【必備】生活作文八篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的生活作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
生活作文 篇1
在生活中，我們都應(yīng)該準(zhǔn)備一把精致的梳子，時(shí)常用它梳掉生活的那些枯枝殘葉。讓我們的人生更加完美，不留遺憾。
時(shí)間對(duì)于每個(gè)人都是公平的，在如此有限的生命里，我們要經(jīng)常的、認(rèn)真的清點(diǎn)那些過往的人和事。只有經(jīng)常清點(diǎn)生活，理清思路，才能有一個(gè)更明確的目標(biāo)指引自己前行。
陶淵明少有“猛志逸四海，騫翮思遠(yuǎn)翥”(《雜詩》)的大志，孝武帝太元十八年(393)，他懷著“大濟(jì)蒼生”的愿望，任江州祭酒。陶淵明十三年的仕宦生活，自辭彭澤縣令結(jié)束。這十三年，是他為實(shí)現(xiàn)“大濟(jì)蒼生”的理想抱負(fù)而不斷嘗試、不斷失望、終至絕望的十三年。最后、賦《歸去來兮辭》，表明與上層統(tǒng)治階級(jí)決裂，不與世俗同流合污的決心。之后，他歸隱田園，成為了著名的“田園詩人”。舍棄功名利祿，追求精神上的輕松愉悅。這是他清點(diǎn)生活的結(jié)果。
清點(diǎn)生活的過程是快樂的，也是痛苦的。因?yàn)樯钪杏刑嗟臇|西讓我們眷戀，總是難以割舍。清點(diǎn)生活，并不像清點(diǎn)貨物如此簡單。生活有苦有甜，有悲也有喜。能否清點(diǎn)正確，就意味著我們能否認(rèn)識(shí)過去。可是既然要遠(yuǎn)行就要輕裝上陣，否則壓垮我們的不是路途的艱辛，而將會(huì)是沉重的行囊。
在我們?nèi)粘Ｉ钪校覀円惨?jīng)常清點(diǎn)，比如我們很小的一個(gè)壞習(xí)慣，如果不及時(shí)清理，就可能影響你的一生。反過來，一個(gè)良好的習(xí)慣也可以讓你受益終生。記得有這樣一個(gè)故事：某公司高薪聘請(qǐng)一位管理人員，去應(yīng)聘的高學(xué)歷人員比比皆是，應(yīng)聘時(shí)間也過了很久，大家都在耐心的等待，可是這時(shí)主管出來說：“我們已經(jīng)找到要找的人了，今天的應(yīng)聘到此為止�！贝蠹沂钦啥蜕忻恢^腦，原來考點(diǎn)在于地上的那一頁紙(這個(gè)職位的要求就是節(jié)約和細(xì)心)，是那個(gè)人拾起了那頁紙。只因?yàn)樗切⌒〉呐e動(dòng)就使他贏得了一個(gè)很好的工作。
有很多人在追逐功名利祿的路上總是匆匆忙忙，忘記回頭望一眼，回望過去，我們生活中充滿了喜怒哀樂，讓我們把一切的不愉快都拋入云霄，讓陽光灑遍每一個(gè)角落，讓快樂代替憂愁，不斷清點(diǎn)生活，不斷超越自我。
生活作文 篇2
我的假日生活，簡單的來說就是學(xué)習(xí)，看書，爬山。我最喜歡的還是爬山，所以這次的假期我又去爬山了，現(xiàn)在我就來說說為何我假日生活是爬山了。
這次的假日，我旅游了武夷山一日游活動(dòng)，里面的活動(dòng)包括天游峰，虎嘯巖，一線峰，大紅袍，等等，最讓我感到驕傲的是我爬上了天游峰的山頂，天游峰為福建省武夷山第一圣地，海拔408.8米，它獨(dú)出群峰，云霧彌漫，武夷山全景盡收眼底，美不勝收。
雖然在登山的過程中很艱辛，在山腳下一眼望不到山頂，在半山中不能后退，因?yàn)樘煊畏逯荒軉蜗蛲ㄐ�，在半山腰往下看，景色已�?jīng)慢慢的開始進(jìn)入眼里，碰到陌生人，就互相鼓勵(lì)加油，到達(dá)山頂，景色盡收眼底，真的是一種視覺盛宴，讓人流連忘返。
在山頂上，我覺得我克服了困難，有時(shí)候想想生活中還有比這個(gè)還困難的事嗎？不管以后碰到什么困難，我都會(huì)努力克服它，戰(zhàn)勝它。
