中華戲曲豐富我的生活作文（精選23篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的中華戲曲豐富我的生活作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中華戲曲豐富我的生活作文 篇1
中華傳統(tǒng)文化藝術(shù)多姿多彩，如中華書法展現(xiàn)著漢字的形體美韻，國畫盡顯著山水的墨趣，古建筑更是技藝精湛，風(fēng)格獨(dú)特。
我最喜愛的中華藝術(shù)莫過于堪稱國粹的傳統(tǒng)戲曲。傳統(tǒng)戲曲是古老東方文明的璀璨名片，風(fēng)韻獨(dú)具，這美妙的中華戲曲豐富著我的生活，使我的生活變得更加有滋有味。
舅公是傳統(tǒng)戲曲的忠實(shí)追求者，在舅公的影響下，我對(duì)戲曲也有特別的興趣�！捌呦膳路病�，“孟江女哭長城”的故事牢牢的刻畫在了我的心中。
一次偶然的機(jī)會(huì)，我有幸跟著舅公參加了一個(gè)關(guān)于戲曲故事的活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)里有兩支隊(duì)伍，每支隊(duì)伍都表演戲曲故事，比一比誰的故事多，誰的故事精彩，由觀賞的游客進(jìn)行投票決定勝負(fù)。
由于兩支隊(duì)伍各有各的特色，票數(shù)相當(dāng)所以比成了平手，輸贏并不重要，重要的是這次活動(dòng)讓人們更加了解戲曲的內(nèi)涵，對(duì)戲曲產(chǎn)生了濃厚的興趣，意義非凡。最后，由兩位戲曲愛好者高歌一曲，為這個(gè)活動(dòng)畫上圓滿句號(hào)。
他們嘹亮的歌聲一直在我耳邊縈繞，“樹上的鳥兒成雙對(duì)，綠水青山帶笑顏……”這是天仙配中七公主與董永奴役期限到后，在回家途中他們所唱的歌謠，這是黃梅戲中的經(jīng)典，令人回味無窮。中華戲曲豐富著我的生活，使我的生活變得更加有詩意。
川劇的經(jīng)典—變臉。對(duì)于我來說，它是是魔幻的，其中代表的含義更是讓人懂不得。當(dāng)我觀賞完變臉節(jié)目時(shí)，我曾幾度纏著舅公詢問變臉的精髓之處。然而，我每次得到的答案都不盡我意�！白兡樖谴▌〉慕�(jīng)典，其中的寓意博大精深，以你現(xiàn)在的閱歷確是難以懂得。如果你真的喜歡戲曲，你就多多學(xué)習(xí)知識(shí)，讓知識(shí)充盈你，不用解釋你自然會(huì)懂得變臉中的內(nèi)涵”舅公用手摸著我的頭，帶著慈祥的笑臉回答著我。中華戲曲豐富著我的生活，使我得生活變得更加有內(nèi)涵。
我曾親身體驗(yàn)過練習(xí)戲曲的辛苦，只是一個(gè)簡單的甩袖動(dòng)作就可以使人陷入抓狂狀態(tài)中，戲曲服裝的袖子一般都比較長，長袖搭在另一只手臂上，抬及腰高，兩手優(yōu)雅自然的甩出長袖，用力不可過大，不然會(huì)表現(xiàn)不出長袖飄動(dòng)自然的感覺。用力太小，又甩不出長袖，想要甩出優(yōu)美的長袖，還需一定的技巧。中華戲曲豐富著我的生活，是我的生活變得更加有趣。
中華傳統(tǒng)戲曲堪稱國粹，是古老東方文明的璀璨名片，陶冶著人們的情操，豐富著我的生活。
中華戲曲豐富我的生活作文 篇2
戲曲，作為我國的國粹之一，從宋代流傳至今。我國約有三百六十種戲曲，如我們熟悉的京劇、滬劇、黃梅戲等。我與戲曲有著不一般的感情。
記得我4歲時(shí)，爸爸帶我去看太太（我的曾外祖母）在文化宮的演出。舞臺(tái)上燈光閃爍，舞臺(tái)下熱鬧非凡。一陣鼓聲后，出來了幾個(gè)穿著光鮮的人，一開口那聲音便直沖云霄，如雷，如雨。
他們似是在演一個(gè)故事，說的話頗有韻律，但我只能略懂一二。突然，有一個(gè)身著紅衣、頭戴珠冠的人出場，原先臺(tái)上的人瞬間住了聲。她并不急于開口，而是從容地左顧右盼……
爸爸告訴我，那是太太。
之后的幾幕我已有些忘記了，但我現(xiàn)在仍記得，當(dāng)年我那78歲的太太，身著紅衣的亮相。
小學(xué)三年級(jí)時(shí)的一次音樂課，音樂老師教我們唱一段戲。絲竹、二胡、鑼、竹板，同時(shí)響起。“生旦凈丑角色全，唱念做打不簡單，五色的油彩臉上畫，鑼鼓一響要開演�！逼渲忻恳蛔謳缀醵家D(zhuǎn)一個(gè)音，類似京劇的唱法，十分悅耳。
我學(xué)得很認(rèn)真，至今仍記得如何唱，且更能體會(huì)到，那“不簡單”。
如今，我聽的流行歌中也滲透了戲曲，“逐夢令，浮生半醒，誰薄命嘆傾城盛名”“蘭花指捻紅塵似水，三尺紅臺(tái)，萬事入歌吹”“似水流年何自憐，夢回鶯囀春如線”……《北京一夜》中甚至把英語和戲曲巧妙地融合在一起，講述了一個(gè)老婦人一直等待出征的丈夫，而她丈夫已故了，丈夫的靈魂等著北京城門開，好與佳人相會(huì)。已過一千年，城門久未開，那老婦人仍在癡癡地等著那出征的歸人……京腔京韻中演繹了一個(gè)凄美悱惻的愛情故事�！傲既撕螘r(shí)歸”，每每聽到此處，總令人唏噓不已。
最近，我看了一個(gè)老電影——陳凱歌執(zhí)導(dǎo)的《霸王別姬》。影片中的程蝶衣從小學(xué)戲，長大成角，最終為戲自刎。他的表演使“虞姬再生”，他的感情生活卻是屢遭挫折，他每唱“霸王別姬”就暗示了劇情的轉(zhuǎn)折。這部作品一共兩個(gè)多小時(shí)，我看完之后哭了出來�！安化偰�，不成活”，程蝶衣真正沉入了自己的“戲夢”之中，從一而終。
與戲曲有這么幾段緣分，實(shí)屬有幸。我愈發(fā)感到戲曲是我國藝術(shù)文化的珍寶，保存至今，實(shí)屬不易。戲曲中所凝聚的民族文化仍會(huì)影響著一代又一代中國人。我相信，“戲曲”這一國粹定能流傳下去，流芳百世！
中華戲曲豐富我的生活作文 篇3
“藍(lán)臉的竇爾敦盜御馬，紅臉的關(guān)公戰(zhàn)長沙……”我的爺爺酷愛戲曲，每天都咿咿呀呀的哼著，自從爺爺學(xué)會(huì)放電視后，那戲曲的聲音更是傳遍左鄰右舍，震得我的耳朵呀，都“嗡嗡嗡”的響。
對(duì)我而言，戲曲就是那種一句話都要說個(gè)好長時(shí)間，弄得人不耐煩的電視劇，還有那正不正斜不斜的音調(diào)，真是太難聽了。爺爺卻總是聽得不亦樂乎，要我說，那些流行歌曲比這土里土氣的腔調(diào)好聽多了�！盀榫壤罾呻x家園，誰料皇榜中狀元……”唉，你瞧瞧，他又開始聽了。我捂住耳朵在一旁寫作業(yè)，但那長長的音調(diào)還是直往我耳朵里鉆。就這樣，戲曲一直是我的仇敵。
陽光正好，微風(fēng)不燥，這天下午，學(xué)校要舉辦“戲曲進(jìn)校園”的活動(dòng)。操場邊站滿了老師，還不時(shí)有些爺爺奶奶輩趕來，他們或坐或站在操場邊沿，目光都向著舞臺(tái)。我真的是搞不明白，為什么會(huì)有這么多人喜歡聽?wèi)蚯兀?/p>
帶著疑惑，表演開始了，當(dāng)歡快的音樂聲響起，一位妙齡少女邁著輕快的小碎步走來。那一身五彩斑斕的衣裳讓人眼前一亮，長袖飄蕩，一身粉梅色紗衣，月牙白的衣裙，多么引人矚目�！罢婷腊�！”我一下入了迷。當(dāng)聽到《天仙配》中的“荒郊野外，孤男寡女，拉拉扯扯，成何體統(tǒng)”這一句，看到一個(gè)拄著拐杖的老爺爺跳出來時(shí)，我不禁笑了。這種令人回味的腔調(diào)，這種故事性的表演，一下吸引住了我的眼球。這就是戲曲的強(qiáng)大吸引力嗎？有這樣幾句諺語：“嘴上沒有功，吐字聽不清�！薄白植徽牪磺�，腔不回不中聽。”“內(nèi)練一口氣，外練筋骨皮�！蔽蚁肱_(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，為了能把精彩呈現(xiàn)給大家，演員們付出了多少的辛苦呀！我的家鄉(xiāng)就有種很出名的戲曲叫做目連戲，戲中也穿插了不少雜耍表演，如度索、翻桌、蹬罈、跳索、跳圈、竄火等。當(dāng)我認(rèn)識(shí)到這種戲曲時(shí)，我可謂是十分震驚，那種高難度表演深深的震撼了我---這才是真功夫啊！這才是傳統(tǒng)文化的底蘊(yùn)和魅力呀！我耐心地，從頭到尾的看完了所有的表演，那悠揚(yáng)悅耳的腔調(diào)，那繪聲繪色的表演，一直在我心頭蕩漾……
“用目來觀看，捉到個(gè)賊姑娘……”黃梅戲又響了起來，這次，我跟爺爺一起坐在電視機(jī)旁，聽著這悠揚(yáng)的腔調(diào)，看著那精彩的表演，搖頭晃腦，不亦樂乎。
中華戲曲豐富我的生活作文 篇4
