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      2. 生活中的難題五年級作文

        時(shí)間:2024-01-03 18:15:15 曉莎 生活 我要投稿
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        生活中的難題五年級作文(精選15篇)

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的生活中的難題五年級作文(精選15篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

        生活中的難題五年級作文(精選15篇)

          生活中的難題五年級作文 1

          正如數(shù)學(xué)中那道道復(fù)雜難懂的題目,生活中也存在著那道屬于自己的“難題”,如一塊絆腳石,若不能主動(dòng)去解決,它將會在心中留下一道深深的痕跡。

          在那個(gè)難忘的下午,當(dāng)朋友毅然地棄我于不顧時(shí),我便知道事情的嚴(yán)重了,陽光灑下斑駁的樹影,我思忖著,淚,滴了下來,落在我那空洞無比的心靈中,回音寂寥。

          事情的起因要追溯到那個(gè)早上,那次測驗(yàn)。安靜無比的教室中,一道難題橫在我們面前,擋住了思路。思考良久后,我做出了那道難題,我的.眼中滿是喜悅,心中盛滿了自豪。這時(shí),一個(gè)微弱的聲音傳來,我下意識地回頭張望,原來是她---我最好的朋友。她小心翼翼地遮住臉,悄悄地問我:“倒數(shù)第二道題怎么做?”她擠出笑容,用哀求般的眼光看著我,這時(shí),我陷入了一陣沉思,該不該幫她呢?我知道,那道題如果告訴她了,對她反而沒有好處,因?yàn)橄麓嗡是不一定會做;可不幫她,她肯定會生氣,我們的友情也會隨之動(dòng)搖了。望著她那微笑卻又略帶一絲絲擔(dān)心的表情,我開始猶豫不決。

          這道難題使我冥思苦想?yún)s也未能想出個(gè)所以然來!最后我橫下心,強(qiáng)忍著幾乎要流出的眼淚,小聲地回答她說:“對不起,我……我也不知道!”這時(shí),我沒有再聽到她的話語,只聽見一陣小聲的抽泣和呢喃,我的心如同被倒進(jìn)苦藥里,苦澀得幾乎讓人崩潰,無法掙脫。從那以后,我們再也沒有談過友誼什么的了,如同陌生人一般,擦肩而過,不再像從前那般形影不離,我想跟她解釋時(shí),只落得一個(gè)冷漠的轉(zhuǎn)身,最后,又只剩下我孤單一人。

          我不知道那次分?jǐn)?shù)對朋友來說有多重要,以至于她再未聽過我任何解釋,這道難題使我至今難忘,當(dāng)我徘徊在兩個(gè)答案之間時(shí),我不知是否選擇出了最正確的答案。我擠出笑容,正如她的那番無奈。

          難題,猶如一把枷鎖,將我的心狠狠地鎖起來,只留下兩個(gè)蒼白無力的答案……不斷回旋,在腦海深處。我想,隨著時(shí)間的流逝,我的朋友一定會明白我的苦心,到時(shí)候這道難題就會迎刃而解,期待著這一天的早日到來!

          生活中的難題五年級作文 2

          寒假,老師布置了一項(xiàng)作業(yè)——自己動(dòng)手做花燈。開學(xué)前幾天,我和媽媽開始動(dòng)手做起了花燈。

          首先,我得準(zhǔn)備做花燈的材料,正當(dāng)我一籌莫展時(shí)?吹搅藡寢屩形缳I來的蛋糕。它的盒子是一個(gè)粉色的正方體。我想:這不就是做花燈的現(xiàn)成材料嗎!可是盒子上的縫隙太大了。所以我把蛋糕盒上的縫隙用雙面膠粘住,把開口封住。這個(gè)盒子方方正正的。令人感覺很死板,因此,我用剪刀在卡紙上剪出了很多橙色的愛心貼在四條邊上,又剪出了黃色、紫色的小蝴蝶粘在蛋糕盒的兩個(gè)面上作為裝飾。因?yàn)槲艺车暮橇Ⅲw的,所以看起來栩栩如生,呼之欲出,特別漂亮,一個(gè)花燈模型就做成了。

