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      2. 假如我是圣誕老人作文

        時間:2022-01-29 15:51:10 圣誕節(jié) 我要投稿
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        2017年假如我是圣誕老人作文

          導(dǎo)語:能收到圣誕老人的禮物是很高興的一件事,那么假如您是派送禮物那個,會不會很自豪呢?下面是小編整理的一些假如我是圣誕老人的作文,供欣賞,希望您能喜歡。

        2017年假如我是圣誕老人作文

          篇一:假如我是圣誕老人

          在我很小的時候,我就常?粗炜眨孟胫约菏鞘フQ老人,開駛著一輛載滿著禮物的車,飛往世界的每一個角落。

          假如我是圣誕老人,我要送給得病的病人健康,讓他們幸?鞓返厣睢

          假如我是圣誕老人,我要送給貧窮山區(qū)的人們安康的生活環(huán)境,不讓他們受貧窮困苦的折磨。

          假如我是圣誕老人,我要送給盲人光明,讓他們也能看到這萬紫千紅的世界。

          假如我是圣誕老人,我要送給人們快樂,讓人間歡聲笑語常在。

          假如我是圣誕老人,我要送給世上所有的孤兒一個幸福的家庭,讓微笑永遠(yuǎn)掛在他們的嘴上,讓快樂永遠(yuǎn)伴隨于他們。

          假如我是圣誕老人,我要送給老人黑發(fā)和沒有皺紋的臉,讓他們?nèi)莨鉄òl(fā),幸福快樂,青春常在。

          假如我是圣誕老人,我要送給老師充足的`睡眠時間和甜蜜的夢鄉(xiāng)。不讓老師為學(xué)生批改作業(yè)和備課而睡眠不足。

          假如我是圣誕老人,我要來到充滿了硝煙戰(zhàn)火的戰(zhàn)場,送給人們和平,讓全世界人民都幸福快樂地生活,直到永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……

          我真希望成為一個這樣的圣誕老人!

          篇二:假如我是圣誕老人

          看,小鹿帶著我,走向世界各地。在半路上,我遇見了一對父子,他倆說著,笑著,我拿出一個帶著蝴蝶結(jié)的禮物包裝盒,里面有兩個茶杯,遞到了他們手里,并說了聲:“送給你,祝你們圣誕節(jié)快樂!”送完禮物后,他倆高興得手舞足蹈,還說了聲“謝謝”。沒走幾步路,我看見一個小男孩傻乎乎地蹲在前方,我趕緊摸出一個滑板,上面寫著“圣誕節(jié)快樂”,再使勁把滑板推到小男孩跟前。小男孩見了,連忙跟媽媽報喜,說得到了自己最喜歡的圣誕禮物。途中,我還看見了一名小學(xué)生,我想了想,提起一個書包就塞到她手里,說了聲:“祝你好好學(xué)習(xí),天天向上。”剛說完,她連忙答道:“我會的。”過了一會兒,我看見了一個小丑,自言自語了一下子,便拿出一個面具,丟到他手里,小丑還沒來得及說“謝謝”,我早已跟我的小鹿跑得無影無蹤了。接著,我遇到了一位魔術(shù)師,我二話不說就送給他一枝馬良的`神筆,他感謝我說:“我很久以來就想要一枝神筆,這次,圣誕老人您終于讓我如愿以償了!”不一會兒,我又看見了一個小姑娘,我左思右想,對了,小姑娘喜歡洋娃娃,可是找了半天也沒找到,就改送一本書吧。忽然一個小男孩出現(xiàn)在我眼前,他坐在一個角落里,身上只穿了一條褲子和一件薄薄的上衣,我毫不猶豫地拿出了大衣和棉褲,穿在他身上,他幸福地笑了。

          假如我是圣誕老人,我會把快樂傳到每一個角落,讓世界。

          篇三:假如我是圣誕老人

          2017年12月24日晚,我坐著馴鹿拉的圣誕車去送禮物。雪下的紛紛揚揚,天色漸漸暗了,雪花在燈光下閃著銀色的光。靜,真靜啊!只能聽到木輪車軋著積雪發(fā)出的“吱吱”聲由遠(yuǎn)而近駛來。車后裝著各種圣誕禮物,我作在前面,控制馴鹿方向,你猜我要把禮物送給誰呢?

