生活我的老師作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的生活我的老師作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
生活我的老師作文1
生活,是百葉窗,讓陽光不再單調(diào);生活,是調(diào)味料,讓飯菜更有滋味;生活,記錄一生,是一本沒有文字卻又豐富多彩的書。
——題記
有的人,只注重于外表,有的人,則注重于內(nèi)心,其實(shí),第二者才是正確的,外表最高的價(jià)莫過于掩飾內(nèi)心,甚至配不上,所以,心靈美才是真的美,這也是我從一位中年男子身上體會(huì)到的。
這一年的夏天,我在姐姐家樓下玩,一個(gè)賣鹵料的大叔在叫賣:“哎,鹵料啦!”我一瞧,他賊眉鼠眼,身著一身灰色上衣,褲子上沾上了調(diào)料,嘴唇厚厚的,臉削瘦削瘦的,眼睛小小的,卻放出寒光,鼻子塌塌的,頭上戴著的帽子帽舌向后斜著,正在調(diào)制著香料,我不禁打寒戰(zhàn)——媽媽說不要離這種人太近。但我的'肚子已餓得“咕咕”直叫了,眼睛離不開鹵料,我垂涎三尺,鹵料大叔笑瞇瞇地問:“妹妹,要不要來一盒,5塊錢!”
我搓著大拇指,終于忍不住了,我搜遍了全身上下,怎么搜也只搜出3塊錢,我抱著一絲就要遭毒打的感受問鹵料大叔:“可以先付3塊錢嗎?”我吞吞吐吐地說著,鹵料大叔眼斜,我一副被霜打過的蔫樣,不好意思地低著頭,可轉(zhuǎn)而他又說:“那又有什么關(guān)系呢?3塊就3塊,知道嗎?我們不需要錢,只要彼此的誠信,不用錢也罷,喏,你的鹵料!”
我不敢相信,面前這面相惡毒的大叔怎么……我不想多想,興高采烈地付了錢,回到姐姐家。
是啊,假如你心靈美,又何必需要虛偽的掩飾品呢?它雖華麗,可卻終究是個(gè)掩飾,所以,俗話說得好“心靈美,才是真的美“!我不再害怕外表,我要把這種精神發(fā)揚(yáng)光大!
生活我的老師作文2
今年是祖國成立XX周年。在這XX年里我們的國家發(fā)生了翻天覆地的變化:人民的生活水平在不斷提高,生活觀念在不斷改變。生活的改善給人民帶來了幸福;社會(huì)的和諧使人們也在不斷地追求。我爺爺也是如此。
爺爺是一位退休教師。以近古稀之年的他仍精神抖擻,不甘落后,每月按時(shí)上老年大學(xué)。所以根本看不出他的真實(shí)年齡,因?yàn)樗傇诓粩喑鋵?shí)自己,對生活充滿了信心。
今天又是一個(gè)上課日,我在家里過暑假,一早我就纏著爺爺也要去,爺爺囑咐幾句,見我誠懇的樣子就同意帶我去。
一路上,涼風(fēng)習(xí)習(xí),小鳥在枝頭唱著歡樂的歌。燦爛的陽光把我們送到了學(xué)校。校園里安靜極了,郁郁蔥蔥、高高低低的花草樹木令人心曠神怡。我隨爺爺來到教室,門開著,空無一人。爺爺拿來一塊抹布吩咐我抹桌椅,他自己也從角落里拿了把掃帚,一組一組掃起來。就在我們干得滿頭大汗時(shí),爺爺?shù)哪切┌装l(fā)蒼蒼同學(xué)也陸陸續(xù)續(xù)來了。爺爺跟他們打完招呼后沒忘叫我也向他們問好!肮!”“阿婆好!”……“好!”“好!”……問好聲一直持續(xù)到干完活。善意的夸獎(jiǎng)、贊許的目光讓我怪不好意思。舉手之勞的事卻得到如此贊揚(yáng)是我始料未及的。
今天,生活給我上了一堂特殊的課--幫助他人,快樂自己。也讓我深深體會(huì)到老師經(jīng)常教育我們“給永遠(yuǎn)比拿快樂”這句話的含義。
以后,無論在家、在學(xué)校、在公共場所我都會(huì)盡我所能為大家服務(wù),使自己的生活更快樂。
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