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描寫新生活作文(精選53篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編整理的描寫新生活作文,希望能夠幫助到大家。
描寫新生活作文 篇1
炮竹聲被漸漸掩埋,新年已成為往事,短暫的寒假早已飛逝,轉(zhuǎn)眼,新的學(xué)期接踵而致,在新的學(xué)期里,我一定會(huì)有新的生活。在新的生活中我也有了嶄新的打算。
新的學(xué)期開(kāi)始,這意味著六年的長(zhǎng)跑,快到頭了,就要沖線了,在升學(xué)的前夕,我更要抓緊時(shí)間,打好底子,為沖線做好準(zhǔn)備,所以,我在所有學(xué)科中,選了三門,準(zhǔn)備強(qiáng)攻下來(lái),做好堅(jiān)實(shí)的后盾。第一,英語(yǔ)。在新的學(xué)年當(dāng)中,我當(dāng)然要注重學(xué)英語(yǔ)拉,因?yàn)槲业挠⒄Z(yǔ)可是首屈一指的,雖說(shuō)是倒著的。所以在沖刺時(shí),我當(dāng)然要學(xué)好英語(yǔ)啦。我的英語(yǔ)不能只在60多分徘徊了,我不僅要及格,還要往上沖,爭(zhēng)取考到七八十分,我相信,這不是一個(gè)夢(mèng),而是一個(gè)真正的預(yù)言。
第二,語(yǔ)數(shù)。要說(shuō)語(yǔ)數(shù)這兩門主課,我混的還是不錯(cuò)的,但是,卻混的不穩(wěn)定,忽高忽低,有時(shí)天上,有時(shí)地下。即讓老師喜,有讓老師憂,所以,我決定,一定不會(huì)再讓這種情況在出現(xiàn),努力讓自己的成績(jī)平衡,爭(zhēng)取為小學(xué)畫上一個(gè)完美的句號(hào),不留下一點(diǎn)遺憾。為我六年來(lái)的努力,繪上絢麗的顏色。第三,就非體育莫屬了。要是說(shuō)我的英語(yǔ)差,那我的體育更差。幾乎沒(méi)有及格過(guò),最好的,也不過(guò)是老師的最低及格線。或許是我胖的.原因,跑上一兩百米我就累的不行了,更何況幾千米呢?過(guò)去,我也沒(méi)有太在意體育,直到前幾天,我才知道,現(xiàn)在高考中考體育都算分了。所以我下定決心,一定要加強(qiáng)鍛煉,爭(zhēng)取把體育搞到中等,及使達(dá)不到,也要及格才行,并且,我還要減肥,不再讓自己成為大家口中的矮冬瓜。
我相信,我六年來(lái)的努力沒(méi)有白費(fèi),我一定要完美的沖線,完美的為自己的小學(xué)之旅,繪上美麗的顏色。我更加相信,我一定會(huì)成功。六年的努力,在此,放手一搏。
描寫新生活作文 篇2
時(shí)間如流水,不知什么時(shí)候我脫下鮮艷的紅領(lǐng)巾,告別了快樂(lè)的童年,悄然地進(jìn)入少年時(shí)代。戴上閃閃發(fā)亮的團(tuán)徽,開(kāi)始嶄新的生活。
媽媽變了。媽媽不在是從前狂躁的總管,而是一位美麗的天使。她不在約束我的自由,特別是不再偷看我是否在學(xué)習(xí)。你聽(tīng):“孩子,學(xué)習(xí)是你自己的事。”那柔柔甜甜的話語(yǔ),仿佛一首優(yōu)美的歌曲,促使我心甘情愿去學(xué)習(xí);去拼搏;去摘取豐碩的果實(shí)。
爸爸變了。爸爸不再是一毛不拔的鐵公雞,好象是一個(gè)視金錢如糞土行俠仗義的.俠客。一見(jiàn)我經(jīng)濟(jì)上有什么困難,立刻掏出兩三張“大團(tuán)結(jié)”,讓我那去解決困難。當(dāng)我接過(guò)那兩三張“大團(tuán)結(jié)”時(shí),忽然間明白了,我接過(guò)的不僅僅是錢,更多的是爸爸對(duì)正在長(zhǎng)大的兒子的信任。我暗暗下決心:我要合理使用這些錢,使這些錢利用的價(jià)值更高,不辜負(fù)爸爸對(duì)我的信任。
姐姐變了。姐姐是個(gè)十足的評(píng)論家,經(jīng)常與同學(xué)一起評(píng)論一些明星,幼小的我好奇地貓進(jìn)來(lái)坐在一旁靜聽(tīng)、傻笑。可姐姐立馬給我下了逐客令,把我趕出門外,說(shuō)什么“兒童聽(tīng)則無(wú)益”并鎖上門。我只好把耳朵貼在門上偷聽(tīng)。而現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,成為青少年,就不必偷聽(tīng),可光明正大推門進(jìn)去坐下靜聽(tīng)。這時(shí)姐姐不讓我進(jìn)不行了,因?yàn)榻憬氵沒(méi)有成年,她總不能說(shuō)“青少年聽(tīng)則無(wú)益”吧。有時(shí)候我還發(fā)表自己的觀點(diǎn),沒(méi)想到他(她)們聽(tīng)的津津有味,偶爾也豎起大母指稱贊我見(jiàn)解獨(dú)特,我聽(tīng)了心里比吃了蜜還甜。
我變了。我不再是一個(gè)動(dòng)不動(dòng)就大哭的小屁孩;不再是一個(gè)讓父母擔(dān)心的小淘氣;不再是一個(gè)長(zhǎng)大想摘一顆星星給媽媽的無(wú)知小孩……。我現(xiàn)在是一個(gè)小男子漢,可以幫助大人做一些力所能及的家務(wù)活,比如:澆花、洗碗、擦家具等等來(lái)減輕父母的負(fù)擔(dān)。更重要的是我懂了男子漢要有責(zé)任心;上進(jìn)心。
新的生活孕育著新的希望,我會(huì)加倍努力,使明天會(huì)更好。
描寫新生活作文 篇3
在與六年的小學(xué)同學(xué)舉行過(guò)那個(gè)傷感又難忘的分別儀式后,我?guī)е?dòng)而又充滿憧憬的心情來(lái)到了這個(gè)新的環(huán)境——清河中學(xué)初一(1)班。
開(kāi)學(xué)的那天早上,我背著嶄新的書包踏進(jìn)了新學(xué)校的大門。首先映入我眼簾的是一幢高大巍峨、充滿了現(xiàn)代化氣息的教學(xué)樓。
我迫不及待地沖進(jìn)教學(xué)樓,雪白的墻壁,一塵不染!輕輕推開(kāi)教室的門,看到的是一排排整齊的桌椅,仿佛在等待我們地到來(lái);干凈的地面,像一面鏡子,光滑,明亮,讓我不忍心去踩。通過(guò)寬大地窗戶,教室里灑滿了陽(yáng)光。高大的講臺(tái)柜里靜靜地躺著一臺(tái)電腦,攝影儀,攝像頭,現(xiàn)代化地教學(xué)設(shè)備亦應(yīng)俱全。看到這些,我暗下決心:一定要好好學(xué)習(xí)。
就這樣,在新的校園我開(kāi)始了新的生活。
我們班是英語(yǔ)實(shí)驗(yàn)班,各個(gè)學(xué)科老師也就是最好的。
我們的班主任姓劉,叫我們英語(yǔ),劉老師看上去很年輕,一雙明亮的眼睛閃爍著智慧的光芒。微微卷曲的頭發(fā),柔柔甜甜的聲音,模特的身材,讓我們看到她的第一眼,就拉近了我和她的距離。而她幽默,奇特而有趣的教學(xué)方法,更是一下子俘獲了同學(xué)們你的心。比如在講解“滑板”和“沖浪”這兩個(gè)單詞時(shí),他兩手伸開(kāi),身體不停地?cái)[動(dòng),仿佛乘風(fēng)破浪似的,同時(shí)嘴里還不停的發(fā)出模仿聲,引得全班同學(xué)為其精湛的表演喝彩。講解完單詞,我們通常再用這些單詞做游戲。劉老師的腦袋里似乎有玩不盡的.游戲,幾乎一節(jié)課一個(gè)花樣。新奇的教學(xué)方法,更增強(qiáng)了我們學(xué)英語(yǔ)的興趣。還有語(yǔ)文王老師對(duì)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé),數(shù)學(xué)趙老師講課的嚴(yán)謹(jǐn)甚密,他們不同以往的教學(xué)方法,一直得到了同學(xué)們的認(rèn)同和喜愛(ài)。
還有我們?nèi)碌陌嗉?jí),全新的同學(xué),新的作息時(shí)間,這一切都讓我感到了與以往的不同,但我相信,在新的校園里,在新的老師的教誨下,在新的同學(xué)們的互助中,我一定能取得好的成績(jī)。
從此,我開(kāi)始了我的校園新生活。
描寫新生活作文 篇4
時(shí)光來(lái)去匆匆,仿佛在一剎那間就度過(guò)了小學(xué)六年的生活。轉(zhuǎn)眼間,跨入了中學(xué)的門檻,成為一名名副其實(shí)的中學(xué)生,才突然發(fā)覺(jué)自己長(zhǎng)大了,我開(kāi)始興奮。在新學(xué)校里,一切都是新的,新老師新同學(xué)新課堂新作文……新!新!新!
“新”老師
讓我刻骨銘心的,莫過(guò)于班主任崔老師——“笑里藏刀”的“新”。他整天都是笑哈哈的,誰(shuí)看他第一眼都不會(huì)把崔老師跟“兇”字聯(lián)系在一起。你看,大波浪似的頭發(fā),慈眉善目,身材魁梧。可是崔老師卻是一個(gè)“笑面虎”。崔老師的笑哈哈里隱藏著一股難以抵抗的“殺傷力”。正是這股難以抵抗的殺傷力“殺”住了調(diào)皮搗蛋的他、他、他……
學(xué)識(shí)淵博的的語(yǔ)文老師,戴著一副學(xué)士眼鏡,“努力拼,成績(jī)優(yōu);報(bào)父母,興中華!”這就是他給我們的`鼓勵(lì),準(zhǔn)確地說(shuō)是一生的鼓勵(lì)。溫文爾雅的英語(yǔ)老師,上課總是那么幽默,常逗得我們?nèi)炭〔唤屛覀冊(cè)诳鞓?lè)中學(xué)到了知識(shí)。
“新”同學(xué)
“全能冠軍”邱浩然,一個(gè)不起眼的毛毛孩,平常總愛(ài)笑。第一次月考竟毫不客氣地拿下全年級(jí)第一名,不得了!一分耕耘,一分收獲。開(kāi)學(xué)至今,清晨教室里最早傳出的一定是浩然同學(xué)的讀書聲,晚上最后一個(gè)離開(kāi)教室的也總是他的腳步聲。有了這樣不凡的開(kāi)頭,我們相信浩然同學(xué)一定會(huì)“笑”到最后。
語(yǔ)文“單打冠軍”魯蕊,有時(shí)在佩弦先生的《春》里徜徉,有時(shí)跟流沙河爺爺大談《理想》,走過(guò)《秋天》,又匆匆行進(jìn)在老舍先生《濟(jì)南的冬天》里。一路走來(lái),風(fēng)雨兼程,了不得。“英語(yǔ)翻譯”兼“外交家”杜達(dá),一個(gè)俊俏的男孩,半期考試將英語(yǔ)一分不漏地吞下,著實(shí)讓人羨慕,真所謂風(fēng)華正茂少年時(shí)!
