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        時間:2022-08-03 08:05:03 生存 我要投稿

        【實用】生存的作文六篇

          在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的生存的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【實用】生存的作文六篇

        生存的作文 篇1

          當我一大早醒來時,我聽到了怪物的叫聲。奇怪,僵尸不會在白天被燒死嗎?算了,出去看看。從洞里往外看,尸體戴著一頂鐵頭盔,準備攻擊我。是的,戴頭盔的怪物不會被太陽灼傷!說完,我拿出一把石劍,一刀刺向他。

          雖然我受了一些傷,但我贏了。事實上,這也是事實。我收獲了腐爛的肉和鐵頭盔。雖然耐力不多,但也能增加防御力。我開始蓋房子,尋找食物,挖一些礦。我?guī)缀鯖]有幾塊鐵。晚上,我安定下來,吃了些食物,終于可以填飽肚子了!

          “救命。老板,救救我!”

          房子外面有聲音。我拿出新造的鐵劍,打算去救那個人。

          有一陣子,我把他安全地送到我家!岸嘀x大俠救了我一命。我和我的大哥在探險,但是我們在路上分開了。不幸的是,這是晚上,我不知道任何技巧。幸運的是,大夏來了...他向我介紹了自己和他的大哥,他說:大哥和我其實是朋友,但是他的成績比我好,他的運動比我好,他的身體比我好,一切都比我好!班上的學生看不見它,所以“大哥”這個名字就產(chǎn)生了。大哥待人和藹,非常關心我。當我和他在網(wǎng)上玩我的世界時,我來到了這里。然而,這個房間是一個溫暖的家!

          下一期最遲可以在元旦發(fā)行。請期待它。

        生存的作文 篇2

          暑假,又來臨了,這不僅是人類新的開始,這更是全世界新的開始,我的小榕樹也抽出了新芽,長出了綠葉……

          那一天,我深深地記得,是那一天,秋天即將遠去,冬天就要到來了,我放學回到家,看到媽媽手里拿著一把剪刀,蹲在小榕樹旁邊,在剪著什么。

          “媽”我湊上前想看個究竟,“你在干什么?”

          “冬天到了,要把小榕樹的葉子剪干凈!眿寢屢呀(jīng)把小榕樹一小部分葉子剪光了。

          “不,不能剪”我一把搶上前,想把媽媽手里的剪刀奪下來,“科學老師說過葉子是植物的‘加工廠’葉子要是剪光了,植物的生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞,榕樹自然就會死去!

          可是,媽媽固執(zhí)己見,“咔嚓,咔嚓”把葉子剪光了。

          冬天,風呼呼地刮著,我們都穿上了厚厚的羽絨服,我養(yǎng)的幾盆剛剛長大的花兒,都被凍死了,由于太冷,我不想動水,也就顧不上給花草澆水,也沒有為它們鋤草,榕樹的泥土成了土塊,渴得干裂出一條條裂縫,榕樹的葉子鋪在泥土上,這給野草提供了很好的養(yǎng)料,野草鉆出了來,而且長得十分快,我種的一棵蒜苗正是因為野草爭奪了養(yǎng)料而死去的,我對榕樹生的希望只抱百分之一,快過年了,我也不再管它……

          夏天又回到了人們懷抱,我走到窗子前,啊,我頓時眼睛一亮,是一片嫩綠的榕葉,長在一個個樹疙瘩上,它,雖小,但他是那么刺眼。微風輕輕拂過,那片綠葉輕輕搖動著,輕輕搖動著,綠葉是綠得那么可愛,那么充滿生機,在陽光下,像小精靈般在我眼前跳動著,跳動著……仿佛在展示著它的生命力。

          啊,榕樹,我敬佩你,我贊美你,你的生命力是震撼的,榕樹……

        生存的作文 篇3

          每一個人都不可能呆在父母身邊一輩子,總有一天,父母再也不能照顧自己的孩子。那么他們就要獨立生存,關鍵是要學會生存。

          生存,安全是第一,有些需要注意,才不會發(fā)生。但是有些突發(fā)事件誰也不能預知,所以還得靠自己。

          有些危險是可以避免的。例如班級中,學習用具中有的帶尖,還有自帶的剪刀、小刀、針等,用完要及時收起來。

          前段時間,我們班的一個同學帶的針,用完就扎到本子上了。這時有兩個同學在他座位上,一個同學在桌子上趴著,另一個同學在第一個同學身上趴著。第一個同學一站起身,第二個同學重心不穩(wěn),手一下子按在了針上。半截針都扎到手心里了。

          后來聽老師說,那個針離骨頭只有3毫米,還是做了手術才取出來的。這樣血淋淋的教訓,還不能引起人們對小事的注意嗎?

