小學(xué)六年的生活作文(精選50篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)六年的生活作文,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)六年的生活作文1
時(shí)間過(guò)得可真快,轉(zhuǎn)眼六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了,回想起來(lái)就象是昨天發(fā)生的事一樣。這里有我深愛(ài)著的老師,有我不愿舍棄的同學(xué),有師生之間的情誼,有同學(xué)之間的'友誼,有......
媽媽常對(duì)我提起我剛剛上學(xué)時(shí)的情景,她說(shuō)那時(shí)的你們只覺(jué)得比地面高不出多少,可還得背上一個(gè)幾乎與自己差不多大小的大書包,手拉著手走進(jìn)校園,當(dāng)時(shí)的你們對(duì)學(xué)校充滿了渴望與陌生,既有對(duì)知識(shí)的渴望又有對(duì)周圍環(huán)境的恐懼。那時(shí)我們這一群無(wú)知小孩子讓我們老師操碎了心,張老師每天都是啞著嗓子回的,在她的諄諄孝導(dǎo)下我們懂得了“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”的道理。
上小學(xué)二年級(jí)后直到五年級(jí)我們和老師之間除了是師生關(guān)系外又多出了尊敬和依戀。沒(méi)有老師們的教育我們這些小樹(shù)就不會(huì)成材,就不會(huì)成為祖國(guó)的希望,我們就象一棵小樹(shù),老師要不停地削去我們身上多余的枝丫,我們才能成長(zhǎng)為棟粱。
現(xiàn)在我們是小學(xué)六年級(jí)了,馬上就要知?jiǎng)e我的母校了,想起來(lái)更加的不舍。六年的小學(xué)生活,老師,同學(xué),我愛(ài)你們,我不想長(zhǎng)大......
小學(xué)六年的生活作文2
六年前,作為學(xué)前班的我走進(jìn)了嶄新的小學(xué)。光陰似箭,日月如梭。現(xiàn)在我已經(jīng)是六年級(jí)的`小學(xué)生了。
記得我剛剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,我的新老師是一個(gè)看起來(lái)有點(diǎn)嚴(yán)肅的老師。有一次,老師在前面講課,我就在下面開(kāi)小差,下課時(shí),老師批評(píng)了我說(shuō):“以后不許上課開(kāi)小差。”我真幸慶老師沒(méi)打我,如果換做別的老師,肯定會(huì)打我,甚至是找家長(zhǎng)。 慢慢的,覺(jué)得老師和藹了許多,我沒(méi)有開(kāi)學(xué)時(shí)見(jiàn)到她那樣害怕。就這樣,我成了數(shù)學(xué)科代表;同學(xué)們即使犯了錯(cuò)誤也只是告訴我們以后不要這么做了,即使闖了“大禍”,也只是批評(píng)我們幾句。 有一次,別人都出去做操了,我要播音,所以沒(méi)去做操。雖然不是第一次播音,但還是有點(diǎn)小緊張;現(xiàn)在的我,又成了副旗手,要加倍努力了,不過(guò)倒霉的還是林亦輝,我覺(jué)得我有點(diǎn)幸災(zāi)樂(lè)禍的感覺(jué),哈哈~~ 有一次,我做值日生,某個(gè)討厭的男生過(guò)來(lái)了,我向
他做了個(gè)鬼臉,他都要笑得肚皮都破了,不小心撞到了桌子,幸好抽屜里的東西沒(méi)有摔壞。 怎么樣?我在校園的生活很是幸福吧?
小學(xué)六年的生活作文3
大家好!我是栽植在教室前的小樹(shù)!今天我來(lái)分享分享我的生活吧!
