碎片化的生活作文集合15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的碎片化的生活作文，希望對大家有所幫助。
碎片化的生活作文1
隨著時(shí)代的演變，人們的生活也開始變得碎片化了，碎片化的閱讀，碎片化的購物，碎片化的社交聊天……我們無時(shí)不刻都受到了碎片化的影響。舉個(gè)例子，如果你正處于高考時(shí)期的復(fù)習(xí)階段，復(fù)習(xí)完之后便可以閱讀自己喜歡的書籍，可是因?yàn)樘焐淹恚宰x了不到五分鐘就關(guān)燈休息，而第一天考完試后還要復(fù)習(xí)第二天的題目以及要點(diǎn)，所以閱讀的時(shí)間又定格在了五到十分鐘內(nèi)，這樣日復(fù)一日，不知要多少天內(nèi)才能讀完一本書籍。所以這碎片化的時(shí)間即給我們帶來了樂趣，又使我們貪婪一物而忘記時(shí)間或其他事，甚至忘記做其他事情，例如小學(xué)時(shí)一回來就看電視，忘記了寫作業(yè)，導(dǎo)致第二天被老師留在學(xué)校里，很晚才回家，回來之后作業(yè)又再次做到很晚，形成了一個(gè)惡性循環(huán)。
我平時(shí)也是一個(gè)珍惜時(shí)間的人，每次寫完作業(yè)，我復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)之后，都會(huì)拿出我最喜歡的小說出來看，而且學(xué)校里老師布置的作業(yè)很少，不是在學(xué)校里做完就是在吃飯前就完成了，所以在一個(gè)月里，我將《造彩虹的人》，《中國詩詞大會(huì)》，《鬼吹燈》閱讀完畢，《造彩虹的人》其中的生動(dòng)情節(jié)使我身臨其境，《中國詩詞大會(huì)》的題解以及原因和解讀使我受益匪淺，《鬼吹燈》之中胡八一，王胖子，Yang三人的盜墓過程驚悚又不失搞笑的情節(jié)使我身臨其境，好像我就在他們?nèi)齻�(gè)“摸金校尉”的一旁，跟他們一起喜怒哀樂，為其中的情節(jié)的變化感到“不應(yīng)該”，“不可能”。其實(shí)我認(rèn)為碎片化的生活未必給我們帶來了壞處，因?yàn)槿绻蠋煵贾昧艘粋�(gè)長期的作業(yè)，而你非要將它一天內(nèi)做完，那么碎片化的時(shí)間就給了你一個(gè)很好的選擇，你可以在做完當(dāng)天作業(yè)并復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)完之后便可以利用起來自己的碎片化時(shí)間來完成，這樣你就省去了在期限的最后一天忙趕作業(yè)的煩惱，也有更多的時(shí)間來看書推廣見識，開拓眼界。怪不得書是人類的朋友，冰心奶奶說過：“讀書好，多讀書，讀好書”。
同樣，碎片化的生活也給我們帶來了壞處。比如說你在看小說正專注的時(shí)候，媽媽會(huì)突然告訴你：“快把課文背給我聽�！边@時(shí)，你的脾氣肯定馬上就上來了，心里肯定會(huì)想說：我看書正在高潮的時(shí)候能不能別來打擾我�？墒且�?yàn)樗悄愕拈L輩，不能這樣，所以只能忍著，但現(xiàn)在我有一個(gè)辦法：你在做完作業(yè)后直接找她背完之后再去看書。
碎片化的時(shí)間既有好處又有壞處，只要把握得當(dāng)，壞處肯定會(huì)化為烏有。
碎片化的生活作文2
生活其實(shí)就是由一個(gè)個(gè)碎片拼接而成，就同那一個(gè)個(gè)早已被打亂的拼圖一般，雖然是碎片但是用心去拼接，最終還是會(huì)恢復(fù)最初的模樣，就同河流最終匯入大海的懷抱一樣……
生活就是那樣無論你怎么尋找，怎么去追，可到最后還是沒有任何規(guī)律可尋，而我們卻一直在這個(gè)碎片化的生活中去發(fā)現(xiàn)，去尋找我們所擁有的快樂。
也許今天的我們無憂無慮的躺在綠油油的草坪上，享受著大自然的氣息，看著那潔白的云朵和那蔚藍(lán)的天空，我們的思緒早已飛到九霄云外。也許我們躺在沙灘上，享受著陽光的洗禮，享受著溫和的海風(fēng)，聽著海浪拍打巖石的聲音，就同一首首交響曲一般，動(dòng)聽而又悅耳，讓我們沉醉其中。也許我們在那寬闊無垠的大海中，自由快樂，海水時(shí)而溫柔，時(shí)而兇猛，而我們卻依舊在大海中放飛自我，大海就像我們的母親，我們對它訴說著一切。我們就像海底自由的魚兒一樣，在大海的懷抱中自由的的翱游，那時(shí)的我們應(yīng)該是最快樂的，那時(shí)的我們丟去了所有的煩惱，迎來的只有快樂……
也許今天的我們會(huì)躲在某一個(gè)地方，擦拭著我們的眼淚，也許今天的我們會(huì)為了某一件事情而傷心許久，也許今天的我們遇到了困難，在面對自己的無能與懦弱時(shí)留下后悔的眼淚，也許今天的我們遇見不順心的事情，我們會(huì)不斷地哭鼻子，眼淚就如同斷了線的珠子一樣，沒有終止……或許今天陪伴在我們身邊的只有傷心的淚水，沒有歡樂的笑聲，這就是我們碎片化的生活，沒有任何的規(guī)律，沒有任何的順序，就如同大海上的風(fēng)暴一樣，我們永遠(yuǎn)都無法捉摸清它的規(guī)律，就是因?yàn)檫@樣，才會(huì)有許多人永遠(yuǎn)的沉睡在大海的懷抱中，沒有蘇醒……
碎片化的生活就是這樣，或許今天的你走在街上，不經(jīng)意的撿起一張廢紙，一個(gè)空瓶，但這確實(shí)在幫助環(huán)衛(wèi)工人們減少工作，讓那兩鬢早已花白的工人多休息一下，這一個(gè)善意的的舉動(dòng)或許就會(huì)幫助到許多人……
也許今天的你突然想獨(dú)自一人出去旅行，想獨(dú)自一人去克服自己內(nèi)心的恐懼，還記得之前的我，為了戰(zhàn)勝自己，勇敢的邁出那一步，走到了飛拉達(dá)的入口，那圍繞在山體上一圈一圈的繩子，軟軟的，讓一個(gè)極度恐高的我看了心在不斷地顫抖，可是沒有嘗試怎么會(huì)成功呢，那時(shí)的我閉著眼睛勇敢的邁出了那一步，漸漸地我被那一片片綠色的海洋所吸引，早已忘記了內(nèi)心的恐懼，那時(shí)的我成功了……