每到村里過廟會(huì)，大隊(duì)都要寫一出戲唱唱，這幾乎都成定例了——就像過年家家戶戶要貼對(duì)聯(lián)一樣自然。
今年也不例外。吃罷晚飯，我就當(dāng)飯后散步，溜達(dá)著就到了吹吹打打挺熱鬧的大隊(duì)院。舞臺(tái)上有個(gè)演員在咿咿呀呀地唱，舞臺(tái)下稀稀拉拉坐著幾個(gè)老年觀眾，幾個(gè)中年人背著手看了一會(huì)兒就離開了，偌大的大隊(duì)院里，空空蕩蕩的，用門可羅雀來形容，絲毫不為過。
以前不是這樣的。小時(shí)候，那時(shí)候群眾看戲熱情高。有的戲迷寧可丟下地里的活計(jì)，也不耽誤一場連本戲。有的從地里回來，晚飯也顧不上吃，就去舞臺(tái)底下占座位了。他們不僅愛看，還喜歡煞有介事地點(diǎn)評(píng)呢：“昨晚上那個(gè)女包公唱得真好”，“今天下午那個(gè)皇帝唱得那叫什么呀，公雞嗓子，啞的很”。那個(gè)時(shí)候觀眾的意見還能左右大隊(duì)干部的決策。有一個(gè)劇團(tuán)本來是要唱五天的，因?yàn)槿罕姺从硰?qiáng)烈，不到兩天就給轟走了，據(jù)說工資也沒有領(lǐng)夠足數(shù)。
村里煤礦正紅火的時(shí)候，大隊(duì)曾寫過三班戲，每個(gè)劇團(tuán)都把自己的代表作品，臺(tái)柱子演員貢獻(xiàn)出來，彼此之間飆戲。曾有一個(gè)劇團(tuán)以孫猴子戲?yàn)橹�，有個(gè)武生把一桿金箍棒舞得像一團(tuán)花兒，引得我們在臺(tái)下瘋狂叫好。但是就因?yàn)橐淮尾簧靼研⊙龜S來的佩刀丟到舞臺(tái)下，次日那個(gè)劇團(tuán)就乖乖走人了。
那個(gè)時(shí)候看戲，用萬人空巷來形容也絲毫不為過。過廟會(huì)的時(shí)候，一家人出來看戲，沒有丟人看門，因此家中財(cái)物遭人偷竊的事情時(shí)有發(fā)生；那個(gè)時(shí)候人們的凳子放在大隊(duì)院，唱多少天，放多少天，就像電影院的座位，都是固定的，看戲的時(shí)候，對(duì)號(hào)入座即可；那個(gè)時(shí)候，看戲的觀眾人頭攢動(dòng)，坐著站著的人把舞臺(tái)圍個(gè)水泄不通，出去方便一下都得費(fèi)老大力氣才能擠出去；那個(gè)時(shí)候尤其是孩子們，對(duì)看戲有無座位實(shí)在不在乎，大隊(duì)的圍墻上，廣播架上，院子里的磚摞上，只要有立足之地，都是看戲的好座位。
可是現(xiàn)在，戲還在唱，看戲的人越來越少了�？h城里曾經(jīng)享譽(yù)一時(shí)的曲劇團(tuán)早已經(jīng)如鳥獸散，雖然重視文化建設(shè)的市領(lǐng)導(dǎo)又斥重資，成立了市豫劇團(tuán)，雖然豫劇團(tuán)很重視戲曲后備人才的培養(yǎng)。但是只是有戲曲的傳承是不夠的，還要培育滋養(yǎng)戲曲的良好土壤。年輕一代越來越疏遠(yuǎn)戲曲，戲曲演出，演員比觀眾還多，這不能不說是戲曲發(fā)展的尷尬。
中華戲曲豐富我的生活作文 篇5
我國的戲曲文化，歷史悠久，種類繁多。可如今，卻要面對(duì)是去？還是留的問題。
隨著社會(huì)的進(jìn)步，越來越多的人更喜歡電影，電視，幾乎沒有人關(guān)注戲曲。在以前，爺爺在沒事的時(shí)候就會(huì)聽聽?wèi)蚯��？涩F(xiàn)在，爺爺閑的時(shí)候卻不是看戲曲，而是看電劇了。中國傳統(tǒng)戲曲藝術(shù)受到了極大的沖擊，正在一步步走向衰落。
俗話說：要想知道果子甜不甜，最好親口嘗一嘗。戲曲也是如此，只有親身去體會(huì)，才能知道它的奧妙。
生活中的美是靠大家的眼睛去發(fā)現(xiàn)的，而戲曲中的韻味則需要大家去細(xì)細(xì)品味。
中國的戲曲文化，源遠(yuǎn)流長，有著鮮明的民族風(fēng)格。在以前，戲曲是人們喜聞見樂的文藝形式。而現(xiàn)在，人們休閑的方式卻是看電影，電視，逛街。除了一些老人之外，大部分人都不曾接觸過戲曲。
在老家，有一位十分喜愛戲曲的老人曾說過：“戲曲的舞臺(tái)上盡管沒有崇山峻嶺，河流湖泊，沒有狂風(fēng)驟雨，驕陽似火，但演員可以憑借虛擬的表演，使觀眾產(chǎn)生身臨其境的感覺。就如京劇《三岔口》，僅有一張桌子，兩把椅子，靠演員的精湛技藝就表現(xiàn)出了摸黑打斗的真實(shí)情景。這些都是電影，電視劇做不到的。”這樣的戲曲難道會(huì)比電影，電視劇差嗎？我們不應(yīng)該去關(guān)注和學(xué)習(xí)嗎？
爺爺跟我說過“在老家每年過年的時(shí)候都會(huì)有唱戲的人來我們村。沒到這時(shí)候，村里無論是大人還是小孩都會(huì)很開心，到唱戲的時(shí)候，舞臺(tái)旁邊就會(huì)站滿人，唱戲人精彩的表演常常會(huì)贏來一陣又一陣的掌聲。到了結(jié)束的時(shí)候大家都戀戀不舍。然而，當(dāng)村里有了第一部彩電的時(shí)候，大家沒事的時(shí)候都圍著電視看春晚，每年看戲的人越來越少，以前是一村的人，到后來大家家里都有電視時(shí)，看戲的只剩下兩三個(gè)人，到最后唱戲的人都不來了�！睍r(shí)代在進(jìn)步，可我們藝術(shù)瑰寶卻在消失。
現(xiàn)在的“90后”“00后”的大部分人都說戲曲過時(shí)了，老土，而去追求他們所謂的時(shí)尚，流行。他們并沒有意識(shí)到，中國的戲曲是獨(dú)一無二的，然而他們卻沒有意識(shí)到我們獨(dú)一無二的戲曲正要面臨著失傳。
我們應(yīng)該走進(jìn)民族文化的瑰寶——戲曲文化之中，去感受它博大的內(nèi)涵，去品味它悠長的的韻味。
中國傳統(tǒng)戲曲是去？是留？決定權(quán)在大家手里。
中華戲曲豐富我的生活作文 篇6
“兒子，快到7:20了，快調(diào)到戲曲頻道，看戲!”我聽了戀戀不舍地看了《喜羊羊與灰太狼》最后一眼，然后很不情愿的調(diào)到了戲曲頻道。
唉~這都要怪吳老師出了著了個(gè)這么刁難人的任務(wù)——聽一小時(shí)的戲曲。哎，有辦法了，“哎喲，肚子疼，”老媽冷笑道：“別裝了，快聽?wèi)虬?”啊，失敗了，萬般無奈之下，我只好乖乖的坐在電視機(jī)前看戲了。開始了，演員剛一唱，我身上的雞皮疙瘩就緊急集合，連續(xù)不斷。我真不知道，這么難聽的東西也能被稱之為“國粹”，真是難以想象。這聲音難聽就不說了，再看看這臉畫的怎么和妖怪差不多呢?看得我心驚肉跳的。5分鐘過去了，我實(shí)在受不了了，便向老媽求起情來：“媽媽，你看，我這幾天表現(xiàn)也不錯(cuò)，也看了一會(huì)兒了，能不能就此結(jié)束啊?”我陪著笑臉對(duì)老媽說。而老媽也不溫不火的對(duì)我說：“不行啊，這是你們吳老師布置作業(yè)，一定要一個(gè)小時(shí)的，現(xiàn)在離一個(gè)小時(shí)還早著呢?我得做好監(jiān)督工作，要不然我就是不負(fù)責(zé)任的家長了�！卑詭計(jì)又被老媽識(shí)破了，沒輒了，看來，逃是逃不掉的了，那我就拖延時(shí)間，我一邊看一邊東摸摸西看看，就等著一個(gè)小時(shí)趕快熬過去。這時(shí)候，老媽突然對(duì)我說：“張若懷，你就在這給我認(rèn)認(rèn)真真的看，我就在這里既陪著你看也監(jiān)督你，你定下心來看，也許，會(huì)有意向不到的收獲�！币姶饲榫�，我只好耐著性子，硬著頭皮認(rèn)真地看了起來。過了一會(huì)兒，我漸漸地被戲曲中的故事情節(jié)吸引住了，這部戲的名字叫“趙氏孤兒”，說的是一些正義的俠士為了保護(hù)一個(gè)忠誠的宰相的后代而舍生忘死的故事。再接著，我又被演員那生動(dòng)的表演給吸引住了，只見那些演員表演得活靈活現(xiàn)，雙眼炯炯有神，看著看著，我不知不覺也在一邊手舞足蹈的學(xué)了起來�？墒�，我的表演實(shí)在太差勁了，看起來是那么的笨拙，呆板。這時(shí)候，我才深深地體會(huì)到：所謂臺(tái)上三分鐘臺(tái)下十年功的真正的`含義啊!這一招一式是經(jīng)過怎樣的刻苦訓(xùn)練才練成的啊?不由得從我心底油然而生出對(duì)這些演員的敬意。就在這不知不覺中，一個(gè)小時(shí)過去了，而我還在那里津津有味地看著。
第一次看戲，可真令人難忘!我從最初的不情愿，到后面的津津有味地看完。這次看戲使我明白了：任何事情只要你去嘗試，就會(huì)有意想不到的收獲!