          接著花燈還需要一根提著的`棍子?墒且ツ睦镎疫@種棍子呢?突然,我靈機(jī)一動(dòng),想起了我家菜園子里的竹竿。于是,我選出了一根長短適中,粗細(xì)均勻的竹竿。為了讓這根棍子更漂亮,我就拿出了啦啦球,把上面的彩帶剪下來,一條條纏繞在竹竿上,再把竹竿用繩子綁在蛋糕盒上。

          最后,為了讓花燈更美觀,我又剪下幾十根彩帶綁成一串流蘇,再用針線縫在花燈的底部,就這樣在一番馬不停蹄的忙碌之后,一個(gè)完整的花燈就呈現(xiàn)在眼前了。

          雖然在做花燈的過程中,我遇到了很多困難,但是全都被我解決了。通過這次花燈的制作經(jīng)歷,我明白了一個(gè)道理,天下無難事,只怕有心人。遇到困難不要害怕,要先思考,不要遇到難題就向別人請求幫助。

          生活中的難題五年級作文 3

          生活中我們一定會遇到許許多多,大大小小的問題,有的成了為難住你的難題,有的則被自己輕松解決。但無論怎樣,難題都會有解決他的方法。

          遇到難題時(shí),首先要獨(dú)立思考,要是想不到的話,可以向書本請教。書上要是沒有的話,再向家長或者老師請教。

          今天,我寫作業(yè)時(shí)遇到了一個(gè)難題,上面說:如果學(xué)校的男生和女生一樣多,放學(xué)后,甲說:“學(xué)校里最早出來的兩個(gè)學(xué)生都是男生的可能性大!币艺f:“學(xué)校里最早出來的兩個(gè)學(xué)生中一個(gè)是男生,一個(gè)是女生的可能性大!蹦阏J(rèn)為他們誰說的對,說明理由。看完后,我覺得乙說的對,因?yàn)轭}目中告訴男生和女生同樣多。后來,我又想,這道題不會這么簡單。于是,我又去問爸爸媽媽。

          爸爸說:“甲說的.可能性大,因?yàn)槟猩艿每!?/p>

          媽媽說:“甲和乙說的結(jié)果都有可能!

          經(jīng)過我們討論,我們覺得爸爸說的有道理。

          這件事讓我懂得了一個(gè)道理,無論是在生活中還是學(xué)習(xí)中,遇到任何的問題和難題,我們都用應(yīng)該秉承著不恥下問的心態(tài)虛心請教學(xué)習(xí),這樣難題自燃就不再是難題。

          生活中的難題五年級作文 4

          早上,媽媽給我煎雞蛋,當(dāng)媽媽把蛋放到鍋里時(shí),只聽“嗞”的一聲,油面翻滾起來,“哎呦,痛死我了。”我聞聲跑過去,原來媽媽的手被油濺到了,油溫可有200多度呢!平時(shí)我們端著熱水就感覺燙,怪不得媽媽會痛得大叫。上學(xué)路上,我冥思苦想:一定得想個(gè)辦法,不能讓油再濺到手上了,我一直想啊想……

          第三節(jié)思品課上,老師讓我們看一些別人創(chuàng)造小發(fā)明的'圖片,忽然,圖片上跳出了半個(gè)空油瓶,口中插著一把鍋鏟。我想:塑料能防得住溫度那么高的油嗎?下課后,我便去問老師,老師說:“為什么不試試看呢?”放學(xué)后,我把這個(gè)想法告訴了媽媽,媽媽鼓勵(lì)我說:“你動(dòng)手試試看!闭f干就干,我開始忙活起來了。先把油瓶洗凈,接著,用小刀把油瓶攔腰割開,我拿來鍋鏟從瓶口插入,哎呀,插不進(jìn),鏟柄太粗,瓶口太小。我又拿起小刀把瓶口那圈割掉,剛好把鏟柄插進(jìn)。我把做好的“防油護(hù)手瓶”讓媽媽試試,媽媽立刻煎了一個(gè)雞蛋,果然很不錯(cuò),再也不用擔(dān)心油濺到手上了,媽媽一個(gè)勁地夸我是“小小發(fā)明家!

          生活中碰到難題,要仔細(xì)觀察,善于思考,還要?jiǎng)邮謩?chuàng)造,那難題就統(tǒng)統(tǒng)變成浮云了!