我在這里總能聽(tīng)到小朋友在教室里的讀書聲,唱歌聲,還有還有,小朋友回答問(wèn)題的聲音,可好聽(tīng)了,我還能上課呢!我仿佛坐在椅子上,在教室里和大家一起讀課文!不久,我在這里又多出了幾位好朋友,我的朋友又多了起來(lái)!好開(kāi)心啊!哦!小鳥(niǎo)來(lái)了!風(fēng)姐姐也來(lái)了,我不在是一個(gè)人了。小鳥(niǎo)站在我的手臂上歌唱,聽(tīng)!多好聽(tīng)啊!我猜小朋友們一定很喜歡小鳥(niǎo)的歌聲。小鳥(niǎo)飛走了,它一定是要去別的地方唱歌!小鳥(niǎo)飛走了不久,風(fēng)姐姐又來(lái)了,它在幫我梳頭發(fā)呢!嘿嘿~好開(kāi)心。我還看見(jiàn)了操場(chǎng)上的小朋友正在感受風(fēng)姐姐的撫摸呢!
過(guò)了好幾天,我長(zhǎng)胡子了,長(zhǎng)長(zhǎng)的'胡子令我很不開(kāi)心,小鳥(niǎo)用它的歌聲來(lái)安慰我,風(fēng)姐姐也在幫我打扮,我幼小的心靈一下子又好極了!過(guò)了幾天,我感到很不舒服,我一定是生病了……我的心情非常不好,快看!啄木鳥(niǎo)醫(yī)生來(lái)了!我有救了!它用它的嘴巴扎進(jìn)我的頭上,嘴巴里啃著一只蟲子。我的病好啦!我親愛(ài)的小伙伴來(lái)啦!
這就是我無(wú)憂無(wú)慮的生活。
小學(xué)六年的生活作文4
生活,就像一只小船載著你到每一個(gè)角落去欣賞,生活就像一個(gè)調(diào)味盒讓你飽嘗酸甜苦辣。而我的生活也有這樣,如陽(yáng)光般雨露般的愛(ài)。
記得那時(shí)三年紀(jì)時(shí),我寫了一篇文章,母親一讀完興奮的說(shuō):“這是你寫的嗎?寫的真好。”我連忙說(shuō):“這是我寫的。”媽媽激動(dòng)的抱著我。“媽,爸爸什么時(shí)候回來(lái)。”我迫不及待的'問(wèn)。媽媽看出了我的心思說(shuō):“別急,別急,大概7點(diǎn)鐘吧。”媽媽高興的撫摸著我的頭。
整個(gè)下午,我?guī)缀鯌阎环N驕傲的心情,想早點(diǎn)讓父親表?yè)P(yáng)我。我找來(lái)一張認(rèn)為好看的紙,把作文認(rèn)認(rèn)真真的謄寫了一遍,然后用好看的水彩筆在紙的周圍涂上花邊。
七點(diǎn),七點(diǎn)一刻,七點(diǎn)半……我有些著急了。媽媽說(shuō):“不急不急,你爸馬上就回來(lái)。”
“我回來(lái)了,對(duì)不起,因?yàn)椤薄斑@是什么。”爸爸驚訝的叫著。我馬上說(shuō):“這是我寫的,是不是寫的精彩。”“對(duì)不起,我自己回批價(jià)。”我只寫了幾段,可爸爸閱讀了好長(zhǎng)的時(shí)間。“我覺(jué)得簡(jiǎn)直是一文不值。”話音剛落,一種想哭的念頭涌上了心頭。我飛步跑回房去,痛哭起來(lái)。客廳里傳來(lái)母親的嘆息聲。
現(xiàn)在,當(dāng)我拿起那作文來(lái)看的時(shí)候,我不得不承認(rèn)父親是對(duì)的,這的確實(shí)是一文不值。我繼續(xù)寫作,每次,母親總是一如既往的鼓勵(lì)我,父親總是皺著眉頭說(shuō)一文不值。慢慢地,我學(xué)著進(jìn)行修改,慢慢的,我的作文水平不斷提高。我從心底知道,父母對(duì)我的愛(ài)。
