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描寫新生活作文（精選53篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的描寫新生活作文，希望能夠幫助到大家。
描寫新生活作文 篇1
炮竹聲被漸漸掩埋，新年已成為往事，短暫的寒假早已飛逝，轉(zhuǎn)眼，新的學(xué)期接踵而致，在新的學(xué)期里，我一定會(huì)有新的生活。在新的生活中我也有了嶄新的打算。
新的學(xué)期開(kāi)始，這意味著六年的長(zhǎng)跑，快到頭了，就要沖線了，在升學(xué)的前夕，我更要抓緊時(shí)間，打好底子，為沖線做好準(zhǔn)備，所以，我在所有學(xué)科中，選了三門，準(zhǔn)備強(qiáng)攻下來(lái)，做好堅(jiān)實(shí)的后盾。第一，英語(yǔ)。在新的學(xué)年當(dāng)中，我當(dāng)然要注重學(xué)英語(yǔ)拉，因?yàn)槲业挠⒄Z(yǔ)可是首屈一指的，雖說(shuō)是倒著的。所以在沖刺時(shí)，我當(dāng)然要學(xué)好英語(yǔ)啦。我的英語(yǔ)不能只在60多分徘徊了，我不僅要及格，還要往上沖，爭(zhēng)取考到七八十分，我相信，這不是一個(gè)夢(mèng)，而是一個(gè)真正的預(yù)言。
第二，語(yǔ)數(shù)。要說(shuō)語(yǔ)數(shù)這兩門主課，我混的還是不錯(cuò)的，但是，卻混的不穩(wěn)定，忽高忽低，有時(shí)天上，有時(shí)地下。即讓老師喜，有讓老師憂，所以，我決定，一定不會(huì)再讓這種情況在出現(xiàn)，努力讓自己的成績(jī)平衡，爭(zhēng)取為小學(xué)畫上一個(gè)完美的句號(hào)，不留下一點(diǎn)遺憾。為我六年來(lái)的努力，繪上絢麗的顏色。第三，就非體育莫屬了。要是說(shuō)我的英語(yǔ)差，那我的體育更差。幾乎沒(méi)有及格過(guò)，最好的，也不過(guò)是老師的最低及格線。或許是我胖的.原因，跑上一兩百米我就累的不行了，更何況幾千米呢？過(guò)去，我也沒(méi)有太在意體育，直到前幾天，我才知道，現(xiàn)在高考中考體育都算分了。所以我下定決心，一定要加強(qiáng)鍛煉，爭(zhēng)取把體育搞到中等，及使達(dá)不到，也要及格才行，并且，我還要減肥，不再讓自己成為大家口中的矮冬瓜。
我相信，我六年來(lái)的努力沒(méi)有白費(fèi)，我一定要完美的沖線，完美的為自己的小學(xué)之旅，繪上美麗的顏色。我更加相信，我一定會(huì)成功。六年的努力，在此，放手一搏。
描寫新生活作文 篇2
時(shí)間如流水，不知什么時(shí)候我脫下鮮艷的紅領(lǐng)巾，告別了快樂(lè)的童年，悄然地進(jìn)入少年時(shí)代。戴上閃閃發(fā)亮的團(tuán)徽，開(kāi)始嶄新的生活。
媽媽變了。媽媽不在是從前狂躁的總管，而是一位美麗的天使。她不在約束我的自由，特別是不再偷看我是否在學(xué)習(xí)。你聽(tīng)：“孩子，學(xué)習(xí)是你自己的事。”那柔柔甜甜的話語(yǔ)，仿佛一首優(yōu)美的歌曲，促使我心甘情愿去學(xué)習(xí)；去拼搏；去摘取豐碩的果實(shí)。
爸爸變了。爸爸不再是一毛不拔的鐵公雞，好象是一個(gè)視金錢如糞土行俠仗義的.俠客。一見(jiàn)我經(jīng)濟(jì)上有什么困難，立刻掏出兩三張“大團(tuán)結(jié)”，讓我那去解決困難。當(dāng)我接過(guò)那兩三張“大團(tuán)結(jié)”時(shí)，忽然間明白了，我接過(guò)的不僅僅是錢，更多的是爸爸對(duì)正在長(zhǎng)大的兒子的信任。我暗暗下決心：我要合理使用這些錢，使這些錢利用的價(jià)值更高，不辜負(fù)爸爸對(duì)我的信任。
姐姐變了。姐姐是個(gè)十足的評(píng)論家，經(jīng)常與同學(xué)一起評(píng)論一些明星，幼小的我好奇地貓進(jìn)來(lái)坐在一旁靜聽(tīng)、傻笑。可姐姐立馬給我下了逐客令，把我趕出門外，說(shuō)什么“兒童聽(tīng)則無(wú)益”并鎖上門。我只好把耳朵貼在門上偷聽(tīng)。而現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，成為青少年，就不必偷聽(tīng)，可光明正大推門進(jìn)去坐下靜聽(tīng)。這時(shí)姐姐不讓我進(jìn)不行了，因?yàn)榻憬氵�沒(méi)有成年，她總不能說(shuō)“青少年聽(tīng)則無(wú)益”吧。有時(shí)候我還發(fā)表自己的觀點(diǎn)，沒(méi)想到他（她）們聽(tīng)的津津有味，偶爾也豎起大母指稱贊我見(jiàn)解獨(dú)特，我聽(tīng)了心里比吃了蜜還甜。
我變了。我不再是一個(gè)動(dòng)不動(dòng)就大哭的小屁孩；不再是一個(gè)讓父母擔(dān)心的小淘氣；不再是一個(gè)長(zhǎng)大想摘一顆星星給媽媽的無(wú)知小孩……。我現(xiàn)在是一個(gè)小男子漢，可以幫助大人做一些力所能及的家務(wù)活，比如：澆花、洗碗、擦家具等等來(lái)減輕父母的負(fù)擔(dān)。更重要的是我懂了男子漢要有責(zé)任心；上進(jìn)心。
新的生活孕育著新的希望，我會(huì)加倍努力，使明天會(huì)更好。
描寫新生活作文 篇3
在與六年的小學(xué)同學(xué)舉行過(guò)那個(gè)傷感又難忘的分別儀式后，我?guī)е?dòng)而又充滿憧憬的心情來(lái)到了這個(gè)新的環(huán)境——清河中學(xué)初一（1）班。
開(kāi)學(xué)的那天早上，我背著嶄新的書包踏進(jìn)了新學(xué)校的大門。首先映入我眼簾的是一幢高大巍峨、充滿了現(xiàn)代化氣息的教學(xué)樓。
我迫不及待地沖進(jìn)教學(xué)樓，雪白的墻壁，一塵不染！輕輕推開(kāi)教室的門，看到的是一排排整齊的桌椅，仿佛在等待我們地到來(lái)；干凈的地面，像一面鏡子，光滑，明亮，讓我不忍心去踩。通過(guò)寬大地窗戶，教室里灑滿了陽(yáng)光。高大的講臺(tái)柜里靜靜地躺著一臺(tái)電腦，攝影儀，攝像頭，現(xiàn)代化地教學(xué)設(shè)備亦應(yīng)俱全。看到這些，我暗下決心：一定要好好學(xué)習(xí)。
就這樣，在新的校園我開(kāi)始了新的生活。
我們班是英語(yǔ)實(shí)驗(yàn)班，各個(gè)學(xué)科老師也就是最好的。
我們的班主任姓劉，叫我們英語(yǔ)，劉老師看上去很年輕，一雙明亮的眼睛閃爍著智慧的光芒。微微卷曲的頭發(fā)，柔柔甜甜的聲音，模特的身材，讓我們看到她的第一眼，就拉近了我和她的距離。而她幽默，奇特而有趣的教學(xué)方法，更是一下子俘獲了同學(xué)們你的心。比如在講解“滑板”和“沖浪”這兩個(gè)單詞時(shí)，他兩手伸開(kāi)，身體不停地?cái)[動(dòng)，仿佛乘風(fēng)破浪似的，同時(shí)嘴里還不停的發(fā)出模仿聲，引得全班同學(xué)為其精湛的表演喝彩。講解完單詞，我們通常再用這些單詞做游戲。劉老師的腦袋里似乎有玩不盡的.游戲，幾乎一節(jié)課一個(gè)花樣。新奇的教學(xué)方法，更增強(qiáng)了我們學(xué)英語(yǔ)的興趣。還有語(yǔ)文王老師對(duì)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)，數(shù)學(xué)趙老師講課的嚴(yán)謹(jǐn)甚密，他們不同以往的教學(xué)方法，一直得到了同學(xué)們的認(rèn)同和喜愛(ài)。
還有我們?nèi)碌陌嗉?jí)，全新的同學(xué)，新的作息時(shí)間，這一切都讓我感到了與以往的不同，但我相信，在新的校園里，在新的老師的教誨下，在新的同學(xué)們的互助中，我一定能取得好的成績(jī)。
從此，我開(kāi)始了我的校園新生活。
描寫新生活作文 篇4
時(shí)光來(lái)去匆匆，仿佛在一剎那間就度過(guò)了小學(xué)六年的生活。轉(zhuǎn)眼間，跨入了中學(xué)的門檻，成為一名名副其實(shí)的中學(xué)生，才突然發(fā)覺(jué)自己長(zhǎng)大了，我開(kāi)始興奮。在新學(xué)校里，一切都是新的，新老師新同學(xué)新課堂新作文……新！新！新！
“新”老師
