生活的滋味作文(集合15篇)
在日常學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的生活的滋味作文,歡迎閱讀與收藏。
生活的滋味作文1
生活是多姿多彩的,酸,甜,苦,辣應有盡有。不同的人,有著不同的背景,也有不同的命運,這就決定他們吃的是苦的還是甜的了。
我是一個普普通通的初中生,生活不是那么苦悶,但也不是你想象中的那么精彩。身為初中升的我的首要任務(wù)是什么?很簡單,就是學習。學習再學習,把名次擠到前面去……說到學習,那當然主要是在學校里學習,這就使我有了一種嶄新的生活——校園生活。
說起校園生活,自然就比平常生活更有趣得多了。在校園里結(jié)識了“各路英豪”,向他們學習,自然也少不了那些書呆子。他們都很有趣,各有各的性格,各有各的特長,這讓我我覺得校園是豐富多彩的。
校園生活是多姿多彩的,但不比外面的世界多姿多彩。在校園生活中,我們經(jīng)歷種種學習困難,甚至違反校規(guī)而被懲罰,但也有享受過快樂。和同學一起打打鬧鬧,“一起干大事”,一起去玩,這些都讓我們樂透了。一起被罰的時候也有一種說不出的樂,但還是苦占上風。
校園生活是多姿多彩的,但再怎么多姿多彩,也只是生活的一小部分,還有許許多多的生活我們都未曾去品位過,但是他們都有一個共同點,那就是具有很多種不同的味道,而這些味道有些讓你酸得瞇上了眼睛,也有些讓你甜到了心里,也有苦得不能再苦等等。只要你會接受生活,品味生活,享受生活,那么你生活將會無與倫比的美好!
生活的滋味作文2
生活有時如一杯平淡無奇的白開水,沒有任何快樂、滋味。有時又像一道美麗的彩虹,繽紛多彩。使生活充滿快樂與有趣。
酸
生活是酸的,酸透了我們的心。在學校,有同學討厭我,便隨意找借口告訴老師,老師毫不猶豫地撥打了電話……媽媽來了,不分黑白地罵了我一頓,酸,真的酸,我沒理由反駁,更沒有機會反駁。
甜
生活是甜的,深深刻在心中不愿忘去。爸爸媽媽愛我,非常愛我。生病了,是誰在黑暗的晚上為我擔心,為我流淚,把我送進醫(yī)院。雖然只是簡單的咳嗽,但換取來的卻是無法用語言衡量來的愛。
苦
生活是苦的,在記憶中不斷地回蕩。那一年,是我最痛苦的一次,爺爺去世了,關(guān)愛我的爺爺去世了,一段段陪伴我的回憶在腦中揮之不去,反復出現(xiàn),現(xiàn)在翻出來也記憶猶新。
辣
生活是辣的,但在辣味中有股特別的味道,F(xiàn)在我長大了,注定不能再過小時候那種幸福的生活了。漸漸地我懂得獨立,會過自己的生活。以前第一次嘗試的事情,還歷歷在目。第一次自己睡,把窗外“呼呼”的涼風當做怪物,自己躲在被子里瑟瑟發(fā)抖。第一次自己起床,穿完衣服才發(fā)現(xiàn)爸媽還沒起床。第一次自己出去玩,回家晚了,被罵了一頓……
花香、蛙叫、枯葉、飛雪,一次又一次成長,刷新了一次又一次,我對生活新的理解,更讓我體會到了生活的滋味!
生活的滋味作文3
寒假生活一晃就過去了。回憶寒假里發(fā)生的事,精彩不斷,件件都充滿了酸甜苦辣。下面,讓我來一一為大家解說吧。
酸
沒放寒假之前我告訴媽媽。如果這次期末考試考得好,就給我買一輛自行車吧。媽媽說:“只要你考得好,要啥都給你買!”
