多彩的生活_700字
多彩的生活_700字1
時間就像流水一樣,悄悄的從我的指縫間劃過,轉(zhuǎn)眼間暑假時光就過去了兩周。在這兩周里,我看到了很多,但也錯過了一些,接下來就讓我們一起來看我的“暑假中的美景”吧!
雨中美景
這是一個黑色的下午。在pm五六點時,太陽公公悄悄的躲到云層后面,悠閑地叼起一根煙,慢慢地吐出一口煙霧,這口煙霧變成了一朵云,這朵云自在的在天上躺著。
天,逐漸暗了下來。
過來一會兒,如細絲般的雨線,從天姑娘的手中蹦出來,化作一個個的“小精靈”,向大地沖去,有的“小精靈”因沖的太猛,落地之后便綻放出一朵花;有的“小精靈”落到泥土中,也化為了泥土的一部分,在泥土媽媽的懷抱中,安靜的入睡了。
這時,刮來一陣強風,刮的大樹彎下了腰,刮的垃圾滿街飛,刮的門子吱吱作響。
俗話說:“風吹云散,明月初出!惫黄淙,那陣強風過后,一輪明月高高地掛在空中,像一塊玉石鑲在空中。這時,如果坐在小院里喝著涼茶,吃著甜點,是多么愜意的事情啊!
勞動之景
看見這亂糟糟的房間,我的強迫癥又犯了,手又癢癢了,于是,我準備大干一場。這不,說干就干。
勞動前
書本扭七列八的躺在床桌子上,有的還“伸個懶腰,打個哈欠”,衣服也抱成一團,躺在搖籃床上更是“奇葩”,有枕頭在“蹦迪”,有被子在“狂歡”,有……唉,簡直無法描述!
勞動中
我把書本一個個的塞進箱子里,看他們還怎么“伸懶腰,打哈欠”?再把被子疊整齊,按扁套進去,看他怎么“狂歡"?把枕頭壓在下面,看他怎么“蹦迪"?收拾妥當之后再把桌子擦一遍,把地拖一遍,掃一遍,就更加完美啦!
勞動后
整個屋子干干凈凈,似乎還閃閃發(fā)光,讓人看了心情舒暢,我也很有成就感讓我學習時好像能更上一層樓呢!
生活處處都有美,其實每個人都有發(fā)現(xiàn)美的眼睛,只不過有的人善于用它,讓我們一起用那雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,來發(fā)現(xiàn)生活中的美吧!
多彩的生活_700字2
彩虹有屬于它的七種顏色,同樣的,美妙的初三生活也擁有屬于它的顏色。 --題記
在過去的日子里曾經(jīng)年少的我們盼望著過一種刺激的生活,也許是因為小學的節(jié)奏太過緩慢,也許是因為初一、初二的日子沒有特色,于是,轉(zhuǎn)眼間,在我們升上了初三的時候,突然發(fā)現(xiàn)這才是一種快節(jié)奏的生活,仔細看,發(fā)現(xiàn)初三的生活也有自己的顏色。
起初,初三是綠色,那象征著活潑和快樂。盡管老師和家長在一遍遍重復著距離中考的時間,但畢竟十五六歲是屬于我們的花樣年華,青春年少?茨劬G的小草破土而出,看翠綠的枝條隨風飄搖,就仿佛看到了我們自己在操場上自由奔跑,玩耍瘋鬧。雖然心中也曾有過一絲絲焦慮,但那遠比不上快樂占據(jù)的百分比。于是,初三就在綠色的籠罩中慢慢度過。
漸漸地,初三變成了紅色,因為我們意識到了什么是月考,什么是中考。于是我們放下了曾經(jīng)快活的綠色時光,轉(zhuǎn)而擁抱紅色的朝陽。于是我們堅持,我們奮斗,我們努力,我們追求,日子就在這一系列的動詞中悄然溜走。在那段日子里,我們懂得了什么是激情燃燒,也許不只是象電視中的那樣,初三同樣在燃燒著激情與能力,而那產(chǎn)物就是幾個月以后重要的測試。為了心中的夢想,我們放棄了年少輕狂,而是毅然地轉(zhuǎn)身,走向成熟的殿堂。
當然,初三也是黑色的。黑色原本象征著高貴,它與白色的搭配永遠是世間的經(jīng)典。可是當它邁進校園,就失去了原來的意義。它是“壓迫”,是吸走時間的工具,它減少了我們玩耍的時間,起初的綠色離我們越來越疏遠。一天十節(jié)課讓我們充分感受到了初三的緊張狀況,成批成套的卷子向我們撲來,于是在這樣的日子里,體育課成了我們的向往,盡管每周只有90分鐘,但也是一種放松的方式吧。
初三是橙色,是健康,是成長;初三是黃色,是耀眼,是輝煌;初三是青色,是青果的青澀與不成熟;初三是藍色,是廣闊無邊的未來;初三是紫色的,有酒釀的芬芳……
哦,初三,那是奇妙的初三,是多彩的初三!
