學(xué)會(huì)生存作文

學(xué)會(huì)生存作文15篇[優(yōu)選]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的學(xué)會(huì)生存作文，希望能夠幫助到大家。

學(xué)會(huì)生存作文1

　　學(xué)會(huì)生存，社會(huì)殘酷的競(jìng)爭(zhēng)已形成了“適者生存”的概念。什么是生存？生存就是“活著”。

　　人應(yīng)該自強(qiáng)自立，學(xué)會(huì)用工具保護(hù)自己，在遇到天災(zāi)人禍的時(shí)候及時(shí)自救，這就是生存的方法。

　　如果你不會(huì)生存，注定你在世上沒(méi)有立足之地。我們來(lái)想一想，人世間不會(huì)生存的人還算少了嗎？那次的“煤氣瓶燃燒”事件引起我們思考，有多少人不會(huì)生存呀？

　　一家小店里的煤氣瓶忽然燃爆了，火花在房屋里徘徊著，雄雄烈火咄咄逼人。在店里的人無(wú)知地往樓上跑，明明可以從店門(mén)口去逃生，可卻隨著人流糊涂地往上跑。最后，火將店門(mén)口堵了起來(lái)，想逃出去是不可能的了。絕望的他們驚慌失措，火從一樓一直燃燒到了二樓，糊涂的人們只能死路一條了。多么殘忍的'畫(huà)面��！但是再想一想，那些人是多么的不會(huì)生存呀！自己的無(wú)知引來(lái)了死亡，生命就這樣畫(huà)上了句號(hào)。

　　同樣，也有的人們是遭到殘酷社會(huì)的排擠生存不了的。他們不思進(jìn)取，逆來(lái)順受，不會(huì)反抗，諸葛亮說(shuō)的話真好：“親賢臣，遠(yuǎn)小人�！睔v代，有多少奸臣和太監(jiān)為了討好皇上除掉賢臣的，賢臣不能只當(dāng)老好人，只有除掉奸臣才能自己安穩(wěn)。

　　在我看來(lái)，學(xué)會(huì)生存不僅是機(jī)智面對(duì)自然災(zāi)害和人力傷害，更重要的是在以后的工作中不受小人排擠，在殘酷的社會(huì)中保持競(jìng)爭(zhēng)力，這也是“學(xué)會(huì)生存”。

學(xué)會(huì)生存作文2

　　今天下午我們來(lái)到哇哈哈小學(xué)進(jìn)行最后一次生存訓(xùn)練。

　　首先我們來(lái)到游泳池進(jìn)行8男8女的游泳接力賽，比賽可精彩了，有好多人在上面叫加油!那聲音如同山崩地裂，我的耳朵都快被這聲音震聾了。下面賽道上的`運(yùn)動(dòng)員也是信心滿滿，充滿了一種霸氣，讓我們感到害怕。比賽開(kāi)始了，大家使勁的往前游，剛開(kāi)始我們和四(一)班不分上下，到了最后差距越來(lái)越大，最后我們贏得了這場(chǎng)比賽的勝利。大家喜出望外，大聲地喊了起來(lái)：“耶!”

　　然后我們來(lái)到生存訓(xùn)練教室。今天是最后一節(jié)生存訓(xùn)練課，所以我們學(xué)了心臟復(fù)蘇術(shù)。首先我們把手指中指放在脖子的動(dòng)脈上，看看有沒(méi)有心跳，如果沒(méi)有就必須進(jìn)行心臟復(fù)蘇術(shù)。用食指和中指確定要按壓的部位，然后掌心向下，兩手重疊，輕按，并且有規(guī)律地按。然后同時(shí)進(jìn)行人工呼吸，但是不能一會(huì)做人工呼吸一會(huì)做心臟復(fù)蘇術(shù)，人工呼吸和心臟復(fù)蘇術(shù)一定要兩個(gè)人一起做才行。

　　這就是今天的生存日記，這一個(gè)星期讓我感到開(kāi)心和愉快，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

學(xué)會(huì)生存作文3

　　“��！多么勇敢的人，多么執(zhí)卓的精神��！”我合上書(shū)本，可我的心里卻還默默贊揚(yáng)著魯濱孫。

　　英國(guó)作家笛福筆下刻畫(huà)的這個(gè)勇敢，正直，聰明，執(zhí)卓的魯濱孫被上帝“遺忘”在一個(gè)荒涼的小島上。他建房子，造面包，救星期五……后來(lái)經(jīng)歷28年終于回到了英國(guó)—文明社會(huì)的.故事。