生活中的我,嘗到了酸甜苦辣,也嘗到了如陽(yáng)光般如雨露般的愛(ài)。
小學(xué)六年的生活作文5
光陰似箭,日用如梭,小學(xué)的六年時(shí)光如駿馬一般在我眼前奔馳而去。在快要離開(kāi)母校的時(shí)候,我的心里充滿了對(duì)小學(xué)生活的留戀……
在剛進(jìn)入小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,我的心里充滿了恐懼。因?yàn)檫@里,不但沒(méi)有以前的同學(xué),也沒(méi)有爸爸媽媽。看著這些陌生的臉,我經(jīng)常偷偷地哭泣。可是,僅僅認(rèn)識(shí)了幾天,我們便成為了朋友,而且由 于我基礎(chǔ)不好,老師也十分關(guān)心愛(ài)護(hù)我。就這樣,我漸漸熟悉起了校園。一年級(jí)很快就過(guò)去了,我成為了二年級(jí)的小學(xué)生。在這個(gè)學(xué)期里,我和班里的同學(xué)都戴上了紅領(lǐng)巾,成為了光榮的少先
隊(duì)員。
在不知不覺(jué)中,我們又升到了三年級(jí)。三年級(jí)可算是小學(xué)中的一個(gè)臨界點(diǎn),一旦學(xué)完三年級(jí),便又得重新分班一分,所以在這個(gè)學(xué)期里,我們都拼命地學(xué)習(xí),誰(shuí)都不想落在最后。
很快,三年級(jí)便離開(kāi)了我。我的懷抱里迎來(lái)了四年級(jí)。由于一年級(jí)的經(jīng)驗(yàn),我并沒(méi)有呆呆地哭泣,而是拼命地助人為樂(lè)。經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)的時(shí)間,我終于熟悉了四年級(jí)的新同學(xué),并且和老師成為了朋友。
在光陰似箭的日子里,我們又轉(zhuǎn)化為了五年級(jí)的大哥哥大姐姐,不再碰到困難便哭,而是迎難而上。在這學(xué)期里,我們都十分地快樂(lè)。
我們最不喜歡的六年級(jí)也終于來(lái)了,與同學(xué)相處的'日子已經(jīng)開(kāi)始了倒計(jì)時(shí)。雖然上升了初中會(huì)認(rèn)識(shí)許多朋友,但小學(xué)的生活也十分精彩,讓人不舍。所以在這個(gè)學(xué)期里同學(xué)們紛紛買了同學(xué)錄,記錄下了別的同學(xué)。
啊,我多么留戀那美好的難忘的小學(xué)生活!
小學(xué)六年的生活作文6
六年的時(shí)光好快,好快,感覺(jué)就像做了一場(chǎng)夢(mèng),剛覺(jué)得甜蜜,這夢(mèng),卻要醒了。現(xiàn)在我真的舍不得,舍不得同學(xué),舍不得老師,舍不得校園,舍不得這里的一切。
六年來(lái)我認(rèn)識(shí)了許多朋友,特別是六年級(jí),我們相處的很融洽,我們一起攻破奧數(shù)難題,我們一起探究真理,我們共同成長(zhǎng),共同進(jìn)步,她們給了我前進(jìn)的動(dòng)力,讓我鼓足勇氣不登峰頂,決不放棄。