          生活中的難題五年級作文 5

          正如數(shù)學(xué)中那道道復(fù)雜難懂的題目,生活中也存在著那道屬于自己的“難題”,如一塊絆腳石,若不能主動(dòng)去解決,它將會在心中留下一道深深的痕跡。

          在那個(gè)難忘的下午,當(dāng)朋友毅然地棄我于不顧時(shí),我便知道事情的嚴(yán)重了,陽光灑下斑駁的樹影,我思忖著,淚,滴了下來,落在我那空洞無比的心靈中,回音寂寥。

          事情的起因要追溯到那個(gè)早上,那次測驗(yàn)。安靜無比的教室中,一道難題橫在我們面前,擋住了思路。思考良久后,我做出了那道難題,我的眼中滿是喜悅,心中盛滿了自豪。這時(shí),一個(gè)微弱的聲音傳來,我下意識地回頭張望,原來是她---我最好的朋友。她小心翼翼地遮住臉,悄悄地問我:“倒數(shù)第二道題怎么做?”她擠出笑容,用哀求般的眼光看著我,這時(shí),我陷入了一陣沉思,該不該幫她呢?我知道,那道題如果告訴她了,對她反而沒有好處,因?yàn)橄麓嗡是不一定會做;可不幫她,她肯定會生氣,我們的友情也會隨之動(dòng)搖了。望著她那微笑卻又略帶一絲絲擔(dān)心的表情,我開始猶豫不決。

          這道難題使我冥思苦想?yún)s也未能想出個(gè)所以然來!最后我橫下心,強(qiáng)忍著幾乎要流出的眼淚,小聲地回答她說:“對不起,我……我也不知道!”這時(shí),我沒有再聽到她的話語,只聽見一陣小聲的抽泣和呢喃,我的心如同被倒進(jìn)苦藥里,苦澀得幾乎讓人崩潰,無法掙脫。從那以后,我們再也沒有談過友誼什么的.了,如同陌生人一般,擦肩而過,不再像從前那般形影不離,我想跟她解釋時(shí),只落得一個(gè)冷漠的轉(zhuǎn)身,最后,又只剩下我孤單一人。

          我不知道那次分?jǐn)?shù)對朋友來說有多重要,以至于她再未聽過我任何解釋,這道難題使我至今難忘,當(dāng)我徘徊在兩個(gè)答案之間時(shí),我不知是否選擇出了最正確的答案。我擠出笑容,正如她的那番無奈。

          難題,猶如一把枷鎖,將我的心狠狠地鎖起來,只留下兩個(gè)蒼白無力的答案……不斷回旋,在腦海深處。我想,隨著時(shí)間的流逝,我的朋友一定會明白我的苦心,到時(shí)候這道難題就會迎刃而解,期待著這一天的早日到來!

          生活中的難題五年級作文 6

          人的一生,可謂極其漫長也極其短暫。如果不懂珍惜,等到失去,萬金難求一分鐘。 人的一生,,注定不可能一個(gè)人度過,那是在許多人的陪伴下,其中最重要的就是親情。 在我的腦海之中,有著那樣一幅絕美的畫面。 那是一個(gè)群星璀璨的夜晚,我躺在草地之上望深邃星空,心仿佛深入無邊宇宙之中盡情遨游,那是無與倫比的`享受。忽聽到耳邊傳來母親一聲聲叫喊,那是叫我吃飯呢!走進(jìn)溫馨的家中,看到父母在熱騰騰的飯桌面前等待,終于知道,原來幸福觸手可及。 世間何為大?是親情。漫漫人生路,也只有他能伴你身旁。 在我的腦海中,還有那樣一幅寂靜的畫面。 那是一個(gè)大雨傾盆的夜晚,我毫無防備地走在街道上,任由雨點(diǎn)一滴滴擊打在我的身軀之上。此時(shí),我的心前所未有的靜。面對荒蕪人煙的街道上,自己獨(dú)自漫步,又有誰能幫你遮風(fēng)擋雨?又有誰能幫你走過這一大雨之路?只能靠自己。俗話說:靠人不如靠己。一直靠別人的幫助來過日子,終是庸人。雖前路茫然,毫無路徑可言,客戶思考自己拼一次,也許功成名就。 每個(gè)人有每個(gè)人不同的路,感悟不一,想法不一?墒馔就瑲w,功成名就是真,實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想是真。切不可孤獨(dú)前行,那注定失敗。切不可獨(dú)斷專行,那注定失敗。 吸古人之理,做當(dāng)今之事,開創(chuàng)一番天地,只為那需要守護(hù)之人,只求他們幸福。所以,我盡力為之,盡全力為之。

