走進(jìn)生活_九年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的走進(jìn)生活_九年級(jí)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
走進(jìn)生活_九年級(jí)作文1
人生如舞臺(tái),時(shí)時(shí)都在演繹著精彩的故事。這邊悲劇的一幕剛剛拉下,那邊的喜劇已緩緩地拉開。
作為學(xué)生的我,每天都是學(xué)校、食堂兩點(diǎn)一線,看似尋常,卻常常發(fā)生意想不到的事。
“媽,我上學(xué)去啦!”背上書包,打開門,我便飛速的沖下樓。這樓自從搬進(jìn)了幾戶新人家,好心情再也沒有了,樓道上處處是果皮、紙屑,就像一個(gè)垃圾場(chǎng)似的。而人們自私心又在作怪,沒有人主動(dòng)去打掃。因?yàn)闆]交費(fèi),所以清潔工們也都很少光顧了。
在家里,有父母的關(guān)懷;在路上,有行人微笑;在學(xué)校,有同學(xué)的戲耍;可在樓道里有什么?只有令人心煩的垃圾。每天高高興興地出門,但看到樓道,好心情全沒有了,而我也不再將我的好友帶回家了,怕她看到那樣的情景會(huì)取笑我。
近一個(gè)星期了,垃圾沒有處理。實(shí)在受不了,星期天下午,我便主動(dòng)拿起掃帚打掃,媽媽看我怪怪的也來(lái)幫忙,我們一個(gè)掃一個(gè)拖,不一會(huì)兒,樓道便像以前一樣干凈。新搬的一戶人家剛好逛街回來(lái),看見樓道,她楞了一下,給了我一個(gè)微笑,然后才轉(zhuǎn)身進(jìn)門。我的心里油然升起一股暖流。
直到現(xiàn)在,樓道也沒有臟過(guò),而鄰里卻因此熟悉起來(lái)了,也熱鬧起來(lái)了。
走進(jìn)生活,多一點(diǎn)奉獻(xiàn),即使是寒冬也會(huì)覺得溫暖;走進(jìn)生活,待人接物時(shí)放寬一顆心,再大困難也會(huì)迎刃而解;走進(jìn)生活,為人處世時(shí)多一份合作,再艱難的事也不會(huì)被打倒。
點(diǎn)評(píng):面對(duì)樓道里的一堆垃圾,誰(shuí)都會(huì)心生厭惡,但從沒人想到這和自己有怎樣的關(guān)系。而當(dāng)一個(gè)心地純凈的女孩勇敢地拿起掃帚后,垃圾便永遠(yuǎn)地從樓道消失了。
其實(shí)真正需要打掃的,不是樓道,而是人們的心靈……
走進(jìn)生活_九年級(jí)作文2
早就聽說(shuō)初三有千般苦,萬(wàn)種累,一想起初三,我渾身上下不由得打起了哆嗦。不知不覺中,告別了兩個(gè)月的暑假,我走進(jìn)了初三,走進(jìn)了這苦與累交織著的生活里面……
九月一日,是開學(xué)的日子。我的腦海中霎時(shí)浮現(xiàn)出初三生活苦累交加的畫面,心中忐忑不安,以致于在路上時(shí)好幾次都走了神,直到身后的汽車飛奔而來(lái)才回過(guò)神來(lái)……
到學(xué)校時(shí),早已知道分班消息的同學(xué)便已經(jīng)在到處宣傳了。不會(huì)吧?本以為初三不再分班了,本以為可以和同學(xué)們一起繼續(xù)奮斗的,可是這下我的愿望卻成了竹籃打水——一場(chǎng)空了。這么雷厲風(fēng)行?初三,剛接觸到你我便被嚇破了膽。
好不容易和初一時(shí)的兩位好友分到了同一個(gè)班里,雖然有她們?cè),但心里還是很寂寞,不知是因?yàn)閾Q了同學(xué)之后心里感到寂寞,還是因?yàn)樵诩倨诶锪?xí)慣了在家的生活,自從上學(xué)以來(lái)我第一次想回家了!凹依锟杀冗@陌生的地方不知好多少倍!”我的心中不時(shí)地冒出這樣一句話來(lái)。課間休息時(shí),恍惚中再次出現(xiàn)了那熟悉的院子以及與弟弟打鬧的聲音。啊,初三,你讓我有家難回!
