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      2. 學(xué)會生存作文

        時間:2022-05-28 16:14:47 生存 我要投稿

        關(guān)于學(xué)會生存作文匯編10篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的學(xué)會生存作文10篇,希望對大家有所幫助。

        關(guān)于學(xué)會生存作文匯編10篇

        學(xué)會生存作文 篇1

          生命只有一次,要珍惜生命就要學(xué)會生存,學(xué)會自我保護(hù)。

          在我讀四年級時,有一次,我自己來到了較深的游泳池下去游泳。

          過了一會兒,我腿抽筋了,漸漸地沉了下去,我用手拍擊著水面,一直在喊“救命!”許多人都看過來?我腦中一轉(zhuǎn),到底部時,我用另一只腳往池底一點,起碼可以浮上來換氣。

          維持了幾分鐘之后,一位見義勇為的男生跳了先來,我知道自己有救了!當(dāng)男生游到我后面時,一把抱住了我,而我一直在亂抓,腳也在亂踢。我當(dāng)時實在是太驚慌了,沒有辦法控制住自己。男生把我扶到水面,他則在水下游,我心里想:太好了!這一位男生真厲害,我要好好感謝他。上岸后男生說:“小女孩,下一次游泳要做熱身運動哦!”我一而再再而三地感謝他,心里想:他肯定救過許多人,要不是他救了我,我可能就淹死了。

          不管是誰有危險,我們第一時間是考慮自己有沒有救人的能力,第二時間才是救人,如果,你沒有足夠的能力去救人又硬要逞能的話,可能會讓自己也陷入危險。

        學(xué)會生存作文 篇2

          由于我國社會的日新月異,身邊的壞人也越來越大越多,騙人的手法方面更是日新月異。所以,我們通過這些手無博雞之力的小學(xué)生,也應(yīng)該靠智慧企業(yè)取勝就是壞人。而現(xiàn)在學(xué)生就由我來為大家講訴一下風(fēng)險防范的手法:

          當(dāng)一個人在家時,一個陌生人敲門。 他應(yīng)該從這個角度看清楚對方。 即使是熟人也不應(yīng)該隨便開門,告訴他們父母不在家。

          其次,一個人在家,如果小偷撬門,成年人應(yīng)該在家里的場景制作,或向鄰居大喊救命。

          三、如有路人問路,直接可以告訴我們對方,千萬不要帶對方企業(yè)前往旅游目的地。

          不要向別人透露太多關(guān)于你家庭的信息,更不要說富有了。

          第五,被綁架,應(yīng)找機(jī)會逃跑。當(dāng)綁匪綁你,試著拋出了手腕,所以,當(dāng)你想逃避在拉伸,繩子可以很容易松動工作。

          六、在別人的誘惑我們面前要學(xué)會說不,遇到一些危險時,應(yīng)向一個路人進(jìn)行求救。

        學(xué)會生存作文 篇3

          春夏秋冬,人的四季,歲月蹉跎,人的足跡。人類從呱呱落地的那一刻起,就開始了生命季節(jié)里的徘徊,開始了新長征路上的生存。學(xué)會生存,就要有所追求。所以我們不能做天上的風(fēng)箏,盲目無目標(biāo)地被線牽著走,要為追求而生存學(xué)會生存,就要學(xué)會堅強。人的生存受環(huán)境制約,但我們要做環(huán)境的主人。生活也少不了坎坷,但我們不能迷失生活的道路。不要在生存中耗盡了自己,我們要戰(zhàn)勝脆弱。學(xué)會生存,就要勇敢超越:水中的魚兒不超越,怎能進(jìn)化為較為進(jìn)步的兩棲動物呢?陸地脊椎動物不超越,也不能變成鳥類。上天永遠(yuǎn)不會偏愛那些雙手合十、虔誠祈禱的人,而把機(jī)遇留給勇于超越的人。