　　我們這些小公主，小皇帝難道真得不應(yīng)該從中獲得啟示嗎？魯濱孫不顧家人的阻撓，朋友的勸告，一心去航海。雖然這種做法并不提倡，但是，我們會(huì)有這種迎難而上的精神嗎？不，我們沒(méi)有，我們遇到困難只會(huì)退縮，根本沒(méi)有一點(diǎn)兒主見(jiàn)。魯濱孫一人被遺落在荒島上，卻還能生活28年。如果是我們可以嗎？不，我們不能，我們連在一個(gè)糧食，電器充足的地方也不會(huì)自己解決溫飽，冷暖，穿著。我們只會(huì)一昧地依賴父母，科技，朋友，老師。遇事不會(huì)自己解決。魯濱孫為自己的未來(lái)設(shè)想得如此周到，以至可以在荒島上生活28年之久。如果是我們，我們會(huì)為自己的未來(lái)設(shè)想嗎？不，我們不會(huì)，我們也不敢。我們只會(huì)走父母為我們鋪好的寬敞，好走的大路，不敢走那處處充滿危險(xiǎn)，但是也處處充滿希望的偏僻小路。我們沒(méi)有魯濱孫那種敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)，自立自強(qiáng)的精神。

　　我們這些愚昧無(wú)知的孩子都應(yīng)該明白，要學(xué)會(huì)生存，具備自我保護(hù)能力

學(xué)會(huì)生存作文4

　　世間萬(wàn)物都在為了生存而努力，如何才能在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的環(huán)境中生存下來(lái)，如何才能更好的生存，如何才能活的更精彩，似乎是人們永不厭其煩談?wù)摰脑掝}。

　　植物從發(fā)芽開(kāi)始就知道把自己根須往深土里扎，因?yàn)樯钐幫晾镉兴�需要的營(yíng)養(yǎng)和水分，根扎得深也是為了能讓上面長(zhǎng)大了，不至于被大風(fēng)刮跑，而頂部往上長(zhǎng)是為了多吸收陽(yáng)光，才能更好的茁壯成長(zhǎng)。人從一生下來(lái)就會(huì)抱著奶瓶吃，這是本能，后天才慢慢學(xué)會(huì)如何在基本生存的情況下，讓自己生存的更好，更精彩，那就要好好學(xué)習(xí)了，學(xué)習(xí)文化知識(shí)，學(xué)習(xí)各種技能，學(xué)習(xí)和各種各樣的人打交道，這些都是在學(xué)習(xí)生存之道。

　　擁有一技之長(zhǎng)就好比擁有一張漁網(wǎng)，自己運(yùn)用自己的技能把魚(yú)撈上來(lái)，就有源源不斷的魚(yú)可以吃到，如果總是吃父母打撈的魚(yú)，父母總有老了打撈不出魚(yú)的時(shí)候，那我們?cè)撛趺崔k呢？讓我們擁有一點(diǎn)技能，才不會(huì)讓自己餓肚子，也能讓自己和家人生活下去。如果想要過(guò)的`更好些，就要擁有一個(gè)過(guò)硬的生存本領(lǐng)，多學(xué)點(diǎn)技能，俗話說(shuō)：“技多不壓人”，這樣生存的路子就會(huì)寬廣多了。

　　三百六十行，行行出狀元。選擇學(xué)習(xí)自己喜歡的行業(yè)，從興趣出發(fā)，吃再多苦也不怕，這樣我們就會(huì)擁有一個(gè)美好的生存空間，幸福也會(huì)陪伴我們一生。

學(xué)會(huì)生存作文5

　　一件事,誦讀經(jīng)典，感悟成長(zhǎng),感恩,那是一次成功的嘗小學(xué)會(huì)生存

　　太陽(yáng)終于探出了半個(gè)頭，那么大，那么紅，接著像被誰(shuí)推了一下，猛地跳了出來(lái)，變成了純金色。學(xué)會(huì)生存

　　點(diǎn)點(diǎn)的繁星好似顆顆明珠，鑲4嵌在天幕下，閃閃地發(fā)著光。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點(diǎn)，白白的大肚子像是充過(guò)了氣，一鼓一鼓的。

