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      2. 學(xué)會(huì)生存作文

        時(shí)間:2023-01-22 08:56:00 生存 我要投稿

        實(shí)用的學(xué)會(huì)生存作文匯總9篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的學(xué)會(huì)生存作文9篇,希望能夠幫助到大家。

        實(shí)用的學(xué)會(huì)生存作文匯總9篇

        學(xué)會(huì)生存作文 篇1

          懂事之春。徘徊在街頭,耳畔飄入幾句歌詞“再大的風(fēng)雨都不不會(huì)怕,奮斗孕育著希望~~”激起我心中陣陣的漣蹊,于是,綠茵場(chǎng)上,我奮斗向前奔跑.體育記分牌上留下我燦爛的一笑。春天,懂事的季節(jié),我明白因?yàn)槔硐攵床?/p>

          熾熱之夏。生活帶我去了長(zhǎng)城。在逶迤的群山中,長(zhǎng)城似臥龍,前不見首,后不見尾,盤旋曲折,輕叩沒一塊轉(zhuǎn)塊,輕扶每一處炮臺(tái)。他們都在默默中向我講述幾千年的故事、、、、、、那破扁擔(dān)壓彎的頸椎,那被山路磨破的草鞋,無不告訴我們中華民族是一個(gè)奮斗的民族。生的艱辛、磨難猶如他們揮灑的汗珠,是前的動(dòng)力。太陽火辣辣地照著,它眩目的眼眸中的期待和希望。炎熱之夏,我學(xué)會(huì)了生活,能頂著酷熱去圖書館看書,只為能在知識(shí)海洋里遨游,在學(xué)習(xí)的失意中努力地站起來,為下個(gè)學(xué)期的'目標(biāo)而奮斗。

          碩果之秋。當(dāng)紛飛的紅葉似蝴蝶入視野,秋天便載著它滿身的金黃款款而來,我沉浸在豐收的喜悅中,卻聽見生活在喃喃自語:學(xué)會(huì)我,你要做的還有很多。

          沉思之冬。學(xué)會(huì)生活,不必用濃艷的色彩去涂抹;學(xué)會(huì)生活,不必用煩瑣的音符去排列;學(xué)會(huì)生活,不必用華麗的字眼去堆砌。它不是一副畫,一支歌。它是一本書!皧^斗”是它的主題,我們終其一生都在學(xué)習(xí)。

          冬天,飛雪的季節(jié),我沉思,等待明年。

        學(xué)會(huì)生存作文 篇2

          那是一年前,那天晚上我獨(dú)自在家看書,父母都出去了。正當(dāng)看到最精彩的時(shí)候,一個(gè)敲門聲打斷了我的思緒。因?yàn)槟菚r(shí)對(duì)立片看多了。于是我拿把菜刀,隔著門警覺地問:誰?門外傳來一個(gè)中年男子低沉的聲音:查水表的!

          我對(duì)他放松了警覺,但手里還是緊握著菜刀。正準(zhǔn)備開門,突然想到:他真是查水表的.嗎?我馬上把家里的麻將倒出來,把電視打開。一邊調(diào)臺(tái),一邊把麻將搓得很響。還學(xué)著大人的聲音說:老王,又讓我胡了!然后我又把電視聲音開到最大,弄出一幅很多人、很熱鬧的樣子。

          我又走到門邊上,鼓起勇氣,問:查水表的還在不在?他還是用那平靜而低沉的聲音回答:在。我假裝對(duì)房間里大喊:媽媽,有人來查水表,快出來。我把門打開,對(duì)他說:等一下,我媽媽馬上就來。誰知?jiǎng)倻?zhǔn)備進(jìn)來的他說:我還有事,先走了。說完就聽見一陣隆隆隆的腳步聲。

          我趕緊把門關(guān)好、麻將收好、電視關(guān)掉,繼續(xù)看那本未看完的書。

        學(xué)會(huì)生存作文 篇3

          我們,生活在一個(gè)似乎是和平、安詳、快樂的世界里。生活在這個(gè)世界里的我們,似乎十分安全、幸福。事實(shí)上,我們并不處在快樂與幸福中。各種各樣的天災(zāi)、人禍,隨時(shí)都有可能神不知鬼不覺地來到我們身邊;可怕的死神,實(shí)際上只與我們隔著一簾薄紗。我們面對(duì)恐怖的天災(zāi)、人禍,面對(duì)咄咄逼人的死神,我們必須學(xué)會(huì)生存,使生命之花迎著暴風(fēng)雨傲首綻放。