“好,今天的數(shù)學(xué)作業(yè)是……”“化學(xué)作業(yè)有……”“同學(xué)們記住今天學(xué)的英語(yǔ)語(yǔ)法……”一句句老師關(guān)于家庭作業(yè)的話無(wú)疑像一顆巨石似的落在了我們時(shí)間的天平上。不用說(shuō)晚上的熬夜時(shí)間,就是課間那寶貴的十分鐘又有多少屬于我們呢?這倒應(yīng)了老師常說(shuō)的那句話了:“初三的生活很充實(shí)。”的確,初三的日子簡(jiǎn)直就是度日如年,而且,這還只是一個(gè)“良好”的開端。初三,你奪去了我寶貴的時(shí)間。
走進(jìn)初三,我是如此地不習(xí)慣,就像一個(gè)人孤獨(dú)地在一個(gè)渺無(wú)人煙的小島上生活一樣。但是我相信,“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹”,沒有人能夠一步成功。面對(duì)初三,我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地走下去,并會(huì)一路走好。同學(xué)們,讓我們一起奮斗吧!
作文六:走進(jìn)初三生活
走進(jìn)生活_九年級(jí)作文3
11月13日,我和齊魯晚報(bào)的小記者們一起來(lái)到臨清市消防大隊(duì)體驗(yàn)軍營(yíng)生活。
進(jìn)入消防大隊(duì)的大門,映入眼簾的是整齊的營(yíng)房,大門口還站著一位執(zhí)勤的消防員叔叔,表情是那么嚴(yán)肅,引來(lái)了小記者們的一片敬意和陣陣贊嘆。我們首先參觀了榮譽(yù)室,了解了消防大隊(duì)的歷史沿革和取得的輝煌榮譽(yù),觀看了消防員叔叔執(zhí)行救災(zāi)任務(wù)的一幅幅照片,我感受到了消防工作的神圣,消防員叔叔不僅要全力以赴救災(zāi),還要冒著生命危險(xiǎn)救人。他們始終把人民的生命與財(cái)產(chǎn)放在第一位,值得我深深地敬仰。后來(lái),我們參觀了消防員叔叔的宿舍,走進(jìn)去一看,每個(gè)床上疊有一條四四方方的被子,整齊的都朝著一個(gè)方向,我不禁驚嘆地說(shuō):“哇,好整齊啊,有點(diǎn)像“豆腐塊”。在消防車車庫(kù),叔叔給我們講解了消防車的用途,我們一一參觀了云梯消防車、斯?fàn)柼菽儡、泡沫消防車等,我們還學(xué)習(xí)了防毒面具、消防衣的使用方法,了解了一些消防常識(shí)。當(dāng)活動(dòng)接近尾聲,消防員叔叔突然接到警情,他們迅速集合,第一時(shí)間前往事故現(xiàn)場(chǎng)了。
通過(guò)這次參觀,我開闊了視野,學(xué)習(xí)了消防知識(shí),也體會(huì)到了消防員叔叔工作的不容易,為了挽救人民的生命財(cái)產(chǎn),他們要進(jìn)行高強(qiáng)度的訓(xùn)練;為了確保第一時(shí)間奔赴事故現(xiàn)場(chǎng),他們要保持高度警惕;為了人民的利益,有可能還會(huì)付出生命。我從消防員叔叔身上知道了奉獻(xiàn)的重要意義,我要從現(xiàn)在做起,好好學(xué)習(xí),天天向上,立志報(bào)效祖國(guó)。
走進(jìn)生活_九年級(jí)作文4
小學(xué)階段的生活,像一只只五彩的.貝殼,豐富多彩;也像一本時(shí)間老人的記事本,記錄著點(diǎn)點(diǎn)滴滴;還像一部連續(xù)劇,有快樂也有傷心。
回首過(guò)去,留下美好的回憶;看看未來(lái),充滿無(wú)限的期待與憧憬。十二歲了,進(jìn)入了初中,初中的學(xué)習(xí)、生活一定會(huì)比小學(xué)生活更加有滋有味。初中,充滿了艱辛與快樂。我的小學(xué)老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò),初中是人生的一個(gè)黃金時(shí)期,也就是最重要的時(shí)期。是的,有人說(shuō),人的一生就像是蓋房子,小學(xué)是地基,初中是造樓,高中是粉刷,大學(xué)是裝修。只有如此,人生才會(huì)建造出獨(dú)一無(wú)二,無(wú)與倫比的大樓。開學(xué)了我們迎來(lái)了為期五天的軍訓(xùn)生活。這是為了讓我們擁有軍人一樣的組織紀(jì)律,軍人一樣的吃苦耐勞精神和軍人一樣的身體素質(zhì)。
正式上課后,我認(rèn)識(shí)了新同學(xué)和新老師。同學(xué)中有的陌生,有的還是老朋友。有開朗愛笑的薛巧雨,憨厚而一絲不茍的曾天依,積極大膽的舒可齊,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的鮑晴;老師中有上課生動(dòng)有趣的語(yǔ)文董老師,不拘言笑的數(shù)學(xué)程老師,和藹可親的英語(yǔ)李老師……初中的生活,或許像一顆五味豆,有著酸甜苦辣咸,或許像大海中行駛的帆船,少不了跌蕩起伏;或許還像一部精彩的電影,充滿戲劇性。
這一切將在前方迎接我們。有人說(shuō),人生是一句話,每個(gè)人都不是完美的句號(hào)。但是只要你努力刻苦地學(xué)習(xí),就會(huì)向目標(biāo)更進(jìn)一步。讓我們珍惜初中生活的一分一秒,向我們的目標(biāo)前進(jìn)!