最難忘的還是我的語(yǔ)文老師,以前我比較內(nèi)向,有些沉默寡言。很少參與崗位競(jìng)爭(zhēng),班級(jí)活動(dòng),總認(rèn)為自己做不好,不敢嘗試。自從五年級(jí)您出現(xiàn)后,給了我一次次機(jī)會(huì),給了我勇氣,讓我認(rèn)識(shí)自己,超越自己。您讓我和其它兩位同學(xué)負(fù)責(zé)晨檢,不僅鍛煉了自己,還增強(qiáng)了口語(yǔ)表達(dá)能力;您鼓勵(lì)我參加朗誦比賽,推薦我加入六一的舞蹈行列,一次次的改變使我發(fā)現(xiàn)自己并不比別人差,我可以,我能行。您給了我進(jìn)取的力量,引領(lǐng)我走向了正確的方向,您對(duì)我的'愛(ài)我會(huì)時(shí)刻銘記。
鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天讓它翱翔……而我難忘我的小學(xué)生活,我感恩這其中所有的遇見(jiàn),我告訴自己,今日我以母校為榮,明日,我必定讓您因我而榮光。
小學(xué)六年的生活作文7
六年時(shí)光,我們來(lái)去匆匆,時(shí)間消逝,我們終究會(huì)手告別,留下了無(wú)數(shù)的回憶與微笑。在小學(xué)生活中有許多難忘的事,開(kāi)心、難過(guò),或是內(nèi)疚,但每每回憶,心中會(huì)涌起一股酸楚,但卻從回憶中,留下了我們同學(xué)間的從前日日夜夜的友誼,與老師們天長(zhǎng)地久的恩情。
依稀記得,那是一場(chǎng)體育賽,50米賽跑。太陽(yáng)不大,但卻如探湯,風(fēng)微微吹起,樹(shù)搖動(dòng)著身子。賽場(chǎng)上有眾多學(xué)生和教師,冒著酷熱屏息等待著。一聲哼令,選手們準(zhǔn)備就緒,全身心的投入比賽中——為的是爭(zhēng)奪第一,為班級(jí)爭(zhēng)光,獲得榮譽(yù)。我也身在其中。水珠般的汗滴從我額頭上流了下來(lái),我全神貫注地盯著前方,咬牙著,“預(yù)備”教練拿著一個(gè)紅旗子準(zhǔn)備吹響哨子,緊張的氣息充滿了整個(gè)操場(chǎng)。我清清楚楚地看見(jiàn)教練的手抬了下來(lái),我頓時(shí)奮力向前,我不敢往身旁兩側(cè)望去,因?yàn)橐靶牟奈視?huì)害怕有人比我跑得更快,快了,快了,在這短短幾秒?yún)s讓我汗流浹背,望著那鮮艷的紅桿,我拼盡全力,身旁無(wú)數(shù)的加油聲蓋過(guò)了整個(gè)操場(chǎng)。我就差一點(diǎn)點(diǎn)了,只要再走一步,一步!忽然眼前一黑,我便昏了過(guò)去……醒來(lái)時(shí),我一眼望去,身旁是老師,用關(guān)懷的眼神望著我,有的同學(xué)在握著我的`手,有的同學(xué)皺著眉頭,我們雖然失去了一個(gè)獎(jiǎng)杯,卻獲得了一份無(wú)法相提并論的集體感。
也許,畢業(yè)后我和同學(xué)們會(huì)各奔東西,但我相信友誼是不變的,時(shí)間再長(zhǎng),也抹不去我們青春的記憶,這就是六(3)班,獨(dú)一無(wú)二。遇見(jiàn)你們,真好!
