難忘小學(xué)生活作文700字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的難忘小學(xué)生活作文700字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
難忘小學(xué)生活作文700字1
我們很快就要結(jié)束小學(xué)生活了。在這之后，我們即將踏上初中的征途。在那時(shí)，我們會(huì)多么懷念小學(xué)生活的快樂時(shí)光啊!
桂花與樹
記得六年前的九月，我拉著媽媽的手第一次踏進(jìn)了母校的大門，一壇壇的桂花香溢滿了整個(gè)學(xué)校。淡黃的花瓣，細(xì)小的花蕊靜靜地傾訴著秋天的到來。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上歡快地跑著、跳著……再往里走，一棟棟高高的教學(xué)樓，一棵棵蒼翠欲滴的樹木，一朵朵絢麗多彩的花兒，一條條整潔的樓道……且挪移腳步，只見參天榕樹垂下一根根的垂根有粗有細(xì)，有長(zhǎng)有短。樹上的綠葉，一片一片地展開著，那綠色鮮嫩欲滴，被清晨遺留下的露水襯托的仿佛要流出來似的，十分好看。這何不是一個(gè)人間天堂呢?
同學(xué)與老師
在小學(xué)里，有難忘的同學(xué)，也有嚴(yán)厲的老師，還有無法忘記的好友。他們是多么珍貴的回憶啊!今年我們就要上初中了，與老師分離，但是這割斷不了我們的回憶，我們?cè)谝黄鸲冗^了小學(xué)的六年金色時(shí)光，還記得我們第一次的升起儀式，我們第一次班班有歌聲比賽獲得了第一名的喜悅，還記得我們校運(yùn)會(huì)4__100接力獲得了金牌，全班師生擁抱在一起的感動(dòng)……我們不會(huì)忘記在操場(chǎng)桂花樹下嬉鬧;不會(huì)忘記老師對(duì)我們的教誨;更不會(huì)忘記那小學(xué)生活里的一切……
讀書聲與筆聲
“叮鈴鈴……”清脆的上課鈴響起。一群群學(xué)生結(jié)伴走進(jìn)教室，老師也陸續(xù)進(jìn)班。偶爾聽見一陣陣?yán)世蕰曧懫�，但一些班�?jí)卻靜悄悄的。緩緩靠近教室，卻聞疏落筆聲，原來是在考試。鉛筆掠過考卷，同學(xué)們個(gè)個(gè)緊張不已，當(dāng)然，也有幾個(gè)同學(xué)“心懷鬼胎”。老師用鷹般的銳利眼神監(jiān)視著同學(xué)們，那幾個(gè)同學(xué)時(shí)不時(shí)做著一個(gè)個(gè)小動(dòng)作，但很快就老師發(fā)現(xiàn)了，老師狠狠地瞪了他們一眼，他們就明白下課要遭殃了。陪伴了我們六年的考試，也在我心中留下了不可磨滅的記憶!
六年的小學(xué)生涯，轉(zhuǎn)瞬即逝，卻恍如昨日。親愛的母校，可敬的老師，可愛的同學(xué)，你們永遠(yuǎn)是我記憶中的一朵朵燦爛的花兒，將陪伴著我成長(zhǎng)，綻放!
難忘小學(xué)生活作文700字2
我們即將離開母校，母校的生活實(shí)在令人難以忘懷，多少往事，不是浮現(xiàn)在我的腦海。
我記得有一次，我與我的同桌汪娜吵了架，好幾天都沒有說話，后來，還是她先向我道歉的，我們才和好如初。現(xiàn)在我們還有兩個(gè)月的時(shí)間相處，我會(huì)更加珍惜這段時(shí)間，珍惜這一段友情。
朋友就像一把傘，可以為你遮風(fēng)擋雨。同學(xué)也是如此，我們就像兩棵互相依靠的小樹，一起度過了六年。
我還記得有一次，我的一篇作文得到了老師的夸獎(jiǎng)，老師在我的作文本上畫上了很多紅波浪線，并叫我修改修改。于是，辦公室里的老師都認(rèn)識(shí)了我。后來我的那篇作文還發(fā)表在了小學(xué)生閱讀報(bào)上。如今，我的作文還算響當(dāng)當(dāng)，如果沒有老師當(dāng)年的教導(dǎo)，我的作文也不會(huì)這樣好。
老師就像春天的甘露，滋養(yǎng)著我們這些祖國(guó)的花朵，老師也象園丁，培育著我們。
現(xiàn)在想來，一張張熟悉的笑臉浮現(xiàn)在我眼前：“好漢三兄弟”儲(chǔ)著新，韓超，張俊，“八卦臉”方效，“百種美”汪娜，“孫子”朱坤，“調(diào)皮蛋”朱濤，“大姐大”林翔宇，“惹事鬼”方秋雨。
說起方秋雨，我想起了一件更難忘的事：那天早上，老師在班上宣布禁止向樓下扔任何東西。下午，這個(gè)方秋雨便“大方”的把面包扔向樓下。扔就扔了，可是這個(gè)面包卻偏偏砸到了校長(zhǎng)的頭上。校長(zhǎng)找上來，罰方秋雨一個(gè)星期都要打掃那片地區(qū)。中午，方秋雨單槍匹馬下樓撿垃圾。后來，教室里空空的，人呢？都跑去幫方秋雨撿垃圾咯。首先是他的幾個(gè)哥們，到最后，所有人浩浩蕩蕩的去了。接連幾天都可以看見熱火朝天的勞動(dòng)情景。