中華戲曲豐富我的生活作文 篇7
扇子最古的來源已不可考。遠(yuǎn)在三千年前的周代，王后的輦輿上，即設(shè)有稚羽織線的“?”，用以障塵蔽日。這種“?”，后來就演變?yōu)榈弁鮾x仗隊(duì)里的長柄大型掌扇。
扇子原是夏天的用具。但在戲曲舞臺(tái)上，扇子的品種豐富多樣，而且功能各異。
長柄掌扇，又名宮扇。上繪龍鳳或日月圖案，屬于帝后儀仗隊(duì)，常由兩名隨侍帝后身后的宮娥交叉執(zhí)舉。
葵扇。一種是新蒲扇，媒婆、仆婦、農(nóng)婦、差役、仆役、轎夫等角色持用；一種是破舊的芭蕉葉，為扮演濟(jì)公者專用。
團(tuán)扇。外有圓框，絹地牙柄，上有彩繪，形制秀美。杜牧詩：“輕羅小扇撲流螢。”羅扇即羅質(zhì)團(tuán)扇。持用者多為年輕閨秀或俊俏丫環(huán)。
鵝毛扇，又名翎毛扇，即羽扇。史載，諸葛亮持白羽扇指揮眾軍。由此而引申，凡是扮演軍師、謀士之類角色，也都手持鵝毛扇了。
折扇。折扇的樣式最多：
�。ㄒ唬┯凶之嫷陌渍凵�。持用者身份較高，如官員、紳士、儒雅的文士等。
�。ǘ┧匕渍凵�。持用者身份較差，一般平民、店主、幕僚清客、潦倒儒生等均可持用。
�。ㄈ┧睾谡凵取３钟谜呱矸莞�，如皂隸、捕快等。
�。ㄋ模⒔鹫凵�，或描金折扇。輕巧而貴重，多為帝王、親王、后妃及高級(jí)官僚執(zhí)用。
�。ㄎ澹┯鹈凵取Ｓ糜鹈瞥�，輕盈絢麗。大型羽毛折扇，多用于群舞場面。個(gè)別角色也有執(zhí)用者，如《五花洞》的假潘金蓮、《盤絲洞》的蜘蛛精等。小巧的羽毛折扇，則為貴妃、豪門閨秀、仙女、妖姬等角色執(zhí)用。
�。┨卮笮驼凵�。它較一般折扇大一倍以上，為豪強(qiáng)惡霸角色。
根據(jù)性格、身份、行業(yè)，不同角色使用扇子有各種不同的動(dòng)作和姿態(tài)。戲曲界把這些動(dòng)作和姿態(tài)概括為：“文胸、武肚、媒肩、書臀”四種程式。文人墨客，舉止斯文瀟灑，扇扇子時(shí)，扇面貼敷胸前，輕搖輕拂，謂之“文胸”。雄武豪士，踞坐昂首，挺胸凸肚，扇扇子時(shí)，張臂用力，猛扇肚腹，謂之“武肚”。媒婆之流，媚顏諂笑，扭捏作態(tài)，扇扇子時(shí)，右手執(zhí)扇，偏扇左肩，故作賣俏之態(tài)，謂之“媒肩”。村中學(xué)究，教書糊口，日夜不離板凳，夏日酷熱，腰背汗流沾褲，頻扇臀部，謂之“書臀”。
中華戲曲豐富我的生活作文 篇8
今天天氣格外晴朗，陽光正好，微風(fēng)不燥。操場上，停著一輛大巴士，原來是襄陽市藝術(shù)劇院的演員們來到我們學(xué)校，開展“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)。下了早自習(xí)，老師便通知我們下樓觀看戲曲表演。這無疑給我們初三的平淡生活帶來了一縷明亮的光芒。從中，我看到了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的戲曲之美。
戲曲之美，美在服飾華麗。
當(dāng)歡快的音樂聲響起，只見一位妙齡少女邁著輕快的小碎步走來。那一身五彩斑斕的衣裳讓人眼前一亮。她頭帶花環(huán)，額間頂著一根長長的羽毛。那羽毛隨著少女的舞動(dòng)也跳了起來。這真不愧是“俏花旦”呀！但最要我驚艷的還屬那一曲水袖“天女散花”。那女子一身粉梅色紗衣，內(nèi)里是月牙白的衣裙。最引人矚目的是，那一襲五彩的長袖飄蕩在空中時(shí)的輕盈，好似一抹晚間紅霞，讓人不禁嘆道：“這服飾真美啊！”
戲曲之美，美在歌聲悠揚(yáng)。
說到這歌聲，我第一個(gè)想到的就是那巾幗不讓須眉的花木蘭。她高聲唱著“誰說女子不如男”時(shí)，英氣勃發(fā)。那聲音高昂有力，好似要唱入你的心間。當(dāng)然，豫劇《幸福歌》也是要人拍手叫好的。原本雄厚的男聲加入了豫劇獨(dú)有的戲腔，時(shí)而高亢時(shí)而低沉，讓人陶醉其中，不得不讓人嘆道：“這戲腔真美！”
戲曲之美，美在技藝高超。
“孫悟空偷桃盜丹”是我們平日里再熟悉不過的故事了，可沒想到這戲曲形式竟這般有趣。這位演員飾演的“孫悟空”可謂是活靈活現(xiàn)，活脫像只潑猴。緊接著高潮來了，那“猴兒”舞起了劍，劍便如蝴蝶般在他指間翩翩起舞。忽的，他將劍扔出，又拿另一把劍去接。看似隨意地一扔，竟讓那把劍穩(wěn)穩(wěn)地立在另一把劍的劍把上。全場立刻爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，滿座同學(xué)無不拍手、吶喊、側(cè)目、微笑，紛紛叫絕。更妙的來了，那“猴兒”終于舞起了自己的如意金箍棒。金箍棒在他手中來回轉(zhuǎn)動(dòng)，時(shí)而扔過頭頂，時(shí)而從胯下掠過，猶如一道銀光，讓人眼花繚亂，不禁讓人嘆道：“這技藝真妙��！”
這場精彩的戲曲藝術(shù)盛宴，為我們帶來了美的享受。戲曲之美，美在服飾，美在歌聲，美在技藝。希望以后能多開展“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)，讓我們走進(jìn)戲曲的世界，尋找戲曲的美妙。
中華戲曲豐富我的生活作文 篇9
中國戲曲源遠(yuǎn)流長，有著鮮明的民族風(fēng)格。被譽(yù)為＂國粹＂的京劇現(xiàn)在被很多人忽視了，大多喜歡流行歌曲。為了讓我們喜歡國粹，了解戲曲，我們班開展了一次別開生面的戲曲知識(shí)競賽。我可為這次比賽做了充足的準(zhǔn)備，想大顯身手一番。
在比賽開始前老師為我們詳細(xì)的介紹了游戲規(guī)則后，比賽正式開始了。
第一環(huán)節(jié)是聽曲說出戲曲中的六個(gè)故事。此時(shí)的我繃緊了全身的每一根神經(jīng)，準(zhǔn)備槍答。可過了一會(huì)兒老師告訴我們不是那一首，下載錯(cuò)了，我此時(shí)緊繃的神經(jīng)卸了下來。唉！老師跟我們開了個(gè)玩笑。只有舉行下一輪了。
這一環(huán)節(jié)是各大組的必答題，只見王老師向我們這組走來說到：＂請(qǐng)聽題，戲曲中的四大行當(dāng)是什么？＂還未等我反應(yīng)過來，楊學(xué)就站了起來信心十足的說：＂生。旦。凈。丑。＂全場響起了｀熱烈的掌聲。掌聲包涵了一切，她答對(duì)了，加了積分２分，接著是其他大組搶答了，他們都對(duì)了得到了積分。而我們小組卻還是零分，急死了！
下一輪搶答。我們小組成員都做好了舉手的準(zhǔn)備，我全神貫注地注視著王老師，看著她的嘴，好像想從那張嘴中，早點(diǎn)把題挖出來，舉手搶答。只見王老師剛說完題目，便有幾十雙手齊刷刷的舉起，像一片森林看著其它大組的分?jǐn)?shù)在不斷增高，而我們大組還在原地踏步，真是讓我們心急如焚。＂臉譜中紅臉代表什么？＂＂忠勇＂。只聽聲音從身后傳出，呀！是我們大組答的。我有了一點(diǎn)信心。老師又問了一道關(guān)于戲種出處的問題，王獻(xiàn)毫不猶豫的舉起了手，她站起來可能太過緊張半天說不出一個(gè)字來，我們小組都急了。這時(shí)她說了個(gè)詞＂河南＂。老師笑了笑說回答正確＂。真是為她捏了一把汗。