我的假日生活雖然很簡單，但我卻很享受這些過程，我覺得雖然簡單卻還是有意義的。
生活作文 篇3
身為教師的生存與發(fā)展，為人母的責(zé)任，一不留神，就讓我們疲憊不堪，與生活共舞。面對(duì)生活中的種種紛擾，我總是努力去珍惜，去感受，享受生活的樂趣，與生活共舞。
我看過這樣一則小故事：有一個(gè)人非常幸運(yùn)地獲得了一顆碩大而美麗的珍珠，可他并不滿意，因?yàn)槟穷w珍珠上有一個(gè)小小的斑點(diǎn)。他想，如果能夠?qū)⑦@個(gè)小小的斑點(diǎn)除去，它肯定會(huì)成為一件非常珍貴的寶物。于是，他用刀削去了珍珠的表層，可斑點(diǎn)還在；他又削去了第二層，斑點(diǎn)仍舊存在；他不斷地削了一層又一層。最后，那個(gè)斑點(diǎn)沒有了，珍珠也已不復(fù)存在。
生活，其實(shí)也就是一顆實(shí)實(shí)在在的珍珠，我們不能刻意剔除那一點(diǎn)點(diǎn)微不足道的瑕疵，只能包容和珍惜它，然后去感受快樂。生活中的快樂無處不在。
在某個(gè)初秋的傍晚，天氣還很悶熱，我和兒子兩人在外面吃過晚飯才回家。在路上我就有點(diǎn)焦急地想著：今晚首先要把明天的課備好，有時(shí)間再把衣架上的衣服熨燙好，還要整理換季的衣服，房間也應(yīng)該打掃一下了……真是總有忙不完的事！
我停好車，剛想拉著孩子匆匆上樓，就聽見兒子在外面喊道：“媽媽，快來！”
兒子的叫喊很急切，我忙跑出去，卻見他手里拿著玩具，不像是有什么急事的樣子。
“你看，太陽，還有云�！眱鹤又钢柑炜铡�
我抬起頭，只見紅紅的夕陽像一個(gè)圓圓的氣球掛在西邊的天空，完全沒有了白天的刺目，呈現(xiàn)出一種很鮮艷的嫣紅。夕陽周圍是千姿百態(tài)的云霞，有金紅色的，有淺紅色的，在天空中從西往東由紅色漸漸過渡到一種透明的淺藍(lán)色。就在那一剎那，我的內(nèi)心突然變得十分寧靜。
那天晚上的衣服熨完了嗎？房間整理了嗎？我已經(jīng)不記得了。但我清晰地記得晚霞中那美妙的一瞬，記得那天我?guī)е鴥鹤釉跇窍律⒘艘粫?huì)步，在秋千架上蕩秋千，記得徐徐吹來的清涼的晚風(fēng)，記得樹葉在地上投下的斑駁的影子……那是一個(gè)美好的傍晚。
快樂的秘訣，似乎就藏在一種優(yōu)美的平衡里：既不放棄世俗的溫暖，又能堅(jiān)持心靈的自由歌唱。這平衡也許很脆弱，但我相信它一定存在。獲得這樣的平衡，就能在與生活共舞時(shí)舞得優(yōu)美�？鞓菲鋵�(shí)就在我們每個(gè)人的心里，那就是對(duì)生活的珍惜與熱愛。
生活作文 篇4
種花是一種獨(dú)特的享受，待到花開是頗有成就感的。
有一次，我的表妹送給我了一顆小小的多肉苗。我欣喜若狂，像是得到了舉世無雙的寶貝，興沖沖地頂著夜色將多肉種到了花盆里。
繡球花是我最喜歡的植物。它的葉子是碧綠的，葉的邊緣是鋸齒形的，花桿差不多十幾厘米。越靠近中心，這些葉子就越挨挨擠擠地靠在一起，非常可愛。
繡球花是爸爸買回來的，爸爸他囑咐我要好好的照看。我靜靜地等待著它長呀長，一株苗變成七株，每一株上面都綴滿了綠葉。我嚴(yán)格按照說明書進(jìn)行養(yǎng)護(hù)，什么時(shí)候澆水、施肥、曬太陽、移到室內(nèi)等熟記于心，從來不會(huì)忘記。我樂此不疲，照顧好這些花兒是我最開心的事。臨河的陽臺(tái)就是繡球花的天地。
終于，秋天來了，繡球花的花期到了。粉、紫、藍(lán)三種顏色構(gòu)成了一朵美麗的的繡球花，每一朵大花里都有許多許多的小花，它們?cè)诤完柟饣ハ噫覒�，蜜蜂前來聚�?huì)，蝴蝶繞著花兒舞蹈。現(xiàn)在繡球花漸漸地凋謝了，各色的花瓣落在靜靜流淌的河面上，引得河中的大鵝呱呱叫，也來看看這美麗的花兒，還調(diào)皮地啄一兩片花瓣嘗嘗味。好一派自然祥和的景象！
