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描寫新生活作文（精選53篇）
在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的描寫新生活作文，希望能夠幫助到大家。
描寫新生活作文 篇1
炮竹聲被漸漸掩埋，新年已成為往事，短暫的寒假早已飛逝，轉眼，新的學期接踵而致，在新的學期里，我一定會有新的生活。在新的生活中我也有了嶄新的打算。
新的學期開始，這意味著六年的長跑，快到頭了，就要沖線了，在升學的前夕，我更要抓緊時間，打好底子，為沖線做好準備，所以，我在所有學科中，選了三門，準備強攻下來，做好堅實的后盾。第一，英語。在新的學年當中，我當然要注重學英語拉，因為我的英語可是首屈一指的，雖說是倒著的。所以在沖刺時，我當然要學好英語啦。我的英語不能只在60多分徘徊了，我不僅要及格，還要往上沖，爭取考到七八十分，我相信，這不是一個夢，而是一個真正的預言。
第二，語數。要說語數這兩門主課，我混的還是不錯的，但是，卻混的不穩定，忽高忽低，有時天上，有時地下。即讓老師喜，有讓老師憂，所以，我決定，一定不會再讓這種情況在出現，努力讓自己的成績平衡，爭取為小學畫上一個完美的句號，不留下一點遺憾。為我六年來的努力，繪上絢麗的顏色。第三，就非體育莫屬了。要是說我的英語差，那我的體育更差。幾乎沒有及格過，最好的，也不過是老師的最低及格線。或許是我胖的.原因，跑上一兩百米我就累的不行了，更何況幾千米呢？過去，我也沒有太在意體育，直到前幾天，我才知道，現在高考中考體育都算分了。所以我下定決心，一定要加強鍛煉，爭取把體育搞到中等，及使達不到，也要及格才行，并且，我還要減肥，不再讓自己成為大家口中的矮冬瓜。
我相信，我六年來的努力沒有白費，我一定要完美的沖線，完美的為自己的小學之旅，繪上美麗的顏色。我更加相信，我一定會成功。六年的努力，在此，放手一搏。
描寫新生活作文 篇2
時間如流水，不知什么時候我脫下鮮艷的紅領巾，告別了快樂的童年，悄然地進入少年時代。戴上閃閃發亮的團徽，開始嶄新的生活。
媽媽變了。媽媽不在是從前狂躁的總管，而是一位美麗的天使。她不在約束我的自由，特別是不再偷看我是否在學習。你聽：“孩子，學習是你自己的事。”那柔柔甜甜的話語，仿佛一首優美的歌曲，促使我心甘情愿去學習；去拼搏；去摘取豐碩的果實。
爸爸變了。爸爸不再是一毛不拔的鐵公雞，好象是一個視金錢如糞土行俠仗義的.俠客。一見我經濟上有什么困難，立刻掏出兩三張“大團結”，讓我那去解決困難。當我接過那兩三張“大團結”時，忽然間明白了，我接過的不僅僅是錢，更多的是爸爸對正在長大的兒子的信任。我暗暗下決心：我要合理使用這些錢，使這些錢利用的價值更高，不辜負爸爸對我的信任。
姐姐變了。姐姐是個十足的評論家，經常與同學一起評論一些明星，幼小的我好奇地貓進來坐在一旁靜聽、傻笑。可姐姐立馬給我下了逐客令，把我趕出門外，說什么“兒童聽則無益”并鎖上門。我只好把耳朵貼在門上偷聽。而現在我長大了，成為青少年，就不必偷聽，可光明正大推門進去坐下靜聽。這時姐姐不讓我進不行了，因為姐姐還沒有成年，她總不能說“青少年聽則無益”吧。有時候我還發表自己的觀點，沒想到他（她）們聽的津津有味，偶爾也豎起大母指稱贊我見解獨特，我聽了心里比吃了蜜還甜。
我變了。我不再是一個動不動就大哭的小屁孩；不再是一個讓父母擔心的小淘氣；不再是一個長大想摘一顆星星給媽媽的無知小孩……。我現在是一個小男子漢，可以幫助大人做一些力所能及的家務活，比如：澆花、洗碗、擦家具等等來減輕父母的負擔。更重要的是我懂了男子漢要有責任心；上進心。
新的生活孕育著新的希望，我會加倍努力，使明天會更好。
描寫新生活作文 篇3
在與六年的小學同學舉行過那個傷感又難忘的分別儀式后，我帶著激動而又充滿憧憬的心情來到了這個新的環境——清河中學初一（1）班。
開學的那天早上，我背著嶄新的書包踏進了新學校的大門。首先映入我眼簾的是一幢高大巍峨、充滿了現代化氣息的教學樓。
我迫不及待地沖進教學樓，雪白的墻壁，一塵不染！輕輕推開教室的門，看到的是一排排整齊的桌椅，仿佛在等待我們地到來；干凈的地面，像一面鏡子，光滑，明亮，讓我不忍心去踩。通過寬大地窗戶，教室里灑滿了陽光。高大的講臺柜里靜靜地躺著一臺電腦，攝影儀，攝像頭，現代化地教學設備亦應俱全。看到這些，我暗下決心：一定要好好學習。
就這樣，在新的校園我開始了新的生活。
我們班是英語實驗班，各個學科老師也就是最好的。
我們的班主任姓劉，叫我們英語，劉老師看上去很年輕，一雙明亮的眼睛閃爍著智慧的光芒。微微卷曲的頭發，柔柔甜甜的聲音，模特的身材，讓我們看到她的第一眼，就拉近了我和她的距離。而她幽默，奇特而有趣的教學方法，更是一下子俘獲了同學們你的心。比如在講解“滑板”和“沖浪”這兩個單詞時，他兩手伸開，身體不停地擺動，仿佛乘風破浪似的，同時嘴里還不停的發出模仿聲，引得全班同學為其精湛的表演喝彩。講解完單詞，我們通常再用這些單詞做游戲。劉老師的腦袋里似乎有玩不盡的.游戲，幾乎一節課一個花樣。新奇的教學方法，更增強了我們學英語的興趣。還有語文王老師對工作的認真負責，數學趙老師講課的嚴謹甚密，他們不同以往的教學方法，一直得到了同學們的認同和喜愛。
還有我們全新的班級，全新的同學，新的作息時間，這一切都讓我感到了與以往的不同，但我相信，在新的校園里，在新的老師的教誨下，在新的同學們的互助中，我一定能取得好的成績。
從此，我開始了我的校園新生活。
描寫新生活作文 篇4
時光來去匆匆，仿佛在一剎那間就度過了小學六年的生活。轉眼間，跨入了中學的門檻，成為一名名副其實的中學生，才突然發覺自己長大了，我開始興奮。在新學校里，一切都是新的，新老師新同學新課堂新作文……新！新！新！
“新”老師
