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實用的母校生活作文3篇
在學習、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的母校生活作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
母校生活作文 篇1
母校生活是五味瓶,當我不小心碰翻它時,那滋味還真不好受,就把我的酸甜苦辣一股腦兒向你傾訴吧!
酸:每天放學,特別在期中期末或六一兒童節(jié)放學時,總看到一些同學拿著獎狀和證書高傲地搖擺著,隨后,又歡天喜地的向一親人飛奔而去,那神采飛揚的樣子,讓人覺得好像得到了天上的星星似的。這時的我,少不了媽媽的嘮叨:"你看看人家孩子,什么時候也給我爭爭氣!”聽著媽媽的嘮叨,心中酸溜溜的。
甜:當然我邊不是泥捏的。由于我動手能力強。在母校的最后一個年頭里,我參加了真新小學第九屆科技藝術(shù)節(jié)榮獲小虎鯊項目第二名的好成績。那天放學,只聽見不少家長對自己的孩子說:“你瞧瞧人家,人家多有出息!甭犞@些贊美聲,我心里比喝了蜜還甜,走路時我的腰桿子格外直,我覺得路上的一切都在對我微笑呢!
苦:被人冤枉的滋味,真是苦不堪言。有一次,路小東要我保管粘紙,上課時我明明把粘紙塞他書包里了,可就是不見了,他硬說是我拿的,那天回家,我覺得空氣也是苦滋滋的。
辣:被人逼著,這滋味真是太辣了!老師公布區(qū)抽考,這件事可把我累壞了!家里,爸爸媽媽外婆一起夾擊,好像“四面楚歌”一樣。學校里老師不停催我們。這考試真是太辣了!
我的母校生活酸甜苦辣樣樣俱全,不過,我覺得這是難忘的五個春秋!
母校生活作文 篇2
在不經(jīng)意間想到,我已在仁小度過了六個春秋,在母校里學習了六年?吹叫@內(nèi)一切的一切,我突然意識到:我即將離開母校,告別小學。校園的千姿百態(tài),千變?nèi)f化,在我的腦海中早已留下了抹不去的印痕,我應好好珍惜眼前校園內(nèi)的一切。
在這六年來,母校發(fā)生了太多的改變,母校的各種足跡都讓我銘記在心。運動會,春游等等各種集體活動,都有我們的身影與足跡。在校園里開展的各項活動中,我們的歡聲笑語,言行舉止,都已經(jīng)定格在了每一個人的心中。
在校園中舉辦的各種節(jié)日慶典,學習活動中,讓我印象最深的是在母校里度過的第一個“六一”兒童節(jié)。那一天,校園被老師,同學們裝點得分外美麗。我們這批剛剛?cè)雽W的小學生,在幾百號學生面前,六年級的大哥哥大姐姐為我們戴上了嶄新的,鮮艷的紅領(lǐng)巾,從那一刻起,我便懂得了:要努力,要奮進。我們是多么希望能成為一名少年先鋒隊隊員。從戴上紅領(lǐng)巾的那一刻起,我們就身負重任,勵志向上,努力讀書,回報祖國。在母校中度過的第一個“六一”節(jié),我們心中萬分感慨。我們已經(jīng)是一名優(yōu)秀的少先隊員,從此就應該為自己努力,為民族努力,為國家努力。
望著自己胸前那隨風飄動的紅領(lǐng)巾,我心中的熱潮洶涌澎湃,紅領(lǐng)巾,代表著我今時今日的一切,我要好好學習,為自己,為母校增添光彩。
當初為我們戴上紅領(lǐng)巾的六年級,使我們對六年級無比崇高?赊D(zhuǎn)眼之間,六年的時光飛逝,現(xiàn)在,當我們成為六年級時,曾幾度悲嘆時間過得如此匆匆。才想著剛剛跨入小學校門,轉(zhuǎn)眼間又要離開校園,與母校分別。我們在母校中學習,生活,濃濃的情誼讓人難以割舍。在母校里的學習,生活讓我們永遠難忘。
難忘的母校,難忘的生活,在我們即將畢業(yè)之際,珍惜友誼,珍惜母校的一切。難忘的.母校生活,我永記在心,同學間的情誼讓我終生不忘。
母校生活作文 篇3
就要畢業(yè),多么留戀小學校園呀,這里激起了我們多少波瀾,對母校的千言萬語化為兩個字——感恩。
校園的美景,教室的陳設(shè),同學的爭論,老師的關(guān)懷,比賽跟友愛融在了這小學時代。
回憶在母校發(fā)生的一切,哦!原來母校給了我那么多,真要好好感謝它。
感恩母校,他給了我友誼,像一股清冽的清泉。下課奔跑時,玩性正濃的我卻不知路上的絆腳石,一跤摔來坐在地上直叫痛,而母校無處不是友誼,一只援助之手把我拉起來,像把我從深淵中救出來。于是乎,安慰之聲從四面八方傳來:“不要傷心,下次不會這樣的!狈路鹑⑷胛业男暮,一洗我所有的痛苦。母校的友誼是清澈透明而沁人心脾的。
感恩母校,他給了我關(guān)心,像苦澀、甘甜的咖啡。流感季節(jié),校園里咳聲不斷,而母校的關(guān)懷聲也不斷!芭!你生病了,需不需要要回家,要不要上診所,要喝水的話我辦公室有!鄙险n時老師會親切的跟我說這些話,從老師的臉上除了嚴肅跟認真之外就是關(guān)心了。甘甜的咖啡不由得在我心中流淌。關(guān)心又流露出來了,課堂上老師無情地批評了我,老師跟我的臉上都掛著不滿,這是一股苦澀的咖啡,慢慢品味,感覺很提神。哦!老師的提醒是正確的。母校的關(guān)心,在老師身上,苦甜參半,正如咖啡。
其實母校給我的不是情,還有樂、悲、愛與知識。小學知識,如九層之臺下的累土,是基礎(chǔ),也是關(guān)鍵的一筆。他就像漂泊的紅帆船,以后是否美麗,就得回首望今天,而母校給了我一切。
離開母校的那一天,我一定會站在學校門前,瞻仰著校徽,宣示:要用學業(yè)把以前對母校的感恩,化為現(xiàn)實。
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