          一天晚上,月亮不知何時爬上了樹梢,我們伴著一絲寂靜進(jìn)入夢鄉(xiāng)了,“著火了”!“著火了”!不知是誰大叫了一聲,我睜開惺忪的睡眼向?qū)嬍彝馔ィ簼鉄熕钠,只有?yīng)急燈亮了起來,這是怎么回事?起火了嗎?我連忙跳下床,手忙腳亂穿衣服,我們每人一塊濕毛巾捂著鼻子和嘴巴,我一只手用毛巾捂著鼻子和嘴巴,另一只手扶著欄桿,彎著腰,我們慌亂的沖向?qū)嬍彝饷娴淖呃,擁擠不堪,走到了二樓,濃煙滾滾,我一時覺得煙霧越來越濃,眼睛也看不清周圍的東西,喉嚨也嗆得難受起來,我忽然覺得會不會有危險?我又對自己說:“不用怕,一會兒就沒事了……”果然,隨著煙霧的越來越淡,我們一路小跑終于來到了操場。

          到了操場,我們的心總算平靜了下來,咦?大家怎么神態(tài)自若的?哦!原來是消防演習(xí)呀!真是虛驚一場。“同學(xué)們,我們?nèi)绻媾R火災(zāi)要記住以下幾點,一、初起火最易撲滅,在消防車未到前,如能集中全力搶救,常能化險為夷,轉(zhuǎn)危為安。二、要早報警,報警愈早,損失愈小。牢記‘119’火警電話。三、要沉著冷靜,嚴(yán)守秩序,才能在火場中安全撤退。倘若爭先恐后,互相擁擠,阻塞通道,導(dǎo)致自相踐踏,會造成不應(yīng)有的慘劇。四、下樓通道被火封住,欲逃無路時,將被子單、臺布撕成布條,結(jié)成繩索,牢系窗檻,再用衣角護(hù)住手心,順繩滑下。五、逃離時,要用濕毛巾掩住口鼻!敝苤魅卧谥飨_上講道。

          其實火災(zāi)還有許多逃生術(shù),如:1、盡可能蹲低身體,利用所剩余的氧氣逃離火場。2、火災(zāi)時可沿墻壁走,有樓梯的絕不使用電梯。3、在主要逃生道上若有許多人擁擠,應(yīng)另找別的逃生通道等。

          學(xué)會生存,現(xiàn)在中國許多父母只顧溺愛孩子們,卻使孩子們養(yǎng)成“衣來伸手,飯來張口”的不良習(xí)慣,導(dǎo)致孩子們把勞動和生存技能拋之不顧。我曾經(jīng)看到過這樣一篇報道,讀高三的學(xué)生居然還不會坐公共汽車!這太令人驚訝了;還有些大學(xué)生,就連微波爐也不會使用。我們這個社會不需要只有高學(xué)歷,而連人類最基本的生存都不會的人。所以,我們要學(xué)會生存,我們要做環(huán)境的主人,我們要主宰自己的生活。

        學(xué)會生存作文 篇4

          大凡人在世上均望一帆風(fēng)順而避任何障礙與困難。永活在順境中,而不須有些許的挫折并通稱這種狀態(tài)為幸福。是幸福嗎?但是,我要說的是,我愛逆境勝于順境,一如我愛太陽勝于財富!我愛我的不幸勝于他人的“幸!!我崇尚逆境,即使逆境可能是荊棘滿目、伏險叢生,困難也可能致使我腦漿迸涌、萬骨俱碎!