多彩的生活_700字3
時間從一年級開始,慢慢地踏過每一方土地,來到小學時光的邊緣。就在好似是分界線的那一秒起,時間加快了步伐,抓緊著引領我們邁進中學的大門。這種飛越是那么富有奇妙感,可飛越后留下的是府學的一山一水,一草一木,一座座古樸的建筑,一聲聲歡笑,一滴滴淚水,一抹朝霞,一片白云——
我不禁來到了回憶的圣地,這里不會為自己在此留下惋惜和遺憾,卻是與小學的最后一次對話。在這里,我學會了漢語拼音,數(shù)字,英文字母,學會了讀書,計算,寫單詞,學會了寫作文,解題,背誦課文——這一切點點滴滴,都是府學教給我的。我們那古香古色的校園中有儒家思想的精華,先人智慧的結(jié)晶。學校教導我們怎樣做人做事,從《弟子規(guī)》,《論語》中有所體會感悟。學校更給了我們一種寧靜的自然感覺和古建筑的神圣感。知魚池,小山坡,石桌石椅,小筑,葡萄架是放松身心的好地方,兩棵玉蘭和身邊的國槐更顯得小巧玲瓏,高大筆直。叢叢綠樹花草間矗立著氣勢磅薄的大成殿,氣派的大成門,雄偉壯觀的欞星門,安閑優(yōu)雅的畔池。四合園與中間的明倫堂古樸典雅,敷禮明倫襯在竹子之中,奎星閣更是莊重寧靜,整個校園包圍在方建筑群中,但里面的設備卻極具現(xiàn)代化,是我們的校園生活變得豐富多彩。更為珍貴的是同學們的歡聲笑語,奔跑嬉戲的身影和老師們慈祥的目光,溫柔的話語,是那么深刻地烙印在心的深處,被一片樹林包圍,這是最美的回憶;貞涢g最常見的是朋友們的笑,同學們的笑,老師們的笑,總之各種各樣的笑,徘徊在記憶的上空,揮之不去,永遠定格在天上,我更在學校里學會了“友誼”,“愛”這些詞語,這是所有同學給予的最寶貴的東西。
如今,我快要離開了這可愛的府學,這詩一般的府學,這畫一般的府學,我再也沒有機會為這座學府圣殿服務了,我要用最后的這點小學時光,為府學留下我的身影,我的貢獻!
多彩的生活_700字4
暑假,這個再平凡不過的名詞,伴隨著我也有七八年了。在不知不覺中,我們迎來了新學年,而他——暑假,則剛剛從我身邊溜走。留下的只是酸甜苦辣的難忘記憶,漫長而又短暫。煩悶無趣之時,時間好像靜止了一樣,用度日如年來形容它一點也不過分。但愉快高興之余,它如瀑布般長瀉,用一日三秋來形容其速度都有些遜色。其獨特主要在于它庸俗而又神秘,使人難以揣摩。
不毛之地
炎熱的夏天,長吟的知了,面對著我只是汗水直流。腦袋中空空如也,只有煩惱與無聊雜然交織。無奈的我只好選擇以睡眠與老天相爭?稍S久之后,背上的汗早已把床單浸得如漿糊一般。煩惱無聊把我折磨得快要爆炸了,不禁向天感慨;“暑假之中那么多快樂的人們,為什么偏偏落下我一個?”動不動就脾氣暴漲,聲大如雷,嗓門大得驚人,動不動就與人爭吵。唉!這苦悶的暑假真如那一望無垠的沙漠——貨真價實的不毛之地。
知識的海洋
在為期四日的漫長補課中,我意外的接到了一本前蘇聯(lián)著名作家高爾基寫的自傳體小說《童年》,自此,我的暑假生活變得充實了,如滿注電能的電筒——時刻引導著我前往那等待著我們?nèi)グl(fā)掘的知識海洋。自此,枯燥無趣的生活煙消云散了。我整日心都牽在了主人公阿廖莎的離奇故事之中。仿佛自己就是那個多災多難的苦命孩子。小說中那感人的情節(jié)震動著我的心靈。隨著身邊的親人接二連三的逝去,阿廖莎的命運越來越牽動著我的心。各種苦難折磨著這個可憐的孩子,讀著讀著,好像有一種霧一般朦朧的感受,慢慢的籠罩在我心靈深處,與外界炎熱的天氣相抗衡。而置身于那些因為天氣熱而抱怨的人之中,真有些眾人皆醉我獨醒之感。我突然發(fā)現(xiàn)這個與我相處了十多年的老朋友,變得神圣了。讀著它,情緒既可高舉入云,又可陷入無底深淵。書是情感的交響曲,打開幼稚心靈的神奇鑰匙,也是我漫長暑假的精神支柱。它令暑假漫長而短暫,炎熱而清涼,枯燥而樂趣橫生,這便是我的暑假生活。
多彩的生活_700字5
上午我正在津津有味的看書,只聽到媽媽對我說:“下午去動物園吧!”我高興的一蹦三尺高!