再見了，親愛的母校！是您讓我們?cè)谀膽驯Ю锫砷L(zhǎng)，讓我們留下一個(gè)個(gè)美好的回憶
再見了，敬愛的老師！是您教給我們知識(shí)，讓我們明白了什么是愛，什么是禮貌。
再見了，可愛的同學(xué)們！是你們讓我明白了真情，懂得了友情，知道了同情。
小學(xué)生活并不是三言兩語可以講完的，這些記憶就像一顆顆珍珠，被我收在了蚌殼里，一有機(jī)會(huì)，還會(huì)打開的。
難忘小學(xué)生活作文700字3
小學(xué)生活，你覺得怎樣？完美？豐富？我覺得，要是我沒有經(jīng)歷過小學(xué)，沒有長(zhǎng)大，那該多好！
小學(xué)生活，如清晨射進(jìn)的第一束陽(yáng)光那么柔和，似嫩嫩的小草羞澀從土里冒出那么清新，像絢麗的彩虹一樣美麗。當(dāng)然，要想有彩虹，敖想有最美麗的風(fēng)景。豈能不有風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗(yàn)？
與同學(xué)相處了整整六年，從我心中古板，嚴(yán)厲，連同學(xué)們交作業(yè)都不趕的教師轉(zhuǎn)了360度彎。如果一想到與你朝夕相處，深情厚誼的同學(xué)要分開了，和教師分開了，會(huì)哭嗎？不，我必須會(huì)小得很燦爛。
‘記得在六年之間，我們班六劉維的好朋友防芳轉(zhuǎn)學(xué)了。本來還和防芳生氣的劉維一聽到她轉(zhuǎn)學(xué)了，說不理她的劉維不明白去哪里了。只見她兩眼眶淚在眼里打轉(zhuǎn)。問同學(xué)，問教師，防芳她的聯(lián)系方式，她過得好不好……一種無法言行的悲痛沉靜著……
還有數(shù)學(xué)教師榮友松，他雖然老了，但他的骨氣，他的尊嚴(yán)是融進(jìn)骨子里的，是流進(jìn)血液的，在我們不認(rèn)真的時(shí)候，他會(huì)重復(fù)的敲著黑板，把我們的思想集中起來。我們錯(cuò)題很多，他會(huì)一一叫我們?nèi)マk公室講解……在一位同學(xué)生病時(shí)，他比我們還擔(dān)心。我心中越來越糊涂，不明白榮教師在我心中的形象。做錯(cuò)事，他會(huì)嚴(yán)厲的懲罰，直到汗流滿面，當(dāng)然，有獎(jiǎng)有罰，連我們班上的“搗蛋鬼”也不得不“投降”�！盀鯚熣螝狻钡陌嘁采晕⒆呱狭苏_的“軌道”……
運(yùn)動(dòng)會(huì)將要開始了，訓(xùn)練運(yùn)動(dòng)員是一件大事。拔河比賽，我們班得了“第一名”我們咬定“不是我們不努力，而是敵人太狡猾”。而教師很生氣；不要自欺欺人，倒數(shù)第一是事實(shí)，不要把職責(zé)推給別人�！斑@鏗鏘有力的聲音，我才發(fā)現(xiàn)教師很高大……
我們班的事跡還有很多很多，說都說不完，比如……
小學(xué)生活無疑是童年最美的一部分。我此刻明白；僅有敢正視挫折的人，才是真正的強(qiáng)者！分別同學(xué)，分別教師，分別母校，這是人生中的一部份，我分誓，離別時(shí)，我定不哭。
學(xué)校見證著我們的友誼，天和地都在看著，我必須會(huì)記住，在小學(xué)有一群歡樂的你們！
難忘我的小學(xué)生活。
難忘小學(xué)生活作文700字4
六年已過，挽不住的都是最亮麗的風(fēng)景，急切流走的都是最美妙的時(shí)光。迎著朝陽(yáng)，伴著微風(fēng)，我又走進(jìn)母校，靜靜地，走過校園的每一個(gè)角落，拾起往日的點(diǎn)點(diǎn)記憶。忘不了，剛?cè)雽W(xué)時(shí)，老師迎接我們那喜悅的目光；忘不了，我和其他同學(xué)們一起參加升旗儀式，望著伴隨國(guó)歌緩緩上升的五星紅旗，低頭看看我們胸前那飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，我不由得感到自豪，感到驕傲。紅領(lǐng)巾是國(guó)旗的一角，它們是那樣的紅，如鮮血般的鮮紅！忘不了，運(yùn)動(dòng)會(huì)上，老師那焦急的目光，這目光化作成了我們奮勇爭(zhēng)先的動(dòng)力。同學(xué)們?cè)诒荣愔斜寂苤S著，奪得了多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。忘不了，文藝比賽時(shí)，同學(xué)們?cè)谖枧_(tái)上翩翩起舞，以炫動(dòng)的舞姿與辛勤的努力奪得了冠軍。忘不了，合唱比賽時(shí)，全班同學(xué)連成了一條心，整齊而又洪亮動(dòng)聽的歌聲回蕩在整個(gè)校園中。關(guān)上回憶的門窗，回到眼前。藍(lán)的天，白的云，濃綠的柳枝隨風(fēng)飄蕩，時(shí)間的齒輪依舊在轉(zhuǎn)。