緊接著，王老師又給我們放了黃梅戲。京劇等選段，讓我們大飽耳福。同學(xué)們
也都呀呀哼唱著，都在欣賞。品味這流行樂以外的音樂。最后此此戲曲知識(shí)競賽在在美妙的曲調(diào)中化上了圓滿的句號(hào)。
在這次競賽后，我發(fā)覺其實(shí)戲曲并不像我們想象中那么無味，只要你細(xì)細(xì)去品就有不一樣的味道。愿你有一天能走進(jìn)戲曲大舞臺(tái)，走進(jìn)戲曲的世界！
中華戲曲豐富我的生活作文 篇10
爺爺是個(gè)“老戲迷”，受他的熏陶，我從小就是個(gè)“小戲迷”。沒事的時(shí)候，我總喜歡對(duì)著鏡子有板有眼地唱上幾句京劇，自我陶醉一番。一次，我聽到了一個(gè)好消息：學(xué)校藝術(shù)周安排我登臺(tái)表演戲曲節(jié)目。聽到這一喜訊，我不禁心花怒放！
我理所當(dāng)然地選擇表演我最喜歡的戲曲——京劇《智取威虎山》中的《我們是工農(nóng)子弟兵》選段。俗話說臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。要想唱好，談何容易。熟知這些道理的我暗下決心：一定要刻苦練習(xí)，唱好這段戲曲。于是，我反復(fù)看視頻，聽原唱錄音，仔細(xì)推敲每一處唱腔，每一個(gè)動(dòng)作，并抓緊時(shí)間練習(xí)，寫完作業(yè)練，上下學(xué)路上練，課間休息也練，同學(xué)們調(diào)侃道：“李參謀長，您歇會(huì)吧！”我則想：戲曲大師們都是靠著刻苦的練習(xí)才使技藝爐火純青的，就像音樂王老師說的——“拳不離手，曲不離口”。
在一次排練后，王老師皺了一下眉頭，和藹地對(duì)我說：“偉琛啊，你要知道，做一件事，只有領(lǐng)會(huì)它的內(nèi)涵，才能真正做好。你的唱腔基本上還能到位，你的表情、動(dòng)作和對(duì)角色的把握還不夠到位。你并不明白這段戲曲的故事背景，對(duì)嗎？”王老師的話道出了我的心聲，我忙不迭地點(diǎn)頭。王老師便滔滔不絕地講起來：“解放戰(zhàn)爭初期，國民黨收編的土匪武裝，到處燒殺搶掠，擾亂后方，人民恨之入骨，解放軍進(jìn)入深山老林，動(dòng)員群眾，消滅土匪，解救人民脫離苦難。這段戲曲正是表達(dá)了解放軍消滅反動(dòng)派的堅(jiān)定決心啊！”聽了這席話，我胸中豁然開朗，心底油然升起對(duì)解放軍參謀長的敬佩之情，也對(duì)角色的把握有了更深刻的理解，在接下來的排練中，我逐漸有了進(jìn)步，更明白了不但要知其然，還要知其所以然。
演出的日子很快到了，面對(duì)臺(tái)下的觀眾和鏡頭，我從容不迫地登上了舞臺(tái)，隨著熟悉的伴奏，舞臺(tái)上的我雄姿英發(fā)，唱念做打、字正腔圓，我仿佛與救人民于苦難中的參謀長融為一體了，儼然一名革命斗士：堅(jiān)定不移的眼神、豪邁有力的動(dòng)作、飽含愛國熱情的話語……“人民的軍隊(duì)與人民共患難，到這里為的是，掃平威—虎—山！”音樂緩?fù)�，熱烈的掌聲在耳畔響起�?/p>
看到臺(tái)下鼓掌的同學(xué)們，為戲曲所感動(dòng)，也為戲曲的魅力而折服，我更感覺戲曲如暖暖的陽光，讓我感悟生活的真諦，在中華“國粹”的熏陶下茁壯成長！
中華戲曲豐富我的生活作文 篇11
“惜別離，惜別離……”一句唱驚了時(shí)光，定格了記憶。
曾何幾時(shí)，也如身邊的人一同沉迷于電子科技的盛典狂舞，浮躁……
我的好友語卻是個(gè)唱戲兒，從小隨爺爺唱戲，練到如今更是千回宛轉(zhuǎn)，讓人為之沉迷，被不少人夸贊。見我日日沉迷，便拉我去聽她唱戲。
不情愿的被拽入戲場，多么陌生。尋找一隅，戴上耳機(jī)，繼續(xù)在電子中活躍，津津有味。
掃一眼周圍，戲臺(tái)是紅漆的竹器描金的臺(tái)，刺眼的帷幕和著柔和的燈光。開演了。只見一俏麗身影閃過，那便是語。她飄著戲袖，嬌嬌襲襲的身影，輕移蓮步，緩步與中庭。纖腰輕擺，步步生蓮，融于那嫵媚自成的二八年華。身后小橋流水，鳥語花香。轉(zhuǎn)身，回眸，亮相。眉眼間是數(shù)不盡的蘊(yùn)籍，道不完的風(fēng)流。
記憶，流淌。
過往的時(shí)光，語始終是個(gè)有些害羞的女孩，今卻舞于戲臺(tái)之上，大放光彩，吃驚。
我拿下耳機(jī)，似乎忘卻了曾經(jīng)不相離的虛幻時(shí)光，驚異于回旋的旋律。
她開唱了。清麗婉轉(zhuǎn)的唱腔恍若一斛清泉澆熄了所有浮躁與不安，流遍了我的靈魂，超脫于凡俗之間，飛升于紅塵之上。身子輕盈似燕，聲情并茂。頭上那金風(fēng)釵，烏發(fā)三千，襲娜綽綽。這是多么美的夢境，沉醉其中。
高潮時(shí)一句“惜別離，惜別離……”令我嘆惋，想起牛郎織女愛情的圓與缺，不禁淚流……
記憶，定格。戲曲把我拉回了現(xiàn)實(shí)與經(jīng)典的震撼。戲曲中，語的一神一態(tài)久久不散：多美。纖指間是靈動(dòng)的流轉(zhuǎn)，眉目中是巧妙的周旋，衣袖下藏著個(gè)愛戲姑娘。這種跨越千百年來的美麗，仿佛能帶領(lǐng)人回溯過去，翻閱回憶，品讀人生。不同于現(xiàn)代音樂的叫囂，不同于社會(huì)的浮躁，它沉靜，精致，而風(fēng)華絕代，古老神秘。震撼。
余音繞梁，曲終。語來到身旁，講起她與百歲流今，萬古垂芳戲曲的動(dòng)人故事。聽爺爺說“唉，如今唱完戲，望著臺(tái)下人走，只有臺(tái)上永沒變了�！�
是啊，舞臺(tái)漸漸黯淡了，它流出令人動(dòng)容的美麗哀傷。慶幸聽過戲曲，保留記憶，停留此刻，能以今朝所聞繼續(xù)為后人訴說聽到的故事，源遠(yuǎn)流長的文化歷史……
歷史定格于戲劇，而戲曲又定格于美好記憶……珍藏。
中華戲曲豐富我的生活作文 篇12
戲曲不分年齡，不分長幼，它包羅萬象：如水般輕柔嫵媚，如磐石般堅(jiān)硬無比。曲調(diào)悠揚(yáng)，婉轉(zhuǎn)，令我陶醉其中，與戲曲相舞蹈，與黃梅戲相互談?wù)摗?/p>
那是一次在電視上看到的一個(gè)才藝表演，兩名小朋友——大概三四歲穿著戲曲表演的服裝出場。我想：兩個(gè)小朋友唱《夫妻雙雙把家還》，年齡夠嗎？因?yàn)槔蠣斢锌磻虻牧?xí)慣，所以小時(shí)候無時(shí)無刻都抱著我看戲，而我呢？思想早已進(jìn)入了外太空，溜之大吉。戲曲完畢，再看看我，早已懶洋洋的睡著了。暖暖的陽光打進(jìn)來，映在我的臉上，多了一絲愜意，呼呼欲睡，但我本著興趣去看。心想：反正是小朋友，看看也無妨。
