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      2. 生存的作文600字

        時(shí)間:2023-02-26 17:21:51 生存 我要投稿
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        精選生存的作文600字集錦十篇

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的生存的作文600字10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        精選生存的作文600字集錦十篇

        生存的作文600字 篇1

          春夏秋冬,人的四季。歲月蹉跎,人的足跡。人類(lèi)從呱呱落地的那一刻起,就開(kāi)始了生命季節(jié)里的徘徊,開(kāi)始了新長(zhǎng)征路上的生存。

          學(xué)會(huì)生存,就要有所追求。人的生命需要有水和空氣的孕育滋養(yǎng)。但只有水和空氣保持這唇上熱氣的呼出,這不是真正的生存,是“植物式”的生存。車(chē)爾尼雪夫斯基說(shuō)過(guò):“一個(gè)人的生命如果沒(méi)有追求的鼓舞,是空虛而渺小的。”所以人不能做天上的風(fēng)箏,盲目無(wú)目標(biāo)地被線牽著走,要為追求而生存。

          學(xué)會(huì)生存,就要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。人的生存受環(huán)境的制約,但我們要做環(huán)境的`主人。生活也少不了坎坎坷坷,但我們不能迷失生活的道路。不要在生存中耗盡了自己,我們要戰(zhàn)勝脆弱。

          學(xué)會(huì)生存,就要勇敢超越。水中的魚(yú)兒不超越,怎能進(jìn)化為較為進(jìn)步的兩棲動(dòng)物呢?陸地脊椎動(dòng)物不超越,也不能變成鳥(niǎo)類(lèi)。佛家俗語(yǔ)“超度”也是要人類(lèi)學(xué)會(huì)生存,發(fā)掘人類(lèi)的超能力。上天永遠(yuǎn)不會(huì)偏愛(ài)那些雙手合十、虔誠(chéng)祈禱的人。而把機(jī)遇留給勇于超越的人。做好自己,做回自己。因?yàn)椴荒苤髟鬃约旱娜,是世上最可憐的奴隸。

          也許,你明白了生存的真諦,懂得了生存的意義。正決心全心全意的生存下去。但,那并不是生存的全部。

          太陽(yáng)的生存,為人類(lèi)提供火與熱,照亮人的心田。指南針的生存,為人類(lèi)指點(diǎn)方向,引航導(dǎo)航;▋旱纳妫瑸榛鞔耗嘟o果實(shí)的成長(zhǎng)輸送營(yíng)養(yǎng)。它們的生存不是為了自己,而是為把千絲萬(wàn)縷的愛(ài)獻(xiàn)給人間。于是,我懂得了,生存的目的不是生存,而是奉獻(xiàn)。人生在世,生存的是否長(zhǎng)久,獲得的是多是少,并不重要,重要的是為人類(lèi)為社會(huì)奉獻(xiàn)過(guò),真切動(dòng)人地生存過(guò)。

          春夏秋冬,人的四季;歲月蹉跎,人的足跡……

          春季,有融融的綠意,人們追求著生存;

          夏季,有冰涼的清泉,人們超越著生存;

          秋季,收獲累累的碩果,人們奉獻(xiàn)著生存;

        生存的作文600字 篇2

          那些年,我們是那么懷念。

          這些年,我們又如此感傷。

          如果說(shuō)每一種結(jié)局都應(yīng)不悲不喜,那生存又有怎樣的意義?

          人的一生,忙碌而紛繁,日子何般漫長(zhǎng),時(shí)間越走越遠(yuǎn)。我們?cè)诩拍锪鬟B,流連昨日的荒誕,在現(xiàn)實(shí)與虛幻的對(duì)白中祈禱,在是非與黑白的辯詞里重生,卻又不似浴火的鳳凰,遺忘轉(zhuǎn)世輪回的滄桑。

          我凝望,誰(shuí)在演奏著生命的華彰?

