小學(xué)的生活作文(15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的小學(xué)的生活作文，歡迎大家分享。
小學(xué)的生活作文1
小學(xué)生活是一首歌，唱出我們的快樂(lè)；小學(xué)生活是一幅畫(huà)，畫(huà)里有我們小小的腳�。恍W(xué)生活更是一本書(shū)，記載著我們美麗的童年······ 在這二千多日子里，我們?nèi)缧?shù)一般吸收著老師們傳授的知識(shí)，不斷成長(zhǎng)，從歪歪扭扭的筆畫(huà)變成端端正正的方塊字，從無(wú)知野蠻的小孩變成了一個(gè)個(gè)知書(shū)達(dá)理的少年，更是懂得了團(tuán)結(jié)的力量。 記得那是一次拔河比賽，雖然我們女生前兩場(chǎng)都輸了，但經(jīng)過(guò)老師和同學(xué)們的鼓勵(lì)，再次重拾信心，摩拳擦掌，為榮譽(yù)而戰(zhàn)，每個(gè)運(yùn)動(dòng)員的眼里都燃燒著斗志，誓要一雪前恥。她們擺好姿勢(shì)，肩貼肩，腳勾腳，身子拉得筆直而向后傾，手像鐵鉗似的捉著麻繩，像一只只剛下山的猛虎。開(kāi)始了！我們賣(mài)力的喊著：“一二，加油！一二，加油！”清脆的聲音響徹了整個(gè)校園。雙方都拼盡了全力，那紅領(lǐng)巾像個(gè)無(wú)奈的孩子，一會(huì)跑這邊，一會(huì)兒挨那邊，一時(shí)雙方都僵持不下。突然，對(duì)方猛然發(fā)力，我方被打了個(gè)措手不及，紅領(lǐng)巾向她們靠近著，靠近著······“拼了！”我們打頭陣的小茵已汗流浹背，她大聲一喊，使勁拉了一下，其余隊(duì)員也像她被注入強(qiáng)心劑一般，抖擻精神，雙手繃得像鋼鐵一般，用盡吃奶的力氣一把，然后順勢(shì)一拉······“贏了！”操場(chǎng)上回蕩著我們的歡呼聲！ 難忘的小學(xué)生活如歌似夢(mèng)，那一件件事如一顆顆璀璨奪目的寶石，在我記憶的長(zhǎng)河中閃閃發(fā)光！
小學(xué)的生活作文2
光陰似箭，歲月如俊，轉(zhuǎn)眼間，5年的光陰像云彩一般離我遠(yuǎn)去，我已六年級(jí)了。小學(xué)的生活令我懷念，令我迷戀。如今，我們的同窗生活只有一個(gè)多月了，想起過(guò)去種種往事不禁感概萬(wàn)千。
記得有一次，我們學(xué)校組織秋游去江心西園，雖然江心西園我們已經(jīng)去過(guò)了，但我們還是滿(mǎn)懷著激動(dòng)的心情來(lái)到這里。我們走進(jìn)之后，里面的事物讓我大開(kāi)眼界，映入眼簾的是“激流勇進(jìn)”這個(gè)娛樂(lè)項(xiàng)目，我們懷著好奇坐在小圓船上，“出發(fā)啦！”我們順流而下，第一個(gè)大浪來(lái)了！王冠力拿出雨傘來(lái)，擋住了大浪，我們正在暗自叫喜的時(shí)候，水“啪”一聲炸了進(jìn)來(lái)，我們的屁股全濕透了，我們也不再慶幸，時(shí)時(shí)刻刻小心大浪，浪越來(lái)越大，我們的雨傘也不夠抵擋這么大的浪，小船經(jīng)過(guò)一個(gè)小山谷，我們?cè)跁簳r(shí)休息時(shí)，突然又是一股大浪，把我們嚇得心驚肉跳，“�。 焙皿@險(xiǎn)啊，我們雙腳無(wú)力的“爬”爬上岸，有氣無(wú)力的坐在一邊，同學(xué)們看著我狼狽的樣子，不禁發(fā)笑，我也只好冷冷的在一邊笑，但這不是傻笑，也不是苦笑，而是甜蜜的、快樂(lè)的。