          我愿意甚至渴望在逆境中生存,我也希冀在逆境中接受苦難的挑戰(zhàn)。困難讓我羽毛豐盈,逆境使我翅膀強健,而絕境讓我人生沸騰!君不須說這是詩意的夸張,或是無奈的宣告。要知道:一切磨難都是對有聲有色的人生的賜予;是對輕盈思想的充實;是對安逸的一種嘲弄和勸告。要對降臨在生命歷程的磨難作藝術(shù)或哲學(xué)的叩問;對所有的不幸——其實只是人的感受不同而已——當(dāng)作是歷史荒蕪的眷顧纖弱的精神既可。在現(xiàn)實中,我的生活也是充滿懸念--其實任何人都是如此--雖然有經(jīng)濟(jì)拮據(jù)的困擾;精神潦倒的事長伴左右;甚至思想崩潰以及疾病的不時折磨;更有死神的恐嚇充斥在整個人生。即使如此,我還是愿意在逆境中挺直我的軀體,把我手臂指向星辰閃耀的前方!只有在困難中站立的人才是堅強的人,也只有在逆境里成熟生存的靈魂才是豐滿的靈魂!“文王拘而演周易;孔尼厄而作春秋,屈原放逐,乃賦離騷;左丘失明,厥有國語。孫子臏腳,兵法修列。不韋遷蜀,世傳呂覽。韓非囚秦,說難孤憤。詩三百篇,大抵圣賢發(fā)憤之所為也”這些圣哲的命運以世俗的眼光來讀,都是凄慘的,有百死而無一活的理由。就是這么個“有百死而無一活”,他們那顆堅強的心和高貴的靈魂在身境凄厲下溫暖著、激勵著、喂養(yǎng)著全人類的心!“寶劍鋒自磨礪出,梅花香自苦寒來”可是所有哲人的心靈告白!

          我輩崇尚逆境不是簡聊的宣揚“艱苦”作風(fēng)、素食主義,而是在局外的角度解讀靈魂的深度與密度。生活永遠(yuǎn)是這樣:有了饑餓的威脅才會有耕田的辛勞;有拮據(jù)的困擾才會有奔波的艱辛;有精神的匱乏才有讀書的熱望;有孤獨的處境才有潛心研究的機(jī)會;有失敗的痛楚才有戰(zhàn)勝失敗的甜蜜;要失才能所獲!這就是生活的意義,這就是生命的真諦。

        學(xué)會生存作文 篇5

          學(xué)會生存是我們每個人所必須掌握的一種本領(lǐng)。只有那些完全掌握生存本領(lǐng)的人,才能夠更深刻地理解到自我保護(hù)和生存是分不開的。

          有些人在生存方面受到過環(huán)境的'影響,從而可以在嚴(yán)酷的現(xiàn)實面前,戰(zhàn)勝種種困難。而有的人在生存方面很少有體會,從而產(chǎn)生了對社會和別人的依賴性。

          我知道這樣一個真實的故事:山西省一座礦洞的工人們在施工完成挖礦作業(yè)時,洞口突然塌方,被困在山洞里的有十幾個人。頑強的信念和對社會的渴望支撐著他們活了下去,最后能吃的東西全被吃光了。他們在饑餓的強迫下只能吃黑煤渣和喝尿液。他們堅強地與死神斗爭了很長時間。最終消防隊員把他們解救出來。出來后他們都激動得流下了眼淚。用自己堅定的意志把自己從困難中解救出來。此時還有誰不能被感動呢?

          還有一個故事是這樣的:在四川省汶川大地震時,“劉汗希望小學(xué)”的老師和學(xué)生們不擁擠有序地從教室里跑出來到操場上避震。致使沒有一名老師和學(xué)生受傷,體現(xiàn)了這所學(xué)校對生存觀念和安全意識的重視,平時的防災(zāi)演練訓(xùn)練得非常有素。

          對于生存要有頑強和不怕困難的信念,讀了這兩個故事后更加強我們心理方面和生存方面的知識,也讓我們對“學(xué)會生存”有了一個更新的見解。

        學(xué)會生存作文 篇6

          春夏秋冬,人的四季。歲月蹉跎,人的足跡。人類從呱呱落地的那一刻起,便開始在生命的四季里徘徊。

          學(xué)會生存,就要有所追求。車爾尼雪夫斯基說過:“一個人的生命如果沒有追求的鼓舞,是空虛而渺小的!彼,人不能做天上的風(fēng)箏,盲目無目標(biāo)地被線牽著走,要為追求而生存。