果然,這次我考得不錯,爸爸第二天就給我美麗一個新自行車,心里激動不已,立即沖上去騎;可還沒等到我站穩(wěn)我的另一只腳一踏“撲通”我摔了個四腳朝天。
爸爸看著我我四腳朝天的樣子,笑得直捂肚子,可我就不服氣。又繼續(xù)學,雖然摔了幾跤,但最后將就會起了,這就是酸了,雖然有點酸,但細細品嘗也會有點甜。
甜
就是除夕晚上全家一起邊吃飯邊看春晚,說說笑笑在一起很開心。還有就是當新年的鐘聲敲響時,爸爸媽媽,爺爺奶奶就會給我們壓歲錢。錢給了之后我和妹妹就會買賣鞭炮玩,除夕晚上玩到很晚,第二天早上要穿新衣,戴新帽。
還要去拜訪親戚,一整天都會玩的不亦樂乎。
苦
對于我來說,苦嘛,當然就是寫寒假作業(yè)嘍,永遠都是我寒假生活中最大的憂患了。寒假白天時間,每分每秒都玩得很瘋狂,但一到晚上就要開始瘋狂的補作業(yè),每天晚上望著眼前的一大堆作業(yè),頭都大了,每天晚上狂補12點才睡覺。導致有“黑眼圈”和睡眠不足,所以說寫作業(yè)對我來說是一件很難的事(尤其是在家里的時候)。
辣
因為我有一個壞毛病就是喜歡賴床,這個壞毛病媽媽說過我很多次,可就是改不了。
早上媽媽的起床聲又如期而至,第一遍……,第二遍……根本沒動靜,于是一個大步向前,上去就把我的被子掀了,可是我還是不起來。
媽媽再也沒有辦法忍受了,拿起棍子就朝我身上打,邊打還說:
“我一定要治治你的壞毛病!”
我挨打了,我一哭渾身都在發(fā)熱,讓我感受渾身都火辣辣的!
這就是我的寒假生活。給我留下了美好的回憶!那么你的寒假生活是怎樣的?快來分享一下吧!
生活的滋味作文4
“問渠哪得清如許?惟有源頭活水來!币痪浜喓唵螁危忠饩池S富的詩句,讓我體會到了讀書奧秘與樂趣所在。
讀書的滋味是甜的。
從小父母就給我講很多童話故事,如《賣火柴的小女孩》、《皇帝的新裝》等等。在我的記憶里,我童年是美好浪漫的,因為我生活在書的世界里。小時候讀的第一本書是《鋼鐵是怎樣煉成的》,當時因為我太小,還是不太理解書中所塑造的人物形象,只覺得保爾是個大英雄,大男子漢,每一次一翻開這本書就甜甜地哭了。讀書的滋味真甜!
讀書的滋味是酸的。
小時候讀得第二本書便是《紅樓夢》了,我記得,每次讀到它,都會鼻涕一把淚一把,為書中的人物所感動、悲傷,覺得她們太慘了,也感嘆自己沒有生活在那個大觀園里。讀書的滋味真酸!
讀書的滋味是辣的。
小時候讀的第三本書便是《駱駝祥子》。初讀時,覺得祥子的人生好凄慘,從一個自食其力,強壯的青年人,經(jīng)過一系列的人情變故,變成了一個沒有人情味的行尸走肉,老舍先生神奇的筆下,生動地刻畫了這一人物,批判現(xiàn)實社會,不給好人出路!讀完后,我心覺得辣辣的,為什么現(xiàn)實社會總是那么不近人意!讀書的感覺真辣!
讀書的滋味是咸的。
小時候讀的第四本書便是劉墉的《螢窗小語》,這本書讓我讀懂了,人生在世,挫折總是會有的,那就是要靠你去憑著自己的毅力去克服它,成為生活的勇者。書中的一個個小困難,就像是讓我進行了一番激烈的冒險,品嘗到了人生的滋味。讀書的滋味真咸啊。
讀書的滋味或甜,或咸,或辣,或酸,因為有了這些味道,才使得我們的讀書充滿了快樂與幸福。
也希望自己能夠通過這么多滋味,真正能達到“會當凌絕頂,一覽眾山小”的境界!