這或許就是碎片化的生活，即使毫無規(guī)律，但卻擁有著它獨(dú)特的魅力，即使是碎片最終也會(huì)拼接起來，成為獨(dú)一無二的它，我們的生活……
碎片化的生活作文3
早晨，被太陽照的暖洋洋的，身體軟泥似的的，怎么都起不來。九點(diǎn)，我終于被奶奶給罵起床了，但還是精神恍惚。懶洋洋地吃完早飯，再慢悠悠地走進(jìn)屋里，打開備忘錄“What？”我“驚恐”地叫了起來，看著備忘錄上一條一條的作業(yè)，再望望桌上的家庭作業(yè)。“天哪，竟然已經(jīng)十點(diǎn)多了！”我馬上把包里的各種課本拿出來，抓緊做作業(yè)啊。
終于，經(jīng)過我不懈的努力，要做完一半了。“加油！”我暗暗地對自己說。這時(shí)，電話響了，我飛奔出去，拿起聽筒，“喂？”“您好，我們是xxx房地產(chǎn)公司的，請問您的房……”沒等它說完，我就撂下了聽筒，“最討厭這種買房電話了，還是沒生命的機(jī)器音，浪費(fèi)時(shí)間！”我發(fā)泄了一番，便回到書房�？墒莿偰闷鸸P，就寫不下去了，我把思路全忘了，虧我想了那么久，算了，先吃飯吧。
吃完中飯，時(shí)針默默地轉(zhuǎn)向1，我再次回到書房，思考數(shù)學(xué)題目�！罢O，有點(diǎn)口渴�！薄跋热ド蟼�(gè)廁所吧�！薄俺园灨稍僮觥！本瓦@樣，一直拖到快兩點(diǎn)，我才做完數(shù)學(xué)。到英語了，先做聽力。我去奶奶那兒拿了平板電腦，開做聽力。做完后，我卻在微信上聊起天來，轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)三點(diǎn)多了，我卻還有一大半沒有做，我意識到得抓緊了，便匆匆和同學(xué)們道了再見，拿起筆，你猜怎么著？戲劇性的一幕出現(xiàn)了，水筆沒水了！我馬上跑到文具店，買了筆就飛奔回家。燦爛的夕陽露出了一腳，我在家中奮筆疾書。終于啊，在燦爛的晚霞的照耀下我“寫完”了。無力地趴在床上，什么都不想做了。
可是“悲劇”總是在最后登場的。吃完飯，當(dāng)我胸有成竹地把備忘錄拿給奶奶準(zhǔn)備簽字的時(shí)候，她卻指出了“藏”在最底下的作業(yè)，后面的空格沒打勾！我在家中翻了一遍，沒有，準(zhǔn)是落學(xué)校了，我這個(gè)糊涂蟲！我急忙跑向?qū)W校，好不容易跟門衛(wèi)解釋好，就馬上沖進(jìn)校內(nèi)，匆匆忙忙跑上一節(jié)節(jié)樓梯來到四樓，拿起《xxx練習(xí)》就下樓，最后一點(diǎn)夕陽也消失了，回家趕緊做作業(yè)、理書包。直到九點(diǎn)我才全弄好，疲憊地躺在床上。
如今生活已經(jīng)漸漸碎片化，很多時(shí)候你不能很專心地完成一件事，這中間有外界的因素也有自身的因素，莎士比亞曾經(jīng)說過：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他。”如果我這一天沒有分心，能早起，把所有的時(shí)間充分利用，就不會(huì)感覺很忙，反之，你還會(huì)覺得空閑時(shí)間很多。雖然表面上我花了一陣天的時(shí)間，卻完完全全沒有充分利用時(shí)間，從而沒有真正休息過。所以，不讓自己時(shí)間碎片化最有用的辦法就是“認(rèn)認(rèn)真真地做完每一件事，不分心，專心致志。不被時(shí)間拋棄�！�
碎片化的生活作文4
現(xiàn)代生活和娛樂方式的多元化，讓我們在分分秒秒間對信息的處理應(yīng)接不暇，我們不得不將事物分散成一塊塊殘缺的碎片，重新進(jìn)行細(xì)節(jié)化的整合。碎片化的生活，意味著也要承擔(dān)更多的風(fēng)險(xiǎn)。
互聯(lián)網(wǎng)為我們提供了便利，人們不必再為一件事到處奔波。表面上這樣的生活，帶給我們極大的利益，隨時(shí)隨地可以進(jìn)行的閱讀、社交、娛樂等，讓我們的生活變得簡單，然而與此同時(shí)，我們不再容易集中精力去完成更復(fù)雜的任務(wù)了，我們的思維模式也逐漸變得單一化。碎片化的生活意味著我們有時(shí)會(huì)失去一些固有的能力，而造成這一切的正是我們不正確的觀念所致。
過去，沒有互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代，也有碎片化的生活。人們在沒有高科技幫助的情況下，要充分利用碎片化的時(shí)間做事，使解決問題的效率提升，也能節(jié)省下更多時(shí)間學(xué)習(xí)、思考，從而形成一個(gè)良性循環(huán)。
現(xiàn)在，是一個(gè)有互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代，人們從一種積極的心態(tài)逐漸轉(zhuǎn)變得消極、不思進(jìn)取，碎片化的生活更多地折射出人們的一種價(jià)值觀，放大了人的惰性，比起過去珍視時(shí)間，把握更多使自己變強(qiáng)大的機(jī)會(huì)，現(xiàn)在碎片化的生活更多地是在打發(fā)時(shí)間。在這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代，你追我趕，競爭愈加激烈，有些人沒有適當(dāng)?shù)刈⒅匦�，卻企圖在速度方面分個(gè)上下，導(dǎo)致最后看似贏得了片面的勝利，實(shí)則不念大局，最終一事無成，這其實(shí)也是一種主次顛倒的表現(xiàn)。我們所做的從原來需要花費(fèi)很多時(shí)間和精力才能完成的工程變?yōu)橐粋�(gè)草草了事的過程，一旦習(xí)慣于這種碎片化的生活，我們很難還有進(jìn)步的空間，長時(shí)間下去不僅耽誤了自己的前途，還會(huì)與生活的正軌漸行漸遠(yuǎn)。
碎片化的生活意味著我們未來的不確定性，縱使這種生活方式可以謀得了一時(shí)安逸，但在未來迎接我們的結(jié)局，始終取決于我們持有的生活態(tài)度。
