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      2. 學(xué)會(huì)生存作文

        時(shí)間:2023-10-13 16:15:53 生存 我要投稿

        學(xué)會(huì)生存作文

          在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編精心整理的學(xué)會(huì)生存作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        學(xué)會(huì)生存作文

        學(xué)會(huì)生存作文1

          有些人說(shuō):“只要有錢(qián),就能生存!庇行┤苏f(shuō):“只要有空氣和水就能生存。”還有些人說(shuō):“只要有房子和食物就能生存!痹僬哒f(shuō)了:“人生活必須要水和新鮮的空氣,這兩樣?xùn)|西最重要!

          我覺(jué)得把他們這些人說(shuō)的生存需要結(jié)合起來(lái),就是在重要不過(guò)的需求了。如果分開(kāi)來(lái)講。說(shuō)有錢(qián)就能生存的'人,如果也像魯濱孫那樣流落荒島,有再多的錢(qián)又有什么用。如果是有空氣和水就能生活的話,你不就會(huì)被餓死了嗎。如果把這些結(jié)合起來(lái)的話,再有一個(gè)住所和許多食物,這才算得上是生存。如果你確定自己學(xué)會(huì)生存,那你將成為以為眾人皆知的小大人。如果你們不相信,我講個(gè)故事給你們聽(tīng):從前有四個(gè)農(nóng)民一同走在一條小道上,突然出現(xiàn)一位神仙,分別把他們帶到了四個(gè)不同的地方。第一位農(nóng)民來(lái)到一個(gè)只有錢(qián)的地方;第二個(gè)來(lái)到一個(gè)這有水的地方;第三個(gè)來(lái)到了一個(gè)只有食物和房子;第四個(gè)則來(lái)到了一個(gè)具備所有東西的地方。結(jié)果只有第四個(gè)農(nóng)民活了下來(lái)。

          你們應(yīng)該知道生存需要具備的那些事物了吧!

        學(xué)會(huì)生存作文2

          說(shuō)到勇敢、善良、充滿正義,一個(gè)人便出現(xiàn)在我的腦海,他,就是魯濱孫。

          《魯濱孫漂流記》這本書(shū)主要講了一個(gè)愛(ài)冒險(xiǎn)的英國(guó)人魯濱孫,不聽(tīng)父母勸阻,去海外歷險(xiǎn),中途發(fā)生了事故,其他的船員乘客都死了,自己被困到了一個(gè)荒島上,孤苦伶仃,生活艱難。但他并沒(méi)有放棄希望,以非凡的勇氣和智慧,在孤島上存活了下來(lái)。經(jīng)過(guò)他的不懈努力,歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,頑強(qiáng)的活了下來(lái),并且還善良的救助并幫助了野人,因?yàn)槭窃谛瞧谖寰认碌囊叭,所以便給野人取名為“星期五”,他成了這個(gè)島嶼的島主。最終,經(jīng)過(guò)了28年的.等待,他終于找準(zhǔn)機(jī)會(huì)回到了祖國(guó)。

          剛漂流島當(dāng)上時(shí),魯濱孫一個(gè)人在破船上找到了一些食物和一條沒(méi)被淹死的狗,帶著一條狗和一支槍到森林中打獵,并把打到的獵物馴養(yǎng)起來(lái),把麥子灑在圍墻內(nèi),過(guò)了四年才吃到了自己種的糧食。我從這里感受到了魯賓孫的生存能力很強(qiáng),想盡一切辦法讓自己活下去。

          當(dāng)他看到野人用自己的同伴開(kāi)宴會(huì)時(shí),我就不會(huì)像他那樣勇敢的站出來(lái),在僅有一個(gè)助手的情況下同他們搏斗,而是會(huì)躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,祈禱那些野人永遠(yuǎn)也不要發(fā)現(xiàn)我。