          還有一些危險是不可避免的,但是要學會自救。

          例如:發(fā)生火災時。先打電話求救,然后找塊毛巾或拿手捂住口鼻,盡量不要去吸那些煙塵。如果居住樓上,千萬不要跳樓,如果樓層低的話(一樓或二樓),可以跳。逃跑過程中,盡量彎著腰,減少傷害,順著安全出口逃生。如果實在逃不出去,就躲在衛(wèi)生間等狹小的地方,等待救援。

          每個人都要學會保護自己,才能生存。

        生存的作文 篇4

          說起我生存的環(huán)境,那可是猶如十丈高的水嘩嘩流出。每次放學,回到家,就能看見:地掃得干干凈凈,食具在廚房的擱板上閃閃發(fā)亮,整個屋子都在發(fā)亮。因為我的媽媽很愛干凈,整天就是收拾東西的,從來沒見過她不忙的時候,媽媽也經(jīng)常囑咐我:“干點兒家務活吧!掃掃地、抹抹桌、拖拖地啦!”

          來到學校,總是半凈半不干凈的,幾乎每個人都愛亂扔垃圾,有垃圾桶也往垃圾桶里面扔,所以每個班都有一處衛(wèi)生區(qū),要把校園環(huán)境搞好。

          說起教室的環(huán)境,每天早上去的時候非常干凈,下午放學后掃地的人,一掃就是一大堆垃圾,老師看了很生氣,說:“以后什么東西都不準帶。”可是就是有些人不聽,偏要帶一些零食不行,于是就造成了現(xiàn)在的垃圾教室。

          通過這些事和老師的教育,讓我懂得了:保護環(huán)境,人人有責。

          今后我一定要好好保護環(huán)境,不僅要愛護家里的環(huán)境、校園的環(huán)境,跟愛班里的環(huán)境,因為“保護環(huán)境,人人有責。

        生存的作文 篇5

          有一個故事:海嘯過后,沙灘上出現(xiàn)了許多魚。它們內(nèi)心充斥著痛苦無奈。有的魚,自暴自棄地了結(jié)了;有的魚,不停跳躍地累死了;有的魚,適應環(huán)境地活下了。

          “物競天擇,適者生存”,達爾文進化論的'核心內(nèi)容,即可適用于上文海灘的魚,又適用于人類的社會。人類如果能夠遵循這條法則,就可以幸福安康。

          當然,人要遵循這條法則,還得遵從“三步走”。首先,面對充滿壓力的環(huán)境,我們絕對不能自暴自棄。面對壓力,人若消極,他就敗了;人若積極,他就勝了。文藝復興

          時期教會仍然禁錮著人類的科學思想。一些人不敢向教會權威挑戰(zhàn),所以最終沒有成就;伽利略敢于反對教會探索真知,所以終于開創(chuàng)近代物理。

          其次,不要急于嘗試改變這種環(huán)境。壓力之所謂壓力,必會有強大力量壓制我們。我們不可能憑一己之力改變這種環(huán)境,也不可能在一朝一夕打敗壓力。十九世紀西方資本主義經(jīng)濟飛速發(fā)展的同時,各種社會矛盾也愈演愈烈。為了改變,空想社會主義者歐文建立了“新和諧公社”,然而太不切實際,太急于求成,最終公社解散了。相反,中國社會主義的發(fā)展是憑借全國人民力量日積月累,最終走向成功的。所以說,保存實力頂制壓力才是上策。

