走近生活作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的走近生活作文，希望對大家有所幫助。
走近生活作文1
在繁忙的都市生活中，人們總是把鏡頭瞄準(zhǔn)人與人之間，生活的鏡頭全是自己的大特寫。若我們能稍微滕出空隙，容納大自然，生活的寫照不再枯燥無味，取而代之的是盎然的生機(jī)。
今天，我到了潘隅的長隆野生動物園，才忽然意識到生活在現(xiàn)實(shí)生活中的我，與大自然是那樣的陌生。親耳聽聞各種飛禽走獸的交響曲，那是一種親切、美好的感覺。
今天的旅程充滿了快樂和新鮮感，其中希奇的環(huán)境和動物們精彩的表演仍歷歷在目。
幼兒園是大家都清楚了解的地方�？纱蠹以�(jīng)說過“動物幼兒園”？今天我就有福目睹這稚趣的環(huán)境。
“動物幼兒園”是專門哺育各種各樣可愛的動物孩子們的場所。若我一提到河馬，也許在大家腦海中馬上浮現(xiàn)出一個龐然大物。而今天我在“動物幼兒園”中看見了小巧玲瓏的小河馬，胖墩墩的一副憨厚的樣子，可愛極了。還有出生不久的小白虎，懶洋洋地躺在軟毯上，時而翻動身子，象一個熟睡的嬰兒，讓人無法想象它竟是一種兇猛的野獸。還有小小的考拉熊，全都盡展撒嬌的本領(lǐng)，令人倍生愛憐之心。
飽覽了動物們可愛矯健的身資，再領(lǐng)略一下它們的智慧如何呢？
新“西游記”讓我們在歡笑聲中驚嘆于猴子們的智慧。這一個由人和猴子共同合演的“西游記”其中摻和了雜技、魔術(shù)，還有人的幽默配音，笑料百出。猴子們配合人的配音，根據(jù)人的指揮作出各種各樣的姿勢。它們站立行走的姿勢混混頓頓，活象笨笨的企鵝一般，再加上小品中采用了現(xiàn)代用語，使小品極具幽默感。
動物園中，動物的種類不可勝數(shù)。國保熊狗，見到游客們，害羞地低著頭，不時撥青綠的毛發(fā)；一種名為博士猴的猴子；長有長長的白須，活象一個個老博士；可愛的樹熊考拉，不肯揭開它神秘的面紗，抱著樹枝面對著觀眾……還有許多不知名的珍禽異獸，以不同的面貌對待觀眾的親昵，讓人留戀忘返。
開拓我們的視野，放眼看世界，我們會發(fā)現(xiàn)自己生活的邊界外，還有更精彩的世界。
走近生活作文2
我們都是些長久埋頭于書本，來回奔波于學(xué)校，補(bǔ)習(xí)班的學(xué)生，已經(jīng)很少有時間，有閑情逸致去體味真正的生活——料理家務(wù)，買菜、做飯……
那天，我和媽媽來到菜場，她像我的導(dǎo)游領(lǐng)著我在那個對我新奇又陌生的地方游覽，一進(jìn)菜場，就有一股夾雜著各種菜蔬味、肉腥味、人汗味的味道撲面而來，我被菜場內(nèi)那股暖氣蒸熏著，看兩旁各式各樣的菜販，有的在大聲吆喝著自己的菜怎樣好，怎樣便宜，有的不顧額頭如雨而下的汗水給顧客挑菜、稱菜，有的做成一筆生意，滿臉得意地收下錢，還哼著歡快的曲調(diào)……我們來到一個西紅柿攤位前為今天中飯做準(zhǔn)備。母親彎下腰，湊上前拿起一個火紅的西紅柿，在燈光照耀下泛著亮晶晶的光彩，我想這必定是個絕好的西紅柿，可媽媽卻搖搖頭，放下了，向好奇的我解釋道：“你看這個西紅柿上面有幾處坑洼，這些地方又比較軟，就擺不長久，千萬不能買�！蔽覍π聦W(xué)的知識充滿了好奇，立刻現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用，也學(xué)著媽媽的樣子當(dāng)起行家，目光來回地在西紅柿上掃過，好像要扒下西紅柿的一層皮，我的目光對手中的每個西紅柿都做了一次洗禮，滿意地挑出了幾個，經(jīng)母親檢驗(yàn)合格，稱量付錢后，我把這些戰(zhàn)利品輕輕地整齊地堆放在袋中，然后跟著母親往前走。