種花時(shí)，我會(huì)無微不至地照顧著它們，看到它們張開了嫵媚的的笑臉，我的心中也會(huì)流過一股暖流。
生活作文 篇5
五月一日，我閱讀《美好生活勞動(dòng)創(chuàng)造》這本書，看中國的勞動(dòng)者為祖國的獨(dú)立與富強(qiáng)，為民族的解放與復(fù)興而奮斗，我感慨萬千。
只聽媽媽喊我：“陽陽，你這么大了，是時(shí)候把咱家的‘傳家寶’交給你!”傳家寶!是什么寶貝呢?“媽媽，您說的是什么寶貝!”媽媽不說話，微笑著搖搖頭，領(lǐng)著我拿掃帚。我滿是疑惑：“干什么呀?”“先勞動(dòng)!”媽媽邊掃地邊回答道：“待會(huì)兒再給你!”在媽媽的指導(dǎo)下，我拿起掃帚，賣力打掃房間，墻角旮旯也不放過。我將灰塵、頭發(fā)、絨毛等集中到一塊兒，拎來灰斗，將垃圾消滅掉。我直起腰，環(huán)顧四周，房間是整潔，但感覺還少了點(diǎn)亮度。對(duì)，還得拖地!說干就干，我拿過拖把就開始行動(dòng)，遇到頑固污漬，直接拿指甲摳，再用力來回擦，總算大功告成。我抹掉臉上的汗珠，望著能照出人影的地板，累并快樂著�！皨寢�，快點(diǎn)把‘傳家寶’給我!”“嗯，確實(shí)不錯(cuò)。想要我們家的‘傳家寶’?”媽媽微笑著說，“其實(shí)你已經(jīng)擁有了!”我疑惑地看著空空如也的雙手，咦!什么也沒有啊?媽媽不緊不慢地說：“勤勞的雙手，辛勤地勞動(dòng)!媽媽已經(jīng)把咱家的‘傳家寶’給你了，你可以用勞動(dòng)創(chuàng)造一切!!”我恍然大悟!
再次翻開《美好生活勞動(dòng)創(chuàng)造》這本書，我一邊看一邊暗下決心：“我要好好傳承發(fā)揚(yáng)‘傳家寶’，用勤勞的雙手創(chuàng)造美好的生活，努力成為有創(chuàng)造力的勞動(dòng)者!”
生活作文 篇6
課本零亂的堆在書桌右腳，寫滿了字的無數(shù)作業(yè)本堆在我面前，密密麻麻地排列在試卷上的數(shù)學(xué)符號(hào)，以及重抄多遍的英語單詞無不讓我心煩意亂的。
面對(duì)成堆的作業(yè)的我仿佛在品嘗一杯毫無滋味的白開水。
閉上眼，窗外一股和風(fēng)蕩蕩的緩緩的吹進(jìn)我的房間，從我的發(fā)隙中穿過，我聞到了梔子花的清新，還摻合著別人家中那股洗衣粉的淡淡熏香，暖烘烘的'指在臉上，像是輕紗一般，親又柔。不如，來畫畫吧！索性放下筆，拿出鉛筆與紙張平鋪在書桌上。我用削筆刀輕輕削尖了鉛筆，隨著一排排顏色繽紛的木鉛斷斷續(xù)續(xù)落下,我舉起了手中的如羽毛般的筆，在白凈的紙張上勾勒著，一筆下去，一條秀氣的暗灰色線已出現(xiàn)在白紙上，它深深地勾住了我的靈感。
這時(shí)，我手中握著的便是自己的另一個(gè)全新的世界，那個(gè)世界有著無限的風(fēng)景等我去遇見，那有無數(shù)的星星帶我去計(jì)算，那兒充滿著溫暖的太陽瞰望大地，地上的花草一片芬芳，草叢中有伶俐可愛的白兔，草原上有生性溫馴的駿馬，田野中有頭頂烈日的黑牛。山坡上有善良美麗的白羊群，還有那河流中輕盈緬腆的魚兒。轉(zhuǎn)頭，小茅屋中有一位溫婉女子正在用她纖細(xì)的手梳著她如墨的秀發(fā)，那粉紅的面紗下是她那嬌羞可人的面孔，一眨眼這所有的風(fēng)景都幻化成她的裙擺，跟著她的腳踝搖晃著，成為她眸中最清澈透明的一片景。
于是我扭動(dòng)著靈活的手腕，圈圈點(diǎn)點(diǎn)的畫下秋千上的女子，灰色的鉛筆淡淡的顫抖著，女子蝴蝶一樣的睫毛便跟著顯現(xiàn)出來，我輕輕轉(zhuǎn)一下手腕，裙擺柔合的曲線便浮現(xiàn)出來，隨著光滑的線條變得錯(cuò)綜復(fù)雜，一位如花的女子在紙中坐著，她仿佛在紙中蕩著秋千，好像蕩著蕩著便會(huì)蕩出我的面前來，她的腳翹的高高的，仿佛一不小心便踩焉了地上某一朵花。這時(shí)，窗外的陽光慢慢移到了我的畫上，陽光變得沉沒了些，帶著些紅將我畫出來的線條一掃而光，軟成了銀白色的，波光晃晃的顏色，它靜靜坐在畫中女子的身上，給她的頭發(fā)上，上了高光與色彩。我仿佛看見畫中女子的微笑綿長而深遠(yuǎn)……
