學(xué)會(huì)生存作文15篇(優(yōu))
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的學(xué)會(huì)生存作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)會(huì)生存作文1
記得那一次,在放學(xué)不久的時(shí)候,我被一個(gè)初中生給叫住了,他把我弄到了一個(gè)沒(méi)人看到的地方,他向我借錢(qián)。最后,我成功的將這件事情化險(xiǎn)為夷。
那一天,是一個(gè)夏天的下午。我們老師剛好把多余的書(shū)本費(fèi)退還給我們,我把那二十塊錢(qián)塞進(jìn)了書(shū)包,高高興興地跑出了校門(mén),突然,有一位初中的大哥哥叫住了我,我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)看了他幾眼,就走了。他跑了過(guò)來(lái),抓住我,把我弄到一個(gè)沒(méi)有人的地方,他對(duì)我說(shuō):“小朋友,可以借我一點(diǎn)錢(qián)嗎?我下次還給你。”一聽(tīng)到這些話,我就想到爸爸媽媽經(jīng)常跟我說(shuō)的一句話——不要相信陌生人的話,這樣會(huì)引來(lái)對(duì)你的不便。于是我就吞吞吐吐的'對(duì)他說(shuō):“我……我沒(méi)有帶錢(qián)!彼宦(tīng)瞬間變了臉,我被嚇了一大跳,總覺(jué)得他要來(lái)打我,我想大聲呼救,可是有特別的害怕。“快,你再不拿出來(lái)我就搜身了,我知道你們班主任今天給你們?nèi)嗝咳税l(fā)了二十塊錢(qián),這個(gè)二十塊錢(qián)呢是上個(gè)學(xué)期多余下來(lái)的錢(qián),等一會(huì)兒我要是搜到了,別怪我打你!本驮谶@時(shí),身邊經(jīng)過(guò)了一個(gè)人,我急急忙忙地跑到了她的身邊,叫了她一聲“媽媽”。那個(gè)大哥哥一聽(tīng),不對(duì)勁,心慌極了,就飛快地逃走了。于是,我就跟那個(gè)阿姨說(shuō)了一下事情的原因,然后我就對(duì)她說(shuō)了聲謝謝,就回家了。
我們?cè)谏钪幸欢ㄒ獙W(xué)會(huì)生存,這樣可以讓你成功脫離危險(xiǎn)。
學(xué)會(huì)生存作文2
生存在我的理解中就是保住自己生命的安全。正是在一次自己獨(dú)自在家的時(shí)候,讓我意識(shí)到了保障生命安全的重要。
那次正是一個(gè)夏天,我爸爸和媽媽去我大奶家了。我姥姥和姥爺恰好看望我太老爺去了。家里就只剩下我這個(gè)“小魔頭”了。于是,這個(gè)小家就成了“魔王”的天下了!
“哼,平時(shí)全管著我,不許這,不許那!……”
這回我到處施展“惡法”:把枕巾從枕頭上扔到地上,把臟兮兮的垃圾桶踢翻,萬(wàn)惡的垃圾從它肚子里滾出,散發(fā)出一陣陣惡臭。我不禁忍不住深吸了一口氣,然后用厭惡的眼光瞥了一下那些惡心的.垃圾。我的“惡法”又開(kāi)始變得強(qiáng)大起來(lái)。接著,我要……
咦?這是什么東西?我走上前去,想看個(gè)清楚明白。哦!原來(lái)是一把電蚊子拍,F(xiàn)在正是夏季,夏季都有許多蚊子出沒(méi),所以這個(gè)電蚊子拍是現(xiàn)在最流行實(shí)用的。但是可怕的是我居然對(duì)這個(gè)可怕的東西產(chǎn)生了好奇心。一個(gè)大膽的想法突然回蕩在我的心里:我居然要把手指頭放在電蚊子拍上,想試一下被電的滋味是好受還是難受!但是我突然猶豫了起來(lái):要萬(wàn)一疼了怎么辦?甚至要是弄不好有可能要?dú)w位了!但是最后,我的好奇心還是戰(zhàn)勝了恐懼,我把手指頭放在電蚊子拍上,使勁按了一下按鈕……
“嗷……!”我慌忙把手指頭從還正在放電的電蚊子拍上抽了回來(lái)。我只看到我的手指頭又紫又腫,又疼又癢!
……那滋味,真是終身難忘!
