生活中的思考作文(通用15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的生活中的思考作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生活中的思考作文1
本來(lái)這兩天是因?yàn)槟切┠涿畹脑u(píng)判數(shù)據(jù)，整得沒(méi)有了熱情，明白的有些懈怠下來(lái)。
一是覺(jué)得就當(dāng)是給自己放放假，不那么地苛責(zé)自己；另一個(gè)也是想給別人多一些發(fā)展的空間；同時(shí)因?yàn)樘^(guò)飽合的狀態(tài)，也會(huì)使得同樣的質(zhì)量就會(huì)被更嚴(yán)格地挑剔，并不一定會(huì)得到原本應(yīng)有的收獲。
時(shí)間是過(guò)得很快的，只是這樣想，也過(guò)了幾天，似乎不做為，也成了一種習(xí)慣，但心里總覺(jué)得不能因?yàn)檫@個(gè)外在的因素而放棄一直在堅(jiān)持的東西。
也是那一道清脆響亮的聲音提醒了我，自己真正要做的是什么。
可以因?yàn)橥庠诘母?jìng)爭(zhēng)環(huán)境而有所變化與調(diào)整，但不是直接就把自己趕到懈怠區(qū)，畢竟自己需要這些努力，也只有我們自己去付出，才會(huì)有一定的收獲，哪怕只是很小在他人眼中的不起眼。我們要考慮的是，對(duì)自己有沒(méi)有用處，有沒(méi)有幫忙。
所以，還是要學(xué)會(huì)堅(jiān)定自己內(nèi)心的選擇，不要太過(guò)于容易被外界所干擾，要明確自己做的事對(duì)不對(duì)，如果是正確的話，那埋頭努力就是了。
生活中的思考作文2
有時(shí)候，真的會(huì)過(guò)于在意他人的看法。這樣導(dǎo)致的結(jié)果就是會(huì)很不自信，對(duì)于一件事情的處理會(huì)變得有些唯唯諾諾，生怕自己做不好，又要引起非議。
可是經(jīng)驗(yàn)就是在經(jīng)歷中慢慢地積累的，如果一直不敢去嘗試、去行動(dòng)，那只能是原地踏步，越來(lái)越膽小，是一個(gè)惡性循環(huán)。
就像第一次去兼職打工，因?yàn)槭切率�，所以有的事情處理的不是很好，然后就�?huì)被說(shuō)教。
其實(shí)就是自己的內(nèi)心想法轉(zhuǎn)變的問(wèn)題，如果覺(jué)得人家是針對(duì)你，覺(jué)得自己什么都做不好，被說(shuō)兩下就委屈不敢也不愿再去學(xué)的話，那吃虧的只是自己。
相反，如果換個(gè)角度想，人家說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，自己是做的不夠好，但沒(méi)事，自己正處于學(xué)習(xí)階段，沒(méi)有人天生就什么都會(huì)做，都是需要一個(gè)過(guò)程的。說(shuō)教你的人，曾經(jīng)也是這樣過(guò)來(lái)的，只不過(guò)有的人會(huì)用循序漸進(jìn)的方法，有的人則不善于總結(jié)，只覺(jué)得當(dāng)初別人也是這樣說(shuō)他的，那他自己同樣的這樣教，沒(méi)什么不妥。要是玻璃心，那也只是個(gè)人的事情。
所以，當(dāng)我們正確地看待一件事情的時(shí)候，得到的內(nèi)心的反饋是不一樣的。我們不可能都不在意他人的話語(yǔ)，但要懂得從中提煉出對(duì)自己好的一部分，至于其它，就努力地把它們當(dāng)成耳旁邊風(fēng)。
這是需要練習(xí)的，但也是很值得的一個(gè)方法。
生活中的思考作文3
昨天上課的時(shí)候，老師給我們分享了一個(gè)記錄自己專注力的小軟件。
這是我一直想要改善的一點(diǎn)，所以特地記下了名字，課后就去搜索了一下。
我發(fā)現(xiàn)，任何一個(gè)新的工具或者軟件，都是需要一個(gè)適應(yīng)過(guò)程的。最開(kāi)始都不懂的時(shí)候，覺(jué)得自己很笨拙，不曉得從哪里著手。于是有時(shí)候就直接上網(wǎng)查相關(guān)的操作指南，有的實(shí)在找不著，就自己在慢慢地摸索。
