快樂(lè)生活作文6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的快樂(lè)生活作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
快樂(lè)生活作文 篇1
今年寒假是我過(guò)的最充實(shí)、最愉快的一個(gè)假期。我和媽媽一起去了夢(mèng)寐以求的香港；跟著青島電視臺(tái)校園風(fēng)欄目的編導(dǎo)對(duì)韓國(guó)進(jìn)行了實(shí)踐采訪。
我們經(jīng)過(guò)三個(gè)多小時(shí)的飛機(jī)，在晚上到達(dá)香港。鱗次櫛比的高樓大廈把香港裝點(diǎn)的格外華麗、氣派。第一天，我走進(jìn)了童話世界般的迪士尼。令我最興奮的是我參與了迪士尼五周年慶典的飛天巡游。米 奇飛船率先帶頭起飛，史迪奇、滑浪好友、森林王子及一些奇兵隨著音樂(lè)盡情表演。我也同巴斯光年一起跳了舞。
最讓我驚心動(dòng)魄的是我坐著小木船進(jìn)入了神秘的探險(xiǎn)世界。我們隨時(shí)會(huì)碰到森林中的各種“動(dòng)物”，有時(shí)還會(huì)看到很多可怕的骷髏，突然發(fā)生的火山噴發(fā)和巖漿，使河水沸騰起來(lái)，濃煙冒進(jìn)了船里，把 我嚇得不敢睜眼。
獅子王慶典、米奇金獎(jiǎng)音樂(lè)劇、幸會(huì)史迪仔，那精彩的場(chǎng)面讓我終生難忘，那童話般的奇妙使我不忍離去。
第二天的海洋公園驚險(xiǎn)、刺激又讓我大開眼界�！巴芡芴弊屛颐l(fā)直豎、不斷尖叫；“翻天飛鷹”讓我旋轉(zhuǎn)著飛向天空；“激流勇進(jìn)”讓我害怕的藏到了媽媽身后。一進(jìn)水母館，不計(jì)其數(shù)的、五顏六 色的水母讓我大開眼界。我被大大小小、會(huì)變顏色的水母包圍著，仿佛我也進(jìn)入到了海底。
太平山頂?shù)南炏耩^云集了百尊惟妙惟肖的全球名人蠟像。在這里我與邁克爾。杰克遜同臺(tái)演出，和甄子丹一起練詠春——真是過(guò)足了癮。
韓國(guó)之行鍛煉了我的獨(dú)立能力、交往能力和實(shí)踐采訪能力。通過(guò)參觀景福宮、國(guó)立民俗博物館、青瓦臺(tái)設(shè)廊坊，我們了解了韓國(guó)的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)�！皭蹖殬�(lè)園”是我最喜歡的地方，我們?cè)谀抢锿砹?整整一天，我看了4D電影，玩了碰碰車、滑雪——真是興奮不已。
這個(gè)寒假我過(guò)得愉快極了！
快樂(lè)生活作文 篇2
這個(gè)周末，媽媽去看望爺爺奶奶了，正好又趕上爸爸出差，我只好獨(dú)自一人在家。做了會(huì)兒作業(yè)，我忽然感覺到孤單、寂寞，一個(gè)人在家好悶呀!我坐到電視機(jī)前，望著電視屏幕發(fā)愣：如果爸爸、媽媽和我的朋友都能出現(xiàn)在電視屏幕上，陪我度過(guò)這個(gè)星期天該多好呀，我不禁遐想起來(lái)……
我撥通了爸爸的手機(jī)號(hào)碼，他立刻出現(xiàn)在電視屏幕上，我趕緊喊道：“爸爸，我想你了�！薄鞍职忠蚕肽懔�，好孩子�！卑职只卮鹫f(shuō)，“我正在昆明出差，有什么需要我?guī)湍銌?”“我有道數(shù)學(xué)題要問(wèn)你�！卑职竹R上幫助我解答了數(shù)學(xué)難題。我又說(shuō)：“將你在昆明的照片給我看看好嗎?”屏幕上立刻出現(xiàn)了爸爸在昆明世博園的照片，昆明世博園可真美啊!
