珍惜生活作文(通用15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的珍惜生活作文，希望能夠幫助到大家。
珍惜生活作文1
今天，一位戴著眼鏡的女老師走進(jìn)了我們的教室，她姓石，其實(shí)她還是一位南通大學(xué)的在校大學(xué)生。在今天的少先隊(duì)活動(dòng)課上，石老師跟我們分享了她在青海支教的故事。
石老師說(shuō)青海平均海拔20xx-3000米，山勢(shì)連綿起伏，屬于高原地區(qū)，那里十分干燥，她一到那里就經(jīng)常流鼻血，大約半年之后才不流了。南通的平均海拔才三、四米，相差太大，所以在那里她經(jīng)常發(fā)生高原反應(yīng)。
她給我們講了一個(gè)真實(shí)的故事，內(nèi)容是這樣的：在她教的班里，有一位三年級(jí)的小女孩，叫張雅萍，每次放學(xué)家長(zhǎng)簽字的時(shí)候，總是讓別人奶奶代簽一下，然后就回家了。幾次之后，石老師發(fā)現(xiàn)了她的行為，一天，石老師叫住了張雅萍，問(wèn)她：“你為什么每次放學(xué)簽字都讓別人簽？不讓自己的父母簽？”“因?yàn)榘职謰寢尩酵饷嫒ゴ蚬ち��！薄澳钦l(shuí)來(lái)照顧你呢？誰(shuí)做飯給你吃呢？”老師又問(wèn)。張雅萍回答說(shuō)：“現(xiàn)在誰(shuí)都不幫我做飯，我自己做，我會(huì)做面條和炒菜，還經(jīng)常照顧爺爺和奶奶。”……同樣僅僅是一個(gè)十歲的小女孩，就自力更生，生活全部都靠自己，還去照顧別人，而我們呢？在家里啥都不需要做，衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口，衣服都不用洗。
聽完這個(gè)故事后，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我們生活在這么美好的條件中，不見惡劣的環(huán)境，就無(wú)法理解原來(lái)環(huán)境的優(yōu)越；不到山窮水盡的地步，就不懂得珍惜自己原來(lái)享受的東西。我想，我們同在陽(yáng)光下，生活條件差別那么大，今后我們一定要關(guān)注留守兒童，改善他們的生活條件。同時(shí)，在生活學(xué)習(xí)中要向她們學(xué)習(xí)，做力所能及的事，提高自己的獨(dú)立能力，珍惜現(xiàn)在的美好生活！
珍惜生活作文2
我震撼！��！英雄�。。�！他真的是英雄�。。�
我當(dāng)時(shí)聽到這個(gè)消息的時(shí)候，千種感情交接于心中，震驚！佩服！贊嘆！惋惜！要知道，他是有妻有女的，身為丈夫，他丟下了自己的妻子。身為父親，他不顧自己的女兒，然而身為“人”，他做到了！試問(wèn)世界上有幾人能將生死置之度外！又有幾人能這樣毫不猶豫的做出如此壯舉��！佩服已不能表達(dá)出我們心中的感嘆了，激動(dòng)的心情久久不能平復(fù)！他是山東人，是我的老鄉(xiāng)！我為中國(guó)有這樣的公民而驕傲，為社會(huì)有這樣的事跡而感慨，為山東有這樣的好漢而欣慰，為有這樣的老鄉(xiāng)而自豪！！
朋友們，有這樣的英雄好漢生活在我們身邊，有這樣的動(dòng)人事跡展現(xiàn)在我們眼前，我們是否要有所感悟，有所收獲呢？我們又是否想過(guò)，生命是如此寶貴，生活是如此美好，然而“天有不測(cè)風(fēng)云，人有危禍旦夕”我們的生命隨時(shí)有可能消失，那么我們一定要把握起活著的所有時(shí)間來(lái)豐富我們的生活，使它更加有意義！朱自清的散文《匆匆》里有這么一段話“我們赤裸裸的來(lái)到這世界上，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去吧，但不能平的，為什么要白白走這一遭��！”是啊，相信有好多人也讀到了這句話，那又能引起我們?cè)鯓拥母邢肽兀?/p>