微風(fēng)拂過大地，沒有留下任何痕跡，我們離開校園，卻多了一份思念。這一切的一切仿佛就在昨天，可最后的最后還是要互說再見。在這個(gè)蒼茫的夏天，在這個(gè)七月的分別里，天很高，很藍(lán)，我獨(dú)自在灑滿陽(yáng)光的小路上走過，陽(yáng)光里，我聽見有人在唱我們從前唱過的歌。我不禁想起了那再也回不來的從前。還是要分別了，在夏天的風(fēng)里說再見，在黃昏的余暉中握別�？茨窍﹃�(yáng)瓢潑泛起了回憶怎么遷，母校還如當(dāng)年一樣，流轉(zhuǎn)我心間，畢業(yè)照上的最后一次剪影灑下了句點(diǎn)，我們?cè)谝黄鹁褪蔷�，若你我彼此只如初見，又何須感傷離別。再見了母校，再見了老師，在這個(gè)夏天之后我們還會(huì)面對(duì)很多個(gè)夏天，但在也不會(huì)有這樣美好的夏天了。也許某一天，我會(huì)翻開那本泛黃的紀(jì)念冊(cè)，所有的字跡都將變得模糊，而我們的記憶卻依舊清晰�；ㄩ_花落，盛世輪回，只是，似水往昔浮流年。那流逝的時(shí)光依舊，我們的分別依舊。
難忘小學(xué)生活作文700字5
初入校園
從未忘懷，我剛?cè)胄@的時(shí)候，老師用那溫暖的大手，牽著我那稚嫩的小手，帶我走進(jìn)了寬敞明亮的教室。那一排排整齊的桌椅，那一盆盆美麗的花卉，那一張張純真的笑臉，我陌生又欣喜。
熟識(shí)校園
也許我的適應(yīng)能力還好，在印象中我只用了一個(gè)多星期就對(duì)校園了如知掌了，老師辦公室在哪，衛(wèi)生間在哪，圖書室在哪……
我不僅熟悉了校園的每一個(gè)角落，而且熟悉了給我知識(shí)的老師。
張老師，是您教給了我拼音，開啟了我們進(jìn)入語文園地的大門；是您教給我識(shí)字等眾多學(xué)習(xí)語文的方法，讓我在學(xué)習(xí)祖國(guó)語言的道路上又配備了一把利劍。田教師，是您給我打開了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的視野，讓我在數(shù)學(xué)的田地里飛奔。還有音樂、美術(shù)等老師，你們?nèi)缫槐K盞明燈，陪伴著我，指引我成長(zhǎng)。
六年的小學(xué)生活，多像一幅五彩斑斕的動(dòng)態(tài)畫卷。每天清晨，當(dāng)我進(jìn)入校園就可以聽到同學(xué)們瑯瑯的讀書聲，課間，校園里便蕩漾這我們的歡聲笑語。要課間操了，我們排著整齊的隊(duì)伍，走進(jìn)操場(chǎng)。那整齊劃一的隊(duì)伍，那一個(gè)個(gè)矯健的身姿，還真有幾分軍人的氣概。
每周都有一次課外興趣小組活動(dòng)課，這樣的課，特別受同學(xué)們的歡迎，每到這個(gè)時(shí)候，同學(xué)們就奔向自己的活動(dòng)小組，有的學(xué)習(xí)電腦，有的練習(xí)合唱，有的搞科學(xué)研究……志趣相同的同學(xué)們聚在一起或討論，或合作，或比賽，好不熱鬧，好不歡樂。
依戀校園
六年間，我們?cè)谛@里茁壯成長(zhǎng)，學(xué)到了不少知識(shí)，還懂得了怎樣做人，感受到了童年的快樂和幸福，校園是似乎可以記載我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們?cè)跄芡浤�？怎忍忘記？真希望時(shí)間可以定格于小學(xué)生活。
離開校園
六年的時(shí)間如白駒過隙，一想到明天就告別這美麗的校園，告別這朝夕相處的同學(xué)和老師們，心中就涌起一陣眷戀！可我們必須向前，向前！
難忘小學(xué)生活作文700字6
剛進(jìn)校門的我，什么都不懂，就像個(gè)懵懂無知的小精靈一樣緊緊的拉著媽媽那雙大而溫暖的手到處亂跑。
還有幾天，還有幾天就要小學(xué)畢業(yè)了，就要快踏入初中了？升初中，一個(gè)曾經(jīng)對(duì)我來說這么遙遠(yuǎn)的事情現(xiàn)在真的就擺在我眼前。不得不承認(rèn)，直到現(xiàn)在，我的潛意識(shí)里都沒能完全接受這個(gè)殘酷事實(shí)，因?yàn)槲覍?shí)在無法想象到就要離靠朝夕相處的同學(xué)會(huì)怎樣，往日的酸甜苦辣，至今，我歷歷在目，現(xiàn)在想想，酸也好，苦也好，辣也好，這都是我小學(xué)階段最美好的記憶啊，我第一次感受到友誼的美好，友誼的重要…………