讓我刻骨銘心的，莫過于班主任崔老師——“笑里藏刀”的“新”。他整天都是笑哈哈的，誰看他第一眼都不會把崔老師跟“兇”字聯系在一起。你看，大波浪似的頭發，慈眉善目，身材魁梧。可是崔老師卻是一個“笑面虎”。崔老師的笑哈哈里隱藏著一股難以抵抗的“殺傷力”。正是這股難以抵抗的殺傷力“殺”住了調皮搗蛋的他、他、他……
學識淵博的的語文老師，戴著一副學士眼鏡，“努力拼，成績優；報父母，興中華！”這就是他給我們的`鼓勵，準確地說是一生的鼓勵。溫文爾雅的英語老師，上課總是那么幽默，常逗得我們忍俊不禁，讓我們在快樂中學到了知識。
“新”同學
“全能冠軍”邱浩然，一個不起眼的毛毛孩，平常總愛笑。第一次月考竟毫不客氣地拿下全年級第一名，不得了！一分耕耘，一分收獲。開學至今，清晨教室里最早傳出的一定是浩然同學的讀書聲，晚上最后一個離開教室的也總是他的腳步聲。有了這樣不凡的開頭，我們相信浩然同學一定會“笑”到最后。
語文“單打冠軍”魯蕊，有時在佩弦先生的《春》里徜徉，有時跟流沙河爺爺大談《理想》，走過《秋天》，又匆匆行進在老舍先生《濟南的冬天》里。一路走來，風雨兼程，了不得。“英語翻譯”兼“外交家”杜達，一個俊俏的男孩，半期考試將英語一分不漏地吞下，著實讓人羨慕，真所謂風華正茂少年時！
唉！初中新生活，老師不一般，同學更厲害。看來我得更加努力了！
描寫新生活作文 篇5
今年是我升入初中的第一年，我很是期待的走進教室。看著那一張張陌生的面孔，從此，課堂的座位被重新編排，我開始了初中的新生活。初中象征著又一個轉折點，象征著人生的第二個起跑點，也象征著我們我們會變得更加懂事，我要在新學期中繼續努力學習。
在新學期里，我要在上課時認真聽講，課后積極完成作業，多做課外題，爭取考上理想的高中。平時，遵守校紀校規，團結同學，熱愛集體，關心他人。也會主動幫助同學，如果同學又不會的問題我會主動幫助，看到水龍頭沒關，我會及時關上，在日常學習中我會與同學互相幫助，做好自己分內的事。在新學期中我要改掉馬虎、不認真審題、。做好老師的小助手，同學的'好朋友。在新學期中我會努力為班級增添榮譽。
時光如流水般的過去了，我要努力好好度過我的初中三年生活，讓我未來的石子路上灑滿鮮花，做一個勤勞真實的普育學子，把普育校風永遠銘記于心。
描寫新生活作文 篇6
媽媽如今怎么也離不開微信了，她每天拿著ipad看微信。去店里吃個飯也得拍下照片，傳到微信上。媽媽的好友還會把每天吃的`飯菜拍下來上傳微信，就連我也會時不時地偷偷刷屏看微信。
微信真方便，還能面對面地與對方交流，我覺得＂按住說話＂這個功能很好玩，我在微信上約妹妹去游泳，跟她說：＂下午兩點去游泳！＂手指一松，這句話馬上飛到了微信上，妹妹聽了馬上回話過來說：＂好的！＂我偶爾也會上微信看看熱鬧，有些人還在微信上發好笑的照片——有一只小狗穿上衣服，戴上眼鏡，吐出舌頭；有一個小電動車上坐著很多人常有一些笑話和故事吸引著我的眼球。我也經常會和一些朋友微信聊天，偶爾會評論別人的微信，媽媽也經常把我打網球，模特表演的照片發上微信，吸引了很多“粉絲”夸獎。
現在的人們是時時刻刻都離不開微信了，如果沒有微信，也許會覺得生活很無聊。
描寫新生活作文 篇7
帶著小學的知識，帶著小學的性格，帶著小學的習慣，我們踏進了初中的大門，此時，我們已是名副其實的初中生。我們面臨著人生中第一個轉折點，又是激動，又是興奮。
踏進班級，一切都是陌生的，陌生的同學，陌生的'班主任，就連桌椅也是陌生的，我高興，我寂寞。
看看課程表，我差不多快驚呆了，這么多門課，什么歷史呀、生物呀、地理呀......真是多得讓人感到可怕。而且這是課本都是我從沒接觸過的，我歡樂，我無助。
上課時，或是班主任講得太快，或是我沒有書，而聽不進去，我失落，我迷茫。若我聽得很認真，甚至到了“忘我”的境界，我喜悅，我歡騰。
啊！這神奇的初一啊！把我變成了一個多愁善感的人，把我變成感情豐富的人，把我變成一個乖巧懂事的人，把我變成一個懂得珍惜時間的人。
現在，我才領悟到，初一這個新階段、新生活是多么美好啊！
描寫新生活作文 篇8
媽媽漂亮的高跟鞋，寶寶可愛的小童鞋，爸爸大大的`皮鞋都穿舊了，媽媽把他們扔進了垃圾桶。
一天，一輛大卡車把這些舊鞋送到了森林附近的垃圾場。這垃圾場當然不是個好地方，但舊鞋們的新生活卻從這里開始了
老虎最先發現這些舊鞋在，他本來是想在這里找點吃的。但沒想到會發現這些鞋子。這下可好了，他看到了那雙大皮靴。他想，這雙鞋子也許可以做成溜冰鞋。于是，他找來十個輪子，安上，然后穿上溜冰鞋，哇，真地滑出去了。老虎高興地跳了起來。老虎拿著這個鞋飛快地跑回家，突然想到，明天自己不是要去長跑比賽，這個鞋是不是可以跑得快一點呢？還是試試吧！
第二天，老虎穿著這雙溜冰鞋參加了比賽，居然拿了冠軍。這是一雙神奇的鞋子。
至于另外兩雙鞋，一雙成了小老鼠弟弟的滑滑梯，一雙成了老鼠小姐的蹦蹦床。
鞋子們的新生活真奇妙！
描寫新生活作文 篇9
早上，我早早的就起床了，來到了常青花園地鐵站，因為我要參加地鐵新生活的活動，我昨天激動得都睡不著呢!
活動開始了，我們在寬敞明亮的地鐵站，認認真真地聽工作人員介紹地鐵2號線，我們和志愿家長們來到候車區，等待列車進站。嗚嗚嗚，地鐵一瞬間開來了，好快呀!我們上了車，車上人真多，都快沒地方站了。不一會兒就到了漢口火車站，大家嘰嘰喳喳的沖了出去，墻上掛滿了中小學生的'美術作品，其中還有我們學校同學的畫呢，他們畫的真好!還有白鷺上青天的雕塑，栩栩如生!在洪山廣場，我又看到了不一樣的壁畫，不一樣的精美。到寶通寺的時候，老師說：“要返回了，請上好廁所，帶好自己的物品馬上返回”，大家平平安安的回來了。終于到了最期待的時間：有獎問答，我們都搶著舉手，心想：太簡單了!可惜老師沒點我，真遺憾。
通過這次活動，我感受到地鐵讓人們出行更方便，給人們帶來方便、快捷的新生活!
