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【熱門】生存的作文匯編八篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的生存的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
生存的作文 篇1
第一招:利刺沖上前
利刺是植物擁有的最常見、最有用的反擊武器之一。它們模樣各異,有大有小,有直有彎,但目標(biāo)是一致的:誰吃我我就扎誰!用刺當(dāng)武器的植物很多,如枸橘、皂莢樹、仙人掌等。
在非洲大草原上,金合歡是最普通的樹木之一。它的葉子肥美多汁,被很多食草動(dòng)物列為“一等一的美食”,然而,卻沒有多少動(dòng)物能有口福吃到。因?yàn)榻鸷蠚g不但個(gè)兒長(zhǎng)得高,而且針對(duì)不同的動(dòng)物,它的樹枝和果實(shí)上還長(zhǎng)出了兩種完全不同的刺。其中一種刺是白色的,又長(zhǎng)又直;還有一種刺小小的、棕色的,還帶有彎勾。當(dāng)然,金合歡的這場(chǎng)反擊戰(zhàn)并不是次次都能奏效!長(zhǎng)頸鹿就是金合歡的“死敵”,它靠著自己堅(jiān)硬的嘴,以及長(zhǎng)長(zhǎng)的、靈巧的舌頭,躲開金合歡樹枝上那些尖利的刺,卷掉葉子,吃得津津有味。
第二招:不行就投毒
在自然界中,大部分植物吃多了都有害,有時(shí)還可能中毒。即使是可口的水果,吃多了也會(huì)使人倒胃口。這是為什么呢?那是植物啟動(dòng)了它反擊的第二招:投毒!簡(jiǎn)單地說,它們制造出了更厲害的武器――毒藥,以傷害或殺死那些想吃掉自己的敵人!
在這些善于“投毒”的植物中,毒蘑菇是典型代表。裸蓋菇就是其中之一,它喜歡生長(zhǎng)在動(dòng)物糞便上,長(zhǎng)得活像一個(gè)灰斗笠,一副貌不驚人的樣子,可早在300年前的墨西哥,巫師卻認(rèn)為它能“通神”。因此,每當(dāng)祭禮時(shí),巫師都要先吃一些裸蓋菇,以增強(qiáng)法力。巫師為什么認(rèn)為裸蓋菇能“通神”呢?正是它體內(nèi)的毒素在作怪,這些毒素能引起神經(jīng)興奮,使人出現(xiàn)幻覺、幻聽。當(dāng)然,裸蓋菇的本意可不是幫助巫師“通神”,它的目的是保護(hù)自己,給吃過自己的敵人一點(diǎn)警告。吃過虧的好多動(dòng)物,即使是最愛吃蘑菇的兔子,見了它,寧可餓肚子,也從不輕易“下嘴”。
第三招:神騙寶典
還有一些植物,它們生性善良,沒有刺,不會(huì)投毒,但它們也不甘心被活活吃掉,它們又是怎么活下來的呢?答案很簡(jiǎn)單,它們幾乎都有著自己的“神騙寶典”。
生石花的化身就是沙漠中到處可見的小石頭,沒有莖,沒有枝,只有兩片胖胖的、小小的“葉子”突出在地面上,這些“葉子”其實(shí)是變態(tài)的葉器官,既是生石花的“水銀行”,也是“養(yǎng)分倉(cāng)庫”,葉綠素就藏在里面,但是從外面一點(diǎn)也看不出來,它和雜亂的、真正的小石頭混在一起。別說人,即使是非洲土生土長(zhǎng)最眼尖的沙漠動(dòng)物,想認(rèn)出它來也并不容易。只有到了雨季,它才會(huì)從藏身之處露出來,開出鮮艷的花朵,吸引昆蟲前來授粉。
終極反擊:吃掉動(dòng)物
植物不僅打“防御”戰(zhàn),它們還會(huì)打一場(chǎng)更漂亮的“翻身反擊戰(zhàn)”――把一些動(dòng)物吃掉!
