學(xué)會生存的作文【熱】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的學(xué)會生存的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)會生存的作文1
在一個陽光明媚的星期六，在北京市發(fā)生了一起冬蟲夏草的搶劫案，其中只有一位小姑娘堅強地活了下來。
“這個時候送什么最好呀？”一位開著小汽車的人走入店內(nèi)。“當(dāng)然是冬蟲夏草啦。”老板答到。這位客人讓老板關(guān)上門，可是正當(dāng)他把門拉上，一把鋒利的水果刀就插入了他的心內(nèi)，接著，他們又在還年幼的妹妹心窩里插了一刀，當(dāng)母親還沒反應(yīng)過來龍去脈的眨眼間，長年得病臥床不起的母親也被深深地扎了一刀。她自己也被用刀子在腿上深深地扎了一刀，她立刻倒了下去。她知道，如果匪徒知道她還沒有死的話，一定會再給她一刀，那么她就一定會死。但她一想到死去的家人，她又下了決心要活下去，要勇敢面對接下來的生活，為父母和年僅五歲的妹妹報仇雪恨，不讓匪徒繼續(xù)逍遙法外去禍害人間。
匪徒打開柜子把值錢的東西一掃而光，而且還用水把腳印和手紋都沖洗掉之后立刻逃跑了。等那位小姑娘蘇醒了，她看著一片狼籍的屋子，到處是家人的`尸體，她踉蹌著走到電話帝旁撥通了110和120。
她獲救了，最后在她的回憶幫助下，短短幾個月就殷兩名匪徒捉住了。在親戚的精心照顧下，小姑娘也康復(fù)了。
小姑娘的智慧與勇氣令我們佩服。我們在危難時刻也要像她那樣，勇敢、鎮(zhèn)定、保護自己。
學(xué)會生存的作文2
生活中，只有那些善于生存、會自我保護的人才算得上是主宰生活的強者。學(xué)會生存，使我們?nèi)粘Ｉ钪幸环N不可或缺的本領(lǐng)。
生存說簡單也不簡單，說艱難也不艱難，對于那些會生存、善于生存的人來說，無論在怎樣的情況下，生存好像一場游戲。在遇到偶發(fā)事件、危險以及災(zāi)難時，我們要學(xué)會不驚慌失措，積極開動自己的大腦，用之前在生活中所積累的經(jīng)驗和知識來使自己化險為夷，轉(zhuǎn)危為安。
記得以前媽媽給我講過這樣一個故事：一個小男孩上四年級，一天中午放學(xué)后走回家的路上，一拐賣小孩的騙子截住了這個小男孩的.去路，說：“小朋友，去哪呀!”說著騙子拿出了一盒哈根達斯，來引誘這個小孩跟著他們走，孩經(jīng)不起誘惑跟著拐賣犯上了車。走了一會小孩感覺出來有什么不對勁，他想了想對拐賣犯說：“叔叔我餓了�！薄昂茫阍谲嚿系戎�，別亂跑�！庇谑�，拐賣飯下車給小孩買飯，小孩趁這個時間跑下車，看見一對老人開了藥鋪，他飛奔著跑的兩位老人旁邊，說清楚了事情的來龍去脈，老人非常同情他并讓他先到床底下躲一躲。騙子回來后找不到孩子，非常著急四處尋找，老人看著他沮喪地走了以后，讓小男孩出來報了警，警察把他安全的帶回了家。
這件事告訴我一個道理，不要吃陌生人的食物，當(dāng)遇見壞人時，要保持冷靜，正確運用自己的智慧與壞人周旋，以做到自我保護的目的。
學(xué)會生存的作文3
近幾年來，我國的地質(zhì)災(zāi)害頻繁，尤其是地震，破壞性非常大。我校舉行了一次抗震演練。
