學(xué)會(huì)生存作文【通用】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的學(xué)會(huì)生存作文，歡迎大家分享。
學(xué)會(huì)生存作文1
歲月月，早晚，春夏秋冬，人的四季。歲月飛逝，人的足跡。人類從哇著陸的那一刻開始徘徊在生命和季節(jié)。學(xué)會(huì)生存，就會(huì)追求。人的生命需要水和空氣的孕育和滋養(yǎng)。但是只有水和空氣在嘴唇上呼出熱氣。它不是真正的生存，而是“植物式”的生存。切爾尼塞夫斯基說�！叭绻粋�(gè)人的生命沒有追求的鼓勵(lì)，那就是空虛微不足道�！币虼�，人不能做天上的風(fēng)箏，要盲目地被線牽著走，為了追求而生存。要想學(xué)會(huì)生存，就要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，要有意志，要有智慧，要有進(jìn)取的人生態(tài)度。人的生存受到環(huán)境的制約，但我們要成為環(huán)境的主人。生活也不少坎坷，但我們不能迷失生活。不要在生存中耗盡自己的精力。所以我們要戰(zhàn)勝脆弱性。要想學(xué)會(huì)生存，就要勇敢越過。水里的魚沒有超越，怎么能進(jìn)化成比較增強(qiáng)的兩棲動(dòng)物呢？陸地脊椎動(dòng)物不能超越也不能成為鳥。不可俗語“草島”也是指人類要學(xué)會(huì)生存，發(fā)掘人類的超能力。上天決不偏袒雙手合十虔誠祈禱的人。把機(jī)會(huì)留給果斷超越的人。做好自我因?yàn)椴荒苤渥约旱娜耸鞘澜缟献羁蓱z的奴隸。所以我們要學(xué)會(huì)生存。
如果你理解生存的真諦，理解生存的意義。全心全意地決心生存下去。但是那不是生存的全部。太陽的生存，為人類提供火和熱，照亮人心。指南針的生存為人類導(dǎo)航�；ǖ纳孀兂闪舜耗�，為果實(shí)的生長提供營養(yǎng)。他們的'生存不是為了自我，而是為了把無數(shù)的愛奉獻(xiàn)給世界。因此，我們要學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)。所以我意識(shí)到生存的目的不是生存，而是虔誠的奉獻(xiàn)。人生在世，活得久，得到多少并不重要。重要的是，你為人類，為社會(huì)而獻(xiàn)身，努力，真正打動(dòng)人心地生活。
生活中。春夏秋冬的四個(gè)季節(jié)；歲月流逝，人的足跡。春天白而綠，人們追求生存的完美。夏天有寒冷的清泉，人們超越生存。秋天，收獲結(jié)出果實(shí)，人們?yōu)樯娑I(xiàn)身。冬天，在寒冷的世界里，人們堅(jiān)強(qiáng)地生存。本來，生存的四季是那么美麗。學(xué)會(huì)生存，就能學(xué)會(huì)把握自我。從此不用再害怕冬天的寒冷，每天都盼望著綠油油的春天。冬天來了，春天還遠(yuǎn)嗎？
學(xué)會(huì)生存作文2
學(xué)會(huì)生存就要勇敢超越。水中的魚兒不超越，怎能進(jìn)化為較為提高的兩棲動(dòng)物？天空中的雄鷹不超越，怎能展翅翱翔在蒼穹下？僅有勇于超越，不斷努力超越自我，戰(zhàn)勝脆弱，勇于與困難作斗爭，才能更好地生存。
在我十歲的時(shí)候，有一次，我上完補(bǔ)習(xí)班后一如既往地來到公交站準(zhǔn)備坐公交車回家。當(dāng)車來時(shí)，我習(xí)慣性地拿卡往刷卡器上一刷，刷卡器不像以往那樣“嘀”地一聲，而是說道：“請(qǐng)投幣！”完了，卡里沒錢了，兜里好像也沒錢。我尷尬地站在刷卡器前，有些不知所措。“你交還是不交？”司機(jī)師傅不耐煩地說。于是，我只好在一車人異樣的目光中，下了車。
怎樣辦？焦急和不安如蜘蛛網(wǎng)般結(jié)在我的心頭，我本以為這種事離我很遠(yuǎn)，沒想到竟然真的碰到了。媽媽此刻必須十分著急地在家里等著我�？墒菦]有錢，難道要走回去嗎？家離那里那么遠(yuǎn)，走到天黑估計(jì)也回不去��！站在車站前，看著公交車一輛之后一輛駛過，車站等車的人換了一撥又一撥，我真是欲哭無淚。
時(shí)間一分一秒地過去了，我還是想不出什么好辦法。眼看天色一點(diǎn)一點(diǎn)黑了下來，我心里的焦急變成了害怕，鼻子一酸，委屈地哭了起來，可是我立即止住了：哭，哭有什么用？哭又哭不出媽媽來。想到媽媽，我突然記起媽媽以往教給我一個(gè)方法，可是，真的有用嗎？我真的有點(diǎn)張不開嘴，但為了回家，只能咬牙試一試了。于是，我鼓起勇氣，向旁邊的叔叔“求救”：“叔叔，我沒有錢回不了家，您能借我您的手機(jī)用一下嗎？”我的聲音小的像蚊子一般，可叔叔還是聽到了。他將手機(jī)拿出來，上下打量了我一眼，半信半疑地說：“你不會(huì)拿了我的手機(jī)就跑吧？”我一聽叔叔不相信我，生怕眼前的`救命稻草斷了，急忙說：“那您來幫我撥號(hào)，我跟媽媽說話，您拿著手機(jī)就好了�！弊罱K，叔叔幫我撥通了電話，我跟媽媽說了我的情景。很快，媽媽開車來把我接回了家。
