【精品】多彩的生活作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的多彩的生活作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
多彩的生活作文 篇1
新鮮而短暫的第一周生活在不知不覺中落幕了。熟悉了層次多變的教學(xué)樓，熟悉了寬敞明亮的教室，熟悉了青草漫漫的操場……也在漸漸熟悉中愛上了這優(yōu)雅舒適的校園環(huán)境。但最令人欣喜的是遇上一群可愛的同學(xué)和老師。雖然有些同學(xué)的名字還叫不出，但我看到一份互幫互助的友情已經(jīng)開始蔓延。在一周中各科的老師用特有的語調(diào)，特有的方式，特有的“神采飛揚(yáng)”，交織成一曲多彩的樂章呈現(xiàn)在我們面前，留給我們的是驚訝，是興奮，是歡笑……
經(jīng)歷短短的一周，我們每個人都如饑似渴地飽受著新鮮事物的洗禮，心情也成正比的隨之變化�；叵氤踔兴圃嘧R的一幕幕，自然感慨多多。（借用歷史老師的.一句話，任何一件事情都有因有果，分析時要?dú)w納成幾方面。以下就是我這些天對積累在心中感受的歸納。）
工作上——這一周由老師指派班干部，我“榮幸”的延任了課代表的工作。高中的確與初中不同，每位同學(xué)都認(rèn)真完成作業(yè)，讓收本子的工作進(jìn)展得異常順利。雖然發(fā)本子遇到些難題，但還是在同學(xué)的幫助下，一起對著座位表屁顛屁顛地將本子送到每位同學(xué)的手上。有的同學(xué)說聲謝謝，或回敬一個微笑都讓人感到很欣慰，這也許就是任高中班干部的好處吧？
交際上——我欣然發(fā)現(xiàn)似乎所有新同學(xué)認(rèn)識的三個發(fā)展階段規(guī)律。第一階段：“冷戰(zhàn)”——最初彼此不熟悉，了解溝通甚少。第二階段：“持久戰(zhàn)”——逐步了解，關(guān)系進(jìn)一步發(fā)展。第三階段：“激烈戰(zhàn)”——熟悉認(rèn)識，談笑聊天猶如洪水泛濫，滔滔江水，連綿不絕。我原還驚訝我們班有一致的活躍傾向，后來發(fā)現(xiàn)這是文科班的一貫特點(diǎn)。據(jù)可靠消息稱，第一天中午午休時教室里異常安靜，鴉雀無聲，轉(zhuǎn)變似乎就在一夜之間，第二天午休便呈現(xiàn)談笑風(fēng)生，熱鬧非凡之景象。依這樣的發(fā)展趨勢，我擔(dān)心自習(xí)課的紀(jì)律問題，后來事實(shí)證明，老師不在的時候，說實(shí)話我們的確不大“乖”。
學(xué)習(xí)上——除了高中學(xué)習(xí)的內(nèi)容更加深入，老師不再像初中一樣“保姆式”的管教法外，我再沒有其他深刻的體會。讓人感動的是：同學(xué)們非常樂于“討論”（或許是在不該討論的時候），但也互相解決了不少問題。課堂上決不會缺少“活躍”階段，看著同學(xué)們一個接一個的發(fā)言，我很喜歡并且享受這樣的學(xué)習(xí)氣氛，也希望這樣的學(xué)習(xí)氣氛一直延續(xù)。
綜上所述，我們高一（15）班還是很不錯的，高中第一周的生活也是超出我想象的有趣而精彩。相信在不遠(yuǎn)的前方，我們都能看到由我們這群可愛的少男少女所創(chuàng)造的燦爛輝煌！
多彩的生活作文 篇2
上午我正在津津有味的看書，只聽到媽媽對我說:“下午去動物園吧!”我高興的一蹦三尺高!
下午，我們走進(jìn)動物園首先看到的是黑天鵝、白天鵝和鴛鴦等動物，就立刻去看孔雀了，遺憾的是孔雀一直沒有開屏!
我們一直轉(zhuǎn)到了動物園中間，走進(jìn)一間屋子里面，剛進(jìn)去的右手邊是一只千年龜，往后走是一條變色龍，它爬在樹枝上，我知道它的舌頭很長，愛吃蟲子。在往后走，就是蛇的天下了，看到“劇毒”二字令我觸目驚心!有五步蛇、水泡蛇它們的花紋極其相似，有一點(diǎn)相同是它們都有劇毒;火赤鏈蛇和大王蛇沒有毒，花紋不艷麗，但是它很長，他警惕性很高，似乎有一點(diǎn)風(fēng)吹草動都能驚動他們;最毒的就要數(shù)眼鏡蛇了，它的兩只眼睛好像在告訴我們“我有毒，小心點(diǎn)!”我最怕的就是蟒蛇，它將身體像繩子一樣纏在樹上，吐著分叉的舌頭，我看的心里直發(fā)毛!
左邊是兩頭河馬非常大，還有兇猛的鱷魚呢!
我們又去珍惜動物館，里面我最喜歡的要數(shù):國家一級保護(hù)動物——大熊貓了!大熊貓身體上的花紋黑白相間，身體像一個寶葫蘆!它吃著碧綠的竹葉它還靠在最前面，似乎讓大家欣賞它的美麗!最左邊的籠子里有一只睡的正香的小熊貓，看它酣睡的樣子，真不忍心將它吵醒，我們躡手躡腳的走了出去。
正走著，突然只聽到:“嗷唔!”一聲，我愣了一下，想到了是老虎，我們迅速的跑到了老虎館。看到老虎情不自禁的看它的腦袋上有沒有一個“王”字，果然名不虛傳啊!真有一個大大的“王”字!我在它的旁邊還看到了獅子和金錢豹。
我在大象館還看到了中國象和非洲象，我發(fā)現(xiàn)中國象比非洲象小，而且，在人們面前中國象就用鼻子把干草卷起來吃，而非洲象卻卷起來扔掉!