這六年的小學(xué)生活，歷歷在目的往事，我難以忘懷。在小學(xué)生活了六年的我，今天已經(jīng)是一個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生了，還有一個(gè)多個(gè)月，我就要離開(kāi)陪伴了我六年的母校，小學(xué)的生活使我過(guò)得充實(shí)、快樂(lè)，更使我難忘。
小學(xué)的生活作文3
光陰似箭，日月如梭。小學(xué)的六年生活就要結(jié)束了，我馬上就要升入初中的行列了。
就要離開(kāi)母校，我的心里滿(mǎn)是留念。 記得我要去上一年級(jí)的時(shí)候，那一天我穿上好看的衣服，背上炫酷的書(shū)包，牽著媽媽的手，一起走向?qū)W校去報(bào)名。教我的啟蒙老師是林老師，在新的學(xué)期里每一個(gè)年級(jí)的老師都在換，唯有一個(gè)老師讓我記憶猶新，那個(gè)老師就是我的英語(yǔ)老師，陳老師。
陳老師是在四年級(jí)的時(shí)候教我的，一直教到六年級(jí)。陳老師戴著一副眼鏡，年紀(jì)快60了，他是一個(gè)對(duì)作業(yè)一絲不茍的老師。 記得他上的有一節(jié)課讓我記憶深刻。那一天，她走進(jìn)教室，對(duì)同學(xué)們大聲說(shuō)道：“今天，我們來(lái)玩一個(gè)游戲，游戲規(guī)則是：讓一個(gè)人把眼睛閉上，然后我將我手中的英語(yǔ)卡片藏在某一個(gè)人的手中，然后由那個(gè)同學(xué)去找卡片，在找卡片的過(guò)程中，我們要念出卡片上的單詞，他離單詞卡片越近我們就越大聲，離的越遠(yuǎn)我們就越小聲�！� 游戲開(kāi)始了，找卡片的人是一一梁文杰。
老師將卡片藏在我的手中。梁文杰先向第4組靠近，我們?cè)侥钤叫÷�。他發(fā)現(xiàn)不對(duì)，于是，往我這邊走來(lái)，于是同學(xué)們聲音越來(lái)越洪亮。他對(duì)我說(shuō)：“是你吧�！蔽覍⒉卦跁�(shū)包里的卡片拿出。在這快樂(lè)的游戲中，我們度過(guò)了一節(jié)課。下了課，我心想：要是英語(yǔ)課天天這樣的話(huà)，我會(huì)愛(ài)上英語(yǔ)課的。 再過(guò)幾個(gè)月，我們就要離開(kāi)母校，離開(kāi)老師、同學(xué)。讓我們珍惜這短暫而又美好的時(shí)光吧。
小學(xué)的生活作文4
時(shí)間過(guò)得真快啊﹗一晃，小學(xué)六年的光陰如云煙一般的過(guò)去了，我就要走進(jìn)初中了，心里總有絲絲傷感，在這六年里，最讓我難忘的是同學(xué)間的友誼。記得剛上學(xué)的時(shí)候，我只是一個(gè)是什么都不懂的小黃毛丫頭，對(duì)所有陌生的面孔都充滿(mǎn)了恐懼，看著同學(xué)們?cè)谕饷娓吲d地玩著，我也想去，可是我害怕，只在座位上坐著。
突然，一個(gè)扎著“麻花”小辮的小女孩走了進(jìn)來(lái)，微笑著對(duì)我說(shuō)：“喂，快出來(lái)玩呀﹗在這里發(fā)呆有什么好玩的？”我膽怯地?fù)u了搖頭，于是，她拉起我的小手向外面跑去，把我介紹到了他們那個(gè)隊(duì)伍中去，令我意外的是，他們并不是我想象的那樣會(huì)欺負(fù)我，而是很和善的跟我一起玩兒。漸漸地，我熟悉了他們，知道了他們的名字。就這樣，我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)了六個(gè)春秋，從原來(lái)的冷淡變得熱情，從原來(lái)的膽小變得堅(jiān)強(qiáng)……這些都是靠同學(xué)間的相互關(guān)心，才使我慢慢蛻變。可是如今，我們就要各奔東西了，請(qǐng)珍惜我們最后幾天筆硯相親的日子，同學(xué)們，我知道天下沒(méi)有不散的宴席，讓我們互相銘記彼此的笑臉，把它珍藏在記憶的長(zhǎng)河里吧﹗