前奏響起，身穿淺粉色古裝，挽起云鬢，步步生蓮般走起，年僅三歲的她，仿佛洗去了一身的稚嫩，添加了幾分成熟與少女的感覺。黃梅戲他好像能夠跨越年齡，跨越時(shí)間般。小女孩與節(jié)奏一拍即合，恰到好處的合在一起�！皹渖系镍B兒成雙對(duì)�！比绻皇悄侵赡鄣穆曇�，我的感覺我就會(huì)飄到空中，思想如柳絮般聚集在一起，傳入那遙遠(yuǎn)的時(shí)代，進(jìn)入那“夫妻雙雙把家還”的真實(shí)境界。我仿佛被魔語詛咒了一般，屏息凝神的看著，眼睛眨都不敢眨。“夫妻雙雙把家還”這一聲蒼勁有力、渾厚，頓時(shí)，我瞠目結(jié)舌，看著那一個(gè)四歲的男孩，天地仿佛為之動(dòng)容，更燦爛、更濃蘊(yùn)的陽光打在我的臉上，讓我仿佛看到了古代男子那頂天立地的陽剛之氣，金光從他身后射了出來，亮得我睜不開眼。
歌詞如同清泉叮咚響起，鳥兒鳴啼高唱，這源自安徽黃梅戲的《夫妻雙雙把家還》比起諸多的聲音有過之而無不及。這戲曲之種蘊(yùn)含了諸多對(duì)于生命的領(lǐng)悟，超脫于世，一塵不染，沒有城市的喧囂冗雜、鬧市茶寮，只有這像花中君子——荷花這“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的戲曲之聲，聲音如同柔水般輕柔嫵媚，如磐石般堅(jiān)硬無比，我仿佛融入其中。我也奇跡般的打破了看戲、聽?wèi)蚯X的這一習(xí)慣。
而戲曲《夫妻雙雙把家還》給我的震撼不止如此。這一首只是萬千之一的曲目便有如此之大的震撼，那么戲曲之美由該是何等的存在呢？
戲曲不分年齡，不分老幼。亦然，也不分戲種，因?yàn)闊o論哪種各有跟各家之長短，但群英薈萃，應(yīng)是多么完美無瑕，毫不沖突。正如人生，應(yīng)取人之長補(bǔ)己之短。
中華戲曲豐富我的生活作文 篇13
中國戲曲宛若一位古典佳人，伴著唐詩宋詞的高嘆淺吟，沿著中華優(yōu)秀傳統(tǒng)歷史軌跡一路蓮步輕移，看似離我們遙不可及，其實(shí)從未走遠(yuǎn)。
就在上周星期五，我們小記者采訪了淮劇傳承人袁伯鴻爺爺。
“老師們，同學(xué)們，首先我想對(duì)大家說的是，下午好！”話音剛落，教室里就響起了熱烈的掌聲�！皯騽〖疫M(jìn)校園，戲劇家，我可不敢當(dāng)。我在舞臺(tái)上也演了十幾年了，唱歌，話劇，舞蹈，地方戲等我都接觸過。我第一次演戲時(shí)，二十幾歲，當(dāng)時(shí)演的是《紅色娘子軍》的主角，大家的父母可能會(huì)知道這部戲�！�
“說到這個(gè)戲劇，就不得不說說它的類別。首先，它大體分京劇、揚(yáng)劇、淮劇和越劇，此外還有一些地方戲。這個(gè)京劇嘛，大家都知道，國粹，源于安徽各地，后進(jìn)京表演，并定為京劇。它擁有2000多年歷史，其他劇種還不到100年�；磩�，大都是鹽城、上海那邊的戲，如《板橋棹琴》《賣油郎》等，而揚(yáng)劇則是江都附近地方的戲。大家一定要知道這些知識(shí)哦！”我們紛紛點(diǎn)頭答應(yīng)。
“一個(gè)演員，首先他需要一個(gè)形象，他就要去創(chuàng)作，去塑造一個(gè)人物形象，與他的很多地方十分相關(guān)。”我們聆神聽著袁爺爺?shù)脑�，一言不發(fā)，“首先來說聲音，花旦、小生、老旦、老生、花臉的聲音各不一樣，形象自然也就不一樣。例如《紅燈記》中，小鐵梅的聲音不能用老生的粗嗓子來演，李奶奶則更不能用小生那柔弱的聲音唱，大家說是吧！”看著袁老師的風(fēng)趣表演，我們不禁都被逗得笑了出來。
“此外，動(dòng)作、唱段、眼神、唱腔也很重要。沒有這些因素，你一定塑造不了一個(gè)好角色來。”
“戲劇講究唱、念、做、打、手、眼、身、法、步九大要素，而且還需要主角和配角的合作，以此來凸顯主角�，F(xiàn)在，戲劇明顯地比以前衰落了不少，所以，同學(xué)們，我們一定要傳揚(yáng)戲劇，將它融入到生活當(dāng)中去�。 痹瑺敔敻锌�。
一堂戲劇課就這樣不知不覺的過去了。一平一仄，一高一低，唱念做打，吹拉彈唱�？赐阜倍鄤》N舞動(dòng)乾坤，驚嘆中華文化魅力無限。婉轉(zhuǎn)的腔調(diào)，一句句戲調(diào)唱遍天下曲，悠久的歷史，一聲聲唱腔道出中華魂。
我們應(yīng)傳承戲曲，讓更多的人與它結(jié)緣。戲曲，從未走遠(yuǎn)！
中華戲曲豐富我的生活作文 篇14
戲曲源遠(yuǎn)流長，是我國的經(jīng)典，不同地方的戲曲有不同的風(fēng)格和特色，它讓人賞心悅目，其情節(jié)有的催人淚下，有的振奮人心，多姿多彩,出神入化。
小的時(shí)候，看見自己的父母看戲曲時(shí)，我總認(rèn)為他們實(shí)在太老土，趕不上潮流，無論如何我都不會(huì)去看那些老掉牙的玩意。
俗話說:”要知道梨子的味道，最好親口嘗嘗�！安粐L不知道，一嘗嚇一跳呀!今天的語文課;上，當(dāng)我仔細(xì)欣賞了中國別具-格的戲曲時(shí),我真是為之。
震撼，原來我們中華民族的戲曲是那么的有藝術(shù)魅力，我真是井底之蛙呀!唉!這老祖宗留下來的寶貝，外國人又怎么能比得上?難怪呀，老一輩的人都是那么的熱衷于這些戲曲，那么喜愛戲曲。
在相當(dāng)長的時(shí)間內(nèi)，戲曲劇種以平均一年一個(gè)的速度在消失，觀眾老化分流,“戲迷"“戲粉”銳減，戲曲衰落，前景堪憂。,中國戲曲孤獨(dú)的守護(hù)者們一直堅(jiān)忍不拔，孜孜以求，堅(jiān)守定力，苦練內(nèi)功，遏制流失，用心傳承。當(dāng)然，在西方文化劇烈沖擊的背景下，我們在思考戲曲的存在與發(fā)展問題時(shí)，也有--種現(xiàn)象，即習(xí)慣于在繼承與創(chuàng)新這對(duì)關(guān)系的討論中本能地維護(hù)傳承的價(jià)值。強(qiáng)調(diào)對(duì)戲曲本體的堅(jiān)守，這是不錯(cuò)的，多年來正是這樣的價(jià)值傾向保證了戲曲的存續(xù)。但是，對(duì)于一直在尋求更好發(fā)展的戲曲來說，另一對(duì)關(guān)系也同樣重要，那就是戲曲傳承與傳播的關(guān)系。傳承保證戲曲本體在發(fā)展過程中不走樣，保持其內(nèi)在的規(guī)定性，保證這個(gè)文化種子的基因不變異，保持其特殊的審美質(zhì)量和精神。傳播則是傳承得以存在的陽光雨露。在戲曲行業(yè)走向復(fù)興的初始階段，我們特別需要關(guān)注傳播的價(jià)值,捕捉傳播的機(jī)遇，選準(zhǔn)傳播的途徑，瞄準(zhǔn)傳播的優(yōu)先群體。
我現(xiàn)在才感受到什么是”不看戲曲的人，枉做中國人”。不是嗎?這些戲曲，就像我國的一部部歷史，只有懂得欣賞它的人，只有懂得關(guān)注它的人，只有懂得挖掘它的人，才稱得上是真正的中國人。因?yàn)樗麄兩钌畹孛靼滓?個(gè)道理，戲曲是我們的國寶，戲曲是我們的國粹,戲曲是我們的國劇呀!