描寫新生活作文 篇10
回憶起小學的快樂生活，別提我多高興了！
在這六年里我們嘗過酸甜苦辣，受過挫折。和們的快樂玩耍，美好的環境，許多的老師真是舍不得舍不得老師對我們的關心，對我們的照顧，體諒我們。真是感激啊！想想我們在犯錯誤時，老師批評后，還給我們講許多人生的道理，我真的好感動好高興啊！
過了一個，我邁進了五十一中的大門，認識了許多老師和同學，了解了學校的環境，走進了的門我就感到了溫暖和同學門在一起真是好呀！
打掃完教室的衛生，就像一個溫暖的`家一樣，我對學生也有了新的了解和認識。對老師也改變了看法，老師是個善良的人體諒我們給我們講上課的紀律規則做人的道理該怎樣度過這三年這時我也有了一些想法，決定在這三年里一定聽老師的話好好學習爭取考一個好的高中好好度過這三年，和同學和睦相處把老師也當作來看待吧！
我要好好學習不辜負老師和家長對我的期望。
描寫新生活作文 篇11
小老鼠想：老鼠家族有手有腳，而且隊伍龐大，可以用自己的勞動來獲取食物。于是小老鼠成立了小鼠服務公司，門口做了一塊廣告牌，上面寫著：“小鼠服務公司，價格實惠，服務優質，干得不好，分文不取”小動物們都被小老鼠的行為驚到了，但都半信半疑，他們真的會用勞動來換取食物嗎？
小兔家這次蘿卜豐收，正發愁來不及收割，于是就試著打電話給小鼠服務公司，讓他們幫忙收割地里的蘿卜。小老鼠派出了2支服務隊，一天時間就把小兔家的蘿卜全部收割好了。小兔子又驚又喜，高興地連說謝謝，并送了小老鼠兩大筐的蘿卜作為他們的`報酬。并把這個消息告訴了周圍的鄰居們。
消息一傳十，十傳百，小鼠服務公司生意越來越火。倉庫里堆滿了動物們送的各種禮物，有奶牛媽媽送的牛奶，山羊媽媽送的羊毛……
從此，小老鼠們不用再以偷東西為生了，生活越來越有滋味。
描寫新生活作文 篇12
小老鼠冥思苦想了一整夜，終于想到了一個自食其力的好辦法。
第二天，小老鼠換上了工作的服裝，就出門了。小老鼠來到了快遞公司。經過一番測試后，大象老板發現小老鼠又敏捷又小心，很適合運小巧又貴重的快遞。經過小老鼠的辛勤勞動，它很快就獲得了平生的第一筆工資。
小老鼠用它的`工資買來一塊地和一些玉米種子。它選擇在風和日麗的一天把種子種下了。在后面的日子里，小老鼠每天每天都起早貪黑地出去捉蟲、施肥、澆水。每當它累得滿頭大汗時，它就會對自己說：“雖然很辛苦，我也不要過到處偷東西的生活，我的尋找新生活。”想到這里，它便有了動力，玉米果然也很聽話，它們爭先恐后地往上長。秋天到了，玉米終于長出了金燦燦的果實。
第二年，小老鼠又去參加小猴的生日，它把自己種的玉米送給小猴，并且自豪地說；“這玉米可是我自己種的，可香了！”小猴聽了贊不絕口地夸獎了小老鼠。從此，小老鼠過上了新生活。
描寫新生活作文 篇13
又到周末了，吃完晚飯，媽媽問我：“寶貝，要不要去體育公園走走？”我高興極了，快快收拾好了東西就沖出家門，搶在爸爸前摁電梯。
“都兩個月了，還沒有按夠呀？”爸爸微笑著說。“就沒有，就沒有！我還要天天摁呢！”下了電梯，走出小區大門就是一條又寬又新的柏油馬路，走在這條路上甭提有多舒服了。我們沿著這條寬闊的柏油馬路走向體育公園，“楚楚看！那是你的學校！”爸爸指著不遠處的一個地方說，“旁邊的高樓就是學府一號了。”“學府一號的.樓房可真高呀！和我們和岸一樣吧！”我興奮地說，“而且還一樣新！一樣漂亮呢！”“對，像城堡，那么多燈像極了天上的星星。”“你是說我們生活在仙境里嗎？”爸爸頑皮地說。
天上的星星一閃一閃的，好像在回應爸爸的話……
描寫新生活作文 篇14
在與六年的小學同學舉行過那個傷感又難忘的分別儀式后，我帶著激動而又充滿憧憬的心情來到了這個新的`環境——清河中學初一（1）班。
開學的那天早上，我背著嶄新的書包踏進了新學校的大門。首先映入我眼簾的是一幢高大巍峨、充滿了現代化氣息的教學樓。
我迫不及待地沖進教學樓，雪白的墻壁，一塵不染！輕輕推開教室的門，看到的是一排排整齊的桌椅，仿佛在等待我們地到來；干凈的地面，像一面鏡子，光滑，明亮，讓我不忍心去踩。通過寬大地窗戶，教室里灑滿了陽光。高大的講臺柜里靜靜地躺著一臺電腦，攝影儀，攝像頭，現代化地教學設備亦應俱全。看到這些，我暗下決心：一定要好好學習。
從此，我為了我的校園新生活而奮斗。
我們班是英語實驗班，各個學科老師也就是最好的。
描寫新生活作文 篇15
藍仙女把匹諾曹變成了一個真正的男孩，從此他和老木匠快樂地生活著。
今天，藍仙女把匹諾曹帶到了一個城市里，可藍仙女莫名其妙地消失了。"請您不要走啊，我需要您，您不要走啊!""往前走吧，我的孩子，快去吧，開始你自己的生活，去吧，去吧……"聲音一直在天上蕩漾。匹若曹一直往前走啊走，終于看見了一座城堡。他向一個小姑娘打聽到：“小妹妹，你知道這是什么地方嗎?”“這里是哭泣王國，只要是這里的人，幾乎整天都在哭泣。這也是因為一個原因：這里的'國王每天都很開心，他有一個朋友：綠巨人。它專吃這里的人，我的爸爸媽媽就已經被它吃掉了。我總有一天要找它報仇!""哦，是這樣!”匹若曹決定要挑戰國王，他準備了刀，要跟
描寫新生活作文 篇16
光陰似箭，日月如梭。初一生活一晃就過去了，我能重來一遍就好了……
初一的生活，我是馬馬虎虎地度過的，根本就不專心。
還記得，剛開學的時候，我聽課是多么地認真;漸漸地，我由認真地聽課蛻變而成心不在焉地聽課;到了最后，我就只聽我喜歡的課程……
一轉眼，時間就過去了，我又學到了多少知識呢?
我真愧當上我們班的班長，我在想恐怕現在班上也沒一半的人支持我了，而且還有許多人看不慣我!
假如有再來一次的`機會，我一定會在初一好好學習，認真聽課，做一名好學生!
假如我有再來一次的機會，我一定不會當班長，組長等一切管理的身份，只要和百分之九十的同學相處好就行了，至少那樣還可以在班上得到應有的尊重，不會讓同學們都遠離我!
但是世界上并沒有那么多的假如，我只有抓住現在，才能夠成功……
描寫新生活作文 篇17
不知不覺我已經步入了初一的新生活，記得剛開始我就像一個迷失方向的孩童。在迷茫與悲傷中徘徊著，因為我當時無法忘記我的小學生活、我的老師和同學。無法接受新的校園生活。
從剛開始最初的軍訓后，我領略到了它獨特的魅力。雖說軍訓是苦的`，但也是多彩而神秘的。當我們穿上迷彩服時，仿佛自己變得特別成熟，教官們都是很嚴肅的，“立正、稍息齊步走。”軍訓的這幾天都是在嚴肅的氣氛中進行的。同時我懂得了責任與使命，磨練了堅定的意志，這些短暫的軍訓給我留下永恒的回憶。
在新的學期中，要想成績攀上更高的山峰，就要為之不懈的努力！看看課程表，我差不多快驚呆了。什么歷史、生物、地理……真是多的讓人可怕。這些課都是我從來沒有接觸過的。盡管學習時間緊，課程多，負擔重。但每個強者都是在激烈的“戰場”中突圍，展示自我風采，在追逐中變得迅速。
描寫新生活作文 篇18
二十一世紀，電視走進了千家萬戶，但隨著經濟發展，信息技術的提高，電腦也走進了人們的生活，成了人們的新寵兒。以前，我不懂得什么叫電腦，現在我可是一個玩電腦的高手，電腦成了我的好伙伴。
自從我家連上寬帶，我除了星期一到性期五，我一天可以玩一個小時，我在網絡上學會了許許多多的知識。以前我上二年級的`時候，數學老師布置的作業我有一題不懂，可爸爸媽媽又不在家，爺爺叫我上網查，我打開電腦問網友他馬上給我發來思路，讓我輕輕松松的做完了那道題。那時，電腦便成了我的好幫手。
上學期的署假，我迷上了一部電視劇叫武林外傳，看到晚上十二點，爸爸怕我睡眠不好就只讓我看到十一點，因此我有好多集沒看。后來我在網上用百度網查看，不用再熬到十二點了。而且我還看了許多好萊塢大片，太過癮了。那時，電腦成了我們家必不可少的伙伴。
電腦，我的這個好伙伴給我們帶來了無窮的歡樂。
描寫新生活作文 篇19
“當！當！當！”時鐘滴答滴答的走，時間一天一天的 過去了，很快的，我已升上三年級，新的班級、新的老師、新的同學，更是一個新的開始。
經過了漫長的兩個月暑假，回到學校，我就像是個新生似的，花了好一會的時間查看教室位置圖，很快的，我找到了教室，新的.環境令我感到有些陌生與好奇。
新的班級里雖有些不熟的同學，但我們從早到晚生活在一起，一同讀書、學習、吃飯、玩耍等，一天后，我們不再感到陌生，已是“同班同學”了。
現在終于也允許我們到那人山人海的操場，非常期待的我，終于能如愿以償了，經過同學的三催四請，我們組成兩隊，玩起了“打沙包”。我一直注視著沙包，一邊閃，一邊躲，深怕自己是一匹“害群之馬”。沒想到，我竟完全沒有被擊倒，反而打敗了對方，成了贏家。
新的學期我不僅長大，也學到新的知識，最值得分享的是：我由這次的比賽深深的體會到團結的重要。
描寫新生活作文 篇20
九月里，我帶著對初中生活的好奇開始了我的.初中生活，在短短的時間中，我們班里開心事層出不窮。同學們很高興將在這個歡樂的班級里一起生活三年。
在音樂課上笑聲不斷，同學們唱國歌時都不太認真，打打鬧鬧。老師生氣了，就讓同學們下節課每人背唱一遍，同學嘀咕：“7天，還早著哩”。
時間很快過去了，這可急壞了平時上音樂課漫不經心的同學。別說背了，就是拿譜子唱也結巴。他們上下課拿著譜子亂哼，想蒙混過關。
音樂課上，老師點名，第一位最倒霉。而第一位是位男生，聲音沙啞，好不容易哼出個調，音調卻忽高忽低。大家拼命忍住笑，老師只好讓下一位女同學唱。國歌一般男生都唱不好，想起以前，小學時這樣的事如星星一般，數也數不清。足以讓人笑三天三夜。
描寫新生活作文 篇21
同學們，轉眼間暑假已經過去了一個多月了，你們都在家里做些什么呢?是不是也像我一樣，過得快樂而有意義呢?