小學(xué)的生活作文5
我們的課余生活都是很豐富的，我們可以去做自己喜歡的事，我們可以打籃球、踢足球、乒乓球和游泳等等。可是我最喜歡的當(dāng)然是無(wú)與倫比的滑旱冰了。
每到星期六的晚上，我就會(huì)和我最要好的朋友趙奇去美麗的街心廣場(chǎng)滑旱冰。每次我們都比賽�？哨A的不是我，而是我的好朋友趙奇。以前我不會(huì)滑旱冰，有一天爸爸給我買(mǎi)了一雙旱冰鞋。晚上爸爸就教我滑旱冰。過(guò)了兩個(gè)月我終于學(xué)會(huì)了。
又到了我們比賽的時(shí)候，我仔細(xì)觀察趙奇的眼神，似乎是勢(shì)在必得，有些驕傲。我一喊開(kāi)始，展翅的雙燕就飛了起來(lái)，已經(jīng)搓出了火花，我們滑了大約五分鐘，我和趙奇不分上下，快到終點(diǎn)的時(shí)候，我沖刺了，我飛快沖向終點(diǎn)，哈哈！我終于贏了！我第一次贏了趙奇。
這時(shí)有一位大哥哥來(lái)了，說(shuō)：小朋友，咱們比一比？好，我們的比賽又開(kāi)始了，這位大哥哥非常厲害，足足把我落下了兩圈，我輸了。
我的課余生活是不是挺有意思的，你想不想和我一起一比高低呢！那么周六晚上，街心廣場(chǎng)見(jiàn)。
小學(xué)的生活作文6
轉(zhuǎn)眼間，六年過(guò)去，我從一個(gè)小學(xué)生變成了初中生，但小學(xué)時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻讓人難以忘記。還記得那條熟悉的道路，路旁的小樹(shù)在不知不覺(jué)中已長(zhǎng)成了參天大樹(shù)，我們也從六年前那個(gè)天真無(wú)邪的兒童長(zhǎng)成了少年。還記得六年前媽媽牽著我的手走進(jìn)學(xué)校時(shí)，我的眼睛里充滿(mǎn)了好奇——那時(shí)那里的一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是新奇的。
新的同學(xué)、新的知識(shí)，嶄新的一頁(yè)掀開(kāi)了。從A、B、C、D到唐詩(shī)、散文，我在語(yǔ)文老師生動(dòng)的講解中對(duì)語(yǔ)文產(chǎn)生了濃厚的興趣；從1、2、3、4再到xy的方程式，我在數(shù)學(xué)老師耐心的教導(dǎo)下領(lǐng)會(huì)到了一個(gè)個(gè)數(shù)學(xué)公式的奧秘；從簡(jiǎn)單的單詞one、two、three到英語(yǔ)語(yǔ)法，在活躍的課堂中，我被英語(yǔ)的魅力深深的吸引……在快樂(lè)的時(shí)光中，我學(xué)到了很多知識(shí)。
小學(xué)生活給我?guī)?lái)快樂(lè)的，不僅是學(xué)習(xí)，還有各種各樣的集體活動(dòng)。想起我們?cè)趯W(xué)校的最后一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，在接力跑比賽上，我們班因?yàn)橐粋�(gè)失誤得了第三名，但大家都沒(méi)有氣餒。在下一場(chǎng)的拔河比賽中，賽場(chǎng)上拔河的同學(xué)使勁的拔，賽場(chǎng)下的同學(xué)拼命的喊，那氣勢(shì)就是在告訴對(duì)手:誰(shuí)也別想阻止我們班得冠軍！那最后一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，給了我很深很深的記憶。