下午,我們走進動物園首先看到的是黑天鵝、白天鵝和鴛鴦等動物,就立刻去看孔雀了,遺憾的是孔雀一直沒有開屏!
我們一直轉(zhuǎn)到了動物園中間,走進一間屋子里面,剛進去的右手邊是一只千年龜,往后走是一條變色龍,它爬在樹枝上,我知道它的舌頭很長,愛吃蟲子。在往后走,就是蛇的天下了,看到“劇毒”二字令我觸目驚心!有五步蛇、水泡蛇它們的花紋極其相似,有一點相同是它們都有劇毒;火赤鏈蛇和大王蛇沒有毒,花紋不艷麗,但是它很長,他警惕性很高,似乎有一點風吹草動都能驚動他們;最毒的就要數(shù)眼鏡蛇了,它的兩只眼睛好像在告訴我們“我有毒,小心點!”我最怕的就是蟒蛇,它將身體像繩子一樣纏在樹上,吐著分叉的舌頭,我看的心里直發(fā)毛!
左邊是兩頭河馬非常大,還有兇猛的鱷魚呢!
我們又去珍惜動物館,里面我最喜歡的要數(shù):國家一級保護動物——大熊貓了!大熊貓身體上的花紋黑白相間,身體像一個寶葫蘆!它吃著碧綠的竹葉它還靠在最前面,似乎讓大家欣賞它的美麗!最左邊的籠子里有一只睡的正香的小熊貓,看它酣睡的樣子,真不忍心將它吵醒,我們躡手躡腳的走了出去。
正走著,突然只聽到:“嗷唔!”一聲,我愣了一下,想到了是老虎,我們迅速的跑到了老虎館?吹嚼匣⑶椴蛔越目此哪X袋上有沒有一個“王”字,果然名不虛傳啊!真有一個大大的“王”字!我在它的旁邊還看到了獅子和金錢豹。
我在大象館還看到了中國象和非洲象,我發(fā)現(xiàn)中國象比非洲象小,而且,在人們面前中國象就用鼻子把干草卷起來吃,而非洲象卻卷起來扔掉!
今天我還看到了古往今來沒有見到的黑猩猩、鴕鳥、長臂猿、長頸鹿、斑馬、梅花鹿、麋鹿、小猴和丹頂鶴!到了6點鐘我才和大姨夫戀戀不舍的離開了保定動物園!
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‘太陽’每一天都是新的!但對每一個人來說卻代表著不同的意義。
樂觀者認為,新的一天就有新的開始;悲觀者認為,新的一天就代表著生命的倒計時;睿智者認為,新的一天可以做更多有價值的事;行善者認為,就有新的生命如花般在陽光下綻放;哲學家認為,太陽每一天的不同都有其所存在的價值……
每一天都是不可復制的,生活也是不可以剪切的!
人活在世上,快樂是一生,悲傷亦是一生,既然活著,和不選擇‘喜劇’——快樂呢?
生活是簡單而又復雜的!但不管是簡單還是復雜,他都代表著不同的色彩!每個人的生活都是多彩的,關鍵在于如何認為,如何去理解!劉禹錫的‘陋室’生活是單色的“多彩”!魯迅的‘朝花夕拾’是繽紛的“多彩”!陶淵明的‘桃花源’是境界的“多彩”!奧斯特洛夫斯基的‘鋼鐵的煉成’是歲月的“多彩”!
彩虹有七色,各色均不同;人生有悲歡,人人皆不同!生活的色彩要靠自己去調(diào)適、搭配,人生與生活是同樣的色彩,調(diào)適了生活就等于調(diào)適了人生,豐富了生活就等于豐富了人生,人生與生活是‘同臺戲’,“臺上一分鐘,臺下十年功”正是對人生或者說生活所做的詮釋,生活要以單色為基準,向多色看齊!
生活要以美好為前提,向未來攀登,并且永不止步!