這樣的選擇權(quán)交到我們手中，如何才能利用好碎片化的時(shí)間就顯得尤為關(guān)鍵。碎片化的生活并非就是雜亂無章的，合理安排時(shí)間，制定好自己的計(jì)劃表，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)盡自己全力做好每一件事，那么即使是茶余飯后之際，每天利用零碎的時(shí)間彌補(bǔ)自己的不足，鞏固自己的長處，那么到了關(guān)鍵時(shí)刻，成功也就是水到渠成的事了。
碎片化的生活中，我們不能在不屬于自己的世界呆的太久，因?yàn)槟菢訒?huì)迷失自我。我們不能輕易為虛假的快樂動(dòng)搖，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)中還有更多值得我們?nèi)幦 橹乘粦?zhàn)的榮譽(yù)和信仰。但我們必須要記得，時(shí)刻為自己而戰(zhàn)，那么即使在碎片化的生活中，在無法輕易改變處境的情況下，我們也能找到完整的自己！
碎片化的生活作文5
時(shí)間如白駒過隙，成年人還有沒完成的工作，學(xué)生們還有寫不完的作業(yè)，這些事總會(huì)在某個(gè)不經(jīng)意間被突如其來的電話、微信和短信牽絆住了，我們便會(huì)情不自禁地要跟著它們走下去。
星期六早上，“叮鈴鈴”鬧鐘鈴響了，莉莉伸了一個(gè)懶腰，睡眼惺忪地準(zhǔn)備去刷牙，可是剛一到衛(wèi)生間，擠了豆大的牙膏，清脆而響亮的電話響了起來，莉莉氣勢洶洶跑過去接電話，嘟著小嘴“誰”，莉莉無精打采地低著小腦袋，沒有想到是媽媽的電話，媽媽快速地回答：“我要出差了，你要做的照顧好自己……”，媽媽啰嗦了十分鐘，莉莉的耳朵都快出繭了，又過了十分鐘，媽媽才掛掉電話。莉莉心里嘀咕：真啰嗦，我又不是小孩子，怎么這么不放心人呢？抬頭瞄下鬧鐘，大喊著“來不及了，來不及了！”她以迅雷不及掩耳之勢沖到衛(wèi)生間，把牙刷好了。莉莉坐到餐桌前，香噴噴的早餐讓人“飛流直下三千尺”，莉莉剛準(zhǔn)備把雞蛋放進(jìn)嘴里，可是門鈴卻響了起來，莉莉極不情愿地把雞蛋放下，去開門了，原來是送報(bào)紙的“不速之客”。莉莉把報(bào)紙收了起來，放在桌上，可是早飯又涼了，莉莉只好三下五除二地吃上幾口，心想終于可以安安靜靜去寫作業(yè)了�？墒鞘屡c愿違，剛寫沒到幾分鐘，刺耳的電話又來騷擾她了，莉莉深深地嘆了口氣，無可奈何地放下筆，拖著沉重的步伐接電話，原來是一個(gè)同學(xué)問她一道題目，雖然她所有的計(jì)劃都打亂了，但莉莉還是耐心地教了他一遍，可同學(xué)沒有聽懂，莉莉壓抑心中的怒火又再教了他一遍，那個(gè)同學(xué)終于會(huì)了，莉莉才能放下電話，繼續(xù)去寫作業(yè)。寫完作業(yè)，莉莉興致勃勃準(zhǔn)備去看課外書，“嘀嗒”短信又來了，莉莉打開手機(jī)，屏幕上醒目的顯示“你的銀行卡收款10萬元整�！崩蚶蛞苫蟛唤獾�?fù)蠐项^，這是怎么回事，這可是一筆不小數(shù)目的錢呀，還是打個(gè)電話和媽媽確認(rèn)下吧，接通了電話，說明了事情的來龍去脈，才恍然大悟，原來是詐騙信息��！這時(shí)，莉莉才發(fā)現(xiàn)忙碌的一天就這樣無情地被分割成一片一片。莉莉被打擾了很多次，她的任務(wù)也沒有一個(gè)一次性完成的。
每天我們必須度過16個(gè)小時(shí)（不包括睡覺），在這16個(gè)小時(shí)中，有多少是我們完完全全花在自定的目標(biāo)上呢？又怎么會(huì)有精力和時(shí)間放在其他事上呢？
歐陽江河詩人說：“我寫那么多長詩，就是為了克服碎片化的生活�！庇錾纤槠纳�，難道會(huì)是一件好事情嗎？
碎片化的生活作文6
再來說說碎片化的時(shí)間。我認(rèn)為，一天的時(shí)間都是被規(guī)劃好的，幾點(diǎn)起床，上學(xué)，放學(xué)，回家等。但縫隙中也有許多碎片化的時(shí)間。課間可以預(yù)習(xí)下一節(jié)課要上的內(nèi)容；中午可以做一些回家作業(yè)；放學(xué)回家的路上可以眺望車窗外的風(fēng)景來放松放松。這么多的事情是可以利用碎片化的時(shí)間來做的。但碎片化的時(shí)間同樣也有壞處，碎片化的時(shí)間不利于我們做事保持的高質(zhì)量。當(dāng)我們在利用碎片化的時(shí)間做一件事時(shí)，周圍的環(huán)境是嘈雜的，也有時(shí)可能會(huì)來不及，讓我們變得倉促，草草了事。譬如當(dāng)在課間時(shí)訂正作業(yè)，當(dāng)上課鈴響起老師慢慢離開教室，但手中的訂正還差一點(diǎn)沒搞懂，便可能會(huì)向周圍的同學(xué)詢問答案，草草寫上答案來完成任務(wù)。長此以往會(huì)養(yǎng)成注意力不集中，草草了事的壞習(xí)慣。
碎片化的生活已經(jīng)到來，與之到來的應(yīng)該是我們的好習(xí)慣，碎片化的生活對有著好習(xí)慣的我們也許是個(gè)益處，但與之相反，若我們沒有一個(gè)好習(xí)慣帶來的或許就是個(gè)壞處了。
21世紀(jì)是一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，因?yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)的加入使我們的生活漸漸碎片化，碎片化的生活無時(shí)無刻不在影響我們的心情。
碎片化的生活對我們有利也有弊，利在去了解事物的方式上有了跟大的范圍，竜了解的知識也更為多元化，但同時(shí)如果不利用好也會(huì)養(yǎng)成各種不好得習(xí)慣。所以，碎片化的生活也讓我們必須養(yǎng)成良好的自控力，當(dāng)做作業(yè)時(shí)手機(jī)響起，發(fā)現(xiàn)是一條自己感興趣的消息時(shí)，是繼續(xù)做作業(yè)還是先去一探究竟？當(dāng)中午作業(yè)還未訂正完是與小伙伴先一同去操場玩耍還是先將作業(yè)訂正完？在家中是先背誦老師要求的內(nèi)容還是先去玩手機(jī)將需要背誦的內(nèi)容第二天上學(xué)的路上匆匆背完？這都需要我們有良好的自控力。、