一邊走，母親一邊指著剛才來的方向告訴我：“那兒呢，賣菜的都是些農(nóng)民，菜比較新鮮，”然后她又指著右邊，“這邊賣菜就都是些菜販子，菜就不怎么樣了。”我默默點(diǎn)頭，心中每一頁上都悄悄記下這些話。繞過菜場一圈，我們最后來到海鮮攤，媽媽要了一斤蝦子，一邊看販撈蝦，她一邊告訴我：“買菜最后再來買這些鮮活的東西，不然等回到家它們要奄奄一息了�！痹倏粗車藗兾跷跞寥�，眾多的腳步聲，顧客與店主討價還價的吵鬧聲，雞鵝在籠里想奮力突出重圍的叫聲，海鮮攤上汩汩的水聲，匯成一支嘈雜、喧鬧的交響樂，構(gòu)成菜場獨(dú)有的藝術(shù)。在人群中擠來擠去，彎腰挑選又奮力殺價，又被這樣的喧鬧包圍，走出菜場時，耳邊仿佛依然有陣陣回聲，身上也是流淌下串串汗珠。
回家路上，我回憶著剛才經(jīng)歷的一幕幕——小販們頂著嚴(yán)寒酷暑奮力叫賣，顧客們左挑右揀、汗流浹背，才知道生活是那樣的五彩繽紛。所以，我們也不妨丟下手頭繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，走進(jìn)生活。
走近生活作文3
秋天，被一些古老的詩歌，賦予了迷人的色調(diào)和神秘的氣息，就像一則美好的童話，在講述著世界最純真的一部分。沿著詩句的脈絡(luò)，我仿佛又回到了那年的秋天。我用瘦瘦的思念，輕撫那已消逝了的往昔，維系著那份正在隨風(fēng)飄散的美麗。久違的深藏在心底的感動，便會在燈火通明的夜晚，融入圣誕煙火般的溫暖，情不自禁地涌出胸口，化為一首悠揚(yáng)清新的歌。
曾經(jīng)的一個憂郁的黃昏，我獨(dú)自在園中散步，霏霏的毛毛雨默然地灑著我的臉龐。西邊的山頭，只剩下一抹緋紅的晚霞在為已逝的夕陽竭力傾吐著微弱的余暉。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的屋頂，仍在播散著陽光溫柔的光澤，給充滿詩意的黃昏增添了更為靈動的色彩。
我在一面爬滿藤葉的墻下駐足。忽然，一排醒目的粉筆字印入眼簾：關(guān)上窗，我可以拒絕風(fēng)。仿佛真的有徐徐清風(fēng)在撥弄我敏感的心弦，我凝神良久，該是什么樣的情景，在怎樣的心情下，才有這詩句的誕生呢？我拿起地上的半截粉筆，在詩句的下面寫上：撐一把傘，我可以拒絕雨。當(dāng)時，我為了搜索靈感，寫出這句詩而造就的熱量，至今仍在我心中陣陣涌動。
翌日，一個濕潤水靈的早晨，群花還在做著它們的清夢，我在似乎纖塵不染的空氣的簇?fù)硐�，撥開那片樹葉。依然是那面墻壁，依然爬滿了青藤。而在我的詩句下，簡單地寫著：可我該怎么拒絕憂郁？我心里一顫，雖然心懷期待，卻沒有想到，真的會有另外一個敏感的靈魂在續(xù)寫我的心情。
生活是快樂的嗎？生活是失落的嗎？我們可以輕易地拒絕風(fēng)、拒絕雨，但總難以抵御憂郁的侵?jǐn)_，它是無形的，又是無孔不入的。憂郁常常是伴隨著失落和挫折而孳生的。在波瀾不驚、水波不興的生活中，我們依然要愛著每一個從我們面前走過的平凡的日子，而其中種種的失意又難以避免。因此，我們只有在憂郁中找到一種突圍的方式。去驅(qū)逐心靈上空的陰霾，正如同我們必須努力嘗試著去面對和包容人生中的風(fēng)雨一樣。
我彎下腰，捧起一些白色的石子，仔細(xì)看，這些石子竟然沒有一絲的污濁和斑瑕。我將它們緊緊握住，像是抓住了生命的純白和堅毅。于是，我在墻上又寫上：憂郁陪伴著成長，它無法拒絕也無須拒絕。