如今，我踏入了初中的校門(mén)，進(jìn)入了又一個(gè)嶄新的學(xué)習(xí)環(huán)境，認(rèn)識(shí)了新的老師、同學(xué)，有了更多新的朋友，我還會(huì)在初中的學(xué)習(xí)生活中，獲得更多的知識(shí)和快樂(lè)。但是小學(xué)生活中的美好回憶我是不會(huì)忘記的，它就像我記憶長(zhǎng)河中一顆永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅的、最璀璨、最珍貴的星星。
小學(xué)的生活作文7
生活中，總會(huì)遇到這樣那樣的不如意，一件事，或許就會(huì)挫敗了你對(duì)生活的信心，卻還是能在殘酷的現(xiàn)實(shí)里過(guò)完自己最不好的時(shí)光。下了樓，走到曾經(jīng)走過(guò)的地方，承諾曾經(jīng)的誓言，現(xiàn)在竟然變成了捆綁住自己的枷鎖。
成績(jī)不好，生活不易，也真的只是這樣了嗎？現(xiàn)在想一想，其實(shí)，三毛說(shuō)的一句話(huà)很對(duì)“遇到不能解決的事情，去問(wèn)孩子，孩子脫口而出的意見(jiàn)往往就是最精確而實(shí)際的答案�！碑�(dāng)我們被現(xiàn)實(shí)打擊時(shí)，只有孩子的心靈才是最好的，最純真的，而現(xiàn)在想一想，最難過(guò)的就是大人們，前走不了，后走不了，也真的會(huì)變成一個(gè)不好的人。
其實(shí)，生活中有許多不好。但也是磨礪自己的一件好事，我們是需要努力的，是需要堅(jiān)持的。不怕生命中的一次次失敗，想方設(shè)法的努力，拼搏，有時(shí)也會(huì)看到別樣風(fēng)景。這未嘗不是一件好事。
看著一次次一樣的風(fēng)景，卻少了當(dāng)初的為打寂寞時(shí)所經(jīng)歷的磨難�，F(xiàn)在想起，一點(diǎn)點(diǎn)不如意又算的了什么呢？這又不是這個(gè)世上最可怕的事情，因?yàn)樽羁膳碌氖虑橛肋h(yuǎn)是自己不知道的，知道了，或許比不知道更加可悲。
“慢慢的，我也學(xué)著放下了。不是我變了，是我真的無(wú)能為力了，我認(rèn)輸了，我折騰不動(dòng)了。”這是一個(gè)人說(shuō)的話(huà)，一直讓我記得。認(rèn)輸了，也是一樣的，因?yàn)檫@樣還是可以向前走的。
小學(xué)的生活作文8
不管是潺潺流動(dòng)的小溪，還是清脆動(dòng)人的鳥(niǎo)鳴;不管是美麗迷人的野花，還是碧綠柔嫩的小草……這美麗的一切，都是我所向往的。
在我看來(lái)，生活中并不需要什么高樓、汽車(chē)，要的是自然、美麗、清凈。沒(méi)有突兀的鳴笛，沒(méi)有刺耳的剎車(chē)，沒(méi)有城市的喧囂，沒(méi)有一切的喧鬧。
我希望有一間林中的小屋。屋前屋后種滿(mǎn)了鮮花。一到春天，百花爭(zhēng)艷，花香四溢，沁人心脾，那鮮亮的顏色讓人目不暇接。清風(fēng)吹過(guò)，屋中飄來(lái)了淡淡的幽香，那種甜甜的感覺(jué)，讓人沉醉。屋旁還有參天的樹(shù)木，那一束束陽(yáng)光，從葉縫中擠進(jìn)來(lái)，在地上留下斑斑日影。小屋不遠(yuǎn)，還有一條小溪。一出小屋，就能聽(tīng)見(jiàn)水孩子和石頭打架的聲音。新鮮的空氣在雨后帶著潤(rùn)濕的泥土的清香，撲鼻而來(lái)。我展開(kāi)雙臂，擁抱著這一切。
