生存的作文

實(shí)用的生存的作文(優(yōu)選)

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的生存的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

生存的作文 篇1

　　我在哪兒安家？

　　家是世間萬物賴以生存的地方，而我，正在尋找我的家。由于人類無休止的破壞自然環(huán)境，我和我的姐妹們不知道該在哪兒安家。

　　我是一顆蒲公英種子。聽說小河哥哥那里不錯(cuò)，我便馬上動(dòng)身前往。坐上了飛機(jī)‐‐燕子，不一會(huì)兒就到了。我被眼前的一切驚呆了。這、這、這……這是小河哥哥的家嗎？我聽說這里山清水秀，鳥語花香，適合很多植物居住�？墒乾F(xiàn)在，哪里有花草，哪里有鳥叫，只有臭哄哄的水，只有四處漂浮在河面的垃圾。我不敢相信自己的眼睛。我大聲問小河哥哥，這是誰干的？小河哥哥哭喪著臉，委屈的說：&ldqu;還能有誰，就是那無惡不作的人類。我聽說大槐樹爺爺那里很好，你還是去那兒吧。&rdqu;

　　于是，我前去投奔大槐樹爺爺。我滿懷憧憬的到了那兒�？墒�，那里比小河哥哥的家還要糟糕。大槐樹爺爺已經(jīng)奄奄一息，他的根裸露在空氣中。我問大槐樹爺爺這誰干的'？大槐樹爺爺說：&ldqu;還能有誰，當(dāng)然是那殘暴的人類。我聽說野花妹妹那里不錯(cuò)，你還是去那兒吧！&rdqu;于是我請(qǐng)風(fēng)哥哥幫忙帶我去那里。

　　飛著，飛著。風(fēng)哥哥一不留神把我刮到了別的地方，落在了人類的窗戶上。我心想：這下可完了。果然不出我所料，人類發(fā)現(xiàn)了我，我被小孩子拿著當(dāng)玩意兒（玩具），差點(diǎn)送了命。

　　人類呀！還我一個(gè)溫暖的家。

生存的作文 篇2

　　生存在這個(gè)社會(huì)中，必須要學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)獨(dú)立。這才能在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中立下足，才能有所成就。

　　我曾讀過沈石溪的小《在讓狐貍騙一次》。我極力想推介給大家，里面有很多關(guān)于生存的話題。文中這樣寫到：“紅狐在育小狐一年之后，就如后媽一樣，把小狐趕出家門”我真慶幸我不是一只狐貍。但讀完后面，我才真正有所感悟。我繼續(xù)往后看：“紅狐幾個(gè)月前為了保護(hù)小狐，而瞎了眼睛”。我感到母愛的力量和疑惑。為什么母狐可以為了小狐而犧牲，而幾個(gè)月的今天卻要將小狐趕走。她難道不愛自己的.孩子呢。不，不是這樣的。母狐是讓小狐徹底對(duì)這個(gè)家絕望，讓他自己生存。因?yàn)槌３８C居家中的小狐容易夭折，這一切的一切是為了小狐。文章結(jié)尾這樣寫到：“母狐瞎了眼，沒有能力捕食所以忍耐著，拒絕小狐的一切食物，直至活活餓死�！蔽易x到最后，不禁留下了淚，多么偉大的母狐呀

　　我們應(yīng)該要學(xué)會(huì)生存，簡(jiǎn)單的詞語，深刻的道理。人們注重生存，所以人們常常學(xué)習(xí)生存。例如；國(guó)家注重應(yīng)急演練；CQTV科教頻道，有一個(gè)特殊的節(jié)目“荒野求生”教你如何在野外生存……

　　我們學(xué)會(huì)生存是一種本領(lǐng)，是每一個(gè)人必須要掌握的，而且還必須要有強(qiáng)烈的求生欲望。大家都知道日本的9·0級(jí)地震吧。它牽動(dòng)著許多人的心。當(dāng)時(shí)海嘯來臨一棟棟的房子，漂流在一望無際的大海上。像那藍(lán)色的宣紙上滴了幾滴水墨顏料。在幾周后，日本搜救隊(duì)發(fā)現(xiàn)了一只小狗正在一座漂浮的房子上“散步”。隨后被救出。那小狗是幸運(yùn)的，如果說，那只小狗沒有強(qiáng)烈的求生欲望，它怎么能在危險(xiǎn)來臨之際存活。

　　在我們的生活中，何嘗不是這樣呢那？些嬌聲慣養(yǎng)的人一碰就撒嬌，顯然如那長(zhǎng)居洞中的小狐，只會(huì)坐享其成。不勞動(dòng)、不鍛煉，只會(huì)永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大。我們?nèi)祟惖纳�活沒有大自然中那么復(fù)雜，但我們要像母狐所希望的發(fā)展，要學(xué)那狗一樣有毅力。只要奮斗，只要獨(dú)立生存，終究有一天，你會(huì)有所成就。

