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      2. 圣誕禮物的作文

        時(shí)間:2023-10-28 13:16:30 圣誕節(jié) 我要投稿

        圣誕禮物的作文6篇[推薦]

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的圣誕禮物的作文8篇,希望能夠幫助到大家。

        圣誕禮物的作文6篇[推薦]

        圣誕禮物的作文 篇1

          冬天的腳步近了,表示圣誕節(jié)已經(jīng)快要來臨了,它是多么令人期待的節(jié)日。

          圣誕節(jié)不僅街道上擺起了很漂亮的圣誕樹,還有好聽的圣誕歌,但對(duì)我來說最重要的是有圣誕禮物可以拿。我最喜歡的圣誕禮物是特殊的彈珠,因?yàn)閺椫轭伾嗖视趾猛,價(jià)錢也很公道,而且可以玩很久不會(huì)壞。

          生日禮物,新年禮物,我最喜歡圣誕節(jié)禮物!圣誕老公公會(huì)送特別的禮物,有玩具,有書,有各種不同的禮物,都是我最想要的.。其中戰(zhàn)斗擂臺(tái),是我最喜歡的圣誕禮物它是考驗(yàn)精準(zhǔn)力的玩具,它可以讓射擊力更好,我最喜歡圣誕節(jié)了!

          小熊是我收過最特別的禮物,在我七歲那年收的。我很愛它,我不快樂的時(shí)候,只要看到它,我的心情就會(huì)變快樂,它總是會(huì)在我身邊,陪我玩球。它是我的朋友,我也是它的朋友,它不在時(shí),我會(huì)假裝它在我身邊,它是我最愛的小熊。

          如果有圣誕老公公,我希望全世界的小朋友都能夠得到她們想要的禮物,我也很感謝圣誕老公公把他的愛心傳播到全世界。

        圣誕禮物的作文 篇2

          快到圣誕節(jié)了,每個(gè)人都希望有自己的圣誕禮物,我也不例外,我的圣誕禮物本來是希望得到幾本我最喜歡看的楊紅櫻的書,但現(xiàn)在我卻只希望媽媽和爸爸不再吵架,和睦相處!

          一天晚上,在回家的路上,爸爸和媽媽正在說話,說著說著,也許是媽媽說了不該說的話,把爸爸惹怒了,對(duì)著媽媽就是一腳,媽媽和爸爸就沒有說話了。到了家門口,媽媽就大聲對(duì)爸爸罵,而且眼淚也流了出來,爸爸沒有理她,開了門,進(jìn)了家里。這時(shí),我就拉著媽媽準(zhǔn)備把她拉進(jìn)屋里,可媽媽用力把我的手甩開,我這時(shí)也沒法了,就自己一個(gè)人進(jìn)了屋。過了不久,媽媽就氣沖沖地進(jìn)來了,開始與爸爸吵。爸爸開始不是很生氣,與媽媽吵時(shí),并沒帶氣憤的語氣,但越吵越生氣,不一會(huì)兒就開始“老虎發(fā)威”了,比媽媽的.聲音還大。媽媽也淚流滿面,我就馬上拿衛(wèi)生紙為媽媽擦眼淚,可媽媽不領(lǐng)情,把衛(wèi)生紙往別處一扔,又與爸爸接著吵。我這時(shí)也哭了起來,爸爸用紙把我的眼淚擦干,叫我去洗澡,但我不肯去洗澡,反而哭得更傷心了。媽媽仍舊和爸爸吵,最后爸爸氣沖沖地說:“你不愿意過就走。”媽媽也說:“你憑什么要我走?你走!”爸爸就說:“那好,我們離婚。你帶著兒子,我走,行了吧!”媽媽不出聲,抽噎不斷,我也跟著哇哇地哭,仿佛我的眼淚都要流干了。親愛的爸爸媽媽,當(dāng)你們吵架時(shí),你們知道我有多么傷心嗎?當(dāng)你們說要離婚時(shí),你們難道不會(huì)想到我的心里有多么難過嗎?

          現(xiàn)在離圣誕節(jié)已經(jīng)只有8天了,圣誕老人,求求你發(fā)發(fā)慈悲!給我一個(gè)和睦的家,不要再讓我的爸爸媽媽吵架吧!這就是我希望得到的圣誕禮物。

        圣誕禮物的作文 篇3

          每次經(jīng)過文具店時(shí),都會(huì)看到在玻璃櫥窗里那一只可愛極了的“黃色小鴨”在向我微笑!只是我都不敢向別人說,所以每一次看見它,我心里就會(huì)想:如果我能有一只這樣的小鴨該有多好…每天晚上一個(gè)人在黑壓壓的房里,我總會(huì)想起那一只胖嘟嘟的黃色小鴨,它的樣子愈想愈可愛…想著想著就睡著了!有一晚,我還做了個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見全身穿著紅衣服的老公公,送了我一個(gè)精致的禮盒,我將它打開一看,竟是我期盼已久的黃色小鴨!我開心的`跳了起來,卻發(fā)現(xiàn)我仍然獨(dú)自一個(gè)人坐在空蕩蕩的床上,原來那只是一個(gè)夢(mèng),我傷心的哭了起來,好希望得到這樣的圣誕禮物…圣誕夜我的希望破滅了!我得到一個(gè)禮物,但不是我最想要的黃色小鴨,而是一個(gè)鉛筆盒,我失望的回房間,那一晚,就在我輾轉(zhuǎn)難眠、恍恍忽忽之間,我又見到了那個(gè)身穿紅衣,留著雪白胡子的老公公,我急忙跳了起來,是夢(mèng)嗎?可是這一次,我的床邊多了個(gè)禮盒,我把它輕輕打開,竟然是我期盼已久的那只胖嘟嘟的黃色小鴨,我高興的都快哭出來了!我在心里輕聲的對(duì)可愛的黃色小鴨說:真的、真的,好愛你,你是我的第一只娃娃,再?zèng)]有人能取代你,我會(huì)好好的保護(hù)你!