是��！熱愛生命，珍惜生活！讓我們?cè)谟猩曜龅阶约簼M意，做到價(jià)有所值�。�
珍惜生活作文3
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！庇值角迕鲿r(shí)節(jié)，我們學(xué)校組織四年級(jí)去烈士陵園掃墓。大家都懷著沉重的心情排著整齊的隊(duì)伍出發(fā)了。
我們經(jīng)過(guò)了遙遠(yuǎn)的步行路程，終于來(lái)到了安陽(yáng)烈士陵園。首先，我們來(lái)到了紀(jì)念館陳列大廳。里面整齊地陳列著烈士在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期用過(guò)的生活用具，我看見了已經(jīng)爛得不成樣子的鐵鍋和生銹了的碗，還有一個(gè)勺子把兒�？吹酱耍也唤魂囆乃�，他們就是在這樣惡劣的環(huán)境中奮斗的，即使再艱苦，他們也毫不退縮。我們看見了他們被迫害的照片，他們寧死不屈的精神讓我深深地震動(dòng)。
經(jīng)過(guò)了陳列大廳，就來(lái)到了許多烈士們的墳前，我們?cè)谒麄兡磺�，單膝跪下，用抹布輕輕擦試墓碑，然后把白花輕輕放在烈士的墳?zāi)骨�。我心里沉重極了：是他們用自己的鮮血和生命，換來(lái)了我們今天美好的生活，所以，我們要珍惜眼前的生活，好好學(xué)習(xí)，把我們的祖國(guó)變得更強(qiáng)大。
接著，我們來(lái)到了莊嚴(yán)的革命烈士紀(jì)念碑前，為革命前輩們獻(xiàn)花圈。我和付炳森都戴上了潔白的手套，只聽獻(xiàn)花曲一響，我們兩個(gè)拿起花圈，慢慢地走向了臺(tái)階，我們把花圈抬到了紀(jì)念碑前，緩慢地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，把花圈輕輕地放在地上，站在花圈的兩邊。我們深深地鞠躬，全體師生也都低下了頭默哀，整個(gè)場(chǎng)地一處寂靜、莊嚴(yán)。
參觀過(guò)后，大家都若有所思的回到了學(xué)校。
珍惜生活作文4
一根小小的火柴被人們隨意拋棄，卻沒(méi)想到它在原古時(shí)代，卻能給人們帶來(lái)光明。如今的人們對(duì)于那些渺小的事物總是置之不理。但他們卻沒(méi)有想到有時(shí)一個(gè)渺小的事物也許就能改變?nèi)说囊簧?/p>
如今的社會(huì)，是一個(gè)講德，志，體，等多面的社會(huì)，對(duì)于這樣的社會(huì)，我們更應(yīng)該對(duì)渺小的事物加起重視。作為一個(gè)學(xué)生，我們應(yīng)該對(duì)分?jǐn)?shù)引起重視，無(wú)論是5分還是0.5分。 在考場(chǎng)上，我們必須要明白0.5分的重要性。我記得我的小學(xué)語(yǔ)文老師和我們說(shuō)過(guò)這樣一句話:“一個(gè)考100分的人和一個(gè)考99.5分的人差別就在于:考100的人是因?yàn)樵嚲砩现挥?00分，而考99.5分的人是因?yàn)樗徽莆樟?9.5％”。這就是一個(gè)滿分和一個(gè)只差0.5分的區(qū)別。
我們千萬(wàn)不要認(rèn)為僅僅只有0.5分。劉備曾說(shuō)過(guò):“不以善小而不為，勿以惡小而為之”。在高考上，你與比別人相差0.5分，就可以拉多少排名嗎？少之幾十，多之幾百人。在高考中，幾百人的差距有是多么恐怖的一件事��！