          平時(shí)爸爸媽媽有事,讓我自己在家時(shí),就趕緊把門(mén)鎖上,但還是心神不寧,有一點(diǎn)動(dòng)靜我都心驚肉跳,一會(huì)給媽媽打一個(gè)電話,一會(huì)給爸爸打一個(gè),讓他們?cè)琰c(diǎn)回來(lái)。比起魯賓孫,真是慚愧。

          這本書(shū)使我懂得了要勇敢去面對(duì)困難,它使我受益匪淺。

        學(xué)會(huì)生存作文3

          每想起上次發(fā)生的事,我至今都心有余悸。

          上次下了輔導(dǎo)班的課,媽媽打電話告訴我,讓我自己去小姨家。小姨家離這兒很近只隔了一個(gè)路口。

          我從輔導(dǎo)班出來(lái),在前面走著?偰苈(tīng)見(jiàn)后面有一陣急促的腳步聲跟著我。我便一邊假裝看著四周的景物,一邊用余光看向后面。果真!在后面有一個(gè)身穿黑色運(yùn)動(dòng)裝的人鬼鬼祟祟地跟在我身后。我跑他也跑,我快走他也快走。這讓我更進(jìn)一步地確定他就是一個(gè)壞人。我心想:這可怎么辦呀?對(duì)了,我記得老師說(shuō)過(guò),遇到有人跟蹤時(shí)就走到人多的.地方,快速地跑掉。對(duì)!就這樣辦。在前面正好有一個(gè)茶葉街,那里的人特別多,在那里也有去小姨家的路。

          我到了茶葉街,到了人多的地方便左躲右閃地往前走。過(guò)了一會(huì)兒,我想那個(gè)人應(yīng)該被我甩掉了吧!可誰(shuí)知,我回頭一看,他還在緊緊地跟著。就像一塊狗皮膏藥一樣甩不掉。就在這時(shí),我在一個(gè)小賣(mài)店的門(mén)口,看見(jiàn)了一個(gè)媽媽的朋友。我就像見(jiàn)到了救星般跑了過(guò)去,還一邊喊著“媽媽!”那人聽(tīng)了嚇得撒腿就跑。

          我們要學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),不能過(guò)多依賴金錢(qián),依賴父母。因?yàn)橐坏┯惺裁淳o急事情發(fā)生,只能靠自己。

        學(xué)會(huì)生存作文4

          學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)獨(dú)立,是我們必要的本領(lǐng)。有一天,老師突然對(duì)我們說(shuō):“我們來(lái)一次火災(zāi)演習(xí)”。

          突然,“嗚嗚”的聲音響了。這是火災(zāi)發(fā)生時(shí)警報(bào)聲。按照老師教我們的方法,所有同學(xué)都把一個(gè)濕毛巾捂住了自己的鼻子,迅速奔下樓?墒侨苏娴暮枚嘌剑≡趺崔k呢?要是沒(méi)人的話,我早就可以到操場(chǎng)了。但是去操場(chǎng)的路多是樓梯走廊,都很窄小,況且人又太多,我剛剛看到一個(gè)空隙,準(zhǔn)備向前跑時(shí),卻一下子就不見(jiàn)了空隙。大家的速度好慢呀,煩死人啦!

          如果真發(fā)生火災(zāi)了,按照目前的狀況,我或許早就被火吞噬了。要是裹住被子往下跳,可能也比現(xiàn)在這樣好啊。

          這緩慢的`人群還是在有條不紊地行進(jìn)著。腦海里依稀想起老師說(shuō)的要有集體意識(shí),不要慌亂。是啊,如果有人急于逃命而不顧及他人,左沖右闖,恐怕我們都被他弄摔倒了。所以,我們要記住,人的生命只有一次,一個(gè)人不能為了自己活命而讓很多人失去生命。

          我們終于到了一樓,然后大家迅速跑到了操場(chǎng)。所有人都松了一口氣。火警演習(xí)結(jié)束了。這次演習(xí)教會(huì)了我們?cè)诨鹁l(fā)生時(shí)如何生存,如何相互幫助。