          生活中的難題五年級作文 7

          我,是一個(gè)“喜新厭舊”的人,可就因?yàn)檫@,才給我的生活帶來了許多麻煩。

          有一次,我看見爸爸從公司帶回來很多吃的,就禁不住誘惑,找了一個(gè)好機(jī)會,偷吃了一點(diǎn),啊,真好吃!我心里不禁贊嘆到。又過了幾天我見爸爸又帶回來一些吃的,我就又偷吃了一些,結(jié)果,我就不再想爸爸第一次帶回來的吃的,過了一些日子后,媽媽大掃除,把那些吃的搜出來了,但是,已經(jīng)過期,不能吃了。

          還有一次,我看見商店里賣了很多好看的小本子,就叫媽媽幫我買了一個(gè),過了幾天,我又看見商店里換了一種樣式的'本子,還比以前的漂亮,我又叫媽媽給我買了一個(gè),又過了幾天,我又發(fā)現(xiàn)商店里又換了一種更漂亮的本子,所以,我又叫媽媽幫我買了一個(gè)……就這樣下去,我的本子越來越多,差不多要放滿了書櫥,還有很多也用不上,媽媽見了,說:“你看看,買這么多本子又有什么用,還占地方,真是浪費(fèi)!”我聽了,什么也沒說,只是慚愧地低下了頭。

          同學(xué)們,你們能幫我想想辦法,解決掉這個(gè)難題嗎?

          生活中的難題五年級作文 8

          在學(xué)習(xí)中、生活中,雖然我年紀(jì)不大,但我遇到的難題數(shù)也數(shù)不清,而其中有一次遇到的難題,讓我至今難忘。

          那是一個(gè)周六的下午,我約上了好朋友張軍和李明,一起去小區(qū)附近的一個(gè)籃球場打籃球。

          來到球場,只見球場的鐵門被一把大鎖鎖著。鐵門旁邊有一個(gè)亭子,亭子里有位老大爺。張軍立馬跑過去,急沖沖地說:“老頭,快把門打開,我們要進(jìn)去打球。”老大爺一聽“老頭”兩個(gè)字,就火氣“噌”地躥上了頭頂了,他對著張軍大罵:“你是誰啊?進(jìn)去打什么球啊?弄壞了東西怎么賠啊?”一旁的`李明聽見老大爺說這樣的話,氣得渾身打顫,揮著小拳頭,對老大爺大喊:“老頭子,你再不給我開門,小心我的拳頭不認(rèn)人!崩洗鬆攽嵟瓨O了,順手抓起一根木棍,狠狠地猛敲地板,罵道:“小兔崽子,反了你們啊,居然敢這么跟我說話,你們是哪里的?父母親是誰?我要告訴你們的父母!”老大爺臉色鐵青,拿著木棍指著我們怒吼著。這時(shí),我們也被嚇得渾身發(fā)抖,面面相覷,束手無策。

          過了好一會的時(shí)間,老大爺?shù)幕饸馑坪趵潇o下來了,我迎上前去,微笑著說道:“大爺,我就住在隔壁小區(qū),請您開開恩,放我們進(jìn)去吧,我們就打一個(gè)鐘頭的球,保證不損壞東西,好嗎?”大爺看見我,先是吃了一驚,然后和藹地說:“孩子,你爸爸叫什么名字?”我立馬回答:“我爸叫張雄浩!贝鬆斦f:“噢,我認(rèn)識他,他也經(jīng)常來這兒打球,你們進(jìn)去吧!”說著,大爺從褲兜里掏出一大串鑰匙,把鎖打開,讓我們進(jìn)去,一道難題就這樣化解了。

          打完球,我們笑著和老大爺說:“謝謝您,大爺!”大爺邊揮手邊說:“再見了,孩子們,下次再來哦!”