唉!初中新生活,老師不一般,同學(xué)更厲害。看來(lái)我得更加努力了!
描寫新生活作文 篇5
今年是我升入初中的第一年,我很是期待的走進(jìn)教室。看著那一張張陌生的面孔,從此,課堂的座位被重新編排,我開(kāi)始了初中的新生活。初中象征著又一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),象征著人生的第二個(gè)起跑點(diǎn),也象征著我們我們會(huì)變得更加懂事,我要在新學(xué)期中繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。
在新學(xué)期里,我要在上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講,課后積極完成作業(yè),多做課外題,爭(zhēng)取考上理想的高中。平時(shí),遵守校紀(jì)校規(guī),團(tuán)結(jié)同學(xué),熱愛(ài)集體,關(guān)心他人。也會(huì)主動(dòng)幫助同學(xué),如果同學(xué)又不會(huì)的問(wèn)題我會(huì)主動(dòng)幫助,看到水龍頭沒(méi)關(guān),我會(huì)及時(shí)關(guān)上,在日常學(xué)習(xí)中我會(huì)與同學(xué)互相幫助,做好自己分內(nèi)的事。在新學(xué)期中我要改掉馬虎、不認(rèn)真審題、。做好老師的小助手,同學(xué)的'好朋友。在新學(xué)期中我會(huì)努力為班級(jí)增添榮譽(yù)。
時(shí)光如流水般的過(guò)去了,我要努力好好度過(guò)我的初中三年生活,讓我未來(lái)的石子路上灑滿鮮花,做一個(gè)勤勞真實(shí)的普育學(xué)子,把普育校風(fēng)永遠(yuǎn)銘記于心。
描寫新生活作文 篇6
媽媽如今怎么也離不開(kāi)微信了,她每天拿著ipad看微信。去店里吃個(gè)飯也得拍下照片,傳到微信上。媽媽的好友還會(huì)把每天吃的`飯菜拍下來(lái)上傳微信,就連我也會(huì)時(shí)不時(shí)地偷偷刷屏看微信。
微信真方便,還能面對(duì)面地與對(duì)方交流,我覺(jué)得"按住說(shuō)話"這個(gè)功能很好玩,我在微信上約妹妹去游泳,跟她說(shuō):"下午兩點(diǎn)去游泳!"手指一松,這句話?cǎi)R上飛到了微信上,妹妹聽(tīng)了馬上回話過(guò)來(lái)說(shuō):"好的!"我偶爾也會(huì)上微信看看熱鬧,有些人還在微信上發(fā)好笑的照片——有一只小狗穿上衣服,戴上眼鏡,吐出舌頭;有一個(gè)小電動(dòng)車上坐著很多人常有一些笑話和故事吸引著我的眼球。我也經(jīng)常會(huì)和一些朋友微信聊天,偶爾會(huì)評(píng)論別人的微信,媽媽也經(jīng)常把我打網(wǎng)球,模特表演的照片發(fā)上微信,吸引了很多“粉絲”夸獎(jiǎng)。
現(xiàn)在的人們是時(shí)時(shí)刻刻都離不開(kāi)微信了,如果沒(méi)有微信,也許會(huì)覺(jué)得生活很無(wú)聊。
描寫新生活作文 篇7
帶著小學(xué)的知識(shí),帶著小學(xué)的性格,帶著小學(xué)的習(xí)慣,我們踏進(jìn)了初中的大門,此時(shí),我們已是名副其實(shí)的初中生。我們面臨著人生中第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),又是激動(dòng),又是興奮。
踏進(jìn)班級(jí),一切都是陌生的,陌生的同學(xué),陌生的'班主任,就連桌椅也是陌生的,我高興,我寂寞。
看看課程表,我差不多快驚呆了,這么多門課,什么歷史呀、生物呀、地理呀......真是多得讓人感到可怕。而且這是課本都是我從沒(méi)接觸過(guò)的,我歡樂(lè),我無(wú)助。
上課時(shí),或是班主任講得太快,或是我沒(méi)有書,而聽(tīng)不進(jìn)去,我失落,我迷茫。若我聽(tīng)得很認(rèn)真,甚至到了“忘我”的境界,我喜悅,我歡騰。
啊!這神奇的初一啊!把我變成了一個(gè)多愁善感的人,把我變成感情豐富的人,把我變成一個(gè)乖巧懂事的人,把我變成一個(gè)懂得珍惜時(shí)間的人。
現(xiàn)在,我才領(lǐng)悟到,初一這個(gè)新階段、新生活是多么美好啊!
描寫新生活作文 篇8
媽媽漂亮的高跟鞋,寶寶可愛(ài)的小童鞋,爸爸大大的`皮鞋都穿舊了,媽媽把他們?nèi)舆M(jìn)了垃圾桶。
一天,一輛大卡車把這些舊鞋送到了森林附近的垃圾場(chǎng)。這垃圾場(chǎng)當(dāng)然不是個(gè)好地方,但舊鞋們的新生活卻從這里開(kāi)始了
老虎最先發(fā)現(xiàn)這些舊鞋在,他本來(lái)是想在這里找點(diǎn)吃的。但沒(méi)想到會(huì)發(fā)現(xiàn)這些鞋子。這下可好了,他看到了那雙大皮靴。他想,這雙鞋子也許可以做成溜冰鞋。于是,他找來(lái)十個(gè)輪子,安上,然后穿上溜冰鞋,哇,真地滑出去了。老虎高興地跳了起來(lái)。老虎拿著這個(gè)鞋飛快地跑回家,突然想到,明天自己不是要去長(zhǎng)跑比賽,這個(gè)鞋是不是可以跑得快一點(diǎn)呢?還是試試吧!
第二天,老虎穿著這雙溜冰鞋參加了比賽,居然拿了冠軍。這是一雙神奇的鞋子。
至于另外兩雙鞋,一雙成了小老鼠弟弟的滑滑梯,一雙成了老鼠小姐的蹦蹦床。
鞋子們的新生活真奇妙!
描寫新生活作文 篇9
早上,我早早的就起床了,來(lái)到了常青花園地鐵站,因?yàn)槲乙獏⒓拥罔F新生活的活動(dòng),我昨天激動(dòng)得都睡不著呢!
活動(dòng)開(kāi)始了,我們?cè)趯挸髁恋牡罔F站,認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)工作人員介紹地鐵2號(hào)線,我們和志愿家長(zhǎng)們來(lái)到候車區(qū),等待列車進(jìn)站。嗚嗚嗚,地鐵一瞬間開(kāi)來(lái)了,好快呀!我們上了車,車上人真多,都快沒(méi)地方站了。不一會(huì)兒就到了漢口火車站,大家嘰嘰喳喳的沖了出去,墻上掛滿了中小學(xué)生的'美術(shù)作品,其中還有我們學(xué)校同學(xué)的畫呢,他們畫的真好!還有白鷺上青天的雕塑,栩栩如生!在洪山廣場(chǎng),我又看到了不一樣的壁畫,不一樣的精美。到寶通寺的時(shí)候,老師說(shuō):“要返回了,請(qǐng)上好廁所,帶好自己的物品馬上返回”,大家平平安安的回來(lái)了。終于到了最期待的時(shí)間:有獎(jiǎng)問(wèn)答,我們都搶著舉手,心想:太簡(jiǎn)單了!可惜老師沒(méi)點(diǎn)我,真遺憾。
通過(guò)這次活動(dòng),我感受到地鐵讓人們出行更方便,給人們帶來(lái)方便、快捷的新生活!
描寫新生活作文 篇10
回憶起小學(xué)的快樂(lè)生活,別提我多高興了!
在這六年里我們嘗過(guò)酸甜苦辣,受過(guò)挫折。和們的快樂(lè)玩耍,美好的環(huán)境,許多的老師真是舍不得舍不得老師對(duì)我們的關(guān)心,對(duì)我們的照顧,體諒我們。真是感激啊!想想我們?cè)诜稿e(cuò)誤時(shí),老師批評(píng)后,還給我們講許多人生的道理,我真的好感動(dòng)好高興啊!
過(guò)了一個(gè),我邁進(jìn)了五十一中的大門,認(rèn)識(shí)了許多老師和同學(xué),了解了學(xué)校的環(huán)境,走進(jìn)了的門我就感到了溫暖和同學(xué)門在一起真是好呀!
打掃完教室的衛(wèi)生,就像一個(gè)溫暖的`家一樣,我對(duì)學(xué)生也有了新的了解和認(rèn)識(shí)。對(duì)老師也改變了看法,老師是個(gè)善良的人體諒我們給我們講上課的紀(jì)律規(guī)則做人的道理該怎樣度過(guò)這三年這時(shí)我也有了一些想法,決定在這三年里一定聽(tīng)老師的話好好學(xué)習(xí)爭(zhēng)取考一個(gè)好的高中好好度過(guò)這三年,和同學(xué)和睦相處把老師也當(dāng)作來(lái)看待吧!
我要好好學(xué)習(xí)不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)對(duì)我的期望。
描寫新生活作文 篇11
小老鼠想:老鼠家族有手有腳,而且隊(duì)伍龐大,可以用自己的勞動(dòng)來(lái)獲取食物。于是小老鼠成立了小鼠服務(wù)公司,門口做了一塊廣告牌,上面寫著:“小鼠服務(wù)公司,價(jià)格實(shí)惠,服務(wù)優(yōu)質(zhì),干得不好,分文不取”小動(dòng)物們都被小老鼠的行為驚到了,但都半信半疑,他們真的會(huì)用勞動(dòng)來(lái)?yè)Q取食物嗎?