還記得，剛踏入小學(xué)的第一天，媽媽送我去學(xué)校時(shí)，她那雙充滿期待，含了滿滿的愛的眼神就在那一刻烙在了我的心里。剛進(jìn)校門的我，什么都不懂，就像個(gè)懵懂無知的小精靈一樣緊緊的拉著媽媽那雙大而溫暖的手到處亂跑，亂逛，一邊還喊著：“媽媽快點(diǎn)，快點(diǎn)呀，這個(gè)學(xué)校好大哦，那邊那邊，哇，好多沙哦，好好玩的樣子，叫什么名字呀？這學(xué)�！眿寢屄犃�，慈愛地摸了摸的到處亂轉(zhuǎn)的小腦袋，眼睛里滿是寵溺，溫柔的說道：“這個(gè)呀，這叫沙池，以后會(huì)有好多小朋友來一起玩哦，你也可以跟小朋友們一起來玩哦！”“真的嗎，真的能來玩么？好像很好玩的樣子呢！”我始終不敢相信好奇的問道�！岸�，很好玩的，所以以后可以來玩，不過可要注意危險(xiǎn)哦。”媽媽囑咐道。我聽了，又放心的笑了起來……
小時(shí)候，盼望著快點(diǎn)長(zhǎng)大，升初中，升高中，升大學(xué)……現(xiàn)在呢，準(zhǔn)備就能升到盼望已久的中學(xué)了，可突然覺得，不想升初中了，因?yàn)椴簧幔簧岬秒x開朝夕相處的同學(xué)，不舍得離開都充滿了歡樂的笑聲的校園，不舍，真的好不舍………
可是，誰又會(huì)想離開呢？誰都不想，客戶四，這是事實(shí)，我們都要學(xué)會(huì)：回憶過去，憧憬未來！加油！
難忘小學(xué)生活作文700字7
六年漫長(zhǎng)嗎？是如彈指一瞬或者永恒。連我自己都不知道日子為什么過的這么快，快到要六年變成彈指一瞬。在老師宣布畢業(yè)的時(shí)候我失去了很多:同學(xué)們的關(guān)愛，老師們的鼓勵(lì)，母校美麗的風(fēng)景。得來的卻是戀戀不舍，在畢業(yè)的那一刻同學(xué)們的關(guān)愛，就像一張紙一樣被撕碎。我再也見不到母校美麗的風(fēng)景 感受不到老師的關(guān)愛。
我記得那一天，我剛剛轉(zhuǎn)到這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，一切都是那么陌生。只有老師微笑的把我引進(jìn)教室在我做自我介紹的時(shí)候，底下的同學(xué)都認(rèn)真的聽著。要不有一種莫名的溫馨的感覺，剛轉(zhuǎn)過去的時(shí)候我的語文簡(jiǎn)直是一塌糊涂，每當(dāng)我絕望的時(shí)候，語文老師總是鼓勵(lì)我，說我只是不怎么努力要我勤奮學(xué)習(xí)，在老師的鼓勵(lì)下，有一次，我的語文竟然考了全班前幾名！老師要全班同學(xué)送給我熱烈的掌聲的時(shí)，自卑，絕望，失落，在我心里與自豪，開心，激動(dòng)交換此時(shí)我只能看到老師微笑的看著我。
同學(xué)們的關(guān)愛，更是讓我銘記于心。在我語文進(jìn)步的時(shí)候我的數(shù)學(xué)與英語又齊刷刷的掉了下來，一次月考試中。我的成績(jī)簡(jiǎn)直是不堪入目，一個(gè)同學(xué)走過來他鼓勵(lì)我說我其實(shí)很有天賦只要努力就行。聽到這句話我的心情才好轉(zhuǎn)一些他又和我說只要我努力成績(jī)很定會(huì)突飛猛進(jìn)，這句話是我受到了鼓勵(lì)。讓我感受到了同學(xué)們無私的關(guān)愛，畢業(yè)的時(shí)候，他說他沒有送給我畢業(yè)禮物，我只是輕輕的告訴了他。你給真摯的友情就是我這輩子收到最好的禮物。
母校那美麗的風(fēng)景，讓我的不舍增添了幾分。在一起聽國(guó)旗下的講話，升旗儀式，做操。無故銘刻在我的心中，在我的心里，最美的地方。不是任何的風(fēng)景名勝，而是陪伴我成長(zhǎng)的母校。
六年真的很漫長(zhǎng)嗎？在畢業(yè)的時(shí)候，老師宣布放暑假的時(shí)候。并沒有像以前那么開心快樂。甚至還有一些悲傷的氣氛。再見了，親愛的同學(xué)！再見了。進(jìn)來的老師！再見了，這美麗的母校！
難忘小學(xué)生活作文700字8
我最大的愿望，是希望我小學(xué)的同學(xué)能珍惜時(shí)間，6年時(shí)光并不長(zhǎng)。
“叮鈴鈴……叮鈴鈴”，一陣清脆的放學(xué)鈴飄蕩在校園的半空中，我騎著自行車行駛在回家的路上，優(yōu)哉游哉地享受著晚風(fēng)帶來的清涼。這時(shí)，車子騎過了小學(xué)門口，我被那熟悉的建筑勾進(jìn)了深深的回憶中……
我想起了同學(xué)對(duì)我的關(guān)心。記得那是一個(gè)烈日炎炎的中午，我走在上學(xué)的路上，一不小心扭傷了腳。當(dāng)我心里正犯愁不知該怎么辦時(shí)，有兩位同學(xué)看見了我，并向我伸出了援助之手，我內(nèi)心的感激一涌而出，連聲向他們道謝。
此時(shí)，我的腦海里又想起了老師對(duì)我的關(guān)愛。那天天氣十分惡劣，大雨剛剛光顧了這里，雖然大雨帶走了塵埃，但卻也留下了寒冷，狂風(fēng)也緊隨而來。早上，我沒聽媽媽的勸，只穿了一件單薄的襯衫，如今走在路上，真有些后悔。狂風(fēng)撕咬著周邊的一切，我被寒風(fēng)吹得只打顫，這時(shí)，老師走了過來，關(guān)切的問：“你怎么穿這么少？會(huì)感冒的，趕緊回家穿暖和點(diǎn)兒！”我頓時(shí)感到有一股暖流涌入心田，暖暖的點(diǎn)點(diǎn)頭。