在學(xué)校最后一次升國旗時，校長說道：“今天我們要進行一次抗震演練，請各位老師及學(xué)生做好準(zhǔn)備�！蓖瑢W(xué)們優(yōu)哉游哉的回了教室。教室里的同學(xué)們完全沒把演練當(dāng)回事。老師進了教室說：“一會兒聽到廣播里的命令要有秩序的小跑到操場�！辈灰粫䞍海瑥V播里傳來校長的`聲音：“抗震演練開始。”同學(xué)們不但不緊張而且還有說有笑地向操場跑去。我想：“如果這是真的的真看你們還說說笑笑。”
如果地震真的來了，我給同學(xué)沒講幾條自救知識吧！
1.尋找有利的躲避地點。
2.地震來襲時不能使用電梯。
3.不要慌張地向戶外跑。
4.將門打開，確保出口。
5.戶外的場合，要保護好頭部，避開危險之處。
6.在百貨公司、劇場時依工作人員的指示行動。
7.不要聽信謠言，不要輕舉妄動。
我們不能拿生命當(dāng)兒戲。我們在做任何事之前都要保證身體健康！
謝謝！
學(xué)會生存的作文4
生命是第一要緊的事。沒有生命，任何偉大的事都是白日做夢；有了生命，一切美好的事都可能成為現(xiàn)實！
魯濱孫是一個不畏艱險、聰明能干的人。魯濱孫在航海中遇上大風(fēng)，不幸翻船，他漂流到一座荒無人煙的小島上。他在荒島上建房定居、養(yǎng)牡種植，戰(zhàn)勝了種種困難，在荒島上生活了28年！后來終于獲救，回到英國。
一個人在沒吃沒穿沒住的荒島上竟然可以生存28年，靠的是什么？靠的是自信自強自立，靠的是戰(zhàn)勝困難的勇氣和智慧，靠的是堅定不移的信念！
魯濱孫和我，完全是兩個世界里的人。魯濱孫一個人在荒島上能生存近三十年，而我，就只會依附在父母身邊，離開了父母，就像是一只沒有翅膀的小鳥。
從呱呱墜地到背上書包，進入一個新的生活環(huán)境——學(xué)校。我不是依賴父母，就是依賴老師。我從始至終都是心安理得的在父母老師被我建造的'平坦的大路上走過一年又一年。在這些年里，沒有風(fēng)雨，卻總是出現(xiàn)彩虹——父母老師為我建造的彩虹。
如今我已長大，曾經(jīng)的少不識愁，曾經(jīng)的年少輕狂，已隨著與日俱增的壓力而被消減。是時候離開父母老師的遮陽傘下，自己去尋求生路、學(xué)會生存……
學(xué)會生存的作文5
現(xiàn)在是一個科技技術(shù)發(fā)達的時代，很多人們都過著無憂無慮衣來伸手飯來張口的生活，可是你們想過嗎，當(dāng)困難來臨的時候，你大喊一聲來救救我，會有人來把你背下樓而喪失自己的`生命嗎，不，不會。
生活中，只有那些善于生存、會自我保護的人才算得上是主宰生活的強者。學(xué)會生存，使我們?nèi)粘Ｉ钪幸环N不可或缺的本領(lǐng)。
魯濱孫在荒島上建立起屬于自己的自由“王國，”并且在其間生活了二十八年，整整二十八年呀!我們之間誰都可以想象，這二十八年中他曾經(jīng)在荒島上經(jīng)受的各種艱難困苦、孤獨寂寞。但是，是什么支撐著他能夠如此呢?是生存!他用生存的本領(lǐng)，克服重重困難，戰(zhàn)勝重重危機，創(chuàng)造出人類史上神話般的奇跡。由此可見，生存是一項本領(lǐng)。
當(dāng)湯姆?索亞與貝琪被困于魔克托爾山洞時，他們用風(fēng)箏線去探路并尋找出口，在風(fēng)箏先能到達的情況下順著兩條通道向前探路，有去探索第三條通道，直到風(fēng)箏線不夠用了為止。最終，在一片摸索中找到了出口，并被人們解救出去。這一切，都源于生活的經(jīng)驗，都源于對生存的欲望。由此可見，生存是一項本領(lǐng)。
我們要學(xué)會使用這種本領(lǐng)，才能幸福一生。
學(xué)會生存的作文6