今天我還看到了古往今來沒有見到的黑猩猩、鴕鳥、長臂猿、長頸鹿、斑馬、梅花鹿、麋鹿、小猴和丹頂鶴!到了6點(diǎn)鐘我才和大姨夫戀戀不舍的離開了保定動物園!
多彩的生活作文 篇3
生活，并非十全十美，卻也充滿希望和樂趣。
于是，便有無數(shù)的歡聲和笑語，無數(shù)的煩惱和淚水，共同演繹著我的生活。
我會開心地大笑。
有一年春天，我和爸爸媽媽去賢山放風(fēng)箏，我的風(fēng)箏是一只粉紅可愛的蝴蝶。那風(fēng)箏像極了一個頑皮的孩子，看到春姑娘乘著風(fēng)，熱情地召喚自己，便一道小跑，也乘著春風(fēng)，來到天空中盡情地玩耍。你瞧，她正與美麗的春姑娘手拉手跳起了歡快的舞蹈，那舞步格外輕快，此刻，她的臉上一定洋溢著甜美的笑容，因而也變得更加可愛了吧？我一時不由得癡了，真懷疑那是一朵彩云停駐在天空中�？吹阶约旱娘L(fēng)箏飛得最高最穩(wěn)，我不由自主地笑了起來，心田里卻不知何時已經(jīng)悄然綻放了一朵名叫“快樂”的小花。
我也會傷心地痛哭。
前兩日我給魚兒喂食的時候，忽然發(fā)現(xiàn)其中那兩條我最喜歡的孔雀魚死了，我對著魚缸里那兩條漂浮起的孔雀魚連連搖頭，不敢相信這是真的�？墒聦�(shí)再次殘酷地打擊著我——無論我怎么搖晃魚缸，我心愛的兩條都沒有再次醒來，它們的白肚皮翻浮在水面上，紗裙般的大尾巴隨著水波的流動輕輕地?fù)u曳著，那可愛的摸樣一點(diǎn)也沒有改變，但……我就那樣看著它們，只覺得心里空落落的。我緊緊地抿住嘴唇，控制著不讓自己嚷出來，鼻子一酸，眼淚便像斷了線的珠子一般，“吧嗒吧嗒”不爭氣地流了下來，我再也控制不住了，放開魚缸，沖進(jìn)自己的房間，重重地關(guān)上房門，撲到床上號啕大哭起來。失落、傷心、孔雀魚平時可愛的摸樣、對心愛之物的不舍一一涌上心頭，一層一層地把我包裹，不留一點(diǎn)空隙，連喘息都十分困難……那天，我哭得好傷心。
生活就是這樣，起起落落，曲曲折折，“讓我歡喜讓我憂”。當(dāng)我取得好的成績、做了善事，受到家長、老師、朋友的好評時，我會感到快樂、自豪；當(dāng)我遭遇挫敗、做錯事情，受到老師的批評、家長的責(zé)罰、朋友的數(shù)落時，我會感到傷心、懊惱……正是這些煩惱與歡笑，展現(xiàn)出了生活的無比多彩。
多彩的生活作文 篇4
說到課余生活，我猜你們會有各種各樣的想法，不過我最喜歡的是旅行了。暑假里，我就跟媽媽一起去景寧游玩了。
一到麗水景寧，我們就參加了各種奇怪而有趣的游戲，第一個游戲是“臉吃餅干”，游戲規(guī)則是把餅干放在自己的額頭上，再不停地抖動著肌肉，努力把餅干吃進(jìn)嘴巴里。一聲響亮的“開始”后，我馬上把餅干放在額頭上，像抽筋一樣抖動著眉毛，一會兒把緊鎖著眉頭，一會兒開心地把眉毛舒展起來，但這枚小小的餅干像一個十分調(diào)皮的小娃娃，像滑滑梯一樣滑了下去，一直落到了地上，我失敗了。不過我在心里給自己打了打氣，又去挑戰(zhàn)了。這一次我不停地?fù)Q表情，快到嘴巴上方了，我趁人沒有注意，用舌頭把餅干吃進(jìn)去。最后獲得第二名的“榮譽(yù)”，不過是倒數(shù)的。
第二個小游戲，是和大人一起玩的“夾心餅干”游戲。我和媽媽是兩片餅干，夾心就是一個易爆的大氣球，我們要想辦法把氣球運(yùn)到終點(diǎn)。前面的人，有些背靠著背，有些面對面抱著，但是這“夾心”最后還是爆了�？粗麄兊膽K狀，我的心緊張得蹦蹦直跳。輪到我和媽媽上場了，我們選用的是背靠背運(yùn)球法，我和媽媽小心翼翼地貼著球一步一步往前挪，我的心里很忐忑：這球會不會一擠壓就爆了？一不小心不用力會不會飄走？我們這挪動的速度是不是太慢了？
然而我回頭一看，對手還在起點(diǎn)，沒有開始走呢！我的心里樂開了花，像蝸牛一樣慢悠悠地往前挪。最后，我得了又得了個第二名，這次可不是倒數(shù)的呢。
除了游戲，景區(qū)還有很多有意思的活動呢。晚上，我們參加了篝火晚會，我穿上了少數(shù)民族的服裝，圍著篝火跳舞呢。
這次旅游給我留下了深刻的印象，這就是我的課余生活！
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