          在生活中,我們總是難免會遇到一些難題。但只要我們大膽地面對它,想方設(shè)法去解決它,也就能將它化解。人與人之間需要多一點(diǎn)的尊重,尊重是理解和信任的基石。

          生活中的難題五年級作文 9

          人們在日常生活中總會遇到這樣那樣的難題。像我們這樣年幼無知的孩子缺少生活經(jīng)驗(yàn),遇到的問題也就更多。當(dāng)遇到問題時(shí),我會很冷靜,開動(dòng)腦筋,積極地想辦法,直到真正把問題解決了為止。

          記得小時(shí)侯,我和媽媽去買東西,看到了自己喜歡的東西就想買。媽媽把挑好的東西拿到交款臺前,售貨員阿姨根據(jù)商品價(jià)格,跟媽媽結(jié)完帳,我們就可以把東西拿走了。這樣的`事情我經(jīng)歷了很多很多次,但是真的讓我自己去買,我還真沒有這個(gè)膽量。為什么呢?我左思右想弄不明白。原來,自己年齡小不會算帳,又不愛說話,不敢跟售貨員交談。

          上學(xué)后,媽媽認(rèn)為我已經(jīng)識文斷字了,就試著讓我獨(dú)自去買東西。媽媽說:“瀟瀟已經(jīng)是小學(xué)生了,應(yīng)該能幫大人跑跑腿,干點(diǎn)力所能及的事情了”。但是,我人還沒有出門口,心里就直打鼓,扭扭捏捏地回過頭來對媽媽說:“還是你跟我一起去吧”。

          這樣的事情又經(jīng)歷了好幾次,媽媽總是鼓勵(lì)我說:“買東西其實(shí)挺簡單的,挑好東西,問清價(jià)格,把錢算清就行了。你現(xiàn)在很會算帳,阿姨肯定會夸你的”。在媽媽的再三鼓勵(lì)下,我終于鼓足勇氣,大膽地去買東西了。

          我記得清清楚楚,那一次是媽媽讓我去買兩袋鹽,給了我十元錢。我來到商店,直接拿了兩袋鹽,把錢遞給了售貨員阿姨,說:“阿姨,請找我8元2角錢”。阿姨很驚奇地看著我,夸我說:“小朋友算得真對”。

          我拿著兩帶鹽和錢,高高興興地回到了家。從此以后,我主動(dòng)的幫助媽媽買東西,再也不害怕了。媽媽說我找到了自信。這件事情使我明白了一個(gè)道理,生活中有許多難題,遇到難題應(yīng)該知難而上,才能解決問題,否則一事無成。

          生活中的難題五年級作文 10

          過完國慶節(jié),我和媽媽從南城回來,拿著大包小包等公共汽車,2路車終于來了。

          我們好不容易擠上車,車上人真多!媽媽悄悄告訴我:“這路車上小偷特別猖狂,幫媽媽看好包!卑!會有小偷?我的眼神不由得緊張地往四周張望。

          突然,我真的看見了一只手往正悄悄地伸向一個(gè)女式挎包,慢慢地拉開了包的拉鏈!皨寢專莻(gè)人是小偷!”我不由得大叫起來。周圍的人立即朝我看過來,那個(gè)小偷嚇得手縮回來了,惡狠狠地瞪了我一眼。媽媽緊張地對著我耳邊說:“別胡說!小聲點(diǎn)。”

          下了車,媽媽告訴我:“在外千萬邊亂說話,要是小偷發(fā)起怒來,媽媽和你可都不是他的'對手,一定要注意安全!

          如果大家和媽媽一樣都是“事不關(guān)已,高高掛起”,那小偷不是更加猖狂了嗎?

          真不知道以后再遇到這種事情我該怎么辦?

          生活中的難題五年級作文 11

          難題,誰都遇到過,比如說數(shù)學(xué)有道題不會做作文寫不出來等等,我今日要說的難題可大不一樣,因?yàn)檫@是一個(gè)道德難題。

          這件事就發(fā)生在昨日放學(xué)的時(shí)候。那是天昏沉沉的,下著大雨,到處都是積水,好像老天都在生氣。隨著下課鈴聲,我和同學(xué)一齊走出校門。由于要買一些科學(xué)課上需要用到的材料,我們走到了旁邊的文具店去買材料。出了店門,我忽然看見地上有一張還未被雨水浸濕的五元錢。我撿起來,定睛一看,真是五元錢。我想:是和一人買一支棒棒糖呢,還是問一問周圍的人有沒有丟錢呢?我被這個(gè)道德難題困住了。經(jīng)過一番思想斗爭,我還是覺得應(yīng)當(dāng)問問周圍的人有沒有丟錢的,我正要開始問,文具店的阿姨走了出來,說:“這五元錢是前面走的那位老伯伯付錢的.時(shí)候掉的,才剛走,去前面看看,應(yīng)當(dāng)能夠追到!弊罱K,阿姨又補(bǔ)充了一句:“必須要跑步去才能夠追到哦!”

