,還可以讓一個(gè)人去叫大人過(guò)來(lái)幫助我們救人上岸。上岸之后,要用一些暖和的東西給溺水的人披著、包著。

          當(dāng)然我們遇到危險(xiǎn)的時(shí)候,我們除了要有逃生的方法,還需要有戰(zhàn)勝困難堅(jiān)定的信念。

          學(xué)會(huì)自我保護(hù)是一件多么重要的事,它不但能在必要時(shí)給予我們幫助還能令我們減少許多不必要的麻煩和損失。

        學(xué)會(huì)生存作文 篇7

          每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)生存的本領(lǐng),生存是人的基本技能。魯濱孫就是掌握了許多野外生存方法,才能在荒島上度過(guò)半生。

          記得有一次,我們正在上課。突然,我看到了一只壁虎。隨后,有一個(gè)女生害怕地叫了起來(lái)。雖然,我也有些害怕,但我知道如果不把它扔出去,那我們就別想好好學(xué)習(xí)了。老師走過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“拿點(diǎn)衛(wèi)生紙,捏住它把它扔出去!

          我拿了兩張衛(wèi)生紙,把手戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地伸向它。它見(jiàn)我要把它捉住,立刻害怕地亂跑。我也害怕地把手縮了回來(lái)。天啊!太可怕了!老師見(jiàn)我縮回了手,揶揄我說(shuō):“你怎么這么膽小,虧你還是同學(xué)們口里的‘田哥’呢!”我不甘心,心想:切!一只壁虎算什么,我連老虎都不怕!我再次把手伸向它。它又飛快地跑開(kāi)了。這不行,它跑這么快哪里捉得?我得想想辦法。我可以捉住它的尾巴把它扔出去。于是我很快地捉住了它的尾巴,剛要扔的時(shí)候,它的尾巴竟然斷了!扔出去的只有衛(wèi)生紙和一條壁虎尾巴。

          我驚訝地叫了一聲。壁虎掉在了窗臺(tái)上,嚇得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。著壁虎居然用斷尾來(lái)逃避我的捕捉!不行,不行,我得再想個(gè)辦法。這樣,我先從后面追趕,再?gòu)那懊孀剿:!就這么做!我捉住了壁虎,心想:哈哈!小東西,這次跑不了了吧!壁虎就被我無(wú)情地從三樓扔下去了!老師宣布:“壁虎被我們的田騏瑛、田哥扔出去了!

          通過(guò)這件事,我也懂得了人必須得掌握一些生存技能,才能走向成功,不然像我這么笨,10分鐘才捉住一只小壁虎,那以后還怎么成功呀!

        學(xué)會(huì)生存作文 篇8

          上了許多他的創(chuàng)造與想象。簡(jiǎn)直把魯賓遜這個(gè)人寫(xiě)活了,讓我讀得有滋有味,被跌宕起伏的故事情節(jié)深深地吸引了。

          《魯賓遜漂流記》只要講了魯賓遜年輕時(shí)和許多英國(guó)青年一樣,和自己的父母之間存在代溝,最終,他受不了父母的管教,理想使他有了一個(gè)念頭,漂洋過(guò)海航行世界。不料,他在海上生活了三個(gè)月時(shí),被狂風(fēng)卷到了一個(gè)人跡罕至的小島上。他不收命運(yùn)束縛,學(xué)會(huì)了生存,在島上經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦。一次,他看盜了野人們的殘忍,于是利用槍救了野人們的俘虜“星期五”(也是野人),并努力教他信仰及一些本領(lǐng)。在魯賓遜的不懈努力下,終于在離開(kāi)故鄉(xiāng)的35年后返回。

          為什么魯賓遜能孤身一人在小島上生活了28年之久?(獨(dú)自生活28年,35年后回到了故鄉(xiāng))那是一種信念,那是一種堅(jiān)持,那是一種本領(lǐng)。魯賓遜他堅(jiān)強(qiáng),在漂流到小島后,他沒(méi)有絕望。他努力地生存了下來(lái)。魯賓遜他勇敢,當(dāng)他發(fā)現(xiàn)船離小島不遠(yuǎn)時(shí),他沒(méi)有放棄,他冒著隨時(shí)有可能被海水吞噬的危險(xiǎn)抓緊時(shí)間學(xué)會(huì)生存,給自己建造了房屋,儲(chǔ)存室。他不怕疾病,在得上“打擺子”后,他利用煙草給自己治病,是自己的身體健康起來(lái),他仁愛(ài),他不殘酷的壓迫野人們和壞人。他守信,他不采取卑劣的手段,他是想稱王,但他不當(dāng)暴君……在我們眼里,魯賓遜是一個(gè)偉大的人物。我已經(jīng)12歲了,仍乳臭未干,蜷縮在父母的翅膀下。在生活中,我沒(méi)有主見(jiàn),遇到什么事情,周?chē)囊蛩囟紩?huì)驅(qū)使我走向錯(cuò)誤的一面。我缺乏自信,上課不敢大膽舉手發(fā)言。我缺乏勇氣,不敢走夜路。我懶惰,起床還得讓媽媽喊。遇到一點(diǎn)困難就退縮……在社會(huì)面前,我就像一只折翼的小鳥(niǎo),難題不會(huì),不肯鉆研。洗衣服做飯就更別提了。我連生活都不能自理,以后怎么到社會(huì)上闖出一番事業(yè)?

