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      2. 寫學(xué)會(huì)生存的作文

        時(shí)間:2022-07-30 09:54:44 生存 我要投稿

        精選寫學(xué)會(huì)生存的作文3篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的寫學(xué)會(huì)生存的作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        精選寫學(xué)會(huì)生存的作文3篇

        寫學(xué)會(huì)生存的作文 篇1

          在人生中,學(xué)會(huì)生存無疑是對(duì)自己生活作出了保障。當(dāng)你被困時(shí),生存本領(lǐng)讓你擺脫困境。生存本領(lǐng)就像一個(gè)好幫手,在你有困難時(shí)候幫你渡過難關(guān)。

          在我們這個(gè)美好國度里,在我們這個(gè)充滿幸福與溫馨大家庭里,我們被愛包圍著。但在不知不覺中,我們受到親人溺愛,成了“衣來伸手飯來張口”大少爺和嬌小姐,F(xiàn)在,我們可能會(huì)想:有家人呵護(hù),我還怕什么!怕這個(gè),怕那個(gè),那是杞人憂天。但是錯(cuò)了,家人不是神話里上帝,不能為我們做盡所有事。再說,家人總有一天會(huì)離開我們?傆幸惶欤覀円(dú)立。

          如果我們?cè)缫惶鞂W(xué)會(huì)生存本領(lǐng),就能為以后生活作充分準(zhǔn)備。如果我們想要在社會(huì)上立足,就必須要學(xué)會(huì)生存。這個(gè)是我們?cè)缤矶家W(xué),早晚都要去面對(duì)。與其到頭來無法生存,不如早一天學(xué)呢?

          我們都知道,蒲公英是一種十分平常植物,但這不平常植物卻有著一種不平常精神。蒲公英母親在等待孩子們發(fā)育完全后把他們放飛,讓他們獨(dú)闖世界。因?yàn)槠压⒛赣H深知:自己不可能陪孩子們一輩子,它總有一天要離開孩子們。孩子們總有一天要獨(dú)立。她唯一能告誡孩子們是:無論在怎樣惡劣環(huán)境下都要勇敢、想辦法生存下去。

          這就是我們有生命物種所相通地方吧!記得有一次,我在電視上看到一個(gè)小孩。他母親去世了,家里還有一個(gè)患有精神病爺爺,這時(shí),父親因出車禍也住進(jìn)了醫(yī)院。真是“屋漏偏逢連夜雨”。H僅八歲孩子,就要承擔(dān)起家庭重任!他用行動(dòng)告訴所有人,這是他責(zé)任和義務(wù)。我被他勇敢、堅(jiān)強(qiáng)所感動(dòng)。

          在生活中,在我們成長(zhǎng)道路上,不可能都是一帆風(fēng)順,前面路還很長(zhǎng),也許有荊棘,有坎坷,有懸崖,有險(xiǎn)灘……我們要早作準(zhǔn)備,勇敢面對(duì)。

        寫學(xué)會(huì)生存的作文 篇2

          火在生活中必不可少,但火災(zāi)也不時(shí)發(fā)生,消防安全重于泰山,為了防范火災(zāi),學(xué)校舉行了防火演練。

          正當(dāng)同學(xué)們還沉浸于書香之中時(shí)候,“篤——嗚——篤”警報(bào)急促地拉響了,劃破了校園寂靜。同學(xué)們趕緊拿出事先準(zhǔn)備好濕毛巾捂住口鼻,已免有毒氣體滲入,然后俯低身子,分成兩隊(duì),前后匍匐撤離。

          一跑出教室,煙霧籠罩著整個(gè)校園,到處彌漫在每個(gè)角落。那裊裊灰煙十分刺鼻,閉上眼睛深深吸一口,就好似陷入了危在旦夕生死線。

          我無處可避,只能任由它無情蔓延。眼前一切都是那么迷茫,那么朦朧,仿佛張牙舞爪死神正一步一步地向我們逼近,露出了猙獰面目,嘴角一絲冷笑,令人產(chǎn)生警惕感。又好似有千萬個(gè)跳躍著火苗迎面撲來,瘋狂地燃燒著一切。到處是飄渺灰燼,斷壁殘?jiān)榫霸谖夷X海中閃現(xiàn)。

          肆虐煙霧密布在校園中緩緩地流動(dòng),嗆得我們直咳嗽,流眼淚。我腦海中不禁掠過死亡感覺,手前濕毛巾也捂得更緊了,一顆心“砰砰砰”地直跳著。

          我們都蜷著身子,不由自主地顫動(dòng)著,緊張和恐懼沖上了同學(xué)們心頭。有膽兒小同學(xué),不經(jīng)意地發(fā)出驚嘆;有一本正經(jīng)地聽從著老師指導(dǎo),心里很是焦急,恨不得沖下去;還有用手?jǐn)v扶著樓梯扶手,安全快速地逃離“危險(xiǎn)之地”。大家來到樓梯口時(shí),并沒有擠壓、推搡,都以嚴(yán)肅認(rèn)真態(tài)度對(duì)待,同學(xué)們都爭(zhēng)分奪秒,井然有序地逃離,不敢逗留一刻。

