【推薦】圣誕節(jié)的作文三篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的圣誕節(jié)的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
圣誕節(jié)的作文 篇1
上個(gè)星期，我們小主人報(bào)新聞學(xué)校開展了一個(gè)圣誕節(jié)采訪活動(dòng)，我別提有多緊張了，看見(jiàn)其他學(xué)員都摩拳擦掌的，我的心情頓時(shí)輕松了許多。
我早早寫好了提綱，經(jīng)老師過(guò)目，我的提綱是合格的，我心中的一塊石頭終于落了下來(lái)，要知道，為了擬好這份提綱，我可是費(fèi)了很大心思的。
采訪時(shí)間到了，我和黃子珍、潘曉琳組成一個(gè)小組，開始尋找目標(biāo)，我的第一個(gè)目標(biāo)就是坐在辦公室里的謝老師，我們走近她，有禮貌地自我介紹后，她便很爽快地接受了我們的采訪。當(dāng)真正采訪時(shí)，我原本信心滿滿，可卻莫名其妙地緊張起來(lái)，我們扭扭捏捏支不出一個(gè)字，于是我鼓起勇氣問(wèn)了第一個(gè)問(wèn)題：“請(qǐng)問(wèn)你喜歡圣誕節(jié)嗎？”她不假思索地回答：“不喜歡！”我們頓時(shí)笑成一團(tuán)，黃子珍以及潘曉琳也問(wèn)了好幾個(gè)問(wèn)題，于是我又忍著笑問(wèn)了另一個(gè)問(wèn)題：“那么你對(duì)圣誕節(jié)有什么看法呢？”謝老師又回答我一個(gè)出乎意料的答案：“太討厭了！”我們又沉浸在爆笑之中，可謝老師卻不高興了，開始我們以為謝老師真的不喜歡圣誕節(jié)，后來(lái)才知道她是為了讓我們鍛煉應(yīng)變能力故意刁難我們的。她指導(dǎo)我們，既然被采訪者已經(jīng)回答不喜歡圣誕節(jié)了，那就不要問(wèn)那么多關(guān)于圣誕節(jié)問(wèn)題了，我們聽(tīng)了，終于明白了謝老師的用意，正當(dāng)我們低頭思考時(shí)，覃冬文又來(lái)“搶戲”了，我們只好結(jié)束了對(duì)謝老師的采訪。盡管，我們沒(méi)采訪到我們想要的結(jié)果，但是，經(jīng)過(guò)謝老師的指導(dǎo)，讓我們懂得了采訪過(guò)程中的應(yīng)變能力很重要，如果不掌握這些技巧，在采訪過(guò)程中會(huì)遇到非常尷尬的場(chǎng)面，俗話說(shuō)“吃一塹，長(zhǎng)一智”，相信以后我們會(huì)做得更成功！
這次采訪活動(dòng)真是笑話連連，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一種很好的鍛煉，因?yàn)樵谶@次活動(dòng)中我明白了一種新的采訪技巧，這讓我對(duì)今后的學(xué)習(xí)有了更大的信心，這次活動(dòng)真令我難忘！
中等的個(gè)子，藏青色的羽絨上衣，深棕色的長(zhǎng)褲，灰白的頭發(fā)夾著幾縷銀絲，一張總是在微笑的臉，讓人只會(huì)想起一個(gè)詞——和藹可親。這，就是我們吉祥兔小隊(duì)今天要采訪的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員：景和苑社區(qū)主任樓珍祿爺爺。
樓爺爺是在他的工作室接待我們的。工作室很小，兩張辦公桌，一張三人木頭長(zhǎng)椅，剩下的，就是只容一個(gè)人通過(guò)的過(guò)道了。加上了我們吉祥兔小隊(duì)的5個(gè)成員，把房間擠得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)摹Ｎ乙蛔戮退奶幁h(huán)顧，墻壁上沒(méi)什么裝飾，只有一面墻壁上掛著工作人員的照片和物管站長(zhǎng)、保安等的職責(zé)。
詹佳琪首先代表我們小隊(duì)為樓爺爺掛上了紅領(lǐng)巾，樓爺爺激動(dòng)得不斷重復(fù)著：“幾十年沒(méi)有掛了，幾十年沒(méi)有掛紅領(lǐng)巾了。”等大家坐定，我們開始了對(duì)樓爺爺?shù)牟稍L。楊斐然先提問(wèn)：“樓爺爺，請(qǐng)問(wèn)您是什么時(shí)候入黨的？您今年高壽？”樓爺爺沒(méi)有回答，反而沖著我們問(wèn)：“你們當(dāng)中有人屬兔嗎？”楊斐然高興地舉起了手，樓爺爺笑了：“你是小兔子，我可是老兔子嘍！”我們馬上就都笑了，原來(lái)今年是樓爺爺?shù)谋久臧。?/p>