從這件事中我終于領(lǐng)悟了:難怪家長(zhǎng)老師會(huì)羅羅嗦、念念碎,果真水火無(wú)情,電是老虎啊……在生活中有時(shí)候會(huì)有危險(xiǎn),一定要學(xué)會(huì)好好保護(hù)自己。
學(xué)會(huì)生存作文3
大文學(xué)家雨果有句名言:“痛苦能夠有孕育靈魂和精神的力量,災(zāi)難是傲骨的乳娘,禍患則是人杰的乳汁。”人在一生中不可能一帆風(fēng)順的。總要有一些坎坎坷坷的。但面對(duì)困難時(shí)你要學(xué)會(huì)怎樣在逆境中求生存,怎樣勇敢的面對(duì)它、打敗它呢?這點(diǎn)是說(shuō)難也難、說(shuō)易也易。
首先,要有堅(jiān)毅的恒心。中國(guó)有句老話,“天將降大任于斯人也,必先苦其心智,勞其筋骨,惡其體膚,空乏其身,行拂亂其所為。所以動(dòng)心忍性,曾亦其所不能”。面對(duì)困難你要堅(jiān)信“一切都是紙老虎”。我一定能打敗它。在你經(jīng)過(guò)困難洗禮后你會(huì)發(fā)現(xiàn)你有了很大的進(jìn)步。在我國(guó)塔里木盆地里,有一種紅楊。它生三千年,死時(shí)三千年不倒,倒后三千年不腐。面對(duì)沙漠這樣艱苦的環(huán)境他都能堅(jiān)毅的活下去,可見(jiàn)其恒心。沙漠紅楊憑借著自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力,在逆境中成長(zhǎng),而取得應(yīng)得的回報(bào)。其次,在逆境中生存不僅要有堅(jiān)毅的恒心,還要有發(fā)達(dá)的'根系。毛竹是在南方一種很常見(jiàn)的植物。在是竹筍的時(shí)候它是不長(zhǎng)高的。直到三年后,它才會(huì)有詩(shī)人筆下的生長(zhǎng)速度。刨開(kāi)它的根系,你會(huì)發(fā)現(xiàn)整個(gè)山丘都被它抓的牢牢的。
在逆境中求生存,我們要像毛竹那樣做到不鳴則已,一鳴驚人,抓牢每一塊石頭。
這個(gè)世界上沒(méi)有真正的絕境,只要你用堅(jiān)毅的恒心,在困境中發(fā)展自己強(qiáng)壯的根系,總會(huì)有一天,你會(huì)一飛沖天,達(dá)到你所想擁有的目標(biāo)。存,我們要像毛竹那樣做到不鳴則已,一鳴驚人,抓牢每一塊石頭。
這個(gè)世界上沒(méi)有真正的絕境,只要你用堅(jiān)毅的恒心,在困境中發(fā)展自己強(qiáng)壯的根系,總會(huì)有一天,你會(huì)一飛沖天,達(dá)到你所想擁有的目標(biāo)。
學(xué)會(huì)生存作文4
生存這個(gè)話題,其實(shí)是我們步入社會(huì)之后必須要面臨的一個(gè)重要組成部分;蛟S在將來(lái)很長(zhǎng)一段時(shí)間里,我們都要經(jīng)受生存的考驗(yàn)。但在這里,我所理解的生存并不是只為了填飽肚子,不是只為了溫暖,更是要讓自己在這個(gè)社會(huì)上有屬于自己的一席之地。往往也正是因?yàn)檫@一席之地,很多人奔波忙碌,來(lái)回輾轉(zhuǎn)。
記得在大學(xué)的時(shí)候有一堂課,老師專門(mén)給我們講了生存這個(gè)話題。在大自然中,在食物鏈的頂端,總有人成為生存的驅(qū)使者,也會(huì)有人成為生存的逃亡者。
或許現(xiàn)在我們并不會(huì)像食物鏈那樣極端,但是在無(wú)形之中,我們也會(huì)面臨著各種不一樣的挑戰(zhàn)。正如同每個(gè)人的世界里都有著不一樣的風(fēng)險(xiǎn),有著獨(dú)屬于自己的'難關(guān)要過(guò),在此之后也能夠享受到屬于自己的溫暖。
學(xué)會(huì)生存。這個(gè)話題其實(shí)在校園生活當(dāng)中不會(huì)學(xué)到,也不會(huì)有人刻意的去教授我們一些什么關(guān)于生存的道理。但是在我們想象的范圍內(nèi),我們需要懂得這些從來(lái)都不是一個(gè)小小的要緊事。我們也同樣能夠明白,其實(shí)那些人的喃喃自語(yǔ),本身就是對(duì)自身不能夠提供生存能力的一種考驗(yàn)。
這世上唯一不變的就是變化,我們唯有坦然的面對(duì)變化,才能夠更好的學(xué)會(huì)生存。也許等這一路上的難關(guān)過(guò)了之后,會(huì)看到更加美麗的風(fēng)景,會(huì)明白原來(lái)這一切都是歲月的恩賜。
學(xué)會(huì)生存作文5