          第三,面對這種充斥壓力的環(huán)境,我們應當調(diào)整自己的生存方式,以謀求成為生存者。遠古時期,人類祖先屬古猿一支。氣候長期的變遷,使得原有生存方式不適合人類祖先。為了繼續(xù)生存,祖先們便從古猿群分離出來,用勞動的方式,使人類從古猿進化到智人,從原始人進化到現(xiàn)代人。人類終于成為了世上最高等生物。而當年沒有參加進化的古猿到現(xiàn)在依然是猿。由此而知,遇到變化的充滿壓力的環(huán)境,只有調(diào)整方式方法,才能適應環(huán)境。

          只有真正做到以上三點,才能夠做到“適者生存”。 “物競天擇,適者生存”,這是從宇宙誕生以來就不變的規(guī)律。能夠“生存”下來的必定是經(jīng)過環(huán)境考驗的。當然,

          要想做到“生存”,就必須保持積極態(tài)度,培養(yǎng)恒心和毅力,調(diào)整生存方式。這樣,才能使自己立于不敗之地。

        生存的作文 篇6

          在老撾的湄公河里,生長著一種珍貴的魚種:湄公鳊魚。上個世紀初,老撾政府把湄公鳊魚列為國家一級保護動物,老撾人也自覺地拒食湄公鳊魚,漁人們在打魚時,無意中捕到了湄公鳊魚,也會小心翼翼地及時放生。

          是什么原因讓人們對湄公鳊魚寵愛有加呢?

          湄公鳊魚其貌不揚,體長50厘米,背鰭柔軟,尾巴寬闊,扁扁的身型就像一把大鍘刀。湄公鳊魚喜歡成群結(jié)隊地在水面扁著身子嬉戲,它們尤其喜歡玩托物逐 浪的游戲,當湄公鳊魚發(fā)現(xiàn)水面上有物體落水沉浮時,它們就會聚在一起,用身體托起漂浮物推向岸邊,物體過重時,湄公鳊魚就會用尾巴拍打水面,向同伴發(fā)出信 號,請求增援,收到信號的同伴就會很快趕來協(xié)同作戰(zhàn)。很久以前湄公河兩岸的人們就利用湄公鳊魚的這種習性,拋下一些物體,然后在岸邊撒網(wǎng)捕撈。這時人們看 到的僅僅是湄公鳊魚的食用價值,直至有一天兩個小孩落水后,湄公鳊魚的珍貴之處才被人們所認識。

          一天,湄公河邊的一個村莊里的幾個小孩在河邊玩摔跤的游戲,其中有兩個小孩在對摔時,一不小心撞在一起掉進了河里,另外的孩子看見有人落水,驚慌失 措,站在岸邊大聲呼喊救命,可是周圍沒有大人,他們只好跑回村子里向大人們求救。村民們趕來時驚奇地發(fā)現(xiàn),那兩個落水的小孩竟然在水面上漂浮著,慢慢向河 岸移動?吹竭@一奇景,村民們沒有下水,目光追隨著那兩個孩子,等到了岸邊,大家這才看清那兩個孩子的身體下面有很多湄公鳊魚,湄公鳊魚們有的用頭,有的 用身子,有的用尾巴托著孩子,慢慢往岸邊移動。村民們在岸邊伸出手,把兩個孩子拉了上來,岸上響起了一片歡呼聲。當問及那兩個孩子時,都說,他們落到水里 正在瞎撲騰時,就感覺到身體下面被什么東西托住了,再一看是很多魚兒在托著他們慢慢往岸邊移動。

          從此人們把湄公鳊魚叫做“救人魚”。從此湄公河兩岸的人們也自覺地不再捕撈湄公鳊魚。

          前不久,聽說老撾政府充分利用湄公鳊魚的這一特性,開發(fā)了一個旅游項目:體驗湄公鳊魚救人。這一旅游項目為湄公河兩岸的人們開辟了一條致富之路。很多人慕名來到湄公河邊,跳進水中,親身感受讓湄公鳊魚馱著駛向岸邊的新奇與快樂。湄公河也因湄公鳊魚而名揚全球。

          湄公鳊魚的生存之道對我們的職場頗有啟示:當看到別人遇到困難坎坷甚至危險時,你絕不可袖手旁觀,應該出手相助。你對別人施以援手其實是一種智慧,因為你同時也許為自己找到了一條生存之道。

          不妨記住這么幾個關鍵詞:付出,回報,團隊精神,幫人幫己。

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