少年生活作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的少年生活作文4篇，希望對大家有所幫助。
少年生活作文 篇1
自從“文明少年，時尚生活”活動開始后，文明誠信這朵鮮花在人們的生活中處處出現(xiàn)，文明誠信的故事這里就有一個。
一天， 一位男孩奉母親之命去買豆芽，他交上5元錢，買了1元的豆芽，攤主找錢后，男孩拿著錢交給媽媽時，卻發(fā)現(xiàn)攤主多找給我5角錢。男孩對媽媽說：“這5角錢，你看怎么辦？”媽媽笑著對男孩說。男孩想，我是一名少先隊員，老師又經(jīng)常教育我們要做到拾金不昧，我不能昧著良心貪這5角錢，想到這里，對媽媽說：“我去換錢�！�
可就在他要去還錢的時候，他發(fā)現(xiàn)他離小攤已經(jīng)有很廠的一段距離了，他又猶豫了，當(dāng)時正值7月中旬，烈日當(dāng)頭，為了5角錢，跑這么遠(yuǎn)的路值得么？媽媽看出他的心思，說：“天這么熱，賣菜的更不容易，是不是？”男孩想媽媽說的對，賣菜的的確不容易，一分一分的賺錢太難了，我不能因為熱一點就不去還了，男孩決定去還，他從媽媽手里接過5角錢，飛快的向小攤跑區(qū)，到小攤時已是氣喘吁吁，滿頭大汗。他終于把5角錢還給了攤主，周圍人紛紛向他投區(qū)贊許的目光，攤主是位老大爺，他激動的問男孩是哪個學(xué)校的，男孩調(diào)皮的說不知道便跑了。
生活中，誠信無處不在，文明少年的做法將會帶動整個社會，使整個社會形成良好的社會風(fēng)氣。
少年生活作文 篇2
曼德拉出生地位于南非東開普省特蘭斯凱姆巴謝河邊的姆韋佐村，特蘭斯凱曾是種族隔離時代四個獨立的黑人家園之一，首府是烏姆塔塔市，自11世紀(jì)開始這里就是科薩人的居住地。特蘭斯凱位于凱伊河與納塔爾邊界之間，北依南非著名的德拉肯斯山脈，美麗綿延起伏的群山與湛藍(lán)的天空相映成趣，顯得非常空曠和優(yōu)美。這里土壤肥沃，數(shù)千條小河保持著這里的滋潤。姆韋佐村則是這群山中的一個非常偏遠(yuǎn)的地方，甚至有點與世隔絕，曼德拉就出生在這里。
曼德拉父親是姆韋佐酋長，曼德拉出生后不久，英國行政當(dāng)局解除了他的酋長職務(wù)，家庭財政陷入困境，為此曼德拉母親不得不搬到姆韋佐北邊的庫努居住，在這里，曼德拉度過了愉快的童年時代。曼德拉在他的回憶錄中說，他最難忘的回憶片段包括了在庫努小溪中玩耍以及拿著棍子打鬧的時光�！董h(huán)球時報》記者在這里看到，小溪已經(jīng)干涸，這里也面臨著高失業(yè)率和艾滋病困擾，曼德拉仍被視為“帶來自由的人”。
曼德拉百年后葬在何處曾引起南非各界長時間爭論。在今年得病入院后不久，南非媒體再次梳理了可供選擇的方式：尸體防腐處理后長期供人們瞻仰，但過去去世的非國大領(lǐng)袖都沒有這樣先例;埋葬在東開普省家鄉(xiāng)家族墓地，回到親人旁邊，盡管這符合科薩人傳統(tǒng)，但該墓地太小，并可能帶來安全風(fēng)險;安葬在博物館，建立紀(jì)念堂供世人瞻仰等。
盡管人們猜來猜去，實際上曼德拉早就作出了安排。1996年78歲的曼德拉遺囑表明，自己百年后安葬在偏遠(yuǎn)家鄉(xiāng)的一個小山丘上，上面放上一個簡單的石頭作為標(biāo)志。今年6月曼德拉再次謝絕了將其安葬在行政首都比勒陀利亞的建議，希望去世后回到家鄉(xiāng)庫努。曼德拉墓地距離庫努故居500米左右。小小的墓碑、遍地的坑洞、成群的牛羊在旁邊吃草，曼德拉家族小小的墓地看起來一點也不起眼，人們需要經(jīng)過一條小路才能達(dá)到。據(jù)科薩人傳統(tǒng)，只有早晨或晚上才能前往墓地訪問。據(jù)南非媒體報道，自6月開始，工人們開始修建一片占地4公頃左右的草地，人們猜測這是曼德拉的.墓地，數(shù)十棵開著紅花的蘆薈樹被移植到附近山坡，與他在出獄后為自己建造的橙紅色房屋相望。一堆巨石堆積在附近標(biāo)志著其北界。這里埋葬著他已故的3名子女和一些親人。曼德拉家族透露，曼德拉的墓葬將列為私人地，不對外開放，但將在庫努建一座紀(jì)念花園，供人緬懷。