在這個(gè)過(guò)程，每當(dāng)有一個(gè)新發(fā)現(xiàn)都會(huì)讓我不由地開(kāi)心起來(lái)，就像發(fā)現(xiàn)了新大陸一般。
然后，隨著反復(fù)的了解，再去探索，漸漸地熟悉與掌握了大致的使用方法之后，真的有一種特別強(qiáng)烈的成就感。
當(dāng)有同學(xué)知道我對(duì)這個(gè)小軟件比較熟悉之后，他們也都過(guò)來(lái)向我請(qǐng)教。
我覺(jué)得這很像是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程。
當(dāng)我們對(duì)于一個(gè)新知識(shí)還不太了解的時(shí)候，如果能保持熱情，反復(fù)地研習(xí)，堅(jiān)持，只要學(xué)會(huì)了，就會(huì)有自信，就越會(huì)想去學(xué)習(xí)，而當(dāng)你的成績(jī)好了，自然會(huì)有人想向你學(xué)習(xí)與請(qǐng)教，這是一個(gè)正向循環(huán)。
所以，還是要在學(xué)習(xí)上面多下點(diǎn)功夫多點(diǎn)耐心。
生活中的思考作文4
一場(chǎng)看似不經(jīng)意的爭(zhēng)辯，誰(shuí)也沒(méi)想到會(huì)愈演愈烈，鬧得不歡而散。彼此都帶著怨懟，覺(jué)得自己在理，對(duì)方全是自私與胡攪蠻纏。于是，和睦的狀態(tài)一下被打亂了，只剩下互相視而不見(jiàn)，除了必要的溝通，其它時(shí)刻全無(wú)交流。
開(kāi)始在心里一件件的翻舊賬，即使知道這樣做是于事無(wú)補(bǔ)，反而會(huì)使關(guān)系更加地僵硬。可這一翻騰不要緊，竟是發(fā)現(xiàn)原來(lái)已經(jīng)隱忍了太多太多，這看似偶然的爭(zhēng)論，不過(guò)是一個(gè)小小的導(dǎo)火索，引出了久藏于心的種種不甘。不用多想也能知道，對(duì)方肯定也在心中盤(pán)算了一番，得出的結(jié)果和你也不相上下，估計(jì)都覺(jué)得自個(gè)才是最委屈的那位。
誰(shuí)也不是完美的人，不可能事事都做的優(yōu)秀，更不用說(shuō)達(dá)到他人的標(biāo)準(zhǔn)。但就算明白這樣的道理，也要樹(shù)立起一個(gè)自我的底線。以前覺(jué)得沒(méi)必要，結(jié)果一再地退讓，只地讓自己愈發(fā)的退無(wú)可退。
說(shuō)到底，如果肯從自身上尋找原因，也許就能豁然開(kāi)朗。
生活中的思考作文5
對(duì)于一個(gè)很自律的人，他做一件事情，只要不是提前，對(duì)他來(lái)說(shuō)，就屬于是拖延的范疇了。
原本我并沒(méi)有意識(shí)到這一點(diǎn)，只到老師分享了他的“拖延癥”。
他每天都是7點(diǎn)左右給我們上直播課，但他打從心眼里覺(jué)得可以從6點(diǎn)50左右就可以先開(kāi)課，跟大家先聊會(huì)天，再講課。可想是這么想，每一回他都能磨蹭到7點(diǎn)剛好。
而這當(dāng)中，他并不是一直閑著的，他是在做相關(guān)的開(kāi)課的準(zhǔn)備。
對(duì)于這樣的一個(gè)行為，他的自定義居然是屬于拖延，委實(shí)讓我們覺(jué)得自慚形穢。
因?yàn)樵谖铱磥?lái)，這完全就是一個(gè)沒(méi)有提前而已，而對(duì)于拖延則是屬于延后。
這也讓我們明白，原來(lái)一個(gè)對(duì)自己有高要求的人，他的標(biāo)準(zhǔn)也是與我們所不同的。也難怪，可能在我們看來(lái)很優(yōu)秀的層面，在他們看來(lái)可能還只是普通的，這也就是差距吧。
所以，還是要學(xué)著適應(yīng)地提升自我標(biāo)準(zhǔn)，這樣也會(huì)無(wú)形中是一個(gè)小小的自我鞭策。