從某種角度講,對(duì)于一個(gè)人能夠?qū)W習(xí)生存,能夠?qū)W會(huì)生存是一個(gè)基本,是一個(gè)人的生活在這個(gè)社會(huì)上的最重要的一件事。
學(xué)會(huì)了生存是代表一個(gè)人能在生活中學(xué)習(xí)到一種本領(lǐng),學(xué)習(xí)到一種能夠自食其力的一種生活,這樣的也是一種鍛煉,更是一種進(jìn)步,更是一種對(duì)生活的向往。
生存是個(gè)值得考慮的問(wèn)題,生存能體現(xiàn)出一個(gè)人能力,生存能體現(xiàn)出一個(gè)人對(duì)生活的一種追求,對(duì)于生活擁有追求的人才能不斷的獲得新的進(jìn)步和學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)生存是對(duì)自己的生活有目標(biāo),如果一個(gè)人沒(méi)有了目標(biāo),那么將會(huì)失去的是生活的.方向。當(dāng)今社會(huì)上的好多的青少年都沒(méi)有自我的生存能力,這些人,依賴父母,依賴他人。沒(méi)有自立的能力。鍛煉一個(gè)人能夠?qū)W習(xí)和學(xué)會(huì)生存已經(jīng)是勢(shì)在必得的了。對(duì)于一個(gè)人自立自強(qiáng)是一個(gè)人能走向社會(huì),走好這條路,走出一種精彩,走出一種輝煌。一個(gè)人如果能擁有更多的這樣的能力就會(huì)擁有更多的一種生活和學(xué)習(xí)的質(zhì)量。對(duì)于生存的質(zhì)量是考驗(yàn)一個(gè)人是否能走好社會(huì)上的這條路,能用自己的能力來(lái)生存好。鍛煉生存太重要了,鍛煉生存會(huì)讓一個(gè)人擁有更多的學(xué)習(xí),擁有更多的毅力,擁有更多的能力,這樣是一種收獲,這樣是一種收獲和一種最好的鍛煉的機(jī)會(huì)。
學(xué)會(huì)生存是鍛煉一個(gè)人的能力,學(xué)會(huì)生存是一個(gè)人能很好的走在社會(huì)生,很好的走好自己的人生。
學(xué)會(huì)生存作文6
為了讓恐懼感消失,我打開(kāi)電視,把音量調(diào)到最大。但隨著時(shí)間的流逝,我的睡意越來(lái)越濃,最后我關(guān)掉電視,懷著不安的心理上了床,但心里卻默默地祈禱著爸媽能快點(diǎn)回來(lái)。大概是恐怖片看多了的緣故吧!腦海里時(shí)不時(shí)地浮現(xiàn)出鬼片當(dāng)中一幕幕殘忍的廝殺場(chǎng)面,我頓時(shí)睡意全無(wú),還嚇出了一身冷汗。就在這時(shí),屋外突然響起一聲震耳欲聾的雷聲,我一骨碌從床上爬了起來(lái),內(nèi)心砰砰直跳。5分鐘后,看沒(méi)有什么動(dòng)靜,我再一次鼓起勇氣,仰面躺在床上,用被子裹住了頭。本以為什么都看不見(jiàn)就不會(huì)有什么事了,可耳邊又突然響起了“吱—吱—”的.聲音,我的心一下子又提到了嗓子眼上,無(wú)數(shù)的幻想再次在腦海中浮現(xiàn):難道是鬼?是小偷?
我一驚,被子裹得更緊了?珊闷嫘膮s驅(qū)使我再一次掀開(kāi)被子,著縫隙朝窗外窺探,見(jiàn)沒(méi)有什么可疑現(xiàn)象,才松了一口氣。就在我忐忑不安時(shí),只聽(tīng)“叮咚”一聲門(mén)鈴響,爸爸在門(mén)外呼喚道:“慧慧,爸爸回來(lái)了。”我猶如吃了興奮藥一樣蹦了起來(lái),趕緊跑下床開(kāi)門(mén)!鞍!”伴隨我的尖叫,埋伏在床邊的老鼠跑回了洞里,原來(lái)先前的吱吱聲是這小家伙發(fā)出來(lái)的啊,我松了一口氣,可爸爸卻大叫放手,原來(lái)我過(guò)度緊張,兩手緊緊地抓在爸爸的肩上,而兩腿卻是懸空的。
從這件事以后,我漸漸明白了爸媽是不可能天天陪在我身邊的,我也不能天天依賴父母。我必須學(xué)會(huì)獨(dú)立,學(xué)會(huì)生存,才能在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的社會(huì)立足。于是我漸漸地不再依賴,長(zhǎng)成了如今的一名獨(dú)立能力很強(qiáng)的女生。這件事在我心里印下的烙印是永遠(yuǎn)抹不去的。
學(xué)會(huì)生存作文7
何為生存?是在災(zāi)難面前的自我保護(hù)?還是在絕境面前的力挽狂瀾?這似乎并沒(méi)有什么區(qū)別。這些都不是最重要的,人生在世,最重要的.,莫過(guò)于“學(xué)會(huì)生存”。
那么,所謂“學(xué)會(huì)生存”究竟是什么?