咦？剛才想起了什么事？是什么呢？我在記憶的倉(cāng)庫(kù)里反復(fù)的尋找。是什么呢？噢，想起來了，那是學(xué)校組織的一次激動(dòng)人心的拔河比賽。那天下午，毫不知情的我們正在教室里全神貫注的寫字，這時(shí)，從窗外傳來一陣震耳欲聾的加油聲�！斑祝窟@是怎么回事？”我百思不得其解。終于挨到了下課，好奇心激發(fā)著我想要去一探究竟，我像一匹脫韁的野馬一般狂奔而下。樓下，學(xué)生們正在熱火朝天地拔河。我這才想起學(xué)校今天要舉行拔河比賽，激動(dòng)的心情如火山般噴發(fā)了出來。時(shí)間在歡呼中悄悄地流逝，終于輪到了我們。我走上前去，搓了搓手，拿起了繩子，隨著一聲哨響，我們使足勁兒拔著，老師在一旁為我們吶喊助威�？蓻]一會(huì)，繩子就被拉到了對(duì)面，眼看就要輸了，不知哪里來的力氣，又將繩子拉的改變了方向。近了，近了，更近了，終于把繩子拉過來了，我們贏了！打完“勝仗”的我們一個(gè)個(gè)汗流浹背，但人人都洋溢著歡樂的笑臉。
車子騎到了家門口，我從美好的記憶中走了出來，一步步走上了臺(tái)階。
難忘��！小學(xué)生活！在那里有我最美好的回憶，有我最甜美的記憶，那一樁樁，一件件的事是我記憶倉(cāng)庫(kù)里一顆顆流光溢彩的珍珠�。�
難忘小學(xué)生活作文700字9
遲遲不愿提起筆，想讓那完美的畢業(yè)晚會(huì)在我心中多停留一會(huì)。
記憶停留在6月27日的晚上。夜幕悄悄降臨，將我們籠罩在一片漆黑之中，卻沒將空氣中戀戀不舍的氣息掩蓋。忽然，一道強(qiáng)光掃過，定格在了場(chǎng)地的中央主持人上場(chǎng)了。不知何時(shí)，身后的仿真篝火也燃起了躍動(dòng)的火苗。在它四周圍成圓形的LED燈也亮了起來，顯得是那么和諧。
首先我們欣賞了曲藝璇帶來的雙排鍵演奏。一個(gè)個(gè)活力四射的音符在她手下舞動(dòng)著，而這又好似我們的青春。接下來我們同學(xué)之間互贈(zèng)了禮物，手中小小的禮物飽含著同學(xué)之間永不變的情誼。令我印象最深的還是人椅這個(gè)游戲。全班同學(xué)排隊(duì)圍成一個(gè)圈，腳尖抵著前一個(gè)人的腳后跟，然后再向后坐下。大家都坐在了一起，沒有想象中的那么重，一種叫做信任的感情在我心中醞釀開來。正是因?yàn)樾湃�，我們才能無所顧慮地坐在同伴的腿上。大家整齊地高喊著左、右、左右一點(diǎn)點(diǎn)地前進(jìn)著，正如同我們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上，雖然很艱辛，但是有了同學(xué)的陪伴，一切都顯得是那么渺小。
最后分別的時(shí)刻到了，老師們紛紛說出了心底的話語，沒有華麗的詞藻，卻更顯示出老師的真心。戴媽說：六年前，我們張開雙臂迎接你們；相信六年后，你們也能張開雙臂，將我們擁入懷中！我聽了，鼻子酸酸的，卻忍著，不讓它滑過眼角。到平時(shí)對(duì)我們要求嚴(yán)格的班主任王爸了，他說：希望大家在今后的每一天里都能自信地大聲對(duì)自己說一聲我最棒，相信你們是最棒的！這時(shí)，我的眼淚突然沒有防備地流了出來，我也不去擦，任它們?cè)谖夷樕狭魈省，F(xiàn)在不流更待何時(shí)？還會(huì)有老師跟你說這些這樣的真心話嗎？還會(huì)有老師像待自己的孩子一樣待我們嗎？而我身邊的劉雅楠早已泣不成聲，將她的不舍之情表現(xiàn)得淋漓盡致。
一路我們?cè)鴶y手并肩，用汗和淚寫下永遠(yuǎn)，拿歡笑榮耀換一句誓言，夜夜在夢(mèng)里相約，放心去飛勇敢地去追，追一切我們未完成的夢(mèng)，放心去飛勇敢地?fù)]別，說好了這一次不掉眼淚我含著哭腔唱完了這首《放心去飛》。一側(cè)頭，正好看見了身后的篝火。是啊，老師就像那篝火，永不停息地燃燒著自己的青春；而我們就像那四周的小燈，無論我們?cè)谀模蠋熋髁劣譁嘏墓廨x會(huì)永遠(yuǎn)籠罩著我們！
難忘小學(xué)生活作文700字10
清晨的陽(yáng)光初醒，帶著明亮晶瑩的晨露，呼喚我們回到校園。
哦，枝頭歡躍的小鳥嗎，六年，你可以已經(jīng)變老？
哦，碧藍(lán)的悠悠晴空，我想問你，六年，在你眼中是否微不足道？
可對(duì)我來說，這六年，豈是你們所能理解！
我忘不了一年級(jí)時(shí)，那個(gè)別樣的早晨。老師，您微笑著，化解了我心中的恐懼和不安，減輕我那幼稚可愛的負(fù)擔(dān)。
我忘不了三年級(jí)時(shí)，那個(gè)悲傷的中午，朋友，你用你的雙手給我安慰，用紙巾擦去我的淚水，你輕聲的安慰依舊回蕩在耳邊：“你別哭、別哭。”