我又撥通了媽媽的手機(jī)號(hào)碼，媽媽在屏幕上對(duì)我笑著說(shuō)：“孩子，想媽媽了?”“我想彈琴給你聽，”我一邊說(shuō)著一邊坐到電子琴旁，彈起一曲《世上只有媽媽好》。媽媽夸獎(jiǎng)道：“彈得真好聽，爺爺奶奶也想你了�！庇谑俏覜_著屏幕上的爺爺奶奶說(shuō)道：“我剛畫了一幅畫，給你們看看�！睜敔斈棠塘⒖炭吹搅宋疫@幅最得意的作品，他們不停地夸我呢!
我又撥通了好朋友魏鴻澤家的電話，魏鴻澤立刻出現(xiàn)在屏幕上，原來(lái)她正在一邊聽音樂(lè)，一邊跳舞呢!還笑著對(duì)我說(shuō)：“跟我一起跳吧�！庇谑牵覀兙烷_始看著對(duì)方一起跳舞、唱歌、講故事，說(shuō)笑話……這樣的星期天真快活!
爸爸回來(lái)后，我一邊抱怨著一邊對(duì)爸爸說(shuō)了我的想法，爸爸大笑起來(lái)，說(shuō)：“這可不是什么幻想，用不了多久這一切都會(huì)實(shí)現(xiàn)，科技正在改變我們的生活�！�
“到那時(shí)，我一個(gè)人在家也會(huì)很快樂(lè)的�！蔽掖舐暫暗�。
快樂(lè)生活作文 篇3
炎炎夏日，太陽(yáng)公公正張牙舞爪的在空中耀武揚(yáng)威，就連愛到處串門子的風(fēng)兒都不知跑到哪兒避暑去了？利用這火傘高張的暑假，我想要上山下海投入大自然的擁抱，享受這清涼一“夏”，或是來(lái)趟自然生態(tài)之旅、好好閱讀書籍，應(yīng)該是個(gè)不錯(cuò)的選擇！
暑假到了，我可以好好放松心情，消除平日所累積的壓力。我可以不必早起急忙趕著上學(xué)、趕著吃早餐、寫一堆評(píng)量，真是太棒了！體貼的父母也會(huì)利用這難得的暑假安排全家出游！這是我最期待的假期，因?yàn)槲覀內(nèi)愕芸梢赃x擇旅游地點(diǎn)，親近大自然的生態(tài)之旅是我的不二選擇。“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”我想好好認(rèn)識(shí)這個(gè)美麗的寶島。在旅游過(guò)程中，最令我印象深刻的.是到生態(tài)農(nóng)場(chǎng)�？绰斆鞯柠W鵡表演特技、算數(shù)；可愛園區(qū)的兔子、天竺鼠和山羌不怕生的圍繞訪客四周的可愛逗趣模樣；還有變色龍不動(dòng)如山，彷佛模特兒般擺，只見游客們喀擦！喀擦！的爭(zhēng)相捕捉精彩畫面；一旁的樹懶卻仍事不關(guān)己的悠閑睡大頭覺；還有鳥園內(nèi)的鳥兒更是五花八門，看它們自在的在園區(qū)內(nèi)飛來(lái)飛去，吱吱喳喳的像是三姑六婆般的聒噪，好不熱鬧啊！此外，植物園區(qū)的植物種類繁多，令人目不暇接。食蟲植物景觀園內(nèi)的豬籠草、捕蠅草隨處可見。園區(qū)內(nèi)還有熱心的解說(shuō)員詳細(xì)的講解，我們認(rèn)真的聽講、提問(wèn)也獲得了許多的知識(shí)。
所謂“三日不讀書，腦袋舉白旗”。暑假也是個(gè)適合閱讀的季節(jié)！我想利用這假期好好充電一“夏”，我會(huì)到圖書館尋寶去，順便享受免費(fèi)的冷氣，真是快活�！按蜷_一本好書，如同打開一個(gè)世界”，圖書館是一座知識(shí)大寶庫(kù)，學(xué)校老師沒(méi)教的知識(shí)或是有任何的疑難雜癥，只要到圖書館里都可以找到答案�！伴喿x閱有趣”，書是沉默的智者，我要主動(dòng)親近它，用心體會(huì)書中的真理，才能活用書里的知識(shí)，做一位知書達(dá)禮的小學(xué)生。