          聽了阿姨的話,我和同學(xué)立刻向前跑去。最終,我們在服務(wù)長廊中看到了兩位老伯伯。我走上前問了其中一位,這五元錢的確是他丟的。我把手中的那五元錢遞上去還給了他,說了聲再見就回家了。

          回家后,雖然衣服濕了,但我感到異常高興,因?yàn)橛辛苏\信,有信用,就相當(dāng)于有了一大筆財(cái)富。還因?yàn)檎\信是人生的通行證,并且誠信使我在這倡導(dǎo)的比賽中獲得了勝利。

          生活中的難題五年級作文 12

          生活中處處有難題,寫作業(yè)時(shí)有難題,做家務(wù)時(shí)有難題,看電視時(shí)有難題,當(dāng)然在馬路邊也會碰到難題。

          還記得那是我們一家四口人溜達(dá)的時(shí)候發(fā)生這樣的一件事:那天陽光明媚,晴空萬里,我們一家四口要去西拉木倫玩。在路上,我一邊走一邊唱:“走,走,走,走,走,走,走,我們大家去郊游;走,走,走,走,走,走,走,一同去郊游……”忘詞兒了,算了,不唱了。我是近視眼往遠(yuǎn)處看總是模模糊糊的,我看到了什么。阂粋(gè)小伙子飛快地騎車把一位老奶奶給撞倒了,頭也沒回的就走了。我心想:現(xiàn)在的.年輕人真是太猖狂了,怎么能撞完人頭也不回的就走呢,太不像話了。想著想著。媽媽對我說:“韓蕊你看見了嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭對媽媽說:“媽媽那位老奶奶會有危險(xiǎn)嗎?”媽媽擔(dān)憂地說:“不知道,你去看看!蔽乙宦沸∨,跑到了老奶奶老奶奶身邊。這就是一個(gè)難題了,老奶奶摔倒了,我是扶還是不扶?我想如果扶,別人會以為是我撞的;如果不服,我也不能見死不救啊.突然,我想到了詞——舍己為人。老師不是經(jīng)常告訴我們要尊敬老人嗎,豁出去了。于是我扶起了老奶奶,對老奶奶說:“你傷著哪了老奶奶,要不要去醫(yī)院?”老奶奶微笑著對我說:“孩子,沒事兒,謝謝你跑過來扶我!你真是個(gè)好孩子!蔽倚α诵,開心的走了。

          這個(gè)難題我解決了,我覺得我長大了,變得有主見了,有擔(dān)當(dāng)了,我為我自己驕傲!

          生活中的難題五年級作文 13

          轉(zhuǎn)眼過去的日子,充滿了對初中的憧憬與遐想,卻也迷離著很多心事,遇到了一些難題。對我來說,最大的難題莫過于想家了。沒有了父母的呵護(hù),我該怎么辦?離開家的我,會不會哭?

          每當(dāng)夜晚來臨,想家的念頭就籠罩著我的心頭,望著天上皎潔的月亮,就想起了媽媽,淚水這時(shí)也不爭氣地涌上了心頭,總是哭著哭著,才進(jìn)入夢鄉(xiāng)……

          早晨起床,望著紅紅的眼圈,一股莫名的'念頭又涌上了心頭,于是又渾渾噩噩地度過了一天。晚上再一次不爭氣地想起來了在遠(yuǎn)方的家,我強(qiáng)忍住淚水,才勉強(qiáng)進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

          起床后,我在沉思,我為什么要想家?就像老師說的,跟同學(xué)在一起,不也很快樂嗎?身為獨(dú)生子女的我們哪有這種長時(shí)間與朋友玩耍的機(jī)會呢?學(xué)校是一個(gè)大集體,我們班不就是一個(gè)小家嗎,這里有我的兄弟姐妹,他們和我一同在陽光下奔跑,一起曬過太陽軍訓(xùn),一起淋過大雨歡笑,我還想什么家,在學(xué)校不是一樣很快樂嗎?