事后，爸爸媽媽都夸獎(jiǎng)了我，還夸我聰明。我呢，則是內(nèi)心無限的感慨。生存，普通的兩個(gè)字，看似遙遠(yuǎn)，其實(shí)與我們的生活息息相關(guān)。這一次的“公交車站歷險(xiǎn)記”不就是學(xué)會(huì)生存的一個(gè)小片段嗎？在遇到緊急情景時(shí)，我們不能夠慌張，自亂陣腳。應(yīng)當(dāng)冷靜下來思考，僅有這樣才能從容不迫，順利解決困境。
學(xué)會(huì)生存作文3
我和兩名同學(xué)一起去東門賣書，一人拿了10本書來賣。我膽子很小，不像同學(xué)們一樣賣的很快。月月很快就賣完書了，她看見我手上的書原封未動(dòng)就關(guān)切問：“你怎么一本書也沒有賣出去啊？是不是不舒服？”我說：“我不敢喊，人們都不到我這里來。”“別擔(dān)心，我來幫你！”她聽了笑了笑，然后就帶著我大喊起來：“賣書了！賣書了！”在她的帶領(lǐng)下，我也開口喊了起來，很快我的`書就賣完了。
為什么我要去賣書呢？其實(shí)一點(diǎn)也不用奇怪，這是我和兩名同學(xué)在參加“學(xué)會(huì)生存”的挑戰(zhàn)活動(dòng)：這天，我們出門不能帶錢，卻要求我們?nèi)ス珗@玩上三個(gè)自費(fèi)項(xiàng)目，最后還要去肯德基吃一頓晚飯，而這所有的費(fèi)用全靠自己賣書去掙。
賣完了書，在去公園的路上，我卻被一個(gè)尖尖的樹枝給刮傷了。這時(shí)格格來了，她見我腿流血了，緊張地說：“你的腿上有一大塊血，快讓我用嘴把血吸出來，要不然會(huì)感染的�！蔽暄螅直持胰ス珗@里玩摩天輪，玩完了之后她又扶著我去玩碰碰車……看著滿頭大汗的格格，我感慨萬千，還好有同學(xué)的幫助啊，要不然我今天是無法完成游公園的任務(wù)了！
之后我們又來到了肯德基。我們一看，哇！這么貴，我們的錢遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠呀！老板知道情況后說：“這個(gè)很簡單，你們?cè)陂T口幫我做一下宣傳就行了�！边�指著月月說：“你來跳舞和唱歌！”“不行啊，她只會(huì)唱歌，根本就不會(huì)跳舞呀！”我們聽了心里同時(shí)打起了鼓。怎么辦呢？老板走后，我們想到了一個(gè)辦法：月月嗓子好，她唱歌；我膽子小，不敢說話，就跳舞；格格膽子大，就讓她舉牌推銷，向人介紹這肯德基的特點(diǎn)。真是團(tuán)結(jié)力量大��！
最后，我們團(tuán)結(jié)一致、通力合作，成功地通過了“學(xué)會(huì)生存”的最一關(guān)，從中我明白了一個(gè)道理：人要生存得更好，就一定要互幫互助。
學(xué)會(huì)生存作文4
每個(gè)人來到人世間，不僅要學(xué)習(xí)知識(shí)，還要有學(xué)會(huì)生存的能力，人類之所以從遠(yuǎn)古能繁衍生息至今幾十萬年，就是因?yàn)槿祟愖嫦纫婚_始就不斷地學(xué)會(huì)生存，取火、獵物、捕魚、耕種，這就是勞動(dòng)。人類所經(jīng)歷的每個(gè)階段，都推動(dòng)著社會(huì)的前進(jìn)。
我來舉幾個(gè)例子吧!放學(xué)后過馬路成了低年級(jí)小學(xué)生的難題，許多孩子們一邊嬉戲打鬧一邊過馬路，這是十分危險(xiǎn)的，我們應(yīng)該同時(shí)看兩邊的汽車再過馬路，這也是安全生存的必要行為。晚上，一些家庭中的父母要很晚才回來，這時(shí)，我們就應(yīng)該嘗試著自已燒飯;衣服、褲子上的鈕扣掉下了，我們應(yīng)當(dāng)自已試著縫上去;春游時(shí)我們難免會(huì)經(jīng)過一些沆沆洼洼的小路和水流湍急的小溪，難道踩過去嗎?一些聰明的學(xué)生就知道怎樣用石塊墊腳一步一石地搭好一個(gè)石塊路跨過去，如果河太寬，就丟一些大石塊到水里踩過去;這些學(xué)生都已經(jīng)學(xué)會(huì)了克服重重困難，已適應(yīng)了社會(huì)各方面的磨煉。我們?cè)谝恍┬〉昀镔I東西，尤其是到學(xué)校旁邊的小店，要注意那些“三無”食品，千萬不要買或吃，吃下去就會(huì)生病;一些小攤小販在路邊總會(huì)擺出“摸票中獎(jiǎng)”的活動(dòng)，一些學(xué)生被迷住了，上前試了試手氣，有一些學(xué)生看都沒看一眼就走了，我發(fā)現(xiàn)大部分去抽“獎(jiǎng)”的，總是被騙走手心中的零花錢。現(xiàn)在大部分的家庭里的獨(dú)生子女都是家里的.“小公主”、“小皇帝”，衣來伸手，飯來張口，受到父母的溺愛，不僅十分任性，而且獨(dú)立克服困難的本領(lǐng)也很差，因此我們要有“自理能力”，會(huì)處理身邊的困難，這也是生存能力。