我忘不了六年級(jí)時(shí)，那個(gè)快樂的下午。同學(xué)，你用你那幽默的語言融化了悲傷，讓我們捧腹大笑，你也笑倒在椅背上。
是啊，我忘不了，我至今仍然記得，那同樣卻不單調(diào)的一天。早晨，伴著丁香花的甜美，我們?cè)诮淌依镒x書，那讀書聲雖不整齊，卻朝氣蓬勃，生機(jī)盎然。老師，您走進(jìn)來，我看到您生氣的眼睛背后是對(duì)我們的無限愛意；我聽到您嚴(yán)厲的話語深處卻飽含著對(duì)我們的無限期待。我們灰溜溜的，但我想您也看到了我們眼底深處的笑意吧！
我們吸收著老師們帶給我們的知識(shí)，就像花兒吸收著雨露。中午的烈日下，我們回到家中，給家人講述學(xué)校里的趣事，吞咽著飽含幸福的飯菜，那疲倦已在不知不覺間消失不見。
下午，我們像興奮的小鳥，飛回了學(xué)校。陽(yáng)光那么明媚，我們坐在操場(chǎng)上，認(rèn)真聽著老師的講解。當(dāng)我們飛奔在操場(chǎng)上時(shí)，朝氣蓬勃，仿佛初升的太陽(yáng)。
時(shí)間如水般流逝，轉(zhuǎn)眼間，夕陽(yáng)西下，我們披著溫柔的余暉，看著散落的丁香回家�？粗@幅景象，不禁感嘆“夕陽(yáng)無限好，只是近黃昏”。然而，今天的我們就是明天的朝陽(yáng)，會(huì)用自己的光照亮大地。
就這樣，在校園里的日子一天天過去，我們也一天天長(zhǎng)大。曾幾何時(shí)，我們盼望快些長(zhǎng)大。如今卻希望時(shí)光休假。時(shí)間，請(qǐng)你走得慢一些，再慢一些，讓我再看一看我的老師、同學(xué)，再看一看這熟悉的教室，看一看這美麗的母校！讓我走遍校園的每個(gè)角落，讓我再把這六年的記憶悉數(shù)收藏。
六年的花樣年華，已被我牢記心中。再見，同學(xué)；再見，老師；再見，母校！愿我們來日相見，依舊燈火輝煌！
難忘小學(xué)生活作文700字11
6歲時(shí)，我背起書包，跨進(jìn)錦纏街小學(xué)的校門，開始了六年的小學(xué)生活。那時(shí)的我盼著自己能快快長(zhǎng)大——像六年級(jí)的大哥哥大姐姐們一樣。但是我知道，我要等六年，漫長(zhǎng)的六年。
如今，六年已經(jīng)過去，初中緊張的學(xué)習(xí)前奏響了起來。這時(shí)我猛地醒悟過來：我的小學(xué)生活就要結(jié)束了。想起在這六年中發(fā)生的事，每一件都深深地印在腦海里，令我不敢相信已經(jīng)過了六年。
六年，是一個(gè)怎樣的概念？
六年是漫長(zhǎng)的。在六年的小學(xué)生活中，發(fā)生過多少事情呀。當(dāng)我上一年級(jí)時(shí)，我是一個(gè)幼稚的孩子，連字也不認(rèn)識(shí)幾個(gè)；六年以后，我思想比過去成熟了很多，學(xué)會(huì)了更多知識(shí)。我清楚地記得自己剛跨進(jìn)校門時(shí)對(duì)小學(xué)生活的好奇、和同學(xué)們看到裝修一新的校園時(shí)的驚喜、戴上紅領(lǐng)巾時(shí)的興奮、比賽獲勝時(shí)的得意、被老師批評(píng)時(shí)的懊悔和難過……一件件發(fā)生在校園里的事，有的酸，有的甜，有的苦，有的辣……構(gòu)成我多姿多彩、百味俱全的小學(xué)生活。
可是，當(dāng)我將要告別親愛的母校，告別親愛的同學(xué)們的時(shí)候，我感到六年太短了，簡(jiǎn)直不像過了六年，而是像過了幾個(gè)月一樣。我還有很多話要和好朋友們說，還想?yún)⒓痈嗟男@活動(dòng)……總之，我覺得我的小學(xué)生活還沒有過夠。從前的我總是希望日子快點(diǎn)過去，現(xiàn)在我卻希望日子能過得越慢越好，讓我在母校里學(xué)習(xí)、生活的時(shí)間能多一點(diǎn)。但時(shí)間是不會(huì)停留的，我必須要和老師、同學(xué)們說再見了。
六年，太短了。
其實(shí)六年并不短，因?yàn)樵谶@六年中的生活，是最有意思、最特別的。感謝親愛的母校六年來對(duì)我的培養(yǎng)，感謝母校給了我六年豐富多彩的小學(xué)生活。能得到六年如此精彩的生活，我應(yīng)該感到幸運(yùn)。感到六年太短，是因?yàn)槲覍?duì)母校的感情很深，這種感情從我6歲就開始存在于我心里。我舍不得這里的老師，舍不得這里的同學(xué)，舍不得我的小學(xué)生活。
既然時(shí)間不能停留，我就好好地珍惜我的小學(xué)生活的最后一點(diǎn)點(diǎn)日子吧！在這特別的`日子里，我要向母校獻(xiàn)上我最誠(chéng)摯的祝福：“祝母校桃李?禾煜攏
再見了，母校！再見了，我的小學(xué)生活！
難忘小學(xué)生活作文700字12