這就是我的讀書滋味。
生活的滋味作文5
生活是殘酷的,但是只要我們利用好生命中的每一分每一秒,就能夠創(chuàng)造出和諧幸福的生活。在這又有許多人會問,幸福是什么?
托爾斯泰曾經(jīng)說過:“幸福的家庭是相似的,不幸的家庭各有各的不幸!
每一個人眼中的幸福都是不一樣的。
在父母的眼中,孩子健健康康就是幸福;在那些惟利是圖的人的眼中,只要賺到錢就是幸福;科學家覺得幸福就是自己的科研成果得到肯定;老師門覺得只要能教出莘莘學子,那就是最大的幸福。然而,在學生門的眼中,擁有讓人羨慕的學習成績就是幸福。
人活著,究竟是為了什么?怎樣活下去?這無疑又是生活中的另一個讓人百思不得其解的問題。
“為什么要活著?”我的朋友說。
“為了自己,朋友,親人而活,為了建設(shè)社會主義的祖國出一份力而活,為了偶然得到的生命而活!蔽胰缡菚。
“怎樣活下去?”我的朋友又說。
“各人有各人的生活方式,而我覺得人應該積極地生活,有希望得生活,因為生命是偶然的,所以我們應好好地去珍惜她。”我說。
品嘗生活就是閱讀生活。
人生就像一盤棋,一子落錯,全盤皆輸,一定要穩(wěn)穩(wěn)的,看清局勢才下。
人生就像一壺茶,剛喝起來的時候是苦苦澀澀的,但是當你慢慢地品嘗下去時,就會嘗到苦澀中帶著的甘香。
人生就猶如一本書,記錄著生活中的喜怒哀樂。
人生就猶如在和時間進行一場馬拉松,看誰是最后的贏家。
人生就猶如一首歌,它唱出了我們每是每刻的心情。
品嘗人生就是品嘗生活。如果想知道生活是什么滋味,那就需要慢慢地,細細地去品嘗。
生活的滋味作文6
這個學期,我轉(zhuǎn)入一所寄宿學校,這讓我體會到了生活的滋味。
剛轉(zhuǎn)過來不久,我就認識了我的室友及其他同學。因為我是第一次寄宿,在很多方面難免會有疑問,無助的我,父母不在身旁,昔日與我結(jié)伴的死黨以不在身邊,在這里,靠的就只有我所認識的這幾個朋友了,從早上起床一直到晚上睡覺時,她們都在不斷地幫助我。有一次,宿舍要搞衛(wèi)生,嬌生慣養(yǎng)的我哪曉得這門東西呢?室友們仿佛像電腦掃描般看透了我,一個幫忙打水,一個幫忙洗拖把,還有一個向我詳細地解說大掃除的主要任務(wù)……當時的我感覺到友情的溫暖,原來在我的生活中,友情可以幫助我,初嘗寄宿的生活,這種滋味,還挺甜呢!
但是,生活的滋味往往像一塊巧克力,甜中帶苦,這種感覺難以讓人說出口。晚上的時候,我獨個躺在床上,一閉上眼就想到此時此刻家中的情景。的確,在一個人孤獨在外時,回特別想家。夜靜得可怕,腦里不斷浮現(xiàn)出家中的情景,以及舊同學的樣貌,回想起昔日爸爸媽媽的關(guān)心,與同學之間的嬉戲玩耍,我鼻子一酸,也說不上是什么味道了。我只能靠自己,學會獨立生活。唉,真是苦。
除此以外,我要學習改變自己,讓自己不再是以前那個衣來張手,飯來張口的小女孩——就是酸!爭取適應新生活,讓自己的生活變得多姿多彩,學會打掃衛(wèi)生,自己整理作息時間,做事不再拖泥帶水,還要學會交朋友……這一切對于我來說,又是一種生活的滋味——辣。
生活的滋味就是如此,讓你去感受,讓你去發(fā)現(xiàn)。生活的滋味就像是一杯良茶,味雖苦,但更多的'是良藥。
生活的滋味作文7
開學之后,總有人問“哎,你說,初一新生活的滋味是什么樣的呢?”