‘太陽’每一天都是新的,照亮不同的方向和道路,給人的生活增加新一種的“多彩”,給人生增添新一中的光芒,向太陽看齊,就是向多彩看齊!
以喜劇收場,以多彩為結(jié)尾。《嗖实纳钜约喝フ{(diào)適!
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校園生活就像是一顆晶瑩的冰糖,讓我們感覺甜甜的;校園生活就像是一個金黃的檸檬,讓我們感覺酸酸的:校園生活就像是一個通紅的辣椒,讓我們感覺辣辣的。
校園的生活有甜,有酸,有辣,但我認為校園生活是十分甜蜜的。你瞧,上課鈴聲一響,同學們就快速地回到座位,安安靜靜地等待老師來上課。課堂上,老師對著我們侃侃而談,同學們都聚精會神地聽著,從中汲取知識,懂得做人的道理。每當老師提出問題,同學們總是高高地舉起手來,爭先恐后地回答。下課了,同學們有的三五成群的圍在一起,說說悄悄話;有的坐在座位上認真地寫著作業(yè);有的和同學一起嬉戲打鬧……到處都是歡聲笑語。
我們不僅在上下課時十分有趣,充滿活力,開展班隊活動時就更有趣了!
記得有一次班隊活動,我們一起玩猜人游戲。游戲規(guī)則是,用紅領巾蒙住眼睛,再根據(jù)大家的描述猜出是哪名同學。輪到我了,我有點激動,因為這個游戲不僅有趣,而且能讓我們同學之間更加熟悉,更加了解。我仔細地聽同學們的描述。一個同學說:“是個女生!蔽蚁肓讼,女生在我們班有好多呢,這范圍也太大了吧?接下來的這個同學說:“是個蘑菇頭!薄笆巧酆郊褑?”我試探地問道。“不是!”大家齊刷刷地回答我!澳菚钦l呢?”我疑惑的想。這是一位同學說道:“字!薄白?”我奇怪地問道!熬褪亲!”那位同學又再次重復了一遍。我的大腦不斷地思索“字”究竟是什么意思。突然,我眼前一亮,姚余秉字不是寫得很好嗎,會不會就是這個意思?等等,她是女生,有蘑菇頭,字寫得很好,一切條件都符合,一定是她!我自信地說出了她的名字,不出所料,我答對了!這時,那位提示“字”的同學幽默地說道:“你看,姚余秉還是靠字聞名我們班的!彼倪@句話逗得我們哈哈大笑。
學校就像是我們的另一個家,在這個家里,我們生活的豐富多彩,留下了許多難忘的回憶。
多彩的生活_700字8
我們的學校是豐南第一實驗小學東校區(qū)。清晨,太陽冉冉升起,我們邁著輕快的步伐,走進可愛的校園。校園里最引人注目的就是西墻角三棵大楊樹,它們像草原的哨兵一樣挺立著。樹下的小草伸著懶腰,五顏六色的花兒競相開放著,一陣風吹來,花兒翩翩起舞,散放出清淡的香氣。大楊樹左邊是刻著古老的文字的橢圓形的石碑,被黑色的臺階襯托著,顯得它是那么的的神氣。大楊樹前面精巧雅致的主席臺,佇立在學校的中央。主席臺兩邊的教學樓,像巨人一樣向我們招手,等待著我們進入它的身體,去知識的海洋里學習。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴“,上課了,語文老師踏進我們?nèi)?)班的教室,走到講臺上,對我們說:”同學們,今天咱們玩一個游戲,叫喜、怒、哀、樂。“同學們拍手稱快,躍躍欲試。
游戲開始了,只聽老師“喜”字剛出嘴,李新穎立刻站起來,眼睛瞇成了一條線,咧開嘴哈哈大笑,向上伸直手臂,雙手擺出“YES”姿勢,兩腿夾緊跳了起來,嘴里還不時喊著:“好!好!太好了!今天,我語文考試得了100分!“逗得同學們哈哈大笑,有的拍桌子,有的跺腿,還有的拍手鼓掌。老師”怒“’字 一出,賀睿希也不示弱的瞪起眼睛,面無表情,手叉著腰,雙腿叉開,像一只憤怒的豹子,隨時準備沖上去咬人,還憤憤不平的說:”氣死我了,今天竟然被偷了一元錢。“逗得老師同學們前仰后合,幾乎喘不過氣來,都笑出了淚。老師”哀“字的命令一下達,我急切的手搓著眼,張著嘴嚎啕大哭,嘴里還不時擠出:”今天怎么這么倒霉!花了好幾十買的鉛筆盒,竟然丟失了!袄蠋焺傉f了個”樂“字,李明曦就迅速起身,咧開嘴微笑,她那可愛的動作,引得同學們一片掌聲。老師說接下來的時間,讓我們自由結(jié)組,自由發(fā)揮。每個同學都拿出了自己的看家本領,做出了各種各樣的精彩表演,快樂充滿整個課堂。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴“下課了,同學們戀戀不舍的下了課,都說:”這節(jié)課過得可真快!感覺只過了半節(jié)課似的!