勞動(dòng)可能創(chuàng)造財(cái)富，更能為生存創(chuàng)造生存，學(xué)會(huì)生存的作用很重要，從社會(huì)大的作用方面來說，當(dāng)科考隊(duì)去探險(xiǎn)，登雪山時(shí)運(yùn)動(dòng)員又是怎樣克服重重困難的，當(dāng)大地震中廢墟下的一些人身陷絕境時(shí)，他們是怎樣等待求援，怎樣逃出來的……
我們作為一名學(xué)生，將來要為國家承擔(dān)重任，必須具備學(xué)會(huì)生存的能力，大發(fā)明家愛迪生曾經(jīng)說過：“世間沒有一種具有真正價(jià)值的東西，是可以不經(jīng)過艱苦辛勤勞動(dòng)而能夠得到�！敝腥A民族是一個(gè)勤勞的民族，吃苦耐勞，動(dòng)手動(dòng)腦，創(chuàng)造財(cái)富，是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，而從古至今我們從祖先開始學(xué)會(huì)生存是推動(dòng)人類發(fā)展的一個(gè)基本動(dòng)力。所以，這一切都說明學(xué)會(huì)生存是多么重要的課題。
學(xué)會(huì)生存作文5
由于社會(huì)的日新月異，身邊的壞人也越來越多，騙人的手法更是日新月異。所以，我們這些手無博雞之力的小學(xué)生，也應(yīng)該靠智慧取勝壞人。而現(xiàn)在就由我來為大家講訴一下防范的手法：
一、一人在家時(shí)，有陌生人敲門，應(yīng)當(dāng)從透視口中看清對(duì)方，即便是熟人，也不要隨便開門，對(duì)他們說父母不在家。
二、一人在家時(shí)，如有小偷撬門，應(yīng)制造大人在家的`場(chǎng)面，或向鄰居大呼求救。
三、如有路人問路，直接告訴對(duì)方，千萬不要帶對(duì)方前往目的地。
四、不要向別人透露太多家里的信息，更不要說自己家里很有錢。
五、如被綁架時(shí)，應(yīng)找機(jī)會(huì)逃出去。當(dāng)綁匪捆綁你時(shí)，盡量將手腕往外拐，這樣，想逃脫時(shí)，往內(nèi)伸，繩子就能輕易松掉。
六、在別人的誘惑面前要學(xué)會(huì)說不，遇到危險(xiǎn)時(shí)，應(yīng)向路人求救。
作文五：學(xué)會(huì)生存
近幾年來，我國的地質(zhì)災(zāi)害頻繁，尤其是地震，破壞性非常大。我校舉行了一次抗震演練。
在學(xué)校最后一次升國旗時(shí)，校長說道：“今天我們要進(jìn)行一次抗震演練，請(qǐng)各位老師及學(xué)生做好準(zhǔn)備�！蓖瑢W(xué)們優(yōu)哉游哉的回了教室。教室里的同學(xué)們完全沒把演練當(dāng)回事。老師進(jìn)了教室說：“一會(huì)兒聽到廣播里的命令要有秩序的小跑到操場(chǎng)�！辈灰粫�(huì)兒，廣播里傳來校長的聲音：“抗震演練開始。”同學(xué)們不但不緊張而且還有說有笑地向操場(chǎng)跑去。我想：“如果這是真的的真看你們還說說笑笑�！�
如果地震真的來了，我給同學(xué)沒講幾條自救知識(shí)吧！
1、尋找有利的躲避地點(diǎn)。
2、地震來襲時(shí)不能使用電梯。
3、不要慌張地向戶外跑。
4、將門打開，確保出口。
5、戶外的場(chǎng)合，要保護(hù)好頭部，避開危險(xiǎn)之處。
6、在百貨公司、劇場(chǎng)時(shí)依工作人員的指示行動(dòng)。
7、不要聽信謠言，不要輕舉妄動(dòng)。
我們不能拿生命當(dāng)兒戲。我們?cè)谧鋈魏问轮岸家ＷC身體健康！
謝謝！
學(xué)會(huì)生存作文6
“同學(xué)們，此刻我們進(jìn)行逃生演練！”教導(dǎo)主任的聲音從廣播里傳出。大家都不約而同地從教室里走出去，互相謙讓，井然有序。
“嗒嗒。”的腳步聲奏出了一曲和諧的樂章，透出絲絲學(xué)會(huì)生存的芳香。“同學(xué)們別擠，有秩序才能逃生！我們要學(xué)會(huì)生存并自我保護(hù)呀！”聽，教師正在指揮同學(xué)們前進(jìn)呢！看，教師正弓著腰，在為小同學(xué)系鞋帶呢！瞧，教師正在揮舞手臂，指引同學(xué)們前進(jìn)的方向呢！教師們那親切的話語，那揮動(dòng)的手臂，都閃爍著點(diǎn)點(diǎn)學(xué)會(huì)生存并自我保護(hù)的燦爛曙光！