清晨，我聽(tīng)著鳥(niǎo)鳴睜開(kāi)朦朧的眼睛。我會(huì)在溪邊小石上欣賞這重復(fù)無(wú)趣，卻又生機(jī)盎然的一天的初始�？矗宄旱乃行◆~(yú)在活潑地嬉戲;看，空中的蝴蝶在翩翩起舞;看，樹(shù)上的松樹(shù)在頑皮地竄跳。閉上眼，細(xì)細(xì)品味這嶄新的一切。
夕陽(yáng)西下，我坐在屋旁的木椅上，靜靜地觀賞者憂(yōu)郁而寧?kù)o的夕陽(yáng)。鮮艷的紅色染綠了葉子。晚霞抹上了最后一縷美麗的印痕，天漸漸地暗了。
吃完飯，在林中漫步。來(lái)到一塊空曠的草坪，躺在上面，柔軟的草地，變成了一張舒服的床。我仰望星空，耳邊傳來(lái)蟲(chóng)鳴。點(diǎn)點(diǎn)熒光和漫漫星光交相輝映。
這，就是我向往的生活。
小學(xué)的生活作文9
今年，是20xx.我與同學(xué)們離開(kāi)母校的時(shí)間不長(zhǎng)了。 想起往事，我還在偷著樂(lè)呢！我和同學(xué)們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，都已經(jīng)化成了我們永遠(yuǎn)不變的感情！ 現(xiàn)在我讀小學(xué)畢業(yè)班了，說(shuō)來(lái)說(shuō)去也算是學(xué)姐了吧。我在班上當(dāng)副班長(zhǎng)，那些同學(xué)們可真難管��！ 一首歌，它代表了我想說(shuō)的話(huà)�！哆�是要說(shuō)再見(jiàn)》.
就算你不情愿,終究要說(shuō)再見(jiàn)。
各位和我度過(guò)了童年的同學(xué)啊，我想對(duì)你們說(shuō)：“祝
你們永遠(yuǎn)快樂(lè)！”
還記得那一次嗎？那是五年級(jí)的“運(yùn)動(dòng)會(huì)”，那次的拔河比賽。那天，操場(chǎng)上熱鬧非凡。我們各個(gè)摩拳擦掌，巴不得現(xiàn)在馬上開(kāi)始拔河。1.1班、1.2班、
2.1班、……5.2班，萬(wàn)歲，終于到我們了，可是我們又看了看，怎么我們的對(duì)手那么強(qiáng)壯？開(kāi)戰(zhàn)了：我們各個(gè)用雙手緊緊握住繩子，中間的那個(gè)小鈴鐺即便是中線(xiàn)了。“嘟……”比賽開(kāi)始了。雙方用盡全力去把小鈴鐺拉過(guò)來(lái)。小鈴鐺說(shuō)：“我該去哪邊呢？1輸了。第三場(chǎng)開(kāi)戰(zhàn)了。同學(xué)們都盡全力的拉，老師們也盡全力的喊，更別說(shuō)同學(xué)們了。眼看小鈴鐺就要過(guò)去了，老師眼里也沒(méi)有了希望，而我們?nèi)ゲ环艞�，繼續(xù)拉。？2？”一大堆的想法在小鈴鐺的腦子里出現(xiàn)了。耶……最終小鈴鐺還是去了我們這兒。小鈴鐺又說(shuō)：“下次一定要去1班！”竟然，第二場(chǎng)我們就在最后一顆，我們成功了。耶……。
同學(xué)們，你們知道為什么嗎？因?yàn)槲覀儓F(tuán)結(jié)，有共
小學(xué)的生活作文10
天陰沉沉的，暑假，也快接近風(fēng)聲了，回憶起之前的假期，都是八股文的格式──千篇一律。上午，除了寫(xiě)作業(yè)，就是看書(shū)、看電視；下午，除了寫(xiě)作業(yè)、看書(shū)，就是去游泳。
從前十分期盼假期來(lái)臨的我，如今，卻感覺(jué)假期特別沒(méi)勁，無(wú)聊，不充實(shí)。
也許，我總是那樣，在上學(xué)時(shí)，總是期盼著假期的到來(lái)；可在假期中，我卻煩透了假期生活，盼望著趕快開(kāi)學(xué)，學(xué)到新的知識(shí)。
