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      2. 生存作文400字

        時(shí)間:2024-10-27 17:34:24 生存 我要投稿
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        生存作文400字7篇(通用)

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的生存作文400字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        生存作文400字7篇(通用)

        生存作文400字 篇1

          我喜歡讀《魯濱孫漂流記》,不是因?yàn)轸敒I孫他生活得驚險(xiǎn)刺激,我還不能想象如果自我真的置身于那樣的境地里,自我會(huì)不會(huì)痛苦地失去活下去的所有期望……

          出身于商人世家的魯濱孫,不甘于像父輩那樣,平淡地過(guò)一輩子,一心向往著充滿冒險(xiǎn)與挑戰(zhàn)的海外生活。于是毅然舍棄安逸舒適的生活,離開家出海航行,去實(shí)現(xiàn)遨游世界的夢(mèng)想。但每次都?xì)v盡艱險(xiǎn)。有一次風(fēng)暴將船只打翻,魯濱孫一人被海浪拋至一座荒蕪人煙的海島上,在那兒度過(guò)了28年孤獨(dú)的時(shí)光。

          如果我是他,當(dāng)船在暴風(fēng)雨中失事的時(shí)候,我會(huì)像他那樣不向命運(yùn)低頭繼續(xù)遠(yuǎn)航嗎不,我不會(huì)去理解那充滿困難和挫折的生活,因?yàn)槲覜](méi)有那份信心。

          如果我是他,當(dāng)看到野人用自我的同類開宴會(huì)時(shí),我會(huì)像他那樣勇敢地站出來(lái),在僅有一個(gè)助手的情景下與他們搏斗嗎不,我會(huì)躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的',祈禱上帝不要讓他們發(fā)現(xiàn)我,因?yàn)槲覜](méi)有那種膽量。

          我不得不承認(rèn)自我是那么得軟弱無(wú)能。從哭哭啼啼地背上書包,學(xué)校、父母為我鋪設(shè)了成長(zhǎng)的道路,而我卻心安理得地在這條平坦的道路上走了一年又一年。沒(méi)有風(fēng)浪,沒(méi)有挫折……而我,卻抱怨這,抱怨那。其實(shí),我根本沒(méi)有咀嚼過(guò)生活的酸甜苦辣,我是幸福的。然而幸福中的我根本沒(méi)有意識(shí)到能吃飽穿暖,背上書包去上學(xué),每一天理解家人的關(guān)愛(ài),是一種莫大的歡樂(lè)……

          我們需要具備魯濱孫那樣刻苦奮斗的精神!學(xué)會(huì)在逆境中奮發(fā)向上,克服困難,碰到困難不退縮。

        生存作文400字 篇2

          我游歷了四個(gè)國(guó)家之后,乘船返回。途中,又遇風(fēng)暴,我死里逃生,經(jīng)過(guò)幾天的海上漂泊,好不容易來(lái)到了一個(gè)荒島上。

          此時(shí),我既興奮又無(wú)助,頓時(shí),腦袋里一片空白。走了一會(huì)兒,我又冷又餓,累極了!走也走不動(dòng),突然眼前一亮,前面有棵椰子樹,我立即爬了起來(lái),走了過(guò)去摘椰子。走到了樹前,我又不會(huì)爬樹,又失去了一線希望,我眼睛一掃,瞬間發(fā)現(xiàn)了一根木棍,希望又升起了呀!我拿起木棍,向椰子樹走去,一打,椰子掉了下來(lái),剛好碎了,我連忙走了過(guò)去,撿起椰子,里面果汁甜甜的,果肉酸酸的,真是包吃一頓呀!到了晚上,越來(lái)越冷,我走了一會(huì)兒,突然,發(fā)現(xiàn)了樹木,我想到了鉆木取火的方法,我鉆呀!鉆呀!升起了大火,暖極了!我又找了幾片大椰子樹的葉子,一蓋,不知不覺(jué)舊睡著了,進(jìn)入睡夢(mèng)之中,做了一個(gè)甜美的夢(mèng)。

          當(dāng)我醒來(lái)時(shí),已是第二天早上了,當(dāng)時(shí)我的嗓子干得如火燎,嘴唇發(fā)裂了,如果我再不去找水源我就會(huì)渴死了,我真是上天的`寵兒!走了一會(huì)兒就發(fā)現(xiàn)了水源,從石縫之間流了下來(lái),我高興得手舞足蹈,急不可耐地捧了一點(diǎn)兒清泉,猛吞了下去,頓時(shí)嗓子清清涼涼的,我哼起了小調(diào)兒,一邊走,一邊跳。

          一個(gè)星期過(guò)去了,我再一次走到了海邊,突然,發(fā)現(xiàn)了一艘大船,正是回我的家鄉(xiāng)的船,我走了過(guò)去,試著與船長(zhǎng)交流,船長(zhǎng)一聽是自己人,連忙跑了過(guò)來(lái),把我拉上輪船,就這樣,我的旅游就此結(jié)束了。