“嗒嗒�！边\(yùn)動(dòng)鞋與地板敲擊的聲音依然是那么清脆動(dòng)聽，那么整齊劃一，而同學(xué)們也是那么井然有序。瞧，大腹便便的小明正搖擺著它的.將軍肚，滿臉嚴(yán)肅的走著，看，調(diào)皮鬼馬強(qiáng)正忽閃著他明亮的眸子，堅(jiān)定沉著的走著，我也當(dāng)然不能落后，挺著胸脯，像將軍一樣把滿腔“生存法則”牢記心頭，也把學(xué)會(huì)生存并自我保護(hù)的意識(shí)刻入心間……此時(shí)樓道里一片安靜、祥和。只聽見運(yùn)動(dòng)鞋敲擊出的“嗒嗒”聲與那急促的呼吸聲……而那條條長龍般的隊(duì)伍，也都散發(fā)出縷縷學(xué)會(huì)生存，并自我保護(hù)的馥郁花香……
“嗒嗒。”這清脆的聲音離樓道口近了，更近了……最終，我們又重見光明了。大家趕緊跑向綠茵場(chǎng)，深蹲，抱頭，護(hù)頸……這一切的一切，大家都不約而同地做到了，而那學(xué)會(huì)生存并自我保護(hù)的種子也在不經(jīng)意中扎根在我們的心田。
“大家安靜下來，我向大家宣布一個(gè)好消息！”教導(dǎo)主任那熟悉的話語又飄入耳畔，大家都滿臉期盼，好奇的認(rèn)真聽著，“同學(xué)們，剛剛我們進(jìn)行的逃生演練僅用了三分鐘，經(jīng)過這次演練我清楚地看到同學(xué)們已學(xué)會(huì)了生存，有了自我保護(hù)的本事，期望大家繼續(xù)努力�！苯虒�(dǎo)主任的話音未落，同學(xué)們便都綻放了笑臉，似是喜悅，有似是決心，把那學(xué)會(huì)生存、自我保護(hù)的意識(shí)駐滿心田……
極目遠(yuǎn)眺，婀娜多姿的楊柳在花香與陽光的伴隨下，揮舞著碧綠柔和的枝條，很舒緩，很動(dòng)人；而我的心也如這根根枝條一樣，被學(xué)會(huì)生存，自我保護(hù)的意識(shí)和侵占，架起絢爛彩虹……
學(xué)會(huì)生存作文7
提到魯賓遜，也許大家一定會(huì)想到，他在海上的冒險(xiǎn)和他獨(dú)自在孤島之中的生存。他的做法讓我無比敬佩。
《魯賓遜漂流記》寫了魯賓遜18歲離開家，到海上去探險(xiǎn)的事情。魯賓遜在大海里遇難，他的同伴們都不幸被淹沒了。而魯賓遜卻漂流在了一個(gè)孤島上面，在孤島上，魯賓遜獨(dú)自一人，在那里艱難的生存著。他種菜、養(yǎng)殖動(dòng)物，在孤島上干了很大一份成就。
正當(dāng)魯賓遜快樂的生活時(shí)，魯賓遜接二連三地發(fā)現(xiàn)了野人留下的白骨。心里不禁瑟瑟發(fā)抖。過了幾天，他果然看見了野人，他開槍解救了一個(gè)逃跑的野人，并起名叫做星期五。魯賓遜又教會(huì)了星期五說話，最后，他們一起離開了孤島。
讀了這本書，我為魯賓遜遇到困難不退縮的'精神而感動(dòng)。雖然只有他自己來到了孤島，但是，他并沒有打退堂鼓。依然勇敢的面對(duì)著現(xiàn)實(shí)，面對(duì)著荒島，鎮(zhèn)定無比。他重建家園，用自己的智慧，蓋房子、做用具……并且還做好了一系列的防范措施。他只要有一個(gè)希望，就不會(huì)放棄，在荒山野嶺之中，他憑著他的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的意志，在那樣艱苦的野外生存了下去。我很敬佩他的做法，如果換成了我，我不是吃不好就是害怕，不可能像他一樣面對(duì)無限的危機(jī)。
他還為了防范分不清日期，每天都在扎一個(gè)架子。能在島上住了二十八年，真是不可思議啊！他的野外生存的能力多么值得我們的學(xué)習(xí)啊！
他在那么惡劣的環(huán)境下，還在生存了下去。而我在這么清新、美麗、東西個(gè)個(gè)俱全的情況下，一但遇到難題，就會(huì)讓爸爸媽媽幫我們?nèi)プ觥６胰秉c(diǎn)也改不正，做事總是馬馬虎虎的，而他卻在缺少很多東西的情況下，做了更多的事情，而且想的也非常的周到，非常的詳細(xì)。
我總是在難題的面前退縮，他卻從不打退堂鼓，雖然看見了野蠻的野人。但是他卻時(shí)時(shí)做著防備措施，隨時(shí)準(zhǔn)備與野人展開一場(chǎng)大戰(zhàn)。而我有時(shí)不小心磕住了，與同學(xué)玩耍時(shí)總是輸。我就會(huì)打退堂鼓，大聲痛哭起來。
以后，我一定要學(xué)習(xí)他，遇到困難鎮(zhèn)定自如，勇敢的面對(duì)難題，并且學(xué)習(xí)自主做自己能夠做的事！
學(xué)會(huì)生存作文8
古往今來，適者生存，不適者淘汰。世間萬物僅有與它所處的環(huán)境相適應(yīng)，才能立足于世。材料中的小男孩為使橡皮桶不被風(fēng)刮倒，特意在桶中灌上清水，使桶在狂風(fēng)中仍能駐足于地。