我珍愛我們的校園,珍愛辛勤的老師,珍惜愛校園的一草一木,我更珍愛我們的友誼!
多彩的生活_700字9
我在課余生活喜歡游泳,畫畫和下圍棋,不過我最喜歡的還是游泳。
我記得我第一次來到游泳池時,戴游泳圈也不敢下水。這時,媽媽鼓勵我說:“沒關系,游泳圈會把你托起來的!蔽蚁耄簨寢尣粫_我的。于是,我就戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地下了水,我發(fā)現(xiàn)有游泳圈果然不會沉下去,所以放心大膽地玩起來。我和姐姐首先玩的就是打水仗,我要在水池邊上玩,所以我們在池邊打起來水仗。我打一下,你打一下,就玩開了。突然,我轉(zhuǎn)過身來,用腳拼命地打了幾下水,這時,我又轉(zhuǎn)過身一看,姐姐已經(jīng)被我打得滿臉水花了!然后,我又開始打了起來,終于,姐姐被我打敗了。哈!為我的勝利歡呼!
玩了之后就該學游泳了,我想學自由泳,爸爸當我的教練,爸爸告訴我要手伸直,腳不能彎曲著蹬。漸漸地,我把游泳的方法掌握了一大半。爸爸說:“光練這個還不行,還得練憋氣!庇谑俏揖桶杨^埋在水下練,剛開始,頭不敢全部埋下去,還嗆了一口水,真不舒服。我要求休息幾分鐘,爸爸同意了。我看見老姐也在練,我游過去說:“姐,陪我玩一下啊。”她沒同意,我就游走了。這時,感覺鼻子好多了,我戴上泳鏡,把頭埋了下去,卻不敢睜開眼,又試了一次,還是不敢睜開。第三次我睜開了眼,發(fā)現(xiàn)水里的世界真美妙!我游到老姐那,用頭頂了一下老姐,姐姐十分害怕,連忙游走了。
然后,爸爸要我把游泳圈扔掉,我怎么也不肯扔,所以游開了。這時姐姐也已經(jīng)學會了,所以我和姐姐同時埋下頭去看著對方,過了一會,我們又開始玩打水仗的游戲,可是后來發(fā)現(xiàn)這個游戲不好玩。這時,我們看見了一個球,決定把球拿來玩,我丟過去,你扔過來,玩得十分開心。這時已經(jīng)很晚了,我們戀戀不舍地離開了泳池,回了家。
在接下來的幾天里,我學會了游泳,并且準備再學仰泳。
學游泳讓我明白,任何困難都是紙老虎,一捅就破。
多彩的生活_700字10
當放學的鈴聲一響起,我們便條件反射地在門外排好對,然后飛也似的奔向宿舍。
機警的宿舍在接待我們這些小精靈后,一下子變得喧鬧起來。大家你一言我一語地訴說著幸福與辛酸,快樂和憂傷。說累了,然后躺在床上,悠悠地欣賞著宿舍里的每一份美麗。
吊蘭像一個羞澀的小姑娘,披著綠色的長頭發(fā),安靜地掛在那銀白色的鐵絲上。每當我們回到宿舍時,總是讓目光去和吊蘭親近親近;有時候早晨起床時,還會用鼻子嗅嗅這羞澀姑娘散發(fā)出來的幽雅清香。
那朵朵用彩帶編制的小花,有些成了吊蘭的陪襯,有的則站在外面等候著我們的歸來。紅的、綠的、黃的、粉的、紫的、藍的,一顆顆似那調(diào)皮的小眼睛,眨著眨著。你看著看著,就會發(fā)現(xiàn)宿舍里是多么的溫馨明媚。
在那潔凈透明的玻璃上也站著幾個酷愛書法的小娃娃,他們也擺出不同的姿態(tài)有如那漢字一樣,悠閑地告訴人們:我們的宿舍擁有一個個如詩如畫的名字;每個宿舍都是那些“天使”們可愛的家園。
走出自己的宿舍,偷偷地觀瞧別的宿舍的人文布置。你看,每個宿舍都是一幅特有的充滿詩情畫、激蕩青春氣息的景點。自由裝扮的宿舍文化讓人流連忘返。床邊,有自制的小花,靈巧的手工,墻壁上很有個性地張貼大的圖畫,窗邊三三兩兩的花草訴說著這些“天使”們的蘭心蕙質(zhì)與愛心熱情。
漫步其中,似乎緊張的學習已經(jīng)忘記,似乎我們就徜徉在美好的大自然的懷抱中。
步出宿舍,走在宿舍通往教室的甬道上。另一番墻壁風光涌入眼簾。在一溜排開的墻壁上,分布著各個班級的櫥窗。那櫥窗里面,活潑著各班的氣韻。在那一張張風格迥異的'墻報上,文字、插圖、線條等散發(fā)出各班的特有風光。慢慢看去,大腦得到充實,精神得到放松。
轉(zhuǎn)眼望去,一串紅鮮艷奪目,樟樹芬芳,松柏昂然。四小園林里,秋色籠罩,別有一番滋味。逗留片刻,怎能不快樂呢?