不妨閱讀下《魯濱孫漂流記》這篇文章。仔細(xì)閱讀,不難發(fā)現(xiàn),從遇險(xiǎn)直至回到英國(guó),魯濱孫遇到的困難可謂是接連不斷,在困難面前,他絕望過(guò),悲觀過(guò),也曾恐懼過(guò)。但他從不會(huì)一味的陷入這些負(fù)面情緒,也從不會(huì)失去生的希望,他總會(huì)直面困難,積極樂(lè)觀的尋找解決問(wèn)題的方法。正是如此,他最后才得以到英國(guó)。所以,歸根結(jié)底救了他的,并非是野外生活的手段,而是那顆始終積極向上,不悲觀厭世的心。
無(wú)獨(dú)有偶,下面是一個(gè)真實(shí)事例:國(guó)慶期間,幾大學(xué)生外出野營(yíng),由于貪戀山中美景,意外迷路,四周都是大山,叢林,天又下起了雨,方向難辨,只好找山洞避雨。第二天,他們?nèi)晕凑业匠雎,饑餓與勞累使得每個(gè)人寸步難行。第三天,每個(gè)人身體都是虛弱不堪,但他們一直堅(jiān)持尋找出路,對(duì)生的信念毫不動(dòng)搖,最終,在尋路過(guò)程中竟找到干草,于是,他們將部分干草點(diǎn)燃,火著之后,剩余干蓋在上面,頓時(shí),白色煙霧上升,他們終于被人發(fā)現(xiàn),脫離了困境。
是什么使這群大學(xué)生獲救?也許你會(huì)認(rèn)為是他們找到干草并點(diǎn)燃了它,其實(shí)不然。試想一下,如果在極度虛弱,寸步難行的情況下,他們放棄尋找,自暴自棄,聽(tīng)天由命,他們還能找到干草么?就算找到了干草,他們對(duì)生毫無(wú)信心,不去點(diǎn)燃,還能獲救嗎?
羅曼羅蘭曾說(shuō)過(guò):“災(zāi)難面前,最可怕的敵人,就是沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的信念!庇纱丝磥(lái),學(xué)會(huì)生存,不只是要學(xué)會(huì)生存的手段,更要學(xué)會(huì)不幸面前,有一顆堅(jiān)定,樂(lè)觀,向上的心。
學(xué)會(huì)生存作文8
“學(xué)會(huì)生存,”一個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)很陌生的詞語(yǔ),在度過(guò)十三個(gè)年頭的我何曾懂得生存之道,在寒冷的冬天,我躲在溫暖的被窩里,哪能想到那些在冬天沒(méi)衣服穿的孩子呢?