生存的作文 篇3

　　一大早，媽媽帶上我去參加城市生存活動(dòng)。到了集合地點(diǎn)，領(lǐng)隊(duì)給我們分好隊(duì)，然后開始講規(guī)則：“不允許帶錢、帶食物”。我被分到了紅隊(duì)，還當(dāng)上了隊(duì)長(zhǎng)，我的心情好激動(dòng)。

　　我們的第一個(gè)任務(wù)是讓路人掃二維碼，我們找到一位阿姨問了一下，她說是黃隊(duì)的媽媽。我們又找到一位阿姨，阿姨成功地掃了二維碼，我們的第一個(gè)任務(wù)成功了。

　　第二個(gè)任務(wù)就是去望湖市場(chǎng)采購(gòu)今天要售賣的物品。我們?cè)�本是要進(jìn)一些書本，結(jié)果價(jià)格很高，所以我們決定進(jìn)一些橡皮筋、錢包、紙巾。

　　我們的第三個(gè)任務(wù)是到人流密集的地方去售賣這些貨物，我們向第一位阿姨推薦的時(shí)候，由于沒有經(jīng)驗(yàn)被阿姨拒絕了，隊(duì)員們可傷心了。在我和另外一個(gè)隊(duì)長(zhǎng)的鼓勵(lì)下隊(duì)員們又有信心了。我們總結(jié)了上一次的`失敗教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)。這時(shí)有一位叔叔過來了，我們向他推銷產(chǎn)品的同時(shí)向他說明我們的活動(dòng)，叔叔買了我們的產(chǎn)品。我們做成了第一筆生意。小伙伴們都開心地跳起來了。

　　就這樣我們做成了第一筆第二筆…… 到了中午11點(diǎn)左右我們順利地完成了第三個(gè)任務(wù)。之后，我們就去找了一家快餐店用賺來的錢吃飯，我和小伙伴們吃得很開心。因?yàn)檫@是我們自己賺來的錢買的午餐。 小伙伴們吃好午飯后我們開始做游戲，之后媽媽就來接我回家了。

　　今天，是我第一次離開媽媽獨(dú)自和小伙伴們?cè)谕饷娴囊惶�，我感覺自己棒棒的。今天，也是靠我們自己的努力賺錢得到的人生的第一頓午餐。我也感覺到賺錢不容易，我以后一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后多多幫助需要幫助的人。

生存的作文 篇4

　　任何時(shí)間, 任何環(huán)境, 每個(gè)生命都需要學(xué)會(huì)生存。生存是一項(xiàng)本能, 也需要技巧。 丹尼爾·笛福筆下的魯濱遜是一個(gè)非常具有生存能力的人。

　　《魯濱遜漂流記》講述了一個(gè)叫魯濱遜的英國(guó)人獨(dú)自漂流到島上， 孤獨(dú)地生活了二十八年的故事。 他遭遇食物的危機(jī)、住所的困擾、野人的恐懼，直到教化了野人“星期五”， 營(yíng)救了一艘大船的船長(zhǎng)， 這才回到了朝思暮想的故鄉(xiāng)。

　　這是一部經(jīng)典的作品， 而它的經(jīng)典所在便是魯濱遜的生存能力。 我不知道自己如果遭遇那樣的處境會(huì)怎樣， 但深深地為魯濱遜的生存能力嘆服�，F(xiàn)代的社會(huì)雖沒有魯濱遜那樣不幸的'遭遇， 可需要在沒有人類文明的地方靠自己生存的事也不在少數(shù)。

　　20xx年1月9日， 在四姑娘山中， 兩名驢友相約一起去野外探險(xiǎn)。 他們帶足了三天的糧食， 可中途卻走岔了路。 他們?cè)鴥纱我驘o路可走而無防護(hù)地跳崖，餓了只有剝開樹皮或挖開地面植被尋找昆蟲、草根吃， 渴了喝雪水， 困了睡山洞……

　　他們經(jīng)歷11天的艱險(xiǎn)， 終于完全用自己的生存能力走出了大山。

　　學(xué)會(huì)生存！ 多么簡(jiǎn)單的四字， 卻能挽救多少人的生命。 生存何嘗容易， 甚至與死亡只有一念之差。 就像魯濱遜這樣忍受二十八年的野外生活，也只能作為后世不斷學(xué)習(xí)的目標(biāo)， 激勵(lì)著人們， 學(xué)會(huì)生存。

生存的作文 篇5

　　懸崖上的松柏若沒有離開平地就不會(huì)參天高聳；蚌中的珍珠若沒有離開適意的沙灘就不會(huì)光彩奪目。同樣人的一生若不能離開平凡舒宜的環(huán)境，就不會(huì)成就自我。