讓我刻骨銘心的，莫過(guò)于班主任崔老師——“笑里藏刀”的“新”。他整天都是笑哈哈的，誰(shuí)看他第一眼都不會(huì)把崔老師跟“兇”字聯(lián)系在一起。你看，大波浪似的頭發(fā)，慈眉善目，身材魁梧。可是崔老師卻是一個(gè)“笑面虎”。崔老師的笑哈哈里隱藏著一股難以抵抗的“殺傷力”。正是這股難以抵抗的殺傷力“殺”住了調(diào)皮搗蛋的他、他、他……
學(xué)識(shí)淵博的的語(yǔ)文老師，戴著一副學(xué)士眼鏡，“努力拼，成績(jī)優(yōu)；報(bào)父母，興中華！”這就是他給我們的`鼓勵(lì)，準(zhǔn)確地說(shuō)是一生的鼓勵(lì)。溫文爾雅的英語(yǔ)老師，上課總是那么幽默，常逗得我們?nèi)炭〔唤屛覀冊(cè)诳鞓?lè)中學(xué)到了知識(shí)。
“新”同學(xué)
“全能冠軍”邱浩然，一個(gè)不起眼的毛毛孩，平常總愛(ài)笑。第一次月考竟毫不客氣地拿下全年級(jí)第一名，不得了！一分耕耘，一分收獲。開(kāi)學(xué)至今，清晨教室里最早傳出的一定是浩然同學(xué)的讀書聲，晚上最后一個(gè)離開(kāi)教室的也總是他的腳步聲。有了這樣不凡的開(kāi)頭，我們相信浩然同學(xué)一定會(huì)“笑”到最后。
語(yǔ)文“單打冠軍”魯蕊，有時(shí)在佩弦先生的《春》里徜徉，有時(shí)跟流沙河爺爺大談《理想》，走過(guò)《秋天》，又匆匆行進(jìn)在老舍先生《濟(jì)南的冬天》里。一路走來(lái)，風(fēng)雨兼程，了不得。“英語(yǔ)翻譯”兼“外交家”杜達(dá)，一個(gè)俊俏的男孩，半期考試將英語(yǔ)一分不漏地吞下，著實(shí)讓人羨慕，真所謂風(fēng)華正茂少年時(shí)！
唉！初中新生活，老師不一般，同學(xué)更厲害。看來(lái)我得更加努力了！
描寫新生活作文 篇5
今年是我升入初中的第一年，我很是期待的走進(jìn)教室。看著那一張張陌生的面孔，從此，課堂的座位被重新編排，我開(kāi)始了初中的新生活。初中象征著又一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，象征著人生的第二個(gè)起跑點(diǎn)，也象征著我們我們會(huì)變得更加懂事，我要在新學(xué)期中繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。
在新學(xué)期里，我要在上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，課后積極完成作業(yè)，多做課外題，爭(zhēng)取考上理想的高中。平時(shí)，遵守校紀(jì)校規(guī)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛(ài)集體，關(guān)心他人。也會(huì)主動(dòng)幫助同學(xué)，如果同學(xué)又不會(huì)的問(wèn)題我會(huì)主動(dòng)幫助，看到水龍頭沒(méi)關(guān)，我會(huì)及時(shí)關(guān)上，在日常學(xué)習(xí)中我會(huì)與同學(xué)互相幫助，做好自己分內(nèi)的事。在新學(xué)期中我要改掉馬虎、不認(rèn)真審題、。做好老師的小助手，同學(xué)的'好朋友。在新學(xué)期中我會(huì)努力為班級(jí)增添榮譽(yù)。
時(shí)光如流水般的過(guò)去了，我要努力好好度過(guò)我的初中三年生活，讓我未來(lái)的石子路上灑滿鮮花，做一個(gè)勤勞真實(shí)的普育學(xué)子，把普育校風(fēng)永遠(yuǎn)銘記于心。
描寫新生活作文 篇6
媽媽如今怎么也離不開(kāi)微信了，她每天拿著ipad看微信。去店里吃個(gè)飯也得拍下照片，傳到微信上。媽媽的好友還會(huì)把每天吃的`飯菜拍下來(lái)上傳微信，就連我也會(huì)時(shí)不時(shí)地偷偷刷屏看微信。
微信真方便，還能面對(duì)面地與對(duì)方交流，我覺(jué)得＂按住說(shuō)話＂這個(gè)功能很好玩，我在微信上約妹妹去游泳，跟她說(shuō)：＂下午兩點(diǎn)去游泳！＂手指一松，這句話?cǎi)R上飛到了微信上，妹妹聽(tīng)了馬上回話過(guò)來(lái)說(shuō)：＂好的！＂我偶爾也會(huì)上微信看看熱鬧，有些人還在微信上發(fā)好笑的照片——有一只小狗穿上衣服，戴上眼鏡，吐出舌頭；有一個(gè)小電動(dòng)車上坐著很多人常有一些笑話和故事吸引著我的眼球。我也經(jīng)常會(huì)和一些朋友微信聊天，偶爾會(huì)評(píng)論別人的微信，媽媽也經(jīng)常把我打網(wǎng)球，模特表演的照片發(fā)上微信，吸引了很多“粉絲”夸獎(jiǎng)。
現(xiàn)在的人們是時(shí)時(shí)刻刻都離不開(kāi)微信了，如果沒(méi)有微信，也許會(huì)覺(jué)得生活很無(wú)聊。
描寫新生活作文 篇7
帶著小學(xué)的知識(shí)，帶著小學(xué)的性格，帶著小學(xué)的習(xí)慣，我們踏進(jìn)了初中的大門，此時(shí)，我們已是名副其實(shí)的初中生。我們面臨著人生中第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，又是激動(dòng)，又是興奮。
踏進(jìn)班級(jí)，一切都是陌生的，陌生的同學(xué)，陌生的'班主任，就連桌椅也是陌生的，我高興，我寂寞。
看看課程表，我差不多快驚呆了，這么多門課，什么歷史呀、生物呀、地理呀......真是多得讓人感到可怕。而且這是課本都是我從沒(méi)接觸過(guò)的，我歡樂(lè)，我無(wú)助。
上課時(shí)，或是班主任講得太快，或是我沒(méi)有書，而聽(tīng)不進(jìn)去，我失落，我迷茫。若我聽(tīng)得很認(rèn)真，甚至到了“忘我”的境界，我喜悅，我歡騰。
啊！這神奇的初一啊！把我變成了一個(gè)多愁善感的人，把我變成感情豐富的人，把我變成一個(gè)乖巧懂事的人，把我變成一個(gè)懂得珍惜時(shí)間的人。
現(xiàn)在，我才領(lǐng)悟到，初一這個(gè)新階段、新生活是多么美好啊！
描寫新生活作文 篇8
媽媽漂亮的高跟鞋，寶寶可愛(ài)的小童鞋，爸爸大大的`皮鞋都穿舊了，媽媽把他們?nèi)舆M(jìn)了垃圾桶。
一天，一輛大卡車把這些舊鞋送到了森林附近的垃圾場(chǎng)。這垃圾場(chǎng)當(dāng)然不是個(gè)好地方，但舊鞋們的新生活卻從這里開(kāi)始了
老虎最先發(fā)現(xiàn)這些舊鞋在，他本來(lái)是想在這里找點(diǎn)吃的。但沒(méi)想到會(huì)發(fā)現(xiàn)這些鞋子。這下可好了，他看到了那雙大皮靴。他想，這雙鞋子也許可以做成溜冰鞋。于是，他找來(lái)十個(gè)輪子，安上，然后穿上溜冰鞋，哇，真地滑出去了。老虎高興地跳了起來(lái)。老虎拿著這個(gè)鞋飛快地跑回家，突然想到，明天自己不是要去長(zhǎng)跑比賽，這個(gè)鞋是不是可以跑得快一點(diǎn)呢？還是試試吧！
第二天，老虎穿著這雙溜冰鞋參加了比賽，居然拿了冠軍。這是一雙神奇的鞋子。
至于另外兩雙鞋，一雙成了小老鼠弟弟的滑滑梯，一雙成了老鼠小姐的蹦蹦床。
鞋子們的新生活真奇妙！
描寫新生活作文 篇9
早上，我早早的就起床了，來(lái)到了常青花園地鐵站，因?yàn)槲乙獏⒓拥罔F新生活的活動(dòng)，我昨天激動(dòng)得都睡不著呢!
活動(dòng)開(kāi)始了，我們?cè)趯挸髁恋牡罔F站，認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)工作人員介紹地鐵2號(hào)線，我們和志愿家長(zhǎng)們來(lái)到候車區(qū)，等待列車進(jìn)站。嗚嗚嗚，地鐵一瞬間開(kāi)來(lái)了，好快呀!我們上了車，車上人真多，都快沒(méi)地方站了。不一會(huì)兒就到了漢口火車站，大家嘰嘰喳喳的沖了出去，墻上掛滿了中小學(xué)生的'美術(shù)作品，其中還有我們學(xué)校同學(xué)的畫呢，他們畫的真好!還有白鷺上青天的雕塑，栩栩如生!在洪山廣場(chǎng)，我又看到了不一樣的壁畫，不一樣的精美。到寶通寺的時(shí)候，老師說(shuō)：“要返回了，請(qǐng)上好廁所，帶好自己的物品馬上返回”，大家平平安安的回來(lái)了。終于到了最期待的時(shí)間：有獎(jiǎng)問(wèn)答，我們都搶著舉手，心想：太簡(jiǎn)單了!可惜老師沒(méi)點(diǎn)我，真遺憾。
通過(guò)這次活動(dòng)，我感受到地鐵讓人們出行更方便，給人們帶來(lái)方便、快捷的新生活!