生活中的思考作文6
周末，和姐姐聊天，提到了如何變得有錢(qián)的話題。
這個(gè)問(wèn)題的最基本的一個(gè)因素，當(dāng)然就是要勤勞。只有好好地工作，辛勤的付出，這才是第一位，否則就有點(diǎn)像在紙上談兵一樣。
在這個(gè)基礎(chǔ)之上，有了收入，不管是高還是低，但至少是一個(gè)小小的保障。
然后就要覺(jué)得存錢(qián)、省錢(qián)。
也許這在有些看來(lái)好像很不值得一提，但恰恰是這樣的小習(xí)慣，有時(shí)候積少成多，反而是很可觀的一個(gè)數(shù)字，當(dāng)然這在大手大腳花費(fèi)的人當(dāng)中是沒(méi)有去多想的。
在這個(gè)節(jié)流的前提下，也要學(xué)著再開(kāi)源。如果工作有更大的提高空間，那當(dāng)然要把精力多花在提升個(gè)人工作能力上，這樣漲工資就是一個(gè)最有力的開(kāi)源。如果工作有瓶頸，那就把業(yè)余時(shí)間花費(fèi)在一些提升技能上面，也許可以有一些副業(yè)可以做。
這就涉及到了一個(gè)自我投資，報(bào)課程學(xué)習(xí)一些可以讓自己變得更優(yōu)秀的技能。這也是很多人舍不得下本錢(qián)的地方。所以這時(shí)候眼光就很重要啦。
總之，我覺(jué)得如果一個(gè)人要變得有錢(qián)，肯定是要有這個(gè)目標(biāo)，同時(shí)也愿意為了這個(gè)目標(biāo)努力地學(xué)習(xí)、工作，辛勤地付出，而且自我投資是對(duì)自己最好的獎(jiǎng)勵(lì)。
生活中的思考作文7
面對(duì)有些龐大的開(kāi)支，也許我的努力只能算得到上杯水車薪，但經(jīng)過(guò)生活中一件件小事，讓我明白，即使只是一份小小的努力，但只要你是行動(dòng)起來(lái)，是在進(jìn)步的路上，那也是值得鼓勵(lì)的。
曾經(jīng)有過(guò)不少很不錯(cuò)的選擇，在當(dāng)時(shí)的認(rèn)知中選了認(rèn)為最為適合自己的，現(xiàn)今看來(lái)只是逃避的一種行為。原來(lái)，那些方向之外，也可以有不同的分岔道，仍是可以一次次找到好的契機(jī)，有所改變。只是太過(guò)于高估自己的自制力，以至于當(dāng)帶著那一份上進(jìn)心前行的時(shí)候，卻被很頹廢的狀態(tài)所打敗。外在的環(huán)境是很重要的，尤其是一個(gè)人本身內(nèi)驅(qū)力不是很足，需要氛圍去影響的話。于是，就一再地失去一些很好地改變機(jī)會(huì)。
回過(guò)頭來(lái)，其實(shí)生活中本來(lái)就有不少機(jī)遇，有大有小，只要真的肯放心、認(rèn)真去對(duì)待，都是一個(gè)可以扭轉(zhuǎn)的機(jī)會(huì)。最為關(guān)鍵的是自己愿不愿意去抓住，能不能去堅(jiān)持。
不要認(rèn)為那些看似不起眼的小機(jī)遇沒(méi)什么吸引力，事實(shí)證明，如果愿意去行動(dòng)，一次次的積攢，就會(huì)有翻盤(pán)的機(jī)會(huì)。所以，還是要看自己的選擇與耐心以及堅(jiān)持。
生活中的思考作文8
當(dāng)收到朋友的詢問(wèn)的信息時(shí)，我有些驚訝。等到她開(kāi)始一字一句地把事情的原委告訴我之后，我也能從字里行間中感受到她所說(shuō)的焦急的情緒。原來(lái)，當(dāng)大家怕到這一類自己掌控之外的事情時(shí)，都是這樣的一種狀態(tài)。
一直以來(lái)，自己就被這些事情所困擾，時(shí)間久了，原以為會(huì)淡然，結(jié)果沒(méi)想到其實(shí)是一種積壓�？蔁o(wú)可奈何，我們最終還是要靠自己去面對(duì)，去解決。我也很感謝她，讓我更明白，其實(shí)我的表現(xiàn)還是不錯(cuò)的。當(dāng)我身處困頓中的時(shí)候，一次次地徘徊，我以為是我自身能力的問(wèn)題，由此產(chǎn)生了很多負(fù)面的自我抵毀的情緒。我想著，是不是自己太過(guò)于柔弱，別人都做得比自己好。