大名鼎鼎的捕蠅草便使用了秘密武器――捕蟲器。捕蠅草的捕蟲器就位于它葉片的頂端,有點(diǎn)像蚌殼,平時(shí)都是張開著的,上面長(zhǎng)著密密的絨毛,還有蜜腺,總能分泌出甜甜的東西,吸引貪吃的獵物上鉤。一旦獵物被吸引來,觸動(dòng)了捕蟲器內(nèi)的感應(yīng)絨毛,葉片就會(huì)閉合,抓住獵物,并分泌出霸道的消化液,大約10天后,獵物就被消化完了。但這種捕蟲器一般用兩三次后就不能用了。
閱讀賞析
《奇妙的克隆》是一篇介紹克隆知識(shí)的科普文章。文章分四個(gè)版塊分別介紹了克隆的含義,克隆的實(shí)驗(yàn),克隆的`發(fā)展,克隆的作用等,由淺入深,準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn)。本文分別從用利刺刺、投毒、欺騙、吃掉動(dòng)物四個(gè)方面向我們介紹了植物的生存防御本領(lǐng),層次分明,條理清晰。
生存的作文 篇2
在那一片浩瀚的宇宙中,有一顆蔚藍(lán)色的行星——那就是地球。地球,是我們生生世世居住的家園,地球只有一個(gè),人類依賴地球生存,所以,我們要一起保護(hù)環(huán)境,共建美好家園。
我們黃石最有名的就是磁湖,但它不再美麗了。人們將垃圾隨意扔進(jìn)磁湖中,還把工業(yè)污水排放到磁湖中,導(dǎo)致魚死亡。夏天來了,金色的陽光,照著磁湖,這本來應(yīng)該是一派美麗的景象。可就在這時(shí),一股惡臭斷斷續(xù)續(xù)地從磁湖中散發(fā)出來,路過磁湖的人聞到這種難聞的臭味,就會(huì)覺得惡心。這是人類不保護(hù)環(huán)境,制造垃圾的結(jié)果。
保護(hù)環(huán)境,首先要愛護(hù)植物。植物一直在為人類制造新鮮的氧氣,它一直在為我們作出貢獻(xiàn),將地球變成一片翠綠,為地球媽媽穿上一件五顏六色的衣裙,讓我們能吸收到最純凈的新鮮空氣。原本一片翠綠的小山上長(zhǎng)滿了花草樹木,站在山上就能聞到濃郁的花香,再眺望山旁水天相接的長(zhǎng)江,真是賞心悅目,好像與大自然融為一體了,能令人陶醉其中。但那種美麗的景象永遠(yuǎn)消失了,只能在記憶中回想那番有如世外桃源,人間仙境般的美景了。因?yàn)槿祟愒诓粩嗟目撤淠,將生活垃圾隨意亂扔到山中,或長(zhǎng)江里。使翠綠的小山失去了美麗的容貌,整天垂頭喪氣無精打采,人們?cè)僖矝]有聽見小鳥那歡快的笑聲,也再也沒有看見在山中嬉戲的小動(dòng)物。就在一九九八年長(zhǎng)江終于咆哮了,它再也壓抑不住心中的怒火了。波濤洶涌的長(zhǎng)江水滾滾而來,形成了可怕的洪水之災(zāi),淹沒了山下的整個(gè)村莊,沖垮了人們的土房屋,使許多無辜的生靈因?yàn)楹樗肋h(yuǎn)的消失在這個(gè)世界上。作家雨果說得真對(duì):“大自然是善良的慈母,同時(shí)也是冷酷的屠夫!彼,我們要保護(hù)環(huán)境,防止這種悲劇再次發(fā)生。
其實(shí)保護(hù)環(huán)境很容易:將喝完了的牛奶盒扔進(jìn)垃圾桶里、吃完了的香蕉皮,隨手扔進(jìn)垃圾桶、把吃完了的早餐袋,也扔進(jìn)垃圾桶里……這些都是我們能為保護(hù)環(huán)境做出的力所能及的事情,其實(shí)各種各樣的自然災(zāi)害,都是可以避免的。我們學(xué)生在學(xué)校里,積極參加綠化校園,或植樹活動(dòng)。在家里將生活垃圾扔進(jìn)垃圾桶里,看完了的報(bào)紙和喝完了的易拉罐或塑料制成的飲料瓶都可以拿到廢物回收站賣掉。這些廢物可以重新利用起來,制造成別的東西。在山上和公園里,都盡量不要去踐踏草坪。只要每個(gè)人都積極的來參加環(huán)保就能將世界變成一片綠色的海洋,每天都能呼吸到最純凈的新鮮空氣,還能夠增加人的壽命。這豈不是一舉兩德,一箭雙雕嗎?為了讓地球變得更加美麗,大家一起行動(dòng)起來吧!