小學(xué)六年的生活作文8
歲月如一頭小鹿,在時(shí)間的逆流里是怦怦直撞。
“叮,友情提示:小學(xué)xx列車馬上到站,請(qǐng)乘客們收拾好自己的行李,準(zhǔn)備下車。”
“叮咚”,我下了車,隱隱約約看見(jiàn)遠(yuǎn)處的“xx”列車正向我疾弛奔來(lái),我戀戀不舍地拿出行李箱中的那本時(shí)光之“書”,小心翼翼地捧起它,聞著書香,漸漸地進(jìn)入了了另一個(gè)世界……
“歡迎來(lái)到小學(xué)記憶世界,請(qǐng)主人開(kāi)啟大門”。我手輕輕地按在大門上,門緩緩地開(kāi)了,正式進(jìn)入了回憶之夢(mèng),忘不了的太多太多。
忘不了那個(gè)別開(kāi)生面的.運(yùn)動(dòng)會(huì),正在進(jìn)行的是我們五年級(jí)女子接力賽,眼看著我們班的同學(xué)拿著接力棒,撒腿就跑,只見(jiàn)她如離弦的箭,一路過(guò)關(guān)斬將,奮力沖向終點(diǎn),可她在離終點(diǎn)一步之遙的地方停了下來(lái),不小心因跑得太快而腳扭傷了。我們沒(méi)有責(zé)怪她,而更多是向她投去欽佩的目光。
忘不了那一場(chǎng)緊張激烈的拔河比賽,在最后一場(chǎng)比賽時(shí),我班與x班同學(xué)個(gè)個(gè)摩拳擦掌,勝在必得,展開(kāi)了一場(chǎng)龍爭(zhēng)虎斗的拉鋸戰(zhàn),幾個(gè)回合下來(lái),不分輸贏。休息的幾分鐘,拉拉隊(duì)員又是遞水又是扇風(fēng),隊(duì)友們則一個(gè)個(gè)側(cè)耳傾聽(tīng)教練班主任的錦囊妙計(jì)。又一局比賽開(kāi)始,場(chǎng)上緊張兮兮,場(chǎng)下啦啦隊(duì)大喊加油。最后我們班贏了,一片歡呼雀躍……
過(guò)去的日子如青煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽(yáng)蒸融了,眼看這六年的小學(xué)生活一晃而過(guò),我不禁頭因涔涔而淚潸潸了。我慢慢地合上了“書”,將這段時(shí)光永遠(yuǎn)銘記。
小學(xué)六年的生活作文9
一轉(zhuǎn)眼,六年級(jí)的小學(xué)生活就要結(jié)束了,六年,我們留下了許許多多的美好的回憶,這將成為我人生路上最美的太陽(yáng)!
還記得一年級(jí)入學(xué)時(shí)的懵懂,分班時(shí)對(duì)小學(xué)生活的美好憧憬,對(duì)一張張陌生的臉的猜測(cè),對(duì)新伙伴的新鮮感,對(duì)新老師的的期待,對(duì)新知識(shí)的不解,構(gòu)成了我們小學(xué)最純真,最美好的時(shí)光。
二年級(jí),我們對(duì)學(xué)校與學(xué)習(xí)有了新的認(rèn)識(shí),認(rèn)識(shí)了更多的伙伴。
三年級(jí),我們多了一門有趣的課程-----英語(yǔ),我也認(rèn)識(shí)了一個(gè)有趣又可愛(ài)的'英語(yǔ)老師-----miss.wang。
六年級(jí),我被分到了9班,也認(rèn)識(shí)了新的老師,新的同學(xué),新的朋友。但同時(shí)也嘗到了分別時(shí)依依不舍的感覺(jué),告別了老朋友,告別了老師,心里感到了無(wú)限的不舍……
轉(zhuǎn)眼間,我們又將分別,告別我們生活了六年的校園,告別我們共同學(xué)習(xí)了六年的同學(xué)們,有和自己玩的很好的伙伴,有和自己成天打鬧著玩的“鐵哥們”……六年,我們經(jīng)歷了許許多多的難忘的事情,有歡樂(lè),有悲傷……
相信我們?cè)诮窈笕松穆飞蠒?huì)越走越好,永遠(yuǎn)都記得我們的啟蒙學(xué)校,啟蒙教師和最美好的的小學(xué)時(shí)光。我只想說(shuō):"今天我以一小為榮,希望明天一小以我為榮!”