          學(xué)會(huì)生存,要求我們有良好的體質(zhì),也就是健康。健康是第一財(cái)富。只有健康的身體,我們才有努力學(xué)習(xí)的前提;也只有健康的身體,才能有積極向上的態(tài)度。

        學(xué)會(huì)生存作文5

          生活也少不了坎坷,但我們不能迷失生活的道路。不要在生存中耗盡了自己,我們要戰(zhàn)勝脆弱。學(xué)會(huì)生存,就要勇敢超越。說(shuō)到自我保護(hù)我想到了一次在公交車(chē)上的一件事。

          一次,我想以往一樣乘公共汽車(chē)去上學(xué)。車(chē)上的人真多啊,我被擠在人群中只覺(jué)的`前胸貼著后背喘不上起來(lái)。只好把腦袋從人群中伸出來(lái),透透氣。

          突然,我感覺(jué)我旁邊的一個(gè)人在不停地動(dòng),一定不對(duì)勁。我回頭一看原來(lái)他正在把手伸進(jìn)另一個(gè)叔叔的口袋里。叔叔坐在椅子上,眼睛看著窗外,竟然一點(diǎn)也沒(méi)有覺(jué)察。一會(huì)兒,一個(gè)黑色的錢(qián)包就被那個(gè)人拿了出來(lái)。

          我不敢喊,又不能眼睜睜看著小偷偷走人家的錢(qián)包。我猛地大聲咳了起來(lái),可那位叔叔似乎無(wú)動(dòng)于衷。我又故意站不穩(wěn)一樣向前擠了擠,可小偷若無(wú)其事的一讓,轉(zhuǎn)身就走了。車(chē)到站了,小偷快速的一個(gè)箭步就沖下了車(chē),這是我才敢大聲喊:“叔叔你的錢(qián)包。”叔叔這才明白過(guò)來(lái),轉(zhuǎn)身也跟著沖下了車(chē),去追小偷了。

          到校后,我問(wèn)幾個(gè)同學(xué):“遇到小偷該怎么辦?”同學(xué)們七嘴八舌出了不少好主意。有的說(shuō):“遇到在家里偷東西的小偷不應(yīng)該直接抓他,應(yīng)該到外面喊人,或者打110報(bào)警!庇械恼f(shuō):“如果發(fā)現(xiàn)偷完?yáng)|西準(zhǔn)備逃走的小偷,應(yīng)認(rèn)真記住小偷的樣子和逃走的方向!边有的說(shuō):“如果小偷開(kāi)了車(chē),應(yīng)該記住車(chē)輛的型號(hào)、顏色、車(chē)牌號(hào)碼。看來(lái)遇到小偷還得運(yùn)用智慧,機(jī)智靈活的和小偷作斗爭(zhēng)。

        學(xué)會(huì)生存作文6

          如果你在野外迷了路怎么辦?

          如果你在偏僻的小路上遇到壞人怎么辦?

          如果你回家后發(fā)現(xiàn)家人昏迷會(huì)怎么辦?

          人生不是一帆風(fēng)順的,會(huì)有突如其來(lái)的危險(xiǎn)。就像上面說(shuō)的。在這個(gè)社會(huì)里,生存是一項(xiàng)我們必須要掌握的知識(shí)。

          我的父母從來(lái)沒(méi)有休假過(guò),所以我的.周末常常會(huì)自己在家里。剛搬家時(shí)的一次,我自己呆在家里。一開(kāi)始沒(méi)什么,但不一會(huì)兒,門(mén)鈴響了。是爸爸?不會(huì)的,他很忙不會(huì)回家的,爸爸也有鑰匙,按門(mén)鈴沒(méi)有必要。我鼓起勇氣拿起了聽(tīng)筒,我說(shuō):“喂喂?”聽(tīng)筒的另一邊一片寂靜,我有點(diǎn)怕,無(wú)意間按到了開(kāi)門(mén)的按鈕,糟了!我恨不得殺了自己。我聽(tīng)到一陣腳步聲,知道有人來(lái)了,我回想著原來(lái)聽(tīng)過(guò)一個(gè)人在家敲門(mén)的情形。算了,我就裝作家里面沒(méi)有人,不行,萬(wàn)一他破門(mén)而入怎么辦?我小心的搬來(lái)個(gè)大椅子,一方面堵著門(mén),另一方面因?yàn)槲乙簇堁蹓虿坏。門(mén)外是一個(gè)叔叔,手里面拿著什么,不會(huì)是兇器吧?我隨手拿了爸爸的一雙大頭皮鞋,準(zhǔn)備在他開(kāi)門(mén)的時(shí)候砸暈他,又拿起了電話按了爸爸的電話號(hào)碼,手停留在通話鍵上隨時(shí)都可以打通電話。