描寫新生活作文 篇10
回憶起小學(xué)的快樂(lè)生活，別提我多高興了！
在這六年里我們嘗過(guò)酸甜苦辣，受過(guò)挫折。和們的快樂(lè)玩耍，美好的環(huán)境，許多的老師真是舍不得舍不得老師對(duì)我們的關(guān)心，對(duì)我們的照顧，體諒我們。真是感激啊！想想我們?cè)诜稿e(cuò)誤時(shí)，老師批評(píng)后，還給我們講許多人生的道理，我真的好感動(dòng)好高興啊！
過(guò)了一個(gè)，我邁進(jìn)了五十一中的大門，認(rèn)識(shí)了許多老師和同學(xué)，了解了學(xué)校的環(huán)境，走進(jìn)了的門我就感到了溫暖和同學(xué)門在一起真是好呀！
打掃完教室的衛(wèi)生，就像一個(gè)溫暖的`家一樣，我對(duì)學(xué)生也有了新的了解和認(rèn)識(shí)。對(duì)老師也改變了看法，老師是個(gè)善良的人體諒我們給我們講上課的紀(jì)律規(guī)則做人的道理該怎樣度過(guò)這三年這時(shí)我也有了一些想法，決定在這三年里一定聽(tīng)老師的話好好學(xué)習(xí)爭(zhēng)取考一個(gè)好的高中好好度過(guò)這三年，和同學(xué)和睦相處把老師也當(dāng)作來(lái)看待吧！
我要好好學(xué)習(xí)不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)對(duì)我的期望。
描寫新生活作文 篇11
小老鼠想：老鼠家族有手有腳，而且隊(duì)伍龐大，可以用自己的勞動(dòng)來(lái)獲取食物。于是小老鼠成立了小鼠服務(wù)公司，門口做了一塊廣告牌，上面寫著：“小鼠服務(wù)公司，價(jià)格實(shí)惠，服務(wù)優(yōu)質(zhì)，干得不好，分文不取”小動(dòng)物們都被小老鼠的行為驚到了，但都半信半疑，他們真的會(huì)用勞動(dòng)來(lái)?yè)Q取食物嗎？
小兔家這次蘿卜豐收，正發(fā)愁來(lái)不及收割，于是就試著打電話給小鼠服務(wù)公司，讓他們幫忙收割地里的蘿卜。小老鼠派出了2支服務(wù)隊(duì)，一天時(shí)間就把小兔家的蘿卜全部收割好了。小兔子又驚又喜，高興地連說(shuō)謝謝，并送了小老鼠兩大筐的蘿卜作為他們的`報(bào)酬。并把這個(gè)消息告訴了周圍的鄰居們。
消息一傳十，十傳百，小鼠服務(wù)公司生意越來(lái)越火。倉(cāng)庫(kù)里堆滿了動(dòng)物們送的各種禮物，有奶牛媽媽送的牛奶，山羊媽媽送的羊毛……
從此，小老鼠們不用再以偷東西為生了，生活越來(lái)越有滋味。
描寫新生活作文 篇12
小老鼠冥思苦想了一整夜，終于想到了一個(gè)自食其力的好辦法。
第二天，小老鼠換上了工作的服裝，就出門了。小老鼠來(lái)到了快遞公司。經(jīng)過(guò)一番測(cè)試后，大象老板發(fā)現(xiàn)小老鼠又敏捷又小心，很適合運(yùn)小巧又貴重的快遞。經(jīng)過(guò)小老鼠的辛勤勞動(dòng)，它很快就獲得了平生的第一筆工資。
小老鼠用它的`工資買來(lái)一塊地和一些玉米種子。它選擇在風(fēng)和日麗的一天把種子種下了。在后面的日子里，小老鼠每天每天都起早貪黑地出去捉蟲、施肥、澆水。每當(dāng)它累得滿頭大汗時(shí)，它就會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“雖然很辛苦，我也不要過(guò)到處偷東西的生活，我的尋找新生活。”想到這里，它便有了動(dòng)力，玉米果然也很聽(tīng)話，它們爭(zhēng)先恐后地往上長(zhǎng)。秋天到了，玉米終于長(zhǎng)出了金燦燦的果實(shí)。
第二年，小老鼠又去參加小猴的生日，它把自己種的玉米送給小猴，并且自豪地說(shuō)；“這玉米可是我自己種的，可香了！”小猴聽(tīng)了贊不絕口地夸獎(jiǎng)了小老鼠。從此，小老鼠過(guò)上了新生活。
描寫新生活作文 篇13
又到周末了，吃完晚飯，媽媽問(wèn)我：“寶貝，要不要去體育公園走走？”我高興極了，快快收拾好了東西就沖出家門，搶在爸爸前摁電梯。
“都兩個(gè)月了，還沒(méi)有按夠呀？”爸爸微笑著說(shuō)。“就沒(méi)有，就沒(méi)有！我還要天天摁呢！”下了電梯，走出小區(qū)大門就是一條又寬又新的柏油馬路，走在這條路上甭提有多舒服了。我們沿著這條寬闊的柏油馬路走向體育公園，“楚楚看！那是你的學(xué)校！”爸爸指著不遠(yuǎn)處的一個(gè)地方說(shuō)，“旁邊的高樓就是學(xué)府一號(hào)了。”“學(xué)府一號(hào)的.樓房可真高呀！和我們和岸一樣吧！”我興奮地說(shuō)，“而且還一樣新！一樣漂亮呢！”“對(duì)，像城堡，那么多燈像極了天上的星星。”“你是說(shuō)我們生活在仙境里嗎？”爸爸頑皮地說(shuō)。
天上的星星一閃一閃的，好像在回應(yīng)爸爸的話……
描寫新生活作文 篇14
在與六年的小學(xué)同學(xué)舉行過(guò)那個(gè)傷感又難忘的分別儀式后，我?guī)е?dòng)而又充滿憧憬的心情來(lái)到了這個(gè)新的`環(huán)境——清河中學(xué)初一（1）班。
開(kāi)學(xué)的那天早上，我背著嶄新的書包踏進(jìn)了新學(xué)校的大門。首先映入我眼簾的是一幢高大巍峨、充滿了現(xiàn)代化氣息的教學(xué)樓。
我迫不及待地沖進(jìn)教學(xué)樓，雪白的墻壁，一塵不染！輕輕推開(kāi)教室的門，看到的是一排排整齊的桌椅，仿佛在等待我們地到來(lái)；干凈的地面，像一面鏡子，光滑，明亮，讓我不忍心去踩。通過(guò)寬大地窗戶，教室里灑滿了陽(yáng)光。高大的講臺(tái)柜里靜靜地躺著一臺(tái)電腦，攝影儀，攝像頭，現(xiàn)代化地教學(xué)設(shè)備亦應(yīng)俱全。看到這些，我暗下決心：一定要好好學(xué)習(xí)。
從此，我為了我的校園新生活而奮斗。
我們班是英語(yǔ)實(shí)驗(yàn)班，各個(gè)學(xué)科老師也就是最好的。
描寫新生活作文 篇15
藍(lán)仙女把匹諾曹變成了一個(gè)真正的男孩，從此他和老木匠快樂(lè)地生活著。
今天，藍(lán)仙女把匹諾曹帶到了一個(gè)城市里，可藍(lán)仙女莫名其妙地消失了。"請(qǐng)您不要走啊，我需要您，您不要走啊!""往前走吧，我的孩子，快去吧，開(kāi)始你自己的生活，去吧，去吧……"聲音一直在天上蕩漾。匹若曹一直往前走啊走，終于看見(jiàn)了一座城堡。他向一個(gè)小姑娘打聽(tīng)到：“小妹妹，你知道這是什么地方嗎?”“這里是哭泣王國(guó)，只要是這里的人，幾乎整天都在哭泣。這也是因?yàn)橐粋�(gè)原因：這里的'國(guó)王每天都很開(kāi)心，他有一個(gè)朋友：綠巨人。它專吃這里的人，我的爸爸媽媽就已經(jīng)被它吃掉了。我總有一天要找它報(bào)仇!""哦，是這樣!”匹若曹決定要挑戰(zhàn)國(guó)王，他準(zhǔn)備了刀，要跟
描寫新生活作文 篇16
光陰似箭，日月如梭。初一生活一晃就過(guò)去了，我能重來(lái)一遍就好了……
初一的生活，我是馬馬虎虎地度過(guò)的，根本就不專心。
還記得，剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我聽(tīng)課是多么地認(rèn)真;漸漸地，我由認(rèn)真地聽(tīng)課蛻變而成心不在焉地聽(tīng)課;到了最后，我就只聽(tīng)我喜歡的課程……
一轉(zhuǎn)眼，時(shí)間就過(guò)去了，我又學(xué)到了多少知識(shí)呢?
我真愧當(dāng)上我們班的班長(zhǎng)，我在想恐怕現(xiàn)在班上也沒(méi)一半的人支持我了，而且還有許多人看不慣我!
假如有再來(lái)一次的`機(jī)會(huì)，我一定會(huì)在初一好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)課，做一名好學(xué)生!
假如我有再來(lái)一次的機(jī)會(huì)，我一定不會(huì)當(dāng)班長(zhǎng)，組長(zhǎng)等一切管理的身份，只要和百分之九十的同學(xué)相處好就行了，至少那樣還可以在班上得到應(yīng)有的尊重，不會(huì)讓同學(xué)們都遠(yuǎn)離我!
但是世界上并沒(méi)有那么多的假如，我只有抓住現(xiàn)在，才能夠成功……
描寫新生活作文 篇17
不知不覺(jué)我已經(jīng)步入了初一的新生活，記得剛開(kāi)始我就像一個(gè)迷失方向的孩童。在迷茫與悲傷中徘徊著，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)無(wú)法忘記我的小學(xué)生活、我的老師和同學(xué)。無(wú)法接受新的校園生活。
從剛開(kāi)始最初的軍訓(xùn)后，我領(lǐng)略到了它獨(dú)特的魅力。雖說(shuō)軍訓(xùn)是苦的`，但也是多彩而神秘的。當(dāng)我們穿上迷彩服時(shí)，仿佛自己變得特別成熟，教官們都是很嚴(yán)肅的，“立正、稍息齊步走。”軍訓(xùn)的這幾天都是在嚴(yán)肅的氣氛中進(jìn)行的。同時(shí)我懂得了責(zé)任與使命，磨練了堅(jiān)定的意志，這些短暫的軍訓(xùn)給我留下永恒的回憶。
在新的學(xué)期中，要想成績(jī)攀上更高的山峰，就要為之不懈的努力！看看課程表，我差不多快驚呆了。什么歷史、生物、地理……真是多的讓人可怕。這些課都是我從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)的。盡管學(xué)習(xí)時(shí)間緊，課程多，負(fù)擔(dān)重。但每個(gè)強(qiáng)者都是在激烈的“戰(zhàn)場(chǎng)”中突圍，展示自我風(fēng)采，在追逐中變得迅速。
描寫新生活作文 篇18
二十一世紀(jì)，電視走進(jìn)了千家萬(wàn)戶，但隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展，信息技術(shù)的提高，電腦也走進(jìn)了人們的生活，成了人們的新寵兒。以前，我不懂得什么叫電腦，現(xiàn)在我可是一個(gè)玩電腦的高手，電腦成了我的好伙伴。
自從我家連上寬帶，我除了星期一到性期五，我一天可以玩一個(gè)小時(shí)，我在網(wǎng)絡(luò)上學(xué)會(huì)了許許多多的知識(shí)。以前我上二年級(jí)的`時(shí)候，數(shù)學(xué)老師布置的作業(yè)我有一題不懂，可爸爸媽媽又不在家，爺爺叫我上網(wǎng)查，我打開(kāi)電腦問(wèn)網(wǎng)友他馬上給我發(fā)來(lái)思路，讓我輕輕松松的做完了那道題。那時(shí)，電腦便成了我的好幫手。
上學(xué)期的署假，我迷上了一部電視劇叫武林外傳，看到晚上十二點(diǎn)，爸爸怕我睡眠不好就只讓我看到十一點(diǎn)，因此我有好多集沒(méi)看。后來(lái)我在網(wǎng)上用百度網(wǎng)查看，不用再熬到十二點(diǎn)了。而且我還看了許多好萊塢大片，太過(guò)癮了。那時(shí)，電腦成了我們家必不可少的伙伴。
電腦，我的這個(gè)好伙伴給我們帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)。
描寫新生活作文 篇19
“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！”時(shí)鐘滴答滴答的走，時(shí)間一天一天的 過(guò)去了，很快的，我已升上三年級(jí)，新的班級(jí)、新的老師、新的同學(xué)，更是一個(gè)新的開(kāi)始。
經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的兩個(gè)月暑假，回到學(xué)校，我就像是個(gè)新生似的，花了好一會(huì)的時(shí)間查看教室位置圖，很快的，我找到了教室，新的.環(huán)境令我感到有些陌生與好奇。
新的班級(jí)里雖有些不熟的同學(xué)，但我們從早到晚生活在一起，一同讀書、學(xué)習(xí)、吃飯、玩耍等，一天后，我們不再感到陌生，已是“同班同學(xué)”了。
現(xiàn)在終于也允許我們到那人山人海的操場(chǎng)，非常期待的我，終于能如愿以償了，經(jīng)過(guò)同學(xué)的三催四請(qǐng)，我們組成兩隊(duì)，玩起了“打沙包”。我一直注視著沙包，一邊閃，一邊躲，深怕自己是一匹“害群之馬”。沒(méi)想到，我竟完全沒(méi)有被擊倒，反而打敗了對(duì)方，成了贏家。
新的學(xué)期我不僅長(zhǎng)大，也學(xué)到新的知識(shí)，最值得分享的是：我由這次的比賽深深的體會(huì)到團(tuán)結(jié)的重要。
描寫新生活作文 篇20
九月里，我?guī)е鴮?duì)初中生活的好奇開(kāi)始了我的.初中生活，在短短的時(shí)間中，我們班里開(kāi)心事層出不窮。同學(xué)們很高興將在這個(gè)歡樂(lè)的班級(jí)里一起生活三年。
在音樂(lè)課上笑聲不斷，同學(xué)們唱國(guó)歌時(shí)都不太認(rèn)真，打打鬧鬧。老師生氣了，就讓同學(xué)們下節(jié)課每人背唱一遍，同學(xué)嘀咕：“7天，還早著哩”。
時(shí)間很快過(guò)去了，這可急壞了平時(shí)上音樂(lè)課漫不經(jīng)心的同學(xué)。別說(shuō)背了，就是拿譜子唱也結(jié)巴。他們上下課拿著譜子亂哼，想蒙混過(guò)關(guān)。
音樂(lè)課上，老師點(diǎn)名，第一位最倒霉。而第一位是位男生，聲音沙啞，好不容易哼出個(gè)調(diào)，音調(diào)卻忽高忽低。大家拼命忍住笑，老師只好讓下一位女同學(xué)唱。國(guó)歌一般男生都唱不好，想起以前，小學(xué)時(shí)這樣的事如星星一般，數(shù)也數(shù)不清。足以讓人笑三天三夜。
描寫新生活作文 篇21
同學(xué)們，轉(zhuǎn)眼間暑假已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)多月了，你們都在家里做些什么呢?是不是也像我一樣，過(guò)得快樂(lè)而有意義呢?