走進(jìn)生活_九年級(jí)作文5
我一直以為市區(qū)的公園是最美的風(fēng)景,但現(xiàn)在我不覺得了,最美的還是數(shù)鄉(xiāng)村的果園。
春天的果園,百花爭(zhēng)艷,粉色的桃花、雪白的梨花、鵝黃的杏花……最惹我喜愛的就數(shù)桃花了。我曾見過(guò)紅艷似火的玫瑰,也曾欣賞過(guò)仙女一般的婷婷荷花,卻從未見過(guò)見過(guò)如此迷人的桃花。桃花真美!真可謂“千葉桃花勝百花,孤榮春軟駐年華”。桃花真多啊!那粉紅色的桃花一朵緊挨一朵,擠滿了整個(gè)枝丫,好像一位位美麗的小仙女,爭(zhēng)前恐后地讓人們來(lái)觀賞自己的艷麗豐姿。桃花真香!香的似乎噴灑了名貴香水,就算站得老遠(yuǎn)也可以聞到。我愛這春天果園中的桃花,愛這“人面桃花相映紅,桃花依舊笑春風(fēng)”。
轉(zhuǎn)眼夏天,果園披上綠裝,放眼望去綠的無(wú)垠;▋阂呀(jīng)凋謝,可果實(shí)已經(jīng)偷偷長(zhǎng)出。你看,那綠色的樹、那綠色的小果子,大片大片的葉子密密麻麻在夏天的風(fēng)中搖曳著,絲絲清涼。
金秋的果園,陽(yáng)光溫馨恬淡,人們臉上洋溢著豐收的喜悅。紅撲撲的蘋果,似娃娃的臉蛋,一看到就想摘下“親”上一小口,粉色的蜜桃寶寶,也撒著嬌渴望得到人們的贊美。石榴姑娘一不小心笑的露出了晶瑩的牙齒。一串串的紫色葡萄那是紫水晶嗎?我愛秋天的果園,愛農(nóng)民伯伯辛勤的勞作。
冬天的果園,告別了往日的繁盛,褪去了五彩的外套,只剩下一派蕭條景象,樹枝光禿禿的,在冬風(fēng)中無(wú)力的搖擺,風(fēng)也偶爾卷起地上那幾片干枯的落葉。但我也愛此時(shí)的果園,就像在等下一個(gè)生命的復(fù)蘇與輪回。
讓我們一起走進(jìn)鄉(xiāng)村的果園,走進(jìn)四季的果園,領(lǐng)略生命的繁衍不息。
走進(jìn)生活_九年級(jí)作文6
自從你來(lái)到我的身邊,我每天都變得十分開心,無(wú)時(shí)無(wú)刻都想著你,每一天都期盼著早早回家,只因有你。
記得那次過(guò)生日,小姨把你送給了我。你剛到我家時(shí),十分膽怯,躲在一個(gè)角落里,怎么弄你也不肯出來(lái),給你的飯也不肯吃。后來(lái),你發(fā)現(xiàn)我并沒有惡意,便漸漸活潑起來(lái)并與我相處得十分融洽。
我覺得你是那么有靈氣,那么可愛。奶奶正在用白貓洗潔精刷碗,你像個(gè)木頭一樣呆呆的瞅著上面的白貓,我看你肯定在想:這個(gè)東西為什么像我呢?可它為什么不會(huì)動(dòng)呢?我認(rèn)為你是一只會(huì)思考,會(huì)動(dòng)腦筋,有智慧的小貓。
還有一件事更是讓我對(duì)你喜愛有加,我覺得你就是一個(gè)最最最最可愛的小天使。放暑假時(shí),我在家看動(dòng)畫片《貓和老鼠》,你竟跑來(lái)和我一起看,我播了另一個(gè)臺(tái),你便立馬扭頭就走,我只好把臺(tái)又播回來(lái)。聽到熟悉的聲音,你又趕緊跑回來(lái)和我一起看。當(dāng)看到有趣之處,你會(huì)跳起到床上,用你那可愛的小爪去撓電視的屏幕,我怕你把電視機(jī)撓壞了,就連忙把你摟在懷里,用臉貼你那柔軟的毛。于是,你就乖乖地和我一起看,我不知你是否能看懂劇情,但是你的樣子實(shí)在是太可愛了!
