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圣誕節(jié)的作文(精華)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的圣誕節(jié)的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
圣誕節(jié)的作文 篇1
說到圣誕節(jié),我馬上會想到,圣誕老人、圣誕禮物、圣誕樹等。傳說,圣誕老人是趴煙囪進(jìn)屋的,而且,圣誕老人會把禮物放進(jìn)襪子里。孩子們,看到禮物都會興奮不已。
平安夜的那天晚上,我們家可就熱鬧了。爸爸媽媽買了許許多多的禮物。爸爸打扮成圣誕老人,在家里的每個角落里都掛滿了圣誕老人、圣誕禮物。呀!媽媽買了一個大蛋糕,上面寫著圣誕節(jié)三個大字,紅彤彤的。我們吃完蛋糕后,我們?nèi)税炎约簻?zhǔn)備的節(jié)目表演了一遍,每次表演時,都會得到熱烈的掌聲。
看一看表,呀!已經(jīng)到了深夜的'12點(diǎn)了,鄰居也休息了,我家的圣誕節(jié)聯(lián)歡也要結(jié)束了,我戀戀不舍地上床睡覺。在夢中,我還夢見了正在和圣誕老人說話呢!
圣誕節(jié)的作文 篇2
今天是圣誕節(jié),我們小記者組織了一次特別的活動——去肯德基親手做漢堡。
首先,工作人員帶我們參觀了肯德基的工作間。為了保證食品的衛(wèi)生,我們都要戴上消過毒的帽子,洗凈雙手后,大家便開始了參觀之旅。首先,我們來到冷凍室,冷凍室的溫度必須控制在零下十幾攝氏度,里面放的是肯德基一星期內(nèi)所用的食材。還有一個房間里面非常干凈,溫度也沒有那么低了,這里面放的是肯德基一天內(nèi)所用的食材。接著工作人員給我們演示了做漢堡的過程。
終于輪到我們大顯身手了,我小心翼翼地按著剛剛工作人員教的操作過程,先把帶芝麻的那層面包底部擠上20克沙拉醬,放上一層新鮮的生菜葉,然后再放上炸好的肉餅,最后與另一層面包合在一起,一個完美的`漢堡就在我的手下誕生了。我興奮地把做好的漢堡先拿給媽媽吃了一口,媽媽舍不得吃,只咬了一小口,還連說“好吃,好吃”。我已經(jīng)饞得流口水了,三下五除二就把漢堡吃完了,再喝上一口濃濃的豆?jié){,真是回味無窮!
品味美味漢堡的同時,我們還收到肯德基送來的圣誕禮物,今年的圣誕節(jié)真是別有一番趣味。
圣誕節(jié)的作文 篇3
說起圣誕節(jié),我會毫不猶豫地想到我國春節(jié),一個是美輪美奐的圣誕樹,一個則是古老文化的傳統(tǒng)剪紙窗花;一個是風(fēng)趣橫生的圣誕老人,一個則是臺上笑盈的主持人,兩者似乎毫不相干,但是,中國的春節(jié)與西方國家的圣誕節(jié)是一樣的,是一樣的一個盛大的節(jié)日!
我,一個炎黃子孫,卻喜歡一個西方國家紀(jì)念耶穌的節(jié)日。雖然在中國圣誕節(jié)沒有什么深刻的意義是西方國家流傳而至的,但是,很多人想讓中國的圣誕節(jié)也像我們想象中那樣盛大那樣有趣——
自小,我就在想:圣誕節(jié)有圣誕樹,還有即使是不存在的有趣的圣誕老人,還可以同學(xué)朋友之間互相送禮物,如果中國的圣誕節(jié)也像春節(jié)那么盛大該多好啊,每家有一棵高至天花板的碧綠碧綠的圣誕樹,經(jīng)濟(jì)好的有好多棵,圣誕樹上掛著一件件精美的禮物,還邦著一個藝術(shù)無與倫比的大蝴蝶結(jié)。有興趣的人們還可以穿著圣誕老人的`衣服當(dāng)夜幕降臨人們都睡時,拿著一大袋一玩具小玩意兒小東西小零食,悄悄地一家一家送去。還可以把自己的一些要好的朋友約到家里一起過個圣誕派對,自己精心準(zhǔn)備一些小東西,雖然是不值錢的,但是這才是真正無價的友誼;一起做一頓還意思的飯,他來問做好沒,他說快了,然后西紅柿就砸在了他的臉上;一起裝飾屋子,他說凳子再往右點(diǎn),他剛一出手,他就站不穩(wěn)了;一起打打鬧鬧,幾個房間都是滿滿的人,他把枕頭打在他臉上,他又將雞蛋打在他臉上……
大人們也玩的日日夜夜,在外面與同學(xué)們討論心事自己的喜怒哀樂酸甜苦辣,與曾知心交心的朋友談心……
圣誕節(jié),如果變得這樣轟轟烈烈,那么圣誕節(jié)將是人們最歡迎的一個節(jié)日!