          記得在我小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,老師讓買書。爸爸媽媽便帶著我去新華書店。小孩的書在三樓,可是我知我一個(gè)人買啊,爸爸也要買書。所以我便去三樓,爸爸去一樓。媽媽和我一起去挑書。。。 。。。

          時(shí)間飛逝如流水,一個(gè)小時(shí)過去了我依然沒有挑好書。媽媽訓(xùn)了我一頓,說:“還沒挑好,我走了,你自己慢慢的挑吧!闭f罷,媽媽就走了,我也跟著去,可是人太多,我和媽媽走丟了,我覺得媽媽有可能去找爸爸了,我就去一樓找他,可是找一一大圈也沒見人,我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),心想,媽媽你到底去哪了?

          當(dāng)時(shí)我還小,我以為媽媽不要我了,我變出了書店,去找媽媽?墒窃趺匆舱也坏剑矣只氐搅藭晡壹钡每蘖。突然有一個(gè)叔叔說:“小朋友,你怎么了?”我心急如焚:“便說你管我!彼f:“你是不是找不找媽媽了?我?guī)闳ァ!蔽耶?dāng)時(shí)還小就一口答應(yīng)了。

          然后叔叔就帶著我我外走,我突然感覺咋不對(duì),好像走的不對(duì)。我心想這個(gè)叔叔有問題。便說:“叔叔我去上個(gè)廁所,你在這等我!比缓笪揖驼壹泵诺玫淖呋亓藭。這時(shí)我突然想到了一個(gè)好辦法:在平常逛超市時(shí),總有一個(gè)廣播,整個(gè)超市都能聽見。我就到柜臺(tái)找阿姨說:“阿姨,阿姨,我找不到媽媽了,您能夠不能用廣播找一下我的`媽媽?”阿姨答應(yīng)了,便說:“你叫什么名字,我好通報(bào)?”我說:“我叫趙晨陽!边@時(shí)阿姨便拿了一個(gè)話筒,說:“誰的孩子叫趙晨陽,請(qǐng)立刻到柜臺(tái)一下。”

          不一會(huì)媽媽和爸爸就來了,我們快嚇?biāo)懒,但找找我他們便高興起來,我們一起挑了本書,變高高興興的回家了!

          通過這件事情我體會(huì)到了,如果走丟了,就在原地呆著別動(dòng),這樣家長(zhǎng)很快就能找到你!

        學(xué)會(huì)生存作文 篇4

          閱讀了《魯濱孫漂流記》后,我有很多感想,最大的感觸就是在現(xiàn)代社會(huì)中,我們也要像魯濱孫一樣學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)。

          本文寫的是一位叫魯濱孫的英國(guó)人,在一次航海中船翻了,漂流到一座無人煙的小島上,戰(zhàn)勝了種種困難,歷盡磨難,生活了二十多年之久,最后終于獲救回到英國(guó)的一件事。

          這讓我不由自主地聯(lián)想起現(xiàn)今的社會(huì),已發(fā)展到信息化時(shí)代,人們生活節(jié)奏快,工作、學(xué)習(xí)講求的是高效率,人們追求的也是高質(zhì)量的生活,所以要想在競(jìng)爭(zhēng)激烈的當(dāng)今時(shí)代,為自己爭(zhēng)得一席之位,或想立足于這個(gè)社會(huì),必然會(huì)遇到各種各樣的困難,那就必須要自己學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)。像魯濱孫一樣,不僅要有魯濱孫那樣的'勇敢精神,還要像他那樣能干、細(xì)心、有耐心、考慮周到、明智、有經(jīng)驗(yàn)、善于思考,怎樣才能鍛煉到這樣的能力呢?那就必須在學(xué)習(xí)過程中不斷鍛煉,積累經(jīng)驗(yàn),認(rèn)真學(xué)習(xí),取得成績(jī)。

          讀了《魯濱孫漂流記》后,我就對(duì)自己說:“我一定要像魯濱孫一樣,學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)!