現(xiàn)在是萬物金黃的秋天，我感謝那些和我互為唱和的靈魂，盡管我們未曾謀面，但我們曾經(jīng)因?yàn)橥瑯拥那榫w而引起共振，并且遙相呼應(yīng)，就在那個詩意盎然的童話般的秋天。
走近生活作文4
近年來，最流行的理念非“共享”莫屬。越來越多的`共享資源正以令人驚嘆的速度闖入我們的生活，給我們帶來便捷的同時也引發(fā)出許多值得關(guān)注的問題。如何讓“共享”真正走近生活，成為與我們每個人都密切相關(guān)的一部分？這將成為我們必須共同面對的難題。
在共享產(chǎn)品中，最典型的案例便是風(fēng)靡全國的共享單車了�？梢哉f，是“共享單車”這一熱門詞匯讓大眾首次認(rèn)識“共享”這個新理念。在上海的大街小巷，你總能發(fā)現(xiàn)共享單車的身影。方便、價廉是它的代名詞。越來越多的年輕人加入到了這主打環(huán)保健康、低碳出行的單車運(yùn)動陣營之中。但隨之而來的，還有層出不窮的負(fù)面新聞。私自偷竊損壞單車、利用技術(shù)漏洞開鎖、大批閑置單車堆積成山……更甚者還會利用共享單車的火爆程度來作秀，為博取關(guān)注、牟取利益不擇手段。盡管相關(guān)部門立刻下令改善，但仍趕不上卑鄙小人不惜一切代價傳播“負(fù)能量”的速度。如今，由共享單車引發(fā)的系列問題雖已暫時平息，但如若不堅持打擊某些好事者，物美價廉的共享單車將永遠(yuǎn)擺脫不掉遺臭萬年的“惡名”。
與共享單車一樣得到大力推廣的還有充滿文藝氣息的“共享書屋”。與共享單車走出國門揚(yáng)名中外不同，“共享書屋”的概念來自遙遠(yuǎn)的英國。這原是一個在地鐵內(nèi)舉行的活動：地鐵的乘客將自己的書帶到地鐵上并遺留在指定位置，供其他陌生的乘客免費(fèi)閱覽。該舉由英國著名女演員，曾在《哈利·波特》中飾演女主角的艾瑪·沃森在社交平臺上進(jìn)行宣傳后得到社會的廣泛贊同與支持。地鐵搖身一變，成為書香氣息濃郁的“共享書屋”。忙碌的乘客不再盯著手機(jī)屏幕，而是利用路程上的碎片化時間，專注地看書學(xué)習(xí)，汲取知識。雖然也曾出現(xiàn)過書籍被盜的現(xiàn)象，但更多時候讓我們感受到的還是滿滿的“正能量”。盡管“共享書屋”還未在我國大力施行，但我相信：在不久的未來，在公交或地鐵上享受共享書屋帶來的便利將不再只是一個不可觸及的夢想。
其實(shí)在“共享”還未出現(xiàn)的曾經(jīng)，就已有不少善舉體現(xiàn)了共享精神的深刻含義：學(xué)校公用的體育器材免費(fèi)租用的設(shè)備、公交車上司機(jī)貼心放置供乘客使用的雨傘……這來自陌生人的點(diǎn)點(diǎn)關(guān)愛如一股暖流涌入心田，無不訴說著共享理念的真諦——為陌生人送上真情，為社會貢獻(xiàn)真愛。
我想，讓共享走近生活的唯一辦法，便是連接社會上每一個人的愛心，組成一根堅不可摧的鏈條，共同維護(hù)美好的“共享”理念。讓共享走近生活，讓愛心傳遞到千家萬戶。
走近生活作文5
追憶似水年華，我用一段旋律，紀(jì)念高三年級的青春�！}記
時間猶如白駒過隙，飛快流逝，來看時間的列車，經(jīng)過高一的懵懵懂懂和高二的略有所悟，我走進(jìn)了高三年級。
上了高三年級，坐在教室里，望著講臺上老師忙碌的身影，同學(xué)們轉(zhuǎn)動的筆，爸爸媽媽敏感而溫柔的眼神，我偶爾會想起小時候藍(lán)天白云下的嬉戲，小學(xué)時紅領(lǐng)巾下的稚嫩，和中學(xué)時校園里悄悄長大的友誼，偶爾也會想我上高三年級了。