成語，有固定的結(jié)構(gòu)和固定的說法，表示著一定的意義。他讓句子更豐富，更生動(dòng)，可以說是我們的“老朋友”了。但是，把成語用錯(cuò)的事兒，還是經(jīng)常發(fā)生，這不，我們班就出了一個(gè)例子！
話說，給眼鏡店起名字，還真算是個(gè)難事，得起個(gè)有含義的名字，那要起什么名字呢？
我冥思苦想，還是想不出一個(gè)好名字。眼鏡店，名字里必須得有眼睛，那“眼睛”這兩個(gè)字中，用哪個(gè)更好一點(diǎn)呢？對(duì)了，人家不都是用“睛”這個(gè)字代表眼睛嗎？那我也就入鄉(xiāng)隨俗，跟他們一樣好了。但是，想要預(yù)示著眼睛恢復(fù)健康，應(yīng)該用——有了！用“明”，就叫睛明眼鏡店。
我填上最后一個(gè)空題，又把卷子重新看了一遍，滿意地把卷子裝進(jìn)書包。
第二天上語文課，我們不約而同地拿出語文書和昨晚的語文作業(yè)，老師也按照慣例，準(zhǔn)備講卷子，“你們都怎么填的？還是一起對(duì)一對(duì)吧�！�
“沒問題！”有人小聲說道。
于是，全班幾個(gè)人一小組，悄悄地討論起來。在講臺(tái)的老師也仔細(xì)看了看卷子，一如既往地開始了提問。
提問的是吳迪的那一排。在一邊的我們便拿起筆，聚精會(huì)神地聽同學(xué)和老師分析。等到吳迪回答時(shí)，由于他是最后一個(gè)，給眼鏡店起名的重?fù)?dān)就落到了他身上。
“前途無量眼鏡店。”吳迪答道。老師聽了，便問：“哪個(gè)量？”“明亮的亮！”“哈哈哈哈哈！”頓時(shí)，全班一陣哄笑，老師也笑了起來，“起這個(gè)名，就沒人去光顧眼鏡店了。”老師補(bǔ)充道。
“你這么一說，你的眼睛店豈不成了‘前途無亮’了，誰還敢去啊？”我們隨聲附和著。
就這樣，我們整整笑了5分鐘，笑得前仰后合，半天合不攏嘴。吳迪呢，尷尬地站在座位旁邊，一定是悔不該當(dāng)初��！
看來，無論是學(xué)習(xí)還是生活中，我們一定要用詞準(zhǔn)確而又恰如其分才是，否則真的會(huì)鬧出許多讓人啼笑皆非的笑話呢！
難忘小學(xué)生活作文700字13
時(shí)間如流水，一去不復(fù)返。六年的小學(xué)生活就這樣一閃而過了。面對(duì)即將分離的那一刻，面對(duì)傳授給我知識(shí)的老師，面對(duì)曾經(jīng)幫助過我的好朋友，我卻怎么也說不出“再見”這兩個(gè)字。幸福的腳步總是那么短，我時(shí)常想可不可以賴著不走，但隨著時(shí)間步伐的推動(dòng)，我不得不離開生活了六年的學(xué)校，而留下的只有美好的回憶……
忘不了，盡職盡責(zé)的李老師。記得一個(gè)星期六，老師被摩托車碰了，沒來上課，整整一上午，同學(xué)們都很擔(dān)心，有的同學(xué)怕誤課，有的同學(xué)在想老師傷的重不重……星期一，一個(gè)熟悉的身影映入我眼簾——是李老師。原來老師怕耽誤我們課程，竟然忍著疼痛來上課。老師一瘸一拐的走上講臺(tái)的那一幕，至今仍清晰地浮現(xiàn)在我眼前。那一堂課，同學(xué)們都聽的很認(rèn)真。李老師嗓子不好，要做手術(shù)，我原以為老師早就做了手術(shù)，一次偶然的機(jī)會(huì)，我聽到了老師們的談話，才知道老師并沒有做手術(shù)，醫(yī)生說做完手術(shù)要休息4個(gè)月，我們即將畢業(yè)，老師放心不下我們，便準(zhǔn)備把我們這一界帶出來再去做手術(shù)。這件事深深地感動(dòng)了同學(xué)們。
忘不了，曾經(jīng)鼓勵(lì)我的周老師。一次中期考試，我語文才考了90分。我對(duì)自己很失望，一點(diǎn)信心都沒了，學(xué)習(xí)越來越退步了。這時(shí)，老師說：“這次你沒考好，一定是不細(xì)心，失誤了，不過沒關(guān)系，下次努力�！边@雖是簡(jiǎn)短而普通的一句話，卻深深的打動(dòng)了我的心，使我對(duì)自己又充滿了自信，從此，我努力學(xué)習(xí)，考試終于取得了好成績(jī)。
我當(dāng)然也忘不了六年中最好的朋友——吉悅悅。記得有一次，我們鬧矛盾了，誰都不理誰，我心里很難受。后來我覺得自己不對(duì)，畢竟當(dāng)我有困難時(shí)，總是吉悅悅幫助我，當(dāng)我傷心時(shí)，也是她第一個(gè)安慰我。那段時(shí)間學(xué)校正在整理圖書，我正好和吉悅悅在一個(gè)小組，我向她道了歉，我們又成了好朋友。
六年中發(fā)生的事說也說不完，那一件件往事已被裝進(jìn)我的腦海中的一只只小船上，它們將永遠(yuǎn)停泊在我的記憶的海洋邊。
難忘小學(xué)生活作文700字14
回首我的小學(xué)生活，如一段絢麗的彩虹，掛在我記憶的時(shí)空里，歷歷在目。