保護(hù)環(huán)境是每一位公民的的責(zé)任,正如達(dá)爾文所說:“只有服從大自然,才能戰(zhàn)勝大自然!。保護(hù)環(huán)境要從我做起,從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。相信離我們不遠(yuǎn)的未來,世界將會(huì)成為一個(gè)綠色的搖籃,而我們則在搖籃里享受和諧的陽光,自由快樂地成長(zhǎng)。
……
生存的作文 篇3
生存,只有經(jīng)歷過無數(shù)次磨礪下,才能學(xué)會(huì)。老師和父母無法教會(huì)你,只有自己親身經(jīng)歷過磨難后,你才能領(lǐng)會(huì)以學(xué)會(huì)及生存。如果你從來沒親身經(jīng)歷過磨難,你是不會(huì)生存的。生存就像是一把劍,只有經(jīng)歷千百次錘打才能練成好武器,只有經(jīng)歷過千萬次的錘打,磨礪,才能練就出極品的武器,只有這樣才能練就出一個(gè)什么情況下都能生存的人!書本永遠(yuǎn)不可能教會(huì)你如何生存,只有自己親身經(jīng)歷過磨難后,才能領(lǐng)會(huì)生存的真正的含義。
磨難,只能由自己承受,沒人能代替?催@個(gè)事例,你就知道我為什么這樣說了。有一對(duì)姐弟,父母早逝,姐姐承擔(dān)起了撫養(yǎng)弟弟的責(zé)任。每天上學(xué),都是由姐姐親自送弟弟上學(xué)。弟弟要聽磁帶時(shí),姐姐總是幫弟弟插好插頭,按下按鈕,讓弟弟聽。等弟弟聽完了,就幫他關(guān)上。起床后被子由姐姐幫他疊。幾年后,弟弟考上了大學(xué),在學(xué)校住宿。可是沒幾天,姐姐去看他時(shí),他卻要求姐姐帶他回家。因?yàn),他不?huì)疊被子,不會(huì)打飯,就連怎么回家也不會(huì)。姐姐一聽,頓時(shí)呆了,不知怎么辦。
呵,別人替你承受磨難,等到那個(gè)替你承受磨難的人不在了,那你可就不知怎么辦嘍。自己的事自己辦,我雖是男孩,可十歲就學(xué)會(huì)怎么做飯了,三年級(jí)不到就要求自己上學(xué)了。許多家長(zhǎng)可能認(rèn)為,學(xué)生只要學(xué)習(xí)好就行,其他事不用操心。這樣想就錯(cuò)了,大錯(cuò)特錯(cuò)!上面例子上的弟弟,就是在這種環(huán)境中成長(zhǎng)的,唯一不同的是父母換成了姐姐。我勸這樣想的父母看看這篇故事,看看故事中的弟弟,只要不是智力有問題的父母都會(huì)改變想法,因?yàn)檫@樣教出來的是個(gè)白癡!生活白癡!(好像用詞不當(dāng),不過想不出更好的了)。學(xué)業(yè)再重要,也比不過生活。連生活也不能自理的,還談什么學(xué)習(xí)?相比生活,學(xué)習(xí)顯得微不足道!一個(gè)人首先要學(xué)會(huì)如何生存!