          人類(lèi),為了生存而勞動(dòng),為了創(chuàng)造幸福的生活而努力拼搏,到停止心跳的那一刻停止生與死的掙扎,可奢求的又怎會(huì)僅是一場(chǎng)華麗的葬禮,他們還渴望者在這世上留下某些曾屬于自己的印記。

          風(fēng)箏,飛得愈高,便愈容易墜落。

          人的心事,沉溺得愈低,便愈容易窒息。

          我們?cè)S多時(shí)候想掩飾內(nèi)心的孤寂,想用偽裝保護(hù)自己,可在挽救瀕臨崩潰的感性是缺難以舍掉倔強(qiáng)的逞強(qiáng),于是我們將這種矛盾的心理稱(chēng)為“叛逆”。

          在這段過(guò)渡稚嫩與成熟的旅程中,我曾經(jīng)嘗試過(guò)走出夢(mèng)境的過(guò)往,因?yàn)槲覞u漸發(fā)現(xiàn)自己要的并不只是那樣虛幻的'美好,我因欲得到長(zhǎng)久的安逸而燃燒斗志,或許也期待過(guò)永恒,但也只是種妄想,既無(wú)法捕獲短暫,又如何談不朽?

          倘使讓我做出生與死的抉擇,我想我不會(huì)因?yàn)椤傲x”和“情”而放棄生命,我相信不是每個(gè)人都能舍生忘死。試想,即便我們失去了所有,但只要我們還活著,一切都可以重新開(kāi)始。我們可以用剩下的時(shí)間做更多有意義的事,讓悲痛不僅僅是一種力量,更成了一種永遠(yuǎn)的精神支持。

          在時(shí)間的河畔,我們目視年華飛逝,對(duì)于那些真摯的人兒我們是想留卻留不住,只能任他們錯(cuò)過(guò),而錯(cuò)過(guò)了的,我們永遠(yuǎn)無(wú)法理解他們?cè)谧约荷锏恼嬷B。

          我念,絕望不會(huì)為歲月留下,心只會(huì)為未來(lái)牽掛,那么,請(qǐng)你告訴我,在你心底,生存的意義。

        生存的作文600字 篇3

          今天是我們生存訓(xùn)練的第二天,在今天的生存課上我們學(xué)習(xí)了龍卷風(fēng)來(lái)襲時(shí)、發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)該如何自救。

          我剛到教室,我就被一旁的設(shè)施所吸引了。教室的墻壁上貼滿(mǎn)了應(yīng)該如何自救的知識(shí),就連窗簾上也有這方面的知識(shí),教室四周還有許多學(xué)習(xí)儀器呢!該上課了,教室里安靜了下來(lái),教師打開(kāi)了幻燈片,告訴了我們龍卷風(fēng)是一種自然現(xiàn)象,是一種對(duì)流產(chǎn)生的現(xiàn)象,還讓我們看了影片《后天》中的片段。

          只見(jiàn)兩股巨大的龍卷風(fēng)快速地在天空中形成,不一會(huì)兒就開(kāi)始了“毀滅”行動(dòng),它們先開(kāi)始對(duì)附近的樓房進(jìn)行破壞。這時(shí)又一股巨大的龍卷風(fēng)在空中形成,一會(huì)兒就把一旁的房屋“三下五除二”地消滅干凈,整個(gè)洛杉磯進(jìn)入極度恐慌之中,接著兩股龍卷風(fēng)合成一股,給人們帶來(lái)了巨大的災(zāi)難。雖然,這是影片,但由此可見(jiàn)龍卷風(fēng)的威力啊!我們也知道了,龍卷風(fēng)來(lái)臨時(shí)要開(kāi)窗、躲避。

          接下來(lái),我們看了消防的短片,這其中是可笑的是:居然有個(gè)同學(xué)說(shuō)“如果在二樓,可以跳下去!”可見(jiàn)他的安全意識(shí)有多低。短片講了五個(gè)好朋友去看電影,結(jié)果著火了,這五個(gè)朋友是如何逃離火場(chǎng)的`。看得最認(rèn)真的是非李寧遠(yuǎn)莫屬,他那雙炯炯有神的大眼睛一動(dòng)不動(dòng)地盯著屏幕,好像中了邪似的,兩行鼻涕從兩個(gè)鼻孔中爭(zhēng)先恐后地流出,流進(jìn)了嘴里,用舌頭一舔,罷了。今天我知道了發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)該如何自救逃離:用半濕的毛巾捂住口鼻,趴在地上前進(jìn),用水澆濕自己,決不能坐電梯,更不能跳樓。

          這節(jié)生存課我們學(xué)習(xí)了許多生存知識(shí),真是受益匪淺啊!