自然災(zāi)害是不可避免的,我們這個(gè)地區(qū)經(jīng)常刮臺(tái)風(fēng),幾年前,就發(fā)生過(guò)一次大臺(tái)風(fēng),現(xiàn)在想想還很怕呢。
那一天下著傾盆大雨,天空昏沉沉的,我在屋子里看電視只聽(tīng)見(jiàn)大風(fēng)狂野的吼聲,“轟”的一聲,窗戶裂開(kāi)了一個(gè)大口,水不停地往屋子里面蔓延,大雨瘋狂地侵蝕著我的房間,我著急了,該怎么辦呢?我慌慌張張地跑下樓去找大人來(lái)幫忙,生怕慢了一分鐘,我的.房間都保不住了。
媽媽匆忙跑上樓來(lái),見(jiàn)勢(shì)不妙,讓我一起搬鋼板把洞口堵住,再用布把縫隙塞住,叫我雨停了跟爸爸說(shuō)找人來(lái)修。
風(fēng)波過(guò)去后我也漸漸淡忘了這件事。
有一次,我在電視上看到:一個(gè)小男孩因?yàn)樨澩姹焕г陔娞堇,他反?yīng)很快,立刻就按了求救按鈕,可是等了好久都沒(méi)有人來(lái)找他。不知道是該說(shuō)他聰明呢,還是愚蠢,他開(kāi)始在電梯廂里亂蹦,是認(rèn)為電梯重了就會(huì)下去嗎?其實(shí)這樣做是很危險(xiǎn)的,他在電梯里面亂喊亂跳總沒(méi)人來(lái)救他,直到第二天早晨,他才被發(fā)現(xiàn)并得救了。他這種情況應(yīng)該沉著冷靜,在按了求救按鈕后在電梯里等待救援。
雖然有些自然災(zāi)害是不可避免的,但是,只要我們學(xué)會(huì)自救,就可以減少自然災(zāi)害給我們帶來(lái)的傷害。
學(xué)會(huì)生存作文9
生命尤其可貴,人的一生只有一次。所以,我們要珍惜我們的生命,要學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
記得在寒假里,我家就發(fā)生了一場(chǎng)“火災(zāi)”。過(guò)年的時(shí)候,爸爸媽媽出去到人家家里拜年了,家里只有我和弟弟妹妹。我在臥室里做寒假作業(yè)的時(shí)候,突然聽(tīng)到一聲爆炸的'聲音,我心想:唉,小弟又在放鞭炮了。過(guò)了一會(huì)兒,一股燒焦的味道撲鼻而來(lái),我趕緊跑到客廳一看,窗簾和沙發(fā)套子已經(jīng)著火了,一股白煙向上冒。小弟嚇得一動(dòng)不動(dòng),妹妹卻哭個(gè)不停。我來(lái)不及多想,沖進(jìn)廚房,拿了一個(gè)盆子,打開(kāi)水龍頭,接了一盆水,連水龍頭來(lái)不及關(guān),沖進(jìn)客廳,把水直沖沖的往火上潑……我在臥室與客廳間來(lái)回跑著,水龍頭一刻不歇的流著水,大火冒出的濃煙滾滾,我一時(shí)覺(jué)得煙霧越來(lái)越濃,眼睛也看不清周圍的東西,眼淚也流了出來(lái),嗆得我直咳嗽。我忽然覺(jué)得好恐怖,我對(duì)自己說(shuō):“沒(méi)事的,爸爸媽媽很快就會(huì)回來(lái),火一定會(huì)被熄滅得……”就在這時(shí),爸爸媽媽剛好回來(lái)了,看到了這副場(chǎng)景,他們想也想,也加入了這撲火隊(duì)伍……慢慢的,火被熄滅了,只冒出滾滾濃煙。我頓時(shí)覺(jué)得四肢無(wú)力,癱坐在地上……后來(lái)我才知道,原來(lái)是小弟在客廳里放鞭炮,他把鞭炮扔到了窗臺(tái)上,鞭炮的火苗點(diǎn)燃了窗簾和沙發(fā)。
后來(lái),媽媽批評(píng)小弟,怎么能在家里放鞭炮呢?同時(shí)媽媽也告訴我,在遇到火災(zāi)的時(shí)候,應(yīng)該第一時(shí)間帶著弟弟和妹妹離開(kāi)房間,而不是硬拼,這樣很容易傷到自己。而且應(yīng)該叫鄰居來(lái)幫忙滅火,你是個(gè)小孩子怎么能一個(gè)人來(lái)滅火呢?幸好我們及時(shí)返回,不然就要出大事故了。
生命只有一次,我們學(xué)會(huì)生存的本領(lǐng),就是給自己的生命鋪一條平坦的大路。
學(xué)會(huì)生存作文10
危險(xiǎn),就像一只猛虎,時(shí)時(shí)刻刻陪在我們身邊,它隨時(shí)都有可能將我們吞噬。不過(guò),我們只要掌握正確的自救和互救方法,就一定不會(huì)被它吞噬。
記得那是我上三年級(jí)時(shí)的一個(gè)下午,我正在家里一張不大的桌子上寫(xiě)作業(yè)時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)了“咚、咚、咚”的三聲敲門(mén)聲。我心想:誰(shuí)呀!我馬上要寫(xiě)完作業(yè)了,我還要看電視呢,真煩人!我到門(mén)旁邊問(wèn)他:“誰(shuí)呀!”只聽(tīng)見(jiàn)外面?zhèn)鱽?lái)一聲:“修水表的!”我不信,于是便從貓眼里看了一眼,只見(jiàn)那人穿著藍(lán)色工作服,身上掛著證件,背上還背著一個(gè)工具包,看樣子十分像個(gè)修理工。
我正要打開(kāi)門(mén),又轉(zhuǎn)念一想:這人要是壞人怎么辦?要是把我抓走了怎么辦?為了進(jìn)一步確定,我給家人打了個(gè)電話,結(jié)果他們都說(shuō)水表沒(méi)壞。于是我說(shuō):“對(duì)不起叔叔,我家水表沒(méi)壞,你找錯(cuò)地方了!睕](méi)想到那位叔叔臉上立馬由“晴”轉(zhuǎn)“陰”,他兇神惡煞地說(shuō):“小鬼,你再不開(kāi)門(mén),我就撬門(mén)了!”說(shuō)完,他竟翻出工具,真的.就開(kāi)始撬門(mén)了!這時(shí),我的心里像有一只小兔子在亂跳,心提到了嗓子眼。我想:他要是把門(mén)撬開(kāi)了,我……忽然,我靈機(jī)一動(dòng):對(duì)了,喊救命!于是,我立馬拉開(kāi)窗子,大聲喊:“救命啊!有人撬門(mén)了!救命啊!”當(dāng)我再向貓眼里一看:沒(méi)人了。
在生活中,我們難免會(huì)遇到困難,但只要我們保持冷靜的心態(tài),清醒的頭腦,就一定能脫離危險(xiǎn)!