后來(lái)才明白，其實(shí)不是的。他們的淡然，有的是因?yàn)楦緵](méi)有處在我的境地而已。這世上本來(lái)就很少有感同深受，只有冷暖自知。當(dāng)他人同樣遇到自己所面臨的難題時(shí)，也不一定就表現(xiàn)的特別地淡定。所以，我也更加明白，有時(shí)候真的沒(méi)必要內(nèi)耗，也許自己的表現(xiàn)并不是最佳的，但也是自己能力范圍內(nèi)所能做到的最好。我要提升的就是自我的認(rèn)知，自我的包容。
生活中的思考作文9
中午在家翻水果籃的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)桔子有點(diǎn)放過(guò)頭了，其中有一兩個(gè)都有點(diǎn)要壞掉了。
于是不假思索地直接就把它們挑出來(lái)先吃掉。
一邊吃，一邊有點(diǎn)懊惱，之前怎么不知道早點(diǎn)吃掉，這樣浪費(fèi)真是可惜。吃著有些變味的水果，好心情肯定不好受，所以就直接把有點(diǎn)壞的扔掉，把那些還沒(méi)壞的挑出來(lái)吃。
因?yàn)樵诔缘倪^(guò)程中，我突然想到的一個(gè)之前看到的知識(shí)點(diǎn)，叫：蘋(píng)果定律。
說(shuō)的就是跟我挑桔子吃有點(diǎn)類似的觀點(diǎn)。大意就是，當(dāng)你在果籃中發(fā)現(xiàn)蘋(píng)果壞了，于是你舍不得先吃好的，就先吃壞掉的那個(gè)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)怎么每次都是吃比較不新鮮的那個(gè)蘋(píng)果。
而事實(shí)上，我們本可以一次止損，直接扔掉壞的，而是先挑果籃里最好的蘋(píng)果吃，這樣每一次都是吃到籃中最新鮮的。心情自然也會(huì)更愉悅。
通過(guò)這件事，我也更加明白，學(xué)到的道理要應(yīng)用到實(shí)際生活中，否則都是紙上談兵，都是浮云。而且生活中很多時(shí)候做選擇，要懂得取舍與止損，不能只看眼前利益，而是要多思考，眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn)。
生活中的思考作文10
有時(shí)候，我真的被他的干擾和指教感到有點(diǎn)無(wú)奈了。
有一些時(shí)候，真的差點(diǎn)被那一長(zhǎng)串的說(shuō)詞擾得有點(diǎn)煩悶甚至心里會(huì)冒火了。
但我還是克制住了自己，努力地在內(nèi)心告訴自己要理智客觀地看待問(wèn)題，不能著急。然后，在一連串的自我安撫下，我終于可以很鎮(zhèn)定地看待那一些指教。
不可否認(rèn)，的確都是發(fā)自內(nèi)心地為我好的，也是真心地想幫助我，讓我得到提升。
也許是因?yàn)檎Z(yǔ)氣的'原因，還有過(guò)于頻繁的干擾，才會(huì)讓原本的好心起到了不一樣的效果。
于是，每次在我差點(diǎn)再被激起煩悶的時(shí)候，我就不停地做自我工作，同時(shí)也學(xué)會(huì)了反思自己。
為什么會(huì)如此？
其實(shí)有一個(gè)很明顯的答案就是，我自己太弱了，因?yàn)橛刑嘈枰嵘牡胤�，所以才�?huì)讓他人看不慣，想要盡一己去幫助拉扯你，也許方式方法不對(duì)，卻也是出于一番好心。
還有一個(gè)我也在對(duì)于這種干擾中明白，自己不能學(xué)這種壞習(xí)慣，因?yàn)橄襁@種狀態(tài)我自己肯定也有，只是當(dāng)時(shí)只會(huì)一昧地認(rèn)為自己是對(duì)的，是出于好意的，根本沒(méi)有考慮別人，沒(méi)有理會(huì)別人的感受。
所以，很多事情，學(xué)會(huì)去多思考，也許就會(huì)有不同的意義了。
生活中的思考作文11