          沒過多久,我們到達(dá)了“安全地帶”——空曠操場(chǎng),心中又燃起了一絲歡悅,我們貪婪地允吸著清新空氣,那種“死里逃生”感覺,令人難以忘卻。

          回想起這次逃生經(jīng)歷,我仍心有余悸,久久不能平靜:不僅是火災(zāi),生活也是如此!面對(duì)挫折與坎坷挑戰(zhàn),我們不能絕望,不能妥協(xié),陽光中在風(fēng)雨后!摔倒了,再爬起來。

          人生道路上難免會(huì)有許多坎坷,而面對(duì)這些坎坷,只有像魯濱孫那樣樂觀,頑強(qiáng),勇敢,不畏艱險(xiǎn),才能闖過這些暗礁險(xiǎn)灘,迎來更加美好光明未來!只有揚(yáng)起自信風(fēng)帆,勇于拼搏,才能鑄就輝煌人生!只有在風(fēng)雨中磨礪,在困境中奮起,才一定會(huì)到達(dá)勝利巔峰!

        寫學(xué)會(huì)生存的作文 篇3

          火在生活中必不可少,但火災(zāi)也不時(shí)發(fā)生,消防安全重于泰山,為了防范火災(zāi),學(xué)校舉行了防火演練。 正當(dāng)同學(xué)們還沉浸于書香之中的時(shí)候,“篤——嗚——篤”警報(bào)急促地拉響了,劃破了校園的寂靜。同學(xué)們趕緊拿出事先準(zhǔn)備好的濕毛巾捂住口鼻,已免有毒氣體滲入,然后俯低身子,分成兩隊(duì),前后匍匐撤離。

          一跑出教室,煙霧籠罩著整個(gè)校園,到處彌漫在每個(gè)角落。那裊裊灰煙十分刺鼻,閉上眼睛深深吸一口,就好似陷入了危在旦夕的生死線。 我無處可避,只能任由它無情的蔓延。眼前的一切都是那么的迷茫,那么的朦朧,仿佛張牙舞爪的死神正一步一步地向我們逼近,露出了猙獰的面目,嘴角的一絲冷笑,令人產(chǎn)生警惕感。又好似有千萬個(gè)跳躍著的火苗迎面撲來,瘋狂地燃燒著一切。到處是飄渺的灰燼,斷壁殘?jiān)那榫霸谖夷X海中閃現(xiàn)。

          肆虐的煙霧密布在校園中緩緩地流動(dòng),嗆得我們直咳嗽,流眼淚。我的腦海中不禁掠過死亡的感覺,手前的濕毛巾也捂得更緊了,一顆心“砰砰砰”地直跳著。

          我們都蜷著身子,不由自主地顫動(dòng)著,緊張和恐懼沖上了同學(xué)們的.心頭。有的膽兒小的同學(xué),不經(jīng)意地發(fā)出驚嘆;有的一本正經(jīng)地聽從著老師的指導(dǎo),心里很是焦急,恨不得沖下去;還有的用手?jǐn)v扶著樓梯扶手,安全快速地逃離“危險(xiǎn)之地”。大家來到樓梯口時(shí),并沒有擠壓、推搡,都以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待,同學(xué)們都爭(zhēng)分奪秒,井然有序地逃離,不敢逗留一刻。

          沒過多久,我們到達(dá)了“安全地帶”——空曠的操場(chǎng),心中又燃起了一絲歡悅,我們貪婪地允吸著清新空氣,那種“死里逃生”的感覺,令人難以忘卻。 回想起這次逃生經(jīng)歷,我仍心有余悸,久久不能平靜:不僅是火災(zāi),生活也是如此!面對(duì)挫折與坎坷的挑戰(zhàn),我們不能絕望,不能妥協(xié),陽光中在風(fēng)雨后!摔倒了,再爬起來。

          人生道路上難免會(huì)有許多的坎坷,而面對(duì)這些坎坷,只有像魯濱孫那樣樂觀,頑強(qiáng),勇敢,不畏艱險(xiǎn),才能闖過這些暗礁險(xiǎn)灘,迎來更加美好光明的未來!只有揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,勇于拼搏,才能鑄就輝煌的人生!只有在風(fēng)雨中磨礪,在困境中奮起,才一定會(huì)到達(dá)勝利的巔峰!

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