我們學(xué)生,首先要學(xué)會(huì)生存,只有學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)自理,才能在我們這個(gè)世界存活下去!希望家長(zhǎng)們首先看重的是學(xué)生的生存能力,而不是學(xué)習(xí)成績(jī)!
生存的作文 篇4
魯賓孫,一個(gè)神圣而又偉大的名字,他令我們崇拜。
魯賓孫他是不幸中的萬幸,一個(gè)人漂流到荒島上,他靠著自己勤勞的雙手去獲取食物,獲取自己的生活。
在我們的生活中,像魯賓孫的這種情況幾乎是沒有的。但是,我們應(yīng)該從他身上學(xué)到某些經(jīng)驗(yàn),某些道理。生活中,我們應(yīng)當(dāng)極力地去克服重重困難。就像在長(zhǎng)跑的過程中,我們應(yīng)該堅(jiān)持不懈,努力跑完,雖然會(huì)很苦、很累,但是在跑完之后,你會(huì)為自己的恒心感到驕傲,這會(huì)是自我鍛煉的好機(jī)會(huì)。同時(shí),我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)面對(duì)現(xiàn)實(shí),對(duì)于虛無縹緲的世界,不能報(bào)任何希望,要看著眼前的,腳踏實(shí)地地走好每一步。他還讓我明白了樂觀的精神是多么可貴,樂觀可以使自己心情舒暢,心靈感到一絲絲的寬慰。
魯賓孫的生活讓我聯(lián)想到了自己。雖然自己不可能去過想他那樣的生活,但是,他的生活技能,他那不畏艱難、樂觀向上的這些品質(zhì)用到自己的生活中也將會(huì)很美好,這可以使我們的生活更加絢麗多姿,豐富多彩。
魯賓孫的告訴我們:只有在不確定的風(fēng)風(fēng)雨雨中生活的人,遇到真正的磨難,才能從容不迫去,去攻克它。今后,我會(huì)以魯賓孫為榜樣,學(xué)會(huì)生活。
生存的作文 篇5
暑假,又來臨了,這不僅是人類新的開始,這更是全世界新的開始,我的小榕樹也抽出了新芽,長(zhǎng)出了綠葉……
那一天,我深深地記得,是那一天,秋天即將遠(yuǎn)去,冬天就要到來了,我放學(xué)回到家,看到媽媽手里拿著一把剪刀,蹲在小榕樹旁邊,在剪著什么。
“媽”我湊上前想看個(gè)究竟,“你在干什么?”
“冬天到了,要把小榕樹的葉子剪干凈!眿寢屢呀(jīng)把小榕樹一小部分葉子剪光了。
“不,不能剪”我一把搶上前,想把媽媽手里的剪刀奪下來,“科學(xué)老師說過葉子是植物的‘加工廠’葉子要是剪光了,植物的生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞,榕樹自然就會(huì)死去!