小兔家這次蘿卜豐收,正發(fā)愁來(lái)不及收割,于是就試著打電話給小鼠服務(wù)公司,讓他們幫忙收割地里的蘿卜。小老鼠派出了2支服務(wù)隊(duì),一天時(shí)間就把小兔家的蘿卜全部收割好了。小兔子又驚又喜,高興地連說(shuō)謝謝,并送了小老鼠兩大筐的蘿卜作為他們的`報(bào)酬。并把這個(gè)消息告訴了周圍的鄰居們。
消息一傳十,十傳百,小鼠服務(wù)公司生意越來(lái)越火。倉(cāng)庫(kù)里堆滿了動(dòng)物們送的各種禮物,有奶牛媽媽送的牛奶,山羊媽媽送的羊毛……
從此,小老鼠們不用再以偷東西為生了,生活越來(lái)越有滋味。
描寫新生活作文 篇12
小老鼠冥思苦想了一整夜,終于想到了一個(gè)自食其力的好辦法。
第二天,小老鼠換上了工作的服裝,就出門了。小老鼠來(lái)到了快遞公司。經(jīng)過(guò)一番測(cè)試后,大象老板發(fā)現(xiàn)小老鼠又敏捷又小心,很適合運(yùn)小巧又貴重的快遞。經(jīng)過(guò)小老鼠的辛勤勞動(dòng),它很快就獲得了平生的第一筆工資。
小老鼠用它的`工資買來(lái)一塊地和一些玉米種子。它選擇在風(fēng)和日麗的一天把種子種下了。在后面的日子里,小老鼠每天每天都起早貪黑地出去捉蟲、施肥、澆水。每當(dāng)它累得滿頭大汗時(shí),它就會(huì)對(duì)自己說(shuō):“雖然很辛苦,我也不要過(guò)到處偷東西的生活,我的尋找新生活。”想到這里,它便有了動(dòng)力,玉米果然也很聽(tīng)話,它們爭(zhēng)先恐后地往上長(zhǎng)。秋天到了,玉米終于長(zhǎng)出了金燦燦的果實(shí)。
第二年,小老鼠又去參加小猴的生日,它把自己種的玉米送給小猴,并且自豪地說(shuō);“這玉米可是我自己種的,可香了!”小猴聽(tīng)了贊不絕口地夸獎(jiǎng)了小老鼠。從此,小老鼠過(guò)上了新生活。
描寫新生活作文 篇13
又到周末了,吃完晚飯,媽媽問(wèn)我:“寶貝,要不要去體育公園走走?”我高興極了,快快收拾好了東西就沖出家門,搶在爸爸前摁電梯。
“都兩個(gè)月了,還沒(méi)有按夠呀?”爸爸微笑著說(shuō)。“就沒(méi)有,就沒(méi)有!我還要天天摁呢!”下了電梯,走出小區(qū)大門就是一條又寬又新的柏油馬路,走在這條路上甭提有多舒服了。我們沿著這條寬闊的柏油馬路走向體育公園,“楚楚看!那是你的學(xué)校!”爸爸指著不遠(yuǎn)處的一個(gè)地方說(shuō),“旁邊的高樓就是學(xué)府一號(hào)了。”“學(xué)府一號(hào)的.樓房可真高呀!和我們和岸一樣吧!”我興奮地說(shuō),“而且還一樣新!一樣漂亮呢!”“對(duì),像城堡,那么多燈像極了天上的星星。”“你是說(shuō)我們生活在仙境里嗎?”爸爸頑皮地說(shuō)。
天上的星星一閃一閃的,好像在回應(yīng)爸爸的話……
描寫新生活作文 篇14
在與六年的小學(xué)同學(xué)舉行過(guò)那個(gè)傷感又難忘的分別儀式后,我?guī)е?dòng)而又充滿憧憬的心情來(lái)到了這個(gè)新的`環(huán)境——清河中學(xué)初一(1)班。
開(kāi)學(xué)的那天早上,我背著嶄新的書包踏進(jìn)了新學(xué)校的大門。首先映入我眼簾的是一幢高大巍峨、充滿了現(xiàn)代化氣息的教學(xué)樓。
我迫不及待地沖進(jìn)教學(xué)樓,雪白的墻壁,一塵不染!輕輕推開(kāi)教室的門,看到的是一排排整齊的桌椅,仿佛在等待我們地到來(lái);干凈的地面,像一面鏡子,光滑,明亮,讓我不忍心去踩。通過(guò)寬大地窗戶,教室里灑滿了陽(yáng)光。高大的講臺(tái)柜里靜靜地躺著一臺(tái)電腦,攝影儀,攝像頭,現(xiàn)代化地教學(xué)設(shè)備亦應(yīng)俱全。看到這些,我暗下決心:一定要好好學(xué)習(xí)。
從此,我為了我的校園新生活而奮斗。
我們班是英語(yǔ)實(shí)驗(yàn)班,各個(gè)學(xué)科老師也就是最好的。
描寫新生活作文 篇15
藍(lán)仙女把匹諾曹變成了一個(gè)真正的男孩,從此他和老木匠快樂(lè)地生活著。
今天,藍(lán)仙女把匹諾曹帶到了一個(gè)城市里,可藍(lán)仙女莫名其妙地消失了。"請(qǐng)您不要走啊,我需要您,您不要走啊!""往前走吧,我的孩子,快去吧,開(kāi)始你自己的生活,去吧,去吧……"聲音一直在天上蕩漾。匹若曹一直往前走啊走,終于看見(jiàn)了一座城堡。他向一個(gè)小姑娘打聽(tīng)到:“小妹妹,你知道這是什么地方嗎?”“這里是哭泣王國(guó),只要是這里的人,幾乎整天都在哭泣。這也是因?yàn)橐粋(gè)原因:這里的'國(guó)王每天都很開(kāi)心,他有一個(gè)朋友:綠巨人。它專吃這里的人,我的爸爸媽媽就已經(jīng)被它吃掉了。我總有一天要找它報(bào)仇!""哦,是這樣!”匹若曹決定要挑戰(zhàn)國(guó)王,他準(zhǔn)備了刀,要跟
描寫新生活作文 篇16
光陰似箭,日月如梭。初一生活一晃就過(guò)去了,我能重來(lái)一遍就好了……
初一的生活,我是馬馬虎虎地度過(guò)的,根本就不專心。
還記得,剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,我聽(tīng)課是多么地認(rèn)真;漸漸地,我由認(rèn)真地聽(tīng)課蛻變而成心不在焉地聽(tīng)課;到了最后,我就只聽(tīng)我喜歡的課程……
一轉(zhuǎn)眼,時(shí)間就過(guò)去了,我又學(xué)到了多少知識(shí)呢?
我真愧當(dāng)上我們班的班長(zhǎng),我在想恐怕現(xiàn)在班上也沒(méi)一半的人支持我了,而且還有許多人看不慣我!
假如有再來(lái)一次的`機(jī)會(huì),我一定會(huì)在初一好好學(xué)習(xí),認(rèn)真聽(tīng)課,做一名好學(xué)生!
假如我有再來(lái)一次的機(jī)會(huì),我一定不會(huì)當(dāng)班長(zhǎng),組長(zhǎng)等一切管理的身份,只要和百分之九十的同學(xué)相處好就行了,至少那樣還可以在班上得到應(yīng)有的尊重,不會(huì)讓同學(xué)們都遠(yuǎn)離我!
但是世界上并沒(méi)有那么多的假如,我只有抓住現(xiàn)在,才能夠成功……
描寫新生活作文 篇17
不知不覺(jué)我已經(jīng)步入了初一的新生活,記得剛開(kāi)始我就像一個(gè)迷失方向的孩童。在迷茫與悲傷中徘徊著,因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)無(wú)法忘記我的小學(xué)生活、我的老師和同學(xué)。無(wú)法接受新的校園生活。
從剛開(kāi)始最初的軍訓(xùn)后,我領(lǐng)略到了它獨(dú)特的魅力。雖說(shuō)軍訓(xùn)是苦的`,但也是多彩而神秘的。當(dāng)我們穿上迷彩服時(shí),仿佛自己變得特別成熟,教官們都是很嚴(yán)肅的,“立正、稍息齊步走。”軍訓(xùn)的這幾天都是在嚴(yán)肅的氣氛中進(jìn)行的。同時(shí)我懂得了責(zé)任與使命,磨練了堅(jiān)定的意志,這些短暫的軍訓(xùn)給我留下永恒的回憶。
在新的學(xué)期中,要想成績(jī)攀上更高的山峰,就要為之不懈的努力!看看課程表,我差不多快驚呆了。什么歷史、生物、地理……真是多的讓人可怕。這些課都是我從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)的。盡管學(xué)習(xí)時(shí)間緊,課程多,負(fù)擔(dān)重。但每個(gè)強(qiáng)者都是在激烈的“戰(zhàn)場(chǎng)”中突圍,展示自我風(fēng)采,在追逐中變得迅速。
描寫新生活作文 篇18
二十一世紀(jì),電視走進(jìn)了千家萬(wàn)戶,但隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展,信息技術(shù)的提高,電腦也走進(jìn)了人們的生活,成了人們的新寵兒。以前,我不懂得什么叫電腦,現(xiàn)在我可是一個(gè)玩電腦的高手,電腦成了我的好伙伴。
自從我家連上寬帶,我除了星期一到性期五,我一天可以玩一個(gè)小時(shí),我在網(wǎng)絡(luò)上學(xué)會(huì)了許許多多的知識(shí)。以前我上二年級(jí)的`時(shí)候,數(shù)學(xué)老師布置的作業(yè)我有一題不懂,可爸爸媽媽又不在家,爺爺叫我上網(wǎng)查,我打開(kāi)電腦問(wèn)網(wǎng)友他馬上給我發(fā)來(lái)思路,讓我輕輕松松的做完了那道題。那時(shí),電腦便成了我的好幫手。
上學(xué)期的署假,我迷上了一部電視劇叫武林外傳,看到晚上十二點(diǎn),爸爸怕我睡眠不好就只讓我看到十一點(diǎn),因此我有好多集沒(méi)看。后來(lái)我在網(wǎng)上用百度網(wǎng)查看,不用再熬到十二點(diǎn)了。而且我還看了許多好萊塢大片,太過(guò)癮了。那時(shí),電腦成了我們家必不可少的伙伴。
電腦,我的這個(gè)好伙伴給我們帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)。
描寫新生活作文 篇19
“當(dāng)!當(dāng)!當(dāng)!”時(shí)鐘滴答滴答的走,時(shí)間一天一天的 過(guò)去了,很快的,我已升上三年級(jí),新的班級(jí)、新的老師、新的同學(xué),更是一個(gè)新的開(kāi)始。
經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的兩個(gè)月暑假,回到學(xué)校,我就像是個(gè)新生似的,花了好一會(huì)的時(shí)間查看教室位置圖,很快的,我找到了教室,新的.環(huán)境令我感到有些陌生與好奇。
新的班級(jí)里雖有些不熟的同學(xué),但我們從早到晚生活在一起,一同讀書、學(xué)習(xí)、吃飯、玩耍等,一天后,我們不再感到陌生,已是“同班同學(xué)”了。
現(xiàn)在終于也允許我們到那人山人海的操場(chǎng),非常期待的我,終于能如愿以償了,經(jīng)過(guò)同學(xué)的三催四請(qǐng),我們組成兩隊(duì),玩起了“打沙包”。我一直注視著沙包,一邊閃,一邊躲,深怕自己是一匹“害群之馬”。沒(méi)想到,我竟完全沒(méi)有被擊倒,反而打敗了對(duì)方,成了贏家。
新的學(xué)期我不僅長(zhǎng)大,也學(xué)到新的知識(shí),最值得分享的是:我由這次的比賽深深的體會(huì)到團(tuán)結(jié)的重要。
描寫新生活作文 篇20
九月里,我?guī)е鴮?duì)初中生活的好奇開(kāi)始了我的.初中生活,在短短的時(shí)間中,我們班里開(kāi)心事層出不窮。同學(xué)們很高興將在這個(gè)歡樂(lè)的班級(jí)里一起生活三年。
在音樂(lè)課上笑聲不斷,同學(xué)們唱國(guó)歌時(shí)都不太認(rèn)真,打打鬧鬧。老師生氣了,就讓同學(xué)們下節(jié)課每人背唱一遍,同學(xué)嘀咕:“7天,還早著哩”。
時(shí)間很快過(guò)去了,這可急壞了平時(shí)上音樂(lè)課漫不經(jīng)心的同學(xué)。別說(shuō)背了,就是拿譜子唱也結(jié)巴。他們上下課拿著譜子亂哼,想蒙混過(guò)關(guān)。
音樂(lè)課上,老師點(diǎn)名,第一位最倒霉。而第一位是位男生,聲音沙啞,好不容易哼出個(gè)調(diào),音調(diào)卻忽高忽低。大家拼命忍住笑,老師只好讓下一位女同學(xué)唱。國(guó)歌一般男生都唱不好,想起以前,小學(xué)時(shí)這樣的事如星星一般,數(shù)也數(shù)不清。足以讓人笑三天三夜。
描寫新生活作文 篇21
同學(xué)們,轉(zhuǎn)眼間暑假已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)多月了,你們都在家里做些什么呢?是不是也像我一樣,過(guò)得快樂(lè)而有意義呢?