中華戲曲豐富我的生活作文 篇15
今天上午，我們學(xué)校舉行了《戲曲進(jìn)校園》觀看。我們學(xué)校請(qǐng)了戲劇組的人們，早上的第一節(jié)課建好了舞臺(tái)。
在第二節(jié)課開始，舞臺(tái)的面積不是很大。但是唱戲的人很多。他們的服裝不同，各式各樣的，有包青天，等等。舞臺(tái)的后面是一個(gè)很大很大的大屏幕。一共演了五場戲，每一場戲都很精彩雖然有唱的聽不懂但是舞臺(tái)旁邊有字幕。大屏幕上的圖片隨唱的戲而變化著，圖片上的人物，是以前的老照片，和演的一模一樣，甚至連人物也都十分相似，在臺(tái)下看根本看不出什么破綻。
我最喜歡聽的是,穆桂英掛帥。也稱花木蘭，豫劇音樂劇《花木蘭》由“新古典主義”戲劇家石磊擔(dān)任導(dǎo)演和劇本創(chuàng)意，豫劇大師常香玉的女兒陳小香擔(dān)任藝術(shù)指導(dǎo)，常派再傳弟子連德志領(lǐng)銜主演，81歲高齡的豫劇大師王素君、唐派名家袁國營等著名豫劇表演藝術(shù)家甘當(dāng)綠葉，河南豫劇院青年團(tuán)優(yōu)秀青年演員李多偉、楊歷明、呂軍帥等參加演出。
演出中，常派經(jīng)典劇目《花木蘭》中的15個(gè)唱段并未刪改，而是采用了新的民族交響樂隊(duì)，以朗誦《木蘭辭》做串聯(lián)，加入了伴唱、合唱、輪唱等現(xiàn)代音樂形式，但呈現(xiàn)的是原汁原味的常派唱腔。演員全部彩扮演出，保留全劇的戲劇性，舍棄過場戲，演出進(jìn)度比傳統(tǒng)豫劇更明快，很多戲迷不由自主地跟隨樂曲哼唱起來。
談到此次演出的創(chuàng)意，石磊表示，今年是國務(wù)院授予常香玉大師“人民藝術(shù)家”十周年，也是常香玉大師逝世十周年。常香玉創(chuàng)立的常派藝術(shù)深受廣大戲迷觀眾喜歡，但許多學(xué)常派者在表演時(shí)不顧人物身份，不分戲劇環(huán)境，不論內(nèi)心情感，一味地強(qiáng)調(diào)奔放和激越，丟掉了婉約和柔美，這是對(duì)剛?cè)嵯酀?jì)的常派藝術(shù)的一種誤解，常派需要“正本清源”。因此，在保留常派藝術(shù)流派特色的基礎(chǔ)上尋求傳統(tǒng)與現(xiàn)代的完美結(jié)合，恢復(fù)中國傳統(tǒng)戲曲藝術(shù)中那種“以少勝多、以簡代繁、以虛擬實(shí)”、“無中生有”的空靈質(zhì)樸的獨(dú)特藝術(shù)風(fēng)格為宗旨，這就是用“新古典主義”演繹經(jīng)典的目的所在。
中國藝術(shù)博大精深，我非常喜歡戲曲，我的奶奶是一個(gè)戲曲迷，只要一有戲他什么事情都可以放下，漸漸的我也被他帶的愛聽?wèi)�，愛聽�(wèi)蚓拖瘳F(xiàn)在聽音樂一樣，雖然有的我聽不懂，但是我慢慢的了解中國戲劇，學(xué)習(xí)戲劇。
中華戲曲豐富我的生活作文 篇16
放暑假了，媽媽帶我回姥姥家。剛好趕上村里有戲曲表演，大家都忙忙碌碌，每個(gè)人都?xì)g天喜地的，熱鬧非凡。
演員們在臺(tái)后緊張地做著準(zhǔn)備，他們的衣服五顏六色好看極了。演員們化的妝好像我在學(xué)校畫的馬勺一樣漂亮，每個(gè)人的臉譜都不一樣，有黑白的、黑紅的等等。他們來來往往地忙碌著。這是時(shí)候我發(fā)現(xiàn)角落里有一個(gè)五六歲的小女孩，她穿著整齊，也化了妝，我上前問她叫什么名字？她說：“我叫豆豆，今年六歲，從小和爸爸媽媽四處演出，這些場景對(duì)于我來說每天如此，并不稀罕了，只有等演出結(jié)束了才能和爸爸媽媽一起回家�！蔽衣牭竭@些話，突然間覺得她很可憐，不能像我一樣天天和爸媽黏在一起，也覺得她很了不起，小小年紀(jì)竟有這么豐富的舞臺(tái)經(jīng)歷，毫不怯場。我們聊著聊著她就愿意和我玩了，她演出后，我就帶著她一起去舞臺(tái)前面看演出了。
戲幕剛剛被拉開，表演開始了。第一場是《武松打虎》。只見武松高大威武，好像喝醉了一樣，但是還唱著戲，雖然我聽不懂，但只是覺得很好看，平時(shí)這些畫面只是在電視上見過，現(xiàn)在我就在現(xiàn)場看，有些激動(dòng)。接下來老虎出來了，咆哮著，很嚇人。武松看見老虎向他緩緩走來，于是他立即跳起來，手中的鐵棒就向老虎頭上劈去，打的老虎大叫，武松身子一躍騎上老虎，拽著老虎的尾巴，邊表演邊唱著戲曲，可是這次老虎更兇猛了，像瘋了一樣朝武松撲過來，武松又縱身一跳，又跳到了老虎的背上，向虎頭猛打，這時(shí)老虎摔倒在地上一動(dòng)也不動(dòng)，頓時(shí)臺(tái)下一片掌聲響起。我和豆豆看得津津有味，都忘記周圍的人和事了，后來才知道這只老虎是假的，是一位大叔扮演的。意外的是我們都很高興武松打死了老虎而豆豆看起來卻有些不開心，我只能帶著她去別處玩了。后來她告訴我老虎是她爸爸扮演的，她擔(dān)心爸爸真被打傷了！這時(shí)我才恍然大悟：原來為了生活，他們一家人是多么的不容易呀！
戲曲是中華民族的傳統(tǒng)文化，應(yīng)該傳承到未來，從那以后我再看到電視上演的戲曲就沒有那么討厭了，每次看到電視上演的戲曲，我還會(huì)想起那個(gè)瘦瘦、可愛的豆豆和他們一家人為了傳承中國文化所付出努力的背影……
中華戲曲豐富我的生活作文 篇17
曾經(jīng)我天真的以為戲曲只是叫幾聲、念幾次、唱幾句……就可以了，也經(jīng)常烏吖吖的跟著叫幾聲�？墒乾F(xiàn)在去不一樣了，通過學(xué)習(xí)和閱讀，我知道了戲曲是經(jīng)過無數(shù)代藝人的不斷豐富探索和發(fā)展，才形成了自身顯著的特點(diǎn)。
然而，隨著社會(huì)以及生活的不斷改善和發(fā)展，電影、電視機(jī)和影碟機(jī)的普及，流行文化在群眾文化中占絕對(duì)的主流地位。這是中國傳統(tǒng)戲曲藝術(shù)受到極大的沖擊，正在一步步的走向衰落。在過去地方劇團(tuán)非常普遍，而現(xiàn)在都紛紛關(guān)門或轉(zhuǎn)向；在過去，戲迷到處都是，而現(xiàn)在越來越少了。
在平時(shí)，大多數(shù)同學(xué)喜愛流行歌曲和影視文化，很少接觸戲曲。直到今天老師在作文課上給我們放了戲曲，我們才算略聽了一點(diǎn)。俗話說“要想知道梨子的滋味，最好親口嘗一嘗�！币虼宋覜Q定要用行動(dòng)來證明，創(chuàng)造條件、觀看戲曲表演、親身去感受戲曲的魅力。以我自己的能力來讓戲曲的未來發(fā)展能有一點(diǎn)希望，以我自己的能力號(hào)召大家一起去欣賞祖先留給我們的傳統(tǒng)藝術(shù)。因?yàn)槎嘁粋�(gè)支撐著傳統(tǒng)藝術(shù)的人，就可以試著傳統(tǒng)藝術(shù)多一分未來發(fā)展的希望。
華夏民族的兒女啊，我們該清醒了，不能只盲目的聽流行音樂和影視文化，也應(yīng)該聽聽祖先們留下的戲曲藝術(shù)，它們也有特點(diǎn)，它們也是藝術(shù)，它們更是與中國一起走過的朋友。
與它們打過交道后，你再試著和西方戲劇打次交道。你就會(huì)知道中國戲曲和西方戲劇不同，它有自己獨(dú)特的審美觀念和表演體系；它還有三百六十多種戲曲劇，每種戲曲劇都有其獨(dú)特的演變過程……
中國的戲曲真是說上幾天幾夜也說不完。但是如果你感興趣的話，不妨去試試，也許到過交道之后你就會(huì)喜歡上它。
中國傳統(tǒng)戲曲是中國不可失去的，它就像是一盤美味的佳肴，失去了盤中的搭配，就算以前是一盤佳肴，現(xiàn)在也可能只是一盤普通的菜。
用我們的行動(dòng)來證明吧！證明這項(xiàng)藝術(shù)在未來不會(huì)消失，證明他是中國當(dāng)之無愧的傳統(tǒng)。
總而言之，你要想使中國保留這項(xiàng)傳統(tǒng)藝術(shù)并且在中國的未來也存在它。那么你就開始行動(dòng)吧，從最起碼的事情做起，關(guān)注它，號(hào)召你身邊的人和你一起行動(dòng)，給它的未來一點(diǎn)希望。
中華戲曲豐富我的生活作文 篇18
我是一個(gè)文靜的小姑娘，平時(shí)不善言談，見到熟人也就是一笑。2015年，我走進(jìn)了金水區(qū)文化路第二小學(xué)，成為了一名小學(xué)生。一次偶然的機(jī)會(huì)，一個(gè)陌生的老師出現(xiàn)在我的面前：“小姑娘，你愿意跟著我學(xué)唱戲嗎？”“學(xué)唱戲？什么是戲？”無數(shù)個(gè)問號(hào)在我的腦海里打轉(zhuǎn)。班主任劉老師好像看出了我的心思，語重心長地說：“去吧，去鍛煉一下自己，給自己一個(gè)機(jī)會(huì)�！蔽毅裸露攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