水滴那么微不足道的力量，誰(shuí)又會(huì)想到水滴會(huì)將石塊滴穿了！在這塊石頭的上方，有水滴接連不斷地從巖縫中滴落下來(lái)，而且總是滴在同一個(gè)地方。幾百年過(guò)去了，幾千年、幾萬(wàn)年過(guò)去了……水滴鍥而不舍、日雕月琢、目標(biāo)專因?yàn)樗蔚某种院悖阅馨咽瘔K滴穿。李時(shí)珍、愛迪生、齊白石在前進(jìn)的道路上，都是靠著這種“滴水穿石”的精神，所以我們千萬(wàn)不能小看微小事物。一些渺小的事物，在危機(jī)時(shí)刻卻能發(fā)揮出大作用。在生活中，對(duì)于渺小的事物，我們應(yīng)該抱著一顆平常心去看待。
珍惜生活作文5
曾經(jīng)，很認(rèn)真的寫下這樣的一段話，一所溫馨的小屋，一份穩(wěn)定的工作，一個(gè)溫暖的他，一群調(diào)皮的小孩，一小塊瓜果蔬菜地，再有二畝田地，里面種上自己想吃的糧食，小麥，玉米，土豆…所有的東西不用太多，夠吃就行。所有的人不用五湖四海，交心就可。這便是我夢(mèng)想中的生活。
多年以后的今天，細(xì)數(shù)自己擁有的一切，一間溫馨的小屋，一個(gè)溫暖的他，一個(gè)調(diào)皮的小鬼，老爺子地里也種著瓜果蔬菜，田地里也有玉米，土豆…還有幾個(gè)交心的朋友。除了工作，一切幾乎完美的剛剛好。這樣的自己，還有什么不滿足的呢？
有時(shí)想下，人是不是都是這樣呢？得不到的時(shí)候，總是去追逐，去努力，得到了，反而覺得也就那樣呢？只是，如此說(shuō)來(lái)，當(dāng)初的期許那些當(dāng)時(shí)得不到的，又有什么意義呢？忘了自己是在什么情況下寫下那段話的呢？好象是大學(xué)快畢業(yè)的時(shí)候，對(duì)未來(lái)也是充滿了迷茫。不知道前方的路在哪里。那時(shí)的自己，對(duì)生活的期許是那個(gè)樣子的。如今，除了工作，上面所期許的都有，甚至更多。我的那個(gè)溫暖的他，甚至?xí)闷鸶^把家里粗粗大大的木頭給劈成小小的，大小相差無(wú)幾的小柴，來(lái)供我們?nèi)∨妥鲲埬�。既然�?dāng)初的自己，沒(méi)有期許大城市的電磁爐，電飯鍋，如今自己家的木柴火做飯，是不是更加的接地氣，做出的飯菜是不是更加的香甜呢？如此看來(lái)，真的是該好好珍惜當(dāng)下的生活了。
剛剛看到這樣的一段話，感恩生活，感謝愛。生命中，唯美食與愛不可辜負(fù)。如此說(shuō)來(lái)，美食與愛同在，那么，我就更加的應(yīng)該感恩生活，珍惜當(dāng)下。
珍惜生活作文6
讀紅色經(jīng)典，樹遠(yuǎn)大理想。身為一名小學(xué)生，我們當(dāng)前需要完成的任務(wù)就是了解一些紅人名事。這不，昨天馬老師就推薦了我們讀一本名叫《小英雄雨來(lái)》的書。
《小英雄雨來(lái)》這本書主要講了：一位名叫雨來(lái)的小男孩，他的父親是一個(gè)士兵，母親是一個(gè)通信員，所以在父母的影響下他從小很勇敢，每一次鬼子入侵他們的村，雨來(lái)都用自己的聰明才智來(lái)趕走敵人。久而久之，小雨來(lái)就成了村里的名人，后來(lái)，他又去參兵成為了一名士兵。
當(dāng)我看完[雨來(lái)沒(méi)有死]這一篇時(shí)，真是為他捏了一把汗，小雨來(lái)在鬼子的誘惑和拳擊腳踢下，竟沒(méi)有說(shuō)出李大爺在處，甚至他差一點(diǎn)為了李大爺送去了性命。如果是我的話我一定會(huì)說(shuō)他在哪，畢竟是每一個(gè)人都想活命�？墒钱�(dāng)時(shí)還沒(méi)有我大的小雨來(lái)都懂得‘舍小家為大家這個(gè)道理，想到這兒我真是自愧不如，我真應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種不怕犧牲，勇敢頑強(qiáng)的精神。