讓我來(lái)告訴你們我的這一個(gè)月是怎么過(guò)的吧。剛放假的時(shí)候，心里甭提多高興了，心想，終于可以不用去學(xué)校了，也不用每天天緊張的怕書背的`不熟練，或是作業(yè)寫的不認(rèn)真挨老師的批評(píng)了，心里那個(gè)美啊，真的是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的。
然而回到家里，媽媽對(duì)我說(shuō)：“女兒，放假了，好好休息幾天，然后制定一個(gè)暑假計(jì)劃，學(xué)習(xí)娛樂(lè)兩不誤，說(shuō)什么也不能像去年那樣沒(méi)計(jì)劃的玩耍了，今年由我監(jiān)督，必須改掉那些壞習(xí)慣。”
聽(tīng)了媽媽的話，心里頓時(shí)涼了半截，原想今年夏天好好在家玩兒呢，這下可好，媽媽監(jiān)督我，我還怎么玩?唉!管他呢，就笑著對(duì)媽媽說(shuō)：“好啊，我想的也是這樣，我自己給自己定個(gè)計(jì)劃，你看看行不行，學(xué)習(xí)玩耍兩不誤。”媽媽笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，我拿起紙筆，開(kāi)始了制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。
描寫新生活作文 篇22
今天是第一天，我懷著好奇心走進(jìn)，一切都是那么的新鮮。
里有高大的樓房，也有矮小可愛(ài)的小屋，為增加了一些學(xué)習(xí)的氣息。
再談?wù)劊锏慕∩砥鞑牧宅槤M目，各式各樣的都有，再往前走，只見(jiàn)有一座小平房，走近一看，原來(lái)是餐廳，里面的環(huán)境可真可謂是優(yōu)雅、舒適，桌椅板凳排放那個(gè)整齊，而且里面還有兩臺(tái)電視呢，這樣一來(lái)，吃飯時(shí)就不會(huì)感到無(wú)聊了，多棒啊！
我把學(xué)校轉(zhuǎn)了個(gè)遍，于是便往回走，大家說(shuō)該去參加開(kāi)學(xué)典禮了，于是，我們將排好隊(duì)來(lái)到了操場(chǎng)上，隨后校領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)始發(fā)言，說(shuō)的是們的講義之類的內(nèi)容，過(guò)了一會(huì)兒，重頭戲來(lái)了，那就是總結(jié)上一學(xué)期那些大大們的.成績(jī)，聽(tīng)著你啊他們的名字，看著老師親手為她們頒發(fā)的獎(jiǎng)狀，聽(tīng)著老師對(duì)他們的贊言，看著他們臉上都洋溢著的笑容，我深有感受，在此，我立下志愿，一定要努力學(xué)習(xí)，超過(guò)這些學(xué)哥學(xué)姐們，讓我為了這個(gè)夢(mèng)想加油！加油！
描寫新生活作文 篇23
初中生活已經(jīng)開(kāi)始了兩周，要說(shuō)我感覺(jué)怎樣，那真是——怎一個(gè)“亂”字了得！
升入初中，功課由以前的8門一下子變?yōu)?3門，考試的科目也由5門變?yōu)?門；以前是語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)井井有條，現(xiàn)在是一會(huì)這科一會(huì)那科，雖然前面貼著課程表但仍然弄不清下節(jié)要上什么課，一門課有一門課的特點(diǎn)有一門課的教師，每位教師又有不同的特點(diǎn)不同的教法，我們還要及時(shí)的跟著課程跟著老師變變變，以前公認(rèn)的聰明人現(xiàn)在總覺(jué)腦子忽然不好用不夠用，自己似乎也一下變得平平了……
科科作業(yè)內(nèi)容不同要求不同也就罷了，受不了的是有的老師課上就留時(shí)間讓我們做完了有的科目要到下課回家去做，一向稀里糊涂的'我這下更是亂作一團(tuán)，有一次就是把數(shù)學(xué)作業(yè)記成在學(xué)校就已完成而漏做，老師生氣罰我在教室外寫完了作業(yè)，還買一送三，慷慨的送了我三個(gè)大腳丫子。交作業(yè)簡(jiǎn)直亂作一鍋粥，語(yǔ)數(shù)外還好說(shuō)，可惱的是老是會(huì)弄混了史地生政……
描寫新生活作文 篇24
彈指一揮間，六年的小學(xué)生活已畫上了圓滿的句號(hào)。我?guī)е蛲豌裤教と肓死硐氲牡钐谩?/p>
初一生活就像一罐裝滿神奇色彩的寶瓶，裝著酸甜苦辣，裝著喜怒哀樂(lè)，令人回味無(wú)窮。初一，一個(gè)蛻變的起點(diǎn)，美麗的蝴蝶的曾經(jīng)是一個(gè)不起眼的毛毛蟲。我想，我就是那個(gè)等待蛻變的.毛毛蟲吧，所以我會(huì)更加努力地去尋找屬于自己的夢(mèng)。
初一的生活讓我悄然平添了幾分自信，幾分堅(jiān)強(qiáng)，幾分成熟，幾分穩(wěn)重.回想起剛進(jìn)入初中學(xué)堂的大門的時(shí)候,真是讓我回味.第一次踏入校門的緊張;第一次舉手的驕傲;第一次找到朋友的開(kāi)心;第一次排隊(duì)打飯的興奮;第一次與朋友共餐的激動(dòng);第一次考試失利的沮喪.許許多多的第一次早已寫入了我的青春紀(jì)念冊(cè)里,把我的初中生活點(diǎn)綴得更加美麗.充實(shí)和多彩了...
初一的生活有著酸甜苦辣,但是,正因?yàn)檫@樣,它才美麗,它才多姿!
描寫新生活作文 篇25
小老鼠走著走著肚子就餓了，它想“：我好餓，可是我不能偷東西，怎么辦呀？”
這時(shí)，馬戲團(tuán)的老板大象先生來(lái)小老鼠家門口挑選新的`馬戲演員了。大象老板看小老鼠動(dòng)作敏捷，跳的很高，就想讓它跳呼啦圈，說(shuō)可以給小老鼠很多奶酪。小老鼠為了既不用偷東西又不會(huì)餓肚子就答應(yīng)了。
大象老板馬上把小老鼠送到了馬戲團(tuán)，并讓它練習(xí)跳躍。一天后，小老鼠已經(jīng)可以跳2分米高了，這是它練出來(lái)的。大象老板給小老鼠5塊奶酪和1杯牛奶，并說(shuō)“：真厲害，繼續(xù)加油！”小老鼠每天進(jìn)步都很大，大象老板給它的獎(jiǎng)勵(lì)越來(lái)越多。過(guò)了一段時(shí)間，馬戲團(tuán)要表演了，小老鼠并不是跳呼啦圈的，而是表演空中飛人的。當(dāng)小老鼠跳的時(shí)候，它就像一只在飛翔的鴿子獲得了大家的掌聲，因此小老鼠成為了大明星，它以后再也不偷東西，也不怕餓肚子了。
描寫新生活作文 篇26
六月中，我們才剛唱完畢業(yè)歌，在小學(xué)留下了難忘的回憶，含淚走出校園。時(shí)光在我們離開(kāi)小學(xué)后，依然無(wú)聲無(wú)息，不留情地飛走了。在八月底，我們帶著先前的知識(shí)，和無(wú)法形容的恐懼，踏入這個(gè)青少年的專屬地盤，它的`大名叫新豐初中。有人說(shuō)它是天堂，更有人說(shuō)它是地獄。
初中的森林有許多小學(xué)沒(méi)碰過(guò)的東西，應(yīng)付它好似身處在一條蜿蜒的陌生迷宮。我們必須跟叫軍訓(xùn)的精靈相處，或與名為的地理、歷史之類的猛獸打斗。這些初次相見(jiàn)的新到訪客，每個(gè)都有專門的馴獸師，告訴我們要如何制伏它們，比如我們班的導(dǎo)師專門訓(xùn)練語(yǔ)文獸。這座廣大的森林每天都要舉行朝會(huì)，有時(shí)候把畫著太陽(yáng)的布拉上去，讓森林大放光明，或者讓我們?cè)谏峙芘芴@圈圈。
初中森林的野獸明顯的比小學(xué)的動(dòng)物兇猛得多，也更為復(fù)雜，當(dāng)然馴獸師也要求得更多。我們要更花心思馴服他們，讓它在我們走出叢林后，面對(duì)開(kāi)闊的世界時(shí)，成為我們的益友。
描寫新生活作文 篇27
小老鼠長(zhǎng)大了，他走上了一條尋找新生活的道路……
他漂洋過(guò)海，來(lái)到寧波找工作。每到一家公司應(yīng)聘，都嚇得大家哇哇大叫。小老鼠找不到工作，懊惱極了。
幾天后，小老鼠肚子餓得咕咕叫，只好到垃圾桶里找吃的。“咦?廚余垃圾里怎么會(huì)有紙巾?飲料瓶?電池?這怎么能吃呢?”于是，小老鼠把紙巾放進(jìn)其它垃圾，把塑料瓶放進(jìn)可回收垃圾，把電池放進(jìn)有害垃圾——大功告成，這樣吃起來(lái)方便多了!一旁的清潔工看見(jiàn)小老鼠動(dòng)作麻利，分類準(zhǔn)確，就告訴了環(huán)保局局長(zhǎng)。局長(zhǎng)得知了小老鼠的特長(zhǎng)，就讓他參與垃圾分類。
于是，小老鼠帶領(lǐng)它的親朋好友，開(kāi)了一家環(huán)保公司，承包了所有的垃圾管理，解決了人們垃圾分類的`大煩惱。
第二年，小老鼠用自己掙的錢，決定再給小猴買禮物慶祝生日。
描寫新生活作文 篇28
帶著滿心的好奇，邁著自豪的步子，十二歲的我踏進(jìn)了初中的大門，開(kāi)始體驗(yàn)?zāi)吧某跻簧睢Ｔ诎肽甓嗟臅r(shí)間里，我懂得了友誼的真誠(chéng)與可貴，感覺(jué)到了集體力量的`強(qiáng)大與溫暖，感覺(jué)到了老師如慈母般的關(guān)心與呵護(hù)有甜亦有苦！還記得那次給我們帶來(lái)成功喜悅的成語(yǔ)比賽。在“出上句，對(duì)下句”這輪比賽時(shí)，我們組實(shí)在太厲害了。老師話音未落，我們就迅速站起來(lái)雖然搶答。