          首先,我要把圣誕禮物“大老虎”送給妹妹,妹妹膽子小,不敢一個人在家。我送她大老虎玩具,讓她象大老虎一樣勇敢,膽子大一些,就不怕了。再說,妹妹喜歡老虎,她又屬老虎,給她老虎,她一定非常高興。

          然后,我要把“哈利。波特”故事書送給崔老師,崔老師喜歡看哈利。波特,我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)他抱著一本厚厚的書,仔細(xì)一看,是哈利。波特。我送給他一本,他一定喜歡。

          仔細(xì)想想,伊拉克的'孩子多可憐,戰(zhàn)爭過后,在外面四處流浪,大雪天,就在外面過夜,討厭的戰(zhàn)爭!這么冷的天,還不凍壞嗎?作為我這圣誕老人,我決定把帳篷送給每一個伊拉克兒童,讓他們不再寒冷,也感到生活有多么美好。

          最后,我取出一本圣誕書,書中描述了全球小朋友一年中的表現(xiàn),表現(xiàn)好的,從襪子里放一個他喜歡的禮物;表現(xiàn)不好的,取出圣誕棒,在他的小臉上親一下,爭取明年得到禮物……

          哎呀,時間不早了,天快要亮了。不能讓孩子們看到我,所以我要及時趕回圣誕宮,明年圣誕節(jié),咱們再見!

          篇四:假如我是圣誕老人

          夜晚靜悄悄的,我趴在窗前數(shù)著星星,不知不覺睡著了。

          睡夢中,我來到了一個用冰雪做成的屋子前,屋里坐著一位身穿紅色袍子、白發(fā)蒼蒼的老人,看上去很慈祥。他對我說:“孩子,我是圣誕老人。我老了,不能駕著馴鹿給人們送禮物了。你是個做事認(rèn)真仔細(xì)的人,希望你能繼承我的位置,給人們送去快樂。”

          聽了圣誕老人的話,我非常高興,覺得自己的.使命非常神圣。我盼呀盼,終于到了圣誕節(jié)。我抓緊時間將早就準(zhǔn)備好的一大袋子禮物背上,駕著馴鹿出發(fā)了。

          我給辛勤的媽媽們準(zhǔn)備的禮物是精美的護(hù)手霜。因為媽媽們太勞累了,整天忙里忙外,雙手都變得粗糙了。這種護(hù)手霜是特制的,顏色透明清澈,由多種維他命組成,可以讓媽媽們的雙手變得細(xì)膩柔滑,不再覺得疲勞。

          我要送給所有敬愛的老師們一種特制的粉筆,寫起來毫不費力,而且又清楚又美觀。這樣老師們不必每天這么辛苦,學(xué)生們也能看得清楚,學(xué)得扎實。

          我準(zhǔn)備給家境貧寒的孩子們送去必備的學(xué)習(xí)用品和課外讀物,讓他們在艱苦的環(huán)境下能夠好好學(xué)習(xí),享受到學(xué)習(xí)的快樂。

          我給取得好成績的孩子們準(zhǔn)備了精美的圖書,讓他們掌握更多的知識,尋找知識的金鑰匙,打開知識的寶庫。我要安慰失去自信的孩子,送給他們精致的小卡片,卡片上面寫著鼓勵的話語,幫助他們找到自信心。

          我還給各行各業(yè)的人們準(zhǔn)備了不同的禮物。一天的工作做完了,看到人們高興幸福的笑臉,我覺得做一個圣誕老人真開心!