讓我來(lái)告訴你們我的這一個(gè)月是怎么過(guò)的吧。剛放假的時(shí)候,心里甭提多高興了,心想,終于可以不用去學(xué)校了,也不用每天天緊張的怕書背的`不熟練,或是作業(yè)寫的不認(rèn)真挨老師的批評(píng)了,心里那個(gè)美啊,真的是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的。
然而回到家里,媽媽對(duì)我說(shuō):“女兒,放假了,好好休息幾天,然后制定一個(gè)暑假計(jì)劃,學(xué)習(xí)娛樂(lè)兩不誤,說(shuō)什么也不能像去年那樣沒(méi)計(jì)劃的玩耍了,今年由我監(jiān)督,必須改掉那些壞習(xí)慣。”
聽(tīng)了媽媽的話,心里頓時(shí)涼了半截,原想今年夏天好好在家玩兒呢,這下可好,媽媽監(jiān)督我,我還怎么玩?唉!管他呢,就笑著對(duì)媽媽說(shuō):“好啊,我想的也是這樣,我自己給自己定個(gè)計(jì)劃,你看看行不行,學(xué)習(xí)玩耍兩不誤。”媽媽笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是,我拿起紙筆,開(kāi)始了制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。
描寫新生活作文 篇22
今天是第一天,我懷著好奇心走進(jìn),一切都是那么的新鮮。
里有高大的樓房,也有矮小可愛(ài)的小屋,為增加了一些學(xué)習(xí)的氣息。
再談?wù)劊锏慕∩砥鞑牧宅槤M目,各式各樣的都有,再往前走,只見(jiàn)有一座小平房,走近一看,原來(lái)是餐廳,里面的環(huán)境可真可謂是優(yōu)雅、舒適,桌椅板凳排放那個(gè)整齊,而且里面還有兩臺(tái)電視呢,這樣一來(lái),吃飯時(shí)就不會(huì)感到無(wú)聊了,多棒啊!
我把學(xué)校轉(zhuǎn)了個(gè)遍,于是便往回走,大家說(shuō)該去參加開(kāi)學(xué)典禮了,于是,我們將排好隊(duì)來(lái)到了操場(chǎng)上,隨后校領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)始發(fā)言,說(shuō)的是們的講義之類的內(nèi)容,過(guò)了一會(huì)兒,重頭戲來(lái)了,那就是總結(jié)上一學(xué)期那些大大們的.成績(jī),聽(tīng)著你啊他們的名字,看著老師親手為她們頒發(fā)的獎(jiǎng)狀,聽(tīng)著老師對(duì)他們的贊言,看著他們臉上都洋溢著的笑容,我深有感受,在此,我立下志愿,一定要努力學(xué)習(xí),超過(guò)這些學(xué)哥學(xué)姐們,讓我為了這個(gè)夢(mèng)想加油!加油!
描寫新生活作文 篇23
初中生活已經(jīng)開(kāi)始了兩周,要說(shuō)我感覺(jué)怎樣,那真是——怎一個(gè)“亂”字了得!
升入初中,功課由以前的8門一下子變?yōu)?3門,考試的科目也由5門變?yōu)?門;以前是語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)井井有條,現(xiàn)在是一會(huì)這科一會(huì)那科,雖然前面貼著課程表但仍然弄不清下節(jié)要上什么課,一門課有一門課的特點(diǎn)有一門課的教師,每位教師又有不同的特點(diǎn)不同的教法,我們還要及時(shí)的跟著課程跟著老師變變變,以前公認(rèn)的聰明人現(xiàn)在總覺(jué)腦子忽然不好用不夠用,自己似乎也一下變得平平了……
科科作業(yè)內(nèi)容不同要求不同也就罷了,受不了的是有的老師課上就留時(shí)間讓我們做完了有的科目要到下課回家去做,一向稀里糊涂的'我這下更是亂作一團(tuán),有一次就是把數(shù)學(xué)作業(yè)記成在學(xué)校就已完成而漏做,老師生氣罰我在教室外寫完了作業(yè),還買一送三,慷慨的送了我三個(gè)大腳丫子。交作業(yè)簡(jiǎn)直亂作一鍋粥,語(yǔ)數(shù)外還好說(shuō),可惱的是老是會(huì)弄混了史地生政……
描寫新生活作文 篇24
彈指一揮間,六年的小學(xué)生活已畫上了圓滿的句號(hào)。我?guī)е蛲豌裤教と肓死硐氲牡钐谩?/p>
初一生活就像一罐裝滿神奇色彩的寶瓶,裝著酸甜苦辣,裝著喜怒哀樂(lè),令人回味無(wú)窮。初一,一個(gè)蛻變的起點(diǎn),美麗的蝴蝶的曾經(jīng)是一個(gè)不起眼的毛毛蟲。我想,我就是那個(gè)等待蛻變的.毛毛蟲吧,所以我會(huì)更加努力地去尋找屬于自己的夢(mèng)。
初一的生活讓我悄然平添了幾分自信,幾分堅(jiān)強(qiáng),幾分成熟,幾分穩(wěn)重.回想起剛進(jìn)入初中學(xué)堂的大門的時(shí)候,真是讓我回味.第一次踏入校門的緊張;第一次舉手的驕傲;第一次找到朋友的開(kāi)心;第一次排隊(duì)打飯的興奮;第一次與朋友共餐的激動(dòng);第一次考試失利的沮喪.許許多多的第一次早已寫入了我的青春紀(jì)念冊(cè)里,把我的初中生活點(diǎn)綴得更加美麗.充實(shí)和多彩了...
初一的生活有著酸甜苦辣,但是,正因?yàn)檫@樣,它才美麗,它才多姿!
描寫新生活作文 篇25
小老鼠走著走著肚子就餓了,它想“:我好餓,可是我不能偷東西,怎么辦呀?”
這時(shí),馬戲團(tuán)的老板大象先生來(lái)小老鼠家門口挑選新的`馬戲演員了。大象老板看小老鼠動(dòng)作敏捷,跳的很高,就想讓它跳呼啦圈,說(shuō)可以給小老鼠很多奶酪。小老鼠為了既不用偷東西又不會(huì)餓肚子就答應(yīng)了。
大象老板馬上把小老鼠送到了馬戲團(tuán),并讓它練習(xí)跳躍。一天后,小老鼠已經(jīng)可以跳2分米高了,這是它練出來(lái)的。大象老板給小老鼠5塊奶酪和1杯牛奶,并說(shuō)“:真厲害,繼續(xù)加油!”小老鼠每天進(jìn)步都很大,大象老板給它的獎(jiǎng)勵(lì)越來(lái)越多。過(guò)了一段時(shí)間,馬戲團(tuán)要表演了,小老鼠并不是跳呼啦圈的,而是表演空中飛人的。當(dāng)小老鼠跳的時(shí)候,它就像一只在飛翔的鴿子獲得了大家的掌聲,因此小老鼠成為了大明星,它以后再也不偷東西,也不怕餓肚子了。
描寫新生活作文 篇26
六月中,我們才剛唱完畢業(yè)歌,在小學(xué)留下了難忘的回憶,含淚走出校園。時(shí)光在我們離開(kāi)小學(xué)后,依然無(wú)聲無(wú)息,不留情地飛走了。在八月底,我們帶著先前的知識(shí),和無(wú)法形容的恐懼,踏入這個(gè)青少年的專屬地盤,它的`大名叫新豐初中。有人說(shuō)它是天堂,更有人說(shuō)它是地獄。
初中的森林有許多小學(xué)沒(méi)碰過(guò)的東西,應(yīng)付它好似身處在一條蜿蜒的陌生迷宮。我們必須跟叫軍訓(xùn)的精靈相處,或與名為的地理、歷史之類的猛獸打斗。這些初次相見(jiàn)的新到訪客,每個(gè)都有專門的馴獸師,告訴我們要如何制伏它們,比如我們班的導(dǎo)師專門訓(xùn)練語(yǔ)文獸。這座廣大的森林每天都要舉行朝會(huì),有時(shí)候把畫著太陽(yáng)的布拉上去,讓森林大放光明,或者讓我們?cè)谏峙芘芴@圈圈。
初中森林的野獸明顯的比小學(xué)的動(dòng)物兇猛得多,也更為復(fù)雜,當(dāng)然馴獸師也要求得更多。我們要更花心思馴服他們,讓它在我們走出叢林后,面對(duì)開(kāi)闊的世界時(shí),成為我們的益友。
描寫新生活作文 篇27
小老鼠長(zhǎng)大了,他走上了一條尋找新生活的道路……
他漂洋過(guò)海,來(lái)到寧波找工作。每到一家公司應(yīng)聘,都嚇得大家哇哇大叫。小老鼠找不到工作,懊惱極了。
幾天后,小老鼠肚子餓得咕咕叫,只好到垃圾桶里找吃的。“咦?廚余垃圾里怎么會(huì)有紙巾?飲料瓶?電池?這怎么能吃呢?”于是,小老鼠把紙巾放進(jìn)其它垃圾,把塑料瓶放進(jìn)可回收垃圾,把電池放進(jìn)有害垃圾——大功告成,這樣吃起來(lái)方便多了!一旁的清潔工看見(jiàn)小老鼠動(dòng)作麻利,分類準(zhǔn)確,就告訴了環(huán)保局局長(zhǎng)。局長(zhǎng)得知了小老鼠的特長(zhǎng),就讓他參與垃圾分類。
于是,小老鼠帶領(lǐng)它的親朋好友,開(kāi)了一家環(huán)保公司,承包了所有的垃圾管理,解決了人們垃圾分類的`大煩惱。
第二年,小老鼠用自己掙的錢,決定再給小猴買禮物慶祝生日。
描寫新生活作文 篇28
帶著滿心的好奇,邁著自豪的步子,十二歲的我踏進(jìn)了初中的大門,開(kāi)始體驗(yàn)?zāi)吧某跻簧睢T诎肽甓嗟臅r(shí)間里,我懂得了友誼的真誠(chéng)與可貴,感覺(jué)到了集體力量的`強(qiáng)大與溫暖,感覺(jué)到了老師如慈母般的關(guān)心與呵護(hù)有甜亦有苦!還記得那次給我們帶來(lái)成功喜悅的成語(yǔ)比賽。在“出上句,對(duì)下句”這輪比賽時(shí),我們組實(shí)在太厲害了。老師話音未落,我們就迅速站起來(lái)雖然搶答。
雖然,男生誓要與女生比個(gè)高低,可他們的戰(zhàn)績(jī)實(shí)在不值得一提。勝利的喜悅寫在女生的臉上!升入初中,最苦惱的就是作業(yè)。中學(xué)的作業(yè)實(shí)在是太多了,光是作業(yè),就壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。在學(xué)校寫、在家里寫;課上寫、課下寫;白天寫、晚上寫一整天都沒(méi)有閑的時(shí)候,我們能不苦、不累嗎?