面對這個問題,我總是覺得答案在嘴邊但又不知如何確切地表達。
也許,是酸酸的?
前幾天,二中的同學們回到了武夷分校,去看望了我們小學班主任。班級群里上傳了照片,他們笑得那么燦爛。我好羨慕,因為我們卻沒有機會和相處了這么久的老師、同學們再多相處一會兒。
記得畢業(yè)那天,老師送給每個同學一支書簽,上面刻著我們的名字。老師說,”別哭啊,你們要笑著步入初中生活,那里有新老師、新同學,你們會慢慢長大,只是到時候別忘了我呀”。
現(xiàn)在我已正式開始了新的學習,慢慢地卻無法笑著面對了。
新的老師、同學們都很棒,可是又怎么比得上六年的相伴呢?沒有了可以傾心交談的人,從前熱愛的事物也因著學習的緣故,一并被“剝奪”了。除卻那些玩笑,每天上學、寫作業(yè),望著空洞的時鐘,幾乎是機械一般。
這大概是有又是酸中的一縷苦澀吧。
但要說只有這些“不討喜”的滋味,倒也不對——點點深藏的甜蜜也同樣在綻放。
小時候大人總說,雞湯是甜的。我不信,反覺得它同所謂“心靈雞湯”一樣膩味得很,于是從來不怎么愛喝。
那一天被老師留下來,走出校門時正在想回去如何冷漠地應對爸爸的問題,走到坡下,卻看見他在等我。一路上幾近沉默地回到了家,他坐下來裝了碗雞湯給我。我忽然發(fā)現(xiàn)雞湯真的是甜的。
藏得那么深的甜蜜,我明白了——誰在乎這初一新生活的滋味究竟是什么呢?
或酸、或苦、或甜,早已悄然交織于一起,鉆入了生活的每個縫隙。
如此復雜,這樣的滋味不可或缺,就像老師說的那樣,這大概就是推動我們慢慢長大的因子吧,如今我想通了這一切。
明天,我就可以同一個問出這個問題的人大聲說出——你看,這就是初一新生活的滋味,這就是成長的滋味。
生活的滋味作文8
生活的音樂——鍋碗瓢盆的交響曲,生活的顏色——赤橙黃綠青藍紫,那么生活的滋味呢?自然是酸甜苦辣四味瓶了。
酸的感覺
誒,惱人的語文,煩人的英語,這次考試肯定考咂了,成績公布下來,老師笑的酸酸的,我們鼻子酸酸的,仿佛大家嘴里都嚼著一枚青橄欖。“哭有什么用,成績不相信眼淚!”班長對大家說。對,擦干眼淚,找回自我,奮勇前進,一次失敗算什么,也許以后正是這枚青橄欖會讓我們回味無窮。
甜的享受
“嘩嘩嘩……”掌聲在我耳邊響起,我心里美滋滋的,四年多來的努力沒有白費,我的書法終于獲獎了。聽著同學們的祝福,心里升起一股甜甜的感覺。放學回家的路上,鳥兒叫得那么清脆,花兒開得那么艷麗,河水流得那么歡暢,他們也在和我分享這份甜蜜,我要把這份甜蜜快樂帶給爸爸媽媽。
苦的滋味
甜的滋味有,苦的滋味更有。學習生活就是苦的感覺。這不,英語老師留下的黑板剛抄完,語文老師又帶來了一大本考卷,老師說:“要好好消化”。真是“無邊作業(yè)蕭蕭下,不盡考卷滾滾來!睕]有幾個同學不伸長舌頭拉長臉的,苦啊苦! 生活是復雜多味的,需要你去細細品嘗。酸甜苦辣,紅黃藍綠,將生活編織成一首甜美的歌,一幅斑斕的畫。讓我們?nèi)ンw驗它的多姿多彩吧!