我眼中的雨來(lái)是一個(gè)活潑可愛，天真純潔的小男孩，他對(duì)待學(xué)習(xí)孜孜不倦，在家中孝順父母，體貼懂事，鬼子追趕村民時(shí)，他機(jī)中生智，與他們斗智斗勇，在被鬼子毒刑拷打時(shí)，他豪不畏懼的與鬼子做抗?fàn)�，面�?duì)祖國(guó)他心里想的就是‘我們是中國(guó)人，我們要愛自己的祖國(guó)，我們要保衛(wèi)這片人們賴以生存的土地。就如這句話所說(shuō)的一樣他對(duì)祖國(guó)的愛超過(guò)一切，他始終有著這種高尚品質(zhì)�，F(xiàn)在我也知道自己長(zhǎng)大要當(dāng)什么了，我要當(dāng)一名老師，教書育人，讓自己的學(xué)生成為棟梁，像雨來(lái)一樣為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)。
想到我們現(xiàn)在的生活比雨來(lái)幸福一千倍，一萬(wàn)倍，我就很難受，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在的好生活都是像雨來(lái)那樣的紅軍戰(zhàn)士用自己的血換來(lái)的，雨來(lái)啊，雨來(lái)，你永遠(yuǎn)活在我的心中，引領(lǐng)著我走向未來(lái)。
珍惜生活作文7
古人所說(shuō)的四大喜事分別是：久旱逢甘雨、他鄉(xiāng)遇故知、洞房花燭夜、金榜題名時(shí)。雖然這四件事我都沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，可是我認(rèn)為我的世界也精彩。
我就是出生在一個(gè)普普通通的家庭，而這溫暖往往藏匿在這里。爸爸媽媽都會(huì)以我為中心，我也很重視我的每一個(gè)親人。大家幸�？鞓�(lè)的生活在一起，日子雖然十分平凡，但是在我們眼中卻是十分精彩。
幸福不是別人給的，而是自己過(guò)出來(lái)的。這句話一點(diǎn)都不假，況且我認(rèn)為生活也是一樣的。
還記得以前我不知道什么是精彩，只知道一味地追求自己想要的樣子，每件事都希望做到最好，每個(gè)人都希望她和我一樣用心去對(duì)待彼此。
我不知道我在尋找著什么，只是這樣一天天地過(guò)去，一步步地尋找下去而已。
但是突然的一天確實(shí)打破了這個(gè)所謂“美好”的平衡。我突然發(fā)現(xiàn)我無(wú)法按照自己所設(shè)計(jì)的那樣去執(zhí)行自己所要做的一切，人、事、物都不是我所想象中的那么美好。于是，我終于踏上了尋找生活的路。
經(jīng)過(guò)這條路的時(shí)候，我終于明白了一個(gè)道理：我們總是在追逐我們得不到的東西，但當(dāng)我們得到了才發(fā)現(xiàn)我們?cè)诘玫降耐瑫r(shí)卻又失去了更多值得我們珍視的`東西，珍惜眼前的親人朋友夢(mèng)想，不要拋棄他們?nèi)プ分鹉切╃R花水月的東西，就算得到他們又怎樣，還不是失去了比之更珍貴的東西。
我忽然發(fā)現(xiàn)我生活的這個(gè)地方有著我所需要的那份精彩。而它并不是因?yàn)槲矣卸嗝炊嗝吹刭M(fèi)力得來(lái)的，其實(shí)它就在身后，也只需要一個(gè)轉(zhuǎn)身的距離便可以發(fā)現(xiàn)它的存在一一精彩。
珍惜生活作文8
‘清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂’這句詩(shī)描寫的是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日———清明節(jié)的景象。在清明節(jié)這一天人們要去掃墓，緬懷已逝的親朋好友，同時(shí)清明節(jié)也是為了給我們現(xiàn)在幸福生活的革命先烈，如果不是他們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上拋頭顱灑熱血的反抗外來(lái)侵略者，就不會(huì)有現(xiàn)在和諧安定的社會(huì)環(huán)境，他們的拼命戰(zhàn)斗難道不是為了祖國(guó)的明天，祖國(guó)的未來(lái)嗎？