          他剛想敲門(mén),就聽(tīng)見(jiàn)他的電話響了,電話里面的人跟他說(shuō)了好多,意思是,電話里面的那個(gè)人問(wèn)他還沒(méi)來(lái),他說(shuō)他好像走錯(cuò)方向了,我才恍然大悟,我看著他走上樓后,才嘆了一口氣。還好有驚無(wú)險(xiǎn)。

          生存是必須學(xué)會(huì)的一門(mén)課,我們要學(xué)習(xí)在不同的環(huán)境,不同的場(chǎng)合應(yīng)對(duì)不同的事件。

        學(xué)會(huì)生存作文7

          說(shuō)到生存,你會(huì)想到什么?說(shuō)到學(xué)會(huì)生存,你又會(huì)想到什么?下面我來(lái)講一個(gè)從老師那里聽(tīng)來(lái)的事吧。

          有一次,我們正在上數(shù)學(xué)課。但是上著上著,就變成了思品課(都是同一個(gè)老師上的)。劉老師說(shuō):“現(xiàn)在這個(gè)世界的騙子很多,大家都要小心。比如說(shuō)老師有一個(gè)朋友,有一次他去銀行取錢(qián),取了5萬(wàn)元,然后有一個(gè)犯罪團(tuán)就看見(jiàn)了他。其中一個(gè)人假裝把一大包錢(qián)掉在地上,然后我的朋友看到了,就去撿。這時(shí)來(lái)了另一個(gè)人說(shuō):“先生,這個(gè)東西我也看見(jiàn)了,你要分我一半!

          劉老師頓了頓,繼續(xù)說(shuō):“這個(gè)時(shí)候,假如你要是不要有貪財(cái)?shù)挠敲茨憔筒粫?huì)被騙。但是我的朋友說(shuō)'那就分你一半吧!比缓笠蜷_(kāi)箱子。那個(gè)人說(shuō):“這個(gè)地方的人太多了,我們?nèi)e的'地方吧!闭f(shuō)著要拉著他走。但是那個(gè)人又想起了什么似的,轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)對(duì)他說(shuō):“要不然這樣吧,你把你口袋里的錢(qián)給我,這一箱錢(qián)就都給你了吧。怎么樣?”我朋友就把錢(qián)給了他。然后那個(gè)人坐著摩托車(chē),就直接跑了。我的那個(gè)朋友一打開(kāi),失望極了,里面裝的全是紙,根本沒(méi)有錢(qián)。

          從劉老師跟我們說(shuō)了這件事,我就明白了:千萬(wàn)不能貪財(cái),否則有一句古話就會(huì)顯靈:貪小財(cái),吃大虧。千萬(wàn)不能相信那些無(wú)條件給你好的人,其中肯定有詐,肯定是騙你的。

        學(xué)會(huì)生存作文8

          每個(gè)人都要學(xué)會(huì)生存,即使是一個(gè)人,也要勇敢的活下去。閱讀了《魯濱孫漂流記》,讓我更深一層知道:不管在什么時(shí)候,都要學(xué)會(huì)生存的道理。

          在我們身邊以及我們,都是依靠父母生活,一旦離開(kāi)父母,就像沒(méi)有翅膀的小鳥(niǎo),沒(méi)有去處,不著如何是好。所以,我們都要學(xué)會(huì)生存。