曼德拉的長孫曼達(dá)20xx年未經(jīng)其他親屬同意，將曼德拉3名已故子女的遺骨從庫努轉(zhuǎn)移至大約30公里外的曼德拉出生地姆韋佐村，并建立曼德拉紀(jì)念館，同時希望曼德拉百年之后也安葬在此。這引起曼德拉家族其他成員的不滿，曼德拉女兒馬卡齊韋聯(lián)合其他家族成員將曼達(dá)訴至烏姆塔塔法院，法院命令后者將曼德拉3名已故子女的遺骨遷回庫努安葬。
曼德拉故鄉(xiāng)為其修建了紀(jì)念館，共分3個部分，一部分位于烏姆塔塔市，除了展出曼德拉一生為自由奮斗的過程外，展品主要集中在1994年到退休這段時間的活動和獲得一些禮品與獎?wù)碌?一部分位于離出生地更近的庫努村，主要展出曼德拉小時候在這里學(xué)習(xí)的經(jīng)歷;第三個部分位于曼德拉的出生地姆韋佐村，主要展出曼德拉的少年成長歷程。其中烏姆塔塔的紀(jì)念館位于烏姆塔塔的一個山丘上，很普通的一座兩層乳白色西式小樓，紀(jì)念館的左側(cè)立著一個類似廣告牌的大牌子，最上面“歡迎來到納爾遜·曼德拉紀(jì)念館”，中間是紀(jì)念館外部圖像，下面是“國家的禮物，漫長自由路”，牌子的右面是曼德拉的大幅老年畫像。在烏姆塔塔紀(jì)念館，正對著門口的展示廳用類似沙盤的方式濃縮了曼德拉的一生;左面是1994年前的曼德拉，展示當(dāng)年曼德拉在追尋自由與和解之路的艱辛與感悟;右面是當(dāng)選總統(tǒng)以來曼德拉為新南非的民族和解與經(jīng)濟(jì)發(fā)展所做出的貢獻(xiàn)。
參觀紀(jì)念館，給記者留下印象最深的是曼德拉在各個歷史階段對人生和政治的感悟，“我迅速意識到我不得不依靠能力而不是遺產(chǎn)來走我的路。”“打敗老虎的唯一辦法就是馴服它�！薄白⒁獠灰寺筒滑F(xiàn)實，許多自由運(yùn)動的目標(biāo)不是推翻現(xiàn)政權(quán)，而是迫使他們走向談判桌�！薄拔野l(fā)現(xiàn)一個秘密，爬上一座高山后我唯一發(fā)現(xiàn)的是還有更多高山等著去爬�！薄沁@些人生感悟升華了曼德拉的思想，其精神世界發(fā)生鳳凰涅槃般的巨變，將其從一個懦弱而又狂妄的鄉(xiāng)村男孩轉(zhuǎn)變成為一個南非精神的塑造者和領(lǐng)袖。
少年生活作文 篇3
琴鍵上透著光，彩繪的玻璃窗，裝飾著哥特式的教堂，而誰又在彈奏青春的樂章？
——題記
十五六歲的我們正值花季，喜歡嘗試各種不同的困難。我們總會充滿希望，即使遭受暴風(fēng)雨，也依然堅信陽光總在風(fēng)雨后，即使跌倒一百次，也會有第一百零一次爬起來。
年少的情感
雖然這個年齡的我們開朗，活潑，但多愁善感的我們有時也會很無奈。這個年齡的我們喜歡整天捧著言情小說，看里面男女主角那感天動地的愛情，享受其中那頗有趣味的情感故事。有時看到高潮時，也會習(xí)慣仰頭45°角仰望天空，幻想自己什么時候也能碰到屬于自己的白馬王子，談一場轟轟烈烈的戀愛。但此后緩過神來，也會不禁低頭嘆氣，因為我們畢竟生活在現(xiàn)實生活中。
在這個年齡，我們多愁善感!