        生存的作文600字 篇4

          今天,天氣晴朗,萬(wàn)里無(wú)云,我們北航附小和北大附小的同學(xué)們一起高高興興的開(kāi)車(chē)去懷柔生存島基地活動(dòng)。

          我們到了生存島,教練首先把我們帶到山地訓(xùn)練營(yíng),我們進(jìn)行了許多訓(xùn)練。有步步高、暗道、晃橋、走鋼絲、曲徑通幽……其中給我留下最深印象的是“暗道”,暗道是一條彎彎曲曲、又長(zhǎng)又黑的通道。剛開(kāi)始走時(shí)我有些害怕,緊緊的抓住前面同學(xué)的衣服,一點(diǎn)點(diǎn)地往前移動(dòng),有的男生還學(xué)鬼叫嚇唬我們女生,我們女生互相鼓勵(lì)大家不要害怕,勇往直前,我們終于走出了暗道。這個(gè)訓(xùn)練使我明白了,碰到困難不要怕,要勇敢的去面對(duì),相信自己一定可以成功,不要半途而廢。

          接著,我們做“集體木鞋”的訓(xùn)練。教練把我們帶到一個(gè)空?qǐng)錾,把我們分?對(duì),北航附小和北大附小各一隊(duì),每隊(duì)又分成2組,每組7人,大家要同時(shí)站在2塊長(zhǎng)長(zhǎng)的木板上面,手要緊拉著繩子向前邁步,哪個(gè)隊(duì)先到達(dá)終點(diǎn),哪個(gè)隊(duì)就勝利。平時(shí),我們每個(gè)人都會(huì)走路,可是幾個(gè)人同時(shí)站在木鞋上走路卻不是一件容易的`事情。剛開(kāi)始走路時(shí),有人出邁左腳,有人抬右腳,還有人光拉繩子忘了抬腳,木鞋一點(diǎn)也沒(méi)有動(dòng),我們真著急。慢慢的我們發(fā)現(xiàn)這項(xiàng)活動(dòng)最重要的是大家相互協(xié)作,步調(diào)一致,我們想了一辦法,就是大家一起喊口號(hào):“一二左,一二右……”,不停地喊,不停地走,終于我們隊(duì)第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn),“北航附小勝利啦!”我們高聲歡呼。這項(xiàng)活動(dòng)使我明白了一個(gè)道理,做事情大家要齊心協(xié)力,只要團(tuán)結(jié)就能成功。

          下午,我們到工藝區(qū)和農(nóng)事區(qū)做了許許多多快樂(lè)而有趣的活動(dòng),比如:軟陶、扎染、木工、紡織、造紙,還親手制作了標(biāo)本和插花,我們還吃了現(xiàn)場(chǎng)制作的冰激凌和蛋糕,味道好香。

          這次生存島的活動(dòng)豐富多彩,讓我覺(jué)得又有趣又新鮮而且我還從中學(xué)到了許多知識(shí)和道理,這真是一次難忘的活動(dòng)。

        生存的作文600字 篇5

          自然法則“適者生存”!只有那些善于生存、會(huì)自我保護(hù)的人才算得上是主宰生活的強(qiáng)者。學(xué)會(huì)生存,是我們不可或缺的本領(lǐng)。

          人的生命只有一次,在短暫的歷程中充滿(mǎn)著求索和艱辛,尤其是面對(duì)自然災(zāi)害時(shí),人顯得那么渺小、無(wú)助!

          印尼海嘯、5·12汶川8.0級(jí)大地震等災(zāi)害來(lái)臨時(shí)你會(huì)自救嗎;遇到火災(zāi)該如何安全逃生呢?