讓我來告訴你們我的這一個月是怎么過的吧。剛放假的時候，心里甭提多高興了，心想，終于可以不用去學校了，也不用每天天緊張的怕書背的`不熟練，或是作業寫的不認真挨老師的批評了，心里那個美啊，真的是無法用語言來表達的。
然而回到家里，媽媽對我說：“女兒，放假了，好好休息幾天，然后制定一個暑假計劃，學習娛樂兩不誤，說什么也不能像去年那樣沒計劃的玩耍了，今年由我監督，必須改掉那些壞習慣。”
聽了媽媽的話，心里頓時涼了半截，原想今年夏天好好在家玩兒呢，這下可好，媽媽監督我，我還怎么玩?唉!管他呢，就笑著對媽媽說：“好啊，我想的也是這樣，我自己給自己定個計劃，你看看行不行，學習玩耍兩不誤。”媽媽笑著點了點頭。于是，我拿起紙筆，開始了制定學習計劃。
描寫新生活作文 篇22
今天是第一天，我懷著好奇心走進，一切都是那么的新鮮。
里有高大的樓房，也有矮小可愛的小屋，為增加了一些學習的氣息。
再談談，里的健身器材琳瑯滿目，各式各樣的都有，再往前走，只見有一座小平房，走近一看，原來是餐廳，里面的環境可真可謂是優雅、舒適，桌椅板凳排放那個整齊，而且里面還有兩臺電視呢，這樣一來，吃飯時就不會感到無聊了，多棒啊！
我把學校轉了個遍，于是便往回走，大家說該去參加開學典禮了，于是，我們將排好隊來到了操場上，隨后校領導開始發言，說的是們的講義之類的內容，過了一會兒，重頭戲來了，那就是總結上一學期那些大大們的.成績，聽著你啊他們的名字，看著老師親手為她們頒發的獎狀，聽著老師對他們的贊言，看著他們臉上都洋溢著的笑容，我深有感受，在此，我立下志愿，一定要努力學習，超過這些學哥學姐們，讓我為了這個夢想加油！加油！
描寫新生活作文 篇23
初中生活已經開始了兩周，要說我感覺怎樣，那真是——怎一個“亂”字了得！
升入初中，功課由以前的8門一下子變為13門，考試的科目也由5門變為8門；以前是語文數學英語井井有條，現在是一會這科一會那科，雖然前面貼著課程表但仍然弄不清下節要上什么課，一門課有一門課的特點有一門課的教師，每位教師又有不同的特點不同的教法，我們還要及時的跟著課程跟著老師變變變，以前公認的聰明人現在總覺腦子忽然不好用不夠用，自己似乎也一下變得平平了……
科科作業內容不同要求不同也就罷了，受不了的是有的老師課上就留時間讓我們做完了有的科目要到下課回家去做，一向稀里糊涂的'我這下更是亂作一團，有一次就是把數學作業記成在學校就已完成而漏做，老師生氣罰我在教室外寫完了作業，還買一送三，慷慨的送了我三個大腳丫子。交作業簡直亂作一鍋粥，語數外還好說，可惱的是老是會弄混了史地生政……
描寫新生活作文 篇24
彈指一揮間，六年的小學生活已畫上了圓滿的句號。我帶著向往和憧憬踏入了理想的殿堂。
初一生活就像一罐裝滿神奇色彩的寶瓶，裝著酸甜苦辣，裝著喜怒哀樂，令人回味無窮。初一，一個蛻變的起點，美麗的蝴蝶的曾經是一個不起眼的毛毛蟲。我想，我就是那個等待蛻變的.毛毛蟲吧，所以我會更加努力地去尋找屬于自己的夢。
初一的生活讓我悄然平添了幾分自信，幾分堅強，幾分成熟，幾分穩重.回想起剛進入初中學堂的大門的時候,真是讓我回味.第一次踏入校門的緊張;第一次舉手的驕傲;第一次找到朋友的開心;第一次排隊打飯的興奮;第一次與朋友共餐的激動;第一次考試失利的沮喪.許許多多的第一次早已寫入了我的青春紀念冊里,把我的初中生活點綴得更加美麗.充實和多彩了...
初一的生活有著酸甜苦辣,但是,正因為這樣,它才美麗,它才多姿!
描寫新生活作文 篇25
小老鼠走著走著肚子就餓了，它想“：我好餓，可是我不能偷東西，怎么辦呀？”
這時，馬戲團的老板大象先生來小老鼠家門口挑選新的`馬戲演員了。大象老板看小老鼠動作敏捷，跳的很高，就想讓它跳呼啦圈，說可以給小老鼠很多奶酪。小老鼠為了既不用偷東西又不會餓肚子就答應了。
大象老板馬上把小老鼠送到了馬戲團，并讓它練習跳躍。一天后，小老鼠已經可以跳2分米高了，這是它練出來的。大象老板給小老鼠5塊奶酪和1杯牛奶，并說“：真厲害，繼續加油！”小老鼠每天進步都很大，大象老板給它的獎勵越來越多。過了一段時間，馬戲團要表演了，小老鼠并不是跳呼啦圈的，而是表演空中飛人的。當小老鼠跳的時候，它就像一只在飛翔的鴿子獲得了大家的掌聲，因此小老鼠成為了大明星，它以后再也不偷東西，也不怕餓肚子了。
描寫新生活作文 篇26
六月中，我們才剛唱完畢業歌，在小學留下了難忘的回憶，含淚走出校園。時光在我們離開小學后，依然無聲無息，不留情地飛走了。在八月底，我們帶著先前的知識，和無法形容的恐懼，踏入這個青少年的專屬地盤，它的`大名叫新豐初中。有人說它是天堂，更有人說它是地獄。
初中的森林有許多小學沒碰過的東西，應付它好似身處在一條蜿蜒的陌生迷宮。我們必須跟叫軍訓的精靈相處，或與名為的地理、歷史之類的猛獸打斗。這些初次相見的新到訪客，每個都有專門的馴獸師，告訴我們要如何制伏它們，比如我們班的導師專門訓練語文獸。這座廣大的森林每天都要舉行朝會，有時候把畫著太陽的布拉上去，讓森林大放光明，或者讓我們在森林跑跑跳跳繞圈圈。
初中森林的野獸明顯的比小學的動物兇猛得多，也更為復雜，當然馴獸師也要求得更多。我們要更花心思馴服他們，讓它在我們走出叢林后，面對開闊的世界時，成為我們的益友。
描寫新生活作文 篇27
小老鼠長大了，他走上了一條尋找新生活的道路……
他漂洋過海，來到寧波找工作。每到一家公司應聘，都嚇得大家哇哇大叫。小老鼠找不到工作，懊惱極了。
幾天后，小老鼠肚子餓得咕咕叫，只好到垃圾桶里找吃的。“咦?廚余垃圾里怎么會有紙巾?飲料瓶?電池?這怎么能吃呢?”于是，小老鼠把紙巾放進其它垃圾，把塑料瓶放進可回收垃圾，把電池放進有害垃圾——大功告成，這樣吃起來方便多了!一旁的清潔工看見小老鼠動作麻利，分類準確，就告訴了環保局局長。局長得知了小老鼠的特長，就讓他參與垃圾分類。
于是，小老鼠帶領它的親朋好友，開了一家環保公司，承包了所有的垃圾管理，解決了人們垃圾分類的`大煩惱。
第二年，小老鼠用自己掙的錢，決定再給小猴買禮物慶祝生日。
描寫新生活作文 篇28
帶著滿心的好奇，邁著自豪的步子，十二歲的我踏進了初中的大門，開始體驗陌生的初一生活。在半年多的時間里，我懂得了友誼的真誠與可貴，感覺到了集體力量的`強大與溫暖，感覺到了老師如慈母般的關心與呵護有甜亦有苦！還記得那次給我們帶來成功喜悅的成語比賽。在“出上句，對下句”這輪比賽時，我們組實在太厲害了。老師話音未落，我們就迅速站起來雖然搶答。