自從你的到來(lái),粗心的我變得細(xì)膩起來(lái),不知不覺心中便有了一種對(duì)事物疼愛的感覺,你的陪伴讓我感到了快樂。
原本傻傻的我以為我們會(huì)永不分離。由于某種原因,我不得不把你送到鄉(xiāng)下的大伯家,即使我們遠(yuǎn)隔千里,也會(huì)彼此牽掛的。你要好好吃飯,好好睡覺,好好看電視,我有時(shí)間一定會(huì)去看你的!
走進(jìn)生活_九年級(jí)作文7
炎熱的暑假,爸爸媽媽去上班,我一個(gè)人在家百無(wú)聊賴。當(dāng)我再一次翻開語(yǔ)文書,看到了《鄉(xiāng)下人家》這篇文章,又一次被深深吸引。從小生活在城市里的我十分向往鄉(xiāng)村生活,那清澈的水,湛藍(lán)的天空,自由自在的人們,沒有興趣班的暑假,不會(huì)受到壓力的束縛,多好啊!
夜幕降臨,我躺在床上,慢慢睡著了。早上當(dāng)我醒來(lái)睜開眼,我聞到了一股清草的香味,聽到了知了的叫聲。我一咕嚕起床,推開門,滿眼的綠色,家門口的田地里,我看見媽媽戴著草帽,老爸光著腳丫子,人們正在勤勞地耕種。我跟他們打了個(gè)招呼,飛奔出去,我要找我的小伙伴們玩耍去啦。我一路小跑,路過(guò)一片金黃色的麥田,田地兩邊雞鴨成群,突然草叢中竄出一只兔子,嚇了我一跳;蟋蟀爬到我腿上,身披綠大衣。
我跑到小河邊去,小伙伴們都在那兒快樂地嬉戲。有的拿個(gè)面團(tuán)棍子粘知了,有的拿泥巴在捏娃娃,有的在河里游泳,我跑得滿身大汗,直接跳進(jìn)冰涼的河里游泳,玩了一天,泡在水里的身子很白,臉上卻被曬得黝黑黝黑的。
玩累了,口渴了,我們路過(guò)一片西瓜地,那是我爺爺種的西瓜,一個(gè)個(gè)又大又圓,我們商量著趁爺爺在睡午覺“偷”一個(gè)西瓜大家分著吃吧。我們偷偷地邁著步子,鉆過(guò)柵欄,挑了一個(gè)最大的西瓜,正準(zhǔn)備開溜,不知道誰(shuí)踩著了樹枝發(fā)出了聲音,把爺爺吵醒了,他大喊道:“小星星,你又帶著小朋友來(lái)吃西瓜!”把我嚇得趕緊跑,一不小心,趴,摔了個(gè)嘴啃泥!
我一個(gè)機(jī)靈坐起身,發(fā)現(xiàn)我還是躺在床上,我還是我,城市依舊是城市,我不禁有些失落。原來(lái)剛才只是一個(gè)夢(mèng)。我多么希望我能回到夢(mèng)里那個(gè)鄉(xiāng)村,那個(gè)美麗的地方!
走進(jìn)生活_九年級(jí)作文8
夏日在最后一聲蟬鳴中悄然結(jié)束,踩著金黃的落葉,我滿懷憧憬地步入了初中生活。
往往是上午的第二節(jié)課,最讓人昏昏欲睡。講臺(tái)上的老師,談笑風(fēng)生般講述著難懂的數(shù)學(xué)題,大家卻早已按耐不住睡意,雙手無(wú)力地支撐著。后排不知是哪位同學(xué)重重一響,早已重重趴在課桌上。臨近下課,小個(gè)子的同學(xué)把久久不開的鈴聲重重拍下,“下課時(shí)間到了——”鈴聲恰好響起,同學(xué)們則是歡呼雀躍起來(lái)。
午后的課前時(shí)光,是一天中最快樂的時(shí)候。我早早來(lái)到辦公室,抱起一疊作業(yè),搖搖晃晃地離開。穿過(guò)走廊,我刻意放慢腳步,走著,走著,只為多聽一會(huì)兒廣播站的歌曲,或是多看幾眼操場(chǎng)上精彩的球賽!斑@一路上走走停停,順著少年漂流的痕跡……”曲子環(huán)繞在心弦,回到教室,熱愛籃球的男同學(xué)總會(huì)成團(tuán)地趴在欄桿上,時(shí)不時(shí)傳來(lái)的幾聲歡呼傳遍整個(gè)教室。隨意把作業(yè)一放,桌子上不知何時(shí)冒出的卷子被風(fēng)兒卷起,我總是在驚呼后拾起卷子,一陣哀嘆后胡亂塞入課桌里。我隨即走出教室,或是與女生一同閑聊,或是獨(dú)自一人眺望天空。
體鍛課上,體育器材室的器材總是會(huì)瞬間被同學(xué)們一掃而空。我們拿著器材,或是將墊子攤在操場(chǎng)上,躺在草坪上看著縹緲的云彩;或是三兩成群地跑進(jìn)球館里打球,等變得灰土灰臉后再買瓶汽水解熱。打球時(shí),由于技藝不夠精湛,我每次都被打得落花流水,撿球的總是我一個(gè)人。遇到對(duì)方搶球時(shí),我按捺不住內(nèi)心的憤懣,直接氣沖沖地給對(duì)方重重一拳。雖然我總是會(huì)被欺負(fù),但是能與同伴鬧著,玩著,我也心滿意足了。
一天的時(shí)光總是一晃而過(guò),但在初中生活里走過(guò)的痕跡,卻每一步都踩在了我的心里……