可是高三年級是什么？是學(xué)弟學(xué)妹眼中的人間地獄，是老師眼中的“只要肯攀登”的山峰，還是成功人士眼里的基石，我無法用語言解釋高三年級，更無法用文字給高三年級下定義，我只能說高三年級像一段旋律，像一段激昂、充滿挑戰(zhàn)，豁達(dá)的青春旋律。
高三年級是一段激昂的旋律，成功就在彼岸，高三年級的我們應(yīng)該信心滿滿，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，在知識的海洋里暢游，面對高三年級的一次次考試，即使失敗也不能倒下，即使遍體鱗傷也要斗志不減，為了心中的夢想迸發(fā)激情，奏響一曲氣勢昂揚(yáng)的歌曲，青春本該充滿激昂。
高三年級是一段充滿挑戰(zhàn)的旋律，前方的路途一片荊棘。所有人每天都有做不完的事，總有做不完的題，背不完的公式，理解不完的知識點(diǎn)……所以高三年級充滿挑戰(zhàn)，既要克服學(xué)業(yè)上的難題，使六門功課齊頭并進(jìn)，又要克服心理恐懼，面對失敗的痛苦；可是這就是高三年級，疼痛讓我們感到真實(shí)，充滿挑戰(zhàn)的青春才值得回味。
高三年級，也是一段豁達(dá)的旋律，眼里的淚，而愈益清明，心因飽經(jīng)憂患，而愈益溫厚，高三年級的我們應(yīng)該從容面對挫折，失敗了不要哭泣，因?yàn)檫@次的跌倒為了下次的站起來。高三年級如品苦丁茶，前面的苦是為了口留余香的甘醇。
我開始漸漸讀懂了高三年級，拒絕無痛感的高三年級，哭過笑過也是一種收獲。
當(dāng)激昂、挑戰(zhàn)、豁達(dá)融在一起就組成了一段旋律，一段只屬于青春的旋律，也許沒有觀眾，也許沒有掌聲，但只為了證明自己，為了無悔于這段青春的旋律。
走近生活作文6
繁華落盡又是一季涼秋。心里少了些本該有的緊張與興奮，嘴上少了些不該有的豪言壯語。高三年級，我就這樣從容而平靜地走向了你。
如果高考是一道龍門，那正處于高三年級的我們一定是一只只急切的想要越過龍門的小鯉魚。我們奮力的向上沖，因?yàn)樵竭^龍門后的巨大蛻變。站在龍門下，我貪婪的汲取著知識，積聚著力量，感受到了知識帶來的快樂，也感受到自己正變得成熟。
高三年級的學(xué)習(xí)緊張而忙碌，很多的知識都可能弄不明白�？粗車瑢W(xué)或伏案疾書，或凝神思索，聽著老師將幾節(jié)重點(diǎn)知識并作一節(jié)匆匆講過，我突然明白，現(xiàn)在是學(xué)習(xí)要靠自己的時候了。高三年級生活是忙碌的，不僅學(xué)習(xí)忙，連吃飯睡眠也一樣，匆忙的吃飯，匆忙的睡眠。雖然忙碌，但在學(xué)習(xí)與生活上有了自己的計劃，這應(yīng)該算是走向成熟的標(biāo)志吧！
與同學(xué)們在一個屋檐下共同生活、學(xué)習(xí)、相互幫助是必要的。當(dāng)同學(xué)有了不會的問題來問我，我覺得我只要會就一定要幫同學(xué)弄明白，這樣才會心安，我想是一份責(zé)任感在督促我這樣做。
放學(xué)回到家，看到的是爸媽的笑臉和準(zhǔn)備好的飯菜，一股暖意偷偷襲上心頭。我微笑著和父母打招呼，心中卻在默默的流淚。父母辛苦了一整天，不僅要給我做飯還要滿臉笑容的歡迎我，可也許他們的心里也有許多煩惱的事呢！向來衣食無憂的我第一次為父母的日夜操勞而感動，于是在晶瑩的淚花中我更加堅定了我的志向。
也許高三年級只是一個人學(xué)業(yè)與心理雙重蛻變的過程，它將人的知識推向一個新的高度，同時也將人的心理錘煉的更加成熟。高三年級，我剛剛走進(jìn)，在接下來的時間里，它會記錄下我的淚，我的笑，我蹣跚成長的每一步。我不熱烈歡迎它，但也絕不怕它，我只會用我堅強(qiáng)的心走過它，扎扎實(shí)實(shí)，不留遺憾。