這幾天，我攬下了一個(gè)新的任務(wù)。當(dāng)然本來(lái)這也是可以花點(diǎn)錢(qián)交予別人幫忙完成的，但基于時(shí)間以及其它的一些考慮，于是自己先攬下了。
這意味著我一天當(dāng)天要多花一個(gè)小時(shí)的時(shí)間在此任務(wù)上面，而這個(gè)過(guò)程中，我也可以看看書(shū)，不過(guò)更多是碎片化閱讀，因?yàn)橛袝r(shí)候中途要去照看任務(wù)完成的進(jìn)度以及質(zhì)量，如果看長(zhǎng)文或者是寫(xiě)作就容易被打斷。
就這樣，用計(jì)時(shí)器大概地估量了一下花費(fèi)的時(shí)間，然后反省自己在這個(gè)過(guò)程中是如何地利用碎片閱讀。真的是有反省才有覺(jué)察，才有進(jìn)步。
我發(fā)現(xiàn)在這個(gè)過(guò)程中，我接了一個(gè)電話，同時(shí)還有朋友聊了一會(huì)天，看了三四篇文章，而關(guān)鍵是我看文仍是一種散漫地態(tài)度，沒(méi)有帶著分析思考解析的一種學(xué)習(xí)研究的態(tài)度，這樣的閱讀，其實(shí)就是有點(diǎn)在浪費(fèi)時(shí)間。
現(xiàn)在漸漸地覺(jué)得，不管是看書(shū)，還是短文，都要學(xué)著帶問(wèn)題去看，才能有自己想要的答案，也不至于在看完之后覺(jué)得空虛，好像一無(wú)所獲。
正是因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)了這樣的一個(gè)現(xiàn)象，這樣在以后同樣的時(shí)間段，可以有適當(dāng)?shù)馗恼梢宰畲笙薅鹊乩煤脮r(shí)間。
生活中的思考作文12
有時(shí)候，我們總會(huì)被自己的偏見(jiàn)所禁錮，帶著先入為主的想法，停滯不前，殊不知，無(wú)形中這樣的行為讓我們耗費(fèi)了一些不必要的精力，也錯(cuò)過(guò)了一些可以學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
那天，一位長(zhǎng)輩讓我?guī)兔θゴ嬉还P款子。
等到銀行的時(shí)候，我直接去的柜臺(tái)，結(jié)果柜員告知我，存款也要帶身份證。
以往一直在自助機(jī)上辦理的，所以對(duì)于柜臺(tái)存款要身份證這個(gè)我還真的不太清楚。
我打電話給長(zhǎng)輩告知要身份證的事情，同時(shí)也詢問(wèn)他密碼，如果可以，那就直接在自助機(jī)上辦理了。
長(zhǎng)輩那邊一時(shí)也有點(diǎn)懵，他說(shuō)這卡以前是統(tǒng)一辦的，他們也不知道密碼，要不問(wèn)問(wèn)柜員，他們肯定知道。
我原本正打算往回走拿證件，聽(tīng)到他這么一說(shuō)，還是嘗試回去再問(wèn)一下。
有時(shí)候，有些事情就是要學(xué)著膽子大一些，不懂就問(wèn)，不能不懂裝懂。
我先問(wèn)了身份證的事，才知道，只需我這代辦人的身份證件就可以，我剛還以為是要長(zhǎng)輩那邊的呢。
然后，我說(shuō)了密碼的事，他們果然是知道的。
于是，我在自助機(jī)上直接辦理了業(yè)務(wù)，就無(wú)需再跑一趟了。
這件事，更加讓我覺(jué)得，有時(shí)候不能太于偏執(zhí)，不懂的事，就要膽大嘴甜去咨詢，有時(shí)候只是一句問(wèn)話，就能幫你解決問(wèn)題。
生活中的思考作文13
一連幾天都沒(méi)有動(dòng)筆，居然也成了一種習(xí)慣�？梢�(jiàn)，想要養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣不容易，但要放棄一個(gè)好習(xí)慣，顯然并不用花費(fèi)多少氣力。
這個(gè)時(shí)候，就是看自己的初衷了，覺(jué)得自己想要繼續(xù)找尋那些向上的目標(biāo)，還是隨波逐流。
雖然我可以為這幾天的懈怠找出不少的借口，但還是人是沒(méi)辦法欺騙自己的。我們自己想要成為什么樣的人，不管你有沒(méi)有去實(shí)踐行動(dòng)去做，心里還是有一根標(biāo)尺的。