現(xiàn)在的我，就是這樣，心里像堵著一團(tuán)亂麻，想解開(kāi)它，卻不知從何處下手。度日如年的生活，讓我更加盼望開(kāi)學(xué)的到來(lái)，現(xiàn)在，這個(gè)念頭充滿(mǎn)了我生活中的角角落落。想著在學(xué)校的生活，就像是一杯純正的咖啡，剛喝下去是苦澀澀的，到后來(lái)就有一絲絲的甜味，回味無(wú)窮。
在學(xué)校里，生活十分有秩序，上課和同學(xué)們一起聽(tīng)課，一起回答問(wèn)題，一起做作業(yè)，一起朗讀課文；下課和同學(xué)們一起做操，一起做游戲，一起背誦英語(yǔ)。這樣的生活多充實(shí)，多有趣，多好��！不像現(xiàn)在，作業(yè)還剩一丁點(diǎn)，暑假還剩十幾天，暑假計(jì)劃已無(wú)效，又沒(méi)人來(lái)找我玩。整天趴在電視機(jī)前看奧運(yùn)會(huì)，這樣下去怎么辦？哎──，我長(zhǎng)嘆一口氣，過(guò)個(gè)暑假可真難！
小學(xué)的生活作文11
歲月像小河的流水，時(shí)間像光的穿越。今天，我們?cè)谛@里健康成長(zhǎng)，明天我們勇敢地上路，奔向理想的大道。
母�！覀�?cè)谶@里學(xué)習(xí)做人，曾在這里增長(zhǎng)知識(shí)，曾在這里鍛煉身體... ... 校園里的一草一木，一沙一石，一景一物都令我難以忘懷，這些東西都能勾起我對(duì)母校的美好回憶。
記得一次語(yǔ)文課，老師讓我們當(dāng)一次旅游大使，介紹家鄉(xiāng)的名勝古跡。我上去當(dāng)了“大使”，為大家講述了龍門(mén)石窟，當(dāng)我講完時(shí)，同學(xué)們都給予了熱烈的掌聲。
還記得元旦長(zhǎng)跑比賽，我也是其中一員，在我們班團(tuán)結(jié)的力量下，終于拿下冠軍，我們都非常自豪。
最讓記憶猶心的是那次春游活動(dòng)，這是一次鍛煉的好機(jī)會(huì)，我們像一個(gè)個(gè)堅(jiān)定的錫兵，行駛在遠(yuǎn)足的路上。
母校，您就像是海，我們就像是小魚(yú)，沒(méi)有您，我們?cè)趺村塾蔚暮Ｑ�。母校，您就像是水果，我們汲取著您的營(yíng)養(yǎng)。母校，您就像園丁，我們就像花草，沒(méi)有您，我們就沒(méi)有絢麗的明天。
感謝母校六年來(lái)對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)懷，您照料了我們六個(gè)春秋。母校，是您讓我學(xué)會(huì)了做人，是您培育了一朵又一朵未來(lái)最絢麗多彩的花。��！我最親愛(ài)的母�！兄x您。
小學(xué)的生活作文12
時(shí)光飛快流逝，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)告別我的母校，結(jié)束我這六年的小學(xué)生活。
在這六年的小學(xué)生活中，我收獲了很多，也學(xué)習(xí)到了很多的知識(shí)，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)……最值得一提的是我認(rèn)識(shí)了一群好伙伴——我的同學(xué)。和這些同學(xué)相處，我收獲了很多書(shū)本上學(xué)不到的人生道理，發(fā)生了許多令我終身難以忘卻的事——