小學(xué)六年的生活作文10
六年前,作為學(xué)前班的我走進(jìn)了嶄新的小學(xué)。光陰似箭,日月如梭。現(xiàn)在我已經(jīng)是六年級(jí)的小學(xué)生了。
記得我剛剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,我的新老師是一個(gè)看起來(lái)有點(diǎn)嚴(yán)肅的老師。有一次,老師在前面講課,我就在下面開(kāi)小差,下課時(shí),老師批評(píng)了我說(shuō):“以后不許上課開(kāi)小差。”我真幸慶老師沒(méi)打我,如果換做別的老師,肯定會(huì)打我,甚至是找家長(zhǎng)。 慢慢的`,覺(jué)得老師和藹了許多,我沒(méi)有開(kāi)學(xué)時(shí)見(jiàn)到她那樣害怕。就這樣,我成了數(shù)學(xué)科代表;同學(xué)們即使犯了錯(cuò)誤也只是告訴我們以后不要這么做了,即使闖了“大禍”,也只是批評(píng)我們幾句。 有一次,別人都出去做操了,我要播音,所以沒(méi)去做操。雖然不是第一次播音,但還是有點(diǎn)小緊張;現(xiàn)在的我,又成了副旗手,要加倍努力了,不過(guò)倒霉的還是林亦輝,我覺(jué)得我有點(diǎn)幸災(zāi)樂(lè)禍的感覺(jué),哈哈~~ 有一次,我做值日生,某個(gè)討厭的男生過(guò)來(lái)了,我向
他做了個(gè)鬼臉,他都要笑得肚皮都破了,不小心撞到了桌子,幸好抽屜里的東西沒(méi)有摔壞。 怎么樣?我在校園的生活很是幸福吧?
小學(xué)六年的生活作文11
如電影般一幕幕閃過(guò),一幕幕故事是我們流光溢彩的小學(xué)生活。轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)細(xì)細(xì)品味發(fā)現(xiàn)了許許多多讓我們感動(dòng)的故事。
記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)大家?guī)еM钟行┖ε碌纳袂椋抡n時(shí)又互相嬉鬧的情景,臉上總是掛著一絲微笑。在拔河比賽中為了勝利同學(xué)們都是除了吃奶得勁兒,輸了卻不甘心,現(xiàn)在想起總是想著如果平時(shí)多多鍛煉就不會(huì)有這樣的成績(jī)。四年級(jí)下冊(cè)時(shí)為了抄英語(yǔ)單詞而熬夜變成了熊貓眼時(shí),大家互相嘲笑比誰(shuí)的熊貓眼大時(shí),一張張滑稽的笑臉......當(dāng)這些事情變成昨天,我們才發(fā)現(xiàn)時(shí)間過(guò)得好快,想要將它留下,卻發(fā)現(xiàn)“曾經(jīng)”回不去......
現(xiàn)在大家經(jīng)常談?wù)摰木褪钱厴I(yè)后去哪兒讀,但大家的神情卻總是悲傷,因?yàn)槲覀兗磳⒎蛛x。或許當(dāng)我們以后長(zhǎng)大就會(huì)知道分離是為了下一次的團(tuán)聚......
走過(guò)校園的每個(gè)角落,到處都有我們哭過(guò),笑過(guò),鬧過(guò)的'痕跡...花壇中珍藏著我們的歡歌笑語(yǔ);國(guó)旗下,記錄著我們一次次獲獎(jiǎng)的榮譽(yù);大樹(shù)與我們一起成長(zhǎng),一個(gè)個(gè)年輪是我們最難忘的回憶......
再見(jiàn),母校!