雖然，男生誓要與女生比個高低，可他們的戰績實在不值得一提。勝利的喜悅寫在女生的臉上！升入初中，最苦惱的就是作業。中學的作業實在是太多了，光是作業，就壓得我喘不過氣來。在學校寫、在家里寫；課上寫、課下寫；白天寫、晚上寫一整天都沒有閑的時候，我們能不苦、不累嗎？
如果有時間寫首小詩、讀篇美文，該有多好！其實，初一生活苦樂摻半。人生也是這樣，有苦才有樂。有苦才能感到甜。
描寫新生活作文 篇29
森林里的小動物發現了三雙舊鞋子：有媽媽漂亮的高跟鞋，寶寶可愛的小童鞋，爸爸大大的皮靴，小動物十分好奇又不敢靠近。
這時，天空飛來一群小鳥，它們認真地看了看皮靴，心想：“太棒了，這些可以做鳥窩過冬！”說完，成片成片的.小鳥紛紛過來幫忙，齊心協力把它搬到了樹上，一只調皮的小鳥鉆進去鞋里，嫌棄地說“這個也太臭了吧，不適合做窩。”說完小鳥一腳就把它踹飛了。小鳥們又飛呀飛呀，一起合力把和高跟鞋搬到了樹上，小鳥又聞了聞說“嗯，適合做鳥窩。”
小鳥們有些負責找藤蔓，花朵，有些來負責裝飾鳥屋，沒一會把鳥窩裝飾得絢麗多彩，一個個像小別墅一樣，小鳥們興奮地說：“太漂亮了”，它們的歡呼聲吸引了不少小動物前來觀看，原來鞋子也可以這么美。
夜晚，小鳥們在暖和的房子里看著繁星點點的天空，有說有笑地進入了夢鄉。
描寫新生活作文 篇30
今天，媽媽送給我一份神秘的禮物。打開一看，原來是科學實驗包，里面有漏斗、燒杯、玻璃棒、量筒、電線、小燈泡、指南針、燈座、開關……媽媽問我，家里的燈是怎么亮起來的，又是怎么滅掉的呢？媽媽從實驗包里拿出小燈泡、電池盒、電線、燈座、開關，對我說：“你想想辦法，讓燈亮起來。”
我拿出電池盒，放入電池時，發現電池盒的有一邊彈簧不見了，怎么辦呢？我想了想，找出了玩具槍，把里面的彈簧拿出來，裝在電池盒上，就把電池盒修好了。爸爸媽媽還教我用萬用表檢驗電路是不是通的。
實驗開始了，我認真地想啊想，爸爸媽媽提示我說：“電像水一樣，要流過燈泡，燈才能亮起來。”于是我就用電線把開關、燈泡連成一圈，開關一按，燈亮了，開關一拉，燈滅了。真是太神奇了！
后來，在媽媽的.指導下，我又連成了兩個開關分別控制兩個電燈的電路。又做了臺燈亮暗調節的模擬實驗。
生活中處處是科學，只要肯動腦筋，一定能做出來。
描寫新生活作文 篇31
天氣越來越暖和了，這幾天下了一場春雨，院子里的小草長得綠油油的，連青菜葉特別的精神。可是，我看到菜葉上長了一個個缺口和小洞。“是大青蟲吧？”我一邊想一邊檢查。可是菜葉的正反面都找遍了，連嫩黃的`菜心也翻了，就是找不到一條小蟲，忽然，我看到地上有幾只蝸牛。“是不是這些小東西干的？”為了探個究竟便決定做個小實驗。
我撿了四五只大一些的蝸牛，把它們放在一個紙盒里，又在盒里放些青菜葉。
不知是害怕，還是吃的太飽了，接連幾小時，它們都紋絲不動。我等得不耐煩了，就跑出去玩。
中午，我回家一看，蝸牛不見了！我仔細尋找，發現它們躲在菜葉的下面，正吃得起勁，肯出的洞跟菜葉上一樣。原來，它們才是“兇手”。
描寫新生活作文 篇32
接下來的日子里，小老鼠想來想去，終于想到了一個好辦法，那就是找猴爺爺學種地。它興奮地取出猴爺爺送給它的一粒小種子，選了一片肥沃的土地，把小種子小心翼翼地埋到了泥土地里。按照猴爺爺的方法每天澆水、施肥。
好幾個月過去了，小老鼠豐收了一棵蘋果樹，它這才明白猴爺爺給自己的是一粒蘋果籽。晚上，它和它的`媽媽飽餐了一頓。第二天，它把吃剩的蘋果籽一窩蜂種了下去。
又過了好幾個月，它竟然收獲了滿滿一果園的蘋果樹。它邀請大家一起來吃蘋果，等大家都到齊的時候，小老鼠說：“我以前經常偷吃大家的東西，這次就算補償吧！”我還要特別感謝一個人，那就是猴爺爺，因為是它教會我怎么種樹、種地，不然我們就吃不到甜絲絲的蘋果了。還有一個好消息就是我決定以后我再也不偷東西了，靠自己的勞動，努力換來果實！”
其它動物聽到它這樣說以后，都認為一定要更加努力勞動，向小老鼠學習。
描寫新生活作文 篇33
今天，我忽然想起了一個問題，人們為什么要給蝸牛起這個名字，而不叫“蝸狗”和“蝸羊”呢？
這個問題我考慮了好久，都覺得不對。第一次，我想因為蝸牛跟牛的生活習性差不多，可是，仔細想想也不對。第二次，我想是它們倆的速度都一樣慢吞吞的，不過，再進一步的考慮，還是不對。第三次…
最后，我的`耐力超過了極點。如果這次不成功我就不觀察了。
我又去查資料找書了，可是還是沒有。我把剩下的希望全部寄托在放大鏡身上， 我拿起放大鏡，看著蝸牛，忽然，眼前好像出現了一頭牛，我連忙湊的更近了，哈！高高的勁頂，梯形的頭，連那神態都和眺望遠方的老黃牛一模一樣，原來，它跟牛長的很像，所以才叫蝸牛。為了保險起見，還是在網上發救助信吧！
描寫新生活作文 篇34
說起科學，我們的身邊到處都有。
今天我坐在車上，爸爸開著導航，還會給我們指路。我覺得很好奇，就問爸爸，這個導航怎么還會給我們指路呢，爸爸說就是需要通過汽車導航器發出的信號與天上的衛星連接，檢測你在地球的具體哪個位置，然后回饋給你的導航器，導航器再通過與內存卡里的地圖對照才能在顯示器上顯示出你具體位置。
同時根據信號連接時一定時間你方位的`改變多少確定你的速度，反饋給你的導航器，導航器根據這些數據（地圖，具體地點，車速，設置的始終點后確定的路線等等）計算出下一步該怎么走，然后報給你。我也大概聽懂了一些了。爸爸還說，現在我們國家自主研究的北斗衛生導航系統已經投入使用了。以前都要美國和俄羅斯的。我想這就是科學吧。
描寫新生活作文 篇35
轉眼間，我的小學生活悄無聲息結束了，經過了六年的風風雨雨，終于迎來了我嶄新的.初中生活。
開學第一天，緊張的心情促使我一步步緩慢步入學校。來到我即將要生活三年的新學校——四中。走進學校，我立刻變得緊張起來。校園里，一切都是新的開始，引誘我了解這新校園。初一六班是我所在的班級，我在班級中找到一個位置后，就坐下了。但老師后來又重新安排了座位，新的同桌，使我耳目一新，漸漸的，我們漸漸熟悉對方，成為了好朋友。
在小學時，我總是期待初中，好不容易到初中后，我發現，老師平易近人，但同學卻不是那么好的。比如我后桌，就像個猴子，古靈精怪的，老是要弄我，幾乎每次都是他先鬧，真是討厭啊。
初中新生活，有苦有甜！
描寫新生活作文 篇36