樓爺爺接著告訴我們，小時(shí)候他是聽(tīng)著《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》這首歌長(zhǎng)大的，生在舊社會(huì)，長(zhǎng)在紅旗下，他是在解放后上的學(xué)，因?yàn)樨毟F，所有的學(xué)費(fèi)都是減免的，初中畢業(yè)以后保送了中專。在遞交了2份入黨申請(qǐng)書、不斷地努力后，他終于在1966年1月入了黨。對(duì)共產(chǎn)黨，他一直懷著感恩的心，沒(méi)有共產(chǎn)黨，就沒(méi)有他的今天。無(wú)論是在曾經(jīng)工作幾十年的鐵路崗位上，還是退休以后，在小區(qū)管理的崗位上發(fā)揮余熱，他始終牢記自己是一個(gè)共產(chǎn)黨員，雖然年事已高，可他從不對(duì)自己放松要求，以身作則。要求保安提早15分鐘交班，他往往到得更早。雖然說(shuō)是管理人員，他卻反復(fù)強(qiáng)調(diào)要有服務(wù)意識(shí)，熱心為群眾辦事，盡最大努力幫社區(qū)居民解決問(wèn)題。樓爺爺?shù)闹v述讓我們都入了迷。接著，詹佳琪請(qǐng)他為我們寫了寄語(yǔ)卡，樓爺爺一筆一劃工工整整地寫著，簡(jiǎn)直比我們做學(xué)生的還要仔細(xì)！
活動(dòng)接近尾聲，我們?cè)谛^(qū)門邊合影留念，還和樓爺爺一起擦洗了工作室對(duì)面的“安全服務(wù)崗”。我一邊擦拭著“服務(wù)居民，維護(hù)安定”這八個(gè)大字，一邊回憶著樓爺爺對(duì)我們的寄語(yǔ)：“你們現(xiàn)在是祖國(guó)的花朵，將來(lái)是建設(shè)祖國(guó)的人才，希望你們從小培養(yǎng)熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民的高尚情操，努力刻苦學(xué)習(xí)，快快樂(lè)樂(lè)生活，健健康康成長(zhǎng)，成為你們老師、爸爸媽媽都為之驕傲的好少年！”
樓爺爺，您就是我們學(xué)習(xí)的好榜樣！我們會(huì)牢牢記住您對(duì)我們的期望！
今天是8月16號(hào)，也是珠江晚報(bào)小記者俱樂(lè)部的第二次外出采訪，此次出發(fā)的地點(diǎn)是珠海香洲區(qū)。
經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的車程后，終于到達(dá)了珠海報(bào)業(yè)大廈，珠海報(bào)業(yè)大廈真是宏偉啊！樓層直插云天。
推開大門，迎面就是一個(gè)寬敞的會(huì)客廳。走上二樓，老師微笑著向我們介紹：“這個(gè)房間是珠海特區(qū)報(bào)的信息中心，這個(gè)是珠海特區(qū)報(bào)的會(huì)議室……”“這是什么？”忽然，有一位小記者指著一個(gè)龐然大物問(wèn)道。這物體看上去像一個(gè)大型的復(fù)印機(jī)，又像是一門沒(méi)了炮嘴的大炮，到底是什么呢？老師回答道：“這個(gè)東西可以送去博物館參加展覽了，這個(gè)叫做“立式照相機(jī)”，是所有照相機(jī)的先祖，現(xiàn)在很難找到了。
吃過(guò)飯后我們休息了一會(huì)兒后，就來(lái)到了珠海古元美術(shù)博物館，古元老先生畫的水彩畫要是不說(shuō)，真的很難分出是照片還是畫。還有他的木雕，手工精細(xì)，惟妙惟肖，真是了不起��！
最后一站，我們要到九州城博物館去參觀了。初進(jìn)博物館，迎面的是一張巨大的 “保護(hù)中華白海豚”宣傳畫報(bào)，然后就來(lái)到2號(hào)的展覽室。�。“缀ｋ喟�，有活生生的，也有標(biāo)本。我完全被這些白海豚迷住了。
這時(shí)，我耳邊傳來(lái)了一個(gè)聲音：“Very beautiful！”原來(lái)不知什么時(shí)候一位外國(guó)朋友已經(jīng)站在我身邊了。我馬上把握這個(gè)機(jī)會(huì)，用我們中國(guó)的禮儀跟她握手問(wèn)好：“您好！我是珠江晚報(bào)的小記者，你有空嗎？能否接受我的采訪？”
“Yes, of course you can.�。ㄊ堑�，你當(dāng)然可以�。�
“你來(lái)自哪個(gè)國(guó)家？”
“England（英國(guó)）�！�
“你來(lái)中國(guó)珠海是旅游嗎？”
“No，I’m a English teacher(不，我是一個(gè)英語(yǔ)教師。)”
“為什么中國(guó)那么多的城市不選，就偏偏選擇我們珠海呢？”
“I like zhuhai，zhuhai is beautifu……我喜歡珠海，因?yàn)橹楹Ｆ�，又是中�?guó)的浪漫之城，我還想在這里認(rèn)識(shí)一個(gè)中國(guó)的男朋友……呵呵�！�
看到她那么隨和，我也鼓起勇氣有禮貌地用英語(yǔ)說(shuō)：“OK,Thank!”