就拿我們每天都會(huì)接觸到的閱讀來說，閱讀一樣變得碎片化，什么是碎片化閱讀？就是指通過書本、電子書、網(wǎng)絡(luò)等進(jìn)行的、斷斷續(xù)續(xù)的閱讀。毫無疑問，我們現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了碎片化閱讀的時(shí)代。每天從手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)上，我們能接觸到海量信息，似乎一切信息、知識唾手可得，閱讀顯得如此輕松。但凡事總有兩面，碎片化閱讀卻具有一個(gè)致命的`缺陷，那就是我們所讀到的信息太隨意化，并不有助于我們的長期積累。舉個(gè)例子，每天在上學(xué)路上，嘈雜的公共環(huán)境中進(jìn)行短時(shí)間的閱讀，但閱讀內(nèi)容中的知識往往并不能讓我們牢固的積累下來。
碎片化的生活作文7
仔細(xì)想想，在地鐵上，公交車上，全是低著頭玩手機(jī)的人。手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)，似乎已經(jīng)綁架了我們的生活�？偸浅持鴽]空鍛煉、沒空學(xué)習(xí)、沒空散步、沒空看書，但卻總能擠出時(shí)間玩兒幾局其實(shí)輸贏沒什么意義的游戲，在電腦屏幕中跟素不相識的人斗得你死我活。就像魯迅先生所說的話一樣，時(shí)間就像海綿里的水，只要肯擠，多少還是會(huì)有的。關(guān)鍵看你愿不愿意擠，更關(guān)鍵的是看你肯為誰而擠。我們總愿意為一些所謂娛樂放松的東西擠出本就寶貴的時(shí)間，更愿意為“今天又沒學(xué)習(xí)”而找盡借口，“原諒自己”這件事，我們早已經(jīng)輕車熟路，對于如何嚴(yán)于律己，卻一如既往地難以做到。
隨著時(shí)代的進(jìn)步，每個(gè)時(shí)代的生活方式與需求都大相徑庭。當(dāng)今時(shí)代，隨著科技的進(jìn)步以及智能手機(jī)的普及，我們獲得信息和娛樂的方式是越來越多了。我們時(shí)常習(xí)慣在休閑的時(shí)候，空下來的時(shí)候打開手機(jī)，刷刷微博，看看新聞，然后把手機(jī)關(guān)上，繼續(xù)工作。
當(dāng)然了，每個(gè)人都有自己的一套方法，可能不適合于大眾的法法卻適合你。但是，相對于我們這樣的的“大眾”來說，碎片固然方便，但也需要我們把他進(jìn)行整合，進(jìn)行篩選。就像這篇文章中一些觀點(diǎn)，也是我在“知乎”上看到的，他們本該毫無關(guān)系，但能被整合用于這篇作文。用一句大白話來形容，用五分鐘看別人打游戲和用五分鐘看別人良好的學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗(yàn)，所獲得的收益，自然不用言語。需取其精華，去其糟粕。
當(dāng)然，我并不是全盤否定碎片化的生活節(jié)奏。
如果只是娛樂消遣，別說碎片，只看標(biāo)題內(nèi)容都是可以的，但是真正想學(xué)到知識，碎片化的方式是不行的。
突然有一天，我們發(fā)現(xiàn)，我們無法像曾經(jīng)那樣，花上一個(gè)周末的時(shí)間，讀一本剛買的書，安安靜靜的坐著，不被外界影響。人們更多是選擇以看電影，逛街，打游戲這樣容易開始，又容易結(jié)束的活動(dòng)作為空閑時(shí)的生活方式。人們發(fā)現(xiàn)，自己的時(shí)間變得支離破碎。
最后希望自己不要迷失在這個(gè)時(shí)代，謹(jǐn)以此文告誡自己。
在快節(jié)奏的生活中，偶爾放松下來，讀幾篇有意思的小短文也無可厚非，但是，千萬不能把閑暇時(shí)的閱讀與正真的閱讀結(jié)合起來�；貞浺幌�，我們常常會(huì)抱著一大堆讀物回家，然后下定決心，這個(gè)假期要把他們讀完，可是就是每天隨意的翻看兩下，還不如手機(jī)的誘惑大，一個(gè)假期下來，書還是新的。我們總是在為我們的不作為找借口。
碎片化的生活作文8
如今，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)使我們的生活被碎片化。隨著一切事物的碎片化，我們的生活和心理發(fā)生了巨變。
在這個(gè)發(fā)展迅速的社會(huì)，人們過著朝九晚五的生活，時(shí)間被大量支配，留給自己的并不多，且被碎片化了。于是便有人提出了碎片化的閱讀，購物，社交……
碎片化的閱讀所指的大都是朋友圈的動(dòng)態(tài)。課間休息，公交車上，人們紛紛拿出手機(jī)，獲取碎片化的信息。比起多年前，在那個(gè)互聯(lián)網(wǎng)仍未普及的時(shí)代，人們只得發(fā)呆打盹來打發(fā)這些碎片化的時(shí)間，如今的互聯(lián)網(wǎng)的確是給人們帶來了許多樂趣。
碎片化的購物改變了人們的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。在公交車上，逛逛淘寶，隨便點(diǎn)幾下“加入購物車”，再全選購買，使許多上班族省去了逛街的時(shí)間。在一天勞累之后，點(diǎn)開外賣軟件，下單，不久便可以足不出戶地吃到可口的飯菜了。這樣的消費(fèi)行為在方便人們的同時(shí)，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的確給予人們不少便利。
碎片化的社交使許多人們找回了失散多年的朋友。當(dāng)年留下的手機(jī)號或許成了空號，當(dāng)時(shí)留下的聯(lián)系地址或許不再有故人的痕跡。但是，通過移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)，許多人已然找回了當(dāng)年的摯友，就算不常聊天，但是在朋友圈的互動(dòng)亦是在告訴對方，安好，勿掛。