          有一次,媽媽忽然給我訂了個(gè)規(guī)矩,給我了兩張紙。一張寫(xiě)著,付錢(qián):吃飯20元。看電視5元。玩電腦10元……另一張寫(xiě)著,賺錢(qián):洗衣裳10元。拖地10元。擦桌子5元。收拾東西5元……我看的都頭暈了。媽媽鄭重其事的'說(shuō):“從今天開(kāi)始,自己賺錢(qián),養(yǎng)活自己!蔽毅读艘幌拢南耄翰粫(huì)吧,我才11歲!就要賺錢(qián)養(yǎng)活自己!我二話不說(shuō),拿起拖把,因?yàn)槲业亩亲佣伎煲饬恕N颐撏甑,媽媽爽快的給了10元,我又收拾東西和擦桌子,和才有了飯錢(qián)。我把錢(qián)給了媽媽,狼吞虎咽的吃了起來(lái)。接著我又洗衣服。又給媽媽捶背。掙了15元,看了一會(huì)電視,就剩10元了。我心想:賺錢(qián)不容易,攢著吧。

          通過(guò)那次,我學(xué)會(huì)了生存。每個(gè)人都要學(xué)會(huì)生存,不要依靠別人,要一個(gè)人沖向自己人生的終點(diǎn)。

        學(xué)會(huì)生存作文9

          鳥(niǎo)兒學(xué)會(huì)飛翔,才能捕捉昆蟲(chóng);樹(shù)木學(xué)會(huì)尋找水源,才能獨(dú)立生長(zhǎng);而我們要學(xué)會(huì)生存,才能更好的生活下去。

          記得有一次,我早早地在補(bǔ)習(xí)班里寫(xiě)完作業(yè),老師讓我提前回家,剛走出補(bǔ)習(xí)班門(mén)口,就有一位陌生的叔叔走過(guò)來(lái),問(wèn)道:“你是不是叫路一碩?”我隨口應(yīng)道:“是啊,怎么了?”那個(gè)叔叔說(shuō):“認(rèn)識(shí)不認(rèn)識(shí)我呀,我是你爸爸的同事!蔽易屑(xì)地看了看他的.面貌,但還是那么陌生,便對(duì)他說(shuō):“我不認(rèn)識(shí)你,也沒(méi)見(jiàn)過(guò)你。”說(shuō)完我就走了,走了一段路后,我發(fā)現(xiàn)那個(gè)叔叔在一直跟著我,我加快了腳步,他也加快了腳步,頓時(shí)我就對(duì)他產(chǎn)生了懷疑。這時(shí)候,他追上我說(shuō):“小朋友,你爸爸讓我接你回家呢!蔽一帕,想跑,但是看這位叔叔這么健壯,逃跑肯定跑不過(guò)他,反而會(huì)被他逮住。我想到了爸爸對(duì)我說(shuō)的話,讓我不要和陌生人說(shuō)話。我心里真后悔,早知道我就不和那個(gè)怪叔叔說(shuō)話了。

          突然,我靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)好主意。我假裝蹲在地上,對(duì)叔叔說(shuō):“叔叔,我扭到腳了,請(qǐng)你扶我起來(lái),好嗎?”我捂著腳裝得越來(lái)越像,叔叔,趕緊走過(guò)來(lái)說(shuō):“沒(méi)事吧?”這時(shí)我趁他不注意突然伸出腳,用腿一絆,叔叔直接摔倒在地,我趁機(jī)一溜煙地就跑了。

          這次成功的脫險(xiǎn),使我終身難忘。在生活中我們還可能會(huì)遇到許多危險(xiǎn),在遇到危險(xiǎn)時(shí)要沉著、冷靜、堅(jiān)強(qiáng),更要有智慧,有信念才能更好地生存下去。