紅軍戰(zhàn)士長(zhǎng)途跋涉，都在步步泥濘的路上走著，他們沒(méi)有松懈過(guò)，一生都在拯救祖國(guó)，保衛(wèi)祖國(guó)當(dāng)中。多少年來(lái)，有多少人贊揚(yáng)過(guò)他們，他們百折不撓，奉獻(xiàn)生命，為了革命的斗爭(zhēng)而光榮殉職，總之一句話——他們生的偉大，死的光榮。
我們是在革命先輩們奮斗拼搏的軌跡下不斷成長(zhǎng)，歲月在奮斗中離他們遠(yuǎn)去，但在我們每個(gè)人心中卻絲毫不會(huì)退卻，依然充滿明亮的光輝，依然燦爛耀眼，不論如何都會(huì)深深刻印在我們每個(gè)人的內(nèi)心深處，成為一道永遠(yuǎn)不朽的不可小覷的光榮痕跡，英雄烈士們啊！你們是在我心中永遠(yuǎn)不朽的的傳說(shuō)！
同學(xué)們，我們是新時(shí)代的幸運(yùn)兒，難道我們不更應(yīng)該懂得幸福生活的來(lái)之不易嗎？更懂得我們所肩負(fù)的歷史責(zé)任與重大使命嗎？那就應(yīng)該珍惜我們現(xiàn)在來(lái)之不易的幸福生活。努力學(xué)習(xí)，以此來(lái)回報(bào)給我們帶來(lái)幸福和諧的革命先烈。
讓我們從現(xiàn)在開始好好學(xué)習(xí)，我們是祖國(guó)的的花朵，祖國(guó)的棟梁，我們更是祖國(guó)的希望和未來(lái)，正是因?yàn)橛辛宋覀冞@些朝氣蓬勃的花朵，祖國(guó)才得以繁榮昌盛，才能夠繁榮富強(qiáng)，現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為祖國(guó)今后的偉大發(fā)展奉獻(xiàn)出我們的一份力量。
珍惜生活作文9
德恒隆的小朋友們：
你們好！
我們同住一個(gè)地球，卻有的人過(guò)著幸福的生活，而有的人卻生活在貧困之中。
德恒隆的小朋友，我在電視里、報(bào)紙上看到你們的生活與我們比起來(lái)，真是有天壤之別。你們的教室低矮而昏暗，有的是危房，你們上課用的課桌竟然是用幾塊磚頭加一塊板塊，你們沒(méi)有漂亮的書包，你們沒(méi)有健全的圖書室、體育器材室等，但是在這樣艱苦的條件下，你們沒(méi)有屈服，沒(méi)有放松學(xué)習(xí)，而且考出了優(yōu)異的成績(jī)，真是令人敬佩。想想我們，有漂亮的教學(xué)樓和教室，有新課桌椅，有新書包，每天，家長(zhǎng)還給零用錢買零食可是，我們并不珍惜，在新課桌椅上亂畫，追追打打，放松學(xué)習(xí)，成績(jī)平平
我知道，在你們那里還有重男輕女的現(xiàn)象存在，女孩經(jīng)常被家長(zhǎng)以各種借口而放棄學(xué)業(yè)，小小年紀(jì)就背井離鄉(xiāng)去外面打工賺錢。但在我們這里，男孩與女孩都是平等的。
你們住的房子都是低矮的茅草屋或泥墻屋，到了冬天就冷風(fēng)颼颼，還經(jīng)常喝不上純凈水，吃不上白米飯，最好吃的是面條，經(jīng)常吃的是干饅頭想想，我們住著明亮而寬敞的教室，穿著漂亮的校服，吃的東西豐富多樣相比之下，我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)？不好好珍惜這幸福美好的生活呢？
德恒隆的小朋友，我祝福你們?cè)缛者^(guò)上幸福的生活！
敬禮
此致
珍惜生活作文10
暑假里，我看了《三毛流浪記》這本書，書的作者是張樂(lè)平。我喜歡這本書的原因是想讓所有人都學(xué)習(xí)三毛堅(jiān)強(qiáng)勇敢，機(jī)智聰明的精神。