生活的滋味作文9
記得那一年八月,燥熱的天氣。我坐在外公的藤椅上,眉頭緊皺地盯著手中難解的數(shù)學試題。雖然是暑假,我也不敢懈怠,為了開學時能夠輕松學習,以便緩解壓力,預習新課程。
外公坐在我旁邊,悠然的扇著蒲扇。我不耐煩地把提丟到一邊,沒有一點頭緒,心中更是煩躁苦悶。一抬頭,卻看到院子里纏繞著綠色的葡萄,那一顆顆粒大飽滿的葡萄晶瑩剔透,甚是好看。
臆想著仿佛品嘗了葡萄的甘甜滋味,不禁咽了咽口水,對外公說:“老爺,葡萄熟了!崩蠣斝χ次,說:“想吃了?我給你摘點兒!蔽蚁矏偟丶泵c頭,講方才學習上的不快樂的事全部拋到了九霄云外。
外公爬上架子,摘了幾串最鮮艷的葡萄下來,用清水洗過了之后,端了過來。
一顆顆葡萄上還掛著水珠,圓滾滾的模樣十分動人,宛如一個個剛出浴的活潑的小精靈,安詳?shù)奶稍谂柚小N移炔患按啬闷鹨活w放在嘴里,細細咀嚼。
清冽的汁水,破皮涌出,隨之而來的,竟是十足的酸澀!
我艱難的咽下,不禁將眼睛迷成一條縫,說:“老爺,你騙我!根本就沒有熟的!”外公竟狡黠的一笑,一邊搖蒲扇,一邊悠悠地說:“小鬼頭,是你說熟了,我才給你摘得哦。”口中酸澀交加的味道依然揮之不散。
外公慈祥的望著我,慢慢地說:“吃葡萄不能操之過急,要有耐心,生活中別的事也一樣!甜,總是被那些有耐心、恒心的人品嘗到啊!”
我沉思了許久……對上外公意味深長的目光方才了解了他的用意。葡萄成熟需要陽光照射,雨露滋養(yǎng),才能一天天茁壯成長。學習不也是如此?
細細回味那苦澀交加的味道,正是生活的真味——成功只有經(jīng)歷苦難之后更顯可貴,而這一切,需要足夠的耐心,一步步的進步,一次次磨難,苦盡甘來,才能品嘗甘甜。
拿起那份題,又陷入了思考中……
生活的滋味作文10
初一生活,是我的新起點。新課本、新朋友、新老師……這些將為我的人生長卷打上豐厚的底色,讓我嘗到別樣的滋味。
我嘗到了“書本”的滋味,書本的味道是深遠的森林味兒,課文一摞堆著,必讀書目占據(jù)了書房的大片江山。于是,我的書房彌漫了一股書味。我倒不覺得多香,反倒覺得煩惱。這么多書,不知何年何月才能“啃完”。我真要成為只老書蟲了?粗菨M滿一柜的新書,這“必不可少的滋味”,還真讓我壓力山大。
“書本”的茲味可沒有課堂的滋味資來得”沁人心脾”,我喜歡課堂的滋味;钴S又不失嚴謹。課堂的滋味是特殊的,有老師發(fā)問時的緊張氣氛,有同學們踴躍討論的輕松愉悅,還有回答問題時心里的五味雜陳。老師講的課就像一部有趣的連環(huán)畫,一幅幅多姿多彩的畫面隨著老師生動的語言緩緩展開,精彩紛呈。同學們也喜歡這樣活潑的氛圍。大家都沉浸在老師豐富多彩的語言中。這課堂的滋味,可謂是令人在其中流連忘返,回味無窮吶!