我愛暑假！我愛夏天！它讓我充滿了活力，就像太陽(yáng)精神百倍的持續(xù)散發(fā)著光和熱，它讓我有機(jī)會(huì)與家人共享快樂(lè)時(shí)光，我要多閱讀書籍、多運(yùn)動(dòng)、出外走走，增長(zhǎng)見聞，放松心情過(guò)一個(gè)充滿知識(shí)性的暑假。
快樂(lè)生活作文 篇4
只有精彩，才能成功。世界上有許多人抱怨老天爺不公平，抱怨生活很沒(méi)有意義，抱怨快樂(lè)不屬于自己。其實(shí)快樂(lè)就好像是天上一閃一閃的小星星，它們就在你身邊。只要你認(rèn)真細(xì)心地觀察就能開啟心靈已封鎖的快樂(lè)大門，快樂(lè)的笑聲就又會(huì)出現(xiàn)到你的旁邊。
記得有一次，坐公交車。一上車我就看見了一個(gè)空位，我急急忙忙地沖了過(guò)去。生怕被別人坐了。吹著空調(diào)看著窗外的風(fēng)景，可真是一種美好快樂(lè)的享受��！這時(shí)，有一位老奶奶拿著兩個(gè)大包跌跌撞撞地走來(lái)。我急忙起身給她讓座。老奶奶感激的朝我點(diǎn)了點(diǎn)頭。雖然站著腳時(shí)不時(shí)地會(huì)有一些麻。但是看著窗外的風(fēng)景，心里感到很輕松，很快樂(lè)�？鞓�(lè)使心情變好，快樂(lè)可以打開心靈的窗戶。
在生活中，大家隨處可見的尊老愛幼的禮讓。都會(huì)從中體會(huì)到哲理，享受到快樂(lè)。這就是人們常說(shuō)的那句話：“送人玫瑰，手有余香。”
還有一次，我記得坐爸爸的車出去玩，一路上我們有說(shuō)有笑開開心心�；貋�(lái)時(shí)，汽車行駛在一個(gè)比較窄的馬路上，路邊還停了一排汽車，使本來(lái)就窄的馬路越來(lái)越窄。這時(shí)爸爸小心翼翼的開著車，慢慢向前行駛。我們也不敢再打鬧了，車?yán)镆黄察o。突然一個(gè)急剎車，我們的身子都向前傾去。還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，車子外面卻有人罵開了：“你會(huì)不會(huì)開車，沒(méi)長(zhǎng)眼嗎？……”原來(lái)是一輛路邊靠停的車，在沒(méi)有任何警示的情況下，就出來(lái)了。幸虧爸爸警惕性高才避免了一次車禍。我很生氣，正要替爸爸出頭時(shí)卻見爸爸搖下車窗，招了招手，點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑了笑，讓那個(gè)司機(jī)先走了。當(dāng)時(shí)我很不理解，憤憤不平的坐在一邊生氣。等爸爸把車開到寬闊的地方時(shí)。爸爸把車停下，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)，生活中還有一種快樂(lè)，那就是寬容，你的大度與寬容不僅能減少麻煩，還能給別人和自己帶來(lái)方便和愉悅，不好嗎？”
后來(lái)，我在車子上，一直默默地想著爸爸的話，原來(lái)快樂(lè)就在我的身邊。只要我們認(rèn)真發(fā)掘，就會(huì)讓自己時(shí)時(shí)沉浸在快樂(lè)中。這又印證了人們經(jīng)常說(shuō)的那句話；“寬容是一種美德。寬容者讓別人愉悅，讓自己快樂(lè)�！�
快樂(lè)生活作文 篇5