如果有時(shí)間寫首小詩(shī)、讀篇美文,該有多好!其實(shí),初一生活苦樂(lè)摻半。人生也是這樣,有苦才有樂(lè)。有苦才能感到甜。
描寫新生活作文 篇29
森林里的小動(dòng)物發(fā)現(xiàn)了三雙舊鞋子:有媽媽漂亮的高跟鞋,寶寶可愛(ài)的小童鞋,爸爸大大的皮靴,小動(dòng)物十分好奇又不敢靠近。
這時(shí),天空飛來(lái)一群小鳥,它們認(rèn)真地看了看皮靴,心想:“太棒了,這些可以做鳥窩過(guò)冬!”說(shuō)完,成片成片的.小鳥紛紛過(guò)來(lái)幫忙,齊心協(xié)力把它搬到了樹(shù)上,一只調(diào)皮的小鳥鉆進(jìn)去鞋里,嫌棄地說(shuō)“這個(gè)也太臭了吧,不適合做窩。”說(shuō)完小鳥一腳就把它踹飛了。小鳥們又飛呀飛呀,一起合力把和高跟鞋搬到了樹(shù)上,小鳥又聞了聞?wù)f“嗯,適合做鳥窩。”
小鳥們有些負(fù)責(zé)找藤蔓,花朵,有些來(lái)負(fù)責(zé)裝飾鳥屋,沒(méi)一會(huì)把鳥窩裝飾得絢麗多彩,一個(gè)個(gè)像小別墅一樣,小鳥們興奮地說(shuō):“太漂亮了”,它們的歡呼聲吸引了不少小動(dòng)物前來(lái)觀看,原來(lái)鞋子也可以這么美。
夜晚,小鳥們?cè)谂偷姆孔永锟粗毙屈c(diǎn)點(diǎn)的天空,有說(shuō)有笑地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
描寫新生活作文 篇30
今天,媽媽送給我一份神秘的禮物。打開(kāi)一看,原來(lái)是科學(xué)實(shí)驗(yàn)包,里面有漏斗、燒杯、玻璃棒、量筒、電線、小燈泡、指南針、燈座、開(kāi)關(guān)……媽媽問(wèn)我,家里的燈是怎么亮起來(lái)的,又是怎么滅掉的呢?媽媽從實(shí)驗(yàn)包里拿出小燈泡、電池盒、電線、燈座、開(kāi)關(guān),對(duì)我說(shuō):“你想想辦法,讓燈亮起來(lái)。”
我拿出電池盒,放入電池時(shí),發(fā)現(xiàn)電池盒的有一邊彈簧不見(jiàn)了,怎么辦呢?我想了想,找出了玩具槍,把里面的彈簧拿出來(lái),裝在電池盒上,就把電池盒修好了。爸爸媽媽還教我用萬(wàn)用表檢驗(yàn)電路是不是通的。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了,我認(rèn)真地想啊想,爸爸媽媽提示我說(shuō):“電像水一樣,要流過(guò)燈泡,燈才能亮起來(lái)。”于是我就用電線把開(kāi)關(guān)、燈泡連成一圈,開(kāi)關(guān)一按,燈亮了,開(kāi)關(guān)一拉,燈滅了。真是太神奇了!
后來(lái),在媽媽的.指導(dǎo)下,我又連成了兩個(gè)開(kāi)關(guān)分別控制兩個(gè)電燈的電路。又做了臺(tái)燈亮暗調(diào)節(jié)的模擬實(shí)驗(yàn)。
生活中處處是科學(xué),只要肯動(dòng)腦筋,一定能做出來(lái)。
描寫新生活作文 篇31
天氣越來(lái)越暖和了,這幾天下了一場(chǎng)春雨,院子里的小草長(zhǎng)得綠油油的,連青菜葉特別的精神。可是,我看到菜葉上長(zhǎng)了一個(gè)個(gè)缺口和小洞。“是大青蟲吧?”我一邊想一邊檢查。可是菜葉的正反面都找遍了,連嫩黃的`菜心也翻了,就是找不到一條小蟲,忽然,我看到地上有幾只蝸牛。“是不是這些小東西干的?”為了探個(gè)究竟便決定做個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
我撿了四五只大一些的蝸牛,把它們放在一個(gè)紙盒里,又在盒里放些青菜葉。
不知是害怕,還是吃的太飽了,接連幾小時(shí),它們都紋絲不動(dòng)。我等得不耐煩了,就跑出去玩。
中午,我回家一看,蝸牛不見(jiàn)了!我仔細(xì)尋找,發(fā)現(xiàn)它們躲在菜葉的下面,正吃得起勁,肯出的洞跟菜葉上一樣。原來(lái),它們才是“兇手”。
描寫新生活作文 篇32
接下來(lái)的日子里,小老鼠想來(lái)想去,終于想到了一個(gè)好辦法,那就是找猴爺爺學(xué)種地。它興奮地取出猴爺爺送給它的一粒小種子,選了一片肥沃的土地,把小種子小心翼翼地埋到了泥土地里。按照猴爺爺?shù)姆椒刻鞚菜⑹┓省?/p>
好幾個(gè)月過(guò)去了,小老鼠豐收了一棵蘋果樹(shù),它這才明白猴爺爺給自己的是一粒蘋果籽。晚上,它和它的`媽媽飽餐了一頓。第二天,它把吃剩的蘋果籽一窩蜂種了下去。
又過(guò)了好幾個(gè)月,它竟然收獲了滿滿一果園的蘋果樹(shù)。它邀請(qǐng)大家一起來(lái)吃蘋果,等大家都到齊的時(shí)候,小老鼠說(shuō):“我以前經(jīng)常偷吃大家的東西,這次就算補(bǔ)償吧!”我還要特別感謝一個(gè)人,那就是猴爺爺,因?yàn)槭撬虝?huì)我怎么種樹(shù)、種地,不然我們就吃不到甜絲絲的蘋果了。還有一個(gè)好消息就是我決定以后我再也不偷東西了,靠自己的勞動(dòng),努力換來(lái)果實(shí)!”
其它動(dòng)物聽(tīng)到它這樣說(shuō)以后,都認(rèn)為一定要更加努力勞動(dòng),向小老鼠學(xué)習(xí)。
描寫新生活作文 篇33
今天,我忽然想起了一個(gè)問(wèn)題,人們?yōu)槭裁匆o蝸牛起這個(gè)名字,而不叫“蝸狗”和“蝸羊”呢?
這個(gè)問(wèn)題我考慮了好久,都覺(jué)得不對(duì)。第一次,我想因?yàn)槲伵85纳盍?xí)性差不多,可是,仔細(xì)想想也不對(duì)。第二次,我想是它們倆的速度都一樣慢吞吞的,不過(guò),再進(jìn)一步的考慮,還是不對(duì)。第三次…
最后,我的`耐力超過(guò)了極點(diǎn)。如果這次不成功我就不觀察了。
我又去查資料找書了,可是還是沒(méi)有。我把剩下的希望全部寄托在放大鏡身上, 我拿起放大鏡,看著蝸牛,忽然,眼前好像出現(xiàn)了一頭牛,我連忙湊的更近了,哈!高高的勁頂,梯形的頭,連那神態(tài)都和眺望遠(yuǎn)方的老黃牛一模一樣,原來(lái),它跟牛長(zhǎng)的很像,所以才叫蝸牛。為了保險(xiǎn)起見(jiàn),還是在網(wǎng)上發(fā)救助信吧!
描寫新生活作文 篇34
說(shuō)起科學(xué),我們的身邊到處都有。
今天我坐在車上,爸爸開(kāi)著導(dǎo)航,還會(huì)給我們指路。我覺(jué)得很好奇,就問(wèn)爸爸,這個(gè)導(dǎo)航怎么還會(huì)給我們指路呢,爸爸說(shuō)就是需要通過(guò)汽車導(dǎo)航器發(fā)出的信號(hào)與天上的衛(wèi)星連接,檢測(cè)你在地球的具體哪個(gè)位置,然后回饋給你的導(dǎo)航器,導(dǎo)航器再通過(guò)與內(nèi)存卡里的地圖對(duì)照才能在顯示器上顯示出你具體位置。
同時(shí)根據(jù)信號(hào)連接時(shí)一定時(shí)間你方位的`改變多少確定你的速度,反饋給你的導(dǎo)航器,導(dǎo)航器根據(jù)這些數(shù)據(jù)(地圖,具體地點(diǎn),車速,設(shè)置的始終點(diǎn)后確定的路線等等)計(jì)算出下一步該怎么走,然后報(bào)給你。我也大概聽(tīng)懂了一些了。爸爸還說(shuō),現(xiàn)在我們國(guó)家自主研究的北斗衛(wèi)生導(dǎo)航系統(tǒng)已經(jīng)投入使用了。以前都要美國(guó)和俄羅斯的。我想這就是科學(xué)吧。
描寫新生活作文 篇35
轉(zhuǎn)眼間,我的小學(xué)生活悄無(wú)聲息結(jié)束了,經(jīng)過(guò)了六年的風(fēng)風(fēng)雨雨,終于迎來(lái)了我嶄新的.初中生活。
開(kāi)學(xué)第一天,緊張的心情促使我一步步緩慢步入學(xué)校。來(lái)到我即將要生活三年的新學(xué)校——四中。走進(jìn)學(xué)校,我立刻變得緊張起來(lái)。校園里,一切都是新的開(kāi)始,引誘我了解這新校園。初一六班是我所在的班級(jí),我在班級(jí)中找到一個(gè)位置后,就坐下了。但老師后來(lái)又重新安排了座位,新的同桌,使我耳目一新,漸漸的,我們漸漸熟悉對(duì)方,成為了好朋友。
在小學(xué)時(shí),我總是期待初中,好不容易到初中后,我發(fā)現(xiàn),老師平易近人,但同學(xué)卻不是那么好的。比如我后桌,就像個(gè)猴子,古靈精怪的,老是要弄我,幾乎每次都是他先鬧,真是討厭啊。
初中新生活,有苦有甜!