雖然，男生誓要與女生比個(gè)高低，可他們的戰(zhàn)績(jī)實(shí)在不值得一提。勝利的喜悅寫在女生的臉上！升入初中，最苦惱的就是作業(yè)。中學(xué)的作業(yè)實(shí)在是太多了，光是作業(yè)，就壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。在學(xué)校寫、在家里寫；課上寫、課下寫；白天寫、晚上寫一整天都沒(méi)有閑的時(shí)候，我們能不苦、不累嗎？
如果有時(shí)間寫首小詩(shī)、讀篇美文，該有多好！其實(shí)，初一生活苦樂(lè)摻半。人生也是這樣，有苦才有樂(lè)。有苦才能感到甜。
描寫新生活作文 篇29
森林里的小動(dòng)物發(fā)現(xiàn)了三雙舊鞋子：有媽媽漂亮的高跟鞋，寶寶可愛(ài)的小童鞋，爸爸大大的皮靴，小動(dòng)物十分好奇又不敢靠近。
這時(shí)，天空飛來(lái)一群小鳥，它們認(rèn)真地看了看皮靴，心想：“太棒了，這些可以做鳥窩過(guò)冬！”說(shuō)完，成片成片的.小鳥紛紛過(guò)來(lái)幫忙，齊心協(xié)力把它搬到了樹(shù)上，一只調(diào)皮的小鳥鉆進(jìn)去鞋里，嫌棄地說(shuō)“這個(gè)也太臭了吧，不適合做窩。”說(shuō)完小鳥一腳就把它踹飛了。小鳥們又飛呀飛呀，一起合力把和高跟鞋搬到了樹(shù)上，小鳥又聞了聞?wù)f“嗯，適合做鳥窩。”
小鳥們有些負(fù)責(zé)找藤蔓，花朵，有些來(lái)負(fù)責(zé)裝飾鳥屋，沒(méi)一會(huì)把鳥窩裝飾得絢麗多彩，一個(gè)個(gè)像小別墅一樣，小鳥們興奮地說(shuō)：“太漂亮了”，它們的歡呼聲吸引了不少小動(dòng)物前來(lái)觀看，原來(lái)鞋子也可以這么美。
夜晚，小鳥們?cè)谂偷姆孔永锟粗毙屈c(diǎn)點(diǎn)的天空，有說(shuō)有笑地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
描寫新生活作文 篇30
今天，媽媽送給我一份神秘的禮物。打開(kāi)一看，原來(lái)是科學(xué)實(shí)驗(yàn)包，里面有漏斗、燒杯、玻璃棒、量筒、電線、小燈泡、指南針、燈座、開(kāi)關(guān)……媽媽問(wèn)我，家里的燈是怎么亮起來(lái)的，又是怎么滅掉的呢？媽媽從實(shí)驗(yàn)包里拿出小燈泡、電池盒、電線、燈座、開(kāi)關(guān)，對(duì)我說(shuō)：“你想想辦法，讓燈亮起來(lái)。”
我拿出電池盒，放入電池時(shí)，發(fā)現(xiàn)電池盒的有一邊彈簧不見(jiàn)了，怎么辦呢？我想了想，找出了玩具槍，把里面的彈簧拿出來(lái)，裝在電池盒上，就把電池盒修好了。爸爸媽媽還教我用萬(wàn)用表檢驗(yàn)電路是不是通的。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，我認(rèn)真地想啊想，爸爸媽媽提示我說(shuō)：“電像水一樣，要流過(guò)燈泡，燈才能亮起來(lái)。”于是我就用電線把開(kāi)關(guān)、燈泡連成一圈，開(kāi)關(guān)一按，燈亮了，開(kāi)關(guān)一拉，燈滅了。真是太神奇了！
后來(lái)，在媽媽的.指導(dǎo)下，我又連成了兩個(gè)開(kāi)關(guān)分別控制兩個(gè)電燈的電路。又做了臺(tái)燈亮暗調(diào)節(jié)的模擬實(shí)驗(yàn)。
生活中處處是科學(xué)，只要肯動(dòng)腦筋，一定能做出來(lái)。
描寫新生活作文 篇31
天氣越來(lái)越暖和了，這幾天下了一場(chǎng)春雨，院子里的小草長(zhǎng)得綠油油的，連青菜葉特別的精神。可是，我看到菜葉上長(zhǎng)了一個(gè)個(gè)缺口和小洞。“是大青蟲吧？”我一邊想一邊檢查。可是菜葉的正反面都找遍了，連嫩黃的`菜心也翻了，就是找不到一條小蟲，忽然，我看到地上有幾只蝸牛。“是不是這些小東西干的？”為了探個(gè)究竟便決定做個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
我撿了四五只大一些的蝸牛，把它們放在一個(gè)紙盒里，又在盒里放些青菜葉。
不知是害怕，還是吃的太飽了，接連幾小時(shí)，它們都紋絲不動(dòng)。我等得不耐煩了，就跑出去玩。
中午，我回家一看，蝸牛不見(jiàn)了！我仔細(xì)尋找，發(fā)現(xiàn)它們躲在菜葉的下面，正吃得起勁，肯出的洞跟菜葉上一樣。原來(lái)，它們才是“兇手”。
描寫新生活作文 篇32
接下來(lái)的日子里，小老鼠想來(lái)想去，終于想到了一個(gè)好辦法，那就是找猴爺爺學(xué)種地。它興奮地取出猴爺爺送給它的一粒小種子，選了一片肥沃的土地，把小種子小心翼翼地埋到了泥土地里。按照猴爺爺?shù)姆椒刻鞚菜⑹┓省?/p>
好幾個(gè)月過(guò)去了，小老鼠豐收了一棵蘋果樹(shù)，它這才明白猴爺爺給自己的是一粒蘋果籽。晚上，它和它的`媽媽飽餐了一頓。第二天，它把吃剩的蘋果籽一窩蜂種了下去。
又過(guò)了好幾個(gè)月，它竟然收獲了滿滿一果園的蘋果樹(shù)。它邀請(qǐng)大家一起來(lái)吃蘋果，等大家都到齊的時(shí)候，小老鼠說(shuō)：“我以前經(jīng)常偷吃大家的東西，這次就算補(bǔ)償吧！”我還要特別感謝一個(gè)人，那就是猴爺爺，因?yàn)槭撬虝?huì)我怎么種樹(shù)、種地，不然我們就吃不到甜絲絲的蘋果了。還有一個(gè)好消息就是我決定以后我再也不偷東西了，靠自己的勞動(dòng)，努力換來(lái)果實(shí)！”
其它動(dòng)物聽(tīng)到它這樣說(shuō)以后，都認(rèn)為一定要更加努力勞動(dòng)，向小老鼠學(xué)習(xí)。
描寫新生活作文 篇33
今天，我忽然想起了一個(gè)問(wèn)題，人們?yōu)槭裁匆o蝸牛起這個(gè)名字，而不叫“蝸狗”和“蝸羊”呢？
這個(gè)問(wèn)題我考慮了好久，都覺(jué)得不對(duì)。第一次，我想因?yàn)槲伵８５纳盍?xí)性差不多，可是，仔細(xì)想想也不對(duì)。第二次，我想是它們倆的速度都一樣慢吞吞的，不過(guò)，再進(jìn)一步的考慮，還是不對(duì)。第三次…
最后，我的`耐力超過(guò)了極點(diǎn)。如果這次不成功我就不觀察了。
我又去查資料找書了，可是還是沒(méi)有。我把剩下的希望全部寄托在放大鏡身上， 我拿起放大鏡，看著蝸牛，忽然，眼前好像出現(xiàn)了一頭牛，我連忙湊的更近了，哈！高高的勁頂，梯形的頭，連那神態(tài)都和眺望遠(yuǎn)方的老黃牛一模一樣，原來(lái)，它跟牛長(zhǎng)的很像，所以才叫蝸牛。為了保險(xiǎn)起見(jiàn)，還是在網(wǎng)上發(fā)救助信吧！
描寫新生活作文 篇34
說(shuō)起科學(xué)，我們的身邊到處都有。
今天我坐在車上，爸爸開(kāi)著導(dǎo)航，還會(huì)給我們指路。我覺(jué)得很好奇，就問(wèn)爸爸，這個(gè)導(dǎo)航怎么還會(huì)給我們指路呢，爸爸說(shuō)就是需要通過(guò)汽車導(dǎo)航器發(fā)出的信號(hào)與天上的衛(wèi)星連接，檢測(cè)你在地球的具體哪個(gè)位置，然后回饋給你的導(dǎo)航器，導(dǎo)航器再通過(guò)與內(nèi)存卡里的地圖對(duì)照才能在顯示器上顯示出你具體位置。
同時(shí)根據(jù)信號(hào)連接時(shí)一定時(shí)間你方位的`改變多少確定你的速度，反饋給你的導(dǎo)航器，導(dǎo)航器根據(jù)這些數(shù)據(jù)（地圖，具體地點(diǎn)，車速，設(shè)置的始終點(diǎn)后確定的路線等等）計(jì)算出下一步該怎么走，然后報(bào)給你。我也大概聽(tīng)懂了一些了。爸爸還說(shuō)，現(xiàn)在我們國(guó)家自主研究的北斗衛(wèi)生導(dǎo)航系統(tǒng)已經(jīng)投入使用了。以前都要美國(guó)和俄羅斯的。我想這就是科學(xué)吧。
描寫新生活作文 篇35
轉(zhuǎn)眼間，我的小學(xué)生活悄無(wú)聲息結(jié)束了，經(jīng)過(guò)了六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，終于迎來(lái)了我嶄新的.初中生活。
開(kāi)學(xué)第一天，緊張的心情促使我一步步緩慢步入學(xué)校。來(lái)到我即將要生活三年的新學(xué)校——四中。走進(jìn)學(xué)校，我立刻變得緊張起來(lái)。校園里，一切都是新的開(kāi)始，引誘我了解這新校園。初一六班是我所在的班級(jí)，我在班級(jí)中找到一個(gè)位置后，就坐下了。但老師后來(lái)又重新安排了座位，新的同桌，使我耳目一新，漸漸的，我們漸漸熟悉對(duì)方，成為了好朋友。
在小學(xué)時(shí)，我總是期待初中，好不容易到初中后，我發(fā)現(xiàn)，老師平易近人，但同學(xué)卻不是那么好的。比如我后桌，就像個(gè)猴子，古靈精怪的，老是要弄我，幾乎每次都是他先鬧，真是討厭啊。
初中新生活，有苦有甜！
描寫新生活作文 篇36