記得從讀幼兒園時(shí)開始，小小的我總以為快樂(lè)就是饑餓時(shí)的面包，口渴時(shí)好喝的礦泉水，考試時(shí)獲得的雙百。我也曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我的爸爸什么是快樂(lè)，而爸爸總是微笑著對(duì)我說(shuō)：“以后你會(huì)懂得的。”看到爸爸那神秘兮兮的樣子，我才不理他，就試著自己去尋找更多的答案。
上周末，數(shù)學(xué)老師布置了一份家庭作業(yè)：回去完成一張練習(xí)卷。由于最后一題應(yīng)用題比較難，我鄰居的小明想了半天還是沒(méi)有做出來(lái)，最終他想到了我，就帶著練習(xí)卷來(lái)我家了。
坐好之后，我們就一起看題目。這個(gè)數(shù)學(xué)題目是這樣的：“植樹節(jié)到了，老師帶我們?nèi)シN樹。共有九棵樹，要種三行，每行要種四棵，應(yīng)該怎么種？”
看完了題目，小明就拍著桌子說(shuō)：“這個(gè)題目可能是出錯(cuò)了吧？要種三行，每行要種四棵，三四十二，不是要十二棵嗎？我的天！”看著小明一臉的無(wú)奈和流汗時(shí)的丑態(tài)，我忍不住要笑出聲來(lái)�！耙欢ǹ梢韵氤鰜�(lái)的！”我告訴小明。想著想著，我一拍腦門，突然想到爸爸曾經(jīng)給我輔導(dǎo)數(shù)學(xué)競(jìng)賽題時(shí)說(shuō)過(guò)的話：“要學(xué)會(huì)用畫圖的辦法來(lái)解決問(wèn)題。記住，凡是種樹的問(wèn)題，種三行的要想到三角形，種四行的要想到四邊形……”一想到這，我心頭一樂(lè)，馬上拿起筆來(lái)畫了個(gè)三角形，按要求畫上圓點(diǎn)一看，“哈哈哈，我們成功了！耶，耶，耶！”我們高興地跳了起來(lái)，互相擊打?qū)Ψ降氖终迫隆?/p>
解決了這道難題之后，我們都很開心。小明也很高興地再三謝我。我說(shuō)：“都是老鄰居了，還客氣啥，以后有困難咱們就互相幫助吧。”“好的！”說(shuō)完，小明朝我做了個(gè)鬼臉，露出兩個(gè)虎牙嚇了我一下，就高興地跑回家了。
看著門外美好的桃花美景和小明遠(yuǎn)去的身影，我突然感到十分的輕松和快樂(lè)。因?yàn)槲颐靼琢耍褐藶闃?lè)是快樂(lè)的根本。生活因快樂(lè)而精彩！
快樂(lè)生活作文 篇6
夏天驕陽(yáng)似火，天氣非常炎熱。媽媽帶我去圖書館看書。
一走進(jìn)圖書館，我立馬被里面安靜的氛圍所吸引。雖然外面炎熱的天氣讓人心情很煩躁，但是圖書館讓人能立馬平靜下來(lái)，大家都在默默地找自己喜歡的書，沒(méi)有任何嘈雜的聲音。我和媽媽也開始找書，我來(lái)到了適合我年齡的閱覽室，這里的書讓我眼花繚亂，不過(guò)我還是在耐心的找，找了半天，我終于找到幾本讓我滿意的書。我喜歡歷史故事，科普書還有童話書，所以你們一定能猜到我都找了些什么書籍，我興高采烈地抱著這些書找了個(gè)沒(méi)人的桌椅看了起來(lái)。時(shí)間過(guò)得飛快，不知不覺就到了圖書館下班的時(shí)間，媽媽幫我把沒(méi)看完的書辦了借書手續(xù)，我才依依不舍地離開了圖書館。
我今天非常開心，因?yàn)槲覐倪@些書里學(xué)到了許多課本里學(xué)不到的知識(shí)，把這些知識(shí)運(yùn)用起來(lái)會(huì)對(duì)我的生活和學(xué)習(xí)有很大的幫助，有時(shí)間的話我還要去，希望你們有空也多去圖書館看看吧！
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