碎片化的生活在互聯(lián)網(wǎng)的幫助下的確給人們帶來了許多好處，但是，碎片化的時(shí)間不但使人們的一舉一動(dòng)都碎片化了，更使人心碎片化。碎片化的閱讀是真正的閱讀么？朋友圈的動(dòng)態(tài)、概要新聞等使人們頻繁地接受信息，卻不加以思考，從而漸漸失去了閱讀長文并表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)的能力。碎片化的購物能買到心儀的商品嗎？能�？墒牵藗兺瑫r(shí)也買了許多無用之物。碎片化的社交真的一定好嗎？于我看來，當(dāng)今人們碎片化的社交大多只是為了開拓人脈，以便于在生意場上獲取更多利益。當(dāng)時(shí)間處于完整一體時(shí)，人們往往會(huì)集中注意力完成某事，但是，隨著生活的碎片化，人們常去追求多方面的信息等，從而獲取更多利益。
碎片化的生活無時(shí)無刻不在影響著我們的心志與認(rèn)知�，F(xiàn)在，人們大多以為涉獵廣是優(yōu)秀的體現(xiàn)，殊不知古之學(xué)者的專一研究。人們的目標(biāo)在這樣的生活中也被打散了。時(shí)間往往在碎片化的同時(shí)，“化整為零，”使人們感到時(shí)間不夠，從而更加急功近利。造成了惡性循環(huán)。同時(shí)，人們的生活逐漸碎片化的行為控制，整日盲目地接受大量無用信息，過著無味無趣無聊的生活。
我們生于這個(gè)時(shí)代，無法避免碎片化的生活。但是，我們可以合理地利用碎片化時(shí)間去思考，去關(guān)注這個(gè)世界，合理利用碎片化時(shí)間。我們的人生斷不能被碎片化。在碎片化的時(shí)間，我們應(yīng)該汲取有用的信息，朝著最初的目標(biāo)進(jìn)發(fā)。即使生活巨變，我們?nèi)詰?yīng)該保持初心，不盲目追隨大眾。
碎片化的生活作文9
在我們的生活中，科技的技術(shù)越來越發(fā)達(dá)，生活也越來越快節(jié)奏，變成了碎片化。
舉個(gè)例子，以前讀書我們總會(huì)去書店，現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，很多人會(huì)選擇用手機(jī)或者電子書。手機(jī)或電子書雖然比較方便，但是傷眼睛，而且比較貴，一般我看書會(huì)選擇直接買或借書，借書也是種好的選擇，只要辦張卡，就能免費(fèi)借書，只要你不超過規(guī)定時(shí)間，10本10本地借也可以。
再舉個(gè)例子，以前父母在手機(jī)功能少時(shí)，總是陪我們玩，現(xiàn)在手機(jī)花樣多，范圍廣，只要一回家，父母基本上都盯著手機(jī)，好像手機(jī)是他們的孩子，我們好比以前的手機(jī)，只有要用時(shí)才會(huì)用�，F(xiàn)在碎片化了很多東西，購物也是其中一種。以前父母要買一件東西，總會(huì)跟我說：“我們?nèi)ド虉龉涔浒桑№槺憬o你買些吃的�！爆F(xiàn)在想來，那個(gè)時(shí)候真幸福，現(xiàn)在生活板塊碎片化了，購物一般都是網(wǎng)上進(jìn)行的，現(xiàn)在父母都會(huì)跟我說：“吃的東西不打折，你也別買，我這里有一款包包正好打折，我只有在打折時(shí)買。”天啦嚕，我呆立在那里，這還是以前的親切的父母嗎？感覺父母都要碎片化了。
以前看新聞都是去街上花一點(diǎn)錢買報(bào)紙，后來看新聞是一家人一起在電視機(jī)前看的，還有一點(diǎn)其樂融融的感覺，再過了一段時(shí)間，早上就自己看自己的手機(jī)，下了一點(diǎn)app來看新聞，有什么新聞都不分享了。手機(jī)拉近了我們和社會(huì)的距離，卻漸漸疏遠(yuǎn)了我們和家人的距離。手機(jī)也讓“低頭族”患上脊椎炎癥，腰椎間盤突出等，其實(shí)我的脊椎也不是很好，看書看多了而已。但是也好，希望那些只會(huì)在手機(jī)里看小說的人留一份眷戀給書，留一份遺憾給手機(jī)，多出去運(yùn)動(dòng)，少在家里玩游戲。留一份時(shí)間給自己，少一點(diǎn)時(shí)間給手機(jī)。多一點(diǎn)時(shí)間給生活，少一點(diǎn)時(shí)間給碎片化的東西吧。
科技技術(shù)越來越發(fā)達(dá)，農(nóng)業(yè)方面發(fā)展極快，不知什么時(shí)候，中國從美國引進(jìn)了轉(zhuǎn)基因食品，基因技術(shù)的發(fā)達(dá)導(dǎo)致轉(zhuǎn)基因食品增多，這種食品雖然口感好，但是卻有著很大的危害，多吃轉(zhuǎn)基因食品的人會(huì)有可能患上癌癥，可能會(huì)不育，還可能后代長殘，壽命減短，這是一個(gè)大問題，我們還不能辨認(rèn)什么是轉(zhuǎn)基因的。不能怪美國人，在他們的國家轉(zhuǎn)基因食品是喂豬的，只是我們國家處理食品不當(dāng)導(dǎo)致的。而且農(nóng)藥是個(gè)問題，以前農(nóng)藥還沒這么多，沒這么毒，現(xiàn)在我們吃蔬菜都要泡一泡再吃，處理不當(dāng)還會(huì)中毒。我親眼看見有一個(gè)老奶奶往菜上面連續(xù)噴灑兩瓶農(nóng)藥，我當(dāng)時(shí)懵在一旁，默默的想以后再也不吃蔬菜了。
我不喜歡碎片化的快速生活，如果叫我選一個(gè)生活，我寧愿選以前的，樸實(shí)又快樂的生活。
碎片化的生活作文10
這幾天來，常常在電視上看到秒拍視頻的廣告，臺(tái)詞中說：“精彩15秒，只留4小時(shí)�！拔宜记跋牒笠琅f覺得無法理解。為什么應(yīng)當(dāng)被視作不利限制的時(shí)間限定，會(huì)被拿來放在廣告里宣揚(yáng)作為賣點(diǎn)。短短的十五秒瞬息即逝，在這樣碎片化的時(shí)間內(nèi)，又究竟能呈現(xiàn)出怎樣的”精彩“呢？即便將信息只保留24小時(shí)的設(shè)置能夠勾起訪問者速來觀看的心理，站在用戶的角度上，這依然應(yīng)被視作”秒拍“作為信息平臺(tái)的缺陷。