適應(yīng)生存環(huán)境對(duì)我們高中生的發(fā)展同樣重要。我的一位學(xué)姐曾對(duì)我講過她的經(jīng)歷：她在初中時(shí)代是學(xué)校的尖子生，但在升入高中之后，始終無法適應(yīng)高中的生活，她認(rèn)為自我在初中時(shí)的學(xué)習(xí)方法到了高中同樣奏效。卻沒想到，兩次考試下來，學(xué)習(xí)成績直線下降，她重新調(diào)整了心態(tài)，根據(jù)自身的實(shí)際情景，合理改變學(xué)習(xí)方法，最終使成績得到了提高。她正是因?yàn)檎莆樟藢W(xué)習(xí)競爭的規(guī)律，對(duì)自我的各方面加以調(diào)整，才適應(yīng)了高中生活，提高了自我的實(shí)力。材料中的橡皮桶改變了自身的情景，才適應(yīng)了猛烈的風(fēng)，在風(fēng)的.侵襲下仍立于不敗之地。
我們亦是如此，企業(yè)乃至國家的生存發(fā)展何嘗不是這樣一個(gè)企業(yè)僅有適應(yīng)社會(huì)需求，調(diào)整自身的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，改變經(jīng)營方案，獨(dú)辟蹊徑，適應(yīng)企業(yè)競爭，才能不被淘汰。
仙人掌能夠在沙漠中生存并非是它天生的本領(lǐng)，仙人掌的“祖先”身上并沒有刺，但為了適應(yīng)沙漠干旱的環(huán)境，減少水分散失，它的葉片逐漸變成了刺，提升了自身的生存本事，使自我沒有被沙漠環(huán)境淘汰，同時(shí)也為沙漠增添了生機(jī)。與材料中的橡皮桶一樣，仙人掌經(jīng)過改變自身形態(tài)，到達(dá)適應(yīng)環(huán)境的目的，使其自身沒有在生存競爭中被淘汰。
人類的社會(huì)處處存在競爭，若想不被淘汰，應(yīng)先靜觀其變，總結(jié)出社會(huì)競爭的規(guī)律，然后結(jié)合自身的實(shí)際情景，不拘泥于傳統(tǒng)方法，對(duì)自身狀況進(jìn)行調(diào)整，從而適應(yīng)社會(huì)環(huán)境。
適者生存，不適者淘汰。適應(yīng)環(huán)境對(duì)世間萬物來說都很重要。改變自我，適應(yīng)環(huán)境，在競爭中學(xué)會(huì)成長，豐富自我，提升實(shí)力。要像材料中的橡皮桶一樣，為了適應(yīng)環(huán)境努力改變自身?xiàng)l件，這樣才能不被社會(huì)淘汰。
學(xué)會(huì)生存作文9
每個(gè)人都要學(xué)會(huì)生存，生存是一個(gè)人的必修課。如果你成天就在家里享受幸福的生活，那你就失去了生存的能力，并且會(huì)被社會(huì)淘汰了。學(xué)會(huì)生存，就要有所追求。人的生命需要有水和空氣的孕育和滋養(yǎng)。只有水和空氣保持著唇上二氧化碳的呼出，這并不是真正的生存，而是一種“飼養(yǎng)”，一種依賴，一旦失去，這一切都會(huì)化為虛有。所以，我們必須學(xué)會(huì)生存！
我清清楚楚的記得有一個(gè)真實(shí)的故事。20xx年6月3日，在長春市西五馬路和新民胡同交會(huì)處一間平房發(fā)生了火災(zāi)，一個(gè)女孩兒因窒息身亡。當(dāng)時(shí)，女孩兒的奶奶因?yàn)橐鋈ベI菜，而將十一歲的孫女反鎖在家中。在奶奶出去大約三十分鐘后，家里出事了。家里唯一帶有電源的電視機(jī)在電光火石間竄出了火苗。起初，女孩兒還沒有察覺到災(zāi)難的發(fā)生，直至屋子里產(chǎn)生微細(xì)煙霧時(shí)，她才發(fā)覺。她大聲向外界求助：“救命啊，著火啦，著火啦！”周邊的鄰居聽見求救聲后，立刻撥打了119，同時(shí)也聯(lián)系了女孩兒的奶奶。女孩兒的眉頭緊皺著，眼淚無止境的從眼角流出來，手抱著頭，無力的蜷縮在墻角處，求救聲也漸漸轉(zhuǎn)變成撕心裂肺的嗚咽聲。
二十分鐘后滅火行動(dòng)結(jié)束了。女孩兒被消防員抬出來了，卻被烈火燒得辨不清是男是女。女孩兒的奶奶見到這一幕，當(dāng)場(chǎng)就暈了過去。周圍的鄰居們都說“小姑娘不容易啊，如果當(dāng)時(shí)她能夠用濕毛巾捂住口鼻，或許就能逃過一劫啊�！薄八易≡谌龢�，要是沒按護(hù)欄，或許孩子就能跳樓逃生了�！薄斑淼芜淼巍毕儡囋谝黄锵П绰曋旭傁蜻h(yuǎn)方……
這件事給了我很大的`震撼。正如人生道路，不都是一帆風(fēng)順的，它有時(shí)是艱險(xiǎn)、陡峭的，也許還有荊棘，當(dāng)我們遇到危險(xiǎn)時(shí)不能坐以待斃，要憑借自己的智慧與勇氣，勇敢面對(duì)這些成長道路上的風(fēng)風(fēng)雨雨，將他們徹底打敗。我們只有去克服困難，學(xué)會(huì)生存才能成為生活的強(qiáng)者，不至于被一點(diǎn)點(diǎn)苦難打倒。
學(xué)會(huì)生存作文10
正如拿破侖所說：“人多靠不住，要生存就要靠自己�！边@是一個(gè)人必須具備的條件，但誰能像羅賓遜一樣生存呢？《魯濱孫漂流記》是范尼迪波根據(jù)亞歷山大塞爾柯克的經(jīng)歷寫的。