小學(xué)六年的生活作文12
一眨眼,小學(xué)的開(kāi)心時(shí)光一閃而過(guò),現(xiàn)在已經(jīng)到了5月,我們馬上就要畢業(yè)了。如果問(wèn)我,我的許多話最想和誰(shuí)說(shuō)。那么,我一定回答:老師。
老師,老師這個(gè)詞是伴隨在我們身邊的。在學(xué)校,爸爸媽媽不可能來(lái)照顧我們,而老師可以。老師在我們生病時(shí)那關(guān)心的語(yǔ)氣,那擔(dān)心的神情,讓我感覺(jué)像回到了家。
三年級(jí)時(shí),我們無(wú)論怎樣調(diào)皮,老師都會(huì)微笑著,給我們講;在學(xué)習(xí)方面遇到不會(huì)的問(wèn)題時(shí),老師又會(huì)耐心的講題。
老師,在這六年的時(shí)光中,您教會(huì)了我們?cè)S多知識(shí),我們也交到了許多朋友。是您在一邊微笑著看著我們成長(zhǎng),在不知不覺(jué)中,您黑色的'頭發(fā)中,已有了一些白發(fā),那些一定是因我們太淘氣,使您十分疲勞造成的。
老師,為了培育我們,您為我們付出了多少的心血啊!為了我們,您熬了多少個(gè)黑夜;為了我們,你一天睡了多少個(gè)小時(shí)。這還不能表現(xiàn)出您付出的多嗎?原來(lái),老師您天天十分精神,而現(xiàn)在,而現(xiàn)在您是那么疲勞。
六年的小學(xué)時(shí)光即將結(jié)束,我們這些老朋友、敬愛(ài)的老師也將隨著畢業(yè)考試而像泡沫一般分散。初中,我們將面臨著更多的作業(yè),更多比自己強(qiáng)大的對(duì)手。
再見(jiàn)了,母校!再見(jiàn)了,老師!老師,您給我的教誨,我將永遠(yuǎn)銘記在心!
小學(xué)六年的生活作文13
隨著緊張的期末考試結(jié)束,我的小學(xué)生活也就完全劃上了句號(hào)。
這個(gè)不大,卻帶給我回憶萬(wàn)千的校園,心中突然泛起無(wú)數(shù)的留戀和不舍。回憶起來(lái),小學(xué)開(kāi)學(xué)的第一天,看到的是一張張陌生的臉龐,我鼓足了勇氣承擔(dān)了眼前的一切。這一幕,仿佛就是發(fā)生在昨天,記憶猶新,回憶無(wú)窮。但是睜開(kāi)眼看一看,已經(jīng)是末尾了。回想起六年的一點(diǎn)一滴,才深切感到內(nèi)心的不舍,腦海中有太多太多回憶,無(wú)論是歡快的,還是悲傷的,都像海潮一樣卷來(lái),滾成一團(tuán)、一團(tuán),不知從何說(shuō)起,更不知如何用單調(diào)的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)這一切。
我把一件一件事都放進(jìn)了心中的音樂(lè)盒。歡快的事會(huì)響起活躍歡快的旋律;悲傷時(shí)響起惆悵的曲子。音樂(lè)盒堆積了成千上萬(wàn)的歌曲,我小心翼翼地把它收進(jìn)了心扉里,珍惜它、收藏它……
那時(shí)的我,嘗到了憂傷的'痛、誤解的酸、快樂(lè)的甜、郁悶的咸……生活中,失落過(guò)、希望過(guò),也絕望過(guò)。在最難熬的時(shí)期,我用勇氣去承擔(dān),讓歡快的回憶代替眼淚的滑落。在離別前,我們沒(méi)有聚會(huì),沒(méi)有狂歡,因?yàn)榧磳⒌絹?lái)的初中,我們都知道,以后各奔東西……灰色的六月,我用展望的心態(tài)把它打破。
小學(xué)的生活,像一個(gè)句號(hào),很圓滿,充滿了我們的團(tuán)結(jié)盒合作。
小學(xué)的生活,像一個(gè)感嘆號(hào),帶給我太多驚喜和溫暖!