          學(xué)會生存,就要學(xué)會堅強。生活也少不了坎坎坷坷,但我們不能迷失生活的道路。不要在生存中耗盡了自己,要戰(zhàn)勝脆弱。

          學(xué)會生存,就要勇敢超越。上天永遠(yuǎn)不會偏愛那些雙手合十、虔誠祈禱的人。而是把機(jī)遇留給勇于超越自己的人。

          太陽的生存,為人類提供火與熱,照亮人的心田;星星的生存,為了給寂寞、冷清的夜空,添加一絲生機(jī);月亮的生存,為了使星星顯得更加灼眼。它們的生存不是為了自己,而是為了他人。

          春季,有濃濃的綠意,人們追求著生存;夏季,有炎熱的氣候,人們超越著生存;秋季,有清爽的秋風(fēng),人們奉獻(xiàn)著生存;冬季,有冷酷的冬風(fēng),人們堅強地生存。

          原來,生存的四季那樣美。從此,我一定要追求、超越、奉獻(xiàn)、堅強的生存下去……

        學(xué)會生存作文 篇7

          荒島上可以練就毅力,毅力可以磨練雄心,雄心可以開鑿智慧,智慧就是希望的風(fēng)帆!“學(xué)會”容易,但是做起來是毅力的往途,“生存”簡單,但不可忽視,兩個詞組在一起,就是今天的主題——學(xué)會生存。

          學(xué)會生存,看似倆個普通的詞語,卻蘊含了無數(shù)深刻的哲理:在廣闊草原上,羊群為了擺脫著灰狼的追趕而竭力奔跑;無邊的天空中,飛行的小鳥擺脫著雄鷹的追逐。而在現(xiàn)實生活中,人類從呱呱落地的那一刻起,我們也就開始學(xué)習(xí)生存了。我們不能做天上的風(fēng)箏,盲目無目標(biāo)地被線牽著走,只有在最關(guān)鍵的時刻,才能意識到生存的重要性。在我們?nèi)松校瑫龅皆S多人生的轉(zhuǎn)折點,是通向光明還是黑暗,這些都是我們必須做出抉擇的。人的生存受環(huán)境制約,但我們要做環(huán)境的主人。生活也少不了坎坷,但我們不能迷失生活的道路。不要在生存中耗盡了自己,我們要戰(zhàn)勝脆弱,不怕前面的困難勇于與困難做斗爭。學(xué)會生存,就要勇敢超越。水中的魚兒不超越,怎能進(jìn)化為較為進(jìn)步的兩棲動物呢?陸地脊椎動物不超越,也不能變成鳥類,只有不斷超越,才能每天都有所進(jìn)步。也許,你明白了生存的目的,懂得了生存的意義。正決心全心全意的生存下去。但是,那并不是生存的全部,而應(yīng)該勇于奉獻(xiàn)、努力、不斷超越自己,這才能真正稱的上是生存的目的,F(xiàn)在有許多同學(xué)被父母過分溺愛,使自己養(yǎng)成“衣來張手,飯來張口”的不良習(xí)慣,導(dǎo)致自己把勞動與生存只本拋之不顧。我們要學(xué)會生存,要做生活的主人。只記得那一天,我做了一次正真的生活的主人:

          烈日炎炎,蟬鳴不斷,父母和哥哥帶著只有5歲的我來到溫江,走進(jìn)了一座曠世的“國際度假村”——成都國色天香樂園。

          到了國色天香,媽媽要去上廁所,她叫我去跟著爸爸和哥哥去買票。媽媽還告訴我:“千萬不要跟你爸爸走散咯,要一直跟這爸爸,要拉住他的手。記住千萬不要亂跑。 蔽颐院狞c了一頭,似乎記住了她的忠告,不過這里的一切對于我來說太新奇,太有趣了,就連行走的人們都對我有極大的吸引力,早就把母親的話拋到九霄云外了,我早已離開父母的視線之內(nèi)了,當(dāng)我想跟父母和哥哥去玩兒的時候,已經(jīng)晚了……我與父母走散了,頓時間,恐懼、驚慌一齊向我襲來,那些拐騙小孩啦,被綁架啦的事情一下子都涌入我的腦海,面前熙熙攘攘的人流仿佛都充滿了危險,這個熟悉的地方一下子變的陌生,我嚇得毛骨悚然,我開始后悔了,為何我不聽媽媽的話?為什么要到處亂跑?可惜,這世上早已沒有后悔藥可賣了……突然,安全老師的話涌進(jìn)我的腦海:“當(dāng)你和父母走散時,千萬不要驚慌,要機(jī)智的向路人求救……”于是,我站在售票口向一位阿姨借了電話,給媽媽打了一個電話,讓媽媽來找我。一邊打著,我一邊想著:也許媽媽正為我走丟急的像熱鍋上的螞蟻,媽媽還差一點哭。爸爸滿臉后悔,為沒有看好我而傷心……想到這兒,我都快要哭了,但是我必須堅強!打完了電話,我將媽媽的號碼,從阿姨的手機(jī)通話記錄中刪去,這我才放下了心。沒過5分鐘爸爸媽媽發(fā)瘋似的來找我,見到爸爸媽媽,我憋悶已久的心情一下子哭了出來,這種經(jīng)歷,對于一個5歲的孩子來說,該是怎樣的驚心動魄呀!

          在我們這個美好的國度里,在我們這個充滿幸福與溫馨的大家庭里,我們被愛包圍著。但在不知不覺中,我們受到親人的溺愛,成了“衣來伸手飯來張口”的大少爺和嬌小姐。現(xiàn)在,我們可能會想:有家人的呵護(hù),我還怕什么!怕這個,怕那個,那是杞人憂天。但是錯了,家人不是神話里的上帝,不能為我們做盡所有的事。再說,家人總有一天會離開我們的。總有一天,我們要獨立的。

          如果我們早一天學(xué)會生存的本領(lǐng),就能為以后的生活作充分的準(zhǔn)備。如果我們想要在社會上立足,就必須要學(xué)會生存。這個是我們早晚都要去學(xué)的,早晚都要去面對的。與其到頭來無法生存,不如早一天學(xué)呢?

          說了這么多只想告訴大家一個道理:在生活中,我們成長的道路上,不可能都是一帆風(fēng)順的,前面的路還很長,也許有荊棘,有坎坷,有懸崖,有險灘……我們要早作準(zhǔn)備,勇敢面對。在社會中生存,要有奮斗不止的意志和豁達(dá)的樂觀精神,如果遇到危險,向人求助,不是本身的錯誤,而是本能的智慧。只有有了智慧、堅強力信念,才能生存下去。

        學(xué)會生存作文 篇8

          在這個困難重重、危險處處的世界里,我們一定要學(xué)會生存、學(xué)會自我保護(hù)。當(dāng)遇到困難時,能夠沉著、冷靜的面對,可以從容、機(jī)智的解決。因此,學(xué)習(xí)一下自我保護(hù)的能力、方法,是非常有必要的。

          人生就像一個大森林,不,是森林中的深林。野草叢生、毒蛇出沒、有很多危險等著你,也有很多狩獵者盯著你這個獵物。因此,我們遇到壞人或者困難時,首要的是沉著、冷靜,從容面對問題。記!一定要靜下心來,只有這樣才能保證有個理智的大腦。避免做出傻事也避免你病急亂投醫(yī)。

          想要學(xué)會生存,不僅僅要沉著冷靜,還要勇敢的面對,勇敢挑戰(zhàn)。不要自甘墜落,得相信自己能行。若每遇到困難,你只是退縮,絲毫沒有想過努力去做,那又有何用?凡事去試試總沒有壞處的,再者說,你不去試怎么知道最后的結(jié)果?難道你寧愿當(dāng)一介懦夫?只會逃避?你真的甘心一生平庸?甘心自己落后?不,記。荷系壑粫o你一次奮斗的機(jī)會,給你一次拼搏的最佳時機(jī),錯過,你將很難再擁有。想改變卻比錯過的朋友們也不必氣餒。你沒有最佳時機(jī),但是只要你努力,還是會獲得一次機(jī)會。但請你記住一句話:事不過三。