當(dāng)我跨進(jìn)初中大門的時(shí)候，我驚愕，我何時(shí)已經(jīng)長(zhǎng)大？仿佛新入學(xué)的小朋友中，還摻雜著我那小小的影子；但我跨進(jìn)初中大門的時(shí)候；我驚喜，我何時(shí)已經(jīng)獨(dú)立？看那擁擠的大門口，有我獨(dú)自一人的身影；當(dāng)我跨進(jìn)初中大門的時(shí)候，我驚慌，我何時(shí)已經(jīng)成熟？在那夜深人靜的時(shí)候，把心事細(xì)密地鎖進(jìn)抽屜；當(dāng)我跨入初中大門的時(shí)候……
時(shí)間就是這樣匆匆，不給我們一點(diǎn)向老師告別的時(shí)間，六年前我什么都不懂，是老師用她那無(wú)盡的愛(ài)心和耐心，吹開(kāi)了我心頭那求知的花蕾。我又怎能忘卻老師那諄諄教誨和看我摔傷時(shí)的淚眼，那是包含了老師對(duì)我們的愛(ài)啊！
時(shí)光就是這樣匆匆，是我們來(lái)不及向同學(xué)做一番深切的.告別，三年級(jí)，成績(jī)一項(xiàng)較好的我考到了班級(jí)的十幾名，是同學(xué)用他們的安慰和歡笑撐開(kāi)了遮擋陰霾的傘。我又怎能忘卻那時(shí)開(kāi)心和不開(kāi)心的往事啊！那些事包含了我們的同學(xué)情誼呀！
歲月就是這樣匆匆，為什么就不能給我們一點(diǎn)時(shí)間去追憶，
描寫新生活作文 篇37
早晨的太陽(yáng)好似金子，暖暖的陽(yáng)光灑遍大地。小動(dòng)物們趁著這個(gè)大晴天，呼吸著新鮮空氣，愉快地哼著歌曲，去田野里、森林里游玩。忽然，大家發(fā)現(xiàn)了三雙舊鞋子：媽媽漂亮的高跟鞋，寶寶可愛(ài)的小童鞋，爸爸大大的皮靴。
你猜，小動(dòng)物們會(huì)有什么好主意呢？小老鼠給小童鞋安上了四個(gè)圓圓的輪子和一個(gè)小小的方向盤。你瞧，一輛可愛(ài)的小汽車就做好了。小老鼠們爭(zhēng)先恐后地坐上車子，開(kāi)始了瘋狂地賽車。
小貓做了一對(duì)船槳，坐上＂大船＂。在河面上自由自在地劃著，來(lái)了一次神奇的旅行。他跟小魚打了一個(gè)招呼，河邊的小花和青蛙目不轉(zhuǎn)睛地盯著大船。小貓得意地說(shuō)：＂這是用大皮靴做的呢！＂
最有趣的`主意是造高跟鞋滑梯。小動(dòng)物們把鞋尖削掉，用木板搭了一個(gè)樓梯。一個(gè)滑梯就做好了。小動(dòng)物們快速爬上樓梯，又飛快地滑下來(lái)，好刺激呀，小動(dòng)物們想：這真是個(gè)奇妙的玩具！
小動(dòng)物們度過(guò)了愉快的一天，森林、田野變成了一個(gè)充滿笑聲的游樂(lè)園！
描寫新生活作文 篇38
時(shí)光飛速，轉(zhuǎn)眼間我就開(kāi)始了快樂(lè)而又緊張的初一生活。
剛開(kāi)始來(lái)到學(xué)校，我非常緊張。心里七上八下，因?yàn)槲覍?duì)那里的一切都很陌生。陌生的同學(xué)，陌生的老師，陌生的環(huán)境。可是當(dāng)我一走進(jìn)教室第一眼看到老師那親切的眼神，同學(xué)們那一張張可愛(ài)的笑臉時(shí)，很快就把我?guī)У搅丝鞓?lè)的學(xué)習(xí)氛圍之中。
上課的時(shí)候別看老師很嚴(yán)厲，但是他們也有可愛(ài)的一面，時(shí)不時(shí)和我門開(kāi)一個(gè)小玩笑，讓我們的`精神得到一定的放松。有一次上政治課，老師在黑板上畫了一個(gè)沒(méi)有鼻子的小丑，隨后又從兜里拿出一個(gè)膠布做的鼻子，叫一個(gè)同學(xué)把眼睛蒙住，讓他往小丑的臉上貼，可是他貼來(lái)貼去都沒(méi)有貼到正地方。不是貼到腦門上就是貼到了下巴上，弄得同學(xué)們哈哈大笑。后來(lái)老師意味深長(zhǎng)的對(duì)我們說(shuō)：“這件事告訴了我們什么道理呢？‘團(tuán)結(jié)團(tuán)結(jié)可以讓一群老弱病殘組成一支鋼鐵般的隊(duì)伍，所以我們要團(tuán)結(jié)。
這就是我緊張而又精彩的初一生活，在漸漸長(zhǎng)大的日子里，學(xué)會(huì)了思索和成熟！
描寫新生活作文 篇39
告訴你一件新鮮事兒，昨晚我和弟弟用電動(dòng)牙刷刷牙了!那是爸爸看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)抽到的，有兩支，我和弟弟一人一支。我們先在牙刷上擠了牙膏，再按上面的按鈕，牙刷就開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)了。這就是高科技給我們帶來(lái)的美好生活，希望有了它以后我和弟弟的牙齒能越來(lái)越白，越來(lái)越健康。
晚上，我趕緊打電話給奶奶，興奮地告訴她我和弟弟每人各有一把電動(dòng)牙刷。奶奶聽(tīng)后對(duì)我說(shuō)：“娃兒呀，你們可真是幸福啊，連牙刷都趕上高科技了!看看奶奶這一輩，小時(shí)候哪見(jiàn)過(guò)牙刷呀?到你爸爸那一輩才有的東西，也都是手動(dòng)的。現(xiàn)在到你們倒是電動(dòng)的.啦，這變化也真是大!時(shí)代在發(fā)展，國(guó)家在進(jìn)步，你們趕上了新時(shí)代，可要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)成為有用之材。”“奶奶，我記住啦，我會(huì)好好努力的!”
握著我的電動(dòng)牙刷，耳邊回響著奶奶的話，我覺(jué)得我太幸福了!我們是祖國(guó)的花朵，應(yīng)該好好讀書，為祖國(guó)爭(zhēng)光，才不負(fù)我們生活在這個(gè)好時(shí)代!
描寫新生活作文 篇40
光陰似箭，歲月如歌，一個(gè)小學(xué)生的我。現(xiàn)在變成中學(xué)生。生活翻開(kāi)嶄新的一頁(yè)，令人憧憬的巫峽中學(xué)接納了我，第一天來(lái)到學(xué)校時(shí)我感到很不自在，因?yàn)閷?duì)這里一點(diǎn)也不熟悉，一進(jìn)校園我就看見(jiàn)了“好好學(xué)習(xí)，天天向上”這八個(gè)引人注目的字。看見(jiàn)了這幾個(gè)字，同時(shí)也在想，我也要好好學(xué)習(xí)，努力，發(fā)奮。圖強(qiáng)，拼搏，爭(zhēng)取，為了自己的將來(lái)我一定上課認(rèn)真聽(tīng)，雖然我的成績(jī)不是很好，但我相信堅(jiān)持就是勝利，有了失敗才會(huì)有成功，因?yàn)槭∈浅晒χ福谖倚闹锌倳?huì)記住這兩句話相信自我，改變自我。因?yàn)樘觳攀且环值奶熨x加上百分之九十九的努力，同時(shí)我該記住了我是來(lái)學(xué)習(xí)知識(shí)的不是來(lái)玩耍的。
接下來(lái)我邁著輕盈的'步兒來(lái)到了操場(chǎng)，看見(jiàn)了一棵棵挺拔的樹(shù)木好像保為祖國(guó)邊疆的軍人那么嚴(yán)肅，那么堅(jiān)忍不拔，不論刮風(fēng)下雨，都是那么堅(jiān)強(qiáng)，而有些同學(xué)做任何一件事都是半途而廢。我們應(yīng)該向大樹(shù)學(xué)習(xí)，像軍人學(xué)習(xí)，那一株株漂亮的花朵，是多么惹人喜愛(ài)啊，他們?cè)诳罩恤骠嫫鹞瑁�有許許多多的陌生的同學(xué)將與我同窗三年這就是我的新生活。
描寫新生活作文 篇41
在沒(méi)有上中學(xué)之前，常聽(tīng)人說(shuō)中學(xué)的生活的多么的苦，多么的累。我卻不以為然：“不就是多了幾門功課嗎？不就是時(shí)間比較緊嗎？不就是作業(yè)比較多嗎？這，又有什么呢？”
可我一進(jìn)中學(xué)的大門，就立即知道了什么才叫累！
早上，當(dāng)我們還在沉睡，討厭的起床鈴就響了起來(lái)。大家揉著睜不開(kāi)的雙眼埋怨：“才5：20就要起床呀，雞都還在睡覺(jué)呢！”埋怨歸埋怨，也得迅速起床洗漱，手忙腳亂地跑到教室，老師早已經(jīng)站在講臺(tái)上，盯著教室里還空著的座位。急促跳動(dòng)的心臟還沒(méi)有緩和下來(lái)，高昂的集合號(hào)就有響起來(lái)，早操時(shí)間又到了，我們不得不快速跑到操場(chǎng)。
中午，好不容易挨到吃飯的時(shí)間，各科作業(yè)就排著隊(duì)出現(xiàn)在你面前。你還想不慌不忙地吃飯，作業(yè)是肯定不能按時(shí)完成的。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、地理、歷史、政治、生物，眼看著作業(yè)就要全部完成了，難得的空閑就要來(lái)了，可惡的預(yù)備鈴聲會(huì)打碎你所有的夢(mèng)想。
挨到晚自習(xí)下課，我們?cè)缫阉垭鼥V了，恨不得能飛到床上，課代表還在羅嗦著明天的學(xué)習(xí)任務(wù)。
是的，學(xué)校的生活確實(shí)是很累的，可是一想到辛苦工作的.父母卻又感覺(jué)到自己是幸福的，我們的辛苦是趕不上父母的勞累的。累著吧，辛苦這幾年，幸福一輩子！
描寫新生活作文 篇42
記得我剛升上初一的時(shí)候，一開(kāi)始只有認(rèn)識(shí)幾位小學(xué)時(shí)就認(rèn)識(shí)的同學(xué)，所以一開(kāi)始都只有跟某些人在在一起，沒(méi)跟別人講話聊天，都是別人來(lái)找我講話。