我對(duì)這本書很欣賞這本書講述了羅賓遜漂洋過海、陷入海難、荒島等最終離開荒島回到大陸的離奇曲折故事�！遏敒I孫漂流記》展示了睿智的生存法則。生存，看似平凡的兩個(gè)詞，但實(shí)際上蘊(yùn)含著多少深?yuàn)W的哲理。羅賓遜制作木筏，進(jìn)入船上覓食。暫時(shí)居住在無人島，望江等待救援。用槍打獵、捕魚、養(yǎng)羊、種小麥等。羅賓遜是一個(gè)偉大而果斷的人。尼克松說：“逆境可以戰(zhàn)勝弱者，創(chuàng)造強(qiáng)者�！绷_賓遜是一個(gè)人在這個(gè)荒涼、人跡罕至的孤島上生活了27年后成為強(qiáng)者的人。生存是羅賓遜用行動(dòng)給我一輩子好處的道理。堅(jiān)持和實(shí)踐是我們生存的最好依據(jù)。有一次羅賓遜種了小麥，但只得到一半。他不屈不撓，不卑不亢地堅(jiān)持著。所以他有了生活的食糧。他告訴我堅(jiān)持也是一種生存。天上有烏云，但烏云上總有太陽。生命只有一次。我們要知道生命的意義和生存的重要性。所以要勇敢的堅(jiān)持下去。羅賓遜沒有回頭看被野人抓住的“星期五”，而是跳進(jìn)野人堆里，拯救與自己無關(guān)的人，為獲救的“星期五”做了很多工作。從擱淺的'船上救出了被叛軍船員囚禁的船長，船長把他們帶到了英國。他告訴我勇氣和善良也是一種生存。他對(duì)我說樂觀、堅(jiān)強(qiáng)、勤奮、滿足安明也是生存。想起來，我有點(diǎn)害羞。我在家?guī)缀醮┖靡路�，伸出手，邊吃飯邊開口。當(dāng)然也不會(huì)洗衣服、做飯、面條、烤餃子、水餃等簡單的料理。以前我從來沒有想過我該買什么，也沒有想過要?jiǎng)?chuàng)造什么。只是整天在荒島上生活了27年，讓我在我住的城市轉(zhuǎn)一圈。我做不到。在生活中，只有善于生存、善于自我保護(hù)的人才能主宰生活。我們要像魯濱遜一樣學(xué)會(huì)生存，把生存的意識(shí)銘刻在腦海里。學(xué)會(huì)生存，一個(gè)人擁有的條件。
這本書里有以下幾句話：“上帝給了所有受造物同樣的能力，有些人不知疲倦，不知疲倦，創(chuàng)造了奇跡。另外，也有人不愿意相信天命，創(chuàng)造自己的生活�！彼麄冋J(rèn)為“奇跡”都是上天安排的，但其實(shí)只有創(chuàng)造才會(huì)出現(xiàn)奇跡。我們都要?jiǎng)?chuàng)造自己的生存法則！
學(xué)會(huì)生存作文11
記得一個(gè)星期四的下午，放學(xué)后我高高興興地往家里走去。當(dāng)我走到居委會(huì)時(shí)，看到前面在修路，于是我繞道而行，從另外一條小路走回家。
走著走著，忽然聽見一個(gè)聲音：“小妹妹，你放學(xué)啦？”我抬頭一看，一位陌生的中年男子出現(xiàn)在我的面前�！班�，放學(xué)�！蔽译S口回一句�！拔沂悄惆职值耐�，你不認(rèn)識(shí)我嗎？”陌生人笑瞇瞇地對(duì)我說。我抬頭看看他，心里在回憶那些我見過的爸爸的同事，“我這有幾粒好吃的糖給你吃�！闭f完他拉住我的'手，拿出幾粒糖給我。我心里在想，這個(gè)人我沒見過呀，他是認(rèn)錯(cuò)人還是……。我靈機(jī)一動(dòng)問道：“你也是開卡車的嗎？我爸爸今天開車去哪？”“對(duì)！對(duì)！你爸爸開車出去，叫我來接你”。說完陌生人剝一粒糖，想往我嘴里塞�！笆菈娜耍野职指静皇情_車的�！蔽倚睦镆幌伦泳o張起來，怎么辦？平時(shí)在電視中和報(bào)刊雜志上看到過不少壞人騙小孩的案件，今天被我遇見，怎么辦？他手里的糖肯定有問題，我決不能吃。“我是不吃糖的，難道我爸爸沒和你說過嗎？”我急中生智地說，“噢，我忘�！蹦吧藷o奈地把糖放進(jìn)袋里，“我?guī)闳ヒ娔惆职�。”他拉著我的手說道。我慢吞吞地走著，大腦卻在高速運(yùn)轉(zhuǎn)著，平時(shí)爸爸媽媽教過我很多自救自護(hù)的方法，雜志上也有好多這方面的文章。對(duì)，我有辦法�！懊看稳グ职帜抢�，我都會(huì)幫爸爸買包煙的，我們?nèi)バ〉曩I好煙就去爸爸那兒�！蔽倚ξ貙�(duì)陌生人說，“那好吧，要快點(diǎn)，你爸爸在等你�！笨粗亲砸詾槭堑臉幼�，我不禁暗暗在笑：你上當(dāng)。陌生人拉著我的手來到小店，這時(shí)，我指著遠(yuǎn)處迎面而來的男子說道：“爸爸，你怎么回來�！币慌缘哪吧四樢幌伦泳o張起來，緊緊拉著我的手也突然松開。我對(duì)陌生人說：“爸爸回來，我們過去吧！”“不、不，我有事先走�！敝灰娝@慌失措地說道，然后往后面跑去，一眨眼就不見蹤影。
這件事告訴我一個(gè)道理，不要吃陌生人的食物，當(dāng)遇見壞人時(shí)，要保持冷靜，正確運(yùn)用自己的智慧與壞人周旋，以做到自我保護(hù)的目的
學(xué)會(huì)生存作文12