          在一個(gè)優(yōu)越的環(huán)境里,嬌氣,任性,懶惰,依賴性強(qiáng)幾乎成了我們九零后的代名詞。其實(shí)父母不用事先就把孩子的未來(lái)安排的一帆風(fēng)順。不是只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨才能見(jiàn)彩虹嗎?我們?cè)趯掗煹摹⒉紳M星光的大道上就能學(xué)會(huì)生存嗎?當(dāng)然不能。過(guò)著養(yǎng)尊處優(yōu)的生活怎樣見(jiàn)彩虹?

          相信我,爸爸媽媽,我們不是小公主,小王子。我們只是一個(gè)平凡的人,只有經(jīng)歷坎坷才會(huì)取得成功。

        學(xué)會(huì)生存作文 篇9

          什么是生存?當(dāng)一株嫩芽從芬芳的泥土中悄悄地探出頭來(lái),當(dāng)一個(gè)響徹天地的嬰兒的啼哭響起,那是他在宣告世界,一個(gè)新的生命來(lái)到了人間。你是否珍惜自己的生命?你是希望生存,還是死亡?每個(gè)人都有選擇的權(quán)利,讀過(guò)《魯濱遜漂流記》的人,是否看到了一個(gè)微弱的生命在嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)面前是強(qiáng)大的?人的生命只有一次,可見(jiàn)它是多么的珍貴啊,所以,我們要學(xué)會(huì)生存,保護(hù)自己的生命,在這個(gè)地球上生活下去。我們是幸運(yùn)的,上天給了我們健全的身體,給了我們幸福的家庭,我們還有什么不滿的呢?現(xiàn)在,我們能做的,只有珍惜生命,回報(bào)父母。人都是這樣,活著的時(shí)候,不知道珍惜,等到死了,才知道,原來(lái)自己曾擁有過(guò)這么多美好的東西,原來(lái)自己真的很失敗。親愛(ài)的人們啊,你們可知道一切生命的可貴?既然眼前的一切來(lái)之不易,那為什么不好好珍惜呢?生存,是人類(lèi)共有的寶物,讓我們學(xué)會(huì)生存吧,好能在這個(gè)美好的家園里恒久的生活下去!

          人生如此,從來(lái)不會(huì)給你任何的機(jī)會(huì),所以,我們必須要學(xué)會(huì)生存,哪怕只有萬(wàn)分之一的希望,也要生存下去,人的生命只有一次,它是我們共同的寶貝,讓我們學(xué)會(huì)生存,在這個(gè)美麗的世界生存下去吧!英國(guó)的莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“生命短促,只有美德才能將它傳到遙遠(yuǎn)的后世!彼,我希望在以后的生活中,不會(huì)再有這樣的“假文盲”出現(xiàn)了,讓文明之花開(kāi)滿整個(gè)世界。

        學(xué)會(huì)生存作文 篇10

          生命是人的一生中最重要的,沒(méi)有了生存,擁有什么都是無(wú)用的。所以,我們要珍視生命,就要,學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

          那一年夏天,我和媽媽去外婆家玩。到了中午,我午睡醒后,發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人在家。但是在床頭上有一張字條,上面寫(xiě)著:爸爸媽媽和外婆出去買(mǎi)東西,你自己在家看電視吧!

          過(guò)了一會(huì)兒,我聽(tīng)見(jiàn)一陣陣敲門(mén)聲。我以為是外婆回來(lái)了,可是我輕輕地拉開(kāi)窗簾,看見(jiàn)的卻是一個(gè)身穿黑衣服的男人。

          “快下來(lái)給叔叔開(kāi)門(mén)!”那個(gè)黑衣男人喊著。

          很明顯,我有點(diǎn)害怕 ,身上直冒冷汗。我記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò),遇到這種事情,一定要冷靜,要想辦法應(yīng)對(duì)。我先深呼吸,接著,對(duì)那個(gè)黑衣男人說(shuō):“叔叔,你是誰(shuí)呀?我怎么沒(méi)見(jiàn)過(guò)你呢?”

          “瞧,你這記性,你小的時(shí)候,我還抱過(guò)你呢!”那個(gè)黑衣男人繼續(xù)狡辯。

          “對(duì)不起,叔叔,我沒(méi)有鑰匙,要不你等等吧!我爸爸媽媽他們很快就回來(lái)了!蔽乙怖^續(xù)“應(yīng)戰(zhàn)”。

          這時(shí),我看見(jiàn)有個(gè)高大的男人走過(guò)來(lái),我靈機(jī)一動(dòng),喊:“爸爸,你回來(lái)啦!”

          那個(gè)黑衣男人一看,見(jiàn)情況不妙就跑了。

          爸爸媽媽,還有外婆回來(lái)后,我把這件事跟他們說(shuō)了,他們說(shuō),我長(zhǎng)大了,變聰明了。我聽(tīng)了,心里美滋滋的。

          當(dāng)遇到壞人時(shí)要覺(jué)著、冷靜,正確地運(yùn)用自己的智慧與壞人周旋,從而達(dá)到自我保護(hù)的目的。

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