讀書生活的作文3篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的讀書生活的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀書生活的作文 篇1
劉向曾說過，“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！蔽覐男【蛺劭磿恢挥X中養(yǎng)成了看書的好習(xí)慣。
我上幼兒園了，媽媽見我這么喜歡故事，便趁機(jī)教我拼音，等我，等我全部學(xué)會時又趁熱打鐵地訂了一冊書——《幼兒畫報》。從此，我便與書結(jié)了緣。隨他什么地方，管別人玩得多么熱火朝天，我都雷打不動，沉浸在紅袋鼠和他的小伙伴的故事里。
當(dāng)我越長越大，我對書的品味也變了。一、二年級時，我總愛看《淘氣包馬小跳》，總是因馬小跳闖的禍而為他擔(dān)心。三、四年級時，我卻專注于法布爾的《昆蟲記》，和他一起遨游昆蟲的王國，而現(xiàn)在的我，雖然學(xué)習(xí)任務(wù)重，但還是會趁空余時間翻翻《百科全書》和四大名著。
在讀書時，我也會鬧出點(diǎn)小笑話。有一次，媽媽讓我去買包鹽，我當(dāng)時正在讀楊紅櫻的童話《笑貓日記》，耳朵自動產(chǎn)生了“隔離”效果，媽媽叫了半天我也沒聽見。書翻了一頁又一頁，故事看了一個又一個，可我仍是不知疲倦。媽媽等了半天不見我動身，便走到書房，一眼就看到了讀得津津有味的我。她走到我身旁，質(zhì)問道：“欣，鹽呢？”我頭也不抬，嘟嚷著：“還要鹽，都把人家笑貓給咸死了！”話音剛落，我才反應(yīng)過來，一個激靈站了起來�；叵肫鹞覄偛诺呐e動，我不禁不好意思地?fù)蠐项^，咧嘴笑了。
書，給予人知識，帶給人歡樂。這就是我的讀書生活，多姿多彩，回味無窮。
讀書生活的作文 篇2
看了《毛澤東和他的兒子》片子后，媽媽為了讓我多了解偉人毛澤東，又為我借來一本《偉人的足跡——毛澤東的故事》，拿到書后，我就如饑似渴地讀了起來。幾乎是一口氣把它讀完了。
這本書記錄了這位扭轉(zhuǎn)乾坤的偉人留給歷史的一些閃光足跡。其中《父子之間》這篇故事給我印象最深，毛澤東既是一個了不起的偉人，又是一個普普通通的人，他出身在一個農(nóng)民家庭，因受封建傳統(tǒng)的影響，就連讀書的.自由也沒有，他的少年時代可不像我們這樣幸福。
毛澤東十四歲時被父親停了學(xué)，但他并沒有放棄學(xué)習(xí)，每天下地干活的時候，他總是悄悄地帶著書，一有機(jī)會，就躲到一株大樹下津津有味地讀書。一次，他被父親當(dāng)場逮住，父親狠狠地罵了他一頓，要他在半天內(nèi)挑十五趟糞。下午，毛澤東又一次失蹤，父親十分容易找到了他，大動肝火，但他知道兒子已經(jīng)挑完了十五擔(dān)糞時，不禁目瞪口呆了。半天挑完十五擔(dān)糞確實(shí)不是件輕松的事他實(shí)在沒有理由再罵兒子了。由于刻苦讀書，毛澤東從書中吸取了豐富的知識，從中也受到了有益的影響。他同情受苦的農(nóng)民，稱贊敢于同地主斗爭的鐵匠。為了中國的命運(yùn)，他深深感到應(yīng)該走出家鄉(xiāng)，去學(xué)習(xí)更多的知識……
看完書，我在想：毛澤東能成為一代偉人，同他少年時代發(fā)奮讀書是分不開的，為了中華民族的存亡，他如饑似渴地學(xué)習(xí)，毛澤東為我們樹立了光輝的榜樣。
我們現(xiàn)在讀書是為了將來擔(dān)當(dāng)起建設(shè)繁榮富強(qiáng)祖國的重任，我們也應(yīng)該有毛澤東那樣的精神，為了自己將來能成為祖國的棟梁之才，把讀書當(dāng)作生活中的第一大事。書能給我們浩瀚無邊的知識，讓我們從書中吸收養(yǎng)料，學(xué)習(xí)知識，沿著偉人毛澤東開辟的道路繼續(xù)走下去吧！
讀書生活的作文 篇3
讀書生活楊絳先生說過：年輕的時候認(rèn)為不讀書不足以了解人生，直到后來才發(fā)現(xiàn)如果不了解人生是讀不懂書的。讀書的意義大概就是用生活所感去讀書讀書所得去生活。題記
我從小便迷于各種各樣的書籍，無論是文學(xué)類或是童話類。甚至是語文書我都會看的津津有味。俗話說得好：書中自有黃金屋，讀書不僅豐富了我的閱歷，也增長了我的知識。剛開始讀的書是《水滸傳》，可是當(dāng)時年紀(jì)太小，許多字都不大認(rèn)識，讀一段下來就感到不太通順，便又重頭去讀，如此下來幾番，就覺得無趣，于是捧著我的故事書大聲的讀。再后來讀是在上小學(xué)的時候，勉強(qiáng)可以看了，卻又讀不懂他是什么意思，跟自己坳了幾番勁，最終還是放下了，想著再大點(diǎn)兒去讀就可以讀懂了。如今再讀卻是感慨萬分，大概講的便是：以宋江為首的108人在梁山泊聚義的故事。再說他是講了什么道理呢？以我來看，可能是歌頌了起義英雄的反抗斗爭和社會理想，再說，我就不知道了。
讀完了《水滸傳》，雖然說沒有深刻的去理解他的意思，但也比沒讀強(qiáng)，我的目光立刻落在了其他名著上，《紅樓夢》這本書是在百度上搜到的，以賈寶玉，林黛玉，薛寶釵的婚姻悲劇以及大觀園中的點(diǎn)滴瑣事為主線。但是情節(jié)不合我的意，太過于復(fù)雜，我看不明白，于是這本書讀了幾章便棄文了。
再是《西游記》，大概是這幾本名著中，我最為喜歡的了，故事情節(jié)很吸引人，九九八十一難，一難比一難難，光靠唐僧是不可能通過并往西天取經(jīng)的，也是多靠了孫悟空，豬八戒，沙和尚的幫助。但是文中的唐三藏最不能讓我理解，他是一個很善良的人，便是常因太過于善良而分不清黑白是非。不過最終也是取得了真經(jīng)完成了任務(wù)。
一枝花的凋零荒蕪不了整個春天，一次挫折也荒廢不了整個人生，讀的書多了，知識自然也多了，只要你想開始就可以隨時啟程。
書看了一定會有用，不一定非要有什么具體的改變，人往前走的時候未必會一直數(shù)著123，但無論多少步，都是123累積起來的。愿我們今后的生活都能如同書中寫的一樣燦爛盛大。
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