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      2. 日常生活小學(xué)作文

        時間:2022-01-04 18:48:57 生活 我要投稿

        日常生活小學(xué)作文

          無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的日常生活小學(xué)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        日常生活小學(xué)作文

        日常生活小學(xué)作文1

          今天是除夕,吃過早飯,我自告奮勇地幫爸爸媽媽貼對聯(lián)。

          媽媽準(zhǔn)備好了糨糊,我們先貼大門上的對聯(lián)。來到門口,我迫不及待地拿起一張對聯(lián)就往門上按,爸爸說:“別急,別急,這對聯(lián)可是有貼法的!蔽曳畔聦β(lián),很是納悶:“對聯(lián)貼在門上不就行了,還能有什么貼法啊?”爸爸說:“對聯(lián)分上聯(lián)和下聯(lián),也就是當(dāng)你面對大門的時候,上聯(lián)應(yīng)該在我們右手邊,而下聯(lián)在左手邊。你看,橫批也是按照從右到左的順序?qū)懙!?/p>

          “噢,原來是這樣。”我拿起對聯(lián)看了看,又犯了難,“那怎么知道哪個是上聯(lián),哪個是下聯(lián)啊?”“上下聯(lián)的區(qū)別一般是根據(jù)對聯(lián)的最后一個字來判斷的,最后一個字是仄聲的為上聯(lián),仄聲一般指三四聲,而最后一個字為平聲的是下聯(lián)。像我們貼的這副對聯(lián),‘福來平安地’就是上聯(lián),‘財進(jìn)幸福家’就是下聯(lián)!眿寢屢贿厧兔σ贿呄蛭医忉屩!百N個對聯(lián)還有這么多講究啊!媽媽,你怎么知道這么多?”我好奇地問!皬木W(wǎng)上查的唄,你有不懂的問題也可以上網(wǎng)找答案。”媽媽笑著回答我。

          貼完大門的對聯(lián)后,屋門的對聯(lián)都是我安排的位置。還別說,這現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣真管用,我一副對聯(lián)也沒弄錯。貼完了對聯(lián),爸爸開始貼“福”字。咦,爸爸怎么這么粗心,把“!弊侄假N倒了!我大叫:“爸爸,爸爸,你弄錯了,你把‘福’字貼倒了!”爸爸笑著說:“沒錯,!埂,福‘到’。這不,過年了,福就到了嘛,哈哈哈!”原來是這樣啊,我又長了一點學(xué)問。

          今天我還真學(xué)到了不少知識。我和爸爸媽媽約好了,明年我們還一起貼對聯(lián)。

        日常生活小學(xué)作文2

          今天外婆買了一袋核桃。我正在和小妹玩,就聽到外婆以100分貝的聲音叫道:“張悅穎、衛(wèi)妍汝,你們快點過來敲核桃!”

          我們飛快地跑到院子里,不禁叫了起來。又大又圓、棕黃色的外衣、布滿小坑的核桃簡直堆成了一座核桃小山。

          小妹奶聲奶氣地說:“奶奶,買核桃就買現(xiàn)成的唄,干嗎買帶殼的?”

          “我跟你說,帶殼的比現(xiàn)成的要便宜,還有呀……”外婆的“嘮叨神功”讓小妹差點無語。

          外婆給我和小妹拿來兩個小錘子,自己拿起大榔頭,開始敲核桃了。我還沒有敲核桃的經(jīng)驗,生怕敲到了手指,就閉著眼睛敲!斑恕钡囊宦,我以為核桃被敲開了,睜開眼一看,核桃不見了,水泥地倒是被敲出了一個小坑。

          我靈機(jī)一動,從工具箱中找出了老虎鉗,把核桃夾住,用力一捏,“啪”的一下,核桃被捏成了好多瓣,里面的核桃肉更是“粉身碎骨”,渣子撒了一地。

          我又重新拿起一個核桃,輕輕地用錘子一敲,“啪”的一下,核桃被敲成了兩瓣,粉嫩的核桃肉若隱若現(xiàn)。我迫不及待地把核桃肉塞進(jìn)嘴里,脆脆的,有點苦澀,但越嚼越香。

          我又向另一個大核桃發(fā)起了進(jìn)攻……

          敲完后,我們的手黑乎乎的。外婆用秤稱了一下,笑著嗔怪道:“小饞貓們,本來兩斤半的核桃,怎么才敲出這么丁點兒的.核桃肉呀?”

          “我們沒有吃!”我和小妹一起大聲嚷起來,趕緊洗清偷吃的嫌疑。

          實際上,我們內(nèi)心竊喜:原來,自己的勞動成果比什么都好吃呀!

        日常生活小學(xué)作文3

          隨著科技的飛速發(fā)展,人們的日常生活水平逐漸升高。我想,五十年后,人類的生活會是這樣呢?