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這一周初中部開展的活動可謂豐富多彩:校園十佳歌手決賽,足球賽,情系西南災區(qū)義賣活動。孩子們度過了難忘而有意義的一周。
先來說說校園十佳歌手比賽吧,我們班的袁美蘭和陳雨琪代表班級參加了決賽,兩個小女孩是首次合作,演唱的歌曲是《娃哈哈》,當報幕員剛報出這兩個選手的名字,臺下的孩子們立刻為他們打氣:“袁美蘭、陳雨琪,你們最閃亮!”兩個孩子在臺上唱起了歌,我和孩子們?yōu)樗齻兇蛑?jié)拍。雖然最后孩子們沒有入圍總校的決賽,可是兩個孩子是第一次上臺表演,已經(jīng)很出色了。
再來看看今天上午在課間活動舉行的足球大戰(zhàn)吧,我們班和七(2)班對決,孩子們異常的興奮,一聲哨響,大戰(zhàn)開始,孩子們在綠茵場上飛奔著,雖然六個球員中有五個孩子沒有進行過足球的訓練,但是他們每個人都盡力地在守衛(wèi)著自家的大門,還努力地向?qū)Ψ降那蜷T進攻。上半場,我們班的專業(yè)球員董昊佳首先把球射入大門,我和孩子們一陣歡呼,啦啦隊員不停地喊著:“七(3)班加油!飛馳,飛馳,越踢越勇!”可是沒多久,就被對方扳回一球。下半場,孩子們踢得更勇猛了,可最后還是不敵對方,以1:3落敗。孩子們哭了,特別是守門的孩子,哭得非常傷心,我看著孩子們的樣子心里也很難受,立馬安慰孩子們:“輸了沒關系,我們明年還可以再來!”最后我和孩子們來了個大合照,在我的帶領下喊了一句口號:“七(3)班,我們是最棒的!”
最后走進情系西南災區(qū)的義賣場吧!今天下午的義賣場非常熱鬧,義賣的物品也是各種各樣,有小玩具、書籍、盆花、食品,還有孩子們自己畫的畫和做的陶藝作品等,好多家長也加入到了這次義賣活動中,和孩子們一起為西南旱災的災民們送去了一份愛心,一絲暖意。
豐富多彩的校園生活不僅僅給孩子帶來的是快樂,更重要的是讓孩子們懂得任何的比賽要有一種團體合作的精神,比賽的過程比比賽的結(jié)果更為重要;為他人獻出自己的一份愛心,自己會感到更加的快樂,心里會更加的溫暖。我也相信我的孩子們在這周的活動中一定學到了不少,懂得了不少。
多彩的生活_700字12
天上沒有一絲云彩,火辣辣的太陽把大地烤得滾燙,揮汗如雨的我們像竹柱子一樣立在地上。沒有一點聲音,沒有一點動靜,仿佛空氣也被凝固了。
“軍人以服從命令為天職!一是服從,二是完全服從,三是絕對服從!”教官鏗鏘的話語像鐵釘一般把“兵”的第一概念敲進了我的腦海,也就是從那一刻起我開始了當“兵”的生活。
“十分鐘軍姿,站好了休息,站不好就一直到站好為止!”