當我跨進初中大門的時候，我驚愕，我何時已經長大？仿佛新入學的小朋友中，還摻雜著我那小小的影子；但我跨進初中大門的時候；我驚喜，我何時已經獨立？看那擁擠的大門口，有我獨自一人的身影；當我跨進初中大門的時候，我驚慌，我何時已經成熟？在那夜深人靜的時候，把心事細密地鎖進抽屜；當我跨入初中大門的時候……
時間就是這樣匆匆，不給我們一點向老師告別的時間，六年前我什么都不懂，是老師用她那無盡的愛心和耐心，吹開了我心頭那求知的花蕾。我又怎能忘卻老師那諄諄教誨和看我摔傷時的淚眼，那是包含了老師對我們的愛啊！
時光就是這樣匆匆，是我們來不及向同學做一番深切的.告別，三年級，成績一項較好的我考到了班級的十幾名，是同學用他們的安慰和歡笑撐開了遮擋陰霾的傘。我又怎能忘卻那時開心和不開心的往事啊！那些事包含了我們的同學情誼呀！
歲月就是這樣匆匆，為什么就不能給我們一點時間去追憶，
描寫新生活作文 篇37
早晨的太陽好似金子，暖暖的陽光灑遍大地。小動物們趁著這個大晴天，呼吸著新鮮空氣，愉快地哼著歌曲，去田野里、森林里游玩。忽然，大家發現了三雙舊鞋子：媽媽漂亮的高跟鞋，寶寶可愛的小童鞋，爸爸大大的皮靴。
你猜，小動物們會有什么好主意呢？小老鼠給小童鞋安上了四個圓圓的輪子和一個小小的方向盤。你瞧，一輛可愛的小汽車就做好了。小老鼠們爭先恐后地坐上車子，開始了瘋狂地賽車。
小貓做了一對船槳，坐上＂大船＂。在河面上自由自在地劃著，來了一次神奇的旅行。他跟小魚打了一個招呼，河邊的小花和青蛙目不轉睛地盯著大船。小貓得意地說：＂這是用大皮靴做的呢！＂
最有趣的`主意是造高跟鞋滑梯。小動物們把鞋尖削掉，用木板搭了一個樓梯。一個滑梯就做好了。小動物們快速爬上樓梯，又飛快地滑下來，好刺激呀，小動物們想：這真是個奇妙的玩具！
小動物們度過了愉快的一天，森林、田野變成了一個充滿笑聲的游樂園！
描寫新生活作文 篇38
時光飛速，轉眼間我就開始了快樂而又緊張的初一生活。
剛開始來到學校，我非常緊張。心里七上八下，因為我對那里的一切都很陌生。陌生的同學，陌生的老師，陌生的環境。可是當我一走進教室第一眼看到老師那親切的眼神，同學們那一張張可愛的笑臉時，很快就把我帶到了快樂的學習氛圍之中。
上課的時候別看老師很嚴厲，但是他們也有可愛的一面，時不時和我門開一個小玩笑，讓我們的`精神得到一定的放松。有一次上政治課，老師在黑板上畫了一個沒有鼻子的小丑，隨后又從兜里拿出一個膠布做的鼻子，叫一個同學把眼睛蒙住，讓他往小丑的臉上貼，可是他貼來貼去都沒有貼到正地方。不是貼到腦門上就是貼到了下巴上，弄得同學們哈哈大笑。后來老師意味深長的對我們說：“這件事告訴了我們什么道理呢？‘團結團結可以讓一群老弱病殘組成一支鋼鐵般的隊伍，所以我們要團結。
這就是我緊張而又精彩的初一生活，在漸漸長大的日子里，學會了思索和成熟！
描寫新生活作文 篇39
告訴你一件新鮮事兒，昨晚我和弟弟用電動牙刷刷牙了!那是爸爸看春節聯歡晚會抽到的，有兩支，我和弟弟一人一支。我們先在牙刷上擠了牙膏，再按上面的按鈕，牙刷就開始轉動了。這就是高科技給我們帶來的美好生活，希望有了它以后我和弟弟的牙齒能越來越白，越來越健康。
晚上，我趕緊打電話給奶奶，興奮地告訴她我和弟弟每人各有一把電動牙刷。奶奶聽后對我說：“娃兒呀，你們可真是幸福啊，連牙刷都趕上高科技了!看看奶奶這一輩，小時候哪見過牙刷呀?到你爸爸那一輩才有的東西，也都是手動的。現在到你們倒是電動的.啦，這變化也真是大!時代在發展，國家在進步，你們趕上了新時代，可要好好學習，將來成為有用之材。”“奶奶，我記住啦，我會好好努力的!”
握著我的電動牙刷，耳邊回響著奶奶的話，我覺得我太幸福了!我們是祖國的花朵，應該好好讀書，為祖國爭光，才不負我們生活在這個好時代!
描寫新生活作文 篇40
光陰似箭，歲月如歌，一個小學生的我。現在變成中學生。生活翻開嶄新的一頁，令人憧憬的巫峽中學接納了我，第一天來到學校時我感到很不自在，因為對這里一點也不熟悉，一進校園我就看見了“好好學習，天天向上”這八個引人注目的字。看見了這幾個字，同時也在想，我也要好好學習，努力，發奮。圖強，拼搏，爭取，為了自己的將來我一定上課認真聽，雖然我的成績不是很好，但我相信堅持就是勝利，有了失敗才會有成功，因為失敗是成功之母，在我心中總會記住這兩句話相信自我，改變自我。因為天才是一分的天賦加上百分之九十九的努力，同時我該記住了我是來學習知識的不是來玩耍的。
接下來我邁著輕盈的'步兒來到了操場，看見了一棵棵挺拔的樹木好像保為祖國邊疆的軍人那么嚴肅，那么堅忍不拔，不論刮風下雨，都是那么堅強，而有些同學做任何一件事都是半途而廢。我們應該向大樹學習，像軍人學習，那一株株漂亮的花朵，是多么惹人喜愛啊，他們在空中翩翩起舞，還有許許多多的陌生的同學將與我同窗三年這就是我的新生活。
描寫新生活作文 篇41
在沒有上中學之前，常聽人說中學的生活的多么的苦，多么的累。我卻不以為然：“不就是多了幾門功課嗎？不就是時間比較緊嗎？不就是作業比較多嗎？這，又有什么呢？”
可我一進中學的大門，就立即知道了什么才叫累！
早上，當我們還在沉睡，討厭的起床鈴就響了起來。大家揉著睜不開的雙眼埋怨：“才5：20就要起床呀，雞都還在睡覺呢！”埋怨歸埋怨，也得迅速起床洗漱，手忙腳亂地跑到教室，老師早已經站在講臺上，盯著教室里還空著的座位。急促跳動的心臟還沒有緩和下來，高昂的集合號就有響起來，早操時間又到了，我們不得不快速跑到操場。
中午，好不容易挨到吃飯的時間，各科作業就排著隊出現在你面前。你還想不慌不忙地吃飯，作業是肯定不能按時完成的。語文、數學、英語、地理、歷史、政治、生物，眼看著作業就要全部完成了，難得的空閑就要來了，可惡的預備鈴聲會打碎你所有的夢想。
挨到晚自習下課，我們早已睡眼朦朧了，恨不得能飛到床上，課代表還在羅嗦著明天的學習任務。
是的，學校的生活確實是很累的，可是一想到辛苦工作的.父母卻又感覺到自己是幸福的，我們的辛苦是趕不上父母的勞累的。累著吧，辛苦這幾年，幸福一輩子！
描寫新生活作文 篇42
記得我剛升上初一的時候，一開始只有認識幾位小學時就認識的同學，所以一開始都只有跟某些人在在一起，沒跟別人講話聊天，都是別人來找我講話。
第一次上課的時候我都沒有回答問題，所以老師幾乎都不認識我，都會看坐位表叫我站起來回答老師剛剛所問的問題，而一開始我的聲音都講得很小聲，所以老師總是聽不到我的聲音，都要叫旁變的同學附送一遍我剛剛說的給他聽。