我的心一凈千里，好像大腦清靜了許多，世界一片寧靜。有一股清涼的力量從指尖傳來，涌上心頭，有一股催人奮進(jìn)的力量催著我去寫作業(yè)。我放下手中的鉛筆，手板一片黑色的鉛影，將畫掛在窗戶上，拿起筆寫起了未做完的數(shù)學(xué)題。但那幅畫卻像幾顆冰糖，灑在我的生活這杯白開水中，讓它變得甜膩不乏。
當(dāng)我感到枯乏無味時(shí)，我應(yīng)給生活加點(diǎn)糖，讓生活更美好！
生活作文 篇7
這個(gè)暑假是我過得最開心的一個(gè)這暑假，我和媽媽姐姐回老家玩。在老家我看到了黃澄澄的水稻，看到了人們?cè)诎位ㄉ�，看到在田間散步的牛，看到在豬圈里的豬。
沉重的稻穗壓彎了水稻桿，像一個(gè)個(gè)低調(diào)的成功人士。我看到田間有人在割水稻，本來媽媽說好帶我走近去看看的，但是只可惜天公不作美，約好的那天竟然下起了大雨，真是讓人覺得可惜。因?yàn)槟抢?還有人們用一個(gè)機(jī)器弄水稻，把一把把的水稻放進(jìn)去出來的只有谷粒，我覺得十分神奇，媽媽告訴我說那是脫粒機(jī)。真是的，要不是下雨，我就能去看了。
我還看到了有人在拔花生，媽媽從路邊拿起一串花生給我，綠綠的葉子下面就是小小的花生，花生上面還沾滿了土。
在田邊散步的時(shí)候，我還看到了田里的老水牛。我姐姐跟我開玩笑說，把腿怎么吃，尾巴怎么吃，特別是舌頭，拿來鐵板燒最好吃。說的我都口水直流了。
除了牛，老家還有很多豬。我看到了一窩剛出生的小豬，小小只的，很可愛。但是我姐姐又在旁邊說烤乳豬好吃……
在老家的生活真的很快樂，遺憾的就是作業(yè)太多了。
生活作文 篇8
我們?nèi)祟愒谏钪�，不可缺少認(rèn)真，比如說：“吃飯不認(rèn)真，會(huì)被噎死；走路不認(rèn)真，會(huì)被車撞了；考試不認(rèn)真，回家后會(huì)被罵死……”這一切說明：認(rèn)真二字不可缺！
缺少認(rèn)真之心的人，做什么事都漫不經(jīng)心，等到驚覺自己的處境時(shí)，早已后悔莫及了。我也是一個(gè)極度缺乏認(rèn)真之心的中學(xué)生，做任何事都是：只求速度，不求信度。等到發(fā)覺時(shí)，只能一句“唉！早知認(rèn)真點(diǎn)就好了！”來掩飾自己的懊惱。
記得有一次，老師叫我出一期手抄報(bào)，當(dāng)時(shí)，我就想：“真麻煩。”可“師命難違”，只好硬著頭皮接下了任務(wù)。
回到家，我隨便找了一張白紙，不耐煩地在圖上構(gòu)思。不到20分鐘，一份手抄報(bào)的構(gòu)思圖便跌入紙面，我自以為是地拿起欣賞，像古考學(xué)家一樣不住贊嘆：“嗯，不錯(cuò)，不錯(cuò)�！苯又�，我又把一些關(guān)于節(jié)日的趣事的資料翻出來，我不僅“偷工減料”，而且“精挑細(xì)選”，選一些短的，字簡單的抄在構(gòu)思圖里，待抄完后，便把手抄報(bào)一卷，扔進(jìn)了書包里。
第二天，我把手抄報(bào)交給了老師，老師打開一看，不由眉頭緊皺，面帶慍色地說：“這手抄報(bào)怎么好像抄反了？”“什么？”我頭“轟”一下，“什么？是評(píng)獎(jiǎng)用的？唉！教師早又不說，自己也是，早知道就……。”
就這樣，由于我的“粗心大意”，導(dǎo)致教師對(duì)我“大失所望”，同學(xué)與我“針鋒相對(duì)”。
唉！早知道就……
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