可是,媽媽固執(zhí)己見,“咔嚓,咔嚓”把葉子剪光了。
冬天,風(fēng)呼呼地刮著,我們都穿上了厚厚的羽絨服,我養(yǎng)的幾盆剛剛長(zhǎng)大的花兒,都被凍死了,由于太冷,我不想動(dòng)水,也就顧不上給花草澆水,也沒有為它們鋤草,榕樹的泥土成了土塊,渴得干裂出一條條裂縫,榕樹的葉子鋪在泥土上,這給野草提供了很好的養(yǎng)料,野草鉆出了來,而且長(zhǎng)得十分快,我種的一棵蒜苗正是因?yàn)橐安轄?zhēng)奪了養(yǎng)料而死去的,我對(duì)榕樹生的希望只抱百分之一,快過年了,我也不再管它……
夏天又回到了人們懷抱,我走到窗子前,啊,我頓時(shí)眼睛一亮,是一片嫩綠的榕葉,長(zhǎng)在一個(gè)個(gè)樹疙瘩上,它,雖小,但他是那么刺眼。微風(fēng)輕輕拂過,那片綠葉輕輕搖動(dòng)著,輕輕搖動(dòng)著,綠葉是綠得那么可愛,那么充滿生機(jī),在陽光下,像小精靈般在我眼前跳動(dòng)著,跳動(dòng)著……仿佛在展示著它的生命力。
啊,榕樹,我敬佩你,我贊美你,你的生命力是震撼的,榕樹……
生存的作文 篇6
生存,看似兩個(gè)普通的字眼,卻蘊(yùn)含了無數(shù)深刻的哲理:廣闊草原上,奔騰的白羊擺脫著灰狼的追趕;北極雪地下,游動(dòng)的小魚擺脫著海鷗的侵襲;而在現(xiàn)實(shí)生活中,幼小的我們也要學(xué)會(huì)生存。
阿斯圖里亞斯在《玉米人》里曾說過!爸挥杏赂益(zhèn)定的人,才能熬過黑暗,迎來光明!敝挥袌(jiān)持才能勝利,可是在我們面對(duì)困難時(shí)又是怎樣做的呢?當(dāng)我閱讀《魯濱孫漂流記》這本書后,不禁對(duì)魯濱孫產(chǎn)生了敬佩之情。
有一位叫做魯濱孫的英國(guó)人,他喜歡探險(xiǎn)和航海。有一次,在航海中遇上了大風(fēng),船翻了,其他同伴都死在了海里,只有他一人被大浪沖到了一座荒無人煙的孤島上?伤稽c(diǎn)也不悲觀,使終保持著樂觀的態(tài)度,努力地生活。通過自己的努力建起了一座房子,打獵捕羊,種植糧食,有規(guī)律的安排著自己的生活。終于,他克服了困難,回到了自己的祖國(guó)。
魯濱孫憑著自己頑強(qiáng)的毅力,永不放棄的精神,實(shí)現(xiàn)了自己的航海夢(mèng)想。我仿佛看到了——輪船上站著這樣一個(gè)人他放棄了富裕而舒適的生活,厭惡那庸庸碌碌的人生,從而開始了一次與死神決斗的生存大挑戰(zhàn),重重的不幸與困難并沒有壓倒他,反而使他更加堅(jiān)強(qiáng)。上蒼給予魯濱孫的困難,對(duì)于他更具有挑戰(zhàn)性。
我不禁感慨,我們這些90后小公主小皇帝們難道真的不應(yīng)該從中獲得啟示嗎?能獨(dú)自一人在荒島上生活28年,還要忍受無邊的寂寞,恐怕也只有魯濱孫了。我們有這種迎難而上的精神嗎?如果是我們,我們可以嗎?不,我們不能!!因?yàn)槲覀儧]有那個(gè)能力。在書上,我曾經(jīng)看過這樣一個(gè)故事:一個(gè)14歲的小女孩不小心被小刀劃傷了,卻跑到了用臺(tái)上大喊救命,街坊鄰居們看了都哈哈大笑。我真為她感到慚愧,14歲已經(jīng)上初中了,卻沒有自我保護(hù)的能力。
我們要向魯濱孫一樣,堅(jiān)強(qiáng)的活下去,你的人生掌握在自己的手里,無論遇到什么困難,你都要學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)面對(duì),學(xué)會(huì)承擔(dān)。只有這樣每個(gè)人才能在自己人生的航海中勇敢前進(jìn),永不放棄!
由此可見,在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的社會(huì)中,學(xué)會(huì)生存固然重要。如果我們不會(huì)生存,就像深海里的魚兒沒有了背鰭,不會(huì)游泳;就像藍(lán)天下的雄鷹折斷了翅膀,不會(huì)飛翔。那么,我們一定要學(xué)會(huì)生存!只有在不利的環(huán)境下生存,才能將自己磨練成一塊真金。讓我們學(xué)會(huì)自理,學(xué)會(huì)生存,去適應(yīng)環(huán)境,做一個(gè)揮著翅膀自由飛翔的人吧!那么,我們一定要學(xué)會(huì)生存!只有在不利的環(huán)境下生存,才能將自己磨練成一塊真金。讓我們學(xué)會(huì)自理,學(xué)會(huì)生存,去適應(yīng)環(huán)境,做一個(gè)揮著翅膀自由飛翔的人吧!