詩意的生活
享受著午后那舒適的陽光，漫步于校園之中，看學(xué)姐們那從匆忙的腳步，看學(xué)妹們那爽朗的笑聲，在看我們，如今的我們不在像學(xué)妹們一樣活潑、天真，也還沒到學(xué)姐們那種拼死拼活的戰(zhàn)斗中。我們只希望能有屬于自己的那片小天地，享受那閑適的生活。
高興時，我們也會“返老還童”，一群人在一起嬉鬧，看起來像傻瓜一樣無憂無慮。
在這個年齡，我們春意盎然。
追夢的少年
草坪上，一群少年正圍在一起眉飛色舞的談?wù)摗拔疑洗蠛笠?dāng)一名醫(yī)生”，“我要成為一名老師”，“我要成為救世主”，不知是誰說的，所有人拋去了一個鄙視的眼神……果然是一群追夢的少年！
燦爛的陽光下，和煦的春風(fēng)里，年少輕狂的我們正用青春的蠟筆描繪人生的彩圖。
在這個年齡，我們心高氣傲。
在這個年齡，我們敢愛敢恨、敢說敢做，敢拼敢搏、我們率真、我們自信、我們積極進(jìn)取、我們充滿希望。在人生旅途中，我們開始明白，生活中有成功，也有挫折，有歡樂，也有憂傷。我們學(xué)會了理解和分享，懂得了感恩與擔(dān)當(dāng)……在這個年齡，我們正書寫著自己的人生篇章。
少年生活作文 篇4
清晨，太陽從天邊緩緩地升起，把天空染成了美麗的金黃色。
升旗儀式開始了，我注目著緩緩升起的五星紅旗，伴隨著國歌，五星紅旗到達(dá)桿子的頂部，隨風(fēng)飄揚(yáng)在蔚藍(lán)地天空下。
在校長將要向我們宣布寢室的個人衛(wèi)生時，我緊緊地握住拳頭，手心冒汗，心里酸酸的很不是滋味，不停在心中默默地祈禱：“愿神保佑，我們寢室的衛(wèi)生能評為優(yōu)秀�！碑�(dāng)校長宣布我們班女生寢室優(yōu)秀的一剎那，我的小心臟都快從嘴里跳出來了，心也由酸轉(zhuǎn)變成了甜。
終于到了我們翻越障礙的時候，第一關(guān)是快步跨越沙坑，我們班的胖男生可真是搞笑，身上多余的贅肉使他們連跨越沙坑的氣力都使不出來，費了九牛二虎之力，最終才慢慢地爬了上來。恰恰相反，女生卻顯得落落大方、身手敏捷、輕而易舉、不費吹灰之力就完成了整個跨越沙坑的任務(wù)。接著我又挑戰(zhàn)了走獨木橋、爬木板、鉆沙網(wǎng)。其中最讓我感興趣的是鉆沙網(wǎng)，大家像一條條小蚯蚓一樣趴在地上扭動身曲，匍匐前進(jìn)，奮力向前追趕。在大家的共同努力下我們終于完成所有“功課”。
下午，我給爸爸媽媽打了個電話報平安，當(dāng)我一聽到爸爸的聲音，原本想好要說的話卻忘到九霄云外去了，在接通電話的同時又不知該從何說起，最后只簡單的說了一句，“爸爸，我在這里一切都好，你們不用擔(dān)心，我很想你們”，便急急地掛了電話，原本在眼眶里打轉(zhuǎn)的淚水再也不受控制地從眼中流了下來。
晚上，我?guī)е鴮Ω改�，對家的思念進(jìn)入了甜蜜的夢香。
【少年生活作文4篇】相關(guān)文章：
解少年作文02-24
少年瀟灑的作文02-20
向上吧少年作文02-25
奮斗吧!少年作文03-04
學(xué)習(xí)英雄少年作文02-23
渴望自由的少年作文03-07
關(guān)于美德少年的作文02-21
少年不識愁滋味情感作文10-13
爭做文明好少年勵志作文11-12