“生存”這兩個看似普通的兩個字眼卻蘊含這無數(shù)深刻的道理。像大海里游動的小魚，擺脫海鷗的襲擊；廣闊的草原上，小羊要擺脫狼的追擊。所以，幼小的我們也要學(xué)會如何生存。
危地馬拉的阿斯圖里亞斯在《玉米人》里說：“只有那些勇敢鎮(zhèn)定的`人，才能熬過黑暗，迎來光明。”是啊，只有勇敢才能生存下去。想《魯濱孫漂流記》中的魯濱孫一樣，雖然他流落荒島，但也能頑強地生存下去；《智慧之花》這篇課文也講了我們該如何自我保護。
像我這種不折不扣的小公主，在家里過著“飯來張口，衣來伸手”的生活。什么活都由爸爸媽媽來做。記得有一次，爸爸媽媽出去了，只留我一個人在家。到中午了，我的肚子給餓疼了�？晌也幌胫箫�，因為我第一次煮的時候就煮砸了：飯的一邊燒焦了，另一邊硬的像石子……不能煮飯，只能拿些餅干、牛奶充充饑了。到晚上九點半了，我愈發(fā)困意了，便想上床睡睡叫。但我腦子里快速閃過一句話：如果家里有鬼怎么辦？我沒心情睡覺了，就把家里的電視、電腦、開關(guān)都開著，這才沒有那么害怕了。
我們生活在一個幸福的家庭里，但是總有一天，我們要離開父母，自己生活，像小鳥離開自己的巢穴和父母，飛上湛藍的天空自由翱翔一樣。所以，我們要學(xué)會生存，要學(xué)會在這個社會上立足！
學(xué)會生存的作文7
在遙遙無際的沙漠，一個探尋者艱難的爬著：“水……我要水……”然而，在這廣闊的沙漠上，誰會聽到這無助的求救呢，“一天，兩天……”這位探尋者艱難地數(shù)著自己不多的日子，“一秒，兩秒……”他知道，死亡正向他靠近，他正徘徊在死亡邊緣，“怎么辦？再這么下去，我的時間就不長了……我的孩子啊，真想再看看你啊……不行！我一定要活下來！”他那微弱的身軀緩緩立起，在旁邊隨便找了一根棍子，以支撐自己的身體……最后，他用盡了最后一分力氣，找到了那盼望已久的——水。
憑著那堅強的意志，想一想孩子那純潔的笑容，就可以戰(zhàn)勝困難，勇于面對現(xiàn)實，就算徘徊在死亡邊緣，也會微笑面對！
當(dāng)徘徊在死亡邊緣時，也許會傷心、難過，可是，當(dāng)想一想快樂的事情，就會堅持下來，當(dāng)自己有一種堅強的意志，也會活下來，同學(xué)們，看看我們的.家園——地球，也許用不了多長時間就不存在了，我們?yōu)楹尉筒荒苡靡环N堅強的意志來維護地球呢？想一想，我們需要生存，如果我們連家園都沒有了，去哪里生存�。∈菚r候應(yīng)盡一份責(zé)任了！
為了我們的地球，為了可以生存下去，不要再讓地球徘徊在死亡的邊緣了！
學(xué)會生存的作文8
羊奔騰是為了逃脫灰狼的追趕，魚的游動是為了擺脫鳥的侵襲，而人想要迎來美好的未來，那就要學(xué)會自我保護。
在一個普通的日子，我待在家里。閑得無聊，便亂蹦亂跳。在一個工具箱旁，玩累了便休息在旁邊。突然一個東西吸引了我的注意，一把小刀十分精致，上面刻著一些美麗的圖案，栩栩如生。我拿起小刀，向空中丟去。我本想接入，可刀卻無情地劃過手�！鞍。 币魂噭⊥戳钗沂滞纯�，我一看，一道又深又紅的傷口映入眼簾，紅彤彤的血滔滔不絕地涌出來。血染紅了手，我十分害怕，豆大的.汗珠源源不斷地從頭上冒出。我呆若木雞，一片死寂，一會兒回過神來，看見血似乎不到黃河心不死似地流出來。我連忙拿出紙巾捂住傷口，血依舊不甘心地流著，我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)，不知所措。