春夏秋冬,歲月蹉跎。我們?cè)诼砷L(zhǎng)。自從我們落地的那一刻起,就開始對(duì)生命的追求,開始了我們的人生海涯。
學(xué)會(huì)生存是我們?nèi)祟愐龅氖,也是我們這輩子所需要做的事。
在這個(gè)自然界中,當(dāng)然免不了自然的災(zāi)害,例,地震,火山爆發(fā),海嘯,龍卷風(fēng),洪水等,雖然魔爪是逃不過的,但是我們也要學(xué)會(huì)保護(hù)自己,只要有一線生機(jī),就要抱著僥幸的心理,來向魔爪挑戰(zhàn)
學(xué)會(huì)生存,就要堅(jiān)強(qiáng)。生活也少不了坎河,但是我們不能迷失光明的道路,走向黑暗。無論人生的道路上多么困難,多么艱難,我們一定要堅(jiān)強(qiáng)地走下去,正所謂“知難而進(jìn)”。在你最困難的時(shí),要對(duì)自己說:“明天會(huì)更好!”
學(xué)會(huì)生存,就是要奉獻(xiàn)。把自己的愛心傳播給他人,看到被自己曾幫助,奉獻(xiàn)過的人能在陽光下幸福成長(zhǎng),那是一件多么快樂,幸福的事啊!
桌子曾說過:“做人要腳踏實(shí)地!比巳绮荒_踏實(shí)地,而偷偷摸摸正如釀酒缸缸好造醋,壇壇酸。技術(shù)太差,這社會(huì)是有競(jìng)爭(zhēng)力的,天上不會(huì)掉下餡餅,只會(huì)掉下陷阱,我們也要看穿陷阱,吃到餡餅!
“學(xué)會(huì)生存”別看這四個(gè)字簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,看似簡(jiǎn)單做到,實(shí)際上要做到,那得經(jīng)歷過不少挫折和坎河,才能領(lǐng)悟到這四個(gè)字的含義。
至少,我懂得了學(xué)會(huì)生存,首先要努力學(xué)習(xí),將來報(bào)效祖國(guó),為人類做出貢獻(xiàn)!
學(xué)會(huì)生存,首先要有面對(duì)困難的勇氣和走出困境的決心,更要有堅(jiān)持不懈地尋找生機(jī)的行動(dòng)和于絕境中尋找生存的希望。
我曾經(jīng)看過一個(gè)故事,這個(gè)故事發(fā)生在第二次世界大戰(zhàn)中。
一架美軍飛機(jī)由于機(jī)械故障迫降在太平洋上,機(jī)上3名飛行員乘坐一艘充氣的救生筏逃生。
在經(jīng)歷了死里逃生的短暫興奮后,他們陷入了新的困境中。他們隨身攜帶的食物只能支撐3天,而且他們沒有指南針和地圖,誰都不知道,在漫無邊際的太平洋上怎么走出去。
有限的食物和水很快用完了,求生的本能迫使他們想出各種辦法應(yīng)對(duì)所面臨的威脅:沒有食物,他們釣魚充饑;沒有水,就收集雨水解渴。就這樣,靠著這種最原始的生存方式苦撐了一個(gè)多月。時(shí)間一天天過去,他們面前依然是無邊無際的海水,獲救的希望越來越渺茫。
這時(shí),兩名飛行員奇怪地發(fā)現(xiàn)一名同伴在用手指蘸著海水品嘗,并且每隔一段時(shí)間就嘗上一兩口!鞍@锟艘呀(jīng)瘋掉了!”兩個(gè)同伴同情地看著他。
埃里克淡淡一笑說:“不,我在試著尋找生機(jī)。
又是幾天過去,奇跡還是沒出現(xiàn)。無邊的海水無情地吞噬著他們求生的信念,把他們折磨得越來越虛弱。兩個(gè)同伴對(duì)獲救已不抱任何幻想,慢慢地等待著死神的降臨,只有埃里克還在重復(fù)著那件似乎毫無意義的事。
一天,在嘗了海水之后,埃里克忽然興奮地大叫起來:“我們有救了,我們快到陸地了。從昨天開始,我發(fā)現(xiàn)海水的味道沒有以往那樣咸了,現(xiàn)在這里的咸味更淡了,這是河水把它沖淡的緣故;镉(jì)們,我們有救了,附近就是陸地!”