我等待著被淚水浸泡過的笑容在最后時刻綻放。
走近生活作文7
生活，猶如一杯綠茶，也許剛開始有一絲絲澀苦味，但如果細(xì)細(xì)品味，便會有一股清甜直達(dá)你的心脾�！}記
總以為，活著是痛苦的，無奈的，生活只是束縛的代名詞，對于我來說，生活毫無意義可言，每天與星月為伴，重復(fù)著一次又一次同樣的事，除了學(xué)習(xí)，還是學(xué)習(xí)。
可是，當(dāng)我無意間再次審視生活時，卻發(fā)現(xiàn)了意想不到的事。
生活的小屋
我來到一個座落在院子角落的小屋，女主人是一位年過八旬和藹可親的老人。
她看到我的到來，對我一笑，兩眼像漂亮的月芽，我喜歡她的笑，她招呼我坐下來，我向四周望去，眼前的景象是太美了，秋天雖是蒼涼的，但這里依舊散發(fā)著生命的活力，菊花爭芳斗艷的開放，紅的、白的、黃的五彩繽紛，它們個個向我眉開眼笑，我舒心極了，這時老人遞來一盒毛芋頭，上面散發(fā)著香香的熱氣，她向我的手里塞來一個，并平靜地說：“吃吧，這是我自己種的，不好吃不要建議�！蔽译p手捧著這熱氣騰騰的毛芋頭，輕輕的咬上一口，甜甜的在心頭，這是我吃過的最美味的食物，這個地方也是我最喜歡的，因?yàn)檫@里散發(fā)著生活的氣息。
生活的話語
我依舊匆匆忙忙沖下樓梯，掏出鑰匙，準(zhǔn)備前往學(xué)校，這時，一位老伯走上前來，他看見孑我，微微地一笑，笑得很樸素：“你要上學(xué)嗎？加油呀！”雖然只是簡簡單單的一句話，卻無疑像一把火溫暖著我的心。
生活的校園
“嘻嘻”，“哈哈”同學(xué)們不禁哈哈大笑，我們被XX同學(xué)的怪動作引得哈哈大笑，心里滿是快樂，或許學(xué)習(xí)真的很苦，但我確信這個時候是幸福的。
去細(xì)細(xì)品味生活吧！你會嘗到那一絲不易察覺的甜。
走近生活作文8
在這美好的高三年級中，讓我們奮斗吧！——題記
在9月1日上午7：00，早自習(xí)開始的鈴聲響起時，我們正式步入高三年級了，躲也躲不開的高三年級。
那天，當(dāng)我面對一大堆不會做的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)題時，才知道自己曾經(jīng)認(rèn)為的“自己有潛力，高三年級一定會更好”是多么夜郎自大。突然知道，常常和自己瘋跑、沒完沒了的玩電腦游戲的同學(xué)在私下是怎樣的用功，我們之間的差距到底有多遠(yuǎn)。
在高三年級那個暑假，給自己定了好多條規(guī)矩：“暑假過后，不能再上網(wǎng)；星期日休息時，不能再出家門……”現(xiàn)在卻覺得高爾基說的最真實(shí)的一句話就是：“把語言化的行動，比把行動化為語言困難的多�！倍f的最錯誤的一句話就是：“學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)不晚�！睂ξ襾碚f，從現(xiàn)在開始學(xué)習(xí)好像已經(jīng)晚了。經(jīng)常發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)學(xué)過但自己忘了別人卻記得的東西，太多太多了。以前常�；孟胱约涸谶M(jìn)入高三年級之后，每天一回家便開始學(xué)習(xí)，一直到深夜2、3點(diǎn)；常常想象自己平常不努力勤奮，努力勤奮起來不像是人。現(xiàn)在卻痛苦的發(fā)現(xiàn)，自己平常不努力勤奮，現(xiàn)在依然沒有勇氣毅力去努力去勤奮。