以前，我還是一個(gè)愛(ài)哭的小孩，但通過(guò)和這些同學(xué)的交流中我漸漸成長(zhǎng)，漸漸的脫離了“愛(ài)哭鬼”這個(gè)行列，這一項(xiàng)進(jìn)步，離不開(kāi)這些同學(xué)。以前，我有許多是不敢去做，但又十分想做，是有了我的同學(xué)，我的“兄弟伙”，對(duì)我的支持，使我勇敢起來(lái)，我才敢去做。才明白了其中的感受，才懂得了其中的道理……
正因?yàn)檫@樣，我才一步一步的成長(zhǎng)起來(lái)，一步一步的脫離那個(gè)“膽小、愛(ài)哭、懦弱”的時(shí)代。我到了中學(xué)，遇到了一張一張陌生
的面孔，但沒(méi)過(guò)多久，我就會(huì)熟悉這一張一張面孔。最終，我相信初中時(shí)的同學(xué)也會(huì)向我小學(xué)時(shí)的同學(xué)一樣，令我脫離“兒童時(shí)代”，讓我懂得許許多多的人生道理，讓我一步一步成長(zhǎng)起來(lái)……
我的多姿多彩的'小學(xué)生活，令我成長(zhǎng)起來(lái)，我不會(huì)忘記它，更不會(huì)忘記和我相處多年的同學(xué)、老師。
小學(xué)的生活作文13
時(shí)間飛逝，六年光陰，轉(zhuǎn)瞬即逝，心中涌不斷起美好回憶。剛剛踏進(jìn)校園的懵懂孩子轉(zhuǎn)眼間變成了懂事的人。這六年的小學(xué)生活，令人迷戀而依依不舍，即將就要分道揚(yáng)轆的我們是多么懷念與同學(xué)嬉戲的美好時(shí)光。
在這漫長(zhǎng)的時(shí)間里，我們的第一次失敗，第一次成功，第一次吵架，第一次犯錯(cuò)，第一次一起比賽，第一次······那個(gè)我們揮灑過(guò)熱血的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，我們經(jīng)歷過(guò)的種種失敗，我們拼盡全力獲得的成功，老師對(duì)我們的淳淳教導(dǎo)，教室里的朗朗書(shū)聲，縈繞耳邊的嬉戲聲，校園里到處都有我們歡笑的背影，每個(gè)角落都有我們的足跡，每一個(gè)角落，我們都曾留下難忘的回憶。
忘不了，同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上揮灑汗水的身姿；忘不了，同學(xué)們銀鈴般的悅耳的笑聲，忘不了，同學(xué)們洪亮的讀書(shū)聲……我們與同學(xué)一起笑過(guò)、哭過(guò)、傻過(guò)的時(shí)光，是那么值得留戀、品味、珍藏……
“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合我們”，雖不愿離開(kāi)，但是我們終究會(huì)各奔東西。感謝教導(dǎo)了六年的老師，感謝六年來(lái)與我相伴的同學(xué)。請(qǐng)不要哭泣，也不要難過(guò)，我們要堅(jiān)強(qiáng)，帶著微笑，在這美好的六年篇章里畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)。
畢業(yè)，這不只是小學(xué)生活的結(jié)束，而是新的開(kāi)始。踏出新的一步，讓這美好的六年成為記憶中最重要的一頁(yè)，請(qǐng)讓我說(shuō)出無(wú)數(shù)次的謝謝！
小學(xué)的生活作文14
對(duì)我來(lái)說(shuō)，上學(xué)是一件非�？鞓�(lè)的事情，我可以交到許許多多志同道合的好朋友，可以滿(mǎn)頭大汗的打著羽毛球，彼此分享精彩有趣的故事書(shū)，在操場(chǎng)上盡情放肆的奔馳嬉戲，真是人生一大樂(lè)事。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，放假是一件非�？鞓�(lè)的事情，可以乘著微微涼風(fēng)優(yōu)閑的騎著自行車(chē)，偷得浮生半日閑的玩著電腦，看著琳瑯滿(mǎn)目的電視節(jié)目，和姐姐廝殺抓對(duì)玩著象棋，雖然我老是輸給姐姐，還是玩的很開(kāi)心。