          早晨,克隆鳥在七點鐘準(zhǔn)時把我叫醒,并用清脆的聲音向我匯報了今天的天氣情況,適合穿什么衣服以及可以去哪里游玩。我打了個哈欠,伸了個懶腰,向克隆鳥滿意的點了點頭,然后換上了多功能衣服。所謂的多功能衣服,就是能隨時隨地更換的衣服。假如吃飯時不小心將飯汁滴在了衣服上,就可以立刻換上干凈的衣服了。鐘表先生報時:“現(xiàn)在8:00整,請主人開始洗漱!蔽夷贸鲆呀(jīng)自動擠好牙膏的牙刷開始刷牙。水溫剛剛好,它是按照一年四季的每個季節(jié)的溫度而自動調(diào)制好的。

          我邊刷牙邊做早餐,當(dāng)然,早餐不是我親自做的,而是選擇要吃的口味以及早餐種類。我只需要將原料放在多功能灶臺上就可以了。十分鐘之后,灶臺發(fā)出了提示音:“早餐已經(jīng)準(zhǔn)備好,請就餐!笨寺▲B聽到提示音以后,立刻將早餐端在我的面前。

          食用玩早餐,我就要去上班了。車子已經(jīng)在門外準(zhǔn)備好了,我輕輕地走上車,打開導(dǎo)航,我讓汽車在9:30之前到達(dá)公司,給車子下載好路線圖,,汽車便自己在路上溜達(dá)了。而我則坐在車上美滋滋地與家人通話,我打開視頻模式,3D立體人物就出現(xiàn)在我的面前,與家人來了一個面對面,這種感覺真奇妙!

          晚上,該上床睡覺了。我“咳”了一聲,家里的所有東西都停止工作了。手機(jī)、電視處于關(guān)機(jī)狀態(tài),窗簾也自動關(guān)閉,只有空調(diào)在為我創(chuàng)造著舒適的環(huán)境;人臉檢測器、超清晰攝像頭以及報警系統(tǒng)一直在"值班”。我漸漸地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……

          啊,美好的一天就這樣結(jié)束!

        日常生活小學(xué)作文4

          今天,我?guī)蛬寢寧У艿。正?dāng)我把快一歲的小弟弟哄得哈哈大笑時,我突然發(fā)現(xiàn)情況不妙——我的小弟弟突然不笑了,小臉憋得通紅,還不時發(fā)出嗯嗯的聲音,不用我說你也明白是怎么回事吶——我的小弟弟正站在那里上“廁所”啦!我的小弟弟還只有十一個月大,總是想拉就拉。我愣住了——天哪,我的運氣也太好了吧,竟然中獎了,還是特等獎!

          給弟弟換好衣服后,我一邊刮刮弟弟的小鼻子說:“我的親弟弟呀,你都快把我累死啦!币贿厹(zhǔn)備去洗那條臟乎乎的褲子。

          我把桶子里邊裝好水,把“黃金”褲子放了進(jìn)去,眉頭卻情不自禁地皺了起來——因為我實在擔(dān)心那臟乎乎的“黃金”要是粘到我手上可怎么辦?于是我用指甲尖小心翼翼的捏著褲子,把弄上“黃金”的地方,輕輕甩動,可那褲子仿佛跟我故意作對似的,還是臟乎乎臭烘烘的。對了,媽媽好像說過,越臟的地方越要用力搓。于是我把臟褲子先提了出來。把沾上糞便的地方放在水龍頭底下沖了幾次,然后我抓著褲子兩邊,雙手握成拳,用力的搓起來,但效果并不是很好。

          “唉!讓我找個地方靜靜的哭一會兒,為什么我用力了還是洗不干凈吶?”我有點生氣地自言自語。對了,我得多打點肥皂,我深呼吸后調(diào)整了一下心態(tài),又快速的打好肥皂,開始一陣猛搓……哈哈,褲子終于洗干凈了。接下來我又把褲子清洗了好幾次,直到?jīng)]有一點肥皂泡沫,再用洗衣機(jī)把褲子甩干并晾曬好。

          洗完褲子后,我感覺我的小腰都快要累斷了,休息一會兒后,我又協(xié)助媽媽搞了一次大掃除,這可真是繁忙又充實的一天呀!

        日常生活小學(xué)作文5

          下午放學(xué)回家,我發(fā)現(xiàn)媽媽并沒有像往常一樣把飯菜端上餐桌。在屋里轉(zhuǎn)了一圈之后,我看見媽媽躺在床上,面色蒼白。原來媽媽生病了。

          媽媽見到我,直了直身子,又躺了下去,聲音低沉地說:“你爸爸出差了,我又生病了,只好由你來照顧我了。”我一下子感覺到了身上擔(dān)子的沉重,對媽媽點了點頭:“媽媽,沒問題!闭f完我就走進(jìn)廚房做飯去了。

          吃過飯后,媽媽又對我說:“桌子上放了幾個中藥包,你把里面的中藥倒進(jìn)藥鍋里,再接點水,用小火熬上兩個小時。要是看到?jīng)]有水了,記得添上!