　　下雨了，雨點(diǎn)“劈劈啪啪”地敲打著玻璃窗。朝外一面的窗玻璃上立刻聚集起了無(wú)數(shù)大大小小的水珠。哥哥在我們村農(nóng)機(jī)隊(duì)開(kāi)拖拉機(jī)。他個(gè)子高高的！身體很魁梧，黑紅的`臉上有一塊塊傷疤，每當(dāng)我抬起頭看到這些傷疤的時(shí)候，腦海里便浮現(xiàn)出了一位拖拉機(jī)手給我描述的動(dòng)人故事……,我愛(ài)祖國(guó)，我愛(ài)黨,我愛(ài)我家

　　月，透藍(lán)的天空，懸著火球似的太陽(yáng)，云彩好似被太陽(yáng)燒化了，也消失得無(wú)影無(wú)蹤。媽媽，臨別時(shí)您到車站送我。看著您，我忽然感到一陣難過(guò)。您是四十歲剛過(guò)的人，可是頭發(fā)已經(jīng)開(kāi)始花白了，臉上也爬上了皺紋。這每一根白發(fā)，每一條皺紋都是您為工作、為子女費(fèi)盡心血的見(jiàn)證�。�

　　暗藍(lán)色的高空中閃耀著一顆白亮耀眼如鉆石的星星——啟明星。

學(xué)會(huì)生存作文6

　　學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)我們生下來(lái)的那一刻，就已經(jīng)走上了人生的道路，這條路有坎坷，有挫折，但只要你學(xué)會(huì)了生存，就一定會(huì)走好這一條路的。

　　法國(guó)拿破侖曾說(shuō)過(guò)：“要生存，只有靠自已�！彼�以，我們都就應(yīng)該學(xué)會(huì)生存。生存體現(xiàn)在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，比如：交通問(wèn)題。過(guò)馬路時(shí)要先觀察信號(hào)燈，綠燈亮?xí)r才能通行。紅燈亮?xí)r要自覺(jué)等待。各種車輛要各行其道。汽車要走快車道；自行車要走慢車道；行人要走人行道。如果都不遵守規(guī)則，就會(huì)導(dǎo)致事故發(fā)生，人的生存就會(huì)受到影響，所以，我們學(xué)會(huì)生存就要遵守交通規(guī)則。

　　我們還應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立。就像種樹(shù)一樣，如果定時(shí)量的給樹(shù)澆水，樹(shù)就會(huì)養(yǎng)成依賴心里，根無(wú)法深入地下，就長(zhǎng)不成百年大樹(shù)。我們應(yīng)該把自已能做的事情做好，這樣在困難的時(shí)候，也能自已照顧自已。

　　太陽(yáng)的生存，為人類提供火與熱，照亮人的`心田。指南針的生存為人類指定方向，引航導(dǎo)航�；▋旱纳�存，為化作春泥給果實(shí)的成長(zhǎng)輸送營(yíng)養(yǎng)。它們的生存不是為了自己，而是為把自己僅有的愛(ài)奉獻(xiàn)給人間。我明白了，生存也是奉獻(xiàn)。人活著長(zhǎng)久，卻不奉獻(xiàn)，你是生存嗎？其實(shí)，活得長(zhǎng)不長(zhǎng)久，得到的多還少，都不重要，重要在于你為社會(huì)付出過(guò)，奉獻(xiàn)過(guò)，這便是動(dòng)人心魄的生存。

　　希望每個(gè)人都能學(xué)會(huì)生存！

學(xué)會(huì)生存作文7

　　想想，人是那樣脆弱，一把小小的水果刀，就能讓一個(gè)人死去。能好好的活著，這真的很不容易。生活中的許許多多的人，他們都學(xué)會(huì)了生存，學(xué)會(huì)了保護(hù)自己。

　　都市街頭，一名人販試圖拐騙一名六歲男孩，小男孩急中生智。向著從對(duì)面走來(lái)的陌生人叫著：“爸爸，你怎么才來(lái)��？”好心的路人從男孩眼中看出了危險(xiǎn)的信號(hào)，救出了男孩。