那是一節(jié)科學(xué)課。上課了，隨著粉筆灰的簌簌落下，黑板上出現(xiàn)了一道填空題：“水往高處流”。“水往低處流！”大多數(shù)同學(xué)高聲叫道�！叭送咛幾�，水往低處流�！币晃蛔诤笈诺耐瑢W(xué)不緊不慢的補(bǔ)充，“難道水還能克服萬有引力往高處流嗎？”“就是嘛。”同學(xué)附和道。老師把題目改成“水往(低)處流”�！八咛幜鳎 币晃蛔诘谝慌诺耐瑢W(xué)提出來相反意見，“瀑布從山上落下來的時(shí)候，水花會(huì)向上跳起來的�！弊谒竺娴囊晃煌瑢W(xué)低聲說說：“電視劇上也有的�！蓖瑢W(xué)們哄堂大笑，都說他看的是神話故事。我又小聲補(bǔ)充了一句：“可以用吸管來吸。”“哎？有道理啊�！庇械耐瑢W(xué)又說水往高處流。老師微微抿嘴一笑，轉(zhuǎn)身把“低”字涂掉，寫了一個(gè)“高”字。大家都失聲驚叫起來。老師神秘地拿出一杯水，用丙烯顏料把水染成黑色。老師又拿出一張餐巾紙，把紙巾慢慢往水里放。大家都全神貫注盯著那張餐巾紙，期待有奇跡的發(fā)生。紙巾剛剛碰到水，就見黑色的顏料水迅速地向上攀爬。老師放下紙巾，對(duì)我們說：“紙巾上有許多細(xì)小的空隙，而水就是借助這些小孔不斷地向上“爬”，這就是水的“滲透現(xiàn)象”�！崩蠋熡心贸鲆桓浌埽贸鲆槐嬘盟鸵粋�(gè)空杯子，將軟管短的一頭插入水中，長(zhǎng)的一頭放進(jìn)空杯子里。老師靠近軟管長(zhǎng)的一頭，輕輕一吸。奇跡發(fā)生了，只見水從管子里奔涌而出，流到了空杯子里。同學(xué)們都“哇”地叫起來�！斑@就是水的虹吸現(xiàn)象，當(dāng)我們把管子里的空氣吸光時(shí)，也給了水一個(gè)引力，一部分水流出來以后，其余的誰也就跟著流了出來。”老師向我們解釋……大自然按一種本真的狀態(tài)存在，想要逆轉(zhuǎn)自然狀態(tài)，就要借助外力，我們要打破常規(guī)，進(jìn)行逆向思考，這樣才能全面的看待問題。
這不過是我小學(xué)生活中的一節(jié)科學(xué)課，但是它對(duì)我來說也是彌足珍貴，值得我把它埋在我的心之峽谷，生根發(fā)芽，永不凋謝……
難忘小學(xué)生活作文700字15
記憶是一條長(zhǎng)河，灑滿了辛酸與歡快的淚水，編織著一個(gè)個(gè)五彩的夢(mèng)，它宛如一股清泉，流進(jìn)我的心扉。打開記憶的閘門，有許多難以忘懷的事，然而最難忘的，還是那隨了我六年的小學(xué)生活，那是一段我最歡快的日子。
想起那時(shí)，我還是一個(gè)不知天高地厚的小孩子，自從跨進(jìn)母校，是母校一位位辛勤的園丁把我培育成一個(gè)懂事的好學(xué)生，讓我茁壯成長(zhǎng)；是那一個(gè)個(gè)親切和藹的同學(xué)，讓我懂得了友誼，懂得了分享快樂……我的童年多半是在校園中度過的，這里充滿著童趣，充滿著生氣。還記得那年的春天，校園里彌漫著濃濃的芳草和百花的清香，經(jīng)過老師們的商議后，決定組織我們?nèi)ソ纪獯河�。消息像春風(fēng)般地傳開了，聽到這個(gè)喜訊，教室里轟動(dòng)了，像油鍋一樣炸開了，同學(xué)們歡呼雀躍，滿懷期待著明天的到來。放學(xué)以后，同學(xué)們呼朋喚友，三三兩兩地商議開來了，我們的小組成員你一言我一語，最后決定分頭行動(dòng)：有的買飲料，有的買干糧，有的買水果。我是一路小跑著回家的，向爸爸要了錢，就和同學(xué)們一起準(zhǔn)備春游的東西了。
一切東西買好了，每人帶上一點(diǎn)便各自回家。晚上，我躺在床上翻來覆去睡不著，一想到明天的春游，我就興奮不已。出發(fā)時(shí)刻終于到了，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍浩浩蕩蕩地出發(fā)了，一路上，同學(xué)們跑跑跳跳的像一只只兔子，整個(gè)隊(duì)伍都鬧哄哄的，盡管老師在一旁急瘋了。由于是郊外，一路上盛開著各色各樣的野花：有名字的，沒名字的；火紅色的，淺黃色的，散在草叢中，像眼睛似的眨呀眨的。許多同學(xué)不禁伸出手去摘幾朵——平時(shí)，在校園里自己培育的花是不能摘的，現(xiàn)在來到大自然中，野花野草多的是，我們真正享受到把花占為己有的快樂，這在學(xué)校想都不敢想的快樂，現(xiàn)在卻時(shí)時(shí)唾手可得，真把我們樂瘋了。到達(dá)了目的地，同學(xué)們分散在各個(gè)地方擺開了“攤”，看著各自帶的食品，琳瑯滿目，各有千秋，讓人垂涎三尺。飽餐一頓后，便聚在一起做游戲，有的到河邊打水漂，看著石頭在水上漂，我們快樂得像自己也在水上暢游一般……漸漸地天色不早了，我們才又排著隊(duì)唱著歌回家去了。
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