在電腦、手機(jī)和電視新聞中，不時(shí)有幾起搶劫或綁架事件。不要認(rèn)為這些東西離我們很遠(yuǎn)。這些事情實(shí)際上正在我們周圍發(fā)生。我們孩子需要自我保護(hù)和自我生存。
那天，烏云滾滾而來，閃電劃過天空空。放學(xué)后，我沒帶傘就匆匆回家了。
“嘿，小朋友，你好！”一雙手放在我身上，我一驚，低頭，向一旁躲去。轉(zhuǎn)過身，我看見一個(gè)陌生人。他的頭是裸露的，一些反射使他的頭看起來像一個(gè)燈泡。
乍一看，有一絲惡意，但眨眼就消失得無影無蹤了。我震驚了，心想:他想我嗎？或者...我假裝很開心，微笑著看著他。
陌生人拍拍我的書包，瞇起眼睛說，“小朋友，要下雨了。雨后你想去我家坐下嗎？”我假裝想思考，托著下巴，咧著牙齒，“不！我沒有帶傘�？�，要下雨了。我先走！”我焦慮地向前走。
“大喊大叫！”閃電在天空咆哮。我的心震驚了。我抓住包帶，徑直向前沖去。但是那只大手抓住我的包帶不讓我離開。我太緊張了，汗水從我的頭上滴了下來。我緊緊地抓著包帶的手掌，已經(jīng)汗流浹背了。我轉(zhuǎn)過身來。突然，我看到了一些東西。我靈機(jī)一動(dòng)，跟著我的心走。
“叔叔，我先走了，姐姐和媽媽回來了！”我撒謊了，掙脫了陌生人的手，跑向陌生人身后的人:“媽媽！”肖敏的母親看著我，正要打招呼，這時(shí)附近的陌生人引起了她的注意。她看了一眼陌生人，低聲問道:“是陌生人嗎？”“是的.，是的，是的�！毙っ舻哪赣H急中生智地瞇起眼睛，露出潔白的牙齒:“女兒！走吧，回家吃飯吧！”陌生人的臉立刻變得蒼白。一縷陽光照射在他的臉上，使他更加蒼白。他揮了揮手，假裝笑了笑:“嗯，我提前走了�！彼笸肆藥撞�，然后轉(zhuǎn)身從我們能看到的地方跑開了。肖敏抓住我的手，誠懇地笑了笑，“嘻嘻，我們走！”
我們穿過馬路，離開了這個(gè)地方。我講了整個(gè)故事。肖敏拉著我的手說，“沒錯(cuò)，我們必須有自我生存的意識(shí)！”天空，一縷陽光，慢慢地，太陽將驅(qū)散烏云，自由的鳥兒啁啾，將驅(qū)走閃電的轟鳴。
自我生存非常重要！我們必須時(shí)刻保護(hù)自己不受壞人傷害。為了保護(hù)我們自己的安全，我們必須在關(guān)鍵時(shí)刻保持冷靜和鎮(zhèn)定，不要讓壞人得逞。
學(xué)會(huì)生存作文13
最近學(xué)了一篇《狼圖騰》里面的文章——《蒙古草原狼》，故事很有意思。于是你去書店買了一本《狼圖騰》。
花了兩個(gè)禮拜的時(shí)間講讀完了，真的很不錯(cuò)。它像你們展示了曾經(jīng)美麗的蒙古大草原的草原人及草原狼艱難而又新奇的生活。作者十幾年的知青生活，使得故事很娓娓動(dòng)人，為此你感觸甚深。
各種生物都無法擺脫被吃的命運(yùn)，身處草原，就會(huì)置身于這個(gè)巨大的食物鏈之中。要想處于食物鏈中有利位置，就必須在殘酷的事實(shí)中磨練自己，造就更好的品質(zhì)。不是你死，就是你亡。這就是草原殘酷的生存法則。
為什么？為什么幾千年過去了，草原狼頑強(qiáng)的生存了下來，靠的就是它的那股血性，草原狼是在幾千的年與人、與天、與草原的斗爭中成長的。你也要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)狼的那種精神。你們也要慢慢的磨練自己、充實(shí)自己。光有紙上談兵是行不通的。實(shí)踐才能出真知。
現(xiàn)代的社會(huì)既是競爭社會(huì)也是合作社會(huì)，社會(huì)分工越來越細(xì)。單靠一個(gè)人的`力量是無法把事情做好的。你們也應(yīng)具有狼一樣的團(tuán)隊(duì)精神，要充分的信任自己的伙伴。各執(zhí)其職又要互相幫助，要共同進(jìn)步，共同生存與競爭。
現(xiàn)在的社會(huì)是平等，你們的競爭卻是十分激烈的，現(xiàn)在的機(jī)會(huì)只給予強(qiáng)者。只有拿出狼一樣的滿腔自信而又不自傲，熱情主動(dòng)而又不自卑的豪情、頑強(qiáng)的意志，才可以生存下來。
這也就是生存法則。
《狼圖騰》的結(jié)局有些傷感，美麗的草原消失了，草原的精靈——狼群遠(yuǎn)去了，草原的人們也落寞了。若你們的社會(huì)是草原的話，那你們也要如同狼一樣的去面對(duì)生活，面對(duì)所有困難，面對(duì)生活遇到的一切事情。
你們也要去尊重社會(huì)的規(guī)律，不讓類似的悲劇重演。這樣，你們就能像狼一樣的在草原上立足、生存。只有這樣，你們才可以學(xué)會(huì)生存；只你這樣，你們才可以像狼一樣的在草原上馳騁！
學(xué)會(huì)生存作文14