          學(xué)好習(xí),長(zhǎng)大后才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中爭(zhēng)得一席之位!

        學(xué)會(huì)生存作文 篇5

          談到“學(xué)會(huì)生存”這四個(gè)字,《阿爾法,狼伴歸途》這部影片中的情景馬上浮現(xiàn)在了我的腦海中。

          在觀看《阿爾法,狼伴歸途》這部影片之前,很多影評(píng)人評(píng)價(jià)這部影片是人類史上第一只狗的誕生。影片講述了兩萬年前一個(gè)名叫科達(dá)的少年在部落狩獵中跌下懸崖,被遺棄流落荒野,遇到一頭狼,與狼從相殺對(duì)峙到相伴而生,最后克服重重艱難回到家鄉(xiāng)的故事。

          當(dāng)我看完整部影片時(shí),印象最深的不是狼馴化成狗,而是部落少年科達(dá)的成長(zhǎng)。一個(gè)柔弱的、幾乎沒有什么生存能力的男孩科達(dá),在茫;囊爸新龖(zhàn)勝了自我,從一個(gè)男孩變成了一個(gè)獨(dú)立勇敢強(qiáng)大的男人。

          科達(dá)是部落首領(lǐng)的兒子,雖然很聰明,但因?yàn)榕橙,常被人欺?fù)。在成人禮上,科達(dá)第一次與族人出去打獵時(shí)便不幸跌下懸崖,又被洪水沖走,在荒野中奄奄一息,但是正是這樣的遭遇使科達(dá)的人生有了一個(gè)轉(zhuǎn)機(jī):如果他就此放棄了,等待他的只有死亡;如果他堅(jiān)持下去或有生的希望。科達(dá)選擇了堅(jiān)強(qiáng)地活下去,他要回到他生存的部落,回到親人身邊的信念給了他源源不斷的動(dòng)力。在回家的歸途中,科達(dá)的表現(xiàn)與曾經(jīng)他在父母身邊時(shí)怯懦和弱小截然相反,他的腿摔斷了,他用樹皮包好,用木棍固定;受了傷,他摘來草藥,碾碎包扎,治好傷口;遇到狼群,他爬上大樹躲避狼群的攻擊;以前嘗試了很多次都失敗的鉆木取火,在他的堅(jiān)持不懈下成功并燃起火堆。不僅如此,他還成功的馴服了一頭想要吃掉他的狼,科達(dá)與狼的感情在他們相伴回家的`路途中不斷加深,人和動(dòng)物之間第一次有了相互信任和依賴,一人一狼共同對(duì)抗著大自然中的各種挑戰(zhàn),最后科達(dá)帶著阿爾法狼經(jīng)歷萬難回到部落。

          在現(xiàn)實(shí)生活中,我們何嘗不是離開了部落的“科達(dá)”呢?我們要面臨對(duì)的與科達(dá)是一樣的:迷茫的前路,無盡的荒野與未知的未來。我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過程中,會(huì)遇到許許多多的困難和挫折,就像科達(dá)對(duì)這個(gè)迷茫未知世界的最初看法:畏懼、未知,錯(cuò)一步就可能死亡。但是科達(dá)最后戰(zhàn)勝了自己,勇敢地生存了下來。從影片中,我得到感悟:只要不放棄,心存信念,便能戰(zhàn)勝困難,用困難磨礪自己,從克服困難過程中學(xué)習(xí)新的生存技能,做更強(qiáng)大的自己。

          并不是每個(gè)人在這喧囂的世界中都能成功,也并不是每一次努力便會(huì)有成果,但是,不管怎樣,我們要做到:努力刻苦,堅(jiān)持不懈,勇往直前,戰(zhàn)勝困難!