采訪后小記者們都圍著我：“你真厲害！”“了不起！能夠采訪外國(guó)人�！�
是的`，我也意識(shí)到我們要融入社會(huì)，就要多與人溝通，即使是面對(duì)外國(guó)人也不例外。
春光融融，我們妙高小學(xué)隆重地舉行了“小手拉大手，文明共成長(zhǎng)”活動(dòng)的啟動(dòng)儀式�；顒�(dòng)中，學(xué)生千人共簽自律承諾書，師生共簽自律承諾書，親子共簽自律承諾書，一個(gè)個(gè)場(chǎng)面真是莊嚴(yán)。 作為一名處州晚報(bào)小記者，我的任務(wù)當(dāng)然是采訪嘍！ 隨著主持人高昂而洪亮的聲音：“請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子共簽文明自律承諾書�！毙∮浾邆円粨矶希_始捕捉自己的采訪對(duì)象。我是頭一次采訪，我在家長(zhǎng)中左顧右盼，不知采訪哪一位好，心怦怦直跳，手心也出汗了。忽然，我想起了參加小記者培訓(xùn)時(shí)老師說(shuō)的話：“當(dāng)小記者要勇敢、大方，把采訪的對(duì)象當(dāng)作自己的朋友……”我鎮(zhèn)定了好多，輕輕地走到一位家長(zhǎng)面前，敬了個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮，面帶微笑，親切地叫了聲：“阿姨！您好！”阿姨回過(guò)頭來(lái)，也笑瞇瞇地望著我�！拔沂翘幹萃韴�(bào)的小記者項(xiàng)水美。”我又有些緊張，“我能請(qǐng)教您一個(gè)問(wèn)題嗎？” 阿姨和藹地說(shuō)：：“行呀！” 我接著說(shuō)：“您能談?wù)勀暮⒆釉诩沂窃趺粗v文明有禮貌的嗎？” 面對(duì)我的話題，阿姨滔滔不絕，顯然，她對(duì)自己孩子的表現(xiàn)很滿意…… 最后，我鞠了個(gè)躬，說(shuō)：“謝謝阿姨！” 第一次采訪，讓我感到既興奮又緊張。原來(lái)當(dāng)個(gè)優(yōu)秀的小記者也是件不容易的事，我得加油！
圣誕節(jié)的作文 篇2
街上響起了圣誕歌曲，銀色的圣誕樹下掛滿了好多的裝飾品。商品店里的圣誕禮物更是琳瑯滿目。穿得保暖的小孩們滿大街的奔跑著，準(zhǔn)奮著祝福的賀卡。冬季的寒冷已經(jīng)浸透不進(jìn)他們那炙熱的心了，雪花覆蓋了整個(gè)屋檐，但卻好像春天溫暖的木棉一樣，灑滿了喜氣的房間。
學(xué)校很早就開始忙碌這一年一度的圣誕晚會(huì)。圣誕節(jié)那天，教室里籠罩著神秘輕松的圣誕氣息，不時(shí)從某個(gè)角落突然爆發(fā)出收到賀卡驚喜又感動(dòng)的歡呼，小麻雀?jìng)儎t唧唧喳喳的低聲議論著哪個(gè)女生又收到了可愛(ài)的毛絨玩具和巧克力。
終于到了晚上8：00，冬季的天空黑得太早。今晚的夜空很晴朗，很干凈，也很漂亮，與今晚的氣氛相襯。我們?nèi)熒诓賵?chǎng)上。透過(guò)茫茫人海，我清楚地看到舞臺(tái)背景上的幾個(gè)五彩斑斕的藝術(shù)字：“美麗新世界”。彩色耀眼的燈光在每個(gè)人的眼睛里跳躍，映著大家手上漫漫揮舞著的熒光棒，碎碎的光亮融合再融合，渲染再渲染。晚會(huì)還未開始，我就感到周圍彌漫著濃得化不開的圣誕節(jié)的快樂(lè)。