其中我印象最深的是有一次，三毛見到一個(gè)店里要招童工，他也去報(bào)名，人家見他太瘦了，就不要他。可他卻說(shuō)自己什么都能干。老板說(shuō)，如果做不好，就不給工資，只可以在這住。三毛心想，總比住外面好吧。就留了下來(lái)，可老板對(duì)三毛十分壞，什么事都叫三毛干，干不好還打三毛�？蛇@些三毛都忍了下來(lái)。
三毛還總會(huì)被別人冤枉。有一次，三毛在玩，結(jié)果一位大媽叫他幫她一起把被子里的水給擠出來(lái)，結(jié)果被子上有兩個(gè)黑手印，三毛被打了一頓。
還有一次，三毛在學(xué)校里和兩個(gè)有名的搗蛋鬼吵了一架，那兩個(gè)搗蛋生氣的把桌上墨水朝三毛扔去，正好砸中了校長(zhǎng)，校長(zhǎng)以為是三毛干的，就把三毛給開除了。
三毛可善良了。有一次在街上，見有一個(gè)人跪在地上，乞討，三毛就把自己僅有的一些錢給了那一個(gè)人，那個(gè)人收到了錢之后，立刻挽上了禮服帶上帽子走了。三毛見他是假的，氣極了。
你看，三毛多可憐呀，沒(méi)有父母，沒(méi)有一個(gè)家庭。而我們卻什么都有，要什么，有什么。父母一有好東西，就會(huì)先給我們，我們?yōu)槭裁床缓煤玫恼湎н@美好的一切呢？不學(xué)習(xí)三毛呢？
珍惜生活作文11
五星紅旗是我們中華民族的象征，她代表我們中國(guó)人民堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，而那閃閃的紅星代表著什么呢？我想它就代表著那些矗立在我們身邊，永不倒下的紅軍戰(zhàn)士，那些中國(guó)人民的永遠(yuǎn)的守護(hù)者！
為了了解中國(guó)的歷史，尋找紅軍戰(zhàn)士的足跡，根據(jù)老師的推薦，我在書城買了《閃閃的紅星》這本書。一翻開書，我就如饑似渴地閱讀起來(lái)。這本書講了紅軍小戰(zhàn)士潘冬子的成長(zhǎng)歷程：冬子的媽媽為了掩護(hù)革命同志而壯烈犧牲，他爸爸也隨紅軍轉(zhuǎn)移了。爸爸臨走時(shí)留下了一顆八角帽上的紅五星。在艱難的成長(zhǎng)之路上，這顆紅星為冬子照亮了難忘的歲月和漫漫長(zhǎng)夜，溫暖著潘冬子幼小的心靈，他堅(jiān)信了革命一定會(huì)勝利，爸爸一定會(huì)回來(lái)。當(dāng)花兒開滿山野的時(shí)候。長(zhǎng)大了的冬子扛著鋼槍，戴著閃閃的綴著紅星的帽子，走進(jìn)了解放中國(guó)的隊(duì)伍中。
讀著讀著，我仿佛也成了一位紅軍小戰(zhàn)士，跟隨冬子走進(jìn)了革命隊(duì)伍中。我們翻山越嶺，踏上了兩萬(wàn)五千里長(zhǎng)征路。一路上我們吃草根，嚼野菜，穿著草鞋爬雪山，凍腫了雙腳，但還是堅(jiān)持不懈，走完了艱苦又漫長(zhǎng)的路程，取得了革命的勝利。
讀著讀者，我深深地體會(huì)到我們今天的生活是多么幸福。我們?cè)诩矣懈改搁L(zhǎng)輩的關(guān)心，在校有老師的呵護(hù)。這一切都是紅軍戰(zhàn)士們用生命和鮮血換來(lái)的。我們是中國(guó)人，一定要記住這些紅軍，歌頌他們，敬仰他們用自己的力量創(chuàng)建更美好更亮麗的中國(guó)！
珍惜生活作文12
水是生命之源，是萬(wàn)事萬(wàn)物賴以生存的基礎(chǔ)。長(zhǎng)久以來(lái)，人們認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的，沒(méi)有意識(shí)到節(jié)約用水的重要性。我們應(yīng)該好好保護(hù)好我們的水資源，保護(hù)好我們的江河、湖泊、我們要和諧相處�？墒�，有多少人是真正的在保護(hù)著它們，又有多少人是在破壞著它們呢？下面，就讓我來(lái)講個(gè)小故事給你們聽聽吧：