第一次上課的時(shí)候我都沒(méi)有回答問(wèn)題，所以老師幾乎都不認(rèn)識(shí)我，都會(huì)看坐位表叫我站起來(lái)回答老師剛剛所問(wèn)的問(wèn)題，而一開(kāi)始我的聲音都講得很小聲，所以老師總是聽(tīng)不到我的聲音，都要叫旁變的同學(xué)附送一遍我剛剛說(shuō)的給他聽(tīng)。
但是后來(lái)越來(lái)越認(rèn)識(shí)其他人的時(shí)候我的聲音就越來(lái)越大聲，也越來(lái)越有自信不會(huì)總是都坐在位子上當(dāng)一個(gè)邊緣人，每次一到下課的時(shí)候，我一定都是出去和別人一起去打打球，或是一起聊聊自己假日都在做一些什么有趣的事，每次大家都聊到忘記上課了，所以很長(zhǎng)整間教室都是學(xué)生的聲音，老師一走到教室都是很大聲的叫全班安靜，老師一喊整間教室就會(huì)變的`非常的安靜。
現(xiàn)在要升上初中二年級(jí)了，就會(huì)想著一年級(jí)時(shí)那些有趣的畫面，每次想到就會(huì)不知不覺(jué)的笑了起來(lái)，旁邊的妹妹就會(huì)問(wèn)說(shuō)我到底是在笑什么，我就會(huì)跟她說(shuō)你不懂啦你以后就會(huì)懂我到底是在笑什么，你以后也會(huì)跟我一樣在笑。
描寫新生活作文 篇43
第二天早上，小老鼠到達(dá)了城市，它在一座二層的別墅里住了下來(lái)。
它在別墅里住了沒(méi)多久，覺(jué)得一直不干活真不舒服，就想：要不然我把別墅后面空空如也的草地上挖出塊田來(lái)，然后在田里種上綠油油的青菜、可口的土豆、脆脆的水果……想完，小老鼠就動(dòng)身去了超市，它在超市里東逛逛西逛逛，終于找到了它想要的東西——種子，于是它又東翻翻西翻翻，找到了各種水果、各種蔬菜的種子。
回到家，它先急匆匆地跑到別墅后面的草坪上拿起斧子就挖，挖啊挖啊，終于挖出了一片田地，然后把種子一個(gè)一個(gè)灑到了田地里，最后把土再重新蓋上就大功告成了。
小老鼠開(kāi)心極了，于是天天給種子澆水施肥，種子一天天的長(zhǎng)大了長(zhǎng)高了，最終變成了脆脆的水果和各種各樣的`蔬菜。
又是新的一年，小猴又過(guò)生日了，小老鼠穿著漂亮的服裝，拎著自己種的桃子回到家鄉(xiāng)，它和媽媽一起去了小猴家，小猴看到桃子興高采烈地說(shuō)：“看你現(xiàn)在的高貴形象，我知道這桃子不是你偷來(lái)的，所以我就收下了，謝謝你。”
小老鼠看小猴這么開(kāi)心，于是帶著媽媽一起回了它在城市里的溫暖別墅，過(guò)上了幸福的生活。
描寫新生活作文 篇44
自從升到初二來(lái)了后，我的日子就沒(méi)一天好過(guò)。比如說(shuō)：在學(xué)校里，有新老師給我們施加的種種壓力，這讓我根本就喘不過(guò)氣來(lái)。更重要的還是：數(shù)學(xué)老師布置的作業(yè)讓我根本就沒(méi)辦法玩的特別痛快，我想我遇到這樣的老師是我上輩子欠他們的吧！
不過(guò)，我還是覺(jué)得我的新班主任還是不錯(cuò)的，（他也是我們的英語(yǔ)老師）。當(dāng)初老爸還想替我轉(zhuǎn)學(xué)，后來(lái)聽(tīng)說(shuō)我班的老師換了很多，而且新班主任兼英語(yǔ)老師是自學(xué)成材的并特別有責(zé)任感時(shí)，他就改變了心意。當(dāng)然，我們班上有很多同學(xué)都是像我這樣的。
雖然新班主任對(duì)我們很嚴(yán)厲，但我覺(jué)得他很親切，他時(shí)不時(shí)會(huì)告訴我們一些關(guān)于他和他兒子的'一些趣事。那時(shí)候的他，感覺(jué)是天上的一位仁慈的神仙。（也許，有一些夸張）每次聽(tīng)到他表?yè)P(yáng)我的時(shí)候，我就特別高興，不是因?yàn)槲业淖鳂I(yè)做得好，而是因?yàn)樵谒难劾镞�有我這個(gè)平凡的學(xué)生的存在。
也有許多新轉(zhuǎn)進(jìn)來(lái)的學(xué)生，我和他們都不熟，性格的差異讓我很少與那些新同學(xué)說(shuō)話，我其實(shí)心里還是很想和他們成為好朋友的，也許上礙于面子上的問(wèn)題吧！不過(guò)，我想我應(yīng)該很快就會(huì)和他們打成一片吧！
耶！我的新生活才剛剛開(kāi)始。加油吧！
描寫新生活作文 篇45
回首過(guò)去，我們思緒紛飛，感慨萬(wàn)千；立足今日，我們胸有成竹，信心百倍；展望未來(lái)，我們引吭高歌，一路歡笑。
昨天，永遠(yuǎn)屬于過(guò)去，過(guò)去不管成功或失敗，永遠(yuǎn)屬于死神；昨天，如一顆隕落的流星劃過(guò)天際，來(lái)不及招呼；昨天，如一朵朵漫天飛舞的的蒲公英，盡顯其招搖之態(tài)。
我們面臨著人生中第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，又是激動(dòng)，又是興奮。踏進(jìn)班級(jí)，一切都是陌生的，陌生的同學(xué)，陌生的`老師，就連桌椅也是陌生的，我高興，我寂寞。看看課程表，我差不多快驚呆了，這么多門課，什么歷史呀、生物呀、地理呀。真是多得讓人感到可怕。而且這是課本都是我從沒(méi)接觸過(guò)的，我歡樂(lè)，我無(wú)助。上課時(shí)，或是老師講得太快，或是我沒(méi)有書，而聽(tīng)不進(jìn)去，我失落，我迷茫。若我聽(tīng)得很認(rèn)真，甚至到了“忘我”的境界，我喜悅，我歡騰。啊！這神奇的初一啊！把我變成了一個(gè)多愁善感的人，把我變成感情豐富的人，把我變成一個(gè)乖巧懂事的人，把我變成一個(gè)懂得珍惜時(shí)間的人。
立足今日，我們擦亮眼睛，走過(guò)昨日逝去的歲月，點(diǎn)燃新的希望，放飛新的夢(mèng)想，在日子的隧道中穿梭。今天，又一個(gè)起點(diǎn)，又一輪朝陽(yáng)，請(qǐng)打開(kāi)你的心靈之窗，擁抱陽(yáng)光！擁抱今天吧！
描寫新生活作文 篇46
放寒假了，我和媽媽去采購(gòu)年貨。一進(jìn)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，立刻就被眼前的景象吸引住了：紅色的喜慶氣氛籠罩著天和地，大紅燈籠高高掛起，新出鍋的糖炒栗子熱氣騰騰，吉祥喜慶的對(duì)聯(lián)鋪天蓋地，真是一片熱鬧非凡的景象！
我和媽媽精心挑選了幾張對(duì)聯(lián)，就去買鮮花，因?yàn)閶寢屨f(shuō)多買幾盆鮮花，既可以凈化空氣，又可以點(diǎn)綴過(guò)節(jié)的氣氛。一盆盆鮮花爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相開(kāi)放，紅的像火，黃的似錦緞，綠的似碧玉，真是讓人愛(ài)不釋手。
隨后我們又去買了一掛鞭炮，老師給我們講過(guò)放鞭炮的由來(lái)，是古代為了驅(qū)趕危害百姓生活的“年獸”用的，傳說(shuō)“年獸”只有在過(guò)春節(jié)的時(shí)候才出沒(méi)，所以古代的人們都用鞭炮來(lái)把它嚇跑才能過(guò)平安的年。聽(tīng)著噼噼啪啪的響聲，更有過(guò)節(jié)的氣氛。
這時(shí)從遠(yuǎn)處傳來(lái)了吆喝冰糖葫蘆的聲音，我挑了一串咬了一口，酸酸甜甜的`冰涼可口，雖然以前也經(jīng)常吃，但是今天的糖葫蘆格外爽口。
媽媽說(shuō)現(xiàn)在的生活水平提高了，天天都像過(guò)年一樣，隨著國(guó)家的飛速發(fā)展，以后的日子會(huì)像芝麻開(kāi)花一樣，我們也會(huì)越來(lái)越幸福。
描寫新生活作文 篇47
媽媽漂亮的高跟鞋、寶寶可愛(ài)的小童鞋、爸爸大大的皮鞋都穿舊了，媽媽全都把它們?nèi)舆M(jìn)了垃圾箱。
一天，一輛大卡車把這些舊鞋子送到了郊外的垃圾站。垃圾站當(dāng)然不是一個(gè)好地方，但舊鞋子的新生活就從這里開(kāi)始了。
森林里有只倉(cāng)鼠正呆呆的望著天空中的鳥兒想：如果我能向小鳥一樣飛行就好了。就在這時(shí)，倉(cāng)鼠無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了爸爸的大皮鞋，它靈機(jī)一動(dòng)想：我可以把它做成飛機(jī)呀！于是小倉(cāng)鼠把它帶回了家。
倉(cāng)鼠用木頭做了一對(duì)翅膀，它找來(lái)一個(gè)螺旋槳裝在鞋子頭上，還在皮鞋上裝上了擋風(fēng)玻璃，這樣一架飛機(jī)就做成了。小倉(cāng)鼠還為自己的'安全著想，用布做了一個(gè)降落傘。
“試飛嘍”，隨著一聲歡呼聲，試飛正式開(kāi)始了。“轟轟”只聽(tīng)到幾聲巨響，倉(cāng)鼠就飛到了藍(lán)天，可是好景不長(zhǎng)，原來(lái)一陣風(fēng)吹來(lái)把一片樹(shù)葉吹到了擋風(fēng)玻璃上，“轟”的一聲撞到了樹(shù)上，幸好倉(cāng)鼠有降落傘。
“怎么才能讓葉子不遮住擋風(fēng)玻璃呢？”倉(cāng)鼠冥思苦想，終于想出了一個(gè)好辦法：用大點(diǎn)的螺旋槳，這樣葉子一過(guò)來(lái)就被卷碎了。
飛機(jī)飛起來(lái)了，而且飛得四平八穩(wěn)，這架飛機(jī)做成功了。
高跟鞋做成了滑滑梯、小童鞋做成了小船。
從此舊鞋子的新生活就開(kāi)始了。
描寫新生活作文 篇48
丑小鴨變成白天鵝后，它認(rèn)識(shí)了很多新朋友，它們開(kāi)開(kāi)心心地住在天鵝湖里。