          為了增強(qiáng)我們的`自救意識(shí),學(xué)校特意安排了安全教育課,教導(dǎo)我們正確的逃生知識(shí),并進(jìn)行了消防演習(xí)。老師以哨音告之有火情,所有同學(xué)們手拿小黃帽和紅領(lǐng)巾捂住口鼻,有秩序的從樓梯逃離。

          通過(guò)演習(xí),面臨火災(zāi)要記住以下幾點(diǎn):1、初起火最易撲滅,在消防車(chē)未到前,如能集中全力搶救,常能化險(xiǎn)為夷,轉(zhuǎn)危為安;2、要早報(bào)警,報(bào)警愈早,損失愈小。牢記“119”火警電話;3、要沉著冷靜,嚴(yán)守秩序,才能在火場(chǎng)中安全撤退。倘若爭(zhēng)先恐后,互相擁擠,阻塞通道,導(dǎo)致自相踐踏,會(huì)造成不應(yīng)有的慘。4、下樓通道被火封住,欲逃無(wú)路時(shí),將被子單、臺(tái)布撕成布條,結(jié)成繩索,牢系窗檻,再用衣角護(hù)住手心,順繩滑下;5、逃離時(shí),要用濕毛巾掩住口鼻;6、盡可能蹲低身體,利用所剩余的氧氣逃離火場(chǎng);7、火災(zāi)時(shí)可沿墻壁走,有樓梯的絕不使用電梯;8、在主要逃生道上若有許多人擁擠,應(yīng)另找別的逃生通道等。

          現(xiàn)在有些孩子自理能力差,一切都依賴(lài)父母,離開(kāi)父母寸步難行。我們要活得有質(zhì)量:提高生存能力,掌握更多的生存本領(lǐng),成為一個(gè)獨(dú)立自主的人,快樂(lè)地過(guò)好每一天;知道感恩,珍惜身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!對(duì)生活充滿(mǎn)信心,樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,并為之努力奮斗,創(chuàng)造幸福的生活!讓我們?cè)谟邢薜纳袆?chuàng)造無(wú)限的人生價(jià)值!

        生存的作文600字 篇6

          一六五九年九月三十日,曾經(jīng)有一個(gè)人在一次航行中遇到了可怕的風(fēng)浪,翻了船,除了他之外無(wú)一人生還。他流浪到了孤島上,憑著驚人的毅力與勇氣活了下來(lái),二十八年后,他依靠自己的智慧走出了孤島。這個(gè)人就是《魯濱遜漂流記》中倒霉而又幸運(yùn)的主人公——魯濱遜·克羅索。

          二十八年!多么難熬的`時(shí)間!可見(jiàn)魯濱遜是何等的勇敢!初到孤島時(shí)他是絕望的,他說(shuō):“我整天悲痛,在這凄涼的環(huán)境,沒(méi)有食物,沒(méi)有房屋,沒(méi)有衣服,沒(méi)有武器,沒(méi)有出路,沒(méi)有被救的希望,眼前只有危險(xiǎn)與死亡,不是被野獸吞,就是被野人所嚼……”但是,慢慢地,他不再整天沉浸在悲觀中,開(kāi)始一心一意地安排自己的生活:他建了小房子,做了小桌子、小匣子;捕了小羊、小狗;種了小麥、稻子……就這樣,他用自己的雙手,建造了自己的生活王國(guó)。

          魯濱遜還是一個(gè)堅(jiān)毅的人。他沒(méi)有助手,工具不全,缺乏經(jīng)驗(yàn),做任何事情都要花很多的時(shí)間和精力,連一塊木板都要做四十二天,有許多事情都是白費(fèi)力氣,很難成功,但他從不灰心喪氣,總是總結(jié)了失敗的經(jīng)驗(yàn)又重新開(kāi)始,最后他終于有了船,有了面包,有了陶器,有了種植園,有了牧場(chǎng),甚至還有了“豪宅”……所有這些沒(méi)有一件不是費(fèi)了很多力氣,克服了許多困難才得來(lái)的。