學(xué)會(huì)生存作文11
學(xué)會(huì)生存,就等于給自己的生活做好鋪墊;
學(xué)會(huì)生存,就等于給自己的生命增加耐力;
學(xué)會(huì)生存,就等于給自己的生活減少隱患;
學(xué)會(huì)生存,就等于給自己的生命作出保障;
所以,學(xué)會(huì)生存是人人都得學(xué)會(huì)的,然而正是這項(xiàng)基礎(chǔ)的能力,對(duì)于大多數(shù)城市孩子來(lái)說(shuō),卻很陌生。城市中的.孩子,大多都是父母的
“心頭寶”,含在嘴里怕化了,捧在手里怕碎了,父母哪舍得讓他們干活。再加上城市競(jìng)爭(zhēng)力大,多數(shù)孩子幾乎是天天關(guān)在房間里做作業(yè),父母自然也就不讓他們?cè)俑伞翱嗔睢绷,恨不得把孩子的吃穿住行全都包下?lái)。這樣一來(lái),城市中的孩子們哪兒來(lái)的生存能力?
報(bào)紙上曾經(jīng)刊登過(guò)這樣一則新聞:某大學(xué)生成績(jī)優(yōu)異,卻因沒(méi)有自理能力而被退學(xué)。還有少兒電視劇《快樂(lè)星球》中的那位神童,問(wèn)題對(duì)答如流,卻連個(gè)飯都打不來(lái)。由此,我們可以看出學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)生活能力、自理能力的重要性與必然性。
許多人意識(shí)不到生活能力、自理能力的重要性與必然性,因?yàn)樗麄冋J(rèn)為根本沒(méi)有必要:洗衣物有洗衣機(jī),洗碗有洗碗機(jī),掃地有吸塵器……但這種思想毋庸置疑是錯(cuò)的。機(jī)械怎么能替代人力呢?
學(xué)會(huì)生存=學(xué)會(huì)生活
人人都得學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)生活,在某些必要的時(shí)候,生存能力、自理能力往往能比智慧、知識(shí)要有用得多。
學(xué)會(huì)生存作文12
雄鷹只有學(xué)會(huì)生存的本領(lǐng),才能直擊無(wú)垠的蒼穹;野百合只有忍受孤獨(dú)和寂寞,才能開(kāi)出滿山的蓓蕾;魚(yú)兒們只有學(xué)會(huì)生存的法則,才能游遍廣闊的大海;而我們只有學(xué)會(huì)生存,才能登向成功的巔峰。
生存,它既簡(jiǎn)單但又不簡(jiǎn)單,既艱難又不艱難。也許,有人運(yùn)氣好,就不會(huì)遇到壞人或不會(huì)發(fā)生意外事故;有人運(yùn)氣不好,就會(huì)遇到壞人,上當(dāng)受騙。下面這則故事就是我在新聞上看到的`真實(shí)事例。
一個(gè)二年級(jí)的小男孩走在中午放學(xué)回家的路上,一個(gè)拐賣孩子的騙子堵住了這個(gè)小男孩,并誘惑道:“小朋友,去哪呀?叔叔這里有一盒巧克力,你跟叔叔一起去買零食好不好?”小男孩禁不住誘惑,便跟他走了。走到一半時(shí),覺(jué)得不對(duì)勁,他想起了老師和媽媽警告他的話,不能輕易上了壞人的當(dāng)。他機(jī)智地想了一個(gè)辦法,逃脫了壞人的魔掌,并報(bào)了警,警察來(lái)了后把壞人抓走了。這則新聞讓我記憶猶新,先前的我一直認(rèn)為危險(xiǎn)離我們很遠(yuǎn),直到看了這則新聞我才如夢(mèng)初醒。我們不應(yīng)該一味的依靠父母,應(yīng)該學(xué)會(huì)自己保護(hù)自己。在上學(xué)或回家的路上,應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻保持警惕,不輕易與陌生人說(shuō)話,不觸碰陌生人,不吃陌生人的東西,也不跟陌生人隨意走,更不能相信陌生人說(shuō)的話。即使被抓了,也不能硬碰硬,要用老師教過(guò)的方法來(lái)保護(hù)自己,從而避免危險(xiǎn)。
雄鷹之所以能夠主宰藍(lán)天,是因?yàn)樗胁粩嘧非蟮木;雄獅之所以能夠威震山林,是因?yàn)樗杏峦鼻暗挠職猓霍~(yú)兒之所以能夠游遍大海,是因?yàn)樗斜苤鼐洼p的本領(lǐng)。我們只有保護(hù)好自己,才能不受到傷害。讓我們一起學(xué)會(huì)自我保護(hù),免受壞人的傷害吧!