就這樣，我與戲曲結(jié)下了不解之緣，每周五下午，我都要來到多媒體教室，跟隨陳老師或念、或唱、或做、或打，為了學(xué)好一個(gè)動(dòng)作，我們不知道要學(xué)多少遍；為了唱好一句臺(tái)詞，我們不知道要聽多少遍原音，酌字酌句地模仿；有時(shí)為了排練一段戲，我們犧牲了休息的時(shí)間，一整天下來，飯顧不上吃，水也顧不上喝，就連上廁所都是一溜兒小跑，唯恐耽誤排練。寒來暑往，一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，使我深入了解了戲曲這門古老的藝術(shù)，也讓原本內(nèi)向的我變得外向起來。
2017年暑假，我有幸參與了我們學(xué)校舉行的“戲曲夏令營”活動(dòng)，在為期五天的活動(dòng)中，我再次聆聽了教授講解的歷史課，欣賞了戲曲名家的名段，更值得一提的是我們來到豫劇青年團(tuán)的排練廳，與戲曲工作者共同排練節(jié)目，看著他們精湛的技藝，讓我深刻地明白了“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”的道理。我們走進(jìn)了東區(qū)的戲曲聲音博物館，著實(shí)讓我大開眼界，戲曲的服裝各式各樣，有蕭太后穿的龍袍，青衣穿的秀衣等等，讓我又近一步、近距離地感受到了戲曲的博大精深。最令我印象深刻的是我們有幸來到了登封朝陽溝，了解了《朝陽溝》的編劇～楊蘭春先生的一生，知道了《朝陽溝》創(chuàng)作的背景，并與當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民同吃，同勞動(dòng)，感受了解銀環(huán)和拴保的真實(shí)生活環(huán)境。當(dāng)我們登上“銀環(huán)亭”時(shí)，站在亭子中間，清風(fēng)徐來，心中的自豪感油然而生，我們大聲的喊到：我們是中國人，我們是鄭州人，我們愛鄭州，我們更愛豫�。�！
與戲曲結(jié)緣，我是幸運(yùn)的，也希望這個(gè)緣分能繼續(xù)陪伴我快樂成長，更希望中國的戲曲源遠(yuǎn)流長。
中華戲曲豐富我的生活作文 篇19
父親愛唱秦腔，常扮演老生的角色。每到新年，他總要在村里的戲臺(tái)上唱上個(gè)三本五折，七天八晚。小時(shí)候的我并不知道秦腔是什么，然而就是喜歡聽那有板有眼的調(diào)子，覺得如同那時(shí)常愛吃的酸杏一樣有味。于是，每到新年，就盼秦腔；每到秦腔演出時(shí)，則看得廢寢忘食，毫無倦意。
俗話說：知子莫如父。父親對(duì)我癡迷秦腔的言行表示反對(duì)。他說什么“唱戲是下的職業(yè)，學(xué)好了也無用處”啦，什么“萬般皆下品，惟有讀書高”啦。我聽了似懂非懂，嘴里雖然答應(yīng)著，心里卻有一種被欺騙的感覺。然而我畢竟聽從了父親的話，被父親送到了學(xué)校。日子在瑯瑯的讀書聲中流過，秦腔的影子離我越來越遠(yuǎn)。父親那寬厚結(jié)實(shí)的胸背遮住了我透視他心靈的眼睛，當(dāng)我聽他唱那一折折聲情并茂的秦腔時(shí)，也體味不出他那復(fù)雜的思想感情。
人生如戲，轉(zhuǎn)眼間已演了幾折，當(dāng)我戴著中學(xué)生�；諒臒o知逐漸走向成熟時(shí)，我才漸漸從心靈上走近父親。
雖然他的“唱戲是下的職業(yè)”的觀點(diǎn)帶著濃厚的封建思想，雖然我對(duì)沒能學(xué)唱味道醇厚、令人蕩氣回腸的秦腔感到遺憾，但我還是很感激他。是父親讓我學(xué)到了知識(shí)，走近他的秦腔。那一聲聲時(shí)而悲壯，時(shí)而婉約，時(shí)而蒼涼的調(diào)子無不代表著他的思想感情，也從側(cè)面反映了世事盛衰、人生百味。秦腔已成為父親生命中不可缺少的精神食糧，秦腔寄寓著他全部的情懷。
高興的時(shí)候，他會(huì)在火炕上一邊品茶一邊唱；憂悶的時(shí)候，他也會(huì)唱上幾句。父親的一些性格特點(diǎn)在唱戲中自然而然地流露出來。記得在臺(tái)上演出時(shí)，別的演員都不愿演不光彩的角色，可父親卻很樂意，他認(rèn)為演這些角色更有教育意義。有人說他太固執(zhí)，他卻笑道：“唱戲的，何必當(dāng)真呢？”父親也挺有責(zé)任感，同臺(tái)演員在演出時(shí)卡了殼忘了臺(tái)詞，他就及時(shí)小聲告訴對(duì)方。
他說不能蒙混過關(guān)，讓臺(tái)下的觀眾笑話，有的觀眾不懂，可他們中也有行家哩。村里有個(gè)老阿婆，一生無依無靠，孤獨(dú)凄慘，平日里就愛聽秦腔，父親知道這個(gè)情況后，一有空就去給她唱。每當(dāng)秦腔從老阿婆的屋里傳出時(shí)，村里就有人說：“聽，××的戲癮犯了又沒處唱了。”可我知道，那一聲聲的秦腔寄托著父親對(duì)老阿婆的安慰和同情，村里人哪知他的內(nèi)心呢！
走近父親，走近他的秦腔，我細(xì)細(xì)聆聽著，我深深思考著。
中華戲曲豐富我的生活作文 篇20
盼望著，盼望著，觀看表演的時(shí)間終于越來越近了。我們興奮地帶著椅子來到操場指定位置坐下。只見主席臺(tái)氣派而又喜慶，紅色的地毯，紅色的背景墻，上面赫然印著“曲藝名家進(jìn)校園”。
同學(xué)們翹首以盼，遲遲不見表演者到來，同學(xué)們竊竊私語，掩蓋不了心中的激動(dòng)和焦急。隨著著名曲藝家姜昆和戴志誠及其他表演人員的有序到場，臺(tái)下的觀眾的情緒也高漲起來�！巴瑢W(xué)，我校特地邀請(qǐng)了曲藝家名姜昆和戴志誠先生……”。主持人字正腔圓地說著開場白。
第一場是一胖一瘦的兩位相聲演員。伴著他們的自我介紹，臺(tái)下的掌聲也就響起來了。說起相聲，大家都會(huì)想到德云社吧，想到郭德綱、郭麒麟，秦霄賢……但臺(tái)上兩位相聲演員的表演也不比他們差。他們討論的主要關(guān)于智商與反應(yīng)速度，其中就有這么一個(gè)問題：樹上有10只鳥系住了，拿槍打死一只還剩幾只？同學(xué)們在下面踴躍地討論，爭先恐后地說著自己的答案，與周圍的人爭論。臺(tái)上相演員把題目又說了一遍，并且邊說邊做著把鳥系在樹上的動(dòng)作，我們恍然大悟。
隨后上場的是四個(gè)穿粉色大卦的，比我們年齡還小的稚氣未脫的男孩，我們疑惑著，他們能給我們帶來什么？他們以鹽城方言為題，打著快板，講著地地道道的鹽城方言。坐在下的我們時(shí)時(shí)也情不自禁地跟著說，并開懷大笑。他們的表演讓我們明白了無論走到哪里，都不要忘本，要記住自己是鹽城人。俗話說：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。這些小演員有如此精湛的表演，肯定花了不少功夫在吧，著實(shí)讓人佩服。
著名快板演員，給我們帶了一段繞口令串燒，因?yàn)樽秒x舞遠(yuǎn)，雖然有時(shí)聽得不太清楚，但始終可以感受到這快板演員表演技藝之高。緊接著的相聲演員，又給我們帶來了雙簧表演。一個(gè)年紀(jì)較長的相聲演員僅用幾分鐘的時(shí)間，背對(duì)著舞臺(tái)畫了一個(gè)簡單的妝容，在他轉(zhuǎn)身的瞬間，便贏得不少歡聲笑語。他坐在凳子上，另一個(gè)演員躲在凳子后面，拿著話筒，前面的人聽著后面人的指令做動(dòng)作，有跳芭善舞的，有模仿西游記女兒國國王的，有唱串燒歌曲的……總之，大家笑得前俯后仰。
最后，我迎來了真正的重頭戲，是由姜昆和戴志誠兩位著名曲藝家為我們表演的相聲，兩人配合默契，臺(tái)下忽而寂靜無聲，忽而笑聲連連……真不愧是大師級(jí)別的！他們的表演很是精彩，贏得了所有人的掌聲。
掌聲不斷，歡笑相隨，節(jié)目接近了尾聲。中華民族傳統(tǒng)文化生生不息，在這樣一場視聽盛宴中，我們感受到了傳統(tǒng)文化的巨大魅力。
中華戲曲豐富我的生活作文 篇21
走進(jìn)戲曲世界，感受戲曲魅力。
——題記
清晨，校園里褪去了昨日的燥熱，天空如大海一般蔚藍(lán)，云朵如花兒一般美麗，陣陣清風(fēng)吹來，讓人倍感舒適。今天，襄陽市藝術(shù)劇院的演員們來到我們學(xué)校，開展“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)。下了早自習(xí)，我們就搬著凳子，來到操場上，觀看演出。
伴隨著動(dòng)聽的音樂，主持人走了出來。她衣著鮮艷，滿臉喜悅，充滿熱情地和我們打招呼，引得我們紛紛鼓掌。緊接著，一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目向我們展示了戲曲特有的文化魅力。今天的演出有：豫劇《花木蘭》、黃梅戲《女駙馬》、水袖、變臉、折子戲……其中，我最喜歡的是壓軸戲——京劇《孫悟空偷桃盜丹》。