終于,一路嘗著海水,他們到達(dá)了大河的入海口。憑著埃里克不屈的抗?fàn)帲麄兊镁攘恕?/p>
身處絕境,我們需要做的不是認(rèn)命,而是在絕望的邊緣頑強(qiáng)地尋覓出那一線生機(jī)
生活中,只有那些善于生存、會(huì)自我保護(hù)的人才算得上是主宰生活的強(qiáng)者。學(xué)會(huì)生存,使我們?nèi)粘I钪幸环N不可或缺的本領(lǐng)。
生存的作文 篇7
在繁忙的生活中,小超市已生活中缺少的一部分。
它之能在的生活中立于不敗之地,必有其生存。
在,的身邊,超市可以說是數(shù)不勝數(shù)。是大超市,小超市,包括大賣場(chǎng)應(yīng)有盡有。但最又最貼近生活的莫過于小超市。OK,出門3分鐘到,而大超市和賣場(chǎng),10分鐘也別。并且在結(jié)贏大超市是排隊(duì)如長(zhǎng)龍,但對(duì)小超市而言,卻得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì),可以隨到隨結(jié)。這可大大了上班族,也了我。
記得期末考試的前,我急于復(fù)習(xí),但考試用品是必少的,理所,我毫不憂郁去了小超市。價(jià)格是偏高了一點(diǎn)(與大超市相比),但有限,再說“寸金難買寸光陰”,這點(diǎn)足以說明它的便利。再加上小超市的服務(wù)并非單一,五花八門,龍服務(wù)。
小超市小而精,又多,使其更有生存之力。
,小超市的生存既是獨(dú)一無二,又是多種多樣。但顧客,顧客思而想,以顧客而便利,的發(fā)展。
生存的作文 篇8
豪豬,又稱箭豬,身上披有尖刺,可以用來防御掠食者。豪豬的刺銳利,但很容易脫落,會(huì)刺入攻擊者的身體中。它們的刺有倒鉤,掛在皮膚上很難除去。
有一年冬天特別冷,很多動(dòng)物都被凍死了,豪豬們也被凍得四肢僵冷,于是就擠作一團(tuán)相互取暖。但它們身上的尖刺刺入彼此的身體中,傷害了自己,也傷害了同伴。
因?yàn)檫@個(gè)原因,它們又開始遠(yuǎn)離彼此,因此,又相繼被凍死。在這種情況下,它們面臨艱難的選擇:接受同伴身上刺的傷害,或者從地球上消失。最終,它們做出了明智的選擇:重新擠作一團(tuán),相互取暖。
在這個(gè)過程中,它們懂得了,只有不怕被同伴的尖刺所傷,才能得到同伴的體溫。這就是豪豬的生存之道。
其實(shí),人類也是如此。
那些一味在你面前說好話的人,并不是你的真朋友。
真朋友是那些看到你有缺點(diǎn)就給你指出來的人,不管你高興不高興。
那個(gè)時(shí)刻雖然令人尷尬,但只有知道了自己的缺點(diǎn),才有可能去改正。
所以,請(qǐng)善待對(duì)你伸出尖刺的朋友,他們能讓你更加完美。
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