學(xué)會(huì)生存作文13
我們誰(shuí)也無(wú)法選擇何時(shí)生、何時(shí)死,在一次次的災(zāi)難與挫折面前,一切的一切我們都顯得那么的黯淡與渺小,正因?yàn)闉?zāi)難與挫折,讓我們的生命具有更大的價(jià)值,具有更大的魅力。人活著就會(huì)遭遇災(zāi)難或者挫折。因此,我們必須學(xué)會(huì)生存,必須學(xué)會(huì)自救自護(hù)。
人的生命十分短暫,也非常脆弱。一個(gè)人從生下來(lái)到老死,中間的過(guò)程就如一場(chǎng)夢(mèng)。任何一點(diǎn)小小的傷害都很有可能結(jié)束我們寶貴的生命,所以我們應(yīng)該珍惜生命,盡可能地避免意外的發(fā)生。在遇到危險(xiǎn)時(shí),我們應(yīng)該開(kāi)動(dòng)腦筋,尋找正確的逃生方法。
我從一本書(shū)上看到一個(gè)孤兒,因?yàn)轲囸I結(jié)識(shí)了一個(gè)小偷,然后一直被小偷所利用。當(dāng)他有所察覺(jué)時(shí),他已經(jīng)為小偷做了許許多多的`壞事。有一天晚上,小偷讓他進(jìn)入一戶人家的屋里把大門(mén)打開(kāi),他進(jìn)去以后心里想著逃生的辦法。終于想到了,他從窗子爬進(jìn)屋里,爬到了房間把房主叫醒,告訴了他一切經(jīng)過(guò)。房主順利的抓住了小偷,他十分感激那個(gè)孤兒,將他收留了,孤兒的生活從此發(fā)生了轉(zhuǎn)變。
這個(gè)故事告訴我們,在遇到危險(xiǎn)時(shí)要開(kāi)動(dòng)腦子,不能盲目行動(dòng)。這個(gè)孤兒以他聰明的頭腦逃脫了小偷的利用,還幫助房主抓住了小偷,改變了他的生命。如果孤兒沒(méi)有去叫醒房主,而是替小偷開(kāi)門(mén),那他將永遠(yuǎn)被小偷所利用,就永遠(yuǎn)見(jiàn)不到光明。
同學(xué)們,當(dāng)我們?cè)谟龅轿kU(xiǎn)時(shí),不能慌張,先保住性命要緊,如果沒(méi)有了寶貴的生命,就什么也做不成了。所以,當(dāng)我們面對(duì)困難時(shí),我們一定要開(kāi)動(dòng)腦子,仔細(xì)思考,尋找一條最有效的逃生方案,這樣我們的生活就會(huì)十分幸福。
當(dāng)生命從你指縫中逃脫時(shí),挽留生命或許只是一個(gè)微小的動(dòng)作、一個(gè)防范意識(shí)。你不能預(yù)算得十全十美,但你可以在危難發(fā)生前去解決。因此,我們必須學(xué)會(huì)生存的本領(lǐng)。
學(xué)會(huì)生存作文14
生活中,總有許多的不確定因素使我們遇到不同程度的困難和傷害。這時(shí)候,人的應(yīng)變能力是十分重要的。我們要掌握正確的應(yīng)對(duì)方法,才能生存下去。
有一次,我拿草稿紙時(shí)被文件夾的邊框劃傷了手指,手上頓時(shí)出現(xiàn)了一道深深的傷口。我害怕極了,擔(dān)心自己會(huì)因此失血過(guò)多而一命嗚呼。我忽然想到抽屜里還有做實(shí)驗(yàn)剩下的半瓶雙氧水,我可以拿它來(lái)消毒呀!冷靜下來(lái)的我按步驟處理后再用創(chuàng)可貼貼上傷口,果然手指安然無(wú)恙了。
危機(jī)最能考驗(yàn)人,處于危機(jī)中,每個(gè)行動(dòng)也許就是生死兩極。我們不能向危機(jī)低頭,要勇敢自信,相信自己的力量。當(dāng)然,過(guò)分自信便成了狂妄。如果事情發(fā)展不在自己的控制范圍內(nèi),最好還是及時(shí)尋求幫助。