　　一名探險(xiǎn)家迷失在原始森林中，危險(xiǎn)時(shí)刻，探險(xiǎn)家沉著冷靜，他看到了升起的太陽(yáng)，便一直向著太陽(yáng)升起的地方摸索，終于走出了森林。

　　一名初中女生，在放學(xué)路上，被強(qiáng)盜劫持至玉米地，犯罪嫌疑人在實(shí)施搶劫后，準(zhǔn)備殺人滅口。刀子將女孩頸部的'左側(cè)劃傷，血噴涌而出，女孩假裝裝死，逃過(guò)了一劫，待犯罪嫌疑人離去后，女孩爬了近千里遠(yuǎn)，終于在好心鄰居的幫助下，回到家中獲救。

　　生活中難免會(huì)有這些危險(xiǎn)，用不同的方法解決，就會(huì)又有不同的結(jié)果，這些就是一個(gè)個(gè)鮮活的例子，人真的很脆弱，所以，我們要學(xué)會(huì)生存，學(xué)或保護(hù)自己。

學(xué)會(huì)生存作文8

　　我是一個(gè)陽(yáng)光帥氣的小男孩，平時(shí)做什么都讓媽媽幫忙，每天過(guò)著衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的生活。可是生活也不永遠(yuǎn)都是一帆風(fēng)順的，也會(huì)有一些坎坷和曲折，所以我們要學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)，學(xué)會(huì)生存。

　　有一次我就遇到了很危險(xiǎn)的情況。

　　那天放學(xué)的時(shí)候，我出了校門(mén)準(zhǔn)備回家。忽然一個(gè)陌生男子來(lái)到我的面前，他說(shuō)：“你媽媽今天有事，來(lái)不了了，讓我來(lái)接你回家，請(qǐng)跟我上車吧！”我心里想：“他是好人還是壞蛋呢？媽媽沒(méi)和我說(shuō)過(guò)這個(gè)事呀。我先試探試探他吧！”于是我問(wèn)他：“我媽媽是不是穿著紅色的外套？”他猶豫了一下說(shuō)：“對(duì)，沒(méi)錯(cuò)�！薄芭�，她今天好像穿著黑色的大衣吧，平時(shí)每天都穿紅外套，弄得我也說(shuō)錯(cuò)了�！蔽矣肿匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)。“對(duì)對(duì)對(duì)，她今天是穿的黑色大衣，你看，我也是讓她平時(shí)的.習(xí)慣弄糊涂了。天不早了，我還是先把你送回去吧！走！咱上車吧�！�

　　我可以肯定他是壞蛋了�？晌矣植桓掖舐暣舐暼氯�，只好裝著不知道的樣子，跟著他走。我走著走著，心里想出一個(gè)點(diǎn)子，于是對(duì)著遠(yuǎn)處喊道：“哎——媽媽！我在這兒了！”然后，我對(duì)他說(shuō)：“叔叔，我媽媽來(lái)了，我們過(guò)去找我媽媽吧！”那個(gè)男的急忙說(shuō)：“既然你媽媽來(lái)了，那我就先走了。”說(shuō)完，轉(zhuǎn)身快速走了。

　　回到家后，我把這件事告訴了媽媽。媽媽說(shuō)：“我的寶貝兒子長(zhǎng)大了。能自己應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)，學(xué)會(huì)生存了�！闭f(shuō)完我們倆欣慰地笑了。

學(xué)會(huì)生存作文9

　　從我們呱呱墜地的那一刻起。我們就獲得了生命。從此得到了父母的照料。我們從父母那得到生存。

　　隨著我們長(zhǎng)大送我們進(jìn)入了幼兒園，小學(xué)，初中。我們一直生活著，生存著。也許我們會(huì)想生存有什么困難。我一直在生存著。但請(qǐng)想一下，假如我們脫離了父母的照顧，脫離了親人，我們還可以輕松地說(shuō)出生存容易嗎？

　　所以為了學(xué)會(huì)生存。我們應(yīng)該從小做起從自身做起。十幾歲的.我們也徐還不可以掙錢(qián)養(yǎng)家。但是我們可以跟身邊的親人學(xué)習(xí)生存之道了。俗話說(shuō)窮人的孩子早當(dāng)家。那些家庭貧困的孩子。在自己十三四歲時(shí)已經(jīng)離開(kāi)了家。外出打工。等到他們而立之年時(shí)，也有很多闖出了自己的一片天的。這些人比我們更早的學(xué)會(huì)了生存之道。即便我們不必向他們那般辛苦，但我們也不要忽略了對(duì)生存的學(xué)習(xí)。