假日還可以做很多平時(shí)得上學(xué)所不能做的事情呢！例如：爸爸媽媽會(huì)帶著我們?nèi)?dòng)物園玩，見(jiàn)識(shí)許多稀奇有趣的動(dòng)物，有像夜行俠的貓頭鷹、有慢里斯條的烏龜先生、還有大到嚇人的蟒蛇，看的我冷汗直流，還有蹦蹦跳跳頑皮的猴子，優(yōu)雅美麗的天鵝、以及兇猛的王者老虎，真是過(guò)癮﹗記得有一次，我們還看到兩只老虎打架呢！真是難得一見(jiàn)的經(jīng)驗(yàn)，其中我最喜歡貓頭鷹了，他有圓圓的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的翅膀和尖尖的嘴巴真是可愛(ài)極了，假日來(lái)這些有趣的地方游玩讓我感受到非常的快樂(lè)開(kāi)心。
無(wú)論是上學(xué)學(xué)習(xí)知識(shí)結(jié)交朋友，放假時(shí)的優(yōu)閑嬉戲，甚至在住家附近的公園和家人一起騎自行車(chē)都能讓我感受到無(wú)與倫比的快樂(lè)，在平凡與不平凡間，都蘊(yùn)藏著屬于我們自己的快樂(lè)，砥礪著我們積極的迎向自己的人生。
小學(xué)的生活作文15
我是一個(gè)插班生，在農(nóng)村時(shí)，經(jīng)常不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)。爸爸媽媽把我接到城市學(xué)習(xí)時(shí)，我已經(jīng)養(yǎng)成了那個(gè)壞習(xí)慣。等到了這兒，我經(jīng)常讓老師為我生氣，甚至不愿見(jiàn)到我這個(gè)人。但我在這個(gè)學(xué)校里，得到了許許多多的友誼。在農(nóng)村生長(zhǎng)很久了的我從沒(méi)感受到這些。
鐘子怡是我們學(xué)校的大隊(duì)委員，也是我們班的班長(zhǎng)。她雖然有那么大的官，但她并不是借這來(lái)欺負(fù)我們這些“平民百姓”的。她經(jīng)常幫助我學(xué)習(xí)，如果有不懂得，只管問(wèn)她。記得我剛剛轉(zhuǎn)學(xué)到這兒來(lái)時(shí)，跟不上她們的學(xué)習(xí)進(jìn)度，所以老師在講課時(shí)，我就像在聽(tīng)天書(shū)一般，做作業(yè)是我都是胡亂做的。結(jié)果作業(yè)發(fā)下來(lái)是全都是紅紅的叉叉，我急得像熱鍋上的螞蟻。正當(dāng)我想尋求幫助時(shí)，子怡走了過(guò)來(lái)，耐心的給我講解題的意思，直到我完全明白時(shí)她才去做自己的事情去。所以我的成績(jī)才會(huì)上升的，我可要好好的謝謝她呀！
陳佳俊是在我不懂這個(gè)學(xué)校生活時(shí)出現(xiàn)在我的生活里的。那一次下課后，同學(xué)們個(gè)個(gè)都叫起來(lái)：“吃飯啦，吃飯啦�！本臀疑荡舸舻恼驹谧簧�，佳俊走過(guò)來(lái)牽著我的手，邊走邊告訴我：“在這里，我們這里吃飯是在學(xué)校吃的，不回家。”他讓我感受到了學(xué)校的溫暖，謝謝的話(huà)當(dāng)然也少不了她啰。
幫助我的人還有很多很多，我不能一一列舉了，就倆聊到這兒吧。
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