走進(jìn)生活_九年級(jí)作文9
21世紀(jì),隨著科技的發(fā)展,我們的生活也產(chǎn)生了巨大的變化,但是同時(shí),我們也要注意低碳環(huán)保,這樣我們的世界才會(huì)變得越來(lái)越美麗。瞧!我家就已經(jīng)開展了“低碳生活”的活動(dòng)。
暑假里,我很早就起床了。下樓后,我見爸爸蹲在自行車旁,用抹布在幫自行車“洗澡”,我心里一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)蹦了出來(lái):爸爸可是喜歡騎摩托車的呀,怎么會(huì)想到騎自行車呢?我急忙走過(guò)去,好奇地問(wèn):“爸爸,你怎么騎著自行車上班呀?”爸爸抬起頭,微笑著回答:“現(xiàn)在不是提倡‘低碳生活’嗎?我呀,就是在‘低碳’呢!開摩托車排放出的尾氣不僅危害人的健康,還造成空氣污染,而自行車不僅環(huán)保節(jié)能,還能鍛煉身體,不是很好嘛!”我聽了,心里暗暗地夸爸爸是個(gè)“低碳能手”。
寒假里,我和媽媽去超市買東西,媽媽拿著一只綠色的環(huán)保袋來(lái)到超市。路上,我感到十分好奇,問(wèn)媽媽:“媽媽,超市里不是有塑料袋嗎?你怎么還帶環(huán)保袋呀?”媽媽說(shuō):“這呀,叫環(huán)保。塑料袋每次只能用一次,浪費(fèi)錢,還不環(huán)保。你知道嗎?有的人把破塑料袋扔到泥土上,因?yàn)樗芰洗蝗菀赘癄,便造成了"白色污染",污染了環(huán)境。所以我們還要減少使用塑料袋,多用環(huán)保袋,這樣既保護(hù)了環(huán)境還讓塑料加工廠減少了生產(chǎn)塑料袋的數(shù)量,不是一舉兩得的好辦法嗎?”我聽了,翹起大拇指對(duì)媽媽說(shuō):“你真棒!”
雖然我只是一個(gè)小學(xué)生,但是我也是“低碳生活”的一員,比如說(shuō):我把用過(guò)的本子當(dāng)草稿本,珍惜每一滴水,珍惜每一滴資源……因?yàn)槲颐靼祝旱吞忌,人人有?zé)!
所以,為了你、我、他和地球上的生物請(qǐng)節(jié)約每一滴資源,減少有毒氣體的排放吧!雖然這只是小事,但是全球幾十億人都這樣做,那可就是大事啦!讓我們一起行動(dòng)吧,為了我們美好的明天,加油,努力吧!
走進(jìn)生活_九年級(jí)作文10
初中,就這么悄悄的來(lái)了。在不知不覺間……初中,上課時(shí)的我不會(huì)再和同學(xué)聊個(gè)海闊天空。是我真的學(xué)會(huì)了忍耐了嗎?其實(shí)不說(shuō)話真的不是什么難事——說(shuō)話還真累人呢!初中,我不會(huì)再把書扔得滿屋子都是。雖然記性仍舊不太好,可至少也不會(huì)像以前那樣—— 要找本書像在大海里撈針一般。只是寫字臺(tái)一下子擁擠了好多! 初中,,我有了自己的目標(biāo)。不會(huì)再這么漫無(wú)目的的走著,稀里糊涂的過(guò)著。也知道了是應(yīng)該努 力了,盡管還不知道怎樣才算是努力,可起碼我覺悟了:我還要考試!只要我還是中國(guó)的學(xué)生,我 就一定要著樣活著!沒意思嗎?當(dāng)然!這可比不上看偵探小說(shuō)和世界名著?伤且环N責(zé)任,一種歷史的責(zé)任,一 種時(shí)代與未來(lái)強(qiáng)加在我們身上的責(zé)任! 是枷鎖嗎?也許吧!打開這道鎖的鑰匙也許在考上大學(xué),考研,考碩,考博后就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)。 可是當(dāng)打開這道鎖時(shí),會(huì)不會(huì)有另一道鎖出現(xiàn),不得而知! 我的目標(biāo)是一中。雖然很多人說(shuō)這根本不可能,可我不愿放棄!就算一年后我真的沒考上但 是回過(guò)頭看看,起碼我做夢(mèng)了,我想了,我試了,我也拼搏了,這就夠了。又有誰(shuí)能說(shuō)這不是一 種勇氣呢? 我在臥室的墻上貼了一張橫幅,上面寫著:一年后,我在一中。我不寫這是夢(mèng)想,因?yàn)樗^夢(mèng)想是不可能實(shí)現(xiàn)的東西。而我要的,不是夢(mèng)!走進(jìn)初中,,就意味著在不遠(yuǎn)處,將有另一片天地等著我去闖。相信我能在這個(gè)人生的岔路口上選擇一條正確的路,永不后悔的一直走下去!