　　學(xué)會(huì)生存，是我們開(kāi)始的必經(jīng)之路。人的生長(zhǎng)過(guò)程中，有意無(wú)意的都在學(xué)習(xí)著生存之道。他已融入了我們的生活，成了我們生活中不可或缺的一部分。

　　學(xué)會(huì)生存，我們的人生之路將會(huì)更平坦，更好走。

學(xué)會(huì)生存作文10

　　為了生存，衍生了智慧，有了智慧，保障了生存。

　　我們常常自詡為萬(wàn)物的靈長(zhǎng)，有著其他任何生物都無(wú)法匹敵的才智。當(dāng)我們還是遠(yuǎn)古人時(shí)，為了生存，人之間親密無(wú)間。而隨著科技的發(fā)展，當(dāng)人無(wú)需拼搏就能生存是，人與人之間的和諧也被破壞。于是，便有了殺戮，便有了陰謀，便有了陷害，這一切都不是為了生存而為的。

　　可是大自然，卻依然執(zhí)著地教著我們生存中的智慧……

　　草原狼，這傲然的'草原驕子，只要人類的槍沒(méi)有冒犯的地方，到處都是它們的領(lǐng)地。按理說(shuō)它們有權(quán)獵殺任何一個(gè)看到的生物。然而令人驚訝的是，狼殺生，可從來(lái)不殺絕。無(wú)論有多少只狼圍住的怎樣不堪一擊的動(dòng)物，草原狼總會(huì)放跑一些，讓獵物不會(huì)滅種。這可以說(shuō)是草原狼在長(zhǎng)期的獵殺中總結(jié)出的法則：只有獵物的種群沒(méi)有滅絕，狼群才能夠生生不息地繁衍下去。把獵物殺光吃光，可以解一時(shí)之饑，卻斷了子孫后路。這是草原狼在激烈殘酷的生存競(jìng)爭(zhēng)中教給人們最基本的生存技巧：知足常樂(lè)。在所有的欲望中，貪婪是最苦的那只果。我們總認(rèn)為自己的半杯水不夠，可直到洪水淹沒(méi)了我們，我們才明白知足的重要。

學(xué)會(huì)生存作文11

　　春夏秋冬，人的四季；歲月蹉跎，人的足跡。人類從呱呱落地的那一刻起，就開(kāi)始了生命季節(jié)的徘徊，開(kāi)始了新長(zhǎng)征路上的生存。

　　人生在世，生命賦予我們的只有一次，我們要學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。二OO四年十二月二十六日，印度洋地震引發(fā)的海嘯奪去了近二百萬(wàn)人的寶貴生命。海嘯來(lái)臨之前，在泰國(guó)普吉島的麥考海灘上，一名美麗的小女孩一邊跑一邊大聲呼喊：“大家注意了，要發(fā)生海嘯了！請(qǐng)大家趕快撤離海灘，躲到安全的地方去！”

　　這個(gè)小女孩名字叫蒂莉，當(dāng)時(shí)只有十歲，她是和父母一起從英國(guó)來(lái)泰國(guó)旅游的。在海嘯來(lái)臨之前，小蒂莉發(fā)現(xiàn)大海有些異樣——海水中泛起大量的氣泡，海水也在快速地后退�！安缓�，媽媽，要發(fā)生海嘯了！”她沖著媽媽大喊�！澳阍趺粗�道？”媽媽驚奇的問(wèn)�！皟芍芮袄蠋熃o我們講過(guò)有關(guān)海嘯的知識(shí)。海水突然退去，是海嘯的征兆之一�！薄昂⒆�，我相信你，咱們要馬上通知海灘上的`工作人員和游客，讓他們迅速轉(zhuǎn)移到安全的地方。”

　　蒂莉和媽媽立即和飯店的工作人員一起，將海灘上的游客疏散到了安全的地區(qū)，就在大家離開(kāi)幾分鐘后，海嘯就席卷而來(lái)。但萬(wàn)幸的是，這里當(dāng)時(shí)沒(méi)有人員傷亡的情況。