在觀眾的熱烈掌聲中，表演開始了。只見兩位仙童走上舞臺(tái)，手里拿著蟠桃和酒。他們精致的妝容和鮮艷的服裝，都為人物角色添色不少。接著，孫悟空走上來，那一顰、一笑、一投足，都把我們帶入劇中，如同身臨其境。
偷蟠桃時(shí)——
孫悟空假裝拔下自己的猴毛，輕輕一吹，讓仙童們感到困意睡起來。這時(shí)，孫悟空便明目張膽地偷吃蟠桃，暢飲美酒。演員把吃蟠桃、喝美酒的情景表演得淋漓盡致，贏得了我們的掌聲。甚至，我們還差點(diǎn)誤以為他真得在吃，使我們欽佩不已。
盜仙丹時(shí)——
孫悟空準(zhǔn)備把偷的蟠桃和美酒帶回與自己的孩兒們分享，路過太上老君的住處發(fā)現(xiàn)沒有人，便偷偷拿下太上老君剛煉好的仙丹。他從壺中把仙丹倒了出來，吃進(jìn)了自己的肚子里，時(shí)不時(shí)還往自己的衣服里裝�；铎`活現(xiàn)的表演讓我們都不由拍手叫好。
后來，孫悟空與四大天王相互爭斗時(shí)，動(dòng)作沒有一點(diǎn)兒拖泥帶水。他揮金箍棒的嫻熟，爭斗時(shí)的利落，讓我們的視線沒有一刻離開。老師們也拿出手機(jī)紛紛拍攝，臉上露出喜悅的笑容。表演完畢，我清楚地看到了演員額角淌下的汗水。“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功�！痹谒麄兂晒Φ谋澈�，是辛勤的付出與努力。
愉快的時(shí)光總是短暫的，伴隨著掌聲和笑聲，今天的演出到了尾聲。主持人再次帶著熱情的笑容說：“本次活動(dòng)到此圓滿結(jié)束，祝老師們工作愉快，同學(xué)們學(xué)業(yè)有成！”最后，我們都依依不舍地搬上凳子回到教室。
戲曲如中華傳統(tǒng)文化里的一顆璀璨明珠，熠熠生輝。這次活動(dòng)，讓我們對(duì)戲曲有了進(jìn)一步的了解，還豐富了我們的課余生活，減輕了我們的學(xué)習(xí)壓力，更讓我們感受到了中華傳統(tǒng)文化的魅力。
中華戲曲豐富我的生活作文 篇22
學(xué)國粹，賞名段，傳承中華文化，提高藝術(shù)素養(yǎng)。
戲曲，中國文化的源泉，突然掀起一股風(fēng)，走進(jìn)我們的生活，隨處可見，文化街道墻上、圖書館里、地鐵進(jìn)出站站口及站臺(tái)，同時(shí)也走進(jìn)了我們的校園。各種各樣的裝扮，各種各樣的的服飾，各種白的、紅的、綠的、黑的臉譜；各種不同的唱腔唱調(diào)，代表著不同的扮演身份和不同的地方文化。我按耐不住好奇的心，抱起書本，敲著熟悉又陌生的電腦鍵盤，查找關(guān)于戲曲的各種資料。從而獲知中國戲曲歷史悠久，劇中種類繁多，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，我國各民族地區(qū)的戲曲劇種約有三百六十多種，傳統(tǒng)劇目數(shù)以萬計(jì)，著名的戲曲種類有：“昆曲、墜子戲、粵劇、淮劇、川劇、晉劇、滬劇等等�！币仓懒酥袊形宕髴騽》N，分別是：“京劇、評(píng)劇、越劇、黃梅戲、豫劇。”原來我們大河南的豫劇是中國五大劇種之一��！看到這，我的感到特別自豪，而作為河南人的我怎么能一點(diǎn)豫劇沒有呢？
想到這里，我報(bào)名參加了學(xué)校的戲曲社團(tuán)，從一個(gè)旗手開始，聽老師講戲曲人物特征，跟老師練戲曲步伐手勢，扎馬步武大旗；可別小看一個(gè)旗手哦，旗手前方開道，武好了氣壯山河，波濤洶涌；主角自然也就唱的好打的好；老師說。
通過緊張的訓(xùn)練，我們社團(tuán)參加了鄭州少兒戲曲聯(lián)歡晚會(huì)，我們參演了戲曲穆桂英掛帥和花木蘭從軍，第一次參演戲曲的我又緊張又激動(dòng)；當(dāng)我們站到臺(tái)上，燈光奇亮無比，璀璨耀眼，臺(tái)下人山人海。
主角一上臺(tái)，便先亮相，穆桂英手持梨花槍，腰佩雁翎刀，在舞臺(tái)上一圈又一圈旋轉(zhuǎn)再旋轉(zhuǎn)，一邊舞著一邊唱著；那扣人心弦的唱腔，那精神抖擻，英姿颯爽的精彩表演，引得臺(tái)下掌聲經(jīng)久不息，吆喝聲此起彼落。屏幕上的畫兒是一個(gè)比一個(gè)漂亮，一個(gè)比一個(gè)鮮艷；我第一次站在這么大的舞臺(tái)上，我的心是激動(dòng)的，自豪的。
表演結(jié)束了，身為旗手的我忍不住也唱上幾句：“劉大哥劉大哥講話理太偏，誰說女子享清閑，男子打仗到邊關(guān)，女子紡織在家園，白天去種地夜晚來紡棉，不分晝夜辛勤把活干，鄉(xiāng)親們才有這吃喝穿。你要不相信那就往那身上看，咱們的鞋和襪還有衣和衫，千針萬線都是他們褳?zāi)�，有許多女英雄也把婚來嫁，為國殺敵是代代出英賢，這女子們哪一個(gè)不如兒男。唉咳唉咳唉......”
中國戲曲源遠(yuǎn)流長，博大精深，是我們中華民族的瑰寶。我們應(yīng)該與戲曲結(jié)個(gè)緣，熱愛、關(guān)注戲曲，傳承我們的民族文化。
中華戲曲豐富我的生活作文 篇23
近年來，很多人認(rèn)為作為國粹的戲曲藝術(shù)在時(shí)代大潮中逐漸喪失了生命力，并且現(xiàn)在的青少年已經(jīng)逐漸疏遠(yuǎn)了這些藝術(shù)，戲曲與年青一代的代溝或成為青少年與優(yōu)秀傳統(tǒng)文化漸行漸遠(yuǎn)的縮影。
事實(shí)上，戲曲離孩子并不遠(yuǎn)，從動(dòng)畫片《大鬧天宮》到《天書奇譚》，都包含著戲曲元素，而今所謂的與之疏離，只是他們沒有在完整意義上認(rèn)識(shí)戲曲，才出現(xiàn)了對(duì)傳統(tǒng)戲曲文化的忽視。而戲曲文化也應(yīng)在傳播中緊跟時(shí)代，以逐漸消除其與年輕人之間的代溝。
戲曲曾被人看作過于高雅、不接地氣，難以融入新時(shí)代的現(xiàn)實(shí)生活。事實(shí)上，戲曲進(jìn)校園的探索證明，傳統(tǒng)戲曲不是陽春白雪，也不是下里巴人，它在不同歷史時(shí)期扮演著不同角色。傳統(tǒng)戲曲要贏得觀眾，必須結(jié)合現(xiàn)代觀眾的興趣點(diǎn)，把握時(shí)代性。把原本被束之高閣的“老玩意兒”——戲曲引入校園，能彌補(bǔ)媒介傳播時(shí)代的“新”人群與戲曲傳授傳播“舊”模式之間的陌生與隔閡，讓戲曲從校園走向大眾視野，從校園范式教學(xué)走向戲曲舞臺(tái)。如此，戲曲進(jìn)校園才更具普遍意義。
實(shí)踐表明，戲曲并非不時(shí)尚，而是需要新土壤。無論戲曲進(jìn)校園是遵守傳統(tǒng)的“供奉型”戲曲，抑或追求市場的“供應(yīng)型”戲曲，兩種形態(tài)的校園傳播都發(fā)揮其獨(dú)特性，給年青一代愛上國粹的機(jī)會(huì)，發(fā)現(xiàn)戲曲的美、欣賞戲曲的美、傳承戲曲的美、展現(xiàn)戲曲的美�！皯蚯M(jìn)校園”需要更多的戲曲教育家審時(shí)度勢，按照藝術(shù)發(fā)展的邏輯和規(guī)律，適當(dāng)?shù)丶尤胄碌臅r(shí)尚元素，挖掘戲曲劇種選材、文化價(jià)值內(nèi)涵、傳播方法創(chuàng)新，引入競爭機(jī)制，鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)戲曲文化，并融入生活，形成惠及大眾的戲曲審美風(fēng)尚，贏回流失的觀眾。
進(jìn)校園的戲曲可以用豐富的實(shí)踐形式，以把握時(shí)代性，讓青年學(xué)生迷上戲曲，可以通過開展興趣班先啟蒙，如昆山、閩南地區(qū)等地舉辦的融入當(dāng)?shù)匚幕牡胤絼》N戲曲興趣班，河南的把“梨園”融入校園，北京的“國戲杯”戲曲小票友大賽，深圳寶安區(qū)的搭建平臺(tái)開發(fā)戲曲教育功能等，都是有益的嘗試。
“戲曲進(jìn)校園”的藝術(shù)實(shí)踐無論在舞臺(tái)上以“無聲不歌、無動(dòng)不舞”呈現(xiàn)綜合藝術(shù)之美，還是在歷史、民族、文學(xué)背景下傳達(dá)文化訴求，都以實(shí)際行動(dòng)緊跟時(shí)代，把中華美學(xué)精神與當(dāng)代價(jià)值觀需求高度融合，給予下一代精神文化之養(yǎng)分�！盁o聲潤物三春雨，有心護(hù)花二月風(fēng)”，當(dāng)戲曲融入時(shí)代大潮，融入人們的現(xiàn)代文化生活，就更容易讓學(xué)生感受戲曲之美，溫潤其心靈，啟迪其靈感，淬煉其品質(zhì)。
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