而由此，便又一次可以看出如今生活的碎片化。
所謂“碎片化的生活”，在我看來，主要還是由信息的碎片化所導(dǎo)致的，進(jìn)一步來說，是智能手機(jī)的風(fēng)行。
即便不是最早接觸網(wǎng)絡(luò)的一代人，在我的生活當(dāng)中，已經(jīng)對此有了切身的體驗(yàn)。
記得剛剛上小學(xué)的時(shí)候，班級里建立了一個(gè)用于師生、家校溝通的論壇，用以日常交流。說是家校論壇，其實(shí)似乎也是在一個(gè)以股市資訊為主的論壇里開辟了單獨(dú)的一版。記得當(dāng)時(shí)大家對于網(wǎng)絡(luò)普遍還不那么熟悉，版主是某位較精通這方面的學(xué)生家長，據(jù)說這塊“網(wǎng)絡(luò)天地”也是那位家長大費(fèi)周折才建立起來。于是此后大家就在論壇里分享優(yōu)秀作文、生活點(diǎn)滴，一個(gè)個(gè)帖子都記錄了孩子們的成長足跡，每一次發(fā)帖，也都會(huì)前思后想，字斟句酌。
而此后不久，等到智能手機(jī)的出現(xiàn)、QQ等移動(dòng)通訊軟件的風(fēng)行、微博和空間的火熱、班群的成立，大家漸漸不再依靠論壇作為交流媒介，轉(zhuǎn)而使用更加快捷的方式。沒有了最低發(fā)言字?jǐn)?shù)的限制，大家可以自由自在地暢所欲言，無需顧慮內(nèi)容的價(jià)值，可以隨時(shí)分享自己的心情、即時(shí)你來我往地暢聊。一個(gè)又一個(gè)的群成立，之還有了更加便捷的“討論組”形式。人們無需鄭重地坐在電腦前統(tǒng)一回復(fù)消息，而只需輕劃屏幕解鎖便能夠立刻回應(yīng)，無論是否真正認(rèn)真地閱讀對方的信息。久而久之，我們的對話只剩下只言片語，支離破碎的詞匯，不通順的語句。而三言兩語背后的情緒卻大多是通過夸張的表情包圖片來解讀。
沒有人再對著屏幕長久地推敲，而是匆匆應(yīng)付過后便切換到其他的頻道。聊天記錄當(dāng)中，大多是些插科打諢的話，刷屏的無用信息，即使偶爾有那么一兩句認(rèn)真的話、有價(jià)值的內(nèi)容也很快就被那些碎片化的信息鋪天蓋地地淹沒。誠然是多了快捷和高效的優(yōu)勢，缺少了原先的那份莊重和深沉。只有像這樣對比以往，才發(fā)現(xiàn)悄然間自己遇上了碎片化的生活。
信息科技的高速發(fā)展是時(shí)代的必然，簡單和效率也是現(xiàn)代社會(huì)永遠(yuǎn)的追求。然而在碎片化的生活中，我們還是應(yīng)當(dāng)提醒自己，不能使碎片化的信息粉碎了我們的感情與思考，應(yīng)道完整的部分仍必須被保存。
碎片化的生活作文11
但是談到我真正的感受并且理解到碎片化帶給我們的影響，還是在我成長和平日的生活中。
不利之處：就是隨著碎片化的生活的普及，越來越多人的生活開始被碎片化包圍。比如早上剛睡醒，便會(huì)被一大堆的短信鈴聲所打擾；還有就是現(xiàn)在越來越多人都漸漸地沉迷于在各種聊天軟件中發(fā)信息：他們早上發(fā)、中午發(fā)、晚上發(fā)、休息發(fā)、吃飯發(fā)，就連上廁所都發(fā)，感覺他們的一天都是在發(fā)這些碎片式的信息中度過的。于是他們便會(huì)開始漸漸地疏遠(yuǎn)家人親人和朋友，甚至?xí)尚傅貙Υぷ�。還有一種現(xiàn)象就是現(xiàn)在越來越多人都開始進(jìn)行碎片化式的閱讀，往往這些人在瀏覽了這本書幾眼后，就會(huì)十分草率地決定看還是不看，而這樣往往會(huì)使得他們錯(cuò)過很多精彩的內(nèi)容甚至是好書。
有利之處：現(xiàn)今隨著科技的進(jìn)步，每天在全球各地發(fā)生的大事，我們都可以通過微博、微信、QQ……等等軟件的幾條信息來簡單快速地了解一下大致的情況。雖然信息不全，但是這樣有助于我們更好的了解全國大事。還有就是有了碎片化的幫助，我們可以通過簡單的幾條信息來跟世界各地的好友們進(jìn)行聊天，再也不用受地理位置的困擾了。
但是按照如今的發(fā)展趨勢來看的話，遇上碎片化的生活是再所難免的一個(gè)現(xiàn)象。所以我覺得我們現(xiàn)在能做的就是適應(yīng)時(shí)代發(fā)生的變化，并去盡量的避免它所帶來的弊病，而是盡力地去發(fā)揚(yáng)它的優(yōu)點(diǎn)。我相信只要我們能做到這兩點(diǎn)，我們的生活一定會(huì)變得更加美好！
現(xiàn)如今，隨著科技和時(shí)代的飛速進(jìn)步和變化，我們的生活相比以往也有了質(zhì)的飛躍�？赡軐τ诶弦惠叺娜藖碇v，他們的生活不外乎白天看報(bào)紙，晚上看電視。但現(xiàn)如今，我們可能更常聽到的是大人們在感慨現(xiàn)在生活的碎片化。也許大家并不知道碎片化是什么意思，對于那時(shí)的我來說我也很疑惑。于是我便上網(wǎng)查了查資料，網(wǎng)上給出的解釋是："碎片化"一詞是描述當(dāng)前中國社會(huì)傳播語境的一種形象性的說法。所謂"碎片化"，原意為完整的東西破成諸多零塊。我們也可將"碎片化"理解為一種"多元化"，而碎片化在傳播本質(zhì)上的整個(gè)社會(huì)碎片化或者說多元化的一個(gè)體現(xiàn)�？戳诉@個(gè)解釋后，我大致對碎片化有了一個(gè)初步的理解。
其實(shí)說到底，任何在新科技中所誕生的產(chǎn)物，其實(shí)都是有利和弊兩面性的，碎片化當(dāng)然也不例外。那么接下來我就來講一講它的利弊吧。
碎片化的生活作文12
一早起床，刷牙洗臉，吃完早飯，以一種介于迷迷糊糊與神清氣爽之間的狀態(tài)離開家，到學(xué)校上課。下午戀戀不舍的從學(xué)�；丶遥耦^與作業(yè)苦戰(zhàn)。吃完晚飯看看電視背背單詞，上床睡覺的同時(shí)暢想著明天會(huì)怎樣……這就是我20xx年某一天的生活，我們的生活早已被規(guī)劃好，這看起來似乎很不錯(cuò)。