　　蒂莉的故事告訴我們：在生活中我們要熟知自我保護(hù)的常識(shí)。在有危險(xiǎn)的時(shí)候，我們只要活學(xué)活用所學(xué)的知識(shí)，就可以有效的保護(hù)自己，甚至挽救他人。

學(xué)會(huì)生存作文12

　　提起“學(xué)會(huì)生存”這四個(gè)字，可能很多人會(huì)覺(jué)得十分可笑，因?yàn)槿嗣繒r(shí)每刻都在生存，這還用學(xué)嗎?以前的我也是這樣認(rèn)為，但讀過(guò)《魯濱孫漂流記》這本書(shū)后我才知道，主人公魯濱孫才是真正的會(huì)生存。

　　人當(dāng)然會(huì)生存，這是與生俱來(lái)的，但當(dāng)人遇險(xiǎn)時(shí)，是否還能保證自己會(huì)生存得很好呢?也許有很多人和我一樣，都不敢保證吧。

　　魯濱孫流落荒島，島上空無(wú)一人，只剩下他自己，但機(jī)智勇敢的魯濱孫卻用自己的智慧造出了房子，種植糧食，甚至有了成群的羊群，在這樣荒蕪的.島上生活了整整26年。倘若遇難的是我，恐怕活過(guò)三天就是奢望。

　　為了杜絕這種情況發(fā)生，我現(xiàn)在就應(yīng)該學(xué)會(huì)生存。如《智慧之花》中的瑪利亞，她用所學(xué)到的知識(shí)救了5個(gè)男生。

　　其實(shí)學(xué)會(huì)生存很簡(jiǎn)單，它可以是溺水時(shí)的自救本領(lǐng)，也可能是預(yù)防危害發(fā)生的基礎(chǔ)知識(shí)……有些看著雖微不足道，但足以在關(guān)鍵時(shí)刻救人一命。

　　生存的危險(xiǎn)無(wú)處不在，所以我要呼吁大家：多學(xué)一些生存技能，別不把它放在眼里，關(guān)鍵時(shí)刻，它可能比你鉆研一門(mén)學(xué)問(wèn)有用得多。

學(xué)會(huì)生存作文13

　　因?yàn)樘厥怅P(guān)系，我這周沒(méi)有出去踏青，就只能等著下周三的春游了。但在家中我卻遇到了一件了不平凡的事。

　　事情是這樣的，周六下午我與姥姥、姥爺在家中。他們?cè)诶锩婵措娨�，我在離廚房不遠(yuǎn)的地方”奮斗“。當(dāng)時(shí)我正玩到關(guān)鍵時(shí)刻，而姥姥、姥爺看的電視劇也正演到高潮。但我們都忘了，廚房里還在煮著艾葉，雖然已經(jīng)煮好了，但我們都沒(méi)有注意到。

　　這一件大禍就釀成了。當(dāng)時(shí)，電腦游戲里出現(xiàn)了一個(gè)難對(duì)付的人，我的注意力便被牽引了過(guò)去。過(guò)了十幾分鐘，終于把他打倒了。我這時(shí)才察覺(jué)，從廚房里飄來(lái)了一股怪味。我回頭一看呀!廚房里飄著濃濃的煙，到處都是，就好似在戰(zhàn)場(chǎng)上一樣，到處是煙。我急忙用毛衣捂住口鼻，關(guān)上煤氣總閥，關(guān)掉火。緊接著，我又找了一塊毛巾，蘸了蘸水忍著熾熱的熱量，把鍋從灶臺(tái)上端了下來(lái)。我又忍受著刺鼻的煙，把廚房的.三扇窗戶都打開(kāi)，換上紗窗。當(dāng)做完這些事時(shí)，我的眼睛早已留下了不計(jì)其數(shù)的淚水。我的手先是忍著剛從灶臺(tái)上端下來(lái)的鍋，又忍受了冰力十足的風(fēng)，直到現(xiàn)在我的手還痛得要命呢!不過(guò)總算是有驚無(wú)險(xiǎn)，沒(méi)發(fā)生什么意外。

　　希望，大家吸取我的教訓(xùn)，不要隨便動(dòng)一些危險(xiǎn)的東西。否則后果自負(fù)哦!