          讀完《魯濱遜漂流記》之后,我想:如果是我流浪到孤島,能活幾天?一天??jī)商欤课矣帜芨墒裁矗繒?huì)劈柴?會(huì)打獵?還是會(huì)做飯?我連洗衣服都還笨手笨腳的呢!再說(shuō)島上一個(gè)人也沒(méi)有,只剩下可憐的我,多孤單呀!真是無(wú)法想象!真的要向魯濱遜學(xué)習(xí)了,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種不怕困難,樂(lè)觀向上的精神,無(wú)論何時(shí)何地都要堅(jiān)強(qiáng)的活下去,哪怕只有一線希望也要爭(zhēng)取,絕不放棄!我們要向魯濱遜那樣富有毅力、勤勞勇敢,憑借自己的雙手創(chuàng)造生活!

          活下去,向魯濱遜致敬!活下去,直面生活的苦難!活下去,創(chuàng)造美好的未來(lái)!

        生存的作文600字 篇7

          生存,多么熟悉的一個(gè)詞,有些同學(xué)不覺(jué)有些發(fā)笑了——誰(shuí)不會(huì)生存,這還用學(xué)了?是啊!誰(shuí)不會(huì)生存?哪怕是自己,長(zhǎng)大以后打工也能掙不少錢(qián)啊!還用學(xué)?但生存不僅僅是這樣,要學(xué)會(huì)自救,遇難不慌張,遇事要鎮(zhèn)靜,為人要友善……這都是生存的基本。一切對(duì)生活有用的事情都會(huì)影響我們的生存。你學(xué)會(huì)生存的基本了嗎?

          那天早上我起床晚了五分鐘,急急忙忙去上學(xué)。在路上遇到的一件事讓我受益匪淺。天剛下過(guò)雨,地上很潮濕,我急著往學(xué)校趕,精力有點(diǎn)不太集中。忽然,一位騎電動(dòng)車(chē)的'阿姨躲水洼時(shí)掛到了我,頓時(shí)我們兩個(gè)人都摔了下來(lái)。隨即她快速爬了起來(lái)走向我,當(dāng)時(shí)我想:肯定要大吵一場(chǎng)了?陕(tīng)到的卻是,“你沒(méi)摔著吧?”騎電動(dòng)車(chē)阿姨微笑著說(shuō),“對(duì)不起,我只顧避那個(gè)水洼,也沒(méi)看后面是不是有車(chē)就往邊上讓?zhuān)Y(jié)果把你撞到了!蔽毅蹲×,過(guò)了一會(huì)我連忙說(shuō):“沒(méi)事沒(méi)事,你也不是故意的,也怪我太著急了。”原以為會(huì)起的爭(zhēng)執(zhí)因?yàn)槟俏话⒁逃焉频囊痪湓挾饬。我想起了中?guó)的一句俗話:忍一時(shí),風(fēng)平浪靜;退一步,海闊天空。如果剛才阿姨脾氣急點(diǎn),或是我先張嘴,那又會(huì)是怎樣的景象呢。

          回到家,我把這件事和媽媽說(shuō)了一遍這事,媽媽笑著說(shuō):“在以后的生活中你也要記。骸醚砸痪涠张,惡語(yǔ)一聲暑天寒!@個(gè)道理,只有這樣,你以后走向社會(huì)才更容易生存。”之后,每當(dāng)我和別人發(fā)生沖突,就想起媽媽的話,心里就會(huì)告誡自己:不能沖動(dòng),有事好好說(shuō)。

          生存”并不僅是活著、活下去那么的簡(jiǎn)單,它是一門(mén)學(xué)問(wèn),一門(mén)還很高深的學(xué)問(wèn),既是學(xué)問(wèn),理應(yīng)當(dāng)“學(xué)”!認(rèn)真學(xué)、用心學(xué),讓自己,也讓他人更好地活,活得更好!

