圣誕節(jié)作文集合（5篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的圣誕節(jié)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
圣誕節(jié)作文 篇1
圣誕節(jié)是外國(guó)的春節(jié)，那時(shí)外國(guó)小朋友會(huì)得到“圣誕老人”的禮物，四年級(jí)時(shí)我們過(guò)了一回中國(guó)式圣誕節(jié)。至今我還記憶猶新。
那天，我們都帶好了賀卡、裝飾物來(lái)到學(xué)校，終于到了下午的綜合實(shí)踐活動(dòng)課，我們把桌子排成長(zhǎng)方形，中間空出了一個(gè)舞臺(tái)，上課后我們先用帶來(lái)的裝飾品來(lái)布置教室，黃鵬韜用他帶來(lái)的.噴畫(huà)在窗戶上畫(huà)上了各種各樣的圖案；我們班的“書(shū)法大師”朱珊在黑板上寫(xiě)下了：“圣誕快樂(lè)�！苯�(jīng)過(guò)我們的努力，我們的教室煥然一新。
接下來(lái)我們的圣誕聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了，經(jīng)過(guò)事先練習(xí)，一組一組的小演員在舞臺(tái)上表演了精彩的節(jié)目。先是劉胤儀的一段詩(shī)歌朗頌，她的聲音一會(huì)兒高一會(huì)兒低，連綿起伏，她好像把我們引入了詩(shī)的出國(guó)王國(guó)；然后是我們班舞蹈隊(duì)的舞蹈表演，在悠揚(yáng)的旋律下，她們翩翩起舞，我們都被陶醉了；接下來(lái)是我們小號(hào)隊(duì)為全班同學(xué)吹奏一曲，我們剛開(kāi)始吹的時(shí)候，大家都不想聽(tīng)，但聽(tīng)著聽(tīng)著大家好像被我們吸引住了，也在跟著旋律輕輕點(diǎn)頭。結(jié)束以后，大家都熱烈地鼓掌，要比前幾組更亮更脆，我心里美滋滋的。各個(gè)表演結(jié)束后，大家把自己對(duì)別人的美好祝福放進(jìn)一個(gè)大袋子里，由錢(qián)老師發(fā)給每一位同學(xué)。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了，但它會(huì)永遠(yuǎn)留在我心中。
圣誕節(jié)作文 篇2
說(shuō)起圣誕節(jié)，我會(huì)毫不猶豫地想到我國(guó)春節(jié)，一個(gè)是美輪美奐的圣誕樹(shù)，一個(gè)則是古老文化的傳統(tǒng)剪紙窗花；一個(gè)是風(fēng)趣橫生的圣誕老人，一個(gè)則是臺(tái)上笑盈的主持人，兩者似乎毫不相干，但是，中國(guó)的春節(jié)與西方國(guó)家的圣誕節(jié)是一樣的，是一樣的一個(gè)盛大的節(jié)日！
我，一個(gè)炎黃子孫，卻喜歡一個(gè)西方國(guó)家紀(jì)念耶穌的節(jié)日。雖然在中國(guó)圣誕節(jié)沒(méi)有什么深刻的意義是西方國(guó)家流傳而至的，但是，很多人想讓中國(guó)的圣誕節(jié)也像我們想象中那樣盛大那樣有趣——自小，我就在想：圣誕節(jié)有圣誕樹(shù)，還有即使是不存在的有趣的'圣誕老人，還可以同學(xué)朋友之間互相送禮物，如果中國(guó)的圣誕節(jié)也像春節(jié)那么盛大該多好啊，每家有一棵高至天花板的碧綠碧綠的圣誕樹(shù)，經(jīng)濟(jì)好的有好多棵，圣誕樹(shù)上掛著一件件精美的禮物，還邦著一個(gè)藝術(shù)無(wú)與倫比的大蝴蝶結(jié)。有興趣的人們還可以穿著圣誕老人的衣服當(dāng)夜幕降臨人們都睡時(shí)，拿著一大袋一玩具小玩意兒小東西小零食，悄悄地一家一家送去。還可以把自己的一些要好的朋友約到家里一起過(guò)個(gè)圣誕派對(duì)，自己精心準(zhǔn)備一些小東西，雖然是不值錢(qián)的，但是這才是真正無(wú)價(jià)的友誼；一起做一頓還意思的飯，他來(lái)問(wèn)做好沒(méi)，他說(shuō)快了，然后西紅柿就砸在了他的臉上；一起裝飾屋子，他說(shuō)凳子再往右點(diǎn)，他剛一出手，他就站不穩(wěn)了；一起打打鬧鬧，幾個(gè)房間都是滿滿的人，他把枕頭打在他臉上，他又將雞蛋打在他臉上……
大人們也玩的日日夜夜，在外面與同學(xué)們討論心事自己的喜怒哀樂(lè)酸甜苦辣，與曾知心交心的朋友談心……
圣誕節(jié)，如果變得這樣轟轟烈烈，那么圣誕節(jié)將是人們最歡迎的一個(gè)節(jié)日！
圣誕節(jié)作文 篇3
在20xx年即將過(guò)去的時(shí)刻，我們迎來(lái)了圣誕節(jié)，圣誕節(jié)是一個(gè)美好的'節(jié)日，我們會(huì)收到很多禮物，和祝福一個(gè)個(gè)小孩子望子成龍，同時(shí)祝福一位位老爺爺老奶奶們?nèi)f年長(zhǎng)壽、壽比南山，還祝福傳給我們知識(shí)的老師、爸爸、媽媽?zhuān)眢w建康。