有一天放學(xué)，小明和同學(xué)一起走在回家的路上，見一個(gè)水管的水閥沒(méi)有關(guān)，水正嘩啦啦的往外流，小明見了趕緊上去把水管閥門擰緊關(guān)上。小明想：以后是不是還會(huì)有不關(guān)閥門浪費(fèi)水的情況出現(xiàn)呢？于是，他回家一做完作業(yè)，就親子動(dòng)手做了一塊大牌子，牌子上面寫著：請(qǐng)節(jié)約用水，隨手關(guān)閥門！第二天，小明就把做好的大牌子豎在了水管的旁邊，路過(guò)的人紛紛慚愧地說(shuō)：“我們平時(shí)只知道用水，不知道應(yīng)該節(jié)約用水，以后我們一定要向這位小朋友學(xué)習(xí)”！
小明這種積極的行為是值得我們學(xué)習(xí)的。所以，為了我們，也為了整個(gè)大自然，平時(shí)生活中節(jié)約用水，不要肆意浪費(fèi)。用水時(shí)避免大開水龍頭，減少水的流量，要使用臉盆洗臉、洗手。用完水后要及時(shí)擰緊水龍頭，避免長(zhǎng)流水現(xiàn)象。淘米水可以洗菜、澆花；洗澡水可以沖馬桶……。
水是生命的源泉，城市的命脈，請(qǐng)珍惜每一滴水！
珍惜生活作文13
人們口頭上常常說(shuō)要珍惜生命，熱愛生活。但是這八個(gè)字究竟是什么意思，我一直也不明白。
我在電視上見過(guò)一則報(bào)道，幾個(gè)大哥哥吸冰 過(guò)多而離開人世。我認(rèn)為這不是珍惜生命，因?yàn)樗麄儼焉?dāng)做是一種簡(jiǎn)單玩笑，沒(méi)有給人們留下任何東西，留給親人的只是悲傷。
我在路邊見到過(guò)一個(gè)特殊的樂(lè)團(tuán)。這個(gè)樂(lè)團(tuán)是由殘疾人組成的。他們有的沒(méi)有手，有的眼睛看不見，但是他們用樂(lè)器演奏出美好的音樂(lè)分享給大家。巴金說(shuō)，生命的意義在于付出和給予。我也認(rèn)為雖然這個(gè)樂(lè)團(tuán)的人身體有缺陷，但是他們不放棄和努力奮斗，不是在浪費(fèi)生命。
我認(rèn)為珍惜生命就是爭(zhēng)分奪秒。以前我自己一做完作業(yè)就把作業(yè)扔一邊，在走廊上游蕩。這是在浪費(fèi)時(shí)間。但我現(xiàn)在做完功課就復(fù)習(xí)，看書，做有意義的東西，比如幫家里人做家務(wù)。這才對(duì)得起自己，珍惜每分每秒。
那什么是熱愛生活呢？生活中有許多美好的東西，例如：工作，學(xué)習(xí)，娛樂(lè)和興趣愛好。比如說(shuō)，愛因斯坦雖然工作很繁忙，但是他總會(huì)擠出一些時(shí)間來(lái)拉小提琴來(lái)享受生活。我的興趣愛好是打羽毛球。我發(fā)現(xiàn)，在打羽毛球的過(guò)程中，你會(huì)感覺時(shí)間過(guò)得飛快，但是很快樂(lè)。所以，我認(rèn)為熱愛生活就是用心做好喜歡的每一件事。
生命是美好的，但是要經(jīng)過(guò)你的種種努力來(lái)創(chuàng)造它。生命也是短暫的，只要我們不把寶貴的時(shí)間花在無(wú)意義的地方上，認(rèn)真去對(duì)待每一件事情，這樣才能讓自己的生活活得更精彩。所以我終于明白了這八個(gè)字的含義。
珍惜生活作文14
不管你是否做好了心理準(zhǔn)備，終又一天，一切都會(huì)結(jié)束。那時(shí)，將不再有日出、歲月、小時(shí)和分鐘的概念。你曾擁有的一切，無(wú)論是值得珍惜的還是應(yīng)該遺忘的，都將轉(zhuǎn)與他人。
你的財(cái)富、聲譽(yù)和世俗的權(quán)力都將與你脫離關(guān)系。你所擁有的和所虧欠的都將與你不相干。
你的惡意、憤怒、挫敗感和嫉妒都會(huì)消失殆盡。當(dāng)然，你的希望、抱負(fù)、計(jì)劃和要做的事也會(huì)無(wú)法實(shí)現(xiàn)。曾經(jīng)對(duì)你至關(guān)重要的得與失，也慢慢的淡漠了。