        生存的作文600字 篇8

          大家都知道,我們現(xiàn)在生活在一個(gè)科技發(fā)達(dá)的時(shí)代:一幢幢高樓大廈拔地而起,一條條柏油馬路車(chē)水馬龍,人們有了電腦電視,生活也越加舒適了?墒,就在我們享受著科技帶給我們的便利時(shí),我們的周?chē)鷧s悄無(wú)聲息的改變了。

          現(xiàn)在都用塑料來(lái)裝東西,隨地扔垃圾的壞習(xí)慣也就養(yǎng)成了。在今年,我們學(xué)校舉辦了運(yùn)動(dòng)會(huì),同學(xué)們的心情都分外激動(dòng),賽場(chǎng)上,各個(gè)班的體育健兒們,奮力拼搏,贏得了一聲又一聲的歡呼,一次又一次的喝彩。運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了,同學(xué)們?nèi)云咦彀松嗟淖h論紛紛,就在這時(shí),我發(fā)現(xiàn):操場(chǎng)上彩帶,塑料隨處可見(jiàn),操場(chǎng)上來(lái)來(lái)往往的同學(xué)們卻無(wú)一人彎下腰撿起來(lái)?墒菗(jù)科學(xué)報(bào)道,塑料十分不容易分解,并污染土地。污染了的土地是不能種植的,如果土地大面積污染,我們將會(huì)面臨饑荒的威脅。我不經(jīng)想:現(xiàn)在人的素質(zhì)怎么這么差呢?

          環(huán)境的變化“受傷”的不只是土地,還有可愛(ài)的'動(dòng)物。

          大熊貓,大家一定不陌生,它那憨態(tài)可掬的樣子著實(shí)令人難忘。大熊貓,是十分稀少而又十分珍貴的,我們每個(gè)人都不希望它從此滅絕,可大量木材商亂砍亂伐,造成了林地的面積急劇減少,大熊貓的家園越來(lái)越少,因而數(shù)量也急劇下降。它們?yōu)榱松嬷缓迷诨纳揭皫X里當(dāng)一個(gè)“隱士”。在此我希望那些木材商能醒悟,不要讓大熊貓和其他生物流離失所了,否則我們就真的看不見(jiàn)它們了。因?yàn)槊恳粋(gè)動(dòng)物都是生態(tài)鏈上的一環(huán),沒(méi)有了任何一環(huán)整個(gè)生態(tài)就會(huì)面臨威脅。

          “20xx世界末日”這句話被人們廣為流傳,為什么會(huì)這樣說(shuō)呢?是因?yàn)槿藗儊y丟亂扔,這些壞習(xí)慣的日益變強(qiáng)。我們?nèi)硕加幸粋(gè)自己所能承受的壓力,地球母親也是這樣,一但超負(fù)荷了,那大自然也在崩潰的邊緣了。所以讓我們從現(xiàn)在起,攜手保護(hù)我們賴(lài)以生存的大自然吧!保護(hù)我們親愛(ài)的地球母親吧!

        生存的作文600字 篇9

          俗話說(shuō)“節(jié)約用水,人人有責(zé)。”這句話在我們每個(gè)人的嘴里傳誦,但是,到底有多少人行動(dòng)起來(lái)了呢?

          自從我看了《節(jié)水系列宣傳片》,才發(fā)現(xiàn)我們離不開(kāi)水。

          知道嗎,我國(guó)的水資源總量是2.55萬(wàn)億立方米,人均總有量不足2200立方米,只相當(dāng)于世界人均占有量的四分之一。全國(guó)約有110個(gè)大中城市嚴(yán)重缺水,深圳水資源量?jī)H為203立方米每年,即使深圳連續(xù)下十天暴雨,也只夠全市使用兩天。深圳是全國(guó)七個(gè)嚴(yán)重缺水的城市之一。

          看到這里,你有沒(méi)有想到自己的種種惡習(xí)呢?我想到了,每年夏天天氣炎熱,我就會(huì)把水全灑到陽(yáng)臺(tái)地板上,再把肥皂在地板上摸呀摸,把地板摸的滑溜溜的,還在地板上玩起了‘溜冰’、‘地上芭蕾’,還有‘吹泡泡’,現(xiàn)在想起來(lái),太后悔了,如果當(dāng)時(shí)沒(méi)有那么做,能為深圳省下不少水。這個(gè)暑期,我一定不會(huì)這樣做了,我要爭(zhēng)當(dāng)節(jié)水宣傳員,把節(jié)水和水的重要性告訴每一個(gè)人,帶進(jìn)每一個(gè)家庭。