走進(jìn)生活_九年級(jí)作文11
支付寶真是一種快捷的東西,不僅方便還安全,但我就曾因?yàn)椴蛔R(shí)支付寶而鬧出過(guò)笑話來(lái)。
那天,爸爸神秘地對(duì)我說(shuō):“走,我們?nèi)コ,爸爸不帶錢,給你們帶好吃的東西回來(lái)!”
不帶錢?!我瞪大眼睛,納悶極了,弟弟更是驚訝:“不帶錢,我們會(huì)不會(huì)被抓走。俊卑职植徽f(shuō)一句話,哈哈大笑,率先走出了家門,我擔(dān)心地跟在爸爸的身后。
到了超市,爸爸像檢閱士兵的總統(tǒng)一樣,淡定從容地將我們喜愛的東西一件一件的掃進(jìn)購(gòu)物車?yán)。弟弟呢?早就忘記了害怕,像只小老鼠一樣,到處躥來(lái)躥去,一會(huì)兒跑到玩具區(qū)里拿他喜歡的玩具,一會(huì)兒跑去零食區(qū)拿他喜歡他吃的東西,還越拿越興奮,還沖爸爸不停地說(shuō):“爸爸,我要這個(gè)!爸爸,我要那個(gè)!”
看著購(gòu)物車?yán)镌蕉言蕉,我忍不住在心中吶喊:?huì)人家趕出去的!我一點(diǎn)東西也不想拿一點(diǎn)東西也不敢拿,憂心忡忡地跟著爸爸,不時(shí)四周張望著,就怕被人抓住了。我忍不住拉拉爸爸的衣角,爸爸轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),說(shuō):“嗯?怎么了?”我小聲地再次向爸爸確認(rèn):“我們真的沒帶錢嗎?我們拿這么多,會(huì)不會(huì)被抓走。俊
“哈哈!卑职执笮σ宦,說(shuō):“放心吧!不會(huì)被抓走了,你趕緊挑下你喜歡的東西,你上周不是還說(shuō)要買什么書嗎?”
嗚!我都想哭了,我說(shuō):“我不要了,我們趕緊回家吧!”
爸爸看到我快哭了,邊安慰我邊說(shuō):“真沒事!不信?走走走,我們?nèi)ジ跺X?”
“?我們不是沒帶錢嗎?”我大叫一聲。
爸爸又是神秘一笑,然后來(lái)到收銀臺(tái),拿出手機(jī),朝著收銀臺(tái)上的二維碼一掃,然后沖我晃了晃,說(shuō):“我們有支付寶啊!”
啊,我目瞪口呆,這樣就可以了。∵@么方便!