書,是人類了解外界的通道,也是人類獲取知識的主要途徑,從小養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣,書籍就會成為伴隨我們一生的伴侶。書不單單是我們的朋友,更是我們的老師,通過閱讀,我們才可以獲得知識,明白的道理。
然而,我們經(jīng)常會出現(xiàn)死讀書、讀死書的現(xiàn)象,讓讀書這件快樂的事情變得無趣,無聊,很多老師把自己對課文的理解強(qiáng)加給學(xué)生,但很多學(xué)生只是表面上說懂了,只是去機(jī)械地死記硬背,卻沒有懂得更深層次的意思。因此我們提倡綠色閱讀:注重讀者與書本的交流、精神的對話,這才是閱讀應(yīng)有的本來面目。
簡單舉一個例子來說明吧
靜夜思
唐.李白
床前明月光,
疑是地上霜。
舉頭望明月,
低頭思故鄉(xiāng)。
這首詩很多同學(xué)是因為應(yīng)付老師而去背誦,但他們或許沒有發(fā)現(xiàn)這首詩所雕琢出明靜醉人的秋夜的意境:詩人李白躺在床上,月光照應(yīng)在他的床前,看上去就像是披上了一層潔白的雪霜,抬頭望著窗外那輪皎潔的的明月,不由地想起遠(yuǎn)方的故鄉(xiāng)和親人們不禁黯然神傷......
鮮明地勾勒出一幅月夜思鄉(xiāng)圖。如果理解了作者的詩意,欣賞到了這優(yōu)美的意境,那么背誦也會非常容易。
圣誕節(jié)的作文 篇4
今天凌晨,我睜開眼的第一個念頭就是:“今天是圣誕節(jié),會有誰祝我圣誕快樂嗎?”
刷牙的時候,哥哥親切的對我說了聲:“圣誕節(jié)快樂。”好一句溫馨的話語,讓我很高興,我也連忙說了聲“謝謝,圣誕節(jié)快樂!”。
早操跑完步后,余老師拿著一雙嶄新的棉布鞋走進(jìn)教室,并問我們:“大家知道今天是什么日子嗎?”大家異口同聲地說:“圣誕節(jié)。”老師繼續(xù)說道:“對,今天是西方的傳統(tǒng)節(jié)日——圣誕節(jié)。在圣誕節(jié)這一天,有個圣誕老人會給大家?guī)矶Y物,你們猜一猜我手上這雙鞋是送給誰的?”“汪穎?徐棟?”“都不是,是給李新兵同學(xué)的,現(xiàn)在天氣愈來愈冷,我看見李新兵同學(xué)沒有棉鞋穿,在這幾天里,我為他趕做了一雙鞋。同學(xué)們都知道李新兵沒有母親,他缺少母愛,現(xiàn)在就請李新兵同學(xué)把這雙鞋拿去吧!”李新兵快步走到講臺前,含著熱淚接過老師手中的鞋,然后向余老師深深地鞠了一躬……這時,教室里響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲。
上午,溫暖的陽光照耀在我身上,回想起早上的那一幕,一陣暖流立刻涌入心頭。雖然得到禮物的不是我,但是我為李新兵而高興,為我有這么一個關(guān)心同學(xué)如對待自己的兒女的.好老師而高興、而自豪。這一令人激動的畫面將會永遠(yuǎn)定格在我們每一個人的記憶之中。
今天是溫暖的一天。溫暖的圣誕節(jié)一定會給全世界人民帶來一個美好、祥和的新年。
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