          首先,我要告訴大家?guī)讉(gè)小常識(shí):

          1、洗衣服、洗菜水沖廁所。

          2、用淘米水洗頭,這樣頭發(fā)會(huì)很好;澆花,花也長(zhǎng)得快。

          3、接空調(diào)水拖地。

          然后我想告訴大家我的一些想法:水、陽(yáng)光、空氣是人類(lèi)賴(lài)以生存的三大元素,為什么水在第一位呢?因?yàn)樗畬?duì)每一個(gè)人都非常重要。知道嗎?我們的夢(mèng)中仙境張家界、九寨溝。的`水,也有了一定程度的污染。

          其次,我想給大家留幾道思考題:

          第一、如果世界上沒(méi)有水會(huì)怎么樣?

          第二、還有什么節(jié)水小竅門(mén)?

          這就是我爭(zhēng)當(dāng)節(jié)水宣傳員的準(zhǔn)備,希望大家了解真正的含義,把‘節(jié)約用水,人人有責(zé)’這句口頭的話化為實(shí)際行動(dòng),我們的生活將會(huì)更美好。

        生存的作文600字 篇10

          生存是什么?人的本能是生存,要不,人怎么能活到現(xiàn)在?如果不會(huì)生存,那早被野獸吃了。

          生存有很多種,在災(zāi)難中逃生,在荒島上求生,或是應(yīng)對(duì)身邊的危險(xiǎn)。甚至,是一個(gè)星球或一個(gè)文明的生存。

          我看過(guò)一套貝爾·格里爾茲寫(xiě)的小說(shuō)《荒野求生》,里面談到主人公貝克·格蘭杰在一個(gè)個(gè)危險(xiǎn)地帶:澳大利亞的內(nèi)陸、中國(guó)雨林、非洲草原怎樣生存,怎樣應(yīng)對(duì)那危險(xiǎn)生物。假如你在這些危險(xiǎn)地帶生存,你會(huì)怎么做?生存的`基本條件是有火。你必須遵循古人的方法來(lái)鉆木取火,不過(guò)需花很長(zhǎng)的時(shí)間。首先,找一些易燃物,像木棉,干枯的樹(shù)葉。還有,用一些干燥的枯木搭一個(gè)木堆,再把易燃物放在中間的洞內(nèi)。最后用兩根木塊相互摩擦,產(chǎn)生火苗。再把點(diǎn)著了的木塊扔進(jìn)易燃物的上面,再慢慢吹起來(lái)。

          野外生存很艱難,你一不小心就會(huì)被危險(xiǎn)虎豹豺狼吃了。但,更艱難的還要屬文明生存了。文明是指一個(gè)種類(lèi)的生物,例如地球人。一個(gè)文明會(huì)有另一個(gè)文明發(fā)生戰(zhàn)斗,這場(chǎng)戰(zhàn)斗會(huì)讓整個(gè)文明崩潰,甚至毀滅。

          《三體》這套小說(shuō)就描述了作者幻想未來(lái)跟三體人文明發(fā)生的事。主要講了面對(duì)三體人的威脅,怎樣生存下去?一個(gè)文明的毀滅比一個(gè)種族的毀滅還要可怕。作者在書(shū)中給出了詳細(xì)的方案:建立一個(gè)反侵略(威脅)系統(tǒng),“以其人之道還治其人之身”。

          在這種環(huán)境下,人類(lèi)還能做出正確的抉擇。我們雖然極少會(huì)在荒島上求生或遭遇外星人襲擊,但我們還是要學(xué)習(xí)他們的精神,在遇到災(zāi)難時(shí)沉著冷靜,始終有著“生”的信念,唉聲嘆氣只會(huì)讓你失去求生的機(jī)會(huì)。

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