        生存作文400字 篇3

          在我們這個(gè)美好的國(guó)度里,在我們這個(gè)充滿著幸福的世界里,仍然危機(jī)四伏。有一天,當(dāng)父母遠(yuǎn)離我們,當(dāng)我們必須獨(dú)自面臨危險(xiǎn)的時(shí)候,那時(shí)沒(méi)有退縮,沒(méi)有依靠,只能夠堅(jiān)強(qiáng)地去拼搏,去戰(zhàn)勝,去學(xué)會(huì)生存的本領(lǐng)。

          20xx年的12月26日,11歲的英國(guó)少女蒂莉·史密斯在泰國(guó)攀牙灣游玩時(shí),發(fā)現(xiàn)海面上突然不太平靜——海水開始出現(xiàn)泡沫,水流的速度也開始加速。蒂莉立刻想到這是海嘯前的預(yù)兆,于是她立刻與爸爸媽媽返回賓館,并立刻通知在海灘上的游客,當(dāng)100多名游客返回后,巨浪翻滾,氣勢(shì)洶洶地沖上海岸。人們?nèi)揩@救。一個(gè)11歲的小女孩竟能如此有生存的'勁頭,憑借自己學(xué)來(lái)的知識(shí)拯救了人們,我們?yōu)槭裁床荒茏龅侥兀?/p>

          再說(shuō)一件事吧。三年前,象山的一名大學(xué)生遇到火災(zāi)事件。原本,他以一名大學(xué)生的身份,應(yīng)該有許多避免災(zāi)難的知識(shí)和改如何逃生的技能,可是,他卻十分愚昧的爬在了陽(yáng)臺(tái)上,最終墜樓身亡。

          這兩個(gè)人的相比有天壤地別之差,一個(gè)是大學(xué)生,一個(gè)知識(shí)一名11歲的女孩。但是一個(gè)臨危不亂,一個(gè)卻是愚昧無(wú)知。如果那名大學(xué)生可以認(rèn)識(shí)到危險(xiǎn),并及時(shí)使用已學(xué)的知識(shí),便可以立即獲救,但他卻慌亂陣腳,最終失去了寶貴的生命。

          人的一生,可能會(huì)遇到一些危險(xiǎn),那是必須要用冷靜的心態(tài)去面對(duì),不能自亂陣腳。學(xué)會(huì)生存,是每一個(gè)人必須掌握的技巧。

        生存作文400字 篇4

          我們這些同齡的孩子們個(gè)個(gè)都是獨(dú)生子女,個(gè)個(gè)都是掌上明珠,寵兒。這使我們不具備太多的生存能力,當(dāng)我們遇到危險(xiǎn);我們?cè)撛趺崔k?多數(shù)同學(xué)會(huì)傷及自己的生命,所以我們應(yīng)該多學(xué)習(xí)一些生存方法。我在一本書中看到過(guò)一件事,講了一個(gè)小女孩的故事。那天中午,人人都在午睡,只有這個(gè)小女孩在玩耍,突然她聞到一股煤氣味,他知道煤氣會(huì)中毒,他猛地想起了老師教給她的方法,冷靜地迅速的光上了煤氣閥門,又打開了所有的門窗。

          最后她到室外撥打了110,120救了自己父母一命。20xx年印尼海嘯中,一名10歲的英國(guó)小女孩利用了老師教給的地震知識(shí),在一個(gè)海灘上救了幾百人的性命。他叫緹利,地震發(fā)生的時(shí)候緹利正在泰國(guó)普吉島的一個(gè)海灘上和家人度假。當(dāng)時(shí)緹利說(shuō),上學(xué)期老師告訴他們地震是什么,怎么發(fā)生海嘯,他看見了很多的.泡泡,然后浪就打了過(guò)來(lái),他就意識(shí)到這里將發(fā)生海嘯。他利用了廣播及時(shí)通知了大家,讓大家有足夠的時(shí)間疏散撤離,使幾百人成功逃生。這兩個(gè)事例讓我們知道了:生存對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是多么的重要,學(xué)習(xí)生存在必要的時(shí)候會(huì)救了自己也會(huì)救了別人。

        生存作文400字 篇5

          20xx年10月16日 星期四 天氣晴

          我們身邊到處都有危險(xiǎn),比如說(shuō)火災(zāi)、溺水、泥石流、觸電等,一旦發(fā)生,很難立刻得到救援,我們要懂得怎么保護(hù)自己。

          我們應(yīng)該都知道地震這個(gè)詞吧,那有人知道地震時(shí)應(yīng)該怎么自救嗎?現(xiàn)在,我就為你們一一描述地震時(shí),不要害怕,要冷靜下來(lái),(說(shuō)明一下:人們都知道“生命三角”吧!但這種“生命三角”沒(méi)被人們公認(rèn)過(guò),所以躲在可移動(dòng)的物體下比較好)躲在桌子下面或書包擋住頭,以免頭被砸到。第二,有秩序的撤離不了,就趕緊往廁所里跑,躲到某個(gè)角落里。第三,假如你被壓住了先大聲呼喊一下有沒(méi)有人,如果沒(méi)人就先等待,在等待過(guò)程中,如果身邊有吃的',就先吃掉,保存體力;如果身邊有手機(jī),手電筒等可以亮的或有聲音的,一定要拿著,這樣就能看見或聽見,搜救人員就可以發(fā)現(xiàn)你在哪兒了。當(dāng)然100元也很有用,只要寫下地址,如果身邊有小溪,就把100元放進(jìn)小溪里,漂向下游,只要有人撿起,人們就會(huì)來(lái)救你。