隨著圣誕歌輕快的旋律，20xx年百色中學(xué)的圣誕晚會(huì)拉開了序幕。我們是群幸運(yùn)的孩子，能在20xx年度過(guò)最早的圣誕節(jié)。穿著大紅色圣誕老人裝的演員在舞臺(tái)上唱著，笑著，跳著，讓我們驚訝于自己是否走進(jìn)了芬蘭那個(gè)悠久的傳說(shuō)。所有的人，亦或是學(xué)生，亦或是老師，在這一刻都?xì)g騰起來(lái)了，不知是因興奮激動(dòng)，還是被寒冷的晚風(fēng)吹的，大家的臉都通紅通紅的�？蛇@絲毫沒(méi)有影響我們的情緒。這種快樂(lè)，不是厚厚的帽子圍巾手套和大衣能局限得住的;這樣的圣誕狂歡夜，也不是凜冽的寒風(fēng)能打斷的。
臺(tái)上的表演繼續(xù)，歌聲繼續(xù)，喝彩繼續(xù)，耳畔一片放肆的喧嘩。我從來(lái)沒(méi)有享受過(guò)這樣和同學(xué)、老師在一起的圣誕晚會(huì)，也從來(lái)沒(méi)有妄想過(guò)如此熱鬧、如此鮮活的圣誕夜�？墒窃诮裉�，在我13歲這年的圣誕節(jié)前夕，在我初中生涯的第一個(gè)圣誕節(jié)前夕，我的希翼絢爛地實(shí)現(xiàn)了，正如夜空中正繽紛綻放的煙花一樣真實(shí)的出現(xiàn)在我的眼前。這是一個(gè)不一樣的圣誕夜，我溢著滿臉的幸福對(duì)自己說(shuō)。
街上又響起了圣誕歌曲，銀色的圣誕樹下掛滿了好多的裝飾品。商品店里的圣誕禮物更是琳瑯滿目。穿得保暖的小孩們滿大街的奔跑著，準(zhǔn)奮著祝福的賀卡……
圣誕節(jié)的作文 篇3
這個(gè)圣誕節(jié)，充滿了感動(dòng)，溫馨和難忘……。我們的英語(yǔ)老師給了我們太多太多。幾張彩紙，一個(gè)深情的擁抱，和發(fā)自內(nèi)心的歌聲，讓我們的心充滿了說(shuō)不出的感覺(jué)。
事情是這樣的，圣誕節(jié)前一個(gè)月，英語(yǔ)老師對(duì)我們說(shuō)讓我們準(zhǔn)備節(jié)目，在圣誕節(jié)時(shí)錄下來(lái)，當(dāng)作紀(jì)念，畢竟這樣的機(jī)會(huì)不多。圣誕節(jié)那天，她給了我們一個(gè)大大的surprise！她讓我們趴在桌上，不許睜開眼睛。然后她把對(duì)我們的祝福寫在了彩紙上，然后讓我們睜開眼睛找一找。我沒(méi)很感動(dòng)，但后來(lái)，她說(shuō)，她作為一個(gè)老師和一個(gè)母親，要給我們每個(gè)人一個(gè)擁抱，男生可以握手。擁抱時(shí)，我看見(jiàn)了，每個(gè)同學(xué)帶著一種說(shuō)不出的心情，深深的擁抱了我們的老師。
過(guò)了一會(huì)兒，我們悄悄商量，齊唱一首《感恩的心》，來(lái)感謝我們的老師。老師聽(tīng)完以后，感嘆我們消息傳播的這么快。李功宇開完笑似的說(shuō)，心有靈犀。
在隨后的語(yǔ)文課上，我們還在猶豫，還唱不唱。最終我們沒(méi)唱，雖然她是我們班主任，卻不愿意唱，我們自己也不知道因?yàn)槭裁础?/p>
大概，這就是感動(dòng)吧……。
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