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      2. 圣誕派對作文

        時間:2021-07-05 12:55:26 圣誕節(jié) 我要投稿

        圣誕派對作文三篇

          無論是在學(xué)校還是在社會中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的圣誕派對作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

        圣誕派對作文三篇

        圣誕派對作文 篇1

          上周天,Tina老師給了我們每人一份入場券,邀請我們?nèi)⒓?2月20日的圣誕派對。

          那天晚上,我懷著激動的心情奔向清華外語。一到那里,我真是大開眼界。只見大大的牌子上“長”滿了五顏六色的氣球,以前停車的地方變身成了絢麗的舞臺,走進(jìn)教室,每個班級里都為各種游戲做好了準(zhǔn)備,院子里擠滿了人。

          “同學(xué)們可以通過游戲獲取蘋果卡片,”校長在舞臺上宣布,“我們今天的.游戲有搬運(yùn)工、夾珠子、跳袋鼠等等,除了幸運(yùn)大轉(zhuǎn)盤,其他的游戲采用比賽的形式,所有參與的同學(xué)都可以獲得數(shù)量不一的蘋果卡片。”“那蘋果卡片有什么用呢?”一個同學(xué)問道!斑@位同學(xué)問得好!”校長繼續(xù)說,“集夠一定的卡片可以換獎品。現(xiàn)在,派對開始!”

          我馬上跑去玩“幸運(yùn)大轉(zhuǎn)盤”。因?yàn)橹挥兴趴梢垣@得兩張?zhí)O果卡片,是獲取獎品最快的渠道了。但報名的大隊(duì)如巨龍一樣長,排隊(duì)時,我的心怦怦直跳,一會兒想:我要拿到兩張卡片。一會兒又想:“這么長的隊(duì)伍,卡片會不會被搶光了呢?”不知過了多久,終于輪到我了。我使出九牛二虎之力轉(zhuǎn)了一下,轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了二十幾圈才停下來。老師按照轉(zhuǎn)盤上的要求,要我用英語說出三個動物的名稱。兔子、蛇、老虎,這三個單詞我早就會了!我順利地拿到了卡片。蘇澤趕忙拉住我的手說:“我們?nèi)ケ硌莅!”說著,就帶我走了。

          《狼來了》是我們排練許久的節(jié)目。牧羊人蘇澤趕著肥嘟嘟的“羊”出場了,我在旁邊講起了故事的起因,講到一半時,一不小心搶了蘇澤的臺詞。為了繼續(xù)下去,蘇澤只好繼續(xù)大喊:“狼來了!狼來了!”村長洪武聽見了,急忙趕來,舉起雨傘問:“狼呢?”問完才知道自己被耍了,怒氣沖沖地回到村子。觀眾哈哈大笑起來。

          表演完節(jié)目,我又玩了許多游戲,袋鼠跳、投籃、貼鼻子……兩個小時就這樣愉快地過去了。這真是一個別開生面的圣誕派對!

        圣誕派對作文 篇2

          今天下午我和起到南信大參加了一場盛大的義工圣誕派對。****福利院的義工媽媽、手語社哥哥姐姐和我們這些小義工歡聚一堂,唱歌、跳舞、折紙、學(xué)手語、看魔術(shù)、吃蛋糕……玩得可開心啦!

          我們表演的是手語歌《讓愛傳出去》,因?yàn)槲覍W(xué)過,所以第一遍我們站在前面當(dāng)老師帶著大家一起學(xué),第二遍就是所有的小義工一起表演了,我們表演得非常棒,觀眾席上驟然響起了雷鳴般的掌聲,我們心里十分激動。后面學(xué)《鈴兒響叮當(dāng)》手語的時候,有些小朋友卻很淘氣,尤其是高山峻,唱到最后“我們坐在雪橇上”的時候他在后面推我一起跑到了舞臺邊的墻上,現(xiàn)場都亂套了。但是我們卻覺得特別好玩。

          我參加的第二個項(xiàng)目是學(xué)折紙,我拿到一張黃色的正方形紙,手工社的姐姐耐心地一步步教我們折小金魚,等大功告成時,我迫不及待地借了一支筆給它畫上眼睛、眉毛、鼻子和嘴巴,這樣小金魚仿佛活了。我手拿著它想象成小海豚,它一會兒潛入水底,一會兒躍出水面,一會兒鉆圈,一會打球……玩得不亦樂乎!

          最后一個節(jié)目是全場一起跳《江南style》,前面一個哥哥做示范,大家一起跟著學(xué),小朋友騎馬舞跳得非常棒!很多大人也興高采烈地上場跳了起來,可是我媽跳不起來,只好當(dāng)觀眾去了。我們跳啊跳啊,跳得汗流浹背得還不愿意停。第一遍結(jié)束時大家還嫌不過癮,一直跳了3遍才依依不舍地結(jié)束圣誕派對。

          這個下午可真愉快。

        圣誕派對作文 篇3

          昨天,是在以諾家舉行了一次圣誕派對,那天,真不愧是高興的一天。

          我們匆匆忙忙地來到了以諾家,寫好了作業(yè)就急忙去牛排館吃牛排了,我們找到了合適的座位,并進(jìn)行點(diǎn)餐。首先,以諾走來說:“要冰激凌的去那邊拿,還要自己動手哦!”弄完了我就坐到座位上吃了。

          后來我們乘車來到了以諾家樓下?匆娨晃皇フQ老人,他是一個外國人,是以諾英語班的老師,長得真是......說不出來。還沒想完,燁婷驚訝得大叫起來:“哇,嚇?biāo)廊肆耍」戆。 眮淼搅艘灾Z的房間,大家都摔到了地上,擠在一起,心怦怦的直跳,大家面對微笑。

          我們做了許多活動,尤其是坐在另一人腿上,分成兩組,那組堅(jiān)持得久,哪組就獲勝。

          當(dāng)時,我們剛好分成了兩組。一分鐘。兩分鐘。三分鐘。我們組并沒有倒下,倒是韶文那組輸了兩次,瞧,我們組厲害吧。

          最后一個環(huán)節(jié),,是幫以諾找圣誕禮物,我們把整個房子都翻遍了也沒找到,我來到以諾的房間,發(fā)現(xiàn)以諾的被子凹凸不平,摸了幾次,掀開被子,“找到了!找到了!在這兒,被子里。”以諾跑過來,既激動又興奮。抱著禮物來到客廳,還一直笑個不停,打開禮物,她貌似有點(diǎn)失望了,原來是個電暖袋,真夠無聊的,可是以諾想想,說:“有個電暖袋總比沒有好吧,這禮物我收了!

          趁有空,我們玩了‘誰是臥底’這個游戲。這次圣誕派對真是玩的興奮呀!

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