          有了這種積極向上的想法,接下來的一天,克服了想家的我,再也不渾渾噩噩,而是快快樂樂的,漸漸地,我再也不會想家了。

          在成長的過程中,沒有人會一帆風(fēng)順,遇到困難時(shí),我一定會努力,再努力,以一種積極的心態(tài)渡過難關(guān),相信這樣定能找到成功的希望。

          生活中的難題五年級作文 14

          在生活中,我們遇到的難題數(shù)不勝數(shù)。但無論這些難題有多難,我們都會想辦法去攻克它。

          一天早晨,天氣晴朗,艷陽高照。以往這個(gè)時(shí)候,媽媽回家時(shí),手里都會提著裝有蔬菜的袋子。可這次不一樣,媽媽手上別的不拿,就拿了一盆土回來。我非常疑惑,想知道這盆土是用來干嘛的。但下一秒,媽媽就把我叫了過去。

          媽媽說:“我交給你一個(gè)任務(wù),如果你完成得好,我就給你買一只你一直想飼養(yǎng)的小倉鼠。”驚喜萬分的我迫不及待地問:“什么任務(wù)?”“這盆土里有一顆種子,你要把它養(yǎng)到開花!蔽荫R上覺得,這是一個(gè)不可能完成的任務(wù)了。因?yàn)閷τ谝粋(gè)從未養(yǎng)過花的人來說,簡直是一道大大的.難題。但這獎(jiǎng)勵(lì)實(shí)在誘人,所以我決定嘗試一下。

          我每隔一天就給它澆一次水,但三天過去,竟沒有一點(diǎn)動(dòng)靜?傻搅说谒奶欤彤(dāng)我以為它發(fā)不了芽時(shí),它終于冒出了一個(gè)綠點(diǎn),我高興極了!真可謂是“功夫不負(fù)有心人”。

          但好景不長,沒過幾天,幼苗就死了。雖然我努力嘗試救它,但也都失敗了。媽媽看在我這么努力的份上,答應(yīng)給我買小倉鼠。雖然心愿達(dá)成了,可我不甘心。在后面兩周的時(shí)間里,我不斷嘗試,并向會種花的同學(xué)以及書本來學(xué)習(xí)養(yǎng)花知識,終于種出了第一朵花,這讓我獲得了滿滿的成就感。

          種花這道難題可算被我解決了。由此我想到,任何事情都要勇于嘗試。即便失敗,也可為下一次的成功積累經(jīng)驗(yàn)。只有這樣,才能體會到其中的樂趣。

          生活中的難題五年級作文 15

          在日常生活中,會遇到許多難題。怎樣解決這些難題,我總結(jié)了一些比較好的方法。

          遇到難題時(shí),首先要獨(dú)立思考,要是想不到的話,能夠向書本請教。書上要是沒有的話,再向家長或者教師請教。

          今日,我寫作業(yè)時(shí)遇到了一個(gè)難題,上頭說:如果學(xué)校的男生和女生一樣多,放學(xué)后,甲說:“學(xué)校里最早出來的兩個(gè)學(xué)生都是男生的'可能性大!币艺f:“學(xué)校里最早出來的兩個(gè)學(xué)生中一個(gè)是男生,一個(gè)是女生的可能性大!蹦阏J(rèn)為他們誰說的對,說明理由?赐旰,我覺得乙說的對,因?yàn)轭}目中告訴男生和女生同樣多。之后,我又想,這道題不會這么簡單。于是,我又去問爸爸媽媽。

          爸爸說:“甲說的可能性大,因?yàn)槟猩艿每!眿寢屨f:“甲和乙說的結(jié)果都有可能。”

          經(jīng)過我們討論,我們覺得爸爸說的有道理。

          經(jīng)過做這道難題,我明白了一個(gè)道理,就是孔子說的“三人行,必有我?guī)煛!狈彩怯龅诫y題,要向孔子說的那樣,做到“敏而好學(xué),不恥下問!,那么,難題就很容易解決了。

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