在高一時，為自己定的目標(biāo)是：用三年時間前進(jìn)100名，最終高考考一所一本大學(xué)。到了高二，發(fā)現(xiàn)100名有點(diǎn)難，于是決定前進(jìn)50名，把分?jǐn)?shù)考到一二本之間，上一所二本大學(xué)。然而直到前些天老師拿著我的成績告訴我分?jǐn)?shù)剛上二本還需要努力時才想到，原來那100、50不只是兩個不是很大的數(shù)字，在它們背后有的是100、50個與我一樣或者比我刻苦得多的人，當(dāng)我想要超越他們時，自己要付出幾倍于他們的刻苦。
前天和朋友一起回家，談起一個同學(xué)的成績排名。朋友說：“他也就是學(xué)的刻苦才能名次靠前，腦子又不是好使到哪，好超，咱們一刻苦他就不行了。”當(dāng)時自己還有些贊同，現(xiàn)在想想，這句話是世界上最標(biāo)準(zhǔn)的自嘲。當(dāng)人家珍惜時間，努力刻苦時，我們卻在諷刺人家不聰明�？炭喽甲霾坏竭�有什么好說的？還是省省吧，刻苦一次，努力證明這個荒唐的推論是真的。
青春永遠(yuǎn)是美好的，我要把我青春中刻苦奮斗的篇章獻(xiàn)給高三年級，所以我的高三年級，即使艱辛，依然美好。
走近生活作文9
“汪、汪、汪……”門外的狗又開始吠叫了，睜開了眼睛。窗外陽光明媚，我伸了個懶腰，坐了起來，大口呼吸這帶著泥土腥味的新鮮空氣。
這里是我曾祖母的家，一個標(biāo)準(zhǔn)的農(nóng)戶的家。走進(jìn)大門，一棟古屋映入眼簾，紅色的瓦，有點(diǎn)褪色的屋柱。走進(jìn)去，是一個大廳，大廳左右都有小房間，屋后還有一個小雞圈和一片小水塘，這一切都有說不出的愜意。
門口就是一大片菜田。白菜、芹菜、南瓜……看得人眼花繚亂，目不暇接。我剛來到時，看到這片菜田，閉上眼睛仿佛腦海里浮現(xiàn)出一幅幅畫面：春天時，一棵棵菜苗在風(fēng)中搖擺。夏天時，各種菜花花綠綠，給土地鋪上了一層花地毯。秋天時，紅的瓜，綠的葉，交相輝映。冬天時，一個個小土包好像海浪，一層層的，透著下面含苞待放的生命。
中午了，我坐在房子里無所事事。突然，外面一聲大吼：“兒子，出來幫個忙!”我嚇了一跳，抬頭一看，房上的木板好像都在輕微的抖動著，走出去看了一眼，果然是老爸在干活。
“干啥?老爸。”我回去躺在沙發(fā)上，懶洋洋地問。
老爸說：“走吧，去做點(diǎn)農(nóng)活�！闭f罷拉著我就走。
原來是要給田松土，到時候好播種。爸爸遞給我一把鋤頭，我拿著，一掂量，心想：“也沒有多重啊，看我的�！闭f干就干，立刻掄起鋤頭，賣力地干起來。一米、兩米……隨著鋤的地的增多，我頭上慢慢冒出了汗珠。這時，太陽也從云后探出頭來，把熱潑向大地。頓時，地面好像一個蒸籠，我的速度就慢了下來。手中的鋤頭好像也有千斤重，抬也抬不起來了。
我爸一看，露出一副不出意外的樣子說：“就知道你不行，你回去休息一會兒吧�！�
我點(diǎn)點(diǎn)頭，找了個陰涼地坐好。過了半天，才緩過勁來。抬頭一看，只見一個個農(nóng)民手舞鋤頭，干得起勁，雖然他們頭上掛滿汗珠，卻沒有半點(diǎn)累的意思。我心想，我才干了這么點(diǎn)活就休息，不行，我也要繼續(xù)干。
最后，在我和爸爸的努力下，終于把地鋤完了，我也體會到了農(nóng)民的勤苦，也真正理解了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！彼�，我們要敬重農(nóng)民，也要珍惜糧食，因?yàn)檫@是他們的辛苦汗水，更是他們的心血結(jié)晶。
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