沒(méi)過(guò)多久，丑小鴨就想念自己的家鄉(xiāng)了，它決定回家去。丑小鴨飛了三天三夜，總算飛到了家里。
它回到家里開(kāi)心地說(shuō)：“媽媽，我回來(lái)了!”鴨媽媽看了看丑小鴨，說(shuō)：“你是誰(shuí)呀?”丑小鴨說(shuō)：“我是您的孩子丑小鴨呀，您不認(rèn)識(shí)我了嗎?”媽媽說(shuō)：“原來(lái)是丑小鴨呀，你這些年都去哪兒了?你不知道我沒(méi)看見(jiàn)的時(shí)候傷心極了嗎?”丑小鴨說(shuō)：“媽媽。對(duì)不起。以前有許多人欺負(fù)我，所以我才離開(kāi)了家。媽媽，我的哥哥姐姐呢?”“你的哥哥、姐姐以前欺負(fù)你，現(xiàn)在很慚愧，在反思呢!你現(xiàn)在快點(diǎn)去找他們吧。”
丑小鴨找到了它的.哥哥姐姐。丑小鴨的哥哥姐姐看見(jiàn)了丑小鴨，慚愧地說(shuō)：“對(duì)不起，我們不應(yīng)該欺負(fù)你，請(qǐng)你原諒我們吧。”丑小鴨原諒了它們，說(shuō)：“明天我就要走了，你們一定要照顧好媽媽。”丑小鴨的哥哥姐姐答應(yīng)了。到了第二天，丑小鴨又飛回到了天鵝湖。
從此，丑小鴨就和天鵝們幸福地生活在了一起。
描寫新生活作文 篇49
小區(qū)里的楓樹(shù)，葉子漸漸轉(zhuǎn)紅了，我這才發(fā)現(xiàn)，秋來(lái)了。秋跳著優(yōu)美的舞步，悄悄地停在這兒，我才突然意識(shí)到，我已經(jīng)是一名中學(xué)生了。那個(gè)無(wú)知的孩童早已過(guò)去。來(lái)到新的學(xué)校，來(lái)到新的班級(jí)，面對(duì)一張張陌生的面孔，我顯然有些不自在。
步入初中，學(xué)的不僅是語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)，還有政治，生物，歷史等等，我整天埋在書堆里，好累。我時(shí)常想起我的小學(xué)生活，那是多輕松啊!還有我的小學(xué)同學(xué)，他們又是多么風(fēng)趣啊!每天都有搞笑的事情發(fā)生。
但是，我不能在依戀小學(xué)生活了，那是昨天，現(xiàn)在要把握好“今天”，所以，我掩飾起來(lái)，掩飾了我原本內(nèi)向的性格，試著交一些新朋友。
通過(guò)我的努力，交到了一個(gè)朋友，我在她面前大侃特侃，該笑時(shí)放聲大笑。當(dāng)她知道我原本很內(nèi)向時(shí)，驚奇的`張大眼睛：“你是內(nèi)向的?我怎么沒(méi)看出來(lái)呀?”聽(tīng)了這話，我暗自竊喜，原來(lái)改變性格，交往朋友是那么簡(jiǎn)單!
于是，我不再留戀小學(xué)生活。覺(jué)得初中生活比小學(xué)生活來(lái)得精彩，酸甜苦辣咸全在里面了。我怎么覺(jué)得自己是個(gè)喜新厭舊的人?不過(guò)這只是我的心理話罷了。
秋天這個(gè)美好的季節(jié)。可能一晃三個(gè)春秋過(guò)去了，所以我要珍惜這三年，也要珍惜這三年里寶貴的友情。
描寫新生活作文 篇50
森林里的小猴、長(zhǎng)頸鹿、小熊，偷偷跑到城市里去玩。
長(zhǎng)頸鹿在垃圾桶旁發(fā)現(xiàn)了三雙舊鞋子，說(shuō)：“你們快過(guò)來(lái)，我發(fā)現(xiàn)了三雙舊鞋子！一雙是媽媽漂亮的高跟鞋，一雙是寶寶可愛(ài)的`小童鞋，一雙是爸爸大大的皮鞋。”
小猴摸了摸腦袋:“要不，我們把鞋子帶回去吧，這些鞋子有可能會(huì)給其他小動(dòng)物一些幫助。”長(zhǎng)頸鹿和小熊都點(diǎn)頭贊同。
三只小動(dòng)物回到森林。它們看見(jiàn)鳥媽媽正在造窩。小熊走去說(shuō)：“鳥媽媽，冬天快來(lái)了，我們把這雙皮鞋送給你吧，這樣你就有兩個(gè)鳥窩了。”
“謝謝你們！”鳥媽媽高興地收下了。
螞蟻洞里，小螞蟻寶寶正哭著鬧著要出去玩滑滑梯，可爸爸媽媽就是不讓。長(zhǎng)頸鹿聽(tīng)到了，把脖子伸進(jìn)洞里，對(duì)螞蟻們說(shuō)：“我們這有滑梯，你們要嗎？”螞蟻寶寶爭(zhēng)著要，爸爸媽媽心想：如果有了這樣的滑滑梯，孩子就不會(huì)哭鬧了，而且在家里也可以玩了。”于是，螞蟻爸爸媽媽也滿心歡喜地收下了。
小童鞋送給誰(shuí)呢？暫時(shí)沒(méi)人要，它們就把小童鞋當(dāng)成郵差小船，這樣就可以給遠(yuǎn)方的朋友寄信啦！
描寫新生活作文 篇51
我以前是小學(xué)生。在我的母校，有我的老師，有我的朋友，有我的回憶！
我還記得六年前，當(dāng)我還是一個(gè)天真活潑的小女孩時(shí)，我來(lái)到了一個(gè)新的環(huán)境。在這里，我和朝夕相處的同學(xué)度過(guò)了六年。
我已經(jīng)從一個(gè)默默無(wú)聞的女孩變成了一個(gè)膽大的少年。我已經(jīng)從一個(gè)什么都不懂的女孩變成了一個(gè)受過(guò)良好教育的少年。我從一個(gè)粗心的女孩變成了一個(gè)謹(jǐn)慎的.少年。我從一個(gè)傻姑娘變成了一個(gè)有秘密的少年。我從一個(gè)乖乖女變成了一個(gè)敢愛(ài)敢恨的少年.六年的人生，總是六年，六年的同學(xué)給我?guī)?lái)了無(wú)限的歡樂(lè)和淚水；六年的師生，六年的友情，六年的文字，給我?guī)?lái)了無(wú)盡的溫暖和溫暖.
記得60天前，為了迎接小學(xué)最后一次考試，我努力學(xué)習(xí)。我不想。戰(zhàn)爭(zhēng)很快就結(jié)束了。一瞬間，我成了初中生。當(dāng)我來(lái)到這個(gè)新的群體時(shí)，我意識(shí)到我的新生活始于——。六年的同學(xué)，分別；六年朋友分開(kāi)，六年老師分開(kāi)。佛說(shuō)：“前世回望五百遍，換來(lái)今生路過(guò)一次。”只有珍惜，才會(huì)不后悔。
就這樣，我?guī)е鴮?duì)母校的不情愿和對(duì)新學(xué)校的憧憬開(kāi)始了新的生活。
愿我在這三年里學(xué)到更多的知識(shí)，交到更多的朋友！
描寫新生活作文 篇52
轉(zhuǎn)眼間，我的人生第一階段已經(jīng)結(jié)束了，又開(kāi)始了我第二階段的初中生活。
開(kāi)學(xué)第一天;我的心情很開(kāi)心，還有一絲激動(dòng);使我迫不及待地想早點(diǎn)去學(xué)校，來(lái)到要陪伴我三年的學(xué)校一中。邁進(jìn)校園的那一刻卻感覺(jué)心里十分緊張，臉上的笑容早已溜到九霄云外去了，只剩下緊張，害怕。那說(shuō)話聲，那玩耍聲，校園的一切都是那么陌生，但這陌生的環(huán)境卻又充滿誘惑，讓我渴望去了解它。
我來(lái)到168班，我找了一個(gè)座位坐下來(lái)，全班同學(xué)都盯著我看，我都不知道該怎么辦，直到老師宣布上課，但我堅(jiān)信，我一定會(huì)和她們成為朋友的。
在小學(xué)的時(shí)候常聽(tīng)老師說(shuō)初中的.老師動(dòng)不動(dòng)就打?qū)W生，可是經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的了解，初中的老師根本沒(méi)有小學(xué)老師說(shuō)的那么殘暴，反而有些平易近人。特別是語(yǔ)文老師講課特別生動(dòng)，朗讀課文十分生動(dòng)。面對(duì)陌生環(huán)境的我，自然有些害怕，上課也不敢舉手發(fā)言，語(yǔ)文老師經(jīng)常鼓勵(lì)我要勇越發(fā)言，使我對(duì)這個(gè)陌生的環(huán)境熟悉起來(lái)。
我相信，在往后的日子里，我一定會(huì)金榜提名的。
描寫新生活作文 篇53
對(duì)于初中生活，每個(gè)人都會(huì)有各式各樣的看法，我卻認(rèn)為初中生活是充滿幻想 的！ 我認(rèn)為：初中是人生 最美好 的階段；初中是人生交響曲中最華美的樂(lè)章；初中是將理想 放飛在藍(lán)天 的無(wú)限遐想；初中是將青春 的凱旋門奠基在人生的沃土之上，是人生中最美好的回憶 每天早上，踏著充滿陽(yáng)光 的小路，我來(lái)到的期盼 已久的`中學(xué) ，面對(duì)著陌生而新鮮的面孔，總是使我回想起小學(xué) 的同學(xué) 。從現(xiàn)在起，我是一名中學(xué)生 了，不再是 “衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的“寶寶 ”；不再是用爸爸 送我上學(xué)了；老師 不再那么詳細(xì)的講題，有很多需要我們自習(xí)；爸爸媽媽 也不幫我檢查作業(yè)了，需要我自己 檢查。自習(xí)課上老師不再坐在講臺(tái)上，一遍一遍的重復(fù)紀(jì)律，雖然只是班長(zhǎng)坐在前面，但同學(xué)們也一聲不出，都緊張的“忙碌”著手中的“工作 ”。 我也有一些小小的煩惱 ：各種各樣的作業(yè)壓在我稚嫩的肩上，令我喘不上來(lái)氣，面對(duì)老師家長(zhǎng)嚴(yán)
肅的面孔，像是面對(duì)嚴(yán)厲的法官，從此六·一兒童 節(jié)的歡笑徹底的在我身邊消失了。 讓我們珍惜 這三年所擁有 的時(shí)光 ，讓初中生活成為生命 中的美好回憶吧！
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