但是后來越來越認識其他人的時候我的聲音就越來越大聲，也越來越有自信不會總是都坐在位子上當一個邊緣人，每次一到下課的時候，我一定都是出去和別人一起去打打球，或是一起聊聊自己假日都在做一些什么有趣的事，每次大家都聊到忘記上課了，所以很長整間教室都是學生的聲音，老師一走到教室都是很大聲的叫全班安靜，老師一喊整間教室就會變的`非常的安靜。
現在要升上初中二年級了，就會想著一年級時那些有趣的畫面，每次想到就會不知不覺的笑了起來，旁邊的妹妹就會問說我到底是在笑什么，我就會跟她說你不懂啦你以后就會懂我到底是在笑什么，你以后也會跟我一樣在笑。
描寫新生活作文 篇43
第二天早上，小老鼠到達了城市，它在一座二層的別墅里住了下來。
它在別墅里住了沒多久，覺得一直不干活真不舒服，就想：要不然我把別墅后面空空如也的草地上挖出塊田來，然后在田里種上綠油油的青菜、可口的土豆、脆脆的水果……想完，小老鼠就動身去了超市，它在超市里東逛逛西逛逛，終于找到了它想要的東西——種子，于是它又東翻翻西翻翻，找到了各種水果、各種蔬菜的種子。
回到家，它先急匆匆地跑到別墅后面的草坪上拿起斧子就挖，挖啊挖啊，終于挖出了一片田地，然后把種子一個一個灑到了田地里，最后把土再重新蓋上就大功告成了。
小老鼠開心極了，于是天天給種子澆水施肥，種子一天天的長大了長高了，最終變成了脆脆的水果和各種各樣的`蔬菜。
又是新的一年，小猴又過生日了，小老鼠穿著漂亮的服裝，拎著自己種的桃子回到家鄉，它和媽媽一起去了小猴家，小猴看到桃子興高采烈地說：“看你現在的高貴形象，我知道這桃子不是你偷來的，所以我就收下了，謝謝你。”
小老鼠看小猴這么開心，于是帶著媽媽一起回了它在城市里的溫暖別墅，過上了幸福的生活。
描寫新生活作文 篇44
自從升到初二來了后，我的日子就沒一天好過。比如說：在學校里，有新老師給我們施加的種種壓力，這讓我根本就喘不過氣來。更重要的還是：數學老師布置的作業讓我根本就沒辦法玩的特別痛快，我想我遇到這樣的老師是我上輩子欠他們的吧！
不過，我還是覺得我的新班主任還是不錯的，（他也是我們的英語老師）。當初老爸還想替我轉學，后來聽說我班的老師換了很多，而且新班主任兼英語老師是自學成材的并特別有責任感時，他就改變了心意。當然，我們班上有很多同學都是像我這樣的。
雖然新班主任對我們很嚴厲，但我覺得他很親切，他時不時會告訴我們一些關于他和他兒子的'一些趣事。那時候的他，感覺是天上的一位仁慈的神仙。（也許，有一些夸張）每次聽到他表揚我的時候，我就特別高興，不是因為我的作業做得好，而是因為在他的眼里還有我這個平凡的學生的存在。
也有許多新轉進來的學生，我和他們都不熟，性格的差異讓我很少與那些新同學說話，我其實心里還是很想和他們成為好朋友的，也許上礙于面子上的問題吧！不過，我想我應該很快就會和他們打成一片吧！
耶！我的新生活才剛剛開始。加油吧！
描寫新生活作文 篇45
回首過去，我們思緒紛飛，感慨萬千；立足今日，我們胸有成竹，信心百倍；展望未來，我們引吭高歌，一路歡笑。
昨天，永遠屬于過去，過去不管成功或失敗，永遠屬于死神；昨天，如一顆隕落的流星劃過天際，來不及招呼；昨天，如一朵朵漫天飛舞的的蒲公英，盡顯其招搖之態。
我們面臨著人生中第一個轉折點，又是激動，又是興奮。踏進班級，一切都是陌生的，陌生的同學，陌生的`老師，就連桌椅也是陌生的，我高興，我寂寞。看看課程表，我差不多快驚呆了，這么多門課，什么歷史呀、生物呀、地理呀。真是多得讓人感到可怕。而且這是課本都是我從沒接觸過的，我歡樂，我無助。上課時，或是老師講得太快，或是我沒有書，而聽不進去，我失落，我迷茫。若我聽得很認真，甚至到了“忘我”的境界，我喜悅，我歡騰。啊！這神奇的初一啊！把我變成了一個多愁善感的人，把我變成感情豐富的人，把我變成一個乖巧懂事的人，把我變成一個懂得珍惜時間的人。
立足今日，我們擦亮眼睛，走過昨日逝去的歲月，點燃新的希望，放飛新的夢想，在日子的隧道中穿梭。今天，又一個起點，又一輪朝陽，請打開你的心靈之窗，擁抱陽光！擁抱今天吧！
描寫新生活作文 篇46
放寒假了，我和媽媽去采購年貨。一進農貿市場，立刻就被眼前的景象吸引住了：紅色的喜慶氣氛籠罩著天和地，大紅燈籠高高掛起，新出鍋的糖炒栗子熱氣騰騰，吉祥喜慶的對聯鋪天蓋地，真是一片熱鬧非凡的景象！
我和媽媽精心挑選了幾張對聯，就去買鮮花，因為媽媽說多買幾盆鮮花，既可以凈化空氣，又可以點綴過節的氣氛。一盆盆鮮花爭奇斗艷，競相開放，紅的像火，黃的似錦緞，綠的似碧玉，真是讓人愛不釋手。
隨后我們又去買了一掛鞭炮，老師給我們講過放鞭炮的由來，是古代為了驅趕危害百姓生活的“年獸”用的，傳說“年獸”只有在過春節的時候才出沒，所以古代的人們都用鞭炮來把它嚇跑才能過平安的年。聽著噼噼啪啪的響聲，更有過節的氣氛。
這時從遠處傳來了吆喝冰糖葫蘆的聲音，我挑了一串咬了一口，酸酸甜甜的`冰涼可口，雖然以前也經常吃，但是今天的糖葫蘆格外爽口。
媽媽說現在的生活水平提高了，天天都像過年一樣，隨著國家的飛速發展，以后的日子會像芝麻開花一樣，我們也會越來越幸福。
描寫新生活作文 篇47
媽媽漂亮的高跟鞋、寶寶可愛的小童鞋、爸爸大大的皮鞋都穿舊了，媽媽全都把它們扔進了垃圾箱。
一天，一輛大卡車把這些舊鞋子送到了郊外的垃圾站。垃圾站當然不是一個好地方，但舊鞋子的新生活就從這里開始了。
森林里有只倉鼠正呆呆的望著天空中的鳥兒想：如果我能向小鳥一樣飛行就好了。就在這時，倉鼠無意間發現了爸爸的大皮鞋，它靈機一動想：我可以把它做成飛機呀！于是小倉鼠把它帶回了家。
倉鼠用木頭做了一對翅膀，它找來一個螺旋槳裝在鞋子頭上，還在皮鞋上裝上了擋風玻璃，這樣一架飛機就做成了。小倉鼠還為自己的'安全著想，用布做了一個降落傘。
“試飛嘍”，隨著一聲歡呼聲，試飛正式開始了。“轟轟”只聽到幾聲巨響，倉鼠就飛到了藍天，可是好景不長，原來一陣風吹來把一片樹葉吹到了擋風玻璃上，“轟”的一聲撞到了樹上，幸好倉鼠有降落傘。
“怎么才能讓葉子不遮住擋風玻璃呢？”倉鼠冥思苦想，終于想出了一個好辦法：用大點的螺旋槳，這樣葉子一過來就被卷碎了。
飛機飛起來了，而且飛得四平八穩，這架飛機做成功了。
高跟鞋做成了滑滑梯、小童鞋做成了小船。
從此舊鞋子的新生活就開始了。
描寫新生活作文 篇48
丑小鴨變成白天鵝后，它認識了很多新朋友，它們開開心心地住在天鵝湖里。
沒過多久，丑小鴨就想念自己的家鄉了，它決定回家去。丑小鴨飛了三天三夜，總算飛到了家里。