        學(xué)會(huì)生存作文10

          上個(gè)星期天,爸爸媽媽都去上班了,我在家里帶5歲的妹妹。

          我和妹妹正玩得起興,突然聽(tīng)到敲門(mén)聲,我立馬去開(kāi)門(mén)。剛走到門(mén)口,我突然想到媽媽曾告誡過(guò)我,不要隨便給陌生人開(kāi)門(mén)。我湊到貓眼前看了看,只見(jiàn)一個(gè)陌生的男子一直在敲門(mén)。“誰(shuí)?”我試探性地問(wèn)!把喷靼,快開(kāi)門(mén),我是你爸爸的同事!”咦?他怎么會(huì)知道我的.名字?我根本就不認(rèn)識(shí)他啊?想到這里,我就覺(jué)得這個(gè)人肯定有問(wèn)題。“我爸爸去醫(yī)院上班了,你在醫(yī)院沒(méi)看到他嗎?”“沒(méi)有!”哈哈,露出馬腳了吧,我爸爸根本不在醫(yī)院上班。

          “叔叔,你等一下,我上個(gè)廁所就給你開(kāi)門(mén)!”門(mén)外那位陌生的叔叔見(jiàn)我肯給他開(kāi)門(mén)了,連忙說(shuō)好。我跑到房間里,叫5歲的妹妹扮演媽媽,小聲地跟她說(shuō)了幾句待會(huì)要說(shuō)的臺(tái)詞。一切準(zhǔn)備就緒后,我走到門(mén)前,對(duì)門(mén)外的陌生叔叔說(shuō):“叔叔,我現(xiàn)在就給你開(kāi)門(mén)!”我剛把說(shuō)放到門(mén)把手上,妹妹就按原計(jì)劃,用媽媽的聲音叫了我一聲:“雅琪,是誰(shuí)來(lái)了?”“媽媽,是爸爸的一個(gè)同事來(lái)了!痹僬f(shuō)這句話時(shí),我特別加重了媽媽二字。門(mén)外的叔叔見(jiàn)了,嚇得連忙落荒而逃。

          “哈哈哈……”我和妹妹見(jiàn)了,樂(lè)得哈哈大笑。

        學(xué)會(huì)生存作文11

          年寒假,父母不在家,我一個(gè)人在家,因?yàn)闆](méi)有大人在,所以我學(xué)會(huì)了生存。

          寒假期間,我一個(gè)人在家里做作業(yè),中午去奶奶家吃飯。有一天,媽媽讓我一人在家,中午自己下方便面,而且叮囑我要小心用煤氣。上午我做完作業(yè)以經(jīng)十二點(diǎn)了,該吃中午飯了。于是我來(lái)到廚房,媽媽以經(jīng)把鍋?zhàn)龊昧,我學(xué)著媽媽的樣子,小心意意地打開(kāi)煤氣,又以最快的速度點(diǎn)上火。在水沒(méi)有開(kāi)的期間,我便把方便面和調(diào)料準(zhǔn)備好,過(guò)了一會(huì)水冒了很多泡泡,聽(tīng)媽媽說(shuō)那時(shí)水才開(kāi),于是我馬上把方便面放在鍋內(nèi),過(guò)了一會(huì),面有點(diǎn)軟時(shí)再把調(diào)料放了進(jìn)去,用筷子稍微和一下,等水再開(kāi)時(shí),就把閥門(mén)關(guān)掉,按照媽媽說(shuō)的,把閥門(mén)扭平就可以了。這可是我第一次自己在家弄吃的,所以吃起來(lái)特別香。

          那天我學(xué)會(huì)了生存,以后父母不在家時(shí)就可以自己用煤氣做點(diǎn)吃的'了,不再依靠父母自己學(xué)著做些力所能及的事情,一點(diǎn)點(diǎn)提高自己的自理能力,這是我這個(gè)假期的主要任務(wù),我想對(duì)于我以后的生活也會(huì)有很大的幫助。