          不管遇見什么事,都要冷靜下來(lái)想一想辦法,不要慌亂。

          聽了我的講解,都明白地震應(yīng)該怎樣逃離和自救了吧!

        生存作文400字 篇6

          生命是無(wú)價(jià)值之寶,一個(gè)人只有一次生命,所以,我們要好好珍惜生命,無(wú)論在什么時(shí)候都要學(xué)會(huì)一些生存技巧,勇敢地活下去。

          如果我們想要學(xué)會(huì)生存,首先我們要懂得一些生存方法。例如,上五年級(jí)的維吾小姑娘瑪麗亞在回家的路上,突然,她看見在不遠(yuǎn)處,五個(gè)鄰班的男生在嬉鬧,不一會(huì)兒,他們?cè)趽u動(dòng)一根繩子后,都相繼撲倒在地,瑪麗亞急忙沖上前去,在五個(gè)鄰班男生旁邊她看見一根被風(fēng)刮斷了的電線,這時(shí)她想他們肯定是觸電了。幸好瑪麗亞學(xué)過(guò)一些關(guān)于電的基本知識(shí),她連忙把自己的尼龍裙揉成一團(tuán),將電線用尼龍裙裹住,用盡全身力氣一拽,電線一下子從五個(gè)男生中拉了出來(lái),當(dāng)五個(gè)男生得救后,瑪麗亞像個(gè)大姐姐一樣認(rèn)真地說(shuō):“要記住和應(yīng)用知識(shí),學(xué)會(huì)保護(hù)自己呀!”

          和瑪麗亞一樣的東北小姑娘江雪,一天中午在學(xué)校門口和幾個(gè)女生每人買了一根冰棍兒吃,當(dāng)天晚上她們覺(jué)得肚子疼,第二天,她們一起來(lái)到她們買冰棍兒的'地方,把她們買的冰棍兒變質(zhì)了的事告訴了賣冰棍兒的老板,可是老板聽了后怎么也不相信。江雪只好和幾個(gè)女生回家了,江雪回到家后整整想了一個(gè)晚上,第二天她一個(gè)人來(lái)到了工商管理所,把昨天她和幾個(gè)女生賣冰棍兒的事告訴了那里的工作人員,最后賣冰棍兒的老板低頭承認(rèn)了自制冰棍的事實(shí)。

          通過(guò)這兩個(gè)小故事,我明白了學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)自我保護(hù)是很重要的。無(wú)論遇到什么困難,我們都要勇敢地面對(duì),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)獨(dú)立自主。

        生存作文400字 篇7

          其實(shí)我們的存在都是多余,地球哪天突然沒(méi)了我們會(huì)轉(zhuǎn)的更快”曾幾何時(shí),這句話縈繞耳畔,我在想那是不是要成地球之美在地球上消失呢?十七歲已黯然退色,似乎在喧笑的人群我找不到自己!還記得哪個(gè)夢(mèng)里:冰天雪地里一個(gè)人安靜的離開很多時(shí)候我都忘了這個(gè)忙碌的世界,車來(lái)人往紙醉迷金!仿佛我與他背道而馳,格格不入忘了自己用了十七年的時(shí)間從這個(gè)人群里穿梭而來(lái)!

          `只帶來(lái)了無(wú)奈但無(wú)半點(diǎn)精彩兒時(shí)的我認(rèn)為世界是精彩的,路上的人說(shuō)很無(wú)奈!

          現(xiàn)在我看它是精彩與無(wú)奈的兩邊天吧也在講,也是無(wú)所謂正如前人說(shuō)的那樣:也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴吧。

          無(wú)奈之余我選擇遠(yuǎn)離我喜歡流浪哪個(gè)車站的'哪個(gè)門口我看到了很多人在圍著打一個(gè)要飯的哪個(gè)公交車上的哪個(gè)位置又看到了一殘疾人給一位老人讓坐哪個(gè)下午的哪個(gè)黃昏看到了兩位老人接吻……都在生存而有人是在生活為什么?自己想去1

          打乞丐的那些人真的是喪盡了天良?老人真的比殘疾人尊貴?老人就不能有他們自己的黃昏戀?

          他是喪失了尊嚴(yán),他不是老人卻是個(gè)老板,最后的感慨:夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏!

          我仍然活著!

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