它回到家里開心地說：“媽媽，我回來了!”鴨媽媽看了看丑小鴨，說：“你是誰呀?”丑小鴨說：“我是您的孩子丑小鴨呀，您不認識我了嗎?”媽媽說：“原來是丑小鴨呀，你這些年都去哪兒了?你不知道我沒看見的時候傷心極了嗎?”丑小鴨說：“媽媽。對不起。以前有許多人欺負我，所以我才離開了家。媽媽，我的哥哥姐姐呢?”“你的哥哥、姐姐以前欺負你，現在很慚愧，在反思呢!你現在快點去找他們吧。”
丑小鴨找到了它的.哥哥姐姐。丑小鴨的哥哥姐姐看見了丑小鴨，慚愧地說：“對不起，我們不應該欺負你，請你原諒我們吧。”丑小鴨原諒了它們，說：“明天我就要走了，你們一定要照顧好媽媽。”丑小鴨的哥哥姐姐答應了。到了第二天，丑小鴨又飛回到了天鵝湖。
從此，丑小鴨就和天鵝們幸福地生活在了一起。
描寫新生活作文 篇49
小區里的楓樹，葉子漸漸轉紅了，我這才發現，秋來了。秋跳著優美的舞步，悄悄地停在這兒，我才突然意識到，我已經是一名中學生了。那個無知的孩童早已過去。來到新的學校，來到新的班級，面對一張張陌生的面孔，我顯然有些不自在。
步入初中，學的不僅是語文，數學，英語，還有政治，生物，歷史等等，我整天埋在書堆里，好累。我時常想起我的小學生活，那是多輕松啊!還有我的小學同學，他們又是多么風趣啊!每天都有搞笑的事情發生。
但是，我不能在依戀小學生活了，那是昨天，現在要把握好“今天”，所以，我掩飾起來，掩飾了我原本內向的性格，試著交一些新朋友。
通過我的努力，交到了一個朋友，我在她面前大侃特侃，該笑時放聲大笑。當她知道我原本很內向時，驚奇的`張大眼睛：“你是內向的?我怎么沒看出來呀?”聽了這話，我暗自竊喜，原來改變性格，交往朋友是那么簡單!
于是，我不再留戀小學生活。覺得初中生活比小學生活來得精彩，酸甜苦辣咸全在里面了。我怎么覺得自己是個喜新厭舊的人?不過這只是我的心理話罷了。
秋天這個美好的季節。可能一晃三個春秋過去了，所以我要珍惜這三年，也要珍惜這三年里寶貴的友情。
描寫新生活作文 篇50
森林里的小猴、長頸鹿、小熊，偷偷跑到城市里去玩。
長頸鹿在垃圾桶旁發現了三雙舊鞋子，說：“你們快過來，我發現了三雙舊鞋子！一雙是媽媽漂亮的高跟鞋，一雙是寶寶可愛的`小童鞋，一雙是爸爸大大的皮鞋。”
小猴摸了摸腦袋:“要不，我們把鞋子帶回去吧，這些鞋子有可能會給其他小動物一些幫助。”長頸鹿和小熊都點頭贊同。
三只小動物回到森林。它們看見鳥媽媽正在造窩。小熊走去說：“鳥媽媽，冬天快來了，我們把這雙皮鞋送給你吧，這樣你就有兩個鳥窩了。”
“謝謝你們！”鳥媽媽高興地收下了。
螞蟻洞里，小螞蟻寶寶正哭著鬧著要出去玩滑滑梯，可爸爸媽媽就是不讓。長頸鹿聽到了，把脖子伸進洞里，對螞蟻們說：“我們這有滑梯，你們要嗎？”螞蟻寶寶爭著要，爸爸媽媽心想：如果有了這樣的滑滑梯，孩子就不會哭鬧了，而且在家里也可以玩了。”于是，螞蟻爸爸媽媽也滿心歡喜地收下了。
小童鞋送給誰呢？暫時沒人要，它們就把小童鞋當成郵差小船，這樣就可以給遠方的朋友寄信啦！
描寫新生活作文 篇51
我以前是小學生。在我的母校，有我的老師，有我的朋友，有我的回憶！
我還記得六年前，當我還是一個天真活潑的小女孩時，我來到了一個新的環境。在這里，我和朝夕相處的同學度過了六年。
我已經從一個默默無聞的女孩變成了一個膽大的少年。我已經從一個什么都不懂的女孩變成了一個受過良好教育的少年。我從一個粗心的女孩變成了一個謹慎的.少年。我從一個傻姑娘變成了一個有秘密的少年。我從一個乖乖女變成了一個敢愛敢恨的少年.六年的人生，總是六年，六年的同學給我帶來了無限的歡樂和淚水；六年的師生，六年的友情，六年的文字，給我帶來了無盡的溫暖和溫暖.
記得60天前，為了迎接小學最后一次考試，我努力學習。我不想。戰爭很快就結束了。一瞬間，我成了初中生。當我來到這個新的群體時，我意識到我的新生活始于——。六年的同學，分別；六年朋友分開，六年老師分開。佛說：“前世回望五百遍，換來今生路過一次。”只有珍惜，才會不后悔。
就這樣，我帶著對母校的不情愿和對新學校的憧憬開始了新的生活。
愿我在這三年里學到更多的知識，交到更多的朋友！
描寫新生活作文 篇52
轉眼間，我的人生第一階段已經結束了，又開始了我第二階段的初中生活。
開學第一天;我的心情很開心，還有一絲激動;使我迫不及待地想早點去學校，來到要陪伴我三年的學校一中。邁進校園的那一刻卻感覺心里十分緊張，臉上的笑容早已溜到九霄云外去了，只剩下緊張，害怕。那說話聲，那玩耍聲，校園的一切都是那么陌生，但這陌生的環境卻又充滿誘惑，讓我渴望去了解它。
我來到168班，我找了一個座位坐下來，全班同學都盯著我看，我都不知道該怎么辦，直到老師宣布上課，但我堅信，我一定會和她們成為朋友的。
在小學的時候常聽老師說初中的.老師動不動就打學生，可是經過幾個星期的了解，初中的老師根本沒有小學老師說的那么殘暴，反而有些平易近人。特別是語文老師講課特別生動，朗讀課文十分生動。面對陌生環境的我，自然有些害怕，上課也不敢舉手發言，語文老師經常鼓勵我要勇越發言，使我對這個陌生的環境熟悉起來。
我相信，在往后的日子里，我一定會金榜提名的。
描寫新生活作文 篇53
對于初中生活，每個人都會有各式各樣的看法，我卻認為初中生活是充滿幻想 的！ 我認為：初中是人生 最美好 的階段；初中是人生交響曲中最華美的樂章；初中是將理想 放飛在藍天 的無限遐想；初中是將青春 的凱旋門奠基在人生的沃土之上，是人生中最美好的回憶 每天早上，踏著充滿陽光 的小路，我來到的期盼 已久的`中學 ，面對著陌生而新鮮的面孔，總是使我回想起小學 的同學 。從現在起，我是一名中學生 了，不再是 “衣來伸手，飯來張口”的“寶寶 ”；不再是用爸爸 送我上學了；老師 不再那么詳細的講題，有很多需要我們自習；爸爸媽媽 也不幫我檢查作業了，需要我自己 檢查。自習課上老師不再坐在講臺上，一遍一遍的重復紀律，雖然只是班長坐在前面，但同學們也一聲不出，都緊張的“忙碌”著手中的“工作 ”。 我也有一些小小的煩惱 ：各種各樣的作業壓在我稚嫩的肩上，令我喘不上來氣，面對老師家長嚴
肅的面孔，像是面對嚴厲的法官，從此六·一兒童 節的歡笑徹底的在我身邊消失了。 讓我們珍惜 這三年所擁有 的時光 ，讓初中生活成為生命 中的美好回憶吧！
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