當然,“愛”的滋味才是最可人的。不僅是同學們互幫互助的友愛,也有老師耐心的關(guān)愛,班上有什么問題老師總是第一時間趕來。要是有學習上的問題,老師更是孜孜不倦的教導,這種滋味也是咱們常見的滋味。
上了初一我就不再是那個幼稚的孩童,人生還有百味要嘗,不因在甜味中失足感到苦澀,不因在苦味中墮落感到失落,一直走在發(fā)現(xiàn)新滋味的路上,足矣。
生活的滋味作文11
那天,我心情特別悶。原因很簡單,體育課時,考50米就差幾秒就滿分了。平時我體育那么好,竟然就差那么幾秒,個個笑我肥,就是因為平時不鍛煉。其他項目都能做到拿滿分,就是跑步不行?龋麄円稽c同情心也沒有。
我無精打采地騎著自行車想著心事。環(huán)顧四周,我忽然發(fā)現(xiàn)對面地上有點點亮光,這亮光整齊規(guī)則地排列在馬路上,像是一個個玻璃地燈,一路泛著桔黃色的光。我覺得奇怪,這里什么時候安上了地燈了?這地燈真美,美得令人陶醉。那一顆顆金子般的亮點仿佛九天銀河流淌在馬路上,使這個城市的夜晚更加流光溢彩。此刻,我寵辱偕忘。整個身心都被這些小地燈照亮了。
突然,我停下了車,我?guī)е淇斓男那,立即過了馬路,順著那些亮點去找地燈,誰知,當我湊近看時,那些原來發(fā)光的亮點卻不見了。仔細一看。馬路上并沒有什么地燈,那些亮點是用一塊塊抗壓有機玻璃做成的,嵌在路面上的反光地標,夜幕降臨后,街燈的光照在這些地標上,地標便反射出流星般的、稍縱即逝的光芒。
我笑了,我快活的笑了,我為自己的錯覺而快活。騎車在回家的路上時,我想了很多,在日常生活中,有多少可愛的瞬間被我們忽視掉了,又有多少值得欣賞的美和值得珍惜的情沒能被我們捕捉到。啊,是世俗的功利心沾污了人們原來純潔的心靈!試想,即便在現(xiàn)代都市中,一個孩童望見夜空中皎潔的明月,仍然會毫無顧忌地歡呼雀躍,而一個來去匆匆的成年人往往會麻木不仁地錯過那美麗的月色有可能能帶給他的愉悅。
留心你周圍美好的一切,保持一顆純潔的心靈,你就能體驗到生活中美好的滋味。
生活的滋味作文12
以前,我特別喜歡一個人在家。爸爸媽媽不在了,我可以想干什么就干什么,完全沒有拘束。可是這一次,這種看法在我看來徹底消失。
清晨,媽媽對我說:她的朋友叫她和爸爸出去玩,6點多才回來。只能我一個人在家。我一聽興奮、激動的如同決了堤的洪水,浩浩蕩蕩,嘩嘩啦啦地從他的心理傾瀉了出來。但還是忍住笑容答應了媽媽。
“咔嚓”一聲門關(guān)了。我飛一般的跑到電腦機前,打開電腦點開自己最喜歡的游戲。雙眼盯著電腦,手快速的敲打著鍵盤?墒菚r間滴答滴答的流逝著轉(zhuǎn)眼間到了下午,忽然,我就覺得肚子有一點不對勁,怎么會叫呢,一看表!把,兩點半了,我連飯都還沒吃!”我驚呼,看來是打的太專心了。
我看了看桌上五塊錢,“哎?誰的錢……哦對,媽媽叫我中午去買方便面”可是我一想起惡心的地溝油,老鼠的肉,瞬間沒了食欲!翱磥磉是得自己動手,這五塊錢就……就算是節(jié)約用錢的獎勵吧!蔽矣謥淼诫娔X機前搜一搜最簡單的紫菜蛋花湯!白喜、雞蛋、油、鹽。嗯?這么簡單,”我走進廚房,找全材料后便開始做。