到時(shí)，你來(lái)自何方和如何生活都不重要。同樣，曾經(jīng)非常光鮮亮麗的你也毫無(wú)意義。你的性別膚色與種族也都會(huì)與你無(wú)關(guān)。
那么，究竟什么才是真正該珍惜的呢？又該以什么標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量人生的價(jià)值呢？
你要珍惜的，不是你買的東西，也不是你所創(chuàng)造的，更不是你所獲得的，而是你給予的。
你要珍惜的，不是你曾經(jīng)獲得的成功，而是你的價(jià)值。
你要珍惜的，不是你曾經(jīng)學(xué)會(huì)了什么，而是你曾經(jīng)留下了什么。
真正值得珍惜的，應(yīng)該是你是否曾用自身的正直、同情心、勇氣以及奉獻(xiàn)精神去感染和鼓舞過(guò)他人，使自己成為一個(gè)好榜樣。
你要珍惜的，不是你的能力，而是你的為人。
你要珍惜的，不是你曾經(jīng)與多少人相識(shí)，而是當(dāng)你離開時(shí)，那些會(huì)因你的離去而久久陷入悲傷中的人。
你要珍惜的，不是你的全部記憶，而是對(duì)你愛的人的情懷。
你要珍惜的，不是你離去后，會(huì)在人們心中留下多久的記憶，而是哪些人會(huì)因哪些事而將你銘記于心。
這些值得珍惜的事情在人的一生中并非偶然。
外界環(huán)境并不重要，要謹(jǐn)慎的做出最后的選擇。
重中之重是選擇一個(gè)適合自己的生活方式。
珍惜生活作文15
人們的生活好了，勤儉節(jié)約的素質(zhì)卻不如以前了，雖然人們的腰包漸漸鼓了起來(lái)，但是，人們的自身素質(zhì)卻在減弱，這不能不引起我們的思考。
社會(huì)的進(jìn)步，生活的改善，孩子們上學(xué)不僅免除了學(xué)費(fèi)、課本費(fèi)，還有本子費(fèi)。如此好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們能不好好珍惜嗎？想象賣火柴的小女孩、可愛的凡卡在當(dāng)時(shí)的社會(huì)下過(guò)著貧苦、悲慘的生活，想到這些我們能不為之動(dòng)容？
如今的孩子成了家中的“小皇帝”、“小公主”，有爺爺奶奶疼愛，爸爸媽媽呵護(hù)，捧在手中怕摔著，含在嘴里怕化了。想象過(guò)去，吃了上頓沒(méi)下頓，除了學(xué)習(xí)還得干家務(wù)活�，F(xiàn)在的我們吃著美食，玩著游戲，穿著時(shí)尚衣服，還不滿足。有時(shí)我們拍拍良心捫心自問(wèn)不努力學(xué)習(xí)對(duì)得起誰(shuí)？
以前有個(gè)很好的朋友問(wèn)我：“嗨，你珍惜生活了嗎？你說(shuō)什么才是生活？什么才是真正的生活呢？”當(dāng)時(shí)聽了也沒(méi)放在心上，一笑就過(guò)去了。直到幾天后的一天，自己覺得有點(diǎn)無(wú)聊，就一個(gè)人來(lái)到了物探文化廣場(chǎng)。當(dāng)站在廣場(chǎng)的中央，欣賞著周邊的建筑和車水馬龍的街道；頭頂是蔚藍(lán)的天空；還有這腳下一片片的綠草地。啊！真是一幅美麗的大圖畫，太美了！不的不讓我有所感悟——能夠生活在這樣的環(huán)境下，感受著這樣的氣息，真的是一種享受、一種幸福！突然想起朋友問(wèn)我的那個(gè)問(wèn)題——這不就是生活、這不就是幸福嗎？當(dāng)我們享受父母給的幸福時(shí)，要好好珍惜，因?yàn)槟鞘歉改傅难箵Q來(lái)的。
同學(xué)們，說(shuō)得妙，不如做的好，行動(dòng)起來(lái)，珍惜美好生活，從現(xiàn)在做起。
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