        學(xué)會(huì)生存作文12

          生存,看似兩個(gè)普通的字眼,卻蘊(yùn)含了無(wú)數(shù)深刻的哲理:廣闊草原上,奔騰的白羊擺脫著灰狼的追趕;北極雪地下,游動(dòng)的小魚(yú)擺脫著海鷗的侵襲;而在現(xiàn)實(shí)生活中,幼小的我們也要學(xué)會(huì)生存……

          記得以前時(shí)候,還是夏天,那時(shí)候我8、9歲,我的朋友也跟我的`歲數(shù)也差不多,由于那時(shí)候的我好奇心很大,朋友們說(shuō)干什么我都會(huì)去舞一下、試一下!就在有時(shí)覺(jué)得沒(méi)意思的時(shí)候,有些朋友都會(huì)提出自己覺(jué)得好玩的東西。就這樣,一個(gè)朋友提出去小河邊玩,我毫不猶豫的答應(yīng)了,還有幾個(gè)朋友也隨著同意,當(dāng)然,小河邊離家里并不遙遠(yuǎn),可以說(shuō)眨眼間就到。到河邊的岸上玩起來(lái)不過(guò)癮,我建議到水里去玩,幾個(gè)朋友也答應(yīng),就這樣我們都拖完衣服就下去了,開(kāi)始,我們都在不深的地方玩,一下子,我覺(jué)得中間比較好玩,我走著走著,撲通,我不知道踩到什么東西一下子摔進(jìn)水里了,朋友們都不知道,因?yàn)樗麄冏约和孀约旱,根本不管我。?dāng)時(shí)的我是既慌張又緊張,突然間,我踩到什么東西一下子蹦了起來(lái),拽到了旁邊的草,爬上了岸。從此,我在也沒(méi)跟過(guò)別人去玩水,最多跟家人去。這一刻給了我一個(gè)大大的教訓(xùn)。

          如果我們不會(huì)生存,就像深海里的魚(yú)兒沒(méi)有了背鰭,不會(huì)游泳;就像藍(lán)天下的雄鷹折斷了翅膀,不會(huì)飛翔。那么,我們一定得學(xué)會(huì)生存。

        學(xué)會(huì)生存作文13

          今天下午我們來(lái)到哇哈哈小學(xué)進(jìn)行最后一次生存訓(xùn)練。

          首先我們來(lái)到游泳池進(jìn)行8男8女的游泳接力賽,比賽可精彩了,有好多人在上面叫加油!那聲音如同山崩地裂,我的耳朵都快被這聲音震聾了。下面賽道上的運(yùn)動(dòng)員也是信心滿滿,充滿了一種霸氣,讓我們感到害怕。比賽開(kāi)始了,大家使勁的往前游,剛開(kāi)始我們和四(一)班不分上下,到了最后差距越來(lái)越大,最后我們贏得了這場(chǎng)比賽的`勝利。大家喜出望外,大聲地喊了起來(lái):“耶!”

          然后我們來(lái)到生存訓(xùn)練教室。今天是最后一節(jié)生存訓(xùn)練課,所以我們學(xué)了心臟復(fù)蘇術(shù)。首先我們把手指中指放在脖子的動(dòng)脈上,看看有沒(méi)有心跳,如果沒(méi)有就必須進(jìn)行心臟復(fù)蘇術(shù)。用食指和中指確定要按壓的部位,然后掌心向下,兩手重疊,輕按,并且有規(guī)律地按。然后同時(shí)進(jìn)行人工呼吸,但是不能一會(huì)做人工呼吸一會(huì)做心臟復(fù)蘇術(shù),人工呼吸和心臟復(fù)蘇術(shù)一定要兩個(gè)人一起做才行。

          這就是今天的生存日記,這一個(gè)星期讓我感到開(kāi)心和愉快,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

        學(xué)會(huì)生存作文14

          學(xué)會(huì)生存,就等于給自己的生活做好鋪墊;

          學(xué)會(huì)生存,就等于給自己的生命增加耐力;

          學(xué)會(huì)生存,就等于給自己的生活減少隱患;