先倒油,再打雞蛋嗯……先打雞蛋吧,倒油太危險了。我學著媽媽的模樣把雞蛋向桌角敲了又敲。呀,力氣大了,雞蛋掉到地上了!“唉,浪費了一個雞蛋!蔽蚁。我這回改變了計劃,直接把雞蛋放碗里再打碎雞蛋,這樣沒有讓費?墒枪馐翘羲殡u殼,就讓費了好多時間。
呼,終于挑完了。我又看了看做法,加水,放進紫菜和蛋花。直到發(fā)白,冒泡時再開鍋蓋,重復十次!班,也不是很難!卑凑丈厦娴姆椒ㄗ隽撕螅摪彦伬镏蟮淖喜说盎惯M碗里。這我就很為難,這么燙怎么端?我想起媽媽是用勺子一勺一勺的舀進碗里。終于,功夫不負有心人,我的紫菜蛋花湯終于成功了。
看著我親手做的紫菜蛋花湯,瞬間心潮澎湃。雖然像極了“黑暗料理”。但這是我親手做的菜,我的第一次啊。也許是我太餓,我狼吞虎咽的吃了下去,連碗也舔的干干凈凈。
這次的獨自生活使我由衷感嘆道:如果有一天,爸爸媽媽都消失了,那么我們因該怎么辦?有些同學膽小,不敢一個人睡,那他們怎么辦?所以這次使我受益匪淺,我們一定要自強自立,不要一直依賴父母。
生活的滋味作文13
金黃黏稠的糖漿在銀白色的鐵皮鍋里翻滾,香氣怡人。用小勺舀一點糖漿,緩緩倒在一張平整的鐵皮上,勾畫出各種各樣的動物形狀……這就是我小時候的最愛——糖畫。
“賣糖畫嘍……賣糖畫嘍!”每當聽到樓下傳來這響亮的吆喝聲,我與小伙伴們都會不約而同地來到賣糖畫的伯伯跟前。
糖畫攤占的地兒不大,一個燒著炭火的小火爐,小火爐上放著一口鐵皮鍋,鍋里可是我們的最愛——糖。最吸引我們的還屬那木質(zhì)的轉(zhuǎn)盤,四周畫著許多活靈活現(xiàn)的動物:魚、蝴蝶、鳥……可大家最喜歡的是龍和鳳,所有糖畫中就屬它倆個頭最大,最漂亮。
先交給伯伯一塊錢,然后歡天喜地來到轉(zhuǎn)盤前,用手輕輕撥動指針,指針飛快地轉(zhuǎn)起來,大家的心也隨著它怦怦直跳,小伙伴們把雙手捏得緊緊的,興奮地大聲喊:“轉(zhuǎn)到龍、鳳!轉(zhuǎn)到龍、鳳……”指針慢慢停了下來,大家慢慢平息了喊叫聲,都睜大眼睛期待著奇跡發(fā)生。
“呀!我轉(zhuǎn)到龍了!”琳跳起來驚呼。大家全都樂開了花,歡呼雀躍,相互擊掌。
伯伯大笑: “喲,還真厲害!”只見他不緊不慢地用勺子舀起一些糖漿,再把勺子移到鐵皮上,擺好架勢開始作畫了。盛了半勺糖的勺子微微傾斜,那黏稠的糖漿便慢慢地從勺尖流了下來,大家還沉浸在歡樂中時伯伯已經(jīng)笑呵呵地把做好的“龍”遞給我們了。
這條“龍”在陽光下晶瑩剔透,琳左看看右瞧瞧,怎么也舍不得吃。不一會兒,金黃的糖汁一滴一滴濺到了地上,小伙伴們這才趕緊你一點兒我一點兒有滋有味地吃起來。
剛一入口,糖畫的甜潤瞬間浸過全身的每一個細胞,甜蜜一絲絲在舌尖綻放,在口中縈繞,這般甜美,令人久久不能忘卻……
拿一塊晶瑩剔透的糖畫,放入口中,慢慢咀嚼,回味,糖畫仍如小時候一般甜美,如同我金色的童年。
時光匆匆,讓我們一直向前走,驀然回首,那過去了的已成為最親切的懷念。我想這就是生活的滋味吧!