描寫新生活作文 篇36
當(dāng)我跨進(jìn)初中大門的時(shí)候,我驚愕,我何時(shí)已經(jīng)長(zhǎng)大?仿佛新入學(xué)的小朋友中,還摻雜著我那小小的影子;但我跨進(jìn)初中大門的時(shí)候;我驚喜,我何時(shí)已經(jīng)獨(dú)立?看那擁擠的大門口,有我獨(dú)自一人的身影;當(dāng)我跨進(jìn)初中大門的時(shí)候,我驚慌,我何時(shí)已經(jīng)成熟?在那夜深人靜的時(shí)候,把心事細(xì)密地鎖進(jìn)抽屜;當(dāng)我跨入初中大門的時(shí)候……
時(shí)間就是這樣匆匆,不給我們一點(diǎn)向老師告別的時(shí)間,六年前我什么都不懂,是老師用她那無(wú)盡的愛(ài)心和耐心,吹開(kāi)了我心頭那求知的花蕾。我又怎能忘卻老師那諄諄教誨和看我摔傷時(shí)的淚眼,那是包含了老師對(duì)我們的愛(ài)啊!
時(shí)光就是這樣匆匆,是我們來(lái)不及向同學(xué)做一番深切的.告別,三年級(jí),成績(jī)一項(xiàng)較好的我考到了班級(jí)的十幾名,是同學(xué)用他們的安慰和歡笑撐開(kāi)了遮擋陰霾的傘。我又怎能忘卻那時(shí)開(kāi)心和不開(kāi)心的往事啊!那些事包含了我們的同學(xué)情誼呀!
歲月就是這樣匆匆,為什么就不能給我們一點(diǎn)時(shí)間去追憶,
描寫新生活作文 篇37
早晨的太陽(yáng)好似金子,暖暖的陽(yáng)光灑遍大地。小動(dòng)物們趁著這個(gè)大晴天,呼吸著新鮮空氣,愉快地哼著歌曲,去田野里、森林里游玩。忽然,大家發(fā)現(xiàn)了三雙舊鞋子:媽媽漂亮的高跟鞋,寶寶可愛(ài)的小童鞋,爸爸大大的皮靴。
你猜,小動(dòng)物們會(huì)有什么好主意呢?小老鼠給小童鞋安上了四個(gè)圓圓的輪子和一個(gè)小小的方向盤。你瞧,一輛可愛(ài)的小汽車就做好了。小老鼠們爭(zhēng)先恐后地坐上車子,開(kāi)始了瘋狂地賽車。
小貓做了一對(duì)船槳,坐上"大船"。在河面上自由自在地劃著,來(lái)了一次神奇的旅行。他跟小魚打了一個(gè)招呼,河邊的小花和青蛙目不轉(zhuǎn)睛地盯著大船。小貓得意地說(shuō):"這是用大皮靴做的呢!"
最有趣的`主意是造高跟鞋滑梯。小動(dòng)物們把鞋尖削掉,用木板搭了一個(gè)樓梯。一個(gè)滑梯就做好了。小動(dòng)物們快速爬上樓梯,又飛快地滑下來(lái),好刺激呀,小動(dòng)物們想:這真是個(gè)奇妙的玩具!
小動(dòng)物們度過(guò)了愉快的一天,森林、田野變成了一個(gè)充滿笑聲的游樂(lè)園!
描寫新生活作文 篇38
時(shí)光飛速,轉(zhuǎn)眼間我就開(kāi)始了快樂(lè)而又緊張的初一生活。
剛開(kāi)始來(lái)到學(xué)校,我非常緊張。心里七上八下,因?yàn)槲覍?duì)那里的一切都很陌生。陌生的同學(xué),陌生的老師,陌生的環(huán)境。可是當(dāng)我一走進(jìn)教室第一眼看到老師那親切的眼神,同學(xué)們那一張張可愛(ài)的笑臉時(shí),很快就把我?guī)У搅丝鞓?lè)的學(xué)習(xí)氛圍之中。
上課的時(shí)候別看老師很嚴(yán)厲,但是他們也有可愛(ài)的一面,時(shí)不時(shí)和我門開(kāi)一個(gè)小玩笑,讓我們的`精神得到一定的放松。有一次上政治課,老師在黑板上畫了一個(gè)沒(méi)有鼻子的小丑,隨后又從兜里拿出一個(gè)膠布做的鼻子,叫一個(gè)同學(xué)把眼睛蒙住,讓他往小丑的臉上貼,可是他貼來(lái)貼去都沒(méi)有貼到正地方。不是貼到腦門上就是貼到了下巴上,弄得同學(xué)們哈哈大笑。后來(lái)老師意味深長(zhǎng)的對(duì)我們說(shuō):“這件事告訴了我們什么道理呢?‘團(tuán)結(jié)團(tuán)結(jié)可以讓一群老弱病殘組成一支鋼鐵般的隊(duì)伍,所以我們要團(tuán)結(jié)。
這就是我緊張而又精彩的初一生活,在漸漸長(zhǎng)大的日子里,學(xué)會(huì)了思索和成熟!
描寫新生活作文 篇39
告訴你一件新鮮事兒,昨晚我和弟弟用電動(dòng)牙刷刷牙了!那是爸爸看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)抽到的,有兩支,我和弟弟一人一支。我們先在牙刷上擠了牙膏,再按上面的按鈕,牙刷就開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)了。這就是高科技給我們帶來(lái)的美好生活,希望有了它以后我和弟弟的牙齒能越來(lái)越白,越來(lái)越健康。
晚上,我趕緊打電話給奶奶,興奮地告訴她我和弟弟每人各有一把電動(dòng)牙刷。奶奶聽(tīng)后對(duì)我說(shuō):“娃兒呀,你們可真是幸福啊,連牙刷都趕上高科技了!看看奶奶這一輩,小時(shí)候哪見(jiàn)過(guò)牙刷呀?到你爸爸那一輩才有的東西,也都是手動(dòng)的。現(xiàn)在到你們倒是電動(dòng)的.啦,這變化也真是大!時(shí)代在發(fā)展,國(guó)家在進(jìn)步,你們趕上了新時(shí)代,可要好好學(xué)習(xí),將來(lái)成為有用之材。”“奶奶,我記住啦,我會(huì)好好努力的!”
握著我的電動(dòng)牙刷,耳邊回響著奶奶的話,我覺(jué)得我太幸福了!我們是祖國(guó)的花朵,應(yīng)該好好讀書,為祖國(guó)爭(zhēng)光,才不負(fù)我們生活在這個(gè)好時(shí)代!
描寫新生活作文 篇40
光陰似箭,歲月如歌,一個(gè)小學(xué)生的我。現(xiàn)在變成中學(xué)生。生活翻開(kāi)嶄新的一頁(yè),令人憧憬的巫峽中學(xué)接納了我,第一天來(lái)到學(xué)校時(shí)我感到很不自在,因?yàn)閷?duì)這里一點(diǎn)也不熟悉,一進(jìn)校園我就看見(jiàn)了“好好學(xué)習(xí),天天向上”這八個(gè)引人注目的字。看見(jiàn)了這幾個(gè)字,同時(shí)也在想,我也要好好學(xué)習(xí),努力,發(fā)奮。圖強(qiáng),拼搏,爭(zhēng)取,為了自己的將來(lái)我一定上課認(rèn)真聽(tīng),雖然我的成績(jī)不是很好,但我相信堅(jiān)持就是勝利,有了失敗才會(huì)有成功,因?yàn)槭∈浅晒χ福谖倚闹锌倳?huì)記住這兩句話相信自我,改變自我。因?yàn)樘觳攀且环值奶熨x加上百分之九十九的努力,同時(shí)我該記住了我是來(lái)學(xué)習(xí)知識(shí)的不是來(lái)玩耍的。
接下來(lái)我邁著輕盈的'步兒來(lái)到了操場(chǎng),看見(jiàn)了一棵棵挺拔的樹(shù)木好像保為祖國(guó)邊疆的軍人那么嚴(yán)肅,那么堅(jiān)忍不拔,不論刮風(fēng)下雨,都是那么堅(jiān)強(qiáng),而有些同學(xué)做任何一件事都是半途而廢。我們應(yīng)該向大樹(shù)學(xué)習(xí),像軍人學(xué)習(xí),那一株株漂亮的花朵,是多么惹人喜愛(ài)啊,他們?cè)诳罩恤骠嫫鹞瑁有許許多多的陌生的同學(xué)將與我同窗三年這就是我的新生活。
描寫新生活作文 篇41
在沒(méi)有上中學(xué)之前,常聽(tīng)人說(shuō)中學(xué)的生活的多么的苦,多么的累。我卻不以為然:“不就是多了幾門功課嗎?不就是時(shí)間比較緊嗎?不就是作業(yè)比較多嗎?這,又有什么呢?”
可我一進(jìn)中學(xué)的大門,就立即知道了什么才叫累!
早上,當(dāng)我們還在沉睡,討厭的起床鈴就響了起來(lái)。大家揉著睜不開(kāi)的雙眼埋怨:“才5:20就要起床呀,雞都還在睡覺(jué)呢!”埋怨歸埋怨,也得迅速起床洗漱,手忙腳亂地跑到教室,老師早已經(jīng)站在講臺(tái)上,盯著教室里還空著的座位。急促跳動(dòng)的心臟還沒(méi)有緩和下來(lái),高昂的集合號(hào)就有響起來(lái),早操時(shí)間又到了,我們不得不快速跑到操場(chǎng)。
中午,好不容易挨到吃飯的時(shí)間,各科作業(yè)就排著隊(duì)出現(xiàn)在你面前。你還想不慌不忙地吃飯,作業(yè)是肯定不能按時(shí)完成的。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、地理、歷史、政治、生物,眼看著作業(yè)就要全部完成了,難得的空閑就要來(lái)了,可惡的預(yù)備鈴聲會(huì)打碎你所有的夢(mèng)想。
挨到晚自習(xí)下課,我們?cè)缫阉垭鼥V了,恨不得能飛到床上,課代表還在羅嗦著明天的學(xué)習(xí)任務(wù)。
是的,學(xué)校的生活確實(shí)是很累的,可是一想到辛苦工作的.父母卻又感覺(jué)到自己是幸福的,我們的辛苦是趕不上父母的勞累的。累著吧,辛苦這幾年,幸福一輩子!