爸爸看到我傻乎乎的樣子,再次大笑起來(lái)。
走進(jìn)生活_九年級(jí)作文12
因?yàn)殚喿x,使我的生活變得更加精彩。每次得到一本好書,我的心總是砰砰地跳個(gè)不停,使我迫不及待地看起來(lái)。那一排排鉛色的小字,一直吸引著我讀下去……閱讀的魔力真大。我讀著讀著,就會(huì)情不自禁地隨著書本中的故事情節(jié)而悲喜交加!犊鄡毫骼擞洝纷屛乙淮未螠I流滿面,《幽默笑話》使我一次次開懷大笑。閱讀可以讓我們品味人生百態(tài),社會(huì)曲折;閱讀可以讓我們懂得人生真諦,生活啟示。閱讀把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)又一個(gè)人物的內(nèi)心世界,也讓我了解了中國(guó)大地的山河壯美。有時(shí),我夢(mèng)境中也會(huì)出現(xiàn)書中的精彩,雖然并不真實(shí),但很美妙。因?yàn)橛辛碎喿x,我的生活也不再乏味,閱讀給生活增添無(wú)限的樂趣。
因?yàn)殚喿x,使我的生活變得更加充實(shí)。閱讀的感受如此美妙,讓人如酔如癡,如歌如狂。閱讀讓我穿越千年時(shí)空,讓我和李白一起賞月;讓我和恐龍一起玩耍;閱讀讓我回歸大自然的懷抱,陪伴大熊貓吃竹子,和小鳥一起飛翔。啊,閱讀是多么美妙!我如饑似渴,我希望自己腦中的每一寸空間,都裝滿了知識(shí)。這就是閱讀帶給我的充實(shí)。
因?yàn)殚喿x,我的生活變得更加快樂。每一天,我都用微笑對(duì)待他人。因?yàn)槲液芸鞓贰J情喿x給予我快樂的力量。書是老師,它教我要堅(jiān)強(qiáng),不能輕易放棄,它教我要……書是我最好的朋友,我怎能不去珍惜呢?其實(shí),快樂就這么簡(jiǎn)單。
閱讀走進(jìn)我的生活,閱讀改變我的生活,閱讀豐富了我的人生。與書為友,我將站在巨人的肩膀上,比別人看得更高更遠(yuǎn);與書為友,我們將暢游知識(shí)的海洋,搏擊長(zhǎng)空。
走進(jìn)生活_九年級(jí)作文13
記得二年級(jí)的暑假,我們幾個(gè)家庭一起相約去貴州銅關(guān)度假。我們坐了高鐵,又轉(zhuǎn)汽車,圍著山轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,晚上終于到了目的地。
第二天早晨,”喔~喔~喔!“勤勞的公雞叫我們起床。睜開眼,明媚的陽(yáng)光從窗戶射了進(jìn)來(lái),讓我們充滿活力。走出房間,深深地吸了一口——鄉(xiāng)村清香的新鮮空氣讓整個(gè)身體都清爽了很多,可比城市的廢氣強(qiáng)多了。往草地上看去,成群結(jié)隊(duì)的雞、鴨、鵝,帶著各自的孩子出來(lái)散步,真是有趣。
我們上午的安排是去山上的茶園除草。于是吃完無(wú)公害的窩窩頭、雞蛋、玉米粥,我們開始武裝自己了——大家頭戴斗笠,身背竹筐,扛著鋤頭,沿著山路跋山涉水,走了近兩小時(shí)才到了山頂茶園。我和同學(xué)們拿起鋤頭,學(xué)著山里農(nóng)民低著頭,彎著腰,面對(duì)黃土背朝天干起活來(lái)。汗水順著臉頰流下來(lái),滴在土地上,我干了一會(huì)兒,就累得直不起腰。天啊!我們才干了這么一會(huì)兒就累成這樣,那農(nóng)民伯伯們?nèi)諒?fù)一日,年復(fù)一年地在莊稼地里干活,得多辛苦!
到了中午吃飯的時(shí)間,聞到遠(yuǎn)處飄來(lái)的飯香,大家蠢蠢欲動(dòng),恨不得把送飯的人也吞了,我立馬放下鋤頭去搶。好不容易搶到飯,一屁股坐在鋤頭桿上,狼吞虎咽地大口大口吃起來(lái)。雖然有平時(shí)不吃的茄子,但此時(shí)也顧不著那么多了。。∵@飯真好吃!
下午干完活后,我們又走了兩個(gè)小時(shí)下山回到村里住的地方。路過(guò)清澈的小溪,大家都脫下鞋子,跳進(jìn)小溪,打起了水仗。冰涼的溪水讓我們把一天的疲勞、炎熱的夏天都拋在腦后,好開心!
夜晚,吃完晚飯后找不到電視、電腦的我們,耳朵只能聽見蟋蟀的叫聲,卻看不見蟋蟀的影子。天上星星一閃一閃的,伴著月光,我們?cè)缭绲厣洗菜X了。
鄉(xiāng)村生活是多姿多彩的,希望大家能離開喧鬧的城市,來(lái)寧?kù)o的鄉(xiāng)村體驗(yàn)生活!
走進(jìn)生活_九年級(jí)作文14
在生活中,一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,一句溫暖的話語(yǔ),都會(huì)給我們自信和溫暖。也許有時(shí)我們會(huì)忽略生活中的一些細(xì)節(jié),但是它們卻時(shí)刻都圍繞在我們的身邊。
悄悄走來(lái)的愛
冬天是寒冷的季節(jié),它象征著冷酷和無(wú)情。但是,不管天有多冷,都會(huì)有一種無(wú)形的愛在溫暖著我們。
“小芳,都快七點(diǎn)了,快起床吧!”媽媽說(shuō)。
“哎,你叫什么呀,這么冷,讓我多睡會(huì)兒又怎么了?”我不耐煩地說(shuō)。
“我都做好飯了,快起來(lái)吃飯吧!不然就又耽誤了!眿寢寧缀跏菐е鴳┣蟮恼Z(yǔ)氣。這時(shí)我才懶洋洋地爬起來(lái)。梳洗完畢后,我就來(lái)到飯桌旁開始吃飯。我還沒有吃完,媽媽便又打開了話匣子:“小芳啊,路上滑,千萬(wàn)別摔倒,不要與人在路上打鬧。天這么冷,穿上棉襖吧……”我不耐煩地說(shuō):“好了,好了,我知道了,怪不得人家都說(shuō)婦道人家好嘮叨,還真是!”