生存，只有經(jīng)歷過無數(shù)次磨礪下，才能學(xué)會(huì)。老師和父母無法教會(huì)你，只有自己親身經(jīng)歷過磨難后，你才能領(lǐng)會(huì)以學(xué)會(huì)及生存。假如你從來沒親身經(jīng)歷過磨難，你是不會(huì)生存的。生存就像是一把劍，只有經(jīng)歷千百次錘打才能練成好武器，只有經(jīng)歷過千萬次的錘打，磨礪，才能練就出極品的武器，只有這樣才能練就出一個(gè)何種情況下都能生存的人！書本永遠(yuǎn)不可能教會(huì)你如何生存，只有自己親身經(jīng)歷過磨難后，才能領(lǐng)會(huì)生存的真正的含義。
磨難，只能由自己承受，沒人能代替�？催@個(gè)事例，你就知道我為何這樣說了。有一對(duì)姐弟，父母早逝，姐姐承擔(dān)起了撫養(yǎng)弟弟的責(zé)任。每天上學(xué)，都是由姐姐親自送弟弟上學(xué)。弟弟要聽磁帶時(shí)，姐姐總是幫弟弟插好插頭，按下按鈕，讓弟弟聽。等弟弟聽完了，就幫他關(guān)上。起床后被子由姐姐幫他疊。幾年后，弟弟考上了大學(xué)，在學(xué)校住宿�？墒菦]幾天，姐姐去看他時(shí)，他卻要求姐姐帶他回家。因?yàn)�，他不�?huì)疊被子，不會(huì)打飯，就連怎么回家也不會(huì)。姐姐一聽，頓時(shí)呆了，不知怎么辦。
呵，別人替你承受磨難，等到那個(gè)替你承受磨難的人不在了，那你可就不知怎么辦嘍。自己的事自己辦，我雖是男孩，可十歲就學(xué)會(huì)怎么做飯了，三年級(jí)不到就要求自己上學(xué)了。許多家長可能認(rèn)為，學(xué)生只要學(xué)習(xí)好就行，其他事不用操心。這樣想就錯(cuò)了，大錯(cuò)特錯(cuò)！上面例子上的弟弟，就是在這種環(huán)境中成長的，唯一不同的是父母換成了姐姐。我勸這樣想的父母看看這篇故事，看看故事中的弟弟，只要不是智力有問題的.父母都會(huì)改變想法，因?yàn)檫@樣教出來的是個(gè)白癡！生活白癡！（好像用詞不當(dāng)，不過想不出更好的了）。學(xué)業(yè)再重要，也比不過生活。連生活也不能自理的，還談什么學(xué)習(xí)？相比生活，學(xué)習(xí)顯得微不足道！一個(gè)人首先要學(xué)會(huì)如何生存！
我們學(xué)生，首先要學(xué)會(huì)生存，只有學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)自理，才能在我們這個(gè)世界存活下去！希望家長們首先看重的是學(xué)生的生存能力，而不是學(xué)習(xí)成績！
學(xué)會(huì)生存作文15
生存，是世間萬物必備的本領(lǐng)。樹木只有扎根大地才得以生存;鳥兒只有飛向藍(lán)天才得以生存。讀了英國作家笛福所著的《魯濱孫漂流記》，我第一次領(lǐng)略到我們?nèi)祟悘?qiáng)大的生存本領(lǐng)。
魯濱孫，一個(gè)平凡的冒險(xiǎn)家，可他卻用自己的實(shí)力和堅(jiān)強(qiáng)的毅力創(chuàng)造了奇跡。航海遇難，魯濱孫一人存活，流落荒島，面對(duì)重重艱險(xiǎn)，他并沒有被打倒，而是樂觀地列出自己的幸與不幸，并開始在島上求生：他通過自己的聰明才智搭起了雖簡陋卻堅(jiān)固的帳篷，筑起高高的圍欄來保護(hù)自己;他種植稻谷，圈養(yǎng)山羊，不久便有了屬于自己的種植園和牧場(chǎng);他還懂得將成串的葡萄帶回營地，曬成葡萄干。他甚至還冒險(xiǎn)智斗野人，救下“星期五”�！靶瞧谖濉背闪唆敒I孫的好幫手……就這樣，魯濱孫從一個(gè)落魄的遇難者成為一個(gè)過著世外桃源生活的“享受”者。
魯濱孫的.英雄事跡讓我敬佩：是什么使他孤身一人數(shù)十年如一日地在島上生存著?沒錯(cuò)，那就是他那非比常人的膽魄，以及他那勇于追求、堅(jiān)韌不拔的冒險(xiǎn)精神!初到荒島，他就樹立了目標(biāo)，決心努力地生存下去。他捕獵種糧，修籬筑房，不斷改善生活質(zhì)量，探索新的領(lǐng)域。當(dāng)然，這一切與他淵博的求生知識(shí)和堅(jiān)強(qiáng)的生存意志是分不開的。
設(shè)想，假如將我扔在一座荒島上，沒有水和食物，而且島上危機(jī)四伏，我能克服自己的恐懼和困難生存下去嗎?答案是否定的，我可能連一天都待不了。那么怎么才能學(xué)會(huì)生存?不必說荒島，日常生活中也處處隱藏著危機(jī)。新聞中，我經(jīng)常看到地震、海嘯、山洪暴發(fā)等自然災(zāi)害或著火、觸電、工業(yè)爆炸等人為災(zāi)害，它們沒準(zhǔn)哪一天就會(huì)突然降臨。懂得正確逃生方法的人可以化險(xiǎn)為夷，而有的人則沒有掌握安全的逃生方法，葬身災(zāi)難之中。而我又如何呢?能否在第一時(shí)刻死里逃生呢?
想到這兒，我恍然大悟：掌握每一門求生秘技，認(rèn)真對(duì)待每一次災(zāi)難演習(xí)，在逆境中求生……
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