          雖然這只是我做的一個美妙的夢,但是在生活中,我也要時時刻刻不忘幫助別人。不做圣誕老人,也能給大家?guī)硇腋:涂鞓贰?/p>

          篇五:假如我是圣誕老人

          我想過許多幻想,但我很特別總和別人不一樣,很特別,你一定奇怪,我到底想我是什么呢,“哈哈!”我是想當(dāng)圣誕老人哦。

          如果我是圣誕老人,我一定會穿上漂亮的圣誕老人服,學(xué)好一身飛檐走壁的功夫,這樣我就可以方便的給所有的小朋友帶去禮物,你一定奇怪,原來的`圣誕老爺爺呢?哎,人老了,我替他接崗了。

          圣誕節(jié)到了,孩子們高興極了,大街小巷非常熱鬧,晚上,等孩子們安然入睡時,我就要開始行動了,那時的我早以是家喻戶曉的女圣誕老人了,我一個國家一個國家的給孩子們送禮物,快樂一起分享嘛,坐在鹿車上也算是旅游了,要光靠這身功夫走遍世界,那我不累得半死,鹿車是必不可少的,身上背著這么大的包,我才體會到當(dāng)圣誕老人的辛苦,哎,不是那么好玩的。到了中國,看,孤兒院的孩子還未睡,她們在討論自己想要的禮物,由于院長很忙,孤兒院資金不多,她們都得不到自己心愛的禮物,于是我找出了她們心愛的禮物,紛紛拋了下去,孩子們接到了禮物,非常高興,一個孩子看見了我喊:“看那是圣誕老人誒!蔽一仡^沖他們一笑便走了。

          圣誕老人其實并不家喻戶曉,但我希望有一天真的會有圣誕老人,我想成為圣誕老人不是因為得到了孩子們的夸獎,而是希望看到孩子們收到禮物那夢想成真開心的笑容,因為那是最美的。

          篇六:假如我是圣誕老人

          從小,我就喜歡聽圣誕老人的故事,也漸漸的喜歡上了圣誕節(jié)。沒事兒的時候,我就常常浮想聯(lián)翩:假如我是圣誕老人的話,那該有多好哇!

          晚上,當(dāng)我睡不著覺的時候,腦子里便浮現(xiàn)出了一位和藹可親的圣誕老人,慢慢的,我覺得自己好象變成了那位圣誕老人,坐到了一輛豪華的七輪馬車上,華麗的車廂里還堆放著大大小小、五彩繽紛的禮物哩!“得兒--駕”,馬車踏著積雪,在一片璀燦繁星的輝映下,我來到了一家窗戶里黑幽幽的`小房子上,借著清幽的月光,我用“禮物傳遞器”,通過煙囪,把精致的玩具芭比娃娃傳送給了這家正在熟睡的女孩的枕頭下面。

          送了這件禮物后,我松了口氣兒,又駕駛著七輪馬車來到了另一家煙囪上,我雙腳剛踏著地,就聽見屋子里傳來了一陣“嗚嗚嗚。。。。。。”的哭泣聲。咦,今天是圣誕節(jié),大家都很高興,怎么會有人哭呢?哦,對啦,用“遙感器”遙感一下吧!喲,原來這家小男孩的“變形金剛”玩具被一個六年級的大哥哥搶走了,小男孩的爸爸得知后,打了小男孩一頓,還罵他是懦夫呢!嘿,這還了得?不管管不行!于是我用“紅外線遙控儀”把那個大哥哥的玩具沒收得一干二凈,并把它們傳送到了小男孩的床邊,正躲在被窩里哭泣的小男孩見自己的玩具失而復(fù)得,床頭還出現(xiàn)了一堆陌生的玩具,立馬破涕為笑、欣喜若狂,呵,這小子!

          我沖他眨了眨眼睛,借著星光,合著彩鈴,又自豪的奔向了遠(yuǎn)方。

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