吃完飯,我背上書包就上學(xué)去了。到了學(xué)校后,我被凍得直打哆嗦,我這才不由后悔沒有聽媽媽的話穿上棉襖。當(dāng)我打開書包后,看到書包里放著一件棉襖和兩個(gè)包了里三層外三層的雞蛋。我的眼睛立刻模糊了。我趕緊穿上棉襖,立刻,一股暖流傳遍了全身。我知道,這件棉襖里面填滿了媽媽的對(duì)我無(wú)限的愛。
苦辣酸甜都不差
生活是一盤苦辣酸甜都俱全的佳肴,相信每個(gè)家庭都是這樣吧?只要我們認(rèn)真去品味,我閃就會(huì)知道不和的苦辣酸甜其實(shí)都是幸福的天使。
在三年前,我的弟弟得了腦炎,每天都在發(fā)燒,每天都在哭?吹降艿苣峭纯嗟臉幼,我的心里有一種撕心裂肺般的疼痛。媽媽更是愁眉不展,飯都不怎么吃。我能理解媽媽心里的苦,只能陪著媽媽默默地承受著。于是,我們家就再也沒有了往日的歡樂。后來(lái),弟弟的病終于好了,我們也終于都展開了眉頭,這個(gè)家里便又恢復(fù)了以往的快樂。我和弟弟每天都在開玩笑,逗得全家人時(shí)常前俯后仰。
走進(jìn)生活,使我們懂得了關(guān)愛,讓我們品嘗了生活中的酸甜苦辣,也讓我們得到了生活的經(jīng)驗(yàn)。讓我們走進(jìn)生活,感受生活!
走進(jìn)生活_九年級(jí)作文15
在書本里,在詩(shī)詞中,古人用一首首詩(shī)詞詮釋了充滿詩(shī)意的生活,或幸福,或悲傷,或豪邁,或決絕,無(wú)不令人回味無(wú)窮。
走進(jìn)詩(shī)詞,也就走進(jìn)了他們情比金堅(jiān)的親情。走進(jìn)陶淵明的親情,那里有懊悔:“昔聞長(zhǎng)者言,掩耳每不喜!遍L(zhǎng)輩的嘮叨,小時(shí)候覺得厭煩,長(zhǎng)大才知其可親。讀懂了辛棄疾“大兒鋤豆溪東,中兒正織雞籠!币患胰嗽谝黄鸬挠崎e喜樂。明白了“烽火連三月,家書抵萬(wàn)金!狈榛疬B天中,一封家書穿越戰(zhàn)火,何其珍貴!
走進(jìn)古詩(shī)詞,我欣賞古人兄弟間的情誼。“朋友,以義合者!弊屛颐靼着笥巡皇亲焐险f(shuō)說(shuō),是一同并肩,大步向前。在朋友落難時(shí),有“錦襜突騎渡江初”的熱血,兄弟的肝膽相照!在友人離去后,也有“莫愁前路無(wú)知己,天下誰(shuí)人不識(shí)君”的樂觀祝愿。
走進(jìn)古詩(shī)詞,我體會(huì)到詩(shī)人們無(wú)論思家、愛國(guó)都充滿詩(shī)意。陸游即使退隱,一樣擁有“夜闌臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”的豪邁。而退隱后的辛棄疾仍有“夜視太白收光芒,報(bào)國(guó)欲死無(wú)戰(zhàn)場(chǎng)”的報(bào)國(guó)之心。文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”,不屈的民族氣節(jié)更令我欽佩!
戰(zhàn)亂是中國(guó)歷史的傷痛,但戰(zhàn)亂中,詩(shī)人們依然用詩(shī)意之筆書寫痛苦。我讀懂了“賣衣得錢都納稅,病骨雖寒聊免縛”的無(wú)奈。體會(huì)著“有聲當(dāng)徹天,有淚當(dāng)徹泉”的驚天地、泣鬼神,哀哀欲絕,難以名狀。在逃亡中,“遺民淚盡胡塵里”,依然“南望王師又一年”,對(duì)國(guó)家統(tǒng)一、安定是多么渴望。
走進(jìn)古詩(shī)詞,品讀著“采菊東籬下,悠然見南山”的悠閑自在,“坐觀垂釣者,徒有羨魚情”的幽怨,“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡南Mc信念……仿佛自己也走進(jìn)了詩(shī)意生活,品味著人生的酸甜苦辣。
無(wú)論悲喜,學(xué)會(huì)用詩(shī)意表達(dá)與化解。生活充滿詩(shī)意,人生更有意義!
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