冷靜后，腦子里忽然想起了媽媽說過，如果流血了，抽屜里有止血的藥。于是，我趕緊把藥拿來，手忙腳亂的，糊里糊涂地涂上了藥。一陣劇痛涌上心頭。我一看原來涂錯了藥，我便用清水洗掉。為了避免重蹈覆轍，吃起糖來。又是一陣痛苦，幸好是一陣輕微的痛。一會兒，血止住了，疼痛消失了。面對那把小刀，我似乎有了一陣恐懼。
這次自我保護經(jīng)歷，我明白了：當(dāng)遇到傷害時，要鎮(zhèn)定面對，不可慌張，才能解決問題。
學(xué)會生存的作文9
每一個都要學(xué)會生存，學(xué)會生存就是要學(xué)會保護自己，學(xué)會生存就是要學(xué)會生存的本領(lǐng)。
8歲那年，有一天，我膽大包天，自己偷偷騎上媽媽那“巨大”的單車，向四海公園出發(fā)了，沒想到出師不利，我剛到四海公園的大門口，就摔倒了，當(dāng)時，我趕緊護住自己的心臟，但是，鉆心的疼痛還是向我襲來，我艱難地爮了爮，，然后痛苦流涕。
這時候，可能一粒糖就是對我心靈莫大的安慰。就在這個時候，一個看似善良而陌生的女人向我走來，她給了我一粒糖，我正想吃下去，可突然想起了媽媽告誡我的話：“不要跟陌生人說話，更不要無緣無故地接受陌生人的禮物。”當(dāng)我看到那看似善良的面孔和那香噴噴的糖果，想到那鉆心的疼痛，我真的動心了。盡管如此，我最終還是沒有吃下那顆糖。那個“善良”的女人見我一直不愿吃下，臉色立刻變了，她悻悻地走了，而且還氣憤地說“我還從來沒有見過這么傻的小孩!”旁邊的人也議論紛紛。我在心里說：如果我當(dāng)了那個女人說的`不傻的小孩，那我就真的傻了，我從地上爮起來，趕緊回到了家。
到了家，我把此事告訴了媽媽，媽媽意味深長地對我說：“孩子，你長大了，你學(xué)會生存了，如果你沒有護住心臟，你就會傷得很重，如果你沒有擺脫別人的誘餌，也許今天還會發(fā)生不堪設(shè)想的后果。勇敢嘗試是好事，但是如果不顧安全地去嘗試，那就是你還沒有學(xué)會生存的本領(lǐng)�！眿寢尩囊环�，使我受益匪淺，也使我懂得了一個深刻的道理：學(xué)會生活、學(xué)會生存比什么都重要。
學(xué)會生存的作文10
雄鷹會飛，是因為幼年被鷹媽媽推下山崖，它學(xué)會了飛翔;海龜能在海中暢游，是應(yīng)為幼年時從沙灘上冒著被海鳥吃掉的危險爬向大海;魯濱遜能在荒島上生存28年，是應(yīng)為他有頑強的毅力和不屈的精神……
生存，是人類的技能，如果你不會生存，就會死去。學(xué)校每年都會開展關(guān)于生存的課程:地震、火災(zāi)、溺水……這些雖然都是演習(xí)，但當(dāng)它們真正來到你的身邊你會利用知識來保護自己嗎？
提到地震相信很多人心里都會浮現(xiàn)出這樣一幅畫面:遍地死傷無數(shù)，哭喊，鮮血，無助，絕望……混成一片。地震，一個無情的惡魔，有多少生命慘遭它手。
一個十一二歲的孩子，在聽到地震來臨時不慌不亂，他立刻用雙手護住頭頸，迅速趴在桌子底下，這才幸免一死。消防員來到后，他積極配合消防員，很快，他被救了出來。
小男孩利用知識讓自己活下來。如果，小男孩在聽到地震來臨后慌慌張張;如果，小男孩不配合消防員。那么，等待他的'，只有死路一條。生存，多么重要！
雄鷹，海龜，魯濱遜，小男孩……他們靠自己的能力活下來，人也一樣，我們不僅要有生存能力，還要有勇敢，智慧，毅力……這樣，我們才能闖過人生中一關(guān)又一關(guān)，迎來自己的光明！
學(xué)會生存的作文11
———— 讀《魯賓遜漂流記》有感