　　就像風(fēng)雨之后的彩虹一樣，若人生沒有曲折就不能光彩奪目。離開自己習(xí)慣的環(huán)境必然充滿了未知與挑戰(zhàn)，正如樹的移栽，那是要付出代價(jià)的，然而收獲是與付出成正比的。比爾·蓋茨，微軟帝國(guó)的總裁，少年時(shí)他曾擁有令多數(shù)學(xué)子羨慕的哈佛大學(xué)的`資格證，若沒出他當(dāng)初的選擇，他也許會(huì)擁有一張令人羨慕的文憑在公司里為人工作，而就是他毅然決然的選擇離開，離開那舒適的溫室，投入到未知挑戰(zhàn)性的世界中，才會(huì)造就了他令世人仰慕的微軟王國(guó)。當(dāng)然，他的離開也讓他飽嘗了世間冷暖，經(jīng)受了人生坎坷。正如樹的移栽，傷根破皮在所難免。人生中，苦難與不平是必要的，它就像人生的調(diào)味劑，讓生命多滋，讓人生曲折變化。正如哲學(xué)中“有曲折才有美”中所含有的意味一樣，有曲折的人生才會(huì)是美麗的人生。

　　不要在沙灘上舒適地躺著，投入到大海的懷抱中吧，那里你才能領(lǐng)略到激情，那里你才能成就夢(mèng)想。如果平原上你只能是一棵小樹，那何不到萬丈懸崖上呢，那里你可以盡情地?fù)肀ш?yáng)光，可以盡情地吮吸露汁，縱使有摔個(gè)粉身碎骨的危險(xiǎn)，縱使沒有退路，可人生能有幾回搏，我們何不改變平凡的環(huán)境，讓人生絢麗起來呢！

　　離開平凡的環(huán)境，讓生命成就非凡。三毛，一位知識(shí)性的女作家，兒時(shí)的孤卑讓她離開了理科學(xué)習(xí)，一頭扎進(jìn)了文學(xué)創(chuàng)作中。創(chuàng)作讓她離開了故土，只身來到國(guó)外，那里她遇到了荷西，遇到了讓她感動(dòng)，讓她快樂的朋友。那里給了她生活的信念，那里是她創(chuàng)作的源泉。正是因?yàn)樗�的“離開”讓她的創(chuàng)作之旅從此充滿了不凡，充滿了傳奇。改變自己的環(huán)境，也許會(huì)有苦難與挫折，但我們的人生會(huì)因此絢爛，我們也會(huì)因此更加堅(jiān)強(qiáng)。

　　改變環(huán)境，成就人生。讓我們?cè)谝粭l充滿未知與挑戰(zhàn)，充滿探險(xiǎn)與新奇的人生路上鄭重地書寫吧！

生存的作文 篇6

　　每一個(gè)人總得學(xué)會(huì)生存，自我保護(hù)，即使是自己一個(gè)人，也要勇敢地活下去。

　　我在電視上看見過許多有關(guān)火災(zāi)的新聞�；鹉�無情，當(dāng)你被困在火場(chǎng)內(nèi)生命受到威脅時(shí)，在等待消防員救助的時(shí)間里，如果你能夠利用地形和身邊的物體采取積極有效地自救措施，就可以讓自己的命運(yùn)由“被動(dòng)”轉(zhuǎn)化為“主動(dòng)”，為自己的.生命贏得更多的“生機(jī)”�；饒�(chǎng)逃生不能寄希望于“急中生智”，只有靠平時(shí)對(duì)消防常識(shí)的學(xué)習(xí)、掌握和儲(chǔ)備，危難關(guān)頭才能應(yīng)對(duì)自如，從容逃離險(xiǎn)境。

　　在公共場(chǎng)所遇到火災(zāi)，不要慌張，要冷靜，有序的撤離火場(chǎng)，由于火災(zāi)煙具有溫度高、毒性大的特點(diǎn)，一旦吸入后很容易引起呼吸系統(tǒng)燙傷或中毒，因此疏散中應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻，以起到降溫及過濾的作用。

　　當(dāng)你是在家中遇到火災(zāi)，一樣要用濕毛巾捂住口鼻，由于火災(zāi)發(fā)生時(shí)煙氣大多聚集在上部空間，因此在逃生過程中應(yīng)盡量將身體貼近地面匍匐或彎腰前進(jìn)�；饒�(chǎng)切勿輕易跳樓！在萬不得已的情況下，住在低樓層的居民可采取跳樓的方法進(jìn)行逃生。但要選擇較低的地面落腳點(diǎn)，并將床墊、沙發(fā)墊、厚棉被等拋下做緩沖物……

　　火災(zāi)是經(jīng)常發(fā)生的，但只要掌握自救方法，就能逃生。

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