生活的滋味作文14
生活有著豐富多彩的滋味,生活就像一位魔術(shù)師,懂得調(diào)配各種各樣的滋味,在一個神奇的容器中放入細心情,放入各種反應,就可以收獲一種又一種不同的滋味。
不同的生活環(huán)境就有不同的滋味。小學有小學的滋味,初中有初中的滋味。金秋九月,我身份發(fā)生了轉(zhuǎn)變,我成為了一名初中生,也開啟了全新的生活。
初中生活的滋味是苦的。小學時,家離學校很近,不怕遲到,經(jīng)常七點起床,而今,學校規(guī)定7點15分就得到學校,我不得不早早地離開我的被窩,極其不甘愿地去上學,想到這才是初中艱苦生活的開始,我便苦惱著以后可怎么辦呢?不僅僅是起床時間提早,學習的科目也增多了!暗乩、歷史、政治、生物”,課程一下變得繁多了,作業(yè)也增多不少,卷子練習也相應增多了好多。每天書包里好像背著蒼山與大海般沉重。
但是初中生活也是甜的。新的環(huán)境,新的老師與同學。老師和藹可親,同學們團結(jié)友愛。學習的科目增多了,意味著我們可以到更廣闊的知識海洋里遨游。新的挑戰(zhàn)、新的機會、新的禮物。進入初中,我們一定能收獲到更多。
初中生活的滋味,是苦中帶甜的,艱苦的學習生活中,我們奮勇前行,定能收獲頗多,而我們也一定會因為有收獲而感到開心快樂的。
這就是初中生活的滋味。
生活的滋味作文15
天眼看著黑了,樹梢上已經(jīng)掛上了似錦的云霞,鍋鏟碰撞的響聲從廣場旁邊的住宅樓傳了出來,與此相伴的還有家常飯菜的香氣。
已經(jīng)是晚飯時間了,我卻還一個人待在廣場的石凳上。夏天的晚上并沒有正午那么熱,對穿著短袖的我來說甚至可以算的上有些冷清,風刮過樹梢,發(fā)出簌簌的響聲,我抱緊了胳膊,卻并不打算起身回家。
平常的這個時候,我大概已經(jīng)坐在餐桌前了,可今天下午,我和媽媽又一次發(fā)生了口角——她總是這樣,想要安排好我的一切生活,即便是征求我的意見時也總是端著家長的架子,我氣不過,才從家里跑了出來。
出來得匆忙,我連手機都沒帶,更別提錢包了,正值飯點,肚子也開始抗議,可平常都是我先服軟,好不容易任性了一回,總不能就這么灰頭土臉地回去吧?
樓房身后那半顆金燦燦的“蛋黃”不知什么時候又被啃去了一大塊,廣場周圍的景物都被蒙上了一層厚重的紗,昏昏暗暗,看不真切。
我心里急躁又失望,難道她就真不出來找我?卻又賭著那么一口氣,決不能自己主動回家。我胡思亂想著,希望暫時忽視掉胃里的空虛。遠遠地,卻看見一個人影出現(xiàn)在樹林邊,影影綽綽,只能依稀辨認出人影。
那人大聲喊著我的名字,飛快地跑過來,被風吹亂了頭發(fā)也不管——是媽媽。
執(zhí)拗的孩子還是等來了一個寬容的擁抱。“你怎么跑到這兒來了,我給你同學和爺爺奶奶都打了電話,就是找不到你,還好沒跑遠,走,快回家吧,等了這么久肯定餓了,媽媽給你煮面。”
我只感覺臉上發(fā)燙,連著眼眶也一熱,心底升起無盡的愧疚,做錯了事的孩子在請求大人的原諒時總是感到尷尬。
媽媽牽起我的手走在前面,像小時候一樣。我連半個字都吐不出來,只是乖順地走在她身后。
似乎我已經(jīng)習慣了像無頭蒼蠅一樣四處亂撞,只憑著一時沖動做事,闖下了禍就躲在媽媽身后,借著溫柔的寬容繼續(xù)肆無忌憚。我想我們大概已經(jīng)很久沒有這樣手牽著手走在黃昏的街上,即使相顧無言,但此時的尷尬對我來說,也是生活中別樣的滋味。
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