所以，再一次想到那些小目標(biāo)的時(shí)候，我還是選擇讓自己再次行動(dòng)起來(lái)。即使這些在他人看來(lái)可能是微乎其微，但每個(gè)人的需求背景都不相同，我們沒(méi)有必要和他們?nèi)ケ容^，而是和自己比，和自己內(nèi)心的渴求相比，和過(guò)往的自己相比，只要有那么一丁點(diǎn)的小小的進(jìn)步，就是值得欣喜的。
人要學(xué)會(huì)知足，同時(shí)也要學(xué)會(huì)鞭策自己，不一定要借助外力，雖然有時(shí)候還是很有效果的，但更為重要的是我們自己的內(nèi)心的力量。
生活中的思考作文14
利用坐車的時(shí)間，寫(xiě)了一篇關(guān)于衛(wèi)生的文章。
因?yàn)槭锹?tīng)姐姐說(shuō)的親眼見(jiàn)聞，同時(shí)很有共鳴，所以寫(xiě)的稍長(zhǎng)了一些。
果不其然，那篇小文有很多人去關(guān)注，評(píng)論以及點(diǎn)贊，有人贊同有共鳴，也有人覺(jué)得我是否在夸大其詞，語(yǔ)氣并不算很友善。
心中有底氣，自然也就直接回應(yīng)了對(duì)方，但實(shí)際上，我已經(jīng)寫(xiě)的過(guò)于委婉了，自己聽(tīng)到的那些見(jiàn)聞更為令人憤慨，只是我還不擅長(zhǎng)去披露，也不太懂把握一定的分寸，只能以自己的能力寫(xiě)的簡(jiǎn)單些。
有更多的人關(guān)注，自然收益也會(huì)高一些，但實(shí)在是不能和以前的相比。索性也就不太去關(guān)注了，覺(jué)得應(yīng)該更多地是在想怎么把一件見(jiàn)聞寫(xiě)的真實(shí)，同時(shí)也能為一些弱勢(shì)群體寫(xiě)一寫(xiě)他們的處境。
在目前看來(lái)，自己的能力和底氣還是不足，不太敢去寫(xiě)的很直白，這也是需要勇氣的。
好的文字，不僅是有來(lái)抒發(fā)情感，表達(dá)心情，也能指出一些需要改正的現(xiàn)象的。
一直以來(lái)形容的習(xí)慣，并不好去改變，所以還是要多努力，多練習(xí)，同時(shí)也要提升底氣。
生活中的思考作文15
也不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我發(fā)現(xiàn)你一直特別地喜歡操控別人。
當(dāng)然，你的出發(fā)心是好的，都是盡可能地想要讓別人的生活更加地開(kāi)心舒適，只不過(guò)你忘了，每一個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體。
大家都有自己所認(rèn)為更適合自己的生活方式、樂(lè)趣，而你所認(rèn)為并不一定就適用于其他人。
這樣造成的結(jié)果往往是，如果他們按你的建議的話，你會(huì)開(kāi)心，但他們未必會(huì)開(kāi)心；而如果是他們依舊我行我素的話，會(huì)愉快輕松自在，但你又會(huì)有一種覺(jué)得好心好意被辜負(fù)的感覺(jué)。
其實(shí)，沒(méi)有人可以為你自己的情緒買單，每個(gè)人都要學(xué)會(huì)獨(dú)立、獨(dú)處，以及尋找到屬于自己的人生意義。
如果是真正地為了他人好，那就是不要過(guò)多地干涉他人的自由。
假如你一直覺(jué)得自己的建議是最好的、最為優(yōu)質(zhì)的，那最起碼的一點(diǎn)就是你自己要率先做出榜樣，讓他們從你身上看到值得學(xué)習(xí)與關(guān)心的閃光點(diǎn)。
這樣的話，即使你不用多說(shuō)，自然而然都會(huì)有人主動(dòng)向你請(qǐng)教，即使沒(méi)有，如果你能做到這樣的份上，就已經(jīng)是一種更高層次的認(rèn)知啦。
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