        學(xué)會(huì)生存作文 篇6

          環(huán)境是不會(huì)因?yàn)槿说淖兓兓,因此,我們要隨著環(huán)境的變化而變化,才能生存下來,立于不敗之地。

          現(xiàn)在的孩子差不多都是獨(dú)生子女,那一個(gè)不是在全家人的精心呵護(hù)下長(zhǎng)大成人的?可是家長(zhǎng)們沒有想過,他們過分的呵護(hù)使孩子們失去了很多的鍛煉機(jī)會(huì);他們對(duì)孩子的溺愛,已經(jīng)成為束縛孩子們成長(zhǎng)的枷鎖。是他們的溺愛,使孩子們失去了生存的技能。

          電視上曾經(jīng)有過這樣的一個(gè)報(bào)道:國(guó)內(nèi)某酒吧內(nèi)突然起火,酒吧內(nèi)的.客人們都不知所措。在滾滾的濃煙中,一個(gè)外國(guó)客人用水把手巾弄濕,捂住口鼻,趴在地上爬了出來,離開了火場(chǎng),挽救了自己的生命。

          報(bào)紙上曾有過這一個(gè)報(bào)道:中國(guó)某中學(xué)組織學(xué)生到野外去參加野外生存訓(xùn)練,有一些中學(xué)生缺乏毅力、體力不支,面對(duì)險(xiǎn)境哭泣,面對(duì)困難不會(huì)去解決問題,這造成了很不好的影響。

          這一鮮明的對(duì)比,突顯出了中外下一代的差距,中國(guó)中學(xué)生的身體素質(zhì)堪憂!

          學(xué)會(huì)生存,讓我們的生命之花綻放得更加絢麗多彩吧!

        學(xué)會(huì)生存作文 篇7

          游泳,是生存的一種本領(lǐng)。學(xué)會(huì)生存,就應(yīng)該學(xué)會(huì)這項(xiàng)技能。

          假如有一天我去游泳時(shí)溺水了,我首先會(huì)冷靜鎮(zhèn)定下來,盡量把頭朝上,露出水面,在這個(gè)時(shí)候,我千萬不會(huì)掙扎,因?yàn)橐粧暝@就更容易沉入水中這個(gè)時(shí)候,千萬不要亂動(dòng),慢慢伸開雙臂,我就會(huì)發(fā)現(xiàn),自己會(huì)停止下沉的速度的,如果肺活量好的話,除了腿部,甚至我就能將上半身平浮在水面上了。我現(xiàn)在平衡住了,就可以進(jìn)行呼救,等待他人的救助。我會(huì)告訴救我的人:應(yīng)從我背后接近,用一只手從背后抱住我的頭頸,另一只手抓住我的.手臂,游向岸邊。救護(hù)時(shí)應(yīng)防止被淹溺者緊緊抱住。

          現(xiàn)在溺水的人與日俱增,他們就是不懂得如何自救。物競(jìng)天擇,適者生存,科學(xué)的自救方法能幫助我們急中生智,絕處逢生,所以說,我們要學(xué)會(huì)應(yīng)用學(xué)過的知識(shí)來保護(hù)自己。人的一生,何其短暫,從出生到老去,在歷史長(zhǎng)河中,不過短短一瞬,會(huì)生存,就是在我們短暫的一生中,能夠活得更好,能夠欣賞到更多的人生風(fēng)景。

        學(xué)會(huì)生存作文 篇8

         生存,看似兩個(gè)普通的字眼,卻蘊(yùn)含了無數(shù)深刻的哲理:廣闊草原上,奔騰的白羊擺脫著灰狼的追趕;北極冰洋中,游動(dòng)的小魚擺脫著海鷗的侵襲;而在現(xiàn)實(shí)中,幼小的我們也要學(xué)會(huì)生存。

          打開記憶的`匣子,翻開往事的篇章,那一次的經(jīng)歷又浮現(xiàn)在我的眼前。那天,我出去玩,一不小心摔倒在地,膝蓋剛好就撞在石頭上,我的眼淚就不聽指揮地掉落。過了一會(huì)兒,我擦干了眼淚,一瘸一拐地回到家中,我脫下鞋襪一看,嚇了一跳,傷勢(shì)不容樂觀。“哎,這可怎么辦?爸爸媽媽又不在家。對(duì)了!創(chuàng)可貼!”我自言自語道。我忍著傷痛,在醫(yī)藥箱找創(chuàng)可貼,接著到廁所捧一點(diǎn)水輕輕地灑在傷口上,然后再拿毛巾咬著牙擦干,再把創(chuàng)可貼貼上去。過了一會(huì)兒,我漸漸可以走路了。