          想要學(xué)會生存,道理可不止這些。這些只是其中的一小部分罷了,還有很多道理等你去學(xué)習(xí),實踐。

        學(xué)會生存作文 篇9

          在人生的道路上,有許多坎坷與荊棘,處處都有危險,我們要學(xué)會生存,學(xué)會克服困難,面對困難要積極樂觀,這樣才能戰(zhàn)勝困難。

          《魯濱遜漂流記》里讀主人公魯濱遜因為航海遭遇大風(fēng)而翻船,只有魯濱遜一人活著,他漂流到了一座孤島上。魯濱遜孤身一人,什么也沒有。他想盡辦法,從大船上得到了許多生活用品,自己造了房子,馴養(yǎng)了許多羊,還種了麥穗。魯濱遜在孤島上呆了二十八年,終于戰(zhàn)勝了困難,回到了英國。

          魯濱遜孤身一人生活了二十八年,是多么漫長啊!如果換成是我們,我們肯定非常傷心絕望,聽天由命。我們的父母如果離開我們兩三天,我們都非常想念,更何況是二十八年呢?我們在家里有著“小皇帝”的待遇,根本沒有體會到孤獨無助的滋味。魯濱遜之所以能生存下來,是因為他在困難時,沉著能靜,積極樂觀都人生態(tài)度。魯濱遜在困難時,用勇氣與力量戰(zhàn)勝了困難。我們在生活中戰(zhàn)勝過困難嗎?不要說是戰(zhàn)勝,甚至連嘗試也沒有。

          我們在人生的道路上要理智地面對現(xiàn)實,在絕望中看到希望的火花,從而獲得勇氣與力量,努力克服困難,生存下去。

        學(xué)會生存作文 篇10

          我們未成年人都需要來自國家、社會、司法部門、學(xué)校和家庭的特殊的保護(hù)。首先,我國法律保護(hù)我們未成年人的生存權(quán)。未成年人的生存權(quán)包括生命權(quán)、健康權(quán)、醫(yī)療保健獲得權(quán)及其他人身權(quán)利、生活保健權(quán)利等等。

          這也就是說,我們每個人都可以通過法律來保護(hù)自己,保護(hù)自己生存的權(quán)利。生命是可貴的,每個人都有活著的權(quán)利和必要,而法律,就是保護(hù)我們生命的重要武器。

          四年前,曲小雪留學(xué)美國,到露意絲太太家勤工儉學(xué),在多次受到了令人難以忍受的侮辱之后,她決定辭工。而老太太的兒子銀行家愛德華卻蠻橫地攔住了她,并聲稱,中國人比他最看不起的黑人都不如。事關(guān)中國人的尊嚴(yán),曲小雪不卑不亢,針鋒相對:“請不要污辱我們中國人,我可以告訴你我身邊的一個例子。在我所在的大學(xué)里,我們班有50個讀碩士學(xué)位的,可47個都是我們黃皮膚、黑頭發(fā)的中國人。而遺憾的是,你的同胞只有3個,而且還是倒數(shù)三名,但我們沒有看不起他們。”愛德華母子惱羞成怒,竟對弱小的曲小雪進(jìn)行人格侮辱和毒打,致使曲小雪臏軟骨永久性挫傷、脊椎骨錯位彎曲以及嚴(yán)重腦震蕩。更讓人難以忍受的是,愛德華母子竟惡人先告狀,告她無理取鬧。無奈之下,曲小雪被迫四處求告。在以后漫長的四年里,她忍受著病痛的折磨,法庭內(nèi)外的巨大壓力以及種種意想不到的困難,最后,使這場官司由地方法庭一直打到最高巡回法庭。法庭上,曲小雪以超群的智慧擊敗華盛頓三位大律師“庭外和解”的企圖。法官被迫宣判被告5250美元,并當(dāng)場向原告賠禮道歉。

          從這個故事,我們可以看到,法律對我們的生存權(quán)和尊嚴(yán)是多么重要!

          我想,我們每個人都應(yīng)該牢牢掌握法律知識,學(xué)會使用法律武器,在這個世界上學(xué)會生存,并且更好地生存。

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