描寫新生活作文 篇42
記得我剛升上初一的時(shí)候,一開(kāi)始只有認(rèn)識(shí)幾位小學(xué)時(shí)就認(rèn)識(shí)的同學(xué),所以一開(kāi)始都只有跟某些人在在一起,沒(méi)跟別人講話聊天,都是別人來(lái)找我講話。
第一次上課的時(shí)候我都沒(méi)有回答問(wèn)題,所以老師幾乎都不認(rèn)識(shí)我,都會(huì)看坐位表叫我站起來(lái)回答老師剛剛所問(wèn)的問(wèn)題,而一開(kāi)始我的聲音都講得很小聲,所以老師總是聽(tīng)不到我的聲音,都要叫旁變的同學(xué)附送一遍我剛剛說(shuō)的給他聽(tīng)。
但是后來(lái)越來(lái)越認(rèn)識(shí)其他人的時(shí)候我的聲音就越來(lái)越大聲,也越來(lái)越有自信不會(huì)總是都坐在位子上當(dāng)一個(gè)邊緣人,每次一到下課的時(shí)候,我一定都是出去和別人一起去打打球,或是一起聊聊自己假日都在做一些什么有趣的事,每次大家都聊到忘記上課了,所以很長(zhǎng)整間教室都是學(xué)生的聲音,老師一走到教室都是很大聲的叫全班安靜,老師一喊整間教室就會(huì)變的`非常的安靜。
現(xiàn)在要升上初中二年級(jí)了,就會(huì)想著一年級(jí)時(shí)那些有趣的畫面,每次想到就會(huì)不知不覺(jué)的笑了起來(lái),旁邊的妹妹就會(huì)問(wèn)說(shuō)我到底是在笑什么,我就會(huì)跟她說(shuō)你不懂啦你以后就會(huì)懂我到底是在笑什么,你以后也會(huì)跟我一樣在笑。
描寫新生活作文 篇43
第二天早上,小老鼠到達(dá)了城市,它在一座二層的別墅里住了下來(lái)。
它在別墅里住了沒(méi)多久,覺(jué)得一直不干活真不舒服,就想:要不然我把別墅后面空空如也的草地上挖出塊田來(lái),然后在田里種上綠油油的青菜、可口的土豆、脆脆的水果……想完,小老鼠就動(dòng)身去了超市,它在超市里東逛逛西逛逛,終于找到了它想要的東西——種子,于是它又東翻翻西翻翻,找到了各種水果、各種蔬菜的種子。
回到家,它先急匆匆地跑到別墅后面的草坪上拿起斧子就挖,挖啊挖啊,終于挖出了一片田地,然后把種子一個(gè)一個(gè)灑到了田地里,最后把土再重新蓋上就大功告成了。
小老鼠開(kāi)心極了,于是天天給種子澆水施肥,種子一天天的長(zhǎng)大了長(zhǎng)高了,最終變成了脆脆的水果和各種各樣的`蔬菜。
又是新的一年,小猴又過(guò)生日了,小老鼠穿著漂亮的服裝,拎著自己種的桃子回到家鄉(xiāng),它和媽媽一起去了小猴家,小猴看到桃子興高采烈地說(shuō):“看你現(xiàn)在的高貴形象,我知道這桃子不是你偷來(lái)的,所以我就收下了,謝謝你。”
小老鼠看小猴這么開(kāi)心,于是帶著媽媽一起回了它在城市里的溫暖別墅,過(guò)上了幸福的生活。
描寫新生活作文 篇44
自從升到初二來(lái)了后,我的日子就沒(méi)一天好過(guò)。比如說(shuō):在學(xué)校里,有新老師給我們施加的種種壓力,這讓我根本就喘不過(guò)氣來(lái)。更重要的還是:數(shù)學(xué)老師布置的作業(yè)讓我根本就沒(méi)辦法玩的特別痛快,我想我遇到這樣的老師是我上輩子欠他們的吧!
不過(guò),我還是覺(jué)得我的新班主任還是不錯(cuò)的,(他也是我們的英語(yǔ)老師)。當(dāng)初老爸還想替我轉(zhuǎn)學(xué),后來(lái)聽(tīng)說(shuō)我班的老師換了很多,而且新班主任兼英語(yǔ)老師是自學(xué)成材的并特別有責(zé)任感時(shí),他就改變了心意。當(dāng)然,我們班上有很多同學(xué)都是像我這樣的。
雖然新班主任對(duì)我們很嚴(yán)厲,但我覺(jué)得他很親切,他時(shí)不時(shí)會(huì)告訴我們一些關(guān)于他和他兒子的'一些趣事。那時(shí)候的他,感覺(jué)是天上的一位仁慈的神仙。(也許,有一些夸張)每次聽(tīng)到他表?yè)P(yáng)我的時(shí)候,我就特別高興,不是因?yàn)槲业淖鳂I(yè)做得好,而是因?yàn)樵谒难劾镞有我這個(gè)平凡的學(xué)生的存在。
也有許多新轉(zhuǎn)進(jìn)來(lái)的學(xué)生,我和他們都不熟,性格的差異讓我很少與那些新同學(xué)說(shuō)話,我其實(shí)心里還是很想和他們成為好朋友的,也許上礙于面子上的問(wèn)題吧!不過(guò),我想我應(yīng)該很快就會(huì)和他們打成一片吧!
耶!我的新生活才剛剛開(kāi)始。加油吧!
描寫新生活作文 篇45
回首過(guò)去,我們思緒紛飛,感慨萬(wàn)千;立足今日,我們胸有成竹,信心百倍;展望未來(lái),我們引吭高歌,一路歡笑。
昨天,永遠(yuǎn)屬于過(guò)去,過(guò)去不管成功或失敗,永遠(yuǎn)屬于死神;昨天,如一顆隕落的流星劃過(guò)天際,來(lái)不及招呼;昨天,如一朵朵漫天飛舞的的蒲公英,盡顯其招搖之態(tài)。
我們面臨著人生中第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),又是激動(dòng),又是興奮。踏進(jìn)班級(jí),一切都是陌生的,陌生的同學(xué),陌生的`老師,就連桌椅也是陌生的,我高興,我寂寞。看看課程表,我差不多快驚呆了,這么多門課,什么歷史呀、生物呀、地理呀。真是多得讓人感到可怕。而且這是課本都是我從沒(méi)接觸過(guò)的,我歡樂(lè),我無(wú)助。上課時(shí),或是老師講得太快,或是我沒(méi)有書,而聽(tīng)不進(jìn)去,我失落,我迷茫。若我聽(tīng)得很認(rèn)真,甚至到了“忘我”的境界,我喜悅,我歡騰。啊!這神奇的初一啊!把我變成了一個(gè)多愁善感的人,把我變成感情豐富的人,把我變成一個(gè)乖巧懂事的人,把我變成一個(gè)懂得珍惜時(shí)間的人。
立足今日,我們擦亮眼睛,走過(guò)昨日逝去的歲月,點(diǎn)燃新的希望,放飛新的夢(mèng)想,在日子的隧道中穿梭。今天,又一個(gè)起點(diǎn),又一輪朝陽(yáng),請(qǐng)打開(kāi)你的心靈之窗,擁抱陽(yáng)光!擁抱今天吧!
描寫新生活作文 篇46
放寒假了,我和媽媽去采購(gòu)年貨。一進(jìn)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng),立刻就被眼前的景象吸引住了:紅色的喜慶氣氛籠罩著天和地,大紅燈籠高高掛起,新出鍋的糖炒栗子熱氣騰騰,吉祥喜慶的對(duì)聯(lián)鋪天蓋地,真是一片熱鬧非凡的景象!
我和媽媽精心挑選了幾張對(duì)聯(lián),就去買鮮花,因?yàn)閶寢屨f(shuō)多買幾盆鮮花,既可以凈化空氣,又可以點(diǎn)綴過(guò)節(jié)的氣氛。一盆盆鮮花爭(zhēng)奇斗艷,競(jìng)相開(kāi)放,紅的像火,黃的似錦緞,綠的似碧玉,真是讓人愛(ài)不釋手。
隨后我們又去買了一掛鞭炮,老師給我們講過(guò)放鞭炮的由來(lái),是古代為了驅(qū)趕危害百姓生活的“年獸”用的,傳說(shuō)“年獸”只有在過(guò)春節(jié)的時(shí)候才出沒(méi),所以古代的人們都用鞭炮來(lái)把它嚇跑才能過(guò)平安的年。聽(tīng)著噼噼啪啪的響聲,更有過(guò)節(jié)的氣氛。
這時(shí)從遠(yuǎn)處傳來(lái)了吆喝冰糖葫蘆的聲音,我挑了一串咬了一口,酸酸甜甜的`冰涼可口,雖然以前也經(jīng)常吃,但是今天的糖葫蘆格外爽口。
媽媽說(shuō)現(xiàn)在的生活水平提高了,天天都像過(guò)年一樣,隨著國(guó)家的飛速發(fā)展,以后的日子會(huì)像芝麻開(kāi)花一樣,我們也會(huì)越來(lái)越幸福。
描寫新生活作文 篇47
媽媽漂亮的高跟鞋、寶寶可愛(ài)的小童鞋、爸爸大大的皮鞋都穿舊了,媽媽全都把它們?nèi)舆M(jìn)了垃圾箱。
一天,一輛大卡車把這些舊鞋子送到了郊外的垃圾站。垃圾站當(dāng)然不是一個(gè)好地方,但舊鞋子的新生活就從這里開(kāi)始了。
森林里有只倉(cāng)鼠正呆呆的望著天空中的鳥兒想:如果我能向小鳥一樣飛行就好了。就在這時(shí),倉(cāng)鼠無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了爸爸的大皮鞋,它靈機(jī)一動(dòng)想:我可以把它做成飛機(jī)呀!于是小倉(cāng)鼠把它帶回了家。
倉(cāng)鼠用木頭做了一對(duì)翅膀,它找來(lái)一個(gè)螺旋槳裝在鞋子頭上,還在皮鞋上裝上了擋風(fēng)玻璃,這樣一架飛機(jī)就做成了。小倉(cāng)鼠還為自己的'安全著想,用布做了一個(gè)降落傘。
“試飛嘍”,隨著一聲歡呼聲,試飛正式開(kāi)始了。“轟轟”只聽(tīng)到幾聲巨響,倉(cāng)鼠就飛到了藍(lán)天,可是好景不長(zhǎng),原來(lái)一陣風(fēng)吹來(lái)把一片樹(shù)葉吹到了擋風(fēng)玻璃上,“轟”的一聲撞到了樹(shù)上,幸好倉(cāng)鼠有降落傘。
“怎么才能讓葉子不遮住擋風(fēng)玻璃呢?”倉(cāng)鼠冥思苦想,終于想出了一個(gè)好辦法:用大點(diǎn)的螺旋槳,這樣葉子一過(guò)來(lái)就被卷碎了。
飛機(jī)飛起來(lái)了,而且飛得四平八穩(wěn),這架飛機(jī)做成功了。
高跟鞋做成了滑滑梯、小童鞋做成了小船。