我在書(shū)上看到這樣一則故事:一位英國(guó)小女孩隨家人到泰國(guó)名勝海島普吉島度假時(shí),她在海灘邊發(fā)現(xiàn)海水流速過(guò)快,出現(xiàn)白色泡沫。她回憶起科學(xué)課上老師講海洋的單元時(shí)曾提到,這是海嘯的`前兆!小女孩沒(méi)有驚慌,也沒(méi)有大聲喊叫,而是沉著地把想法告訴父母,再通知酒店管理人員,讓房客全數(shù)撤離。過(guò)了一會(huì)兒,震驚世界的印度洋海嘯發(fā)生了,但小女孩所在的酒店區(qū)域人員傷亡極少。小女孩在危機(jī)來(lái)臨時(shí),運(yùn)用了自己的知識(shí)儲(chǔ)備,沉著冷靜,拯救了大家的性命,這難道不是學(xué)會(huì)生存的好例子嗎?
生存技能看似微不足道,不過(guò)在危機(jī)到來(lái)之時(shí),它的作用是無(wú)窮的。危險(xiǎn)到來(lái),只有勇敢鎮(zhèn)定的人,才能闖得過(guò)一道道鬼門(mén)關(guān)。所以掌握生存技巧,學(xué)會(huì)生存非常重要!
學(xué)會(huì)生存作文15
學(xué)會(huì)生存也是一種學(xué)問(wèn),只有學(xué)會(huì)生存,你在這里才有立足之地,學(xué)會(huì)生存是人人必須掌握的一門(mén)本領(lǐng)。
我先來(lái)講兩個(gè)事例,這個(gè)是發(fā)生在我姐姐小時(shí)候個(gè)故事,有一天,她和小伙伴們到樓下的花園里玩,正玩得起勁的時(shí)候,有一個(gè)陌生的叔叔走了過(guò)來(lái)對(duì)她說(shuō):“小朋友,我是你爸爸的朋友,你爸爸叫我來(lái)接你,他在麥當(dāng)勞等你!苯憬阆氲接宣湲(dāng)勞吃就想跟他走,她打量著這個(gè)叔叔,突然想起爸爸曾經(jīng)跟她說(shuō)過(guò)的話:“遇到不認(rèn)識(shí)的人,千萬(wàn)不要跟他走,只有爸爸媽媽或者親人來(lái)接你才能走。要是有不認(rèn)識(shí)的人來(lái)接你,爸爸也會(huì)提前告訴你的!毕氲竭@里姐姐就沒(méi)理會(huì)他,他只好灰溜溜地走了。第二個(gè)故事是一個(gè)補(bǔ)習(xí)班的老師講給我聽(tīng)的,有一次,一個(gè)小朋友下課后自己走回家,迎面走來(lái)一個(gè)人男人拉著他的`手說(shuō):“兒子,咱們回家吧!今天想吃什么?”可是這個(gè)小朋友根本不認(rèn)識(shí)他,他剛想喊救命,但他轉(zhuǎn)念一想:我這么一喊,別人以為是父子倆鬧別扭,還會(huì)驚動(dòng)他,麻煩就更大了。于是他靈機(jī)一動(dòng)對(duì)那個(gè)男人說(shuō):“爸爸,我的東西落在補(bǔ)習(xí)班了,我回去拿,你在這里等我一下!庇谑撬觳脚芑匮a(bǔ)習(xí)班并報(bào)了警。
從這兩個(gè)故事我們可以看出,現(xiàn)在騙子手段很高明,他們想方設(shè)法來(lái)騙取我們的信任,以便達(dá)到他們不可告人的目的。我也經(jīng)常接到這樣電話,什么中獎(jiǎng)了,不然就是信用卡過(guò)期了,或者電話即將停機(jī)……各種各樣詐騙信息花樣百出,所以我們?cè)谏钪卸家性鰪?qiáng)防范意識(shí),擦亮眼睛,學(xué)會(huì)生存,保護(hù)好自己,不讓騙子得逞。
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