一天下午，媽媽給我買了一本書，書名是《魯賓遜漂流記》。剛開始，我有許許多多的問題：魯賓遜是誰？他為什么要漂流？漂流到哪里？ …… 我一下就變成了“問題多多”。
剛翻開書，我就被故事吸引住了：魯賓遜是一個喜歡冒險的年輕人，他喜歡航海，喜歡一切和冒險有關(guān)的事物。他有智慧，他勇敢，他堅強，他樂觀向上，百折不回！
智慧是他的財富。魯賓遜用他的.智慧馴服一個野人，做自己最忠誠的仆人。他用自己的智慧學(xué)會了做面包、造木船 ……
勇敢是他的動力。魯賓遜色用他的勇敢戰(zhàn)勝了海盜。他用自己的勇敢也戰(zhàn)勝了野人 ……
堅強是他的力量。魯賓遜用他的堅強，在一座荒島上生存了 28 年。他用自己的堅強讓一座荒島變成了世外桃園 ……
樂觀向上、百折不回是他生存的希望。魯賓遜用他的樂觀向上、百折不回的精神，知道了生活的艱難，知道了生活的樂趣 ……
同學(xué)們，《魯賓遜漂流記》這本書，我讀過以后還想再讀一遍，百讀不厭。你呢？
學(xué)會生存的作文12
荒島上可以練就毅力，毅力可以磨練雄心，雄心可以開鑿智慧，智慧就是希望的征帆！生存，是一種本領(lǐng)。生活中，只有那些善于生存、會自我保護的人，就是真正的強者。生存是我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚谋绢I(lǐng)。
這是一則真實的故事：一間酒吧由于打翻了一瓶酒，又有一位顧客將未熄滅的煙頭扔在了地上的酒里，引發(fā)了火災(zāi)。
酒吧里本來就酒多，再加上人又多，突然發(fā)生了火災(zāi)，一個個都驚慌失措，拼命往門口擠，酒吧里頓時一片狼藉，混亂不堪。
住在高層包間的人，一個個都推開窗戶往下跳，結(jié)果不是死亡就是殘疾。而在頂樓的兩個英國留學(xué)生卻成了這場火災(zāi)的幸存者。
當(dāng)濃煙飄入他們的房間的時候，他們迅速用水打濕了自己，然后用打濕了的布塞在門縫里，盡量的避免濃煙到屋子里來。
又將顏色鮮艷的`床單用小刀撕扯成一條一條的，結(jié)成繩子，用水打濕。讓后將繩子綁在一個非常重的箱子上，打開窗戶，將繩子扔出去，沿著繩子迅速往下降。
由于床單的顏色十分的鮮艷，相當(dāng)?shù)奈说哪抗�，消防部隊的人一下子就發(fā)現(xiàn)了他們，救下了兩個留學(xué)生。
學(xué)會生存的作文13
6年的回憶，回憶起“人”追趕的事情，就立碼渾身顫抖、心驚肉跳、臉色蒼白……
那是一個蒼茫的夜晚，我背著書包，從午托班回家，蹦蹦跳跳的走回家里。雖然，從午托班到家的路程并不遠，而對我來說，是如此漫長……起碼地球繞一圈我也還沒到家。我小心翼翼滴跨出小小的一步，走著，走著�？墒请S著知后面有一個七八十歲的老人，頭發(fā)白蒼蒼的，臉上涂滿了大紅，嘴巴用紅色的唇膏涂了，手上拄著一根拐杖，我從后面的影子中，我發(fā)現(xiàn)他在跟蹤我。”我心想“完了”“完了”，怎么辦，我打算停下來，試探他有沒有跟蹤我，可是更夸張的是;我停下來他也停下來，我跑她也跑……
頓時，我嚇得魂飛魄散、呆若木雞，我的.心怦怦直跳，生怕他就這樣跳出來。我不管三七二十一了，默數(shù)3…2…1…沖啊，我吶喊了一聲，還沒到兩分鐘就沖到了家，惶恐不安、氣喘吁吁地喊著：“快開門啊，有人跟蹤我�！瘪R上媽媽就給我開了門，把我扶過去坐在沙發(fā)上，驚魂未定，幾分鐘后，魂再次飛回來了……
經(jīng)過這件事后，我發(fā)現(xiàn)，人要學(xué)會生存，在生活的世界上，不會生存你活著也沒有任何意義!