          媽媽回到家里,看見我膝蓋上的傷口,驚訝地問:“你怎么弄傷了膝蓋?傷口怎么樣了?你又怎么處理的?”我自豪地把事情一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽了向我豎起了大拇指。

          如果我們不會(huì)生存,就像深海里的魚兒沒有了背鰭,不會(huì)游泳;就像藍(lán)天下的雄鷹折斷了翅膀,不會(huì)飛翔了。因此,我們一定要學(xué)會(huì)生存,才能立足在這個(gè)社會(huì)上。

        學(xué)會(huì)生存作文 篇9

          一看到這個(gè)題目,你也許會(huì)想到:我們每個(gè)人都平平安安的,又沒遇上什么大災(zāi)難,這說的也未免太重大了吧!其實(shí)不是的,我們身邊的事物假如不去注意它的話,你就有可能被它所傷害甚至是失去生命。所以,學(xué)會(huì)生存是很重要的。

          看過斑馬線嗎?那黑白相間的斑馬線整天都看得到,有什么好注意的呢?其實(shí)錯(cuò)了,斑馬線其實(shí)就是我們過馬路時(shí)的一個(gè)保護(hù)傘一樣,關(guān)系到我們的生命,下面我就給大家舉個(gè)例子:一個(gè)叔叔正要過馬路,卻因?yàn)闉榱藞D了個(gè)方便,而橫穿馬路……不幸的事情還是發(fā)生了,這位叔叔才從圍欄上跨出站穩(wěn)腳步,沒想到,一輛飛馳的汽車正好急速向他駛來,把這位叔叔撞出了幾米遠(yuǎn)外。當(dāng)時(shí)的情景真的是不可想象,這位叔叔因此付出了血的代價(jià)。

          你想想,假如那個(gè)叔叔不為了圖方便而走了斑馬路的話,也就不會(huì)有這樣的事情發(fā)生了?赡苋绻莻(gè)叔叔為了自己生命的安全而走了斑馬線,可能此時(shí)他正坐在家人旁邊閑聊而不是靜靜的聽著心電儀的長(zhǎng)音,真是一個(gè)血的教訓(xùn)。

          我這兒也有一個(gè)事例,是關(guān)于我自己的一個(gè)自我保護(hù)自救的事情:

          我們?nèi)矣写稳ス枮I滑雪場(chǎng)滑雪。因?yàn)槲沂莻(gè)新手,身邊總是要有爸爸陪伴才行,可爸爸也要去玩滑雪,所以爸爸就給我講了一些滑雪的基本常識(shí)。我大多都淡忘了,可惟有一句沒有忘記:滑雪摔倒時(shí),放松的滑下去,不然你會(huì)受傷。我想這個(gè)道理可能是說人在高速運(yùn)動(dòng)的時(shí)候,全身肌肉保持著緊繃狀態(tài),一旦身體傾斜滑倒,僵硬地滑落下的話,原本緊繃的肌肉變會(huì)拉傷,比摔個(gè)四腳朝天還要糟糕。這句話我感受最深,也體驗(yàn)最深――一次滑雪的時(shí)候,我笨手笨腳地剛走上小坡,沒想到一失足,整個(gè)人滑了下來。這不,我猶如火鍋上的螞蟻一樣,心急如焚。我的心里除了恐懼就是一大堆痛苦的場(chǎng)面,我都快嚇的不知所措了?墒,我想起了爸爸給我說的那句話“滑雪摔倒時(shí),放松的`滑下去”。我急忙把亂做一團(tuán)的身體放松,順勢(shì)滑下去,沒想到,待我睜開眼睛一看,什么事也沒有!

          有了這次經(jīng)歷,我更加的體會(huì)到了“學(xué)會(huì)生存”的真正含義。人的命運(yùn)時(shí)好時(shí)壞,正如危地馬拉的詩(shī)人阿斯圖里亞斯說的一句話:“只有那些勇敢鎮(zhèn)定的人,才能熬過黑暗,迎來光明”,只要我們把慌張的心鎮(zhèn)定下來,用智慧去面對(duì)逆境,我們就能平安的生活下去。

          同學(xué)們你們說呢?

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