學(xué)會(huì)生存作文14

　　生存是鍛煉一個(gè)人的能力，生存是讓一個(gè)人學(xué)習(xí)，是讓一個(gè)人進(jìn)步，更是讓一個(gè)人能不斷的獲得生活經(jīng)歷和歷練的最好的機(jī)會(huì)和時(shí)刻。

　　生存對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)真的是太重要了，生存對(duì)于一個(gè)人是鍛煉，生存對(duì)于一個(gè)人是機(jī)會(huì)，多少人從對(duì)生活的更高的追求和對(duì)人的更高的向往中獲得了生存的能力，和一種非凡的鍛煉。

　　在一個(gè)圈子中能有一種生存的能力是一種能力的象征和代表。一個(gè)人能從更多的地方體會(huì)到更多的一種能力，這樣的'能力就可謂是一種生存。面對(duì)不同的生活會(huì)有不同的收獲，也能獲得不同的生存。假如我是一個(gè)野戰(zhàn)隊(duì)員，我將會(huì)在森林中度過(guò)好多日子，這是我的職業(yè)，如果我不學(xué)好專業(yè)技術(shù)，和一種鍛煉出來(lái)的最好的身體狀態(tài)，我就不會(huì)生存下來(lái)。所也學(xué)會(huì)生存關(guān)系到了一個(gè)人的能力，更關(guān)系到一個(gè)人的生命。在鍛煉中能展現(xiàn)出一個(gè)人是否能生存，具備生存的能力。如果我是一名醫(yī)生，我也要把自己的醫(yī)術(shù)送上一個(gè)更高的臺(tái)階，如果沒(méi)有這樣的能力，將不能獲得一種生存。在每個(gè)行業(yè)中都能體現(xiàn)出生存的意義來(lái)。在每個(gè)行業(yè)中都能體現(xiàn)出學(xué)會(huì)生存的重要。所有要想立足于這個(gè)社會(huì)就要學(xué)會(huì)生存。就要好好的學(xué)習(xí)，用知識(shí)來(lái)武裝自己的頭腦，用知識(shí)來(lái)保護(hù)自己，學(xué)會(huì)生存的根本，學(xué)會(huì)生存的能力。

　　學(xué)會(huì)生存是一個(gè)人是否能適應(yīng)這樣的崗位，是一個(gè)人鍛煉的機(jī)會(huì)，學(xué)會(huì)生存才能擁有的是成功，才能完成最好的任務(wù)。

學(xué)會(huì)生存作文15

　　這幾年來(lái)，我國(guó)頻繁的發(fā)生一些天災(zāi)人禍。尤其是地震發(fā)生的過(guò)于頻繁。為了讓我們學(xué)會(huì)如何自救，如何生存。我校舉行了一次抗震演練。

　　在學(xué)校最后一次升國(guó)旗時(shí)，校長(zhǎng)說(shuō)道：“今天我們要進(jìn)行一次抗震演練，請(qǐng)各位老師及學(xué)生做好準(zhǔn)備。”同學(xué)們優(yōu)哉游哉的回了教室。教室里的同學(xué)們完全沒(méi)把演練當(dāng)回事。老師進(jìn)了教室說(shuō)：“一會(huì)兒聽(tīng)到廣播里的命令要有秩序的小跑到操場(chǎng)。”不一會(huì)兒，廣播里傳來(lái)校長(zhǎng)的聲音：“抗震演練開(kāi)始�！蓖瑢W(xué)們不但不緊張而且還有說(shuō)有笑地向操場(chǎng)跑去。我想：“如果這是真的的真看你們還說(shuō)說(shuō)笑笑�！�

　　如果地震真的.來(lái)了，我給同學(xué)沒(méi)講幾條自救知識(shí)吧!

　　1.尋找有利的躲避地點(diǎn)。

　　2.地震來(lái)襲時(shí)不能使用電梯。

　　3.不要慌張地向戶外跑。

　　4.將門(mén)打開(kāi)，確保出口。

　　5.戶外的場(chǎng)合，要保護(hù)好頭部，避開(kāi)危險(xiǎn)之處。

　　6.在百貨公司、劇場(chǎng)時(shí)依工作人員的指示行動(dòng)。

　　7.不要聽(tīng)信謠言，不要輕舉妄動(dòng)。

　　學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)一些生存技能，不要以為是小事，其實(shí)生命就在那一瞬間，就會(huì)消逝。讓我們一起學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

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