          學(xué)會(huì)生存,就等于給自己的'生命作出保障;

          所以,學(xué)會(huì)生存是人人都得學(xué)會(huì)的,然而正是這項(xiàng)基礎(chǔ)的能力,對(duì)于大多數(shù)城市孩子來(lái)說(shuō),卻很陌生。城市中的孩子,大多都是父母的

          “心頭寶”,含在嘴里怕化了,捧在手里怕碎了,父母哪舍得讓他們干活。再加上城市競(jìng)爭(zhēng)力大,多數(shù)孩子幾乎是天天關(guān)在房間里做作業(yè),父母自然也就不讓他們?cè)俑伞翱嗔睢绷,恨不得把孩子的吃穿住行全都包下?lái)。這樣一來(lái),城市中的孩子們哪兒來(lái)的生存能力?

          報(bào)紙上曾經(jīng)刊登過(guò)這樣一則新聞:某大學(xué)生成績(jī)優(yōu)異,卻因沒(méi)有自理能力而被退學(xué)。還有少兒電視劇《快樂(lè)星球》中的那位神童,問(wèn)題對(duì)答如流,卻連個(gè)飯都打不來(lái)。由此,我們可以看出學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)生活能力、自理能力的重要性與必然性。

          許多人意識(shí)不到生活能力、自理能力的重要性與必然性,因?yàn)樗麄冋J(rèn)為根本沒(méi)有必要:洗衣物有洗衣機(jī),洗碗有洗碗機(jī),掃地有吸塵器……但這種思想毋庸置疑是錯(cuò)的。機(jī)械怎么能替代人力呢?

          學(xué)會(huì)生存=學(xué)會(huì)生活

          人人都得學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)生活,在某些必要的時(shí)候,生存能力、自理能力往往能比智慧、知識(shí)要有用得多。

        學(xué)會(huì)生存作文15

          何謂生存,能活下來(lái)即為生存,那么學(xué)會(huì)生存呢,這就需要我們能夠具備一定的技能,而不僅僅滿足于物質(zhì)層面的需求。

          學(xué)會(huì)生存,我們要學(xué)會(huì)創(chuàng)造!遏敒I孫漂流記》中魯濱孫被困在孤島上,為了生存他并沒(méi)有放棄,而是學(xué)會(huì)去創(chuàng)造,自己造武器,自己造住所,自己造木筏?梢(jiàn),他并不受制于環(huán)境的因素,相反地,他給自己創(chuàng)造了生存的機(jī)會(huì),這才有了他幾十年后返回城市的結(jié)果。

          學(xué)會(huì)生存,我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。我們要知道,人生征途上難免要遇到挫折,那我們這時(shí)候應(yīng)該要怎么辦呢?學(xué)會(huì)生存更多的應(yīng)是一種態(tài)度,而不僅僅是一種狀態(tài),我們應(yīng)該要有去克服困難,戰(zhàn)勝挫折的.勇氣和態(tài)度。這時(shí)候就需要我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),不要被現(xiàn)時(shí)的挫折打倒,而是要去戰(zhàn)勝和跨過(guò)它,只有這樣,我們才能學(xué)會(huì)生存,才能成長(zhǎng)。

          學(xué)會(huì)生存,我們要學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)。生存的意義在于擁有價(jià)值,為了實(shí)現(xiàn)生存的價(jià)值,每個(gè)人都或多或少在學(xué)會(huì)著貢獻(xiàn)。正如辛勤的老師,他們辛辛苦苦地教導(dǎo)著祖國(guó)的未來(lái),一生都在為祖國(guó)教育事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。這時(shí)候我們覺(jué)得老師的生存是有意義的,老師的一生有了自己獨(dú)特的價(jià)值,自然,他們也是一群學(xué)會(huì)了生存的人。

          也正因?yàn)橐陨线@些原因,我們需要在生活中從各方各面去鍛煉自己,去培養(yǎng)自己成為一個(gè)學(xué)會(huì)生存的人。

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