但當(dāng)我想靜坐下來看看書時(shí)，就發(fā)現(xiàn)了不對勁的地方。前不久，我為了看一本我很喜歡的書很早就寫完了作業(yè)，卻迎來了家長的質(zhì)疑：“你作業(yè)怎么這么快就做好了，你檢查過嗎？”
我心生疑問。我原來的計(jì)劃真的是被人所看好的嗎？不。當(dāng)我打開瀏覽器，想學(xué)習(xí)點(diǎn)知識時(shí)，計(jì)劃同樣是那么不堪一擊。時(shí)間這塊大蛋糕本就被切成了許多塊，我們卻在不知不覺中把蛋糕上每一朵奶油的歸屬都決定好了。
我也嘗試過不按計(jì)劃進(jìn)行——可笑的是，這好像本就是一個(gè)計(jì)劃。而這個(gè)不是計(jì)劃的計(jì)劃只進(jìn)行了一個(gè)周末，我就放棄了。那天，早晨起床時(shí)，一個(gè)自認(rèn)為很好的想法輕易的被我打開手機(jī)這么一個(gè)小小的動(dòng)作所沖走，然后一天的生活就完全變得一團(tuán)糟。
有計(jì)劃也不行，沒計(jì)劃也不行，碎片化的生活不是我們想要的樣子！可生活還仍要這樣過下去——在我找到解決這個(gè)問題的方法之前。
我仍然嘗試著靜坐下來——這次是寫手帳。我拿出我的手帳本，寫下日期——噢，我媽叫我去吃水果了。那等我吃完水果，總可以好好寫手帳了吧？可惜，事與愿違，我剛寫了個(gè)開頭，我把就打來了電話，說要晚一點(diǎn)回來。電話剛放下，看到班級群里有人問作業(yè)，作熱心解答后把手機(jī)扔到了床上——只可叫我如何安心？
想了又想，我還是把手機(jī)拿了回來。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，手機(jī)離開我之后我更加慌了，恨不得過兩秒鐘就跳上床查有沒有新消息。說了也怪，我把手機(jī)拿回來后，便再也沒有收到過新消息。
我再一次拿起筆，卻找不到洗下去的靈感了，只好作罷。
又一天，我們家的機(jī)頂盒壞了，電視看不了了，悲傷的是，要兩天之后才能換機(jī)頂盒。家里突然變得十分安靜，就像一部精彩的話劇戛然而止，我爸要看的新聞聯(lián)播沒有了，我媽要看的電視劇也沒有了。晚上的時(shí)間變得特別漫長，一時(shí)間大家都找不到事做。
傻坐著也不算個(gè)事，一家三口都起來找事做。起先覺得無聊，后來也都找到了事干——這個(gè)時(shí)間正好可以做那些被我們遺忘卻又是我們真正所熱愛的事情，找回初心。練練字，看看書，好不愜意。
我終于找出了問題的解決方案：在這個(gè)大數(shù)據(jù)時(shí)代，試著把一些看起來很重要的東西——手機(jī)、電腦等——放下一段時(shí)間。用這些時(shí)間，做些有意義的事。
把手中的生活碎片整理一下，扔掉那些不在我們需要范疇內(nèi)的碎片，留下我們真正需要的，再把這些碎片拼成我們想要的生活。
別讓碎片化毀了你的夢想與生活。
碎片化的生活作文13
長輩的眼里，我們這一代是幸福的一代，從小就被百般寵愛，也被給予了很多希望。所以從牙牙學(xué)語開始，我們便被有意識地培養(yǎng)了很多的興趣愛好。我從小起主動(dòng)、被動(dòng)參加的各類培訓(xùn)班就有不下十個(gè)，同時(shí)進(jìn)行的最多時(shí)有5、6個(gè)，這樣的結(jié)果就是每個(gè)周末我都在各個(gè)培訓(xùn)班之間來回趕，周末時(shí)光就被碎片化了。
現(xiàn)在到了初中階段，為了提高我的學(xué)習(xí)成績，周末的培訓(xùn)班除了鋼琴和羽毛球外，基本就是和學(xué)校課內(nèi)語數(shù)外知識點(diǎn)結(jié)合在一起的三科提高班了。
我是住宿生，周末我的時(shí)間是這樣渡過的：
周五下午到家，先是上一節(jié)鋼琴課。匆匆吃完飯，趕著去上新東方的英語培訓(xùn)課，晚上到家已是9點(diǎn)半了，洗漱完畢后，一周以來學(xué)校的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)讓我困得不行，趕緊上床睡覺了。
周六照例又要完成一大堆學(xué)校的作業(yè)，我把作業(yè)本上十幾條作業(yè)要求逐條“消滅”。中間抽空拿手機(jī)搜幾首喜歡的歌聽一下，看看微信群有什么同學(xué)的新消息（可憐的住宿生只有周末才能看會(huì)手機(jī)），再吃點(diǎn)家里的美食，其間中午媽媽帶我出去打了一小時(shí)羽毛球。一天的時(shí)間飛快過去，到晚上臨近睡覺看看還有幾條作業(yè)沒完成，看來只能放在周日了。想著我新買的那本小說書，還沒來得及看呢，看一會(huì)吧，誰知瞌睡蟲來了，看了幾頁我就已經(jīng)進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)。（曾經(jīng)想利用周六練半小時(shí)書法的宏偉目標(biāo)一周也沒達(dá)成過）
周日又是忙碌的一天，上午半天是數(shù)學(xué)培優(yōu)課，中午回家吃好午飯，稍作休息，想起鋼琴老師說：“我知道你作業(yè)很多，不給你太多負(fù)擔(dān)，你平時(shí)住校已經(jīng)不練習(xí)了，周末兩天各抽半小時(shí)碎片化的時(shí)間練練手指吧。”好吧，趕緊，周六已經(jīng)沒練了，周日練一會(huì)吧。
接下來，剛想再看會(huì)手機(jī)，媽媽催促我抓緊完成作業(yè)，想起還剩的那幾條作業(yè)，我迅速提筆做起來。下午3點(diǎn)多我還有一小時(shí)的語文網(wǎng)課，等課上完，我理理書包，查漏補(bǔ)缺一下，就準(zhǔn)備洗澡、吃晚飯、趕班車了。
這就是我的周末生活，聽到師長曾經(jīng)說過：“碎片化不好，什么都想學(xué)，什么都學(xué)不好，顧忌不到，囫圇吞棗的結(jié)果可能是一事無成”可我好像也沒法改變呀，問了周圍同學(xué)，他們的業(yè)余生活也都是由同樣的這樣碎片化的時(shí)間構(gòu)成的。
我們生長在這樣一個(gè)競爭壓力巨大的社會(huì)，幸還是不幸？看到我們的家長也是步履匆匆，生活也是由碎片化構(gòu)成，碎片化的閱讀、碎片化的購物，碎片化的社交，我們都是無奈被動(dòng)的接受了“碎片化”的生活。