時間在一秒一秒地過去,汗珠拼命地從額前滲出來,掛在眼簾上,眼睛向睫毛那兒看,好像是寶石在晶瑩發(fā)亮,片刻之后汗珠倏地流進嘴里,好澀啊!斑@可是第一天啊,教官太嚴厲了!”我心里憤憤的想。但我知道,如果我動一下,全班同學就要加時五分鐘,教官就是用這種辦法把“兵”的第二概念——團隊精神灌輸給我們的!凹訒r五分鐘!”“再加時五分鐘!”相信大多數(shù)同學和我一樣,聽到加時的命令會有些沮喪,也會有些怨恨,但更多的是意志的抗爭!澳阋ψ!你要挺!”這是我在心底無數(shù)次吶喊的聲音,兩次加時之后,沒有人再動了,目光上揚,重心前移,雙手緊貼褲縫線。汗水的洗禮中,我們領悟了“兵”的第三個概念——頑強的意志。
經(jīng)過漫長的訓練,我們終于休息了,好熱啊,真想在冰箱里呆一會兒,可沒過幾分鐘又接著訓練了,訓練的項目是齊步走,看完教官的演示,“這麼簡單!”我不敢相信,不就是甩甩胳膊抬抬腳的事嗎,但走起來才發(fā)現(xiàn)不盡然,不是步伐太亂就是排面扭曲。
教官喊起口號;“一二一,大家聽口令,向——前——進——!”我的腳步稍有些慢,擺臂時,手就與后面的人撞在一起,好疼啊,瞄了下旁邊的人,馬上放快些腳步,對齊排面,自覺調(diào)整狀態(tài)可是我的一大進步哦!
午餐的時間到了,偌大的飯?zhí)美铮瑳]有說話的聲音。幾百個學生默默分食簡單的飯菜,然后值日生清洗碗筷,每桌的餐具擺放得和我們站的隊伍一樣整齊。我不知道這是我該領悟的第幾條“兵”的概念,但我知道領悟得越多我越像一個兵。
十天的軍訓不僅磨練了我們的意志,它還培養(yǎng)了我們的團隊精神,在今后的學習生活里,我們要像那些戰(zhàn)士們一樣有毅力,互相幫助,共同進步,共同成長!也許這才是軍訓的本意吧!
多彩的生活_700字13
有人覺得初中生活是單調(diào)而乏味的生活,但是我覺得初中生活是多姿多彩的。我幻想的初中生活是怎樣的呢?
當我們懷著好奇心踏入初中生活,想:初中生活是怎樣的呢?是不是單調(diào)而乏味的,仰或是多姿多彩的,種種的疑問在我心中打了個問號,這個問號到底要什么時候才能磨滅掉呢?慢慢地走進了我幻想的初中生活。
走進了石橋中學的校門,我們不再是幼稚的小學生,不再是父母眼中的搗蛋鬼,已經(jīng)是一個應該懂事的中學生了,初中不像小學了,小學可以做一些無厘頭的事,到了初中繼續(xù)下去就會不太像話,我改變了許多。
晨曦里,夕陽中,到處洋溢著美麗而幸福的笑臉,課間時,樓道間嬉戲聲不絕于耳,上課時,朗朗的讀書聲縈繞于耳際之間,清脆的歌聲陶醉于心懷之間,多么的舒服和愜意。陽光明媚的午后,三五個要好的同學坐在舒坦到綠蔭般的操場上聊聊天,翻翻更斗,說說笑笑,暢談自己的未來和夢想到底會怎樣,聊天不僅可以跟同學交流思想,而且可以消磨掉一天學習帶來的些許的疲憊,權(quán)作休息和消遣。找一個綠樹成蔭的幽靜之處,帶上一本書,悠閑地度過每天一次的林蔭下讀書的旅程,遨游于自己喜歡的書山文海間,寄情于校園環(huán)境的山水田園里,也算得上是一種值得回味與享受的事。
豐富多彩的初中生活里,有許多野外的活動,比如爬爬山,栽花種樹,打打籃球等,初中生活里也有一些輕松的課程,比如活動、健康課,可以學習到很多生活中常見而并沒有懂得的科學道理。有時老師會帶我們?nèi)ザ嗝襟w教室,看感恩教育,讓同學們知道如何去感謝父母,老師、朋友等。還有詩情畫意的音樂課和美術(shù)課,為我們的初中生活增添了無限的樂趣。
多姿多彩的初中生活多么地令人無窮回味與流連忘返,只想永遠停留在這樣的生活際遇里,但是時間的流逝,初中生活終將同我們告別。
朋友,珍惜今天現(xiàn)有的生活吧,美好的記憶無處不在,只是更加需要我們用生活的熱情去關注和擁抱,好好珍惜才會覺得生活本身的美。
多彩的生活_700字14
生活是多彩的,生活是豐富的,生活是美好的,生活中的片段更是讓人留戀的。
生活,這個簡單得不能再簡單的詞,里面卻將許多得意義和片段充分地展現(xiàn)出來,使我們充分吸取其中的精華……