        圣誕禮物的作文 篇4

          “嗒嗒嗒……”不好,有人來了!我警惕的收起了手中的東西……

          我為何如此慌張?哈哈,因?yàn)槭フQ節(jié)快到了,我正在悄悄的準(zhǔn)備著一份送給媽媽的圣誕禮物。一般圣誕節(jié)的時(shí)候都是媽媽悄悄的給我一份令我驚喜的禮物,而我每次卻沒有什么禮物送給媽媽。所以,我便想在今年的圣誕節(jié)時(shí)當(dāng)一次“圣誕小老人”給媽媽一個(gè)禮物。

          可是想來想去,都不知該送什么。最后還是決定自己做一個(gè)賀卡送給媽媽。我選了一張白紙,用四條長長的粉色的卡紙貼在賀卡的表面,看上去就像一個(gè)精美相框一般。我正開心的欣賞著這美麗的邊框時(shí),突然傳來一陣腳步聲,啊,不好!肯定是媽媽,被媽媽發(fā)現(xiàn)了就不算是驚喜了。我著急的收起東西,藏在了抽屜里,裝模做樣的在看課外書。“姐姐!用一下橡皮!”原來是妹妹啊!嚇?biāo)牢伊?

          好不容易打發(fā)走了妹妹,我又繼續(xù)做起了賀卡。我用紅色的螢光筆在賀卡的表面寫上了大大的“圣誕快樂”。接著我又在這四個(gè)大字的'下面畫上了畫兒。還沒畫完,一陣響亮的腳步聲便又再次響起——肯定又是妹妹!這回我沒那么慌張了,仍悠閑的畫著畫!艾幀!你在干嘛?”啊!媽媽的聲音!真的是媽媽!我趕緊迅速的將賀卡藏在了書中,將桌上的東西藏在抽屜里了。媽媽來到我身邊時(shí),我已經(jīng)在“專心致志”的看書了。媽媽跟我說了幾句話之后走了,我又繼續(xù)警惕的做賀卡了……

          唉!雖然做賀卡為了不讓媽媽發(fā)現(xiàn)很困難,但希望圣誕節(jié)那天能給媽媽一個(gè)大大的Surprise!

        圣誕禮物的作文 篇5

          在我小的時(shí)候,每到圣誕節(jié)父母總是對(duì)我說:“兒子,你想要什么禮物?我們會(huì)幫你轉(zhuǎn)告圣誕老人的”,然后在圣誕節(jié)的當(dāng)天我真的會(huì)欣喜的收到自己想要的禮物,那時(shí)我以為,真的是圣誕老人給我送來了禮物,我便會(huì)十分興奮。

          直到現(xiàn)在,我長大了,才明白圣誕老人只不過是大人騙孩子的把戲,光陰似箭,去年我十歲了,又到圣誕節(jié)了,晚上,爸爸對(duì)我說:“你一直想要的那本書,圣誕老人可能會(huì)在今夜送給你哦!”我裝作不知道圣誕只是一個(gè)傳說的人物,疑惑地問:“是嗎?我好期待。 卑职中χc(diǎn)了點(diǎn)頭,平安夜的晚上,我躺在床上瞪大了眼睛,想暗中揭穿爸爸,過了好一會(huì)兒,我還是沒能抵住濃濃的睡意......第二天早上,我一睜眼就看到我一直想要有的那本《沖出亞馬遜》放在我的床頭,立刻,我有幾分驚喜,有幾分感動(dòng),我知道送我書的那個(gè)人就是爸爸,這時(shí),爸爸走了進(jìn)來,滿臉笑容地說:“兒子,喜歡嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,認(rèn)真地對(duì)爸爸說:“喜歡,爸爸,但我知道這個(gè)世界上根本沒有圣誕老人,是您騙我的”,爸爸一本正經(jīng)地說:“有,每個(gè)愛你的人都是你的圣誕老人,他們送給你的'都是無價(jià)之寶,都是無私的愛”。

          望著爸爸那勞累的臉龐,很顯然他昨晚很晚才睡,我眼里噙滿淚水大聲說:“爸,我的圣誕老人,您辛苦了!我愛您也愛每個(gè)愛我的人!”

        圣誕禮物的作文 篇6

          神秘的圣誕節(jié)禮物令我很開心也驚訝!那是一份我意料中沒有的禮物,而且那也是唯一一次老師送給我的禮物!這個(gè)貴重的禮物-----書。書,是知識(shí)的海洋,也同樣是在我們成長過程中不可缺少的東西!

          那次,馬老師讓我們?cè)谝粋(gè)本子上寫出我們最大的愿望,我寫了我要一本冰心的小說,寫完后大家都很激動(dòng),你問問我寫了什么,我問問你寫了什么,并想著發(fā)禮物的時(shí)候會(huì)不會(huì)有自己的禮物。

          發(fā)禮物是由“星”的高低的得到的,星的多少就是我們?cè)趯W(xué)習(xí)中的.見證。作業(yè)好的加一顆,早讀好的加兩顆作文好的加五顆……

          果然,發(fā)禮物的那一天有我的禮物,而且是我最想要的禮物。每個(gè)禮物上都有老師的批語,我也如此,我的批語是“讀書有三道,為心道、眼到、手到!我很珍惜整份禮物這本書。

          此時(shí)此刻,我感受到了老師為了提高我們寫作能力的用心良苦。

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