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圣誕節(jié)作文 篇4
一年一度的圣誕節(jié)到了，今天放學(xué)爸爸就代我去參加圣誕節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。
我們終于到達(dá)了地點(diǎn)，我一下車(chē)真是太熱鬧了，有音樂(lè)又有舞蹈。當(dāng)我們來(lái)到座位前，我看看這，看看那，人們都在互相祝福，看著看著，忽然一個(gè)又老又歡快的聲音從遠(yuǎn)處傳來(lái)：“Marry
Christmas
to
you！”原來(lái)是圣誕老人來(lái)了，他把小朋友們領(lǐng)上臺(tái)，讓我們跳起歡快的舞蹈。時(shí)間慢慢地過(guò)去了，舞蹈停止了，晚會(huì)的主持人來(lái)了，圣誕老人不見(jiàn)了，我覺(jué)得越來(lái)越?jīng)]勁兒，于是我就跑到一邊去玩，不一會(huì)爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你都快把我急壞了，他看看哪個(gè)小朋友像你一樣，跑來(lái)跑去？”
“人家只是想玩一玩，覺(jué)得那里太沒(méi)意思了�！蔽揖镏炻卣f(shuō)到。這時(shí)我聽(tīng)到支持人阿姨說(shuō)“圣誕鐘聲馬上就要敲響了，請(qǐng)大家把目光轉(zhuǎn)移到后面的大吊鐘上。”一聽(tīng)這話，我和爸爸像松鼠一樣竄到人群中，“五、四、三、二、一”“咚、咚、咚”鐘聲人們的歡呼聲敲響，這時(shí)，一位長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子，白發(fā)蒼蒼的老人，背著一個(gè)大禮包，帶著滿面的'笑容走向人群中，我看見(jiàn)了他，圣誕老人似乎活了，我激動(dòng)的連話都說(shuō)不出來(lái)，我只顧著真奔圣誕老人，根本記不起爸爸的話，我還沒(méi)跑到圣誕老人的跟前，他就慈祥的從大禮包里拿出一個(gè)精致的圣誕娃娃，他一邊給我一邊說(shuō)：“祝你以后的日子里快樂(lè)成長(zhǎng)，好好學(xué)習(xí)�！蔽抑x了圣誕老人后就興高采烈到跑到爸爸跟前，爸爸看到我深深地嘆了一口，我這才知道爸爸因?yàn)檎椅矣直晃壹眽牧恕?/p>
今天是圣誕節(jié)，我祝全班同學(xué)和所有的老師圣誕節(jié)快樂(lè)，睡個(gè)好覺(jué)，我祝大家在以后的日子里開(kāi)心長(zhǎng)久。
圣誕節(jié)作文 篇5
圣誕節(jié)快來(lái)了，我和兩個(gè)姐姐一起認(rèn)真地研究節(jié)日的表演。
最后，我們制定了一個(gè)計(jì)劃――“圣誕之旅”。
接下來(lái)，就該想怎么執(zhí)行了。
我們做了一張表，表上寫(xiě)明各人所要扮演的角色：我當(dāng)圣誕老人，兩個(gè)姐姐都是馴鹿。
我們備好了各類(lèi)道具。下面就請(qǐng)大家欣賞一下我的裝扮吧：頭頂紅色的圣誕帽，鼻子上挺著一副沒(méi)有鏡片的眼鏡，白紙做的`假胡子，鼻子下面翹一綹，下巴上滴溜一片，嘿，一個(gè)非常氣派的栩栩如生的圣誕老人在你眼前站著呢！
兩頭“馴鹿”也挺動(dòng)腦筋，想好了一個(gè)讓我駕馭的方法（此為秘密方法，不可告人哦）。
萬(wàn)事俱備，只欠圣誕老人的大袋子了。怎么辦？碰巧有一只白色的空口袋，里面放上玩具、書(shū)什么的不就得了。哈，大功告成了！
接下來(lái)，便是最最重要的排練和臺(tái)詞的演習(xí)了……
忙完了裝備，排練便成了最重要的事兒。
排練時(shí)，我們互相幫助，最后找到了方法。
第一次，我們直接從臥室里沖出來(lái)，一通派發(fā)禮物，太簡(jiǎn)單。
第二次，整個(gè)場(chǎng)面過(guò)于平淡，只是增加了語(yǔ)言，而且動(dòng)作不夠協(xié)調(diào)。
第三次，語(yǔ)言有了點(diǎn)小幽默，奔跑更加迅速，動(dòng)作配合得當(dāng)，但是聲音還不夠響亮。
第四次，聲音洪亮，奔跑顧不上了，動(dòng)作也跟不上了。我們想，一定要有個(gè)周全的方式。
第五次，聲音更洪亮，奔跑放慢了速度，還能多跑幾圈，發(fā)放禮物也簡(jiǎn)單了一些，動(dòng)作更加靈活。雖然已經(jīng)這么好了，我們還是覺(jué)得不新鮮，不夠完美。
第六次，排練井然有序，并且加入了兩頭“馴鹿”的精彩表演，簡(jiǎn)直可以說(shuō)是盡善盡美。有點(diǎn)累了，摘了胡子，回屋休息。
我們所做的這一切，都是為了一個(gè)“神秘人”……
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