          我看了看表,現(xiàn)在是晚上八點,熬上兩個小時,看來我要等到十點之后才能睡覺。

          我按媽媽說的方法,開始熬藥。不一會兒,我就覺得中藥熬出的氣味在屋中散開,很難聞。沒辦法,我只好用手捂住鼻子,蹲在廚房的角落里等待。

          我一邊盯著鍋底躥動的火苗,一邊搖著手中的扇子。過了好長時間,我看了看表,已經(jīng)一個半小時了。

          到九點五十分的時候,我的上下眼皮開始打架,不住地打哈欠。但是我想,我要睡著了,藥怎么辦?于是我給自己講故事,強撐著不讓自己睡覺。

          兩個小時終于到了,我停了火。為了不被藥燙到,我等藥稍微涼了些,才小心翼翼地把藥倒出來,端給媽媽。媽媽喝著藥,那疲憊不堪的面容上露出了微笑……

        日常生活小學(xué)作文6

          今天,爺爺從菜市場上買回了一只大白鵝。大白鵝多可愛呀!全身的羽毛雪白雪白的,長長的脖子,圓圓的頭,頭的兩側(cè)有一對圓溜溜的眼睛,眼睛前面還有一張扁扁的嘴巴。

          奶奶把大白鵝放在給它準(zhǔn)備好的窩里,給它食吃,給它水喝,可它一動也不動,奶奶風(fēng)趣地說:“一定是它剛來咱們家感到陌生,過幾天熟悉了就好了!

          傍晚,我一吃完晚飯,就想去看看大白鵝,可是剛走出門,卻發(fā)現(xiàn)大白鵝從窩里逃出來了。這可怎么辦呀?于是,我連忙轉(zhuǎn)身走到屋里,把鵝逃跑的事情告訴了大家。一家人都急了,連忙放下碗筷走了出來。這時,大白鵝正站在那兒一動不動,只是伸長了脖子四處張望。爺爺有了主意,說:“我們每人站一個方位,再慢慢縮小包圍圈,一定能把它捉住!蔽覀兙驼諣敔斦f的方法去做,可是正當(dāng)我們縮小包圍圈時,大白鵝突然拍打著翅膀向東面撲去,爸爸見狀連忙去追,可大白鵝越跑越快,最后居然飛了起來,飛到了我家前面的一條河里?粗永矬@魂未定的大白鵝,大家一時沒了主意。

          就在這時,我發(fā)現(xiàn)大白鵝正由東向西游去,接著又上了岸。我欣喜地把這個新發(fā)現(xiàn)告訴了大家。爺爺又發(fā)話了:“這次,我們要悄悄地包圍它,最后由我來進(jìn)行捕捉!

          于是,第二次捕鵝行動開始了。我和媽媽還拿上了武器——竹竿,好不容易把大白鵝逼到了一個角落里,爺爺連忙輕聲說:“都別動!”只見他快步向前,一把抓住鵝的脖子,呵呵,大白鵝束手就擒了。

          真沒想到大白鵝這么勇猛,下次一定要小心,不能再讓它逃跑了。

        日常生活小學(xué)作文7

          每天傍晚,媽媽都會讓我把家里套在垃圾簍里的垃圾袋耳打結(jié),提到家所在的巷口,方便環(huán)衛(wèi)工人把它清理掉。日復(fù)一日,我發(fā)現(xiàn)家里每天的日常生活垃圾都相當(dāng)雜多,比如各種食品的包裝紙、一次性筷子、果皮、用過的豆?jié){杯和塑料袋等等。我想:這些垃圾或者被焚毀,或者被填埋,不管怎樣處理,都多少會對環(huán)境造成污染或占用空間。怎么辦呢?我想起前幾天學(xué)校升旗典禮上,我們班的勞動委員芳芳在國旗下講話的主題正是“保護(hù)環(huán)境,從我做起”。她的演講感情真摯,態(tài)度懇切,呼吁全校師生共同保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)我們共同成長的家園。我聽著也有所觸動,覺得保護(hù)環(huán)境,重在行動,并且要從自己做起,務(wù)實、有恒心。

          經(jīng)過一番思慮,吃晚飯的時候,我跟家人說了我的計劃,建議家人多買一個垃圾簍,原來的那個垃圾簍用來裝不可回收的垃圾,新買的垃圾簍用來裝可回收的垃圾,并且在小區(qū)的大門口貼一張公告,呼吁小區(qū)里的每戶人家都將日常生活垃圾進(jìn)行分類,不可回收的就由環(huán)衛(wèi)工人運走,可回收的垃圾由小區(qū)人員輪流回收,回收來的東西可以自行處理,像一些瓶瓶罐罐是可以賣了賺錢的,以此作為報酬。

          聽完我的建議,哥哥豎起了拇指,高興地說:“小媛越來越有公益心了!”爸爸和媽媽兩人低頭商量了一會,然后認(rèn)真地跟我說:“你的想法不錯,但是小區(qū)里的人配不配合可說不準(zhǔn),但是可以試試,我們支持你……

          我們繼續(xù)聊著怎樣開展計劃,直到大廳的電視里傳來新聞聯(lián)播的聲音我們才暫停話題……

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