學(xué)會生存的作文14
在生活中，我們會遇到許許多多讓你意想不到的事情，我們必須學(xué)會生存。那次的事情，使我深深懂得了學(xué)會生存的重要性。
那一天是星期日，爸爸媽媽都不在家，家里就只留下了我一個人，我便在家里津津有味地看起了電視，不久之后就出事了。
中午大家都在睡覺，整個小區(qū)里安安靜靜的沒有半點聲響，“咚咚咚”一陣急促地敲門聲打破了這份寧靜，我卻不以為然，順勢問了一句：“誰啊？”一個中年男子的聲音出現(xiàn)在寂靜的樓道中：“是我呀，你不記得我了，你表哥呀，趕快開門！”我心怦一下提起來：不會吧，我什么時候有過這樣的'哥哥？該不會是壞人吧！我悄悄地走到了門口，透著貓眼看，門外大約有兩三個又高又壯的男子，站在門口，好像隨時準(zhǔn)備著沖進來的感覺。
我故作鎮(zhèn)定地對我表哥說：“是這樣啊，我還以為誰呢，你等著，我這就去告訴爸爸媽媽！爸爸媽媽，表哥回來了，趕快收拾收拾屋子，再把姑姑姑父叫起來，快點兒啊！”
那些壞人一聽，急了。誤以為有很多人在家，露出失望的神情，急忙灰溜溜地逃走了，我才松了一口氣。
壞人們前腳剛走，爸爸媽媽后腳就進來了，我把事情經(jīng)過一五一十地說了出來，爸爸媽媽長嘆一口氣說：“還好你機智，以后別再這么冒失了�！睆哪且院�，我再也不敢隨隨便便問敲門的是誰了。
學(xué)會生存是十分重要的，在這千變?nèi)f化的世界里面，你必須學(xué)會生存，因為誰也說不準(zhǔn)下一秒會發(fā)生什么。
學(xué)會生存的作文15
春夏秋冬，人的四季，歲月蹉跎，人的足跡。人類從呱呱落地的那一刻起，就開始了生命季節(jié)里的徘徊，開始了新長征路上的生存。學(xué)會生存，就要有所追求。所以我們不能做天上的風(fēng)箏，盲目無目標(biāo)地被線牽著走，要為追求而生存學(xué)會生存，就要學(xué)會堅強。人的.生存受環(huán)境制約，但我們要做環(huán)境的主人。生活也少不了坎坷，但我們不能迷失生活的道路。不要在生存中耗盡了自己，我們要戰(zhàn)勝脆弱。學(xué)會生存，就要勇敢超越。
這是一個真實事例，一年前冬天的一個雙休日，某校學(xué)生鄒某在家休息，中午2時左右，不幸鄰居家失火殃及她家，等她發(fā)現(xiàn)火情時，火勢已非常迅猛，慌亂中她未采取任何有效的自救措施，被濃煙嗆倒，最后窒息而死。一個18歲的生命在瞬間就消失了，多么令人痛惜呀！我不禁想起：假如學(xué)校真正實施了生命教育，并進行了相應(yīng)的生存技能訓(xùn)練；假如鄒某未受到過度保護，也許是另外一種結(jié)局。類似的事例其實并不鮮見，有女大學(xué)生在下鋪的蚊帳著火后，竟嚇得坐在上鋪不知所措而導(dǎo)致毀容；有女研究生被人販子拐賣到異地而過著惡夢般的生活；有學(xué)生被歹徒追殺卻不知向路人呼喊求救而導(dǎo)致傷害，這一幕幕悲劇都在提醒我們，要防止各類事故的發(fā)生，必須讓每一個學(xué)生學(xué)會生存。
記得一個星期四的下午，放學(xué)后我高高興興地往家里走去。當(dāng)我走到居委會時，看到前面在修路，于是我繞道而行，從另外一條小路走回家。
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