從此舊鞋子的新生活就開(kāi)始了。
描寫新生活作文 篇48
丑小鴨變成白天鵝后,它認(rèn)識(shí)了很多新朋友,它們開(kāi)開(kāi)心心地住在天鵝湖里。
沒(méi)過(guò)多久,丑小鴨就想念自己的家鄉(xiāng)了,它決定回家去。丑小鴨飛了三天三夜,總算飛到了家里。
它回到家里開(kāi)心地說(shuō):“媽媽,我回來(lái)了!”鴨媽媽看了看丑小鴨,說(shuō):“你是誰(shuí)呀?”丑小鴨說(shuō):“我是您的孩子丑小鴨呀,您不認(rèn)識(shí)我了嗎?”媽媽說(shuō):“原來(lái)是丑小鴨呀,你這些年都去哪兒了?你不知道我沒(méi)看見(jiàn)的時(shí)候傷心極了嗎?”丑小鴨說(shuō):“媽媽。對(duì)不起。以前有許多人欺負(fù)我,所以我才離開(kāi)了家。媽媽,我的哥哥姐姐呢?”“你的哥哥、姐姐以前欺負(fù)你,現(xiàn)在很慚愧,在反思呢!你現(xiàn)在快點(diǎn)去找他們吧。”
丑小鴨找到了它的.哥哥姐姐。丑小鴨的哥哥姐姐看見(jiàn)了丑小鴨,慚愧地說(shuō):“對(duì)不起,我們不應(yīng)該欺負(fù)你,請(qǐng)你原諒我們吧。”丑小鴨原諒了它們,說(shuō):“明天我就要走了,你們一定要照顧好媽媽。”丑小鴨的哥哥姐姐答應(yīng)了。到了第二天,丑小鴨又飛回到了天鵝湖。
從此,丑小鴨就和天鵝們幸福地生活在了一起。
描寫新生活作文 篇49
小區(qū)里的楓樹(shù),葉子漸漸轉(zhuǎn)紅了,我這才發(fā)現(xiàn),秋來(lái)了。秋跳著優(yōu)美的舞步,悄悄地停在這兒,我才突然意識(shí)到,我已經(jīng)是一名中學(xué)生了。那個(gè)無(wú)知的孩童早已過(guò)去。來(lái)到新的學(xué)校,來(lái)到新的班級(jí),面對(duì)一張張陌生的面孔,我顯然有些不自在。
步入初中,學(xué)的不僅是語(yǔ)文,數(shù)學(xué),英語(yǔ),還有政治,生物,歷史等等,我整天埋在書堆里,好累。我時(shí)常想起我的小學(xué)生活,那是多輕松啊!還有我的小學(xué)同學(xué),他們又是多么風(fēng)趣啊!每天都有搞笑的事情發(fā)生。
但是,我不能在依戀小學(xué)生活了,那是昨天,現(xiàn)在要把握好“今天”,所以,我掩飾起來(lái),掩飾了我原本內(nèi)向的性格,試著交一些新朋友。
通過(guò)我的努力,交到了一個(gè)朋友,我在她面前大侃特侃,該笑時(shí)放聲大笑。當(dāng)她知道我原本很內(nèi)向時(shí),驚奇的`張大眼睛:“你是內(nèi)向的?我怎么沒(méi)看出來(lái)呀?”聽(tīng)了這話,我暗自竊喜,原來(lái)改變性格,交往朋友是那么簡(jiǎn)單!
于是,我不再留戀小學(xué)生活。覺(jué)得初中生活比小學(xué)生活來(lái)得精彩,酸甜苦辣咸全在里面了。我怎么覺(jué)得自己是個(gè)喜新厭舊的人?不過(guò)這只是我的心理話罷了。
秋天這個(gè)美好的季節(jié)。可能一晃三個(gè)春秋過(guò)去了,所以我要珍惜這三年,也要珍惜這三年里寶貴的友情。
描寫新生活作文 篇50
森林里的小猴、長(zhǎng)頸鹿、小熊,偷偷跑到城市里去玩。
長(zhǎng)頸鹿在垃圾桶旁發(fā)現(xiàn)了三雙舊鞋子,說(shuō):“你們快過(guò)來(lái),我發(fā)現(xiàn)了三雙舊鞋子!一雙是媽媽漂亮的高跟鞋,一雙是寶寶可愛(ài)的`小童鞋,一雙是爸爸大大的皮鞋。”
小猴摸了摸腦袋:“要不,我們把鞋子帶回去吧,這些鞋子有可能會(huì)給其他小動(dòng)物一些幫助。”長(zhǎng)頸鹿和小熊都點(diǎn)頭贊同。
三只小動(dòng)物回到森林。它們看見(jiàn)鳥媽媽正在造窩。小熊走去說(shuō):“鳥媽媽,冬天快來(lái)了,我們把這雙皮鞋送給你吧,這樣你就有兩個(gè)鳥窩了。”
“謝謝你們!”鳥媽媽高興地收下了。
螞蟻洞里,小螞蟻寶寶正哭著鬧著要出去玩滑滑梯,可爸爸媽媽就是不讓。長(zhǎng)頸鹿聽(tīng)到了,把脖子伸進(jìn)洞里,對(duì)螞蟻們說(shuō):“我們這有滑梯,你們要嗎?”螞蟻寶寶爭(zhēng)著要,爸爸媽媽心想:如果有了這樣的滑滑梯,孩子就不會(huì)哭鬧了,而且在家里也可以玩了。”于是,螞蟻爸爸媽媽也滿心歡喜地收下了。
小童鞋送給誰(shuí)呢?暫時(shí)沒(méi)人要,它們就把小童鞋當(dāng)成郵差小船,這樣就可以給遠(yuǎn)方的朋友寄信啦!
描寫新生活作文 篇51
我以前是小學(xué)生。在我的母校,有我的老師,有我的朋友,有我的回憶!
我還記得六年前,當(dāng)我還是一個(gè)天真活潑的小女孩時(shí),我來(lái)到了一個(gè)新的環(huán)境。在這里,我和朝夕相處的同學(xué)度過(guò)了六年。
我已經(jīng)從一個(gè)默默無(wú)聞的女孩變成了一個(gè)膽大的少年。我已經(jīng)從一個(gè)什么都不懂的女孩變成了一個(gè)受過(guò)良好教育的少年。我從一個(gè)粗心的女孩變成了一個(gè)謹(jǐn)慎的.少年。我從一個(gè)傻姑娘變成了一個(gè)有秘密的少年。我從一個(gè)乖乖女變成了一個(gè)敢愛(ài)敢恨的少年.六年的人生,總是六年,六年的同學(xué)給我?guī)?lái)了無(wú)限的歡樂(lè)和淚水;六年的師生,六年的友情,六年的文字,給我?guī)?lái)了無(wú)盡的溫暖和溫暖.
記得60天前,為了迎接小學(xué)最后一次考試,我努力學(xué)習(xí)。我不想。戰(zhàn)爭(zhēng)很快就結(jié)束了。一瞬間,我成了初中生。當(dāng)我來(lái)到這個(gè)新的群體時(shí),我意識(shí)到我的新生活始于——。六年的同學(xué),分別;六年朋友分開(kāi),六年老師分開(kāi)。佛說(shuō):“前世回望五百遍,換來(lái)今生路過(guò)一次。”只有珍惜,才會(huì)不后悔。
就這樣,我?guī)е鴮?duì)母校的不情愿和對(duì)新學(xué)校的憧憬開(kāi)始了新的生活。
愿我在這三年里學(xué)到更多的知識(shí),交到更多的朋友!
描寫新生活作文 篇52
轉(zhuǎn)眼間,我的人生第一階段已經(jīng)結(jié)束了,又開(kāi)始了我第二階段的初中生活。
開(kāi)學(xué)第一天;我的心情很開(kāi)心,還有一絲激動(dòng);使我迫不及待地想早點(diǎn)去學(xué)校,來(lái)到要陪伴我三年的學(xué)校一中。邁進(jìn)校園的那一刻卻感覺(jué)心里十分緊張,臉上的笑容早已溜到九霄云外去了,只剩下緊張,害怕。那說(shuō)話聲,那玩耍聲,校園的一切都是那么陌生,但這陌生的環(huán)境卻又充滿誘惑,讓我渴望去了解它。
我來(lái)到168班,我找了一個(gè)座位坐下來(lái),全班同學(xué)都盯著我看,我都不知道該怎么辦,直到老師宣布上課,但我堅(jiān)信,我一定會(huì)和她們成為朋友的。
在小學(xué)的時(shí)候常聽(tīng)老師說(shuō)初中的.老師動(dòng)不動(dòng)就打?qū)W生,可是經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的了解,初中的老師根本沒(méi)有小學(xué)老師說(shuō)的那么殘暴,反而有些平易近人。特別是語(yǔ)文老師講課特別生動(dòng),朗讀課文十分生動(dòng)。面對(duì)陌生環(huán)境的我,自然有些害怕,上課也不敢舉手發(fā)言,語(yǔ)文老師經(jīng)常鼓勵(lì)我要勇越發(fā)言,使我對(duì)這個(gè)陌生的環(huán)境熟悉起來(lái)。
我相信,在往后的日子里,我一定會(huì)金榜提名的。
描寫新生活作文 篇53
對(duì)于初中生活,每個(gè)人都會(huì)有各式各樣的看法,我卻認(rèn)為初中生活是充滿幻想 的! 我認(rèn)為:初中是人生 最美好 的階段;初中是人生交響曲中最華美的樂(lè)章;初中是將理想 放飛在藍(lán)天 的無(wú)限遐想;初中是將青春 的凱旋門奠基在人生的沃土之上,是人生中最美好的回憶 每天早上,踏著充滿陽(yáng)光 的小路,我來(lái)到的期盼 已久的`中學(xué) ,面對(duì)著陌生而新鮮的面孔,總是使我回想起小學(xué) 的同學(xué) 。從現(xiàn)在起,我是一名中學(xué)生 了,不再是 “衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”的“寶寶 ”;不再是用爸爸 送我上學(xué)了;老師 不再那么詳細(xì)的講題,有很多需要我們自習(xí);爸爸媽媽 也不幫我檢查作業(yè)了,需要我自己 檢查。自習(xí)課上老師不再坐在講臺(tái)上,一遍一遍的重復(fù)紀(jì)律,雖然只是班長(zhǎng)坐在前面,但同學(xué)們也一聲不出,都緊張的“忙碌”著手中的“工作 ”。 我也有一些小小的煩惱 :各種各樣的作業(yè)壓在我稚嫩的肩上,令我喘不上來(lái)氣,面對(duì)老師家長(zhǎng)嚴(yán)
肅的面孔,像是面對(duì)嚴(yán)厲的法官,從此六·一兒童 節(jié)的歡笑徹底的在我身邊消失了。 讓我們珍惜 這三年所擁有 的時(shí)光 ,讓初中生活成為生命 中的美好回憶吧!
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