既然無力改變，那就讓我們多放些專注，認(rèn)真、用心對待每塊碎片，也算不辜負(fù)了我們的美好時(shí)光。
碎片化的生活作文14
時(shí)間在一天天地流逝著，可是每天都有做不完的事情，而生活也變成了大大小小的碎片落了一地，等著我們?nèi)焓�，去拼湊，去完成�?/p>
清晨，手機(jī)的鬧鈴聲響起，破壞了屋中的寧靜，也打擾了我的美夢，好不容易盼來的星期六就這樣開始了，真是有點(diǎn)掃興，我無奈地下床，找到“罪魁禍?zhǔn)住薄謾C(jī)，并關(guān)掉了鬧鈴，開始洗漱和吃早餐。接著就要面臨一堆的作業(yè)轟炸。首要任務(wù)是要完成上周未完成的補(bǔ)習(xí)班作業(yè)，我打開本子，抓起筆就寫，好不容易趕在去上補(bǔ)習(xí)班前把上周的作業(yè)完成，但是有一些要背的公式和英語單詞只能在路上背誦，苦苦苦啊，要是在課堂上默不出要罰抄一百遍。我坐上公交車先背誦數(shù)學(xué)公式再背誦英語單詞，感覺30分鐘的路程很快就到了。我下了車，并以最快的速度沖進(jìn)教室，交上早上剛完成的還熱乎乎的作業(yè)，我回到位子上，悄悄拿出學(xué)校老師布置的作業(yè)，趁老師還沒上課，低頭猛做，但時(shí)間根本不夠用，不一會(huì)上課鈴就響了。偶爾課間5分鐘的休息還得消化老師在課堂上的講義。我聽到微落的震動(dòng)聲，打開手機(jī)看見朋友圈里有人發(fā)布的新的曬玩圖片，好想也去啊。突然一條新消息，我便好奇地去打開，原來是老媽發(fā)來的說：下課后，快點(diǎn)出來，在外面隨便吃一點(diǎn)快餐，還要趕去上英語補(bǔ)習(xí)班。我真想當(dāng)自己沒看見！上完課，在快餐店隨便吃了點(diǎn)填飽肚子，急匆匆地趕往下一個(gè)補(bǔ)習(xí)地點(diǎn)。等這個(gè)英語補(bǔ)習(xí)結(jié)束回到家里已是晚飯時(shí)間。我已顧不上先吃晚飯，朝沙發(fā)上一頭栽了下去。晚飯結(jié)束后回到書房寫作業(yè)，看到堆的像小山一樣高的作業(yè)，有點(diǎn)感覺被壓得喘不過氣來，但是還得做啊，最后困得不行，趴在書桌上睡著了。
我的一天就這樣結(jié)束了，確實(shí)很累，而且時(shí)間都零零碎碎的，但是反過來想想在這忙碌的一天中，我卻比別人學(xué)到了更多的新知識，我的生活也非常充實(shí)，總比一天無所事事要好。其實(shí)，在這匆匆忙忙的生活中，也能找到不少的樂趣。比如在補(bǔ)習(xí)班的課間還能和外校的同學(xué)聊天，聊聊各自班級中的趣事，也是忙里偷閑的的不錯(cuò)選擇。我覺得碎片化的生活并不像大家說的那樣不好，它還是有好處的。它不僅豐富我的生活，而且讓我懂得時(shí)間的寶貴，從而更加珍惜。我始終相信我付出的每一分鐘的努力，都能得到應(yīng)有的結(jié)果，我每一分鐘的付出，最終會(huì)換來屬于我的珍貴收獲。
只要你用心地去體會(huì)，碎片化的生活其實(shí)也很美好。
碎片化的生活作文15
如果有一天24小時(shí)轉(zhuǎn)化為人生命中的各個(gè)階段，那么當(dāng)日出來臨時(shí)，你便開始消耗這生命，6：00鬧鐘開始“叮鈴鈴”地叫，你揉揉眼睛，草草的做完洗漱工作，叼著個(gè)饅頭趕公交車，8：00你開始了忙碌的工作，為了保證你的上司，客戶不會(huì)發(fā)脾氣，你強(qiáng)顏歡笑，18：00你帶著一身的疲倦回到家，自己為自己熱一碗冷飯，從冰箱里拿周末你媽為你燒的冷菜，扒兩口就回房了，甚至你還知道，你父母或朋友、同時(shí)還是領(lǐng)居老大娘幫你把碗洗了，18：30你在你的房間里抱起手機(jī)打游戲，有時(shí)贏了，你一會(huì)覺得把白天的氣撒掉了點(diǎn)；輸了，你就會(huì)脫口一句臟話。然后把所有的氣撒在自己的枕頭上。你會(huì)一直覺得是白天惹你生氣的人的錯(cuò)，然后第二天就決定找他麻煩。21：00你因?yàn)榇驁F(tuán)戰(zhàn)開黑，隊(duì)友拖后腿而暴躁如雷，一氣之下將手機(jī)重重的摔在床上，你終于出門去喝了口水又去打游戲去了，23：00你終于感到一絲睡意。草草洗好澡睡覺了。這樣年復(fù)一年，日復(fù)一日地消耗著自己地生命。
時(shí)間越來越碎片化，又時(shí)你只搭了一半地積木，本可以在那放一年，又時(shí)你沒有看完的書直接丟棄在一旁，上面積了厚厚的灰物質(zhì)變得碎片化，如果沒有了電貓，那么你就不會(huì)應(yīng)為想做其他事而無所謂得保存一下你正在寫的文件，去做其他事：如果沒有電飯煲那么你也不會(huì)飯燒過了，就怪電飯煲；如果沒有電視，你也不會(huì)沒有做完工作就去看電視�？偠灾�，科技讓我們的生活起來越碎片化。
曾經(jīng)有人問過一位作家，我每天都在寫作，為什么還是寫不出我想要的小說。作家說，你見過凌晨三點(diǎn)的天空嗎？我們在抱怨著、厭惡現(xiàn)在的生活。想要變得更好、更加貼合，卻從來都是掛在嘴邊，我們有一肚子的牢騷，卻沒有向前走一步的動(dòng)力。我們不知疲倦的在這個(gè)社會(huì)上爭扎，碎片化的時(shí)間無時(shí)無刻充斥在我們的生活里。地鐵上你聽歌的身影，中午午飯時(shí)發(fā)呆的神情，回家一頭扎進(jìn)臥室的你，除去正常上班（學(xué)習(xí)）時(shí)間，我們每天的空閑時(shí)間在4小時(shí)左右，一周就是28小時(shí)，一月120小時(shí)，一年1460小時(shí)，也就是60天。
想想我們在這些時(shí)間里都做了些什么，扒在手機(jī)屏幕前動(dòng)態(tài)的你；還是和朋友聊天的她。趁著這時(shí)年少輕狂，每天擠出一點(diǎn)時(shí)間，去持之以恒的專注著做每一件事，老天是公平的，你努力了早晚有一天你會(huì)得到應(yīng)有的一切。
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