記得在小學五年級,我終于熬過了期中考試,卻在腦海里顯現(xiàn)出了這個念頭——打工。在我的軟磨硬泡下,媽媽終于皺著眉頭,點頭同意了,這個消息讓我足足興奮了一個星期。
工作是爸爸介紹的,因為在《中華人民共和國合同法》條律中規(guī)定是不能使用童工的。一個交通指揮團的大隊長是爸爸的朋友,他給我安排了一個幫助一位阿姨指揮交通的工作。老爸回家告訴我說:“好了,我給你安排好了,從下星期一開始,你就可以去打工了,但是義務的!蔽掖舐暁g呼了起來:“哦!太棒了!太棒了!爸爸,你真是太好了,我一定會珍惜這份工作的!闭f完,笑著跑進了我的小房間。
真是時光飛逝,一眨眼過去三天了,真不敢相信,明天就會開始我的打工生涯,我躺在床上,想著,想著,進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。
第二天,陽光明媚,萬里無云,我興致勃勃地走進了那一位阿姨的辦公室,穿上工作服,儼然是一位正式員工,這一天,車輛稀少,我站在十字路口,跟著阿姨學了一天的交通手勢……交通不愧是交通,星期一,是上班族的第一天,交通堵塞,來來往往的車輛很多,車道里擠滿了大大小小的汽車,來來往往的,使原來寬敞的公路一下子變窄了,原來不臉紅的我,現(xiàn)在卻羞怯起來了,我放松心情,和阿姨做著一個個標準的交通手勢。可真是枯燥無味!
這一天,我不知道做了多少次重復的交通手勢,手也酸得抬不起來了!回到家,看到媽媽準備了一桌豐盛的佳肴,我鼻子一酸,差點兒就哭出來了。我餓壞了,快速地吃著桌上的菜,不一會,我風卷殘云了桌上所有的東西!懊魈炀筒灰チ!”媽媽心痛地說?墒俏覉远ǖ卣f:“不,明天我還要去!”一個星期過去了,我興沖沖地跑回家,對爸爸媽媽說:“我還要去打工!”經(jīng)過這一次“打工”的經(jīng)歷,我充分地理解到了父母工作的辛苦和老勞累。
我一定要努力學習,考出好成績來報答父母的養(yǎng)育之恩,因為我已經(jīng)了解父母工作是很不容易的……
多彩的生活_700字15
七月,一個炎熱的季節(jié),令人煩躁不安,無精打采。不過今年的七月卻是一個另我歡喜的季節(jié)。哈哈,因為我回家鄉(xiāng)了,在老家我無憂無慮,心情舒暢。
每天早上推開窗戶,一眼望去就看到了爺爺種的各種瓜果蔬菜:南瓜、茄子、包菜、李子、楊梅、葡萄……爸爸告訴我,這些瓜果是城市里吃不到的,都是無污染的綠色食品。
海拔1080米的山上還是有點涼的。一早我來到了李子樹下,看見翠綠的李子樹上掛滿了晶瑩的露珠,被冉冉升起的太陽一照,閃閃發(fā)亮。樹上那一個個看去果香汁甜、清爽可口的李子更是吸引我的注意力。這時,我已經(jīng)耐不住性子了,想吃一個嘗嘗。爺爺仿佛看出了我的心思,就從樹上扔了幾個李子下來,我用籃子接住,拿起來一口咬了下去。哇!汁水像一股甘泉一樣流入我的心田,甜絲絲的。等我回過神來,爺爺又摘了好多,不到一小時,我們就摘了滿滿兩大籃,滿載而歸。
吃過中飯,我坐在門前,望著湛藍的天空,門口那條蜿蜒的小河就像一條銀色的綢帶飄飄蕩蕩,河水清澈見底,那就是天然游泳池!拔乙ビ斡!”一個念頭從我的腦海中閃過。于是,我三下五除二,換了套泳衣就下水了。在陽光的照射下,流動的河水不是太涼,我和爸爸在水里自由自在地游來游去……
晚飯后,大家坐在院子里乘涼,天漸漸黑了,星星開始眨著眼睛。二伯突然說:“走,抓石蛙去!”我還沒見過石蛙呢,自然跟著去了。山路太黑,我們每個人手上都拿著一個電筒。來到小河邊,我發(fā)現(xiàn)這里的石頭特別大,有的還很滑,現(xiàn)在是晚上,看不清楚,一個小時過去了,我們才抓到了一只石蛙。我拿起石蛙,借著手電筒仔細端詳了一番,原來石蛙長得跟青蛙差不多,只是個頭比青蛙大很多。聽二伯說,它都是躲在石頭洞里的,所以叫石蛙。我算是長了見識了。
鄉(xiāng)下的生活充實、有趣,豐富,真讓我回味無窮!
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