小學(xué)的生活,像一串省略號(hào),留給我的是像陳酒般綿長(zhǎng)的回憶與思念……
小學(xué)六年的生活作文14
時(shí)光荏苒,光陰飛逝。轉(zhuǎn)眼前六年過(guò)去了。六年中,有歡笑,有流淚。這一切就將過(guò)去,我即將小學(xué)畢業(yè),告別我的母校了。
是啊,我就要畢業(yè)了,我甚至在六年中,沒(méi)有好好地走過(guò)一次校園。
還記得一年級(jí)時(shí),媽媽牽著我的手,來(lái)到陌生的校園。看著那又高又大的校門,我不禁感到一絲害怕。是老師,是同學(xué)帶著我進(jìn)去,給了我溫暖。
春去秋來(lái),時(shí)間不知為何走得那么快,明明是兩千多個(gè)日日夜夜,就像一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了。
還記得那一堂數(shù)學(xué)課,我非常害羞,是老師拉著我的小手,用眼睛鼓勵(lì)我,引導(dǎo)我磕磕絆絆地說(shuō)出那道題的答案。同學(xué)們的`鼓掌聲,老師的表?yè)P(yáng)我至今記憶猶新,從此打開(kāi)了我求知的心靈。
寒來(lái)暑往,小樹(shù)一年比一年高,我也逐漸長(zhǎng)大。每當(dāng)烈日當(dāng)空,經(jīng)過(guò)操場(chǎng)時(shí),我總會(huì)想起那次運(yùn)動(dòng)會(huì)上的拔河比賽。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上揮灑汗水,一個(gè)勁地向后拉,啦啦隊(duì)拼命地喊著。終于,我們隊(duì)贏了,大家放開(kāi)繩子,不管是朋友,還是關(guān)系不好的同學(xué),此時(shí)此刻都擁抱在了一起,流下了幸福的淚水。
花開(kāi)花落,六年過(guò)去了。我們?cè)诮淌依锪粝铝死世实淖x書聲,在操場(chǎng)上留下了歡聲笑語(yǔ),在音樂(lè)室中留下了陣陣歌聲。我忘不了老師的諄諄教導(dǎo),忘不了同學(xué)的熱情幫助,忘不了我生活了六年的母校。
再見(jiàn)了,我的母校!再見(jiàn)了,我的老師!再見(jiàn)了,我的同學(xué)!再見(jiàn)了,我那難忘的小學(xué)六年生活!
小學(xué)六年的生活作文15
六年的時(shí)間如一日般短暫,我卻忘不了您的每一個(gè)優(yōu)點(diǎn)。如果我是一條小船,您則是指引方向的風(fēng)帆,雖不起眼,卻讓我平安。啊!每當(dāng)想起您,敬愛(ài)的好老師,美麗的母校,使我永生難忘。
記得那次,我發(fā)燒了。同學(xué)們就用濕紙巾敷在我的額頭上,讓我降降溫。接著,就叫班主任孔老師。孔老師見(jiàn)我發(fā)燒了,就立馬送我去醫(yī)院。醫(yī)生給我吃了些藥,就好多了。回去后,同學(xué)們親切的.問(wèn)我:“思思,怎么樣,好點(diǎn)了嗎?頭還暈不暈,要不要再用濕紙巾敷一下?”我說(shuō):“不用了,謝謝你們,我已經(jīng)好多了,多謝你們的關(guān)心。”“那是應(yīng)該的,同學(xué)之間本應(yīng)該互相愛(ài)護(hù),互相幫助的嘛。”班長(zhǎng)說(shuō)。
記得我在磐安教育網(wǎng)上發(fā)表的第一篇作文。這節(jié)是語(yǔ)文課,老師叫我們寫一篇作文,還說(shuō):誰(shuí)寫的好,就可以在教育網(wǎng)上發(fā)表。同學(xué)們聽(tīng)了,馬上集中精神的在寫作文。因?yàn)椋@是一件值得驕傲的事情。不久,我的作文經(jīng)過(guò)老師精心修改,在磐安教育網(wǎng)上真的發(fā)表了。我非常高興,同學(xué)們也很羨慕我,老師也夸獎(jiǎng)我。但我并沒(méi)為此感到驕傲,我想我要繼續(xù)努力,爭(zhēng)取發(fā)表更多更好的習(xí)作。
啊,親愛(ài)的母校,你是讓我開(kāi)花的地方,我在這兒生活了六年,我永遠(yuǎn)忘不了的母校,忘不了教育了我三年的班主任孔老師,忘不了教過(guò)我的所有老師。再見(